精選責任作文集合6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的責任作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任作文 篇1

　　愛(ài)其實(shí)就是一種感應，兩個(gè)人能否撞出心靈的火花，就看兩個(gè)人是否心有靈犀。兩個(gè)有情人最終走到一起確實(shí)不容易，有些必須面對流言蜚語(yǔ)，有些必須面對眾叛親離，有些必須面對世俗壓力，有些必須面對生死抉擇……但不管怎么樣，兩個(gè)人的世界就是天堂，兩個(gè)人的生活就是愿望。因為愛(ài)過(guò)所以不會(huì )做敵人因為傷過(guò)所以不會(huì )做朋友只能是最熟悉的陌生人……兩個(gè)人相愛(ài)了，是不可能成為敵人的，但是愛(ài)傷了，不但做不了朋友而且還是敵人。既然決定來(lái)愛(ài)一個(gè)人，為什么還要去傷害她（他）呢？

　　愛(ài)是責任，情是包容。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。也許多年以后，也許一切在悄悄轉變，愛(ài)，變得乏味……情，淡如清水……愛(ài)與情，只能由苦澀的親情來(lái)支撐。平淡的生活需要磨合也需要激情的刺激。堅固的愛(ài)情，也承受忙碌的侵蝕。你忙得天荒地亂、忙得忘記關(guān)心、忙得身心疲憊！愛(ài)情不是等你有空才去珍惜，我們相遇，是緣份，為了這個(gè)緣份，我們可能都在努力去適應對方，一切只想順其自然。財富是一種寄存，錢(qián)再多，你也不能帶到棺材里去；權位是一種寄存，無(wú)論你怎樣叱咤風(fēng)云，卻不能逃出最終的交替。生活的味道就像打碎的百味瓶，什么滋味都有。柴米油鹽醬醋的困擾、家務(wù)的分派等等無(wú)不是愛(ài)情的天敵，時(shí)不時(shí)地離間你們的情感，引導你們的思想分化產(chǎn)生誤解。于是，一天一小吵，一月一打鬧，接踵而來(lái)的就是感情的破裂、心碎的冷寞。當紛爭變成枷鎖，家事變成鐐銬的時(shí)候，愛(ài)情已經(jīng)面臨崩潰，家庭開(kāi)始瓦解。也許在這個(gè)時(shí)候，男的會(huì )有外遇，女的也會(huì )紅杏出墻，為的不是尋找激情而是想找回被愛(ài)情遺棄的自己，在別人的懷里重溫愛(ài)情。愛(ài)一個(gè)人就要用心的去愛(ài)，用心去體驗愛(ài)的酸甜苦辣，而不是嘴里說(shuō)著(zhù)“我愛(ài)你”的甜言蜜語(yǔ)！更不要經(jīng)不起考驗就來(lái)退縮。理解是一種美德，忍讓是一種境界。男人的理解和忍讓?zhuān)�也能使一個(gè)女人由巫婆變成天使！當你看自己的老婆橫豎不順眼時(shí)，她便也不在乎做巫婆了。想要一個(gè)天使女人，就先把她當天使供在心里吧。因為，這世界上每一個(gè)被叫做“老婆”的女人，都有成為天使的潛質(zhì)。你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，你態(tài)度的轉變，可以造就出一個(gè)真正的天使。女人是一架鋼琴，遇到一位名家來(lái)彈，奏出來(lái)的是一支名曲；如果一個(gè)普通人來(lái)彈，也許會(huì )奏出一條流行曲；要是碰上了亂彈的人，恐怕變成噪音；遇上了瘋子，鋼琴很快就壞掉了做一個(gè)好女人真的好難，所謂好女人，不單單是做個(gè)好母親！還應該是個(gè)好妻子！好兒媳！好知己，正所謂一人難稱(chēng)百人心，真是做到面面俱到……好難！冥冥中一切自有安排，一切隨他去吧，責任不是相擁的互望，而是心里的惦念；責任不是金錢(qián)的贈與，而是親自煮熟的稀飯；包容不是容忍，是相互的體恤；包容不是放縱，是基于愛(ài)的基礎上的一種寬厚。人都說(shuō)婚姻是一座圍城，進(jìn)去的人想出來(lái)，出來(lái)的人想進(jìn)去，就這樣川流不息。但是如果你參透愛(ài)是責任，情是包容這個(gè)道理，就算進(jìn)了圍城又何懼之有？又怎么會(huì )想出來(lái)呢？我們在圍城里好好的生活，有情，有愛(ài)，有責任，有包容，有理解，這樣的生活該是多么好啊。珍惜擁有的，把握好今天，就夠了。別想的太多，沒(méi)有人完美無(wú)缺，不是所有的事都如人愿。簡(jiǎn)單一點(diǎn)，平凡也是一種人生，就是如此這般。

責任作文 篇2

　　有的人認為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來(lái)當，但我覺(jué)得優(yōu)秀是有很多方面的，就像這周我要介紹的我們的新晉的紀律委員周明星——肖俊杰，他上課時(shí)十分認真，且并不只是課堂中的傾聽(tīng)者，更是發(fā)言者，上課發(fā)言、積極提出或回答問(wèn)題，似乎已成為一種習慣，在大展小展中都爭做主講人，積分總為組內最高，而且他在自主探究時(shí)有疑問(wèn)總會(huì )刨根問(wèn)底，我都為此感到敬佩。當然，他自身學(xué)習也不差，也是經(jīng)常幫我們在組中解決問(wèn)題拓展知識，當然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦，品德文明方面就更不用說(shuō)了，他可還得過(guò)文明之星呢！這不正是我們所期待的嗎！

　　他現在不光是紀律委員還擔任了兩科課代表，所以身上的責任也很重，面對責任他沒(méi)有退縮，他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們該怎么擔當好班干部，在以前他也是頑皮的，但是現在當上了紀律委員如同變了一個(gè)人，他的改變也是抱著(zhù)很大決心的，他不僅做著(zhù)我們的榜樣，并且也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)大家在晚自習、在課堂上的一舉一動(dòng)，十分仔細且嚴格地記錄著(zhù)大家的情況，每天那班級日志上都寫(xiě)滿(mǎn)了評語(yǔ)，當然自己組員他會(huì )更加嚴格，他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去，作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項工作，他就是那么一個(gè)負有責任、負有擔當的人。

　　這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿(mǎn)責任感的肖俊杰，是我們學(xué)習的好榜樣！我們一定要向他學(xué)習！

責任作文 篇3

　　自從來(lái)到這個(gè)世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無(wú)論經(jīng)歷多少長(cháng)途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱(chēng)為——責任。

　　責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務(wù)，子女又對父母有贍養之責任；個(gè)人對社會(huì )有奉獻的責任，同時(shí)社會(huì )也有對個(gè)人的責任。比如，社會(huì )有對未成年人的義務(wù)教育的責任。

　　能夠承擔責任的被稱(chēng)贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信，讓我講這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時(shí)可謂是天文數字，足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說(shuō)：“這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢(qián)之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德·李根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了到底什么是責任�！�

　　的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個(gè)大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會(huì )迎來(lái)不堪設想的后果。

　　有時(shí)候，也會(huì )常常發(fā)生不負責任的事情，它們往往會(huì )釀成悲劇。

　　1982年5月28日，一列火車(chē)向關(guān)內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線(xiàn)上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買(mǎi)冰棍。結果造成了震驚中外的火車(chē)翻車(chē)事故。造成10節車(chē)廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責任。

　　責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅強的勇者！”

責任作文 篇4

　　明朝的思想家顧炎武說(shuō)過(guò)：天下興亡，匹夫有責。這句話(huà)正說(shuō)明了一個(gè)道理人人都應擔負應有的責任。

　　在社會(huì )中的每個(gè)人，無(wú)論是居廟堂之高還是處江湖之遠，都要擔負著(zhù)不同的責任。對自己的責任，對他人的責任，還有對國家的責任。能夠承擔責任的被稱(chēng)贊為勇者，要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。

　　擔負責任首先需要對我們對自己負責。每個(gè)人都要對自己的行為勇于承擔責任。在美國，曾有一位年僅11歲的小男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃。男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。父親為他賠了錢(qián)，但是告訴他說(shuō)：這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。男孩賠了錢(qián)之后便開(kāi)始艱苦打工，終于經(jīng)過(guò)半年的努力分毫不差地還清了這筆錢(qián)。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統里根。他還回憶說(shuō)：通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了到底什么是責任。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要勇于對自己的行為負責。

　　擔負責任還需要我們對他人負責。對他人負責是對自己生命的升華，是社會(huì )對每個(gè)人的道德要求。高爾基說(shuō)過(guò)：要使周?chē)�的一切都大放光彩，自己也應該像蠟燭那樣燃一燃。譚千秋是一名中學(xué)教師，在汶川地震來(lái)臨時(shí)，他張開(kāi)雙臂死死地護住了四名學(xué)生，而他的生命卻永遠定格在那次地震中。譚千秋的事跡是對他人負責的強有力地詮釋。

　　擔負責任更需要我們對國家負責。國家是一個(gè)人生活的根本。鞠躬盡瘁，死而后已。三國時(shí)期蜀國丞相諸葛亮的話(huà)淋漓盡致地表達了要對國家負責。20xx年在全國遭受非典的襲擊下，600萬(wàn)醫護人員勇敢地沖向了第一線(xiàn)。他們在同非典的斗爭中，沒(méi)有退縮沒(méi)有害怕。對病人不分晝夜悉心照顧。有的醫護人員倒下了，立刻有人補充上來(lái)。最終，在全體醫護人員的共同努力下，非典被成功消滅掉。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中，他們沒(méi)有辜負國家和人民寄予的厚望，避免了國家遭受更多的人員傷亡和財產(chǎn)損失，這是他們用沒(méi)日沒(méi)夜地奉獻和那一顆顆強烈的責任心換來(lái)的結果。

　　如果一個(gè)人不負責任會(huì )怎么樣呢？曾有媒體報道過(guò)一個(gè)案例：一位病人被診斷出冠心病住院治療，一天中午，輪到醫生皇甫漢良值班，他擅自離開(kāi)崗位到街上吃飯。在這個(gè)時(shí)間，這位病人的病情突然加重，他的妻子呼喊醫生卻無(wú)人趕來(lái)。等皇甫漢良醫生回來(lái)的時(shí)候，這個(gè)病人已氣絕身亡。這個(gè)事例告訴我們：如果沒(méi)有責任心，可能會(huì )讓別人付出生命的代價(jià)，后果不堪設想。

　　責任是鏡，反映出自己；責任是蠟，照亮著(zhù)別人；責任是墻，保衛著(zhù)國家。讓我們背著(zhù)責任上路，成就于自己，無(wú)愧于他人，奉獻于國家。

責任作文 篇5

　　正上著(zhù)課，忽然聽(tīng)見(jiàn)了很大的說(shuō)話(huà)聲音，我尋聲看去，原來(lái)是張欣，一個(gè)漂亮活潑的女孩。

　　近段時(shí)間好幾次我都現她特別能說(shuō)話(huà)，擾得班級紀律很糟糕。我走到她身邊，拍了拍她的肩膀，示意她不能再說(shuō)話(huà)了。

　　“老師，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他問(wèn)我要筆，他一個(gè)勁跟我說(shuō)�！边�沒(méi)等我張嘴，她就急得漲紅了臉跟我說(shuō)。

　　我沒(méi)有再跟她說(shuō)什么，而是繼續這一節課。無(wú)意間，我發(fā)現了張欣的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。什么？是因為我批評她嗎？這個(gè)女孩怎么還這么想不開(kāi)��！

　　不一會(huì )兒下課了，同學(xué)們都走出了教室，我叫住了張欣，希望能留下來(lái)，我有話(huà)對她講。

　　她很不情愿地走到了我跟前。

　　“今天課堂上為什么說(shuō)話(huà)？”

　　“老師，我沒(méi)有說(shuō)，是劉息問(wèn)我借東西，我才說(shuō)……”她仍然是這樣的.怨天尤人的態(tài)度。

　　由面前的她，我忽然想到了好幾件事情。前些天，兩個(gè)家長(cháng)都來(lái)找我，要我給他的孩子換個(gè)同桌。都說(shuō)是孩子上課的愛(ài)說(shuō)話(huà)，不遵守紀律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我說(shuō)他的同桌導致自己違反紀律等。而當時(shí)我誤以為真的如他們說(shuō)的那樣，結果是調換了位置后，紀律仍沒(méi)有改觀(guān)。

　　由此，我想到這些違反紀律的孩子，果真是別人的緣故嗎？俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，不嚴格約束自己，卻一味地將責任推卸給別人，這樣的做法是多么地狹隘��！任何不從自身查找問(wèn)題的做法，最終都是無(wú)效的。違反紀律的雙放都應該是有錯誤的，如果改變不了自己，也就影響不了別人，當然整個(gè)班級紀律就會(huì )松散。

　　我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。

　　“張欣啊，來(lái)，我們先不要說(shuō)別人的錯誤，先說(shuō)說(shuō)你吧，你今天課堂上有錯嗎？”我變了口吻。

　　她好像愣住了，因為沒(méi)有想到會(huì )讓她談到錯誤。很多優(yōu)秀學(xué)生都有這樣的優(yōu)越感，他們往往以為自己一好勝百好，以為老師一定不會(huì )職責到她的。

　　“是啊，你覺(jué)得你有錯誤嗎？你同桌的問(wèn)題我下午再找他談�！�

　　這個(gè)時(shí)候她沉思起來(lái)，似乎在尋找著(zhù)自己做錯的地方�！袄蠋�，上課的時(shí)候，我應該專(zhuān)心聽(tīng)講，不應該跟他在一起小聲說(shuō)話(huà)�！�

　　從她嘴里我聽(tīng)到了最想聽(tīng)到的答案�！笆前�，只要自己嚴格要求，別人怎么搗亂也是無(wú)濟于事的，你看咱們班的任家英同學(xué)，無(wú)論和誰(shuí)同桌，無(wú)論坐在哪兒，都是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，你說(shuō)是嗎？”

　　她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“所以有了錯誤，不要指責別人，首先要敢于承認錯誤，承擔責任，這才是一個(gè)好學(xué)生�！�

　　她的眼淚沒(méi)有了，有的是更加純真的微笑，我也如釋重負地笑了。

　　我和孩子一起下到樓梯的時(shí)候，陽(yáng)光正在頭頂，春天的太陽(yáng)真溫暖，我腳步輕盈地向家里奔去。

責任作文 篇6

　　昭君出塞 號角四起，狼煙四起，殺聲震天，漢匈之間無(wú)盡的殺愁帶來(lái)的是百婦泣涕，白夫埋怨。此時(shí)昭君自長(cháng)安啟程走向那荒涼的大漠。她懷抱橄欖枝，手撫琵琶，奏起了漢匈之間的和平之奏，她擔負著(zhù)和平的使命，給邊塞將士送來(lái)最喜悅的捷報，于是兵戈消融，漢匈兩家半個(gè)世紀其樂(lè )融融。

　　昭君出塞，她擔負起對百姓幸福的承諾，擔當大任而不怯，他是英雄！

　　蓋茨之舉 “我和我的妻子已一致同意，將把我個(gè)人的財富返還給社會(huì )，而不會(huì )把他們留給子女�！鄙w茨此舉是震撼世界的義舉，舍天下之財，成天下之善。千金散去，財富歸于社會(huì )而又利于文明，不僅是財富積累的正道，也是蓋茨對社會(huì )擔負起的責任所在。他希望自己對社會(huì )有“正面的貢獻”他的言行給我們，尤其是給我們的富翁們樹(shù)立了榜樣！

　　蓋茨舍金錢(qián)而欣悅，他對世界負氣自己對世界的責任！

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