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積極向上的的作文

時(shí)間:2022-04-05 10:00:33 勵志作文 我要投稿

積極向上的的作文十篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的積極向上的的作文10篇,歡迎大家分享。

積極向上的的作文十篇

積極向上的的作文 篇1

  人生過(guò)程中,分分秒秒都是經(jīng)歷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是故事,保持平常心,低調積極的去生活,得意時(shí),不要趾高氣昂,得意忘形,失落時(shí),也不要急躁不堪,自暴自棄,保持平常心,懂得積累,學(xué)會(huì )尊重,心懷感恩,善待生活。

  生活任何時(shí)刻無(wú)需趾高氣昂,得意忘形,不要有太多的顯擺,不要因生活有一點(diǎn)幸福就發(fā)到朋友圈自?shī)首詷?lè ),每個(gè)人的生活都是一個(gè)復雜的有機體,每一個(gè)有型的動(dòng)作都會(huì )牽扯太多人和故事。自己是自己生活的總指揮,每個(gè)人都應該如一個(gè)苦行僧一樣,潛心的經(jīng)營(yíng)自己的生活,自己不需要為自己代言,不要因生活一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜,要記得生于憂(yōu)患,死于安樂(lè ),誰(shuí)也不知道下一刻會(huì )是什么,說(shuō)不定在你顯擺之后生活就會(huì )給你一記狠狠耳光,打的你所有的驕傲面目全非。

  真正的牛人,不是那種太陽(yáng)穴高高隆起、舞大刀的貨色,而是那種連太陽(yáng)穴都凹了進(jìn)去、深陷半寸,看起來(lái)手無(wú)縛雞之力的人。真正的牛人,也不會(huì )24個(gè)小時(shí)都在打雞血,而是莊子筆下那種“呆若木雞”,格斗的時(shí)候就傻傻地在那兒傻站著(zhù),但其它的雞卻戰栗不已。真正的牛人,他是一個(gè)低調到海平面的人物, 就像《天龍八部》里的少林寺掃地僧,武功高深莫測,模樣卻泯然眾人。

  就算你生活很精彩,很無(wú)敵,就像拿著(zhù)神劍、橫行天下孤獨求敗。但是,如果失去了危機感,失去了不斷創(chuàng )新的動(dòng)力,在哪一天被別人彎道超車(chē)甚至跨界秒殺,不是不可能。比如,就算你生活如魚(yú)得水,就算你劍法天下無(wú)敵,忽然來(lái)了個(gè)拿機關(guān)槍的,你也會(huì )分分鐘被斃掉。

  虎行似病,鷹立如睡,深藏不露,但一出手,則天地為之變色!物壯則老,盛極而衰,亢龍有悔,福禍相通,這是事物的普遍規律, 如果不hold住自己,恐怕也逃不過(guò)這種拋物線(xiàn)的軌跡。

  人生即使不如意之時(shí),也無(wú)需急躁不堪,自暴自棄,誰(shuí)也不知道下一刻會(huì )是什么,耐住性子,此刻的沉淪或許是為了更高的彈起。

  這是路人甲的故事:甲從A地趕時(shí)間去較遠的D地找乙辦事,途中要繞到距A地較遠的C地拿材料,A去C地要到離C較近B地轉車(chē)。前提是甲時(shí)間比較緊,途中盡量考慮較經(jīng)濟交通方式,到D地,如果乙下班,甲此次就是徒勞。甲由A坐公交到B,途中得到了公交師傅的支持,公交師傅開(kāi)車(chē)很快,為甲爭取時(shí)間,甲到B前一站,看路口打的比較容易,且考慮此處下車(chē)去C地也較近,甲在此處下車(chē),立刻上了路邊的出租車(chē),路上出租車(chē)師傅車(chē)開(kāi)的很慢,而且出租車(chē)又出了點(diǎn)問(wèn)題,耽誤了些時(shí)間,讓甲很急躁,但就在甲剛到C地,看到朋友丙恰巧開(kāi)車(chē)從C地路口過(guò),恰巧朋友丙也去D地,甲快速拿材料后隨朋友丙車(chē)出發(fā),丙是駕車(chē)高手,知道甲事急,一路飆車(chē),到D地,恰巧乙下班鎖門(mén),乙推辭忙了一天很累,已經(jīng)下班沒(méi)時(shí)間了,甲好言相求,乙依然拒絕,正巧甲在D地工作的朋友丁從此路過(guò),更巧丁與乙較熟,在丁的幫助下,乙幫甲把事處理了,甲獲得了收獲和成功!

  這是路人甲的故事,也彰顯著(zhù)一段人生的旅程,公交車(chē)司機的幫助卻恰讓甲坐上了人生最急躁和耗時(shí)的出租車(chē),而正是出租車(chē)這段路程的緩慢和曲折,才使甲在之后路上恰巧遇到了人生的快車(chē)和貴人。泥濘的街映射著(zhù)雨后的彩虹,迷路的途或許是為給你帶來(lái)更美的風(fēng)景,人生途中,不要因暫時(shí)的什么目標沒(méi)有達成而急躁不堪,正確的分析方向,積極踏實(shí)的去做,足以,畢竟誰(shuí)也不知道,人生路上是早一步還是晚一步好,或許讓你晚人一步到達路口只是為了讓你適時(shí)趕上恰巧路過(guò)路口的那班人生的快車(chē)。

  人生途中,不要問(wèn)選擇重要還是努力重要,順當的人生要看天時(shí)、地利、人和,保持平常心,懂得積累,為自己積累勇于抉擇和把握機會(huì )的智慧,為自己積累克服困難開(kāi)拓進(jìn)取的能力;學(xué)會(huì )尊重,尊重生活,尊重他人,尊重人生,善待生活,善待每一個(gè)生命,尊重別人才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重,善待外物,才會(huì )得到人生的善待;多行不義,必自斃,心懷感恩,心才會(huì )是有源之水,保持平常心,積極進(jìn)取,勿驕勿躁!

  我談不上是高尚的人,更談不上是純粹的人。但我努力在做一個(gè)低調、踏實(shí)、積極、知恩圖報、善待生活的人,做一個(gè)懂廉恥、懂寬容、懂尊重、重感情、自立自強的人,F實(shí)中那些不懂尊重,驕傲自大,為點(diǎn)幸福沾沾自喜,因點(diǎn)失落自暴自棄,還有那些不懂尊師重教,不懂感恩,無(wú)法無(wú)天,群毆老師的那些破孩子!真心的希望十幾年或幾十年以后,與我同代青年、還有那些放蕩不羈的少年,能學(xué)會(huì )尊重,學(xué)會(huì )積極,學(xué)會(huì )踏實(shí),學(xué)會(huì )感恩,能擁有一顆積極向上的平常心,能憑追求、憑團結、憑實(shí)力為祖國做點(diǎn)貢獻,讓中國富強,也讓自己過(guò)上低調而高雅的生活。

積極向上的的作文 篇2

  它一次又一次地向前方前進(jìn),一次又一次地遇到困難,可它總把困難當成前進(jìn)的階梯,每一處都留下了它的腳印,它就是一株小豌豆。

  有一次,我正在剝豌豆時(shí),我不小心把它扔到了土壤里,我并沒(méi)有太在意。卻是因為這次,它在那兒安了家。

  當我再次發(fā)現它時(shí),它已經(jīng)破土而出,頂著(zhù)兩個(gè)小小的豆瓣,長(cháng)成一株小豆苗,它綠油油的,別有一番情趣。我卻經(jīng)常忽視了它,忘記給它澆水,可是小豆苗卻不屈不撓地成長(cháng)著(zhù),并沒(méi)有被困難所打敗。

  暑假時(shí),天氣過(guò)于炎熱,火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地,如果你站在外面一會(huì ),準會(huì )被曬成烤地瓜一樣。我忘記給小豆苗澆水了,我一時(shí)半會(huì )兒才想起來(lái),急忙過(guò)去給它澆水,我一看,長(cháng)舒了一口氣小豆苗還活著(zhù),只是有些蔫了。

  過(guò)了幾天,它開(kāi)始慢慢地往上爬,開(kāi)始了它攀登的新生活,我用筷子插在了小豌豆的旁邊,它用它的豆須慢慢往筷子上爬,它越長(cháng)越高,越長(cháng)越茂盛。

  就因為這株積極向上、毫不起眼的小豆苗,使我懂得了:不要遇到困難就輕易放棄,俗話(huà)說(shuō)得好船到橋頭自然直,只要堅持不懈,就會(huì )到達勝利的彼岸,F在,那株豌豆已經(jīng)開(kāi)花,我們要向小豌豆學(xué)習,它讓我懂得了什么是積極向上,什么是堅持不懈。

積極向上的的作文 篇3

  人不可能永遠處在好情緒之中,生活中既然有挫折、有煩惱,就會(huì )有消極的情緒。一個(gè)心理成熟的人,不是沒(méi)有消極情緒的人,而是善于調節和控制自己情緒的人。那么,如何善于調節和控制自己情緒呢?

  一是意識控制。當憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時(shí),要用意識控制自己,提醒自己應當保持理性,還可進(jìn)行自我暗示:“別發(fā)火,發(fā)火會(huì )傷身體”。有涵養的人一般能做到控制。

  二是自我鼓勵。用某些哲理或某些名言安慰自己,鼓勵自己同痛苦、逆境作斗爭。自?shī)首詷?lè ),會(huì )使你的情緒好轉。

  三是語(yǔ)言調節。語(yǔ)言是影響情緒的強有力工具。如你悲傷時(shí),朗誦滑稽的語(yǔ)句,可以消除悲傷。用“制怒”、“忍”、“冷靜”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能調節自己的情緒。

  四是環(huán)境制約。環(huán)境對情緒有重要的調節和制約作用。情緒壓抑的時(shí)候,到外邊走一走,能起調節作用。心情不快時(shí),到娛樂(lè )場(chǎng)做做游戲,會(huì )消愁解悶。情緒憂(yōu)慮時(shí),最好的辦法是去看看滑稽電影。

  五是安慰。當一個(gè)人追求某項目標而達不到時(shí),為了減少內心的失望,可以找一個(gè)理由來(lái)安慰自己,就如狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸一樣。這不是自欺欺人,偶爾作為緩解情緒的方法,是很有好處的。

  六是轉移。當火氣上涌時(shí),有意識地轉移話(huà)題或做點(diǎn)別的事情來(lái)分散注意力,便可使情緒得到緩解。打打球、散散步、聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè ),也有助于轉移不愉快情緒。

  七是宣泄。遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或親人訴說(shuō)出來(lái)或大哭一場(chǎng)。這種發(fā)泄可以釋放內心郁積的不良情緒,有益于保持身心健康,但發(fā)泄的對象、地點(diǎn)、場(chǎng)合和方法要適當,避免傷害別人。

  八是幽默。幽默是一種特殊的情緒表現,也是人們適應環(huán)境的工具。具有幽默感,可使人們對生活保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。許多看似煩惱的事物,用幽默的方法對付,往往可以使人們的不愉快情緒蕩然無(wú)存,立即變得輕松起來(lái)。

  九是走進(jìn)大自然。大自然的奇山秀水常能震撼人的心靈。登上高山,會(huì )頓感心胸開(kāi)闊。放眼大海,會(huì )有超脫之感。走進(jìn)森林,就會(huì )覺(jué)得一切都那么清新。這種美好的感覺(jué)往往都是良好情緒的誘導劑心,只可以碎一次,以后也許會(huì )有痛的時(shí)候,但那痛永遠不及碎掉的感覺(jué)。而心碎后的痛也都不那么難以抹去了。至少痛的感覺(jué)會(huì )比碎的感覺(jué)好很多。傷了自己,倦了別人,何必跟自己過(guò)不去。

  其實(shí)快樂(lè )與悲傷只有一絲之距處理情緒的辦法有很多,保持觀(guān)照是最重要也最關(guān)鍵。大部份人的困惑和痛苦都是沒(méi)有覺(jué)知,看不清自己,摸不透別人,所以迷亂不安。但觀(guān)照自己也是最難做到的,因為自我比天大,你難于放下,變得謙虛。也因為我們不懂收心養性,尋找能靜下來(lái)的方法。面情緒的源頭可以是負面經(jīng)驗,同樣也可以說(shuō)是負面的慣性,勾起你負面經(jīng)驗的事端只是借來(lái)的催化劑而已。若情緒超越了自己能控制的范圍,最好的方法不是釋放或是壓抑,而是無(wú)為而為,學(xué)習先定心,因為,負面能量太大時(shí),胡亂釋放出來(lái)的話(huà)可能

  連自己也承受不起,也容易影響別人。壓抑是萬(wàn)萬(wàn)不能,因為問(wèn)題的源頭正是壓抑所致。心亂須先定心,看護情緒,不認同,不判斷,讓它出現,把感覺(jué)放在心的位置,管它眼還有淚,呼吸還很亂。心是最大的情緒控制中心,要穩定情緒必須從心開(kāi)始,學(xué)習定心的方法。至于方法,每個(gè)人得靠自己尋找。法門(mén)有很多很多,關(guān)鍵不在法,而在你的用心,和意愿。相信自己有能力豁出去,海闊天空。修心之路人人不同,不用比較,自己上路就是了。成人成佛還是成為奴隸,都是你選擇的結果。我們要做回情緒的主人,拒絕受控。情緒并不等同事件。是情緒動(dòng)了和壞了,并不是事件的本身。我們就是搞不清楚,認同了我就是那個(gè)情緒狀態(tài)的全部,自討苦吃,討好情緒和沖動(dòng),卻失去了自己。我們可以透過(guò)自制的方法平靜情緒,保持清醒和自主,這才是成熟的心靈管理。自制并不等同壓抑,因為前者是省覺(jué)后的行動(dòng),后者是迷失的反應。所謂懂得自制,就是學(xué)習一套適合自己的情緒處理方法,一旦看到被情緒襲擊時(shí),得馬上自我保護,提醒自己它只不過(guò)是借軟弱打倒理性的純粹思維慣性而已,找適當的方法打散負面情緒的集中點(diǎn),如運動(dòng)、靜心、瑜伽、看電影、做義工、搞創(chuàng )作,找知己傾訴,做個(gè)spa,扮靚靚等等,把正面能量全都掏出來(lái)。幫助自己是需要決心和毅力的,并且必須是獨自一人走和完成的路,也是成長(cháng)的責任。自療永遠是最實(shí)用最實(shí)在的自保方法,誰(shuí)都不能依賴(lài)。

積極向上的的作文 篇4

  在我們班,有一名同學(xué)因生病而連續請了很長(cháng)的假,回來(lái)后落下了很多功課,本來(lái)成績(jì)就差的他,自認為老師更是對他失去了信心,索性破罐子破摔,想干什么就干什么。

  大家在聽(tīng)課,他若聽(tīng)不懂便不聽(tīng)了,因為他本來(lái)成績(jì)就不好。有一天,老師把他叫到了辦公室,他一點(diǎn)兒也不害怕,因為他認為自己是個(gè)沒(méi)用的東西了,已經(jīng)完全喪失了信心,老師愛(ài)怎么批評就怎么批評吧。他進(jìn)去以后,我們在外面偷聽(tīng)。老師對他說(shuō),永輝!這幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說(shuō)老師也知道,因為老師的眼睛是萬(wàn)能的,可以打開(kāi)每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對自己?jiǎn)适Я诵判。永輝剛要說(shuō)些什么話(huà),然后就被老師打住了,老師便接著(zhù)說(shuō),如果你真覺(jué)得自己本就無(wú)能那老師也沒(méi)有辦法,老師也幫不了你,但我希望你聽(tīng)我一句勸;人,沒(méi)有生下來(lái)就愚蠢的,沒(méi)有生下來(lái)就命中注定的,但只有生下來(lái)就懶惰的,就只會(huì )做白日夢(mèng),你不是笨孩子,老師相信你,肯努力,一定可以成功的。老師說(shuō)完后,他立馬跑了。后來(lái)他想明白了,于是懇求老師每天晚上給他補習功課,老師答應了。每天大家都早早的放學(xué)了,只有他和老師還在那里,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力,期末考試他贏(yíng)得了全校第一,大家都為他鼓掌喝彩,他和老師也欣慰的笑了。

  同學(xué)們問(wèn)他怎么做到的,他把整個(gè)事情告訴了我們,我們也申請老師要補課,老師答應了,我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級。

  得來(lái)這些,全是老師和陳永輝的功勞,當然還有大家堅持不懈,積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習在我們這個(gè)積極向上的班級。

積極向上的的作文 篇5

  我的同桌許博文,他是一個(gè)還不錯的男生。

  有一天,我的文具盒沒(méi)有帶,我的同桌許博文說(shuō):"別擔心,我有多余的筆,可以借給你用",我很高興他能借給我用,下午我帶來(lái)文具后,把借來(lái)的筆還給的我同桌,并對他說(shuō)了聲,有你真好,謝謝你,他表示不用謝,我們是同桌嘛!

  有一次,我生病不舒服,但那個(gè)星期又正好趕上我值日,他知道我生病身體不舒服,就主動(dòng)留下幫助我打掃衛生,我表示不用,我可以自己搞定,但他還是不放心留下幫助我把全部衛生整理完畢,并送我回家,我對他樂(lè )于助人的行為表示感謝,他平日就喜歡幫助班里的其他同學(xué),大家都說(shuō)他好,給老師和同學(xué)們留下了良好形象。

  還有一次,老師發(fā)的表我給弄丟了,他就主動(dòng)讓我和他一起看,還把表大部分放到我這邊,我對他的行為很感激,我有一個(gè)好同桌,下一年我還想與你同桌。

  這就是我的同桌,他樂(lè )于助人,積極向上,這就是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

積極向上的的作文 篇6

  一個(gè)人一輩子匆匆不過(guò)幾十載,一個(gè)人的一生不可能一輩子美好,也不可能一輩子事事如意?隙〞(huì )有這樣或那樣的困難,這樣那樣的煩惱,關(guān)鍵是要保持樂(lè )觀(guān)和積極向上的心態(tài),人才會(huì )活得精彩。

  人們有時(shí)往往遇到一點(diǎn)困難或挫折,總是長(cháng)吁短嘆,不是去想辦法克服、解決,而是怨天由人,其實(shí)抱怨是一味毒藥,它可以摧毀你的意志,削減你的熱情,抱怨生活不如改變生活,抱怨命遠不如改變命運。

  現在很多人離了婚想不通、看不開(kāi),沉迷于過(guò)往,糾結于過(guò)去,以為世界末日來(lái)臨。一味的消沉,自暴自棄,甚至自殺。其實(shí)都是懦夫的行為,這個(gè)世界誰(shuí)離了誰(shuí)地球都照轉,誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)日子都照過(guò)。關(guān)鍵在于自己的心態(tài),只有自己從失敗婚姻的陰影中走出來(lái),才能迎接陽(yáng)光和雨露。

  人的心態(tài)很重要,人們總是很羨慕別人擁有的,總覺(jué)得自己擁有的東西太少,卻不知道他人背后付出的努力與艱辛。有時(shí)人們往往向往異地的風(fēng)景,總覺(jué)得外面的風(fēng)景更美,總是抱著(zhù)一種好奇和永不滿(mǎn)足,忽略了自己身邊的風(fēng)景。其實(shí)有時(shí)并非如此,風(fēng)景美不美是跟心境、心情有密切的關(guān)系。心情好人生何處不風(fēng)景,,心情糟人生何處無(wú)風(fēng)景。心情好時(shí)你眼里看到的都是人生美好的東西,而心情不好時(shí)你的心靈永遠被丑陋的靈魂所占據,自然眼里不可能呈現美好的風(fēng)景。

  現實(shí)生活中有多少人即使在困難面前,都能有樂(lè )觀(guān)的心態(tài),都能積極向上的生活,才能活出異樣的精彩。張海迪就是值得我們學(xué)習的榜樣,她在高位截癱的情況下,都能勇于接受生活的挑戰,自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),翻譯了大量的外國文獻,并且還發(fā)表了自己的文學(xué)作品,而四肢健全的我們還有什么可抱怨的。還有20xx年諾貝爾獎生理醫學(xué)獎得主屠呦呦,在晚年都能十年如一日的堅持實(shí)驗與研究,歷經(jīng)了380多次實(shí)驗最后才取得了成功,從植物中提取青蒿素,這種永不言敗,樂(lè )觀(guān)、積極向上的生活態(tài)度,都值得我們學(xué)習。

  我們要正確地面對困難與挫折,要直面自己的人生,碰到困難要解決困難,遇到挫折與失敗不要氣餒,要越挫越勇。要以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)對待生活,你的人生才會(huì )大放異彩。

積極向上的的作文 篇7

  積極向上是我們小學(xué)生應該有的心態(tài),每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,既然有了夢(mèng)想,就應該為了自己的夢(mèng)想而去努力。

  我現在的學(xué)習很是一般,我一直想成為老師眼中和父母心中的好孩子,同學(xué)中的好榜樣。我一直在為這個(gè)理想而努力,為啥其他人就可以成功,不是因為別的.就是因為他們的努力和積極向上。

  我經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà):人生曲曲折折如水,世事重重疊疊如山,不是每一個(gè)人的路都是坦坦蕩蕩的,每一個(gè)人的山那頭都會(huì )有自己想要的寶藏,既然想要為什么不去拼搏?我們都應該積極向上的去尋找自己想要的東西。每個(gè)人都可以成功,但是沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài),不去積極向上怎會(huì )成功。

  愛(ài)迪生,海倫凱勒,牛頓,不都是這樣嗎。我相信只要我的努力一定會(huì )向他們一樣成為一個(gè)成功人士。

積極向上的的作文 篇8

  十五六歲的我們,早已褪去了內在的幼稚,迎來(lái)了我們的青春,迎來(lái)了這一去不回的青春!

  青春的我們,心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春,正就應走在追夢(mèng)的路途上不是嗎

  我曾聽(tīng)過(guò)一首歌,歌詞中這樣寫(xiě)道:“許下我第一千零一個(gè)愿望,有一天幸?倳(huì )聽(tīng)我的話(huà),不怕有多少時(shí)間多少代價(jià),青春是我的籌碼!睂Π!我們的青春就就應去勇敢追求自己的夢(mèng)想,就算前方困難重重,那又能怎樣為了我們的夢(mèng)想,付出一切都值得!我的青春,只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想,我會(huì )努力讓泥巴消失,讓我的夢(mèng)想在這片藍天下閃閃發(fā)亮!

  青春的我們,些許天真;些許幼稚;些許勇敢!

  青春,正就應無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了,即使我們遇到挫折了,即使我們真的遇到困難了,也不能夠放下,我們還有大把的青春,怎能任憑它肆意的流逝呢心里有完美的夢(mèng)想,未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮,我們又怎能在這時(shí)候放下呢我相信,我們的夢(mèng)想不是遙不可及的,只要我們努力一點(diǎn),努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn)點(diǎn),我們的夢(mèng)想就必須會(huì )實(shí)現!

  青春無(wú)怨無(wú)悔,青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們,處在這個(gè)花季的年齡,就就應勇敢的去追求自己的夢(mèng)想,即使我們失敗了,以后也能夠坦然的告訴別人,我追求過(guò)我的夢(mèng)想,在我青春年少的時(shí)候,我曾為我的夢(mèng)想不顧一切,雖然它失敗了,但我還是無(wú)怨言!

  青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想,這花季的青春會(huì )因為夢(mèng)想而閃耀!

  花季的青春,因追夢(mèng)而閃亮!

積極向上的的作文 篇9

  人生是我們成長(cháng)的積累,人生見(jiàn)證了我們一輩子,積極的人生可以讓我們認識更多,積極的人生使我們成熟,相反消極的人生會(huì )使我們自甘墮落,甚至會(huì )導致我們違法犯罪,所以我們要從小培養良好的習慣。

  人生的來(lái)源是生命得以存活,生命是我們最寶貴的東西。哲人卡萊爾說(shuō)過(guò):“奮斗停止,生命也就停止了”。這啟示我們要努力奮斗,讓生命之火繼續燃燒。在近段時(shí)間,網(wǎng)絡(luò )有了許多流行語(yǔ),“積極廢人”“佛系青年”等,這些成為許多青年人自我標榜的符號,在我看來(lái)這些不過(guò)是消極人生中的一種墮落,并不值得我們提倡。

  在青年的群體,有許多人被自嘲、頹廢、喪氣、焦慮等情緒感染,使自己生活在消極的人生里。面對這些我們應幫助他們脫離。

  學(xué)習優(yōu)秀的文化知識,繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化,在文化知識中不斷改變自己,享受知識的回繞,使自己在積極的人生里走出來(lái),進(jìn)入積極的人生當中。積極的人生并不是單純地遠離不良習慣,而是通過(guò)自己積極樂(lè )觀(guān)向上的精神感染周?chē)娜,讓每個(gè)生活在消極人生里的人改變自己,成為積極樂(lè )觀(guān)向上的人。

  面對網(wǎng)絡(luò )我們應該多用于學(xué)習和對身心有益的地方,網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)等盡量不宣傳,做到健康上。如果周?chē)谐撩跃W(wǎng)絡(luò )不能自拔的人,我們應主動(dòng)幫助他們脫離,傳遞樂(lè )觀(guān)向上的精神,使他們知道沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害性,幫助他們走出網(wǎng)絡(luò )世界,建立積極的人生。

  積極的人生也包括奮斗,奮斗是為自己的夢(mèng)想,為自己所追求的不斷努力,奮斗是點(diǎn)燃我們生命的火苗,沒(méi)有奮斗就不會(huì )有生命,更不會(huì )有人生,奮斗是我們每個(gè)人都必備的東西,雖然奮斗了也未必會(huì )有自己所希望的結果,但這并不等同于放棄,沒(méi)有奮斗就一定不會(huì )有收獲。

  積極的人生可以使人進(jìn)步,使人更完美,但積極的人生并不是指對任何事情都積極去做,要量力而為,在自己能力范圍內,爭取做到最好。

  積極的人生對我們至關(guān)重要,我們應積極建立。

積極向上的的作文 篇10

  最近,我國有名的詩(shī)人藏克家辭世了,可他的“有的人死了,他還活著(zhù);有的人活著(zhù),他卻死了”名句卻長(cháng)存人間,它所包含的哲理也長(cháng)存人間!是啊,人活著(zhù),就應有一種狀態(tài),一種積極向上的狀態(tài)。鳥(niǎo)尚且擇良木而棲,更何況萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢。一個(gè)積極向上的人,勢必會(huì )積極投身于學(xué)習、工作,勢必會(huì )熱愛(ài)生活,為社會(huì )作出貢獻,會(huì )因這種積極向上的狀態(tài)感染和影響周?chē)娜恕?/p>

  積極向上,就是不以惡小而為之,不以善小而不為。

  積極向上,就是所做的事不僅有利于自己,也有利于他人,至少不妨害他人。

  積極向上,就是認定了目標就執著(zhù)而勤奮地去追尋。

  積極向上,就是不沉迷,不頹廢。

  積極向上的人生太度往大里說(shuō),是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力,往小里說(shuō),能讓我們擁有青春的活力和健康的心態(tài)。

  如何才能持久地保持積極向上的心態(tài)呢?

  首先,樂(lè )于接受新事物?v觀(guān)歷史長(cháng)河,哥白尼的日心說(shuō),伽俐略的動(dòng)力實(shí)驗,都曾受過(guò)排斥,而那些排斥者中也不乏大學(xué)者們,還是因為因循守舊,才成為科學(xué)發(fā)展的障礙。當然,新事物是好是壞,是對是錯,并不是很快就能分明,有時(shí)甚至也沒(méi)有明晰的分界,這時(shí)候,積極向上的態(tài)度可以讓我們很自然地親和那些美好的事物,形成一個(gè)良性循環(huán)。

  其次,大禮不拘小節是保持積極向上的心態(tài)的良方,著(zhù)名畫(huà)家梵·高在世時(shí)窮困僚倒,畫(huà)賣(mài)不出去,生活人靠弟弟資助,然而,他對自己的畫(huà)能大膽地探索,執著(zhù)地摸索,在今天名揚四海,他的藝術(shù)境界讓人們看到了他崇尚陽(yáng)光的態(tài)度,而這種心態(tài),正是整個(gè)人類(lèi)共同追尋的。

  保持著(zhù)積極向上的人生態(tài)度,在你人生低谷時(shí)期才會(huì )早一天柳暗花明;保持著(zhù)積極向上的人生態(tài)度,在你人生巔峰時(shí)期,才不會(huì )墮落,失去目標。

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