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話(huà)題責任的作文

時(shí)間:2022-04-22 17:07:31 勵志作文 我要投稿

精選話(huà)題責任的作文錦集8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的話(huà)題責任的作文8篇,歡迎大家分享。

精選話(huà)題責任的作文錦集8篇

話(huà)題責任的作文 篇1

  每個(gè)人都要有責任心,有一天,教育局要我們舉行運動(dòng)會(huì ),我們都歡喜若狂。

  開(kāi)始點(diǎn)名了,有跳遠的,有打籃球的,有跑步的,有踢足球的等等。我特別興奮的參加了跳遠和籃球比賽。但我不知道怎么了居然在足球比賽報名時(shí)舉了手。如果我現在舉手告訴老師我報錯名一定會(huì )被大家笑話(huà)的。所以我一路憋到了檢查能力的時(shí)候。由于我小時(shí)候踢過(guò)足球,勉強地過(guò)了關(guān)。

  到了比賽的時(shí)間,雖然跳遠、籃球我都信心滿(mǎn)滿(mǎn),可以達到完美的程度,但臉上還是有一絲憂(yōu)郁,后悔。但是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。只能把自己小時(shí)候的技術(shù)拿出來(lái),讓它重出江湖。雖然前兩項我幫隊員度過(guò)了難關(guān),但對于我的隊員擅長(cháng)的也就是足球。踢完之后,我找隊員們反省自己的錯誤,于是找裁判說(shuō)了,決定再踢一次換一個(gè)擅長(cháng)足球的人踢。最后冠軍寶座還是屬于我們的。

  一個(gè)人就算錯了不承認,你的那顆心也不會(huì )放過(guò)你的。只有承認錯誤,才能做個(gè)誠實(shí)人、好人。不然就會(huì )像我剛剛說(shuō)的一樣。要負責任,就像天下興亡,我的責任一樣。像剛才,如果班級的榮譽(yù)沒(méi)有了,你也等于沒(méi)有了這份榮譽(yù)。負起責任才能守護這份榮譽(yù)。

  足球不是我的強項,但我卻糊涂地去老師那報了名,就是不負責任的表現,F在通過(guò)這件事,我要當個(gè)有擔當,有責任的人。

話(huà)題責任的作文 篇2

  責任,像一道無(wú)形的枷鎖,有人,會(huì )因沉重而痛苦,崩潰,也有人,卻借它來(lái)磨煉自己,使自己日趨完美。

  世間萬(wàn)物,每一樣,都有屬于它的責任。草的責任,是給世界抹上一份綠色;花的責任,是讓世界因自己而美麗……可以說(shuō),大千世界的一花一草,一沙一石,即使再微小,都有能為人類(lèi),為世界奉獻的責任。這是宿命,是天注定。

  首先,從最平凡的人說(shuō)起——清潔工。雖然,他們沒(méi)有被任何人記住面孔,記住名字,但他們同樣有屬于自己的責任。他們是城市的清潔者,是垃圾的搬運工。他們不畏艱辛,不怕寒冬酷暑,蚊蟲(chóng)蠅蚋。臟亂的廁所,他們打掃過(guò),臭氣熏天的垃圾桶,他們翻看過(guò),可他們沒(méi)有怨言,始終堅守在自己的崗位上,承擔著(zhù)屬于自己的責任。而且,他們任勞任怨,心地善良。有時(shí),人們會(huì )見(jiàn)他們翻垃圾桶,而露出厭惡的神色,可他們卻置之不理,大有幾分“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡臍鈩。這樣的人,難道不值得我們欽佩嗎?

  其次,對于那些被追捧的明星演員,他們的責任,也是格外重大。那些演員的每一場(chǎng)演出,都要費盡多少汗水!臺上一分鐘,臺下十年功。他們在臺上把最好的自己展現給大家,一個(gè)不然,就會(huì )遭到無(wú)數的吐槽,差評,就會(huì )毀掉自己的職業(yè)生涯,壓力大,責任重,表現好,他們難道不該受到我們的敬重嗎?

  最后,該說(shuō)說(shuō)我自己了。我,也有一份沉甸甸的擔子。我——一名語(yǔ)文課代表,必須要帶領(lǐng)大家在學(xué)習的道路上越走越遠。得語(yǔ)文者得天下,誰(shuí)不想做一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人呢?語(yǔ)文,能提高我們的文化修養,豐富我們的課外知識。所以,每當別人出去玩時(shí),我就在家里“啃書(shū)”,當別人上網(wǎng)打游戲時(shí),我在家里“煮書(shū)”,這是我的責任,一份獨一無(wú)二,與眾不同的責任!我循序漸進(jìn),循序漸進(jìn),再循序漸進(jìn),把它完成得盡善盡美,我愿為之奉獻,樂(lè )為之供奉,這是我的責任!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識就是學(xué)海,責任是我的一艘獨一無(wú)二,與眾不同的小船,讓我乘著(zhù)這艘與眾不同的小船,在學(xué)習的道路上勇往直前!

  責任,使我與眾不同,我因責任而與眾不同!

話(huà)題責任的作文 篇3

  責任心是什么?曾經(jīng)有教育家把它比作是進(jìn)入二十一世紀的護照和青少年能力發(fā)展的催化劑;責任心是什么?就是指每個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會(huì )承擔應有的責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。是人自覺(jué)自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度。

  列夫·托爾斯泰這樣說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責任心!鄙鐣(huì )學(xué)家們認為,當一個(gè)人富有責任心時(shí),他(她)的自我便真正開(kāi)始形成,同時(shí),這個(gè)人也開(kāi)始立志,影響力也擴大,義務(wù)也增加!

  一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所!上司對她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當他把馬桶洗得光潔如新時(shí),他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。幾十年一瞬而過(guò),如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

  1920年的一天,美國一位12歲的小男孩,正與他的伙伴們玩足球。一不小心,小男孩將足球踢到了鄰近一戶(hù)人家的窗戶(hù)上,一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋里跑出來(lái),大聲責問(wèn)是誰(shuí)干的;锇閭兗娂娞优芰,小男孩卻走到老人跟前,低著(zhù)頭向老人認錯,并請求老人寬恕。然而,老人卻十分固執,小男孩委屈地哭了。最后,老人同意小男孩回家拿錢(qián)賠償。

  回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因為他年齡還小而開(kāi)恩,而是板著(zhù)臉沉思著(zhù)一言不發(fā)。坐在一旁的母親為兒子說(shuō)情;可父親只是冷冷地說(shuō)道:“家里雖然有錢(qián),但是他闖的禍,應該由他自己負責!蓖A艘幌,父親還是掏出了錢(qián),嚴肅地對小男孩說(shuō):“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家,不過(guò),你必須想法還給我!保ㄔ诋敃r(shí),15美元是筆不小的數目。)小男孩從父親手中接過(guò)錢(qián),飛快地跑出去賠給了老人。

  從此,小男孩一邊刻苦讀書(shū),一邊用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)還給父親。由于他年紀小,不能干重活,他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗,有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,他終于掙到了15美元,并自豪地交給了他的父親。平生第一次,他通過(guò)自己的頑強努力承擔起了自己的責任父親欣然拍著(zhù)他的肩膀說(shuō):“一個(gè)能為自己的行為負責的人,將來(lái)一定會(huì )有出息的! 許多年以后,這個(gè)當年的小男孩成為了美國的總統,他就是里根。后來(lái),里根在回憶往事時(shí),深有感觸地說(shuō):“那一次闖禍之后,我懂得了做人的責任!

  這就是責任,很真實(shí),很樸素,但卻能說(shuō)明問(wèn)題,我不知道,沒(méi)有經(jīng)歷這件事里根還是

  不是現在的里根。但我知道,他父親的所作所為是為了讓他懂得:犯了錯就該勇于承擔后果,不逃避,也不推卸責任。一個(gè)有責任心的人就擁有了至高無(wú)尚的靈魂和堅不可摧的力量。難怪微軟公司前總裁比爾·蓋茨說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責任心!”

  在中國傳統的教育觀(guān)念中,一直強調責任感的教育,這種責任感不僅僅對于個(gè)人,更是對于國家和社會(huì )。兩千多年前的古代先賢孔子就說(shuō)“士不可不弘毅,任重而道遠”,清代學(xué)者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡,匹夫有責”,清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,現代革命先鋒李大釗也說(shuō)“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感,他們是我們中華民族的楷模,永遠值得我們學(xué)習。

  責任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著(zhù)一代又一代的人勤勤懇懇的'在各自的崗位上奉獻著(zhù)。今天,我在這里向同學(xué)們介紹一個(gè)人。這個(gè)人是大連市的一位普通的公交車(chē)駕駛員,叫黃志全。一次在行車(chē)途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:第一,把車(chē)緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;第二,把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);第三,將發(fā)動(dòng)機關(guān)閉,確保了車(chē)和乘客、路人的安全。最后,他安詳地趴在方向盤(pán)上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車(chē)駕駛員,在生命的最后一刻,把對別人的負責,看得比自己的生命還重要!

  一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責任心!在生命最后一分鐘,他沒(méi)有忘記自己的責任!就這份責任心,挽救了多少人的生命!為國家、為人民,挽回了多少損失!

  洪戰輝,一個(gè)曾經(jīng)平凡如細砂的人,用他的堅韌、自強、責任心,干出了一番不平凡的事,創(chuàng )造了一個(gè)凡人的神話(huà)!他使我們忘記了轟轟烈烈的超級女生,寧靜地接受心靈的洗禮。

  每一次品味洪戰輝的事跡,我都會(huì )深深震撼于他身上那份沉甸甸的責任意識。

  1994年,洪戰輝的父親突發(fā)間歇性精神病,造成妻子受傷骨折,女兒意外死亡,家里欠下巨債。隨后,父親又撿來(lái)了一個(gè)和女兒年齡相仿的女?huà)。面對沉重的家庭負擔,母親離家出走了。年僅13歲的洪戰輝,默默地挑起了伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養撿來(lái)妹妹的家庭重擔。這副重擔,對于成年人來(lái)說(shuō)尚且不易,何況一個(gè)10多歲的孩子!但洪戰輝沒(méi)有退縮,一挑就是12年。為了掙錢(qián)養家,他像大人一樣,做小生意,打零工,拾荒,種地。他利用課余時(shí)間賣(mài)筆、書(shū)、磁帶、鞋襪,在學(xué)校附近的餐館做雜工,周末趕回家澆灌8畝麥地。在兼顧學(xué)業(yè)和謀生之時(shí),他犧牲了幾乎所有的休息時(shí)間。為了帶好撿來(lái)的妹妹,洪戰輝費盡心血。每天晚上,他都讓妹妹睡在內側,以防父親突然發(fā)病傷及妹妹。妹妹經(jīng)常尿濕床單、被子,他就睡在尿濕的地方,用體溫把濕處暖干。從高中到大學(xué),他將妹妹一直帶在身邊,每天都保證妹妹有一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋,自己卻常?蟹奖忝。在懷化念大學(xué)的日子里,他安排妹妹上了小學(xué),每天不管學(xué)習多忙,都堅持接送妹妹,輔導妹妹功課。為了治好父親的病,洪戰輝吃盡苦頭。20xx年10月,父親突然發(fā)病,因為沒(méi)有錢(qián),他不得不在一家精神病

  醫院門(mén)前跪求治療……在他孝心的感染下, 20xx年底,河南第二榮康醫院主動(dòng)將他父親接去診治,F在,父親的病情已明顯好轉,出走的母親、打工的弟弟也相繼回家,一家人終于重新團聚。整整12年,他在貧困中求學(xué),在艱辛中自強。困難的大山壓得他喘不過(guò)氣來(lái),但責任的擔子讓他吼出“只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的大山”的時(shí)代強音。今天,他仍然文弱,但精神上他從來(lái)是強者,他無(wú)愧于一個(gè)男子漢、一個(gè)英雄的稱(chēng)號!

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青” “先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )” “國家興亡,匹夫有責!”這是古代的仁人志士們驚天地、泣鬼神的呼喊,洪戰輝沒(méi)有那么轟轟烈烈的偉業(yè),他說(shuō):“我真的是個(gè)普通人,做的也是平凡事,只不過(guò)堅持下來(lái)了!懂得了責任,才會(huì )自立,一個(gè)人自立了,才會(huì )自強、自尊!

  為什么只想做普通人的洪戰輝卻一次次地讓無(wú)數人感動(dòng)了?那是因為很多人淡忘了責任意識。有一個(gè)故事叫《是誰(shuí)把他引向不歸路?》,潘金海出生在一個(gè)幸福的家庭。父親是某局級干部,母親在機關(guān)工作,他是家中的小皇帝。潘金海從小在學(xué)校里稱(chēng)王稱(chēng)霸,經(jīng)常打同學(xué)、罵老師、逃學(xué)曠課,母親卻對他說(shuō):“以后誰(shuí)惹了你,你就給我打,打不贏(yíng)就跑,有媽在,你誰(shuí)也別怕!”有了母親的鼓勵和父親的權勢給他壯膽,潘金海的匪氣霸氣越來(lái)越勝。轉眼間,潘金海上中學(xué)了,他不好好學(xué)習,整天吃喝玩樂(lè ),在社會(huì )上稱(chēng)霸,幾次被公安局拘留,都被父母找關(guān)系給保了出來(lái)。由于某些公安人員的不負責,他一次次地逃避打擊,膽子越來(lái)越大,最終成為一個(gè)流氓團伙的頭子,被槍決了。故事講述了潘金海從小仗勢欺人,胡作非為,雖然多次被抓,但有父母保駕,最后被判死刑,臨刑前咬掉生母耳朵。那么,究竟是誰(shuí)把他引向不歸路呢?是的,是他自己從小對自己的行為不負責才是造成今天慘痛結局的根本?梢(jiàn),一個(gè)人的責任感是與其生命緊密相連的。

  把一個(gè)信念播種下去,收獲的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲的將是一個(gè)習慣;把一個(gè)習慣播種下去,收獲的將是一種性格;一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運;具有了責任心的性格,就會(huì )收獲一個(gè)金色的人生。

  每個(gè)人都肩負著(zhù)責任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有一定的責任,正因為存在這樣或那樣的責任,才能對自己的行為有所約束。社會(huì )學(xué)家戴維斯說(shuō):“放棄了自己對社會(huì )的責任,就意味著(zhù)放棄了自身在這個(gè)社會(huì )中更好的生存機會(huì )!

  青少年一代的社會(huì )責任感,對社會(huì )的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展都十分重要。對個(gè)人來(lái)講,責任感是他們刻苦學(xué)習、努力攀登的強大動(dòng)力,只有對自己有責任感的人才會(huì )不懈追求、努力奮斗,才可以實(shí)現自己的人生目標,也才有可以為社會(huì )做出貢獻。

  我們在座的這一代中學(xué)生,很多人認為是幸運的一代,在家里你們是小王子、小公主,處處養尊處優(yōu),你們被愛(ài)包圍了起來(lái)。不但你們肩上的責任被人輕輕舉起,就連許多自己份內的事都被別人包辦。于是我們有些學(xué)生學(xué)會(huì )了逃避責任:有些人不愿當班干部,這樣就可以不必為班里的瑣事負責,不會(huì )得罪同學(xué);有些人對自己說(shuō),我還是小孩子,我可以做那些

  “出格”的事,因為我可以不為自己所做的事負責,他便一次又一次地縱容自己??因為你們被保護,因為你們軟弱并且懶惰,所以你們不懂怎樣承擔責任,所以你們成了沒(méi)有責任感的一代人。但責任終歸還是要背在你們肩上,總有一天,替你們托著(zhù)責任的雙手撤去,突然壓下的沉重的責任會(huì )讓你們摔倒!

  那么,我們應該培養自己哪些方面的責任心呢?簡(jiǎn)單談自己的一點(diǎn)粗淺看法:

  一、勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,培養學(xué)習責任心

  一個(gè)學(xué)生在課堂上認真聽(tīng)講,努力學(xué)習,在課堂外認真、獨立地完成作業(yè),積極進(jìn)取是對自己負責的表現。而我們更應該將學(xué)習視為自己的一種責任。勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,可以在責任中找到興趣,但不能用興趣代替責任。如果我們每一位同學(xué)都能對自己自豪而堅定地說(shuō)一句:“學(xué)習,我的責任!”還有誰(shuí)不能全身心地投入學(xué)習,又有誰(shuí)不能學(xué)有所成呢?學(xué)習本是學(xué)生的責任,責無(wú)旁貸,無(wú)可替代!培養學(xué)習責任心,應從學(xué)會(huì )學(xué)習時(shí)獨立思考、獨立完成作業(yè)做起。

  二、尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,培養家庭責任心

  作為家庭的一份子來(lái)說(shuō),做一個(gè)孝順的孩子,幫家人做一些力所能及的事就是責任。培養家庭責任心,先要從培養生活自理能力做起。包括自己整理書(shū)包、房間,幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),培養勞動(dòng)習慣。其次要從日常點(diǎn)滴細節中主動(dòng)關(guān)心家庭的日常生活,節水節電,不亂花錢(qián),參與家庭事務(wù)管理的表現也是責任心的體現。還要學(xué)會(huì )關(guān)心家庭的每一個(gè)成員,包括記住家庭成員的生日,并在生日那天送上祝福,關(guān)心家庭成員的身體健康,在他們生病時(shí)送上問(wèn)候,盡自己的力量照顧他們,一個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的孩子,到處受歡迎!

  三、珍愛(ài)生命,團結協(xié)作,培養社會(huì )責任心

  我們做家長(cháng)的,都希望自己的孩子不僅能身體健康,更能心理健康,不僅是一個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,更是一個(gè)具有寬容、誠實(shí)、友善、熱情、堅強等諸多優(yōu)秀品質(zhì)的社會(huì )公民。去年9月剛開(kāi)學(xué)就發(fā)生了四起學(xué)生跳樓事件,且不管跳樓的原因,這些同學(xué)對自己生命的漠視令我們這些做家長(cháng)的心疼,如此低的抗挫心理是我們都始料未及的。因此培養健康心理是培養社會(huì )責任心的先決條件,珍愛(ài)生命,就是對自己負責,對家庭負責,對社會(huì )負責。

  四、承擔關(guān)愛(ài)集體的責任

  正確處理個(gè)人與集體之間的關(guān)系是關(guān)系每個(gè)學(xué)生一輩子做人做事的大問(wèn)題。未來(lái)的時(shí)代,更重視大家的團隊精神和合作能力,只有團結協(xié)作,才能建設一個(gè)有凝聚力的班集體,F在,大家活動(dòng)的范圍比較狹窄,除了學(xué)校就是家,兩點(diǎn)一線(xiàn),如果你連自己生活的團隊都無(wú)責任心,都不想為她爭光,那么將來(lái)怎么能指望你到了社會(huì )上能為這個(gè)社會(huì )做些什么呢?作為班級學(xué)校的一份子,愛(ài)護班級學(xué)校的榮譽(yù)就是你的責任:不小心弄臟教室地面時(shí),自己用拖把將地面擦干凈;走到水池邊看到水龍頭開(kāi)著(zhù)水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;陽(yáng)光燦爛的白天發(fā)現走廊上或教室的電燈亮著(zhù),隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,

  這也是對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的表現。

  責任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類(lèi)珍寶—人格的偉大。德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)!币驗檫@種愛(ài),所以責任本身就成了生命意義的一種實(shí)現,就能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。

  責任心靠頑強的意志力來(lái)維持,需要愛(ài)心來(lái)支撐。盡責盡心主要體現在行動(dòng)之中。不管承擔什么樣的責任,都離不開(kāi)堅強意志和毅力的支撐。

  同學(xué)們,一個(gè)道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心,也是無(wú)法與他人真誠合作,更無(wú)法適應未來(lái)社會(huì )的。每個(gè)同學(xué)都應增強責任意識,要為國家、為社會(huì )做貢獻,要明確自己肩負的責任并能自覺(jué)承擔責任,做責任的主人,享受承擔責任的快樂(lè )。老師相信只要大家有心去做好每一件事,就一定能培養自己的責任心,將來(lái)就能完成別人交給的任務(wù)。 讓我們攜手一起努力,從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有責任心人的吧!這樣我們才能收獲一個(gè)精彩和亮麗的人生。!

話(huà)題責任的作文 篇4

  藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任;太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。而我們對于自己的學(xué)習也有著(zhù)不可推御的責任。

  學(xué)習,我認為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習使我感到快樂(lè ),也讓我感到肩上的責任重大。

  小時(shí)候的我,不怎么愛(ài)學(xué)習,除了英語(yǔ)和美術(shù)之外,其它的科目我都不喜歡上。一提到數學(xué),心里就忐忑不安,心里想著(zhù):肯定沒(méi)什么好事兒。數學(xué)是我的弱項,每次考試都考得一塌糊涂。

  有一次,數學(xué)都在上課講解試卷錯題的時(shí)候,我卻在臺下開(kāi)小差。老師發(fā)現了我在開(kāi)小差,并沒(méi)有立刻叫我站起來(lái)批評我,而是繼續講解錯題。下課了,數學(xué)老師叫我去她的辦公室。當時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停,心里想著(zhù):完了,肯定要被老師狠狠批一頓了。

  于是,我咬緊牙關(guān),小心翼翼地推開(kāi)門(mén),走到數學(xué)老師的辦公桌旁邊,吱吱唔唔地說(shuō):“老……老師,我……我知道我錯了,我以后上課再也不開(kāi)小差了!”我羞愧地低下頭,準備接受?chē)绤柵u。然而,老師突然用溫柔和藹的語(yǔ)氣對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,嘉雯,只要你上課不開(kāi)小差,認真聽(tīng)課,你的數學(xué)成績(jì)會(huì )提高的。你要知道,學(xué)習是我們做學(xué)生的天職,也是我們的責任。你只要認真對待它,并努力去學(xué)習,有朝一日會(huì )成長(cháng)的!”老師的話(huà)深深地打動(dòng)了我。對啊,為什么要開(kāi)小差呢?我的肩上還承擔著(zhù)學(xué)習的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習。

  于是,我開(kāi)始發(fā)奮圖強,努力培養自己的責任心,對自己的學(xué)習負責。每次下課我都會(huì )立刻把我不懂的問(wèn)題問(wèn)老師,如果還不懂,數學(xué)老師都會(huì )一一耐心地講解。在學(xué)習的過(guò)程中,我突然發(fā)現老師對我很重視,對我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì )給予表?yè)P,我也會(huì )把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來(lái)臨,我瘋狂地做大量習題。最終,期末考試我考了95分!這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了!

  此后,我深深感受到責任之美,只要我盡了責任,它就會(huì )給我帶來(lái)一份喜悅和充實(shí)的感覺(jué)。它關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生,它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。

話(huà)題責任的作文 篇5

  責任二字雖輕,意義之重是無(wú)法理解的。

  人很容易做但做人很難。有些人穿著(zhù)樸素,卻能擔當責任,在人們的心中就能夠發(fā)光。

  人有時(shí)可能因一點(diǎn)小小的誘惑,就失去責任心。唐玄宗在位期間,唐朝大道鼎盛,百姓對玄宗的信任甚至超過(guò)了對神佛的信仰,國家安定富有?勺詮臈钯F妃出現后,這一切都變了,玄宗不理朝政,朝廷內奸臣當道,馬嵬突變,玄宗才意識到了自己的過(guò)失,可已經(jīng)遲了,人們將所有的錯誤都怪罪楊貴妃,貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因為小小的誘惑就放棄了整個(gè)天下,責任心全失,造成了這個(gè)千古悲劇。

  責任之中,一個(gè)人為一件事而屈辱的活著(zhù)要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的臨終囑托,給了他人生中一個(gè)重大的責任。身為太史,記錄明主賢君,忠臣義士,為了這個(gè)信念,他選擇偷生。那不堪回首的日子里,他忍辱含垢的生活。背后世人的指點(diǎn),戳穿他的脊梁骨,卻無(wú)法動(dòng)搖他的責任心,每日請等逐漸,粗茶淡飯,他無(wú)怨無(wú)悔。最后他終于完成了自己的使命主城了“究天人之際,通古今之言”的著(zhù)作《史記》

  其實(shí)不只是重托可以讓人堅持,親情的力量也可以。

  一位母親出門(mén)購物,回來(lái)時(shí)看到兒子已經(jīng)爬到窗戶(hù)上,就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最后孩子被嚇得哇哇大哭,母親的受也骨折了,但她還是穩穩地拖住了生命,這既是責任。

  我們每時(shí)每刻都在擔當責任,即使我們是脆弱的。

話(huà)題責任的作文 篇6

  考試又一次悄然降臨了。

  多少次的期盼,夾帶著(zhù)緊張和不安,懷抱著(zhù)激動(dòng)的情緒,混合著(zhù)歡喜或者憂(yōu)愁,迎接著(zhù)一次又一次的考試。

  既是責任,又是權利。已經(jīng)有點(diǎn)兒夜深了,春也深了,春深的時(shí)候風(fēng)也吹到了心的深處。雖說(shuō)已經(jīng)對考試信心滿(mǎn)滿(mǎn),沒(méi)有什么的畏懼。但初中是一個(gè)重要的時(shí)期,都說(shuō)學(xué)生的職責是學(xué)習,而學(xué)生在初中是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期;蛘卟饺肷鐣(huì )、或者高中深造,高中深造就又是一個(gè)責任,考入重點(diǎn)大學(xué)就是一個(gè)目標。

  人生就是因為責任而存在的,人生有多少責任,就會(huì )取得多大的成功。而我此時(shí)的責任,或者目標就是完美地通過(guò)這次考試,最好是不留遺憾。留了遺憾也沒(méi)有什么可怕的,也算是埋下一個(gè)教訓。

  曾記奮臂疾書(shū)時(shí),揮斥方遒,力能扛鼎,縱馬河山,看得春草日半。責任伴隨著(zhù)我而存在,輝煌也會(huì )因此而實(shí)現。

  力登燕然望樓蘭,烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海,明天煮酒釋前嫌。責任,或許有人認為這是一個(gè)負擔,但仔細想一想,會(huì )覺(jué)得成功的一半來(lái)自責任。至少在我的生命中,我想在將來(lái)人生的十分之九是為了責任而拼搏。

  樹(shù)前黃鶯鬧,身后碧草遙。賜我一杯羹,趁此展英豪。趁著(zhù)青春這大好時(shí)光,努力去奮斗,去飛翔。今是戰場(chǎng),今是試煉,今要磨槍?zhuān)褚蠄?chǎng)?粗(zhù)吧,明天的我一定會(huì )不同于昨天的我。昨天的我或許還沉迷于天真之中,而明天的我定會(huì )為責任而奮斗。

話(huà)題責任的作文 篇7

  做個(gè)有責任心的孩子:同學(xué)們是個(gè)有責任心的孩子嗎?

  什么是“責任”,再想一想,你肯定覺(jué)得,我有些不足便帶我足以沒(méi)責任心的人,你并不是,你稍微注意一下,就可以足以讓你變得有責任心的人,其實(shí)你稍微注意別人的浪費,經(jīng)過(guò)個(gè)你敢低腰撿東西就可以了!

  讓我們做個(gè)有責任心的孩子吧!

話(huà)題責任的作文 篇8

  “一輛從西向東行駛、裝滿(mǎn)罐裝礦泉水的廂式貨車(chē)突然失控,沖向了走在斑馬線(xiàn)上的一群小學(xué)生。面對這突如其來(lái)的一幕,周?chē)娜硕俭@呆了!千鈞一發(fā)之際,和老師們一起護送學(xué)生過(guò)馬路的大興小學(xué)保安保安朱士嶺一個(gè)箭步?jīng)_上去,奮力將孩子們推開(kāi),自己卻倒在了車(chē)輪下!

  這是對朱士嶺同志見(jiàn)義勇為事跡的簡(jiǎn)單描述,我認為“朱士嶺”已不能只看成是一個(gè)普普通通的名字了,他象征著(zhù)一種精神,更是一種責任心的體現!新聞媒體的報導,網(wǎng)上的熱議都是呼吁人們要學(xué)習他見(jiàn)義勇為的精神,我想大家在夸贊、學(xué)習的同時(shí),有沒(méi)有從另一個(gè)角度去思考——責任,大家被他的精神感動(dòng)的同時(shí),更應該去感受他的一顆責任心!

  當貨車(chē)沖過(guò)來(lái)的時(shí)候,他不會(huì )想救了孩子們自己會(huì )不會(huì )受傷;不會(huì )想如果不救孩子,社會(huì )輿論怎么譴責他;也不會(huì )想救了孩子自己會(huì )受到人們愛(ài)戴;更不會(huì )想可以一救成名。事實(shí)是他去做了他應該做的事,做了一位公民、一名保安應該做的事。是什么讓他不去考慮“后果”,是什么讓他不顧一切,是責任,是他擁有一顆責任心!

  保安,一個(gè)普通的身份,一份普通的工作。如果他沒(méi)有做這么一件讓人們伸大拇指的事情,我想肯定會(huì )有人說(shuō)他只有干保安的能力,也許根本不會(huì )對他做任何評價(jià)。我想說(shuō)的是,即使他只是做保安的,即使他沒(méi)有能力成就更大的事業(yè),但是只要他有責任心,有堅強的信心和決心,小能力也能夠練就大本領(lǐng),也會(huì )成為自己行業(yè)中的佼佼者。

  “責任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要”,朱士嶺做到了這一點(diǎn)。我想在我們心靈被震撼的同時(shí),有必要學(xué)習他的責任心。在我們以后的工作中,要有責任心,要熱愛(ài)自己的工作,愛(ài)自己的學(xué)生,去做自己應該做的事情!

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