【熱門(mén)】責任的作文匯總9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的責任的作文9篇，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
我從很小的時(shí)候起，就知道父母非常疼愛(ài)我，他們總是竭盡所能地滿(mǎn)足我的日常需要，同時(shí)也耗資耗時(shí)地培養我的各種特長(cháng)和技能，我算了一下，從小到大，我參加的各種興趣班達12項之多：從合唱舞蹈到彈琵琶、從素描繪畫(huà)到練跆拳道、從無(wú)線(xiàn)電到制作航空模型等等，當然也少不了語(yǔ)文寫(xiě)作、奧數競賽、英語(yǔ)口語(yǔ)等一些學(xué)科的課外培訓。其實(shí)我知道，大多數的父母也像我的父母一樣在盡心盡力地培養著(zhù)自己的孩子，他們對孩子說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：你現在的首要任務(wù)就是好好學(xué)習，爭取取得好成績(jì)！
我覺(jué)得我的家庭很普通。父親平時(shí)工作很忙，常常出差，也常常很晚回家；母親料理著(zhù)家務(wù)和家里的一日三餐。我們全家最大的特點(diǎn)是都很喜歡閱讀，我們擁有很大的一個(gè)書(shū)房和幾只巨大的書(shū)柜，任何有文字的東西我們都喜歡收藏。我和父親還有個(gè)壞毛病是喜歡呆在廁所里閱讀，母親為此經(jīng)常嘮叨我們。每當我考到好的成績(jì)或好的名次時(shí)，我覺(jué)得總是我家里最快樂(lè )的時(shí)候，所以，我一直認為，努力學(xué)習，是對父母的最好的回報。
但有一天，在我感冒完之后，母親也開(kāi)始咳嗽起來(lái)，而且爆發(fā)得很?chē)乐�，半夜里我都能�?tīng)到她持續的咳嗆聲和喘息聲。而且她人也顯得很疲倦，每晚都早早地上床休息，連平時(shí)最常閱讀的那本《收獲》雜志也擱在了一邊。我問(wèn)起她的情況，她故意輕松地對我說(shuō)：沒(méi)事。就是一點(diǎn)感冒咳嗽的小病。還是你傳染給我的呢�？茨氵@么快就好了，我也很快會(huì )好的。但我仍然有點(diǎn)不放心，好幾天過(guò)去了，母親的咳嗽還是沒(méi)有一點(diǎn)好轉。我還聽(tīng)到她與父親在悄悄說(shuō)，好像體檢時(shí)發(fā)現肺部有什么問(wèn)題，需要去復診。我真的很擔心母親的病情，但當我問(wèn)起他們的時(shí)候，他們總是微笑著(zhù)對我們說(shuō)：沒(méi)事，放心吧。你好好念你的書(shū)吧。
我什么都打聽(tīng)不出來(lái)，心里十分焦急。所以，每天晚上，我在做功課的間隙，總是跑到母親房間里，給她的茶杯里續點(diǎn)熱水，順便觀(guān)察一下母親的咳嗽是否有些好轉。我覺(jué)得我只能用這種方式來(lái)關(guān)心母親。
后來(lái)，父親回家的時(shí)間也變早了，家里的電話(huà)很多，還有不少的親戚朋友上門(mén)，總像是在商量著(zhù)什么事情，家里的氣氛顯得很凝重。我覺(jué)得一定是發(fā)生了什么事情，可是我問(wèn)他們每一個(gè)人，他們還是那句話(huà)：沒(méi)事。你好好讀你的書(shū)吧。其實(shí)他們不知道，他們什么事都不告訴我，我反而更擔心，甚至我一直心神不定的，連上課的時(shí)候都會(huì )走神。但我也不能讓他們知道，讓父母再擔心我。我想這也是我唯一能做的事情。
接著(zhù)，母親外出了幾天，父親也常常不在家。我的外婆過(guò)來(lái)照顧我的一日三餐，外婆跟我一樣，只知道母親看病去了，其他什么也不知道�？磥�(lái)，父母親是把家里的老老小小都瞞住了。我越發(fā)焦慮不安，卻還要安慰外婆：放心吧，我媽這么壯實(shí)，肯定沒(méi)事的。心里卻在默默地祈禱著(zhù)：媽媽?zhuān)阍琰c(diǎn)回來(lái)呀。
終于，父母回來(lái)了。父親神采奕奕的，母親的氣色也好了很多。父親大聲地告訴我們說(shuō)：放心吧。都查清楚了，只是個(gè)簡(jiǎn)單的肺炎，再修養幾天就好了。確實(shí)，母親的咳嗽好轉了許多，精神也一天天地好了起來(lái)。他們輕松了，但我很不開(kāi)心，我決定約他們好好地談一次話(huà)，告訴他們，我是家里的一份子，我已經(jīng)長(cháng)大了，家里無(wú)論發(fā)生什么事情，都需要我的參與。
同時(shí)，我還要告訴他們：努力學(xué)習，是我目前的首要任務(wù)，但關(guān)心親人也是我的責任。
責任的作文 篇2
親愛(ài)的朋友，你們好！首先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：
當你早晨起來(lái)時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現首先聽(tīng)到的不是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲，而是汽車(chē)那刺耳的喇叭聲？當你上街購物時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現風(fēng)帶著(zhù)沙子吹的你睜不開(kāi)眼睛？當你去野外游玩時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現樹(shù)上掛滿(mǎn)了白色的塑料袋？當你觀(guān)賞景色時(shí)，是否發(fā)現天空不再蔚藍，水不再清澈，樹(shù)不再翠綠，風(fēng)不再柔和，甚至連陽(yáng)光都是那么刺眼呢？這些，每時(shí)每刻的提醒著(zhù)人們“要保護環(huán)境了”。
地球是人類(lèi)的母親，我們應該保護她。你是否想過(guò)，多種一棵樹(shù)，少開(kāi)一輛車(chē)，就會(huì ) 是沙塵暴不再出現，天空不再黑暗；你是否想過(guò)，多用一個(gè)不帶，少用一個(gè)塑料袋，樹(shù)上便減少了一個(gè)難看的“帽子”。人類(lèi)啊，你們是否想過(guò)只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體，就會(huì )是可愛(ài)的天空變得蔚藍，臭氧層漸漸變厚，陽(yáng)光不再刺眼。這些，大家都想過(guò)嗎？
不，你們沒(méi)有想過(guò)，如果想過(guò)，就不會(huì )是臭氧層便的千瘡百孔；不會(huì )是一種有一種生物滅絕；不會(huì )讓清澈的小溪便的黑暗。
其實(shí)，只要大家同心協(xié)力，還可以將失去的東西收回一些，比如：
1．少用塑料袋，多用環(huán)保布袋；
2．盡量步行，騎車(chē)上學(xué)或坐公共汽車(chē)，節約汽油資源；
3．隨手關(guān)燈，不浪費電；
4．利用課余時(shí)間植樹(shù)，保護環(huán)境；
5．將廢品回收利用。
寫(xiě)了這篇文章后，不知會(huì )對人們產(chǎn)生什么影響。也許有，也許沒(méi)有，不過(guò)，我想告訴大家的是，地球的環(huán)境，是要我們齊心協(xié)力才能保護的，保護環(huán)境，人人有責。
最后，我就用一句廣告詞來(lái)結束我這篇作文吧：“舉手之勞，我們能做的還有很多......”
責任的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的責任。懂得承擔責任，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
擔當大致可以理解為承擔責任，責任可以分為很多種：對自己的責任，對家庭的責任，對國家的責任等等。也許有人會(huì )問(wèn)為什么要承擔責任。我認為之所以承擔責任是因為內心的責任感。一個(gè)有責任心有擔當的人，可以以此為媒介最終走向成功，而一個(gè)沒(méi)有責任感，沒(méi)有擔當的人，也許會(huì )失敗，也許會(huì )碌碌無(wú)為的渡過(guò)一生。
毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任史最有效的方法，美國總統喬治.華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無(wú)比，要小心使用。有一天父親又出門(mén)去了，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹(shù)下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹(shù)砍去。一顆掛滿(mǎn)櫻桃的小樹(shù)緩緩倒下。他意識到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現心愛(ài)的樹(shù)被砍倒，感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說(shuō)道：你的誠實(shí)和擔當是100棵櫻桃樹(shù)也換不來(lái)的呀!從此以后華盛頓以這種擔當不斷成長(cháng)，最終成為了美國的第一任總統。
就像秦王朝，秦孝公時(shí)期，秦國開(kāi)始崛起。直至始皇，秦一統了天下，到了秦二世始皇一統的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛(ài)，性格乖張，不懂得承擔責任。他曾在一次玩耍中無(wú)意打壞了始皇最心愛(ài)的瓷瓶，年幼的他因為害怕受到責罵，在始皇問(wèn)及的時(shí)候就推說(shuō)是扶蘇打破的。后來(lái)當他每做錯一件事，他就會(huì )選擇逃避，而從未承擔，從小養成的個(gè)性決定了他統領(lǐng)天下終會(huì )走向滅亡。就像雨果所說(shuō)的那樣：“高尚，偉大的代價(jià)就是承擔責任。
一個(gè)人能夠承擔多大的責任，就能獲得多大的成就，只有學(xué)會(huì )承擔責任，才能讓自己有限的生命獲得無(wú)限的可能。
責任的作文 篇4
責任是什么？責任是藍天對白云的'包容；責任是什么？責任是大海對魚(yú)兒的哺育；責任是什么？責任是做自己力所能及的事。親眼看見(jiàn)的一件事，使我明白了責任的啟示。
暑假的一天，夏日炎炎，幾乎所有人都想躲在家里吹空調，我也不例外，興趣班下課后便急匆匆地往家里趕。走到一半，我停了下來(lái)，我看見(jiàn)一位六七十歲的環(huán)衛老爺爺在大太陽(yáng)底下疏通下水道，晶瑩的汗珠滑過(guò)他的臉龐，被汗浸透的后背濕漉漉的，一旁的推拉車(chē)和掃帚靜靜地放在地上，顯然已經(jīng)待了很久了。
我十分好奇，心想：這條路上有那么多的環(huán)衛工人，實(shí)在疏不通就等其他人來(lái)疏通唄，為什么要一直待在這里不走呢？強烈的好奇心使我停下腳步，我站在一片樹(shù)蔭下看這位老爺爺。一開(kāi)始只有老爺爺一個(gè)人在那吃力地干，后來(lái)來(lái)了一些好心的伯伯，想要幫忙，卻被拒絕了。有一位叔叔實(shí)在沉不住氣了，疑惑不解地問(wèn)：“您怎么不等其他人來(lái)疏通呢？”
老爺爺說(shuō)：“這是我的責任，我在這個(gè)崗位上工作，就要負責任！”老爺爺鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)直撞我的心靈。責任！多么簡(jiǎn)單樸實(shí)的字眼，人活在世上，就是一種責任！
天下興亡，匹夫有責。人生下來(lái)，不同的年齡就有不同的責任，一到十八歲未成年之前，責任就是學(xué)習，成年以后就是賺錢(qián)養家，孝敬父母……生活就是因為責任而多姿多彩，就是因為責任而美麗！
一件看似簡(jiǎn)單的事卻給我留下了這樣一個(gè)深奧的啟示：從我們生下來(lái)起，就要對自己負責，對自己的人生負責，為自己的行為買(mǎi)單！
責任的作文 篇5
人生有著(zhù)酸甜苦辣，一個(gè)人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個(gè)人，應當學(xué)會(huì )面對挫折與失敗。在失敗時(shí)，不應埋怨一些客觀(guān)問(wèn)題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會(huì )。學(xué)會(huì )面對人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。
在我們的生活中，曾有這樣一些人，總覺(jué)得自己屈才。自己的成績(jì)比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒(méi)有獲獎，又埋怨評委“有眼無(wú)珠”；沒(méi)考到好學(xué)校，又責怪父母沒(méi)有提供好環(huán)境。
他們只會(huì )一直抱怨別人，一直埋怨別人的做法，提到的都是別人的錯誤和責任。他們的確應該學(xué)會(huì )承擔起自己的責任，自己為自己負責。他們覺(jué)得自己屈才，可他們自己又有多少才能呢？
我個(gè)人認為這些人有些自戀，他們只強調客觀(guān)因素，卻不從主觀(guān)查找自身存在的問(wèn)題，他們是否應當付出行動(dòng)，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過(guò)天大的打擊，你也曾一度消沉過(guò)，但你是否覺(jué)得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周?chē)性S許多多朋友關(guān)心愛(ài)護你，為你分憂(yōu)解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現，眼前“天空依然明朗，太陽(yáng)依舊燦爛”。
未來(lái)是自己的，生活中沒(méi)有旁觀(guān)者，學(xué)著(zhù)對自己負責吧！
責任的作文 篇6
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！边@就是責任心。
富有責任心，首先，最重要的是對自己負責。
責任的作文 篇7
我在學(xué)校的英語(yǔ)并不是很好，屬于下等，如果這樣下去，離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會(huì )差得很遠。我媽媽看這樣下去不行，所以在卓越那里幫我報了一個(gè)一對一的英語(yǔ)課。我其實(shí)是滿(mǎn)心的不愿意，因為如果這樣的話(huà)，我星期五休息的時(shí)間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。
開(kāi)始上課了，我根本就無(wú)精打采，雖然我真的有在認真聽(tīng)，可是不知道為什么，老師輸送到我的大腦里的知識，總是左耳進(jìn)右耳出。我還時(shí)不時(shí)瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現老師是很認真得在跟我講課，并不是隨隨便便應付了事。我現在已經(jīng)六年級了，很快就要考初中了，老師也希望我在小升初的英語(yǔ)考試里輕輕松松。
我是一個(gè)很懂得感恩和尊重的人。一個(gè)老師對你付出那么多的努力和心血，如果你不好好聽(tīng)，浪費的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢(qián)和老師對你的責任心。我這次是認真開(kāi)始聽(tīng)課了，發(fā)現老師講得其實(shí)很有趣，不會(huì )很死板。在溫柔的這種語(yǔ)氣下，把知識不斷的送給我。在這種享受下，終于到了課間。
因為在那里上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認上課，我第一次不行，等到第二次按的時(shí)候，我默默地發(fā)現，老師在很認真的看著(zhù)我，因為她生怕我缺一節課，少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘，因為我是新生，還不太清楚那里的地形，老師就帶我去參觀(guān)。老師挽著(zhù)我的手，就像是親人一樣，說(shuō)明老師不把我看作一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)最?lèi)?ài)的人來(lái)看。
終于要上課了。我像吃了激素一般，準備好上課。老師說(shuō)，我們現在要做點(diǎn)練習，就是上段的內容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀態(tài)，沒(méi)有聽(tīng)到老師在講什么，錯了好多，可是老師還是很耐心的為我一一講解。
上完這次課，我不僅學(xué)到了知識，還感受到了老師對我的責任心。
責任的作文 篇8
20xx年9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天晚上6：30，我準時(shí)收看了中央二臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《我愛(ài)你，中國》。
節目是用上課的形式，告訴我們愛(ài)是分享、愛(ài)是承擔、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀。 其中，有一個(gè)最感人的片段----馬鵬飛的故事。
馬鵬飛8個(gè)月大的時(shí)候父母就去世了，是奶奶一手把他撫養大，家里的開(kāi)支，全靠奶奶每月的退休金200元來(lái)維持，因為生活上的拮據，奶奶得了糖尿病，為了節約開(kāi)支讓小鵬飛能吃上飯，奶奶舍得不買(mǎi)貴點(diǎn)的藥，而且盡量控制自己的藥量， 在20xx年，疾病又奪走了奶奶的雙眼。那時(shí)小鵬飛剛剛8歲，他仿佛一夜間就長(cháng)大了，每天早上5：30就起床，幫奶奶燒水、洗臉，喂飯，然后自己再上學(xué)去。放學(xué)回家的第一件事情，就是扶奶奶出來(lái)散心，曬太陽(yáng)……
記得有一次，奶奶過(guò)生日，他把自己賣(mài)廢品得來(lái)的17元錢(qián)拿出來(lái)，扶著(zhù)奶奶上超市買(mǎi)了一條活魚(yú)和一根香腸，回到家，他把魚(yú)的頭先弄下來(lái)，魚(yú)的身子做了一道糖醋魚(yú)并且燒了幾樣蔬菜，坐在桌前為奶奶唱起生日歌，把熱騰騰的魚(yú)肉夾下來(lái)，把魚(yú)刺去掉喂給奶奶吃，第二天，他買(mǎi)回來(lái)了兩塊豆腐，回來(lái)燒魚(yú)頭湯，馬鵬飛告訴奶奶說(shuō)，今天的魚(yú)你只能喝湯了，不能吃魚(yú)肉了，全是魚(yú)骨頭。奶奶含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，多懂事的孩子啊。想想我們現在，過(guò)得是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)的關(guān)心過(guò)父母長(cháng)輩，從今晚開(kāi)始我要學(xué)會(huì )做一個(gè)懂事的好孩子，給父母一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，一個(gè)……
馬鵬飛的故事，教會(huì )我們要學(xué)會(huì )關(guān)心別人，照顧好自己才能有更充沛的精力來(lái)照顧別人，做自己力所能及的事情。
愛(ài)就是承擔、愛(ài)就是責任，有愛(ài)的生活才會(huì )更加的美好！
責任的作文 篇9
中華民族，泱泱大國。華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒(méi)不了時(shí)代的光芒，抹殺不了那一個(gè)個(gè)為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，今有我們“天下興亡，匹夫有責”的倡導，而我卻認為“天下興亡，我的責任”。
古有17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”的驃騎將軍霍去病，有16歲便高揚自由民族主義的法國圣女貞德，有15歲便獲得“莫特爾”國際科學(xué)與技術(shù)最高獎項的少女喬紫微……他們無(wú)不是在青年時(shí)代就肩負起祖國給予的重任，朝朝夕夕地精神貫注，猛力向前，推動(dòng)國家的富強，民族之進(jìn)步。
同樣是青春沒(méi)把握的年代，面對國家危亡和淪為殖民地的境遇，五四青年學(xué)生作出了反抗，看不見(jiàn)“四萬(wàn)萬(wàn)人同聲唱，甘為民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免受奴役的命運和淪陷的恥辱�！跋氘斈�，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字”，五四運動(dòng)便可用這句話(huà)來(lái)稱(chēng)頌了。
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