【精品】責任的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的責任的作文10篇，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
因為過(guò)年的緣故，商場(chǎng)里密密匝匝地擠滿(mǎn)了人，空氣里懸浮著(zhù)各種水果蔬菜的味道，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。
我和父親母親終于擺脫了又擠又熱的商場(chǎng)，站到電梯門(mén)口等待著(zhù)上行的電梯�！岸！钡囊宦�，電梯門(mén)開(kāi)了。眼前的景象卻令人們吃了一驚：在電梯里密密地擺滿(mǎn)了手推車(chē)。人群開(kāi)始有了小小的騷動(dòng)，而兩個(gè)電梯里的人卻慵懶地坐在椅子上，沒(méi)有半點(diǎn)要把手推車(chē)推出來(lái)的意思。過(guò)了一會(huì )子，他們悠閑地走出電梯，嘴里隱約念著(zhù)：“商場(chǎng)沒(méi)人來(lái)接，誰(shuí)給它推�！睂�(xiě)在臉上的是冷漠和不屑。
人們說(shuō)了一陣子，有幾個(gè)面色溫和的直念著(zhù)“大家幫忙推出來(lái)”，身子也向著(zhù)電梯里湊了湊，可是一會(huì )便又說(shuō)著(zhù)：“那么沉，誰(shuí)能弄好”而退了回來(lái)，圍在一邊急切地念叨著(zhù)，可是我卻覺(jué)得他們眉眼里的急切是蒼白的。我扭過(guò)頭來(lái)，緊張地盯著(zhù)父親的臉，想要找尋到點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)臨的蹤跡�？墒遣](méi)有——他只是有點(diǎn)著(zhù)急地端坐在一旁的椅子上，像是個(gè)局外人一樣俯視著(zhù)眾人，嘴里自然不乏說(shuō)教的話(huà)。夾在人群中的只是一浪又一浪泛起的私語(yǔ)聲。
忽然，一個(gè)穿著(zhù)樸素的女子沉默著(zhù)向電梯走去。我并不知她是從哪里來(lái)的，或許因為她的沉默和質(zhì)樸，所以始終未被關(guān)注。我猜測著(zhù)她是顧客還是工作人員的時(shí)候，她已經(jīng)倔強地用手按住一排手推車(chē)，瘦弱的身子有點(diǎn)費力地向外拉著(zhù)，另外一個(gè)小男孩也默默地走上前去，認真地向外推著(zhù)。人們漸漸地都涌了上去，七手八腳地幫著(zhù)忙，只是一溜煙的功夫，手推車(chē)便安穩地靠墻排好。我有點(diǎn)羞怯地看著(zhù)那個(gè)女人，她默默地抱起了自己的貨物，隨著(zhù)人群走進(jìn)了電梯。
電梯里再沒(méi)人議論紛紛。我的心中是羞愧又失望的，對自己失望，也對現實(shí)失望。我從電梯的縫隙最后看了手推車(chē)一眼，心中只有一個(gè)念頭：手推車(chē)到底有多重，讓人們無(wú)法負載？
責任的作文 篇2
九十六年前，為了驅逐黑暗，緊攥光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬(wàn)顆心臟的有力跳動(dòng)，擊碎陰暗腐敗的風(fēng)潮;于東方發(fā)出的怒吼，震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶涌暗潮，洗盡緊附于心的麻木。是他們，喚醒國人沉睡的魂，撕裂腐蝕人心的濁霾，讓中華民族可觸的曙光，照耀大地。
九十六年后，今天�！扒嗄辍倍纸蹬R在我們的肩上�！�
我們是惴惴不安、躑躅輾轉，還是逆流而上、直達彼岸?未來(lái)固然難以捉摸，但這不意味著(zhù)可以借此拒絕仰望，安于混沌，任現實(shí)磨鈍夢(mèng)想的鋒芒。歷史長(cháng)河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢(mèng)想，這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊梁。終于，起義反金，他以澎湃的血液掀開(kāi)黎明的一角，即便日后不得不咽下“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的苦悶，可那令其登高獨酌壯志未酬，又怎未繪出一份飽含嘆息的悲壯?至少，他曾觸及理想的彼岸，至少，他有一份無(wú)悔的青春。這大概便是有夢(mèng)之人的閃光點(diǎn)所在吧，因而中國青年，自當珍視理想的光輝，更當為之披荊斬棘，永不言棄。
我們是仰望星空、心系成敗，還是腳踏實(shí)地、穩步前行?榮譽(yù)傍身，自然使人更為自信，可人的奮斗，并不應為榮譽(yù)而生。人稱(chēng)“學(xué)神”的陸冠男曾言：“考試成績(jì)不應該是奮斗目標，而是功夫到家水到渠成的副產(chǎn)物�！蓖瑯拥�，所謂榮譽(yù)，應是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養而來(lái)的副產(chǎn)物，而提升自身境界的唯一途徑，便是一步一個(gè)腳印地扎實(shí)前行�！拔壹蚁闯幊仡^樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕”，墨色池水便為王羲之“書(shū)圣”之名的寫(xiě)照;達芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫(huà)滿(mǎn)雞蛋的紙張便是對恒心的詮釋;走遍萬(wàn)山，嘗盡百草，一冊《本草綱目》是對堅韌的演繹�！昂媳е�，生于毫末;九層之臺，起于累土”，中國青年唯有腳踏實(shí)地，才能使夢(mèng)想得以支撐。
我們，也終于面臨了選擇。每一個(gè)下一秒，每一個(gè)岔路口，都被稱(chēng)為“決定”�；蛟S未來(lái)是不可知的，但只要手握羅盤(pán)，就不會(huì )迷失方向;或許“使命”二字過(guò)于沉重，但在我們的一方天地里，一定要充滿(mǎn)燦爛暖陽(yáng)。青年，在路上。
責任的作文 篇3
今天班會(huì )課，老師給我們講了一個(gè)故事對我觸動(dòng)很大，這個(gè)故事是這樣的：
在臺，有一所中信學(xué)校，是臺的一所知名學(xué)校，每年升學(xué)率百分之百。不過(guò)，雖然學(xué)校只有二、三千人，但每年單因為違反校規而被開(kāi)除的就有三、四百人那他們?yōu)槭裁礇](méi)有留下來(lái)呢？是因為他們沒(méi)有責任心。在這所學(xué)校，有位老師叫高振東，他就是一個(gè)有責任心的老師，也很愛(ài)國，那些升學(xué)的孩子都是他教育出來(lái)的，而那些被開(kāi)除的孩子也是他開(kāi)除的。他教育出來(lái)的學(xué)生都是富有責任心的：地下不干凈，我的責任；燈沒(méi)關(guān)，我的責任；黑板沒(méi)擦，我的責任……總之，只要老師一問(wèn)，都說(shuō)是自己的責任，并立馬解決。所以有了責任心，這些學(xué)生就被一些大中型企業(yè)優(yōu)先錄取了。
所以，如果我們也能這樣的話(huà)，遇事不往別人身上推，自己承擔，那么世界上那還會(huì )有法院��！所以，我希望同學(xué)們能向他們學(xué)習，找到我的責任，并去承擔的話(huà)，那么中國將會(huì )是一個(gè)多么強大、和諧的民族��！同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有不少的責任，需要我們去承擔！
責任的作文 篇4
俄羅斯杰出的文學(xué)家托爾斯泰是那樣界定義務(wù)的：“一個(gè)人要是沒(méi)有激情，他將一事無(wú)成。而激情的基準點(diǎn)便是責任感�！痹谶@個(gè)社會(huì )發(fā)展里。每一個(gè)人都會(huì )飾演各式各樣的人物角色，而每一個(gè)人物角色自身，便代表著(zhù)一種義務(wù)。在忙碌的日常生活，大家總會(huì )有很多的事兒要做，使我們感覺(jué)目不暇接，便隨便地覺(jué)得，義務(wù)是個(gè)厚重的壓力，大家的厭煩感便接踵而來(lái)了。
那麼，試使我們想一想一個(gè)沒(méi)有義務(wù)、亦沒(méi)有責任感的社會(huì )發(fā)展吧——電視上沒(méi)有精彩紛呈的界面，由于沒(méi)人承擔責任地去制做；街道社區上交通管理亂作一團，由于沒(méi)人承擔責任地去輸通，而混在這其中的人也不會(huì )承擔責任地為他人想一想，一想著(zhù)著(zhù)“總有人要來(lái)的”。很顯而易見(jiàn)，大家并不期待那樣的社會(huì )發(fā)展出現。
義務(wù)，也是一個(gè)圍繞全部世界潮流的永恒不變母題。在歷史上這種有責任感的.角色，以一己身軀照亮了中華文化的墨韻卷書(shū)。由于心存義務(wù)，牧羊的蘇武在一望無(wú)際大草原中與嚴寒僵持了三十余載；由于心存義務(wù)，弄弦的王昭君作別了溫暖的故鄉遠嫁他鄉生疏的匈奴人；由于心存義務(wù)，譚嗣同才可以在殉難以前仍無(wú)私激詞，由于心存義務(wù)，宋慶齡才可以在動(dòng)蕩不安的時(shí)代里不懼千難萬(wàn)險頑強地走來(lái)到新中國成立。
當有大事件產(chǎn)生時(shí)，中國人明顯的責任感便充足地反映——國外媒體言辭偏激之時(shí)，中國人站出去全力辯駁；四川汶川天搖地動(dòng)之時(shí)，中國人情系受災地區激情支援；奧運會(huì )圣火引燃大江南北之時(shí)，中國人歡欣鼓舞，期待為這一盛會(huì )奉獻出自身的能量…
殊不知，一個(gè)人是不是有責任感，并不是只反映在大事件產(chǎn)生之時(shí)。大家不一定要去做這些驚天動(dòng)地的事才稱(chēng)為負了義務(wù)。生活起居中的一點(diǎn)一滴里，也是有許多的義務(wù)。
小來(lái)講之，搞好每一天的工作；完試驗將儀器設備放置好；飯后把菜盤(pán)放進(jìn)收購處；最終離去課室時(shí)，留意關(guān)好窗門(mén)，及其努力完成教師布局的每日任務(wù)等，它是對自身身邊的人和團體承擔；大而言之，留意自身的言談舉止，品德修養，它是對社會(huì )發(fā)展承擔。
沒(méi)有錯，這看起來(lái)零碎的事體現出了一個(gè)人是不是具備責任感，而另外大家也可以從這當中發(fā)覺(jué)實(shí)際上生活就是那麼的簡(jiǎn)易而幸福。
也許承擔并不是一個(gè)柔美的關(guān)鍵字，但也并非一個(gè)厚重的負擔。要是大家把他們視作理所應當，便不容易去厭煩他們。使我們做一個(gè)有責任感的人，去擔起大家需承擔的義務(wù)。
責任的作文 篇5
4月22日，我報名參加了學(xué)�！罢鋹�(ài)美麗地球、保護自然資源”環(huán)保宣傳活動(dòng)，與32位小記者一起走上街頭宣傳環(huán)保。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。我在超市發(fā)現了一群談笑風(fēng)生的店員，正要開(kāi)口宣傳，他們店員不耐煩地說(shuō)：“簽字對吧？快點(diǎn)！”我有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“我希望耽誤大家幾分鐘時(shí)間，普及一下環(huán)保知識�！庇谑撬齻兌己蜕�、耐心地聽(tīng)我講了起來(lái)。我不僅說(shuō)了綠色出行、節水節電的重要性，還告訴她們可回收垃圾與不可回收垃圾的分類(lèi)標準。她們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，還主動(dòng)幫我簽了字，我心里美滋滋的。
不久，我又發(fā)現了一家有大量塑料垃圾的商店，我立刻進(jìn)店和店主講起了關(guān)于塑料制品的環(huán)保小知識，還和她一起打掃了那堆塑料垃圾，阿姨給我點(diǎn)了贊，我有點(diǎn)得意。
回到學(xué)校后，我在老師準備的心愿墻上寫(xiě)下：“希望大環(huán)保時(shí)代快快到來(lái)，讓藍天、白云、綠樹(shù)、紅花遍及每個(gè)角落，讓地球更綠更美好�！�
責任的作文 篇6
小時(shí)候，我總是想：小孩有什么責任呢？無(wú)非就是吃好、睡好、玩好，這就是我的責任吧。但是，現在的我終于明白了責任的意義，今天這篇作文我就在思考責任的意義到底是什么呢？
宇航員的責任
楊利偉——這個(gè)名字永遠會(huì )銘刻在航天歷史的光榮榜上，他是中國的驕傲。其實(shí)早在“神舟五號”發(fā)射前，楊利偉就習好了保險，上天已經(jīng)夠讓人心驚膽顫了，何況還是中國歷史上第一次上天呢！但是，楊利偉知道這就是他的責任，就算是死也要死在偉大的航天之路上，家人也會(huì )為他驕傲的，這就是他的責任。
老師的責任
有一次陳老師得了中耳炎，耳朵疼得歷害，耳朵里好像有一只蒼蠅似的，一直有響聲，可是她還是堅持來(lái)給我們上課，因為老師知道扣點(diǎn)工資沒(méi)什么，但是我們誤了學(xué)習可是大事��！所以，陳老師還是堅持給我們上課，最后實(shí)在不行了才去了醫院。也許，這也是她的責任吧。
我的責任
我現在終于明白了責任的意義，在人生某個(gè)階段的責任是不一樣的，它像神一樣，讓我們完成一個(gè)任務(wù)再指引我們完成下一個(gè)任務(wù)。它是偉大的，所以我們應該履行好自己的責任，成為一個(gè)盡責的人！
責任的作文 篇7
做人都要有責任心，如果一個(gè)人不負責任，就得不到別人的信任�？墒�，我卻做過(guò)不負責任的事。
有一次，我借了一個(gè)朋友的書(shū)，忘還了，過(guò)了很久，我倆都把這件事給忘了。有一天，那個(gè)朋友來(lái)我們家做客，我們玩了一會(huì )兒，不知道為什么，他突然想起了他借我的那一本書(shū)，便叫我還。我找了很久，還是沒(méi)有找到他借我的那一本書(shū)，突然，我發(fā)現了一本封面很像他借我的那一本書(shū)我暗暗自喜，以為發(fā)現了他借我的那一本書(shū)，于是，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿起了那一本書(shū)，可是，剛拿起那本書(shū)一看，發(fā)現不是他借我的那一本書(shū)，害得我空歡喜一場(chǎng)。我只好對他說(shuō)沒(méi)找到，他說(shuō)：“那你就找一本價(jià)格一樣，我喜歡看的書(shū)來(lái)賠償吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！北慵泵θフ視�(shū)了，我拿了一本爆笑校園給他他就拿走了。
我以后一定要做一個(gè)負責任的人。
責任的作文 篇8
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！必熑涡�，是每個(gè)人心靈中必不可少的一項品質(zhì)，少了責任心，不論干什么都會(huì )一事無(wú)成;少了責任心，你就失去了心靈中最寶貴的財富。你有沒(méi)有責任心?只要回答了我的問(wèn)題，你就會(huì )知道的。
如果你看見(jiàn)有人在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，你是會(huì )去勸告他，還是飄然而去?如果在班級里，當同學(xué)們都一心一意地做作業(yè)時(shí)，你看見(jiàn)有人在大聲喧嘩，破壞學(xué)習氛圍時(shí)，你會(huì )厲聲制止，還是撒手不管，任憑他大吼大叫?當你看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí)，你會(huì )去撿起垃圾，還是就當沒(méi)看見(jiàn)地走過(guò)去?如果你是前者，那么我告訴你，你是有責任心的;但如果你是后者，我就要警告你，你的心靈快要枯萎了，它需要責任心的滋潤了。
有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)人在洗手間里，聽(tīng)到隔壁一直有一種奇特的響動(dòng)。在好奇心的驅使下，他通過(guò)小門(mén)的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已，原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計地想修理它。而他父母、老師當時(shí)并不在身邊。這件事令我非常感慨：一個(gè)小男孩，再沒(méi)有人看見(jiàn)的情況下，竟然有如此強烈的責任心。如果是自己遇到了這樣的問(wèn)題，是不是就會(huì )抱著(zhù)“事不關(guān)己高高掛起的心理”走開(kāi)呢?
我是班級里的班干部，責任心需要比其他同學(xué)強一些。每到星期一，我就會(huì )抱著(zhù)責任心去干一天的工作：維持紀律、檢查衛生、監督同學(xué)、做好班級一天記錄……這時(shí)的我，可以說(shuō)是盡心盡力�？墒�，當星期一過(guò)去了，我的責任心就不堪一提了：同學(xué)鬧矛盾了，跟我沒(méi)關(guān)系;班級紀律亂了，那也不是我的事兒;同學(xué)位置上有垃圾，我可管不著(zhù)……這一點(diǎn)，和那個(gè)小男孩不起來(lái)，我可自愧不如。
現在的社會(huì )競爭越來(lái)越強烈了，我看過(guò)很多招聘員工的故事，最后的勝利者，哪個(gè)不是有責任心的?責任心是什么?責任心不是藍天上的白云，瀟灑、飄逸，片刻消失，而是萬(wàn)物生存必不可少的甘露。責任心，就是人類(lèi)心靈中的鮮花，它需要時(shí)刻盛開(kāi)著(zhù)，永遠美麗，永遠鮮艷……
責任的作文 篇9
生活中，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是承擔，愛(ài)是付出，愛(ài)更是責任。
在錄像中，他只是一個(gè)初一的學(xué)生，才十三歲，叫馬鵬飛，他幾歲時(shí)父母雙亡，與奶奶相依為命，而奶奶又患了糖尿病，不能勞動(dòng)，月薪只有幾百元，為了讓孫子吃上飯，經(jīng)常偷偷地不買(mǎi)藥吃，不幸，奶奶因為沒(méi)有按時(shí)吃藥使病情加重，最后導致雙目失明。馬鵬飛和奶奶的生活變得更加苦不堪言，奶奶因為不能照顧孫子而焦急萬(wàn)分。
面對困難，沒(méi)有把小小的馬鵬飛嚇倒，反而安慰奶奶：“奶奶，讓我來(lái)照顧你，我給你做飯吃！”小鵬飛的話(huà)讓奶奶很吃驚，他只是個(gè)孩子！就這樣，馬鵬飛從五歲就開(kāi)始照料著(zhù)奶奶和家，生活雖然非常艱苦，卻很快樂(lè )。
他一個(gè)小小的年紀就承擔起一個(gè)家庭，這對他稚嫩的雙肩不能說(shuō)不是一種考驗，似乎還有些殘忍，但生活的現實(shí)讓他過(guò)早地懂得了做人的道理，更讓他明白愛(ài)是一種付出，也是承擔，更是義不容辭的責任。
馬鵬飛的故事深深的觸動(dòng)了我的心靈，想到自己生活在幸福溫暖的家庭，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無(wú)限多的愛(ài)，生活不需要自己插手，也沒(méi)怎么做過(guò)家務(wù)，起床需要媽媽喊，穿衣要媽媽幫，作業(yè)要媽媽檢查，而自己卻心安理得的享受著(zhù)，很少想到為這個(gè)家和周?chē)鷲?ài)自己的人付出，想到這些，自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心，要學(xué)著(zhù)自立，要多一些付出，象洗衣、做飯、幫助別人等等。
這個(gè)故事讓我忽然明白了一個(gè)道理，如果這個(gè)世界上多一份愛(ài)，多一份付出，多一份給予，那么這個(gè)世界將會(huì )溢滿(mǎn)著(zhù)幸福。
生活中處處都有愛(ài)，愛(ài)是責任，有時(shí)在自己身上發(fā)生，有時(shí)在身邊的人身上發(fā)生，無(wú)論發(fā)生在哪里，我們的心里必須要有一顆善良的心來(lái)對待別人，因為，愛(ài)是付出，更是責任。
責任的作文 篇10
“咯咯蛋!咯咯蛋!”母雞驚人的聲音打破了中午的寧靜。我知道，母雞肯定生蛋了，她這是在向大家炫耀呢!這時(shí)公雞也跟著(zhù)叫起來(lái)，聲音比母雞還要響亮，似乎母雞生蛋也有他的功勞。我站在旁邊，心想：公雞呀公雞，人家母雞生蛋有你啥事?
“咯咯咯!咯咯咯!”這可不是我家的雞在叫，一定又是誰(shuí)家的公雞跑到我家院子里來(lái)“撒野”了。不用人來(lái)趕，我猜自家公雞一定會(huì )出馬的。果不其然，公雞一出來(lái)就使用了技能“河東獅吼”，把那只公雞嚇得往后連退好幾步，它還算有自知之明，見(jiàn)敵強我弱，就打“退堂鼓”了，三十六計走為上計，一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。公雞再次成了母雞們的“庇護神�！�
“咯咯咯，咯咯咯”，公雞又叫起來(lái)了，這次它是在呼喚母雞們，原來(lái)是是因為我吃飯時(shí)不小心掉了一坨飯，本以為它要吃，結果卻出乎意料，它竟然喚來(lái)母雞，母雞似乎并沒(méi)有看見(jiàn)飯，公雞就把飯啄到母雞面前，讓它吃，自己卻在邊上高興地看著(zhù)。它為什么自己不吃呢?
后來(lái)我終于明白了：也許這就是公雞作為雞群一族中戶(hù)主應盡的“責任吧”。
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