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堅強的生命作文集合十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的堅強的生命作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅強的生命作文 篇1
天氣好好,一個(gè)不留神太陽(yáng)就鉆進(jìn)你的眼里,亮亮的,閃著(zhù)七色的光彩。好美啊,荷花池的蓮葉上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮已變得光彩奪目,個(gè)個(gè)蠕動(dòng)著(zhù)豐腴的.身軀,一個(gè)沒(méi)注意一顆劃破了葉片,在滴答一聲中落下了,人生也不過(guò)如此不知是哪位名人說(shuō)過(guò);人生如夢(mèng)。真的是嗎,摳心自問(wèn),從小長(cháng)到大,真得是南柯一夢(mèng)嗎/不因為那有我們最美好的記憶,童年。畢加索說(shuō)過(guò):我花幾十年學(xué)畫(huà)才和兒童畫(huà)得一樣。這不正說(shuō)了孩子們的純真的思維嗎,可以看到大人看不到的一面,想到大人想不到的一面,有這一樣的回想,人生如夢(mèng)還有什么留戀呢? 放眼望去。
放眼望去。天,藍晶晶的,云,軟綿綿的,小園子里靜悄悄地,而那寬廣的原野卻是那樣粗獷,橫渡于藍天白云之下。我?jiàn)^力地呼息著(zhù)最可愛(ài)的空氣,凝視著(zhù)這養活著(zhù)數億人黃土地,可攀比那傳說(shuō)的柴達木,翠蔓藤爬滿(mǎn)了墻頭的小籬笆,一邊小寶寶也被母親一把摟在懷里。枝頭不知明的花兒落下了,清冷的天,花兒憐惜地收了收瓣兒,但還沒(méi)來(lái)得及就被凄涼的風(fēng)吹謝,獨個(gè)兒遠離,徐徐飄落~
也許,我的心情過(guò)于悲傷,木木說(shuō)人活著(zhù)是為了體驗這一個(gè)過(guò)程,你不應該這樣,你要學(xué)會(huì )堅強。是嗎?我不夠堅強,也許我們誰(shuí)都學(xué)不會(huì ),學(xué)不會(huì )堅強。
堅強的生命作文 篇2
我在書(shū)上看過(guò),就算弱小的生命也有強大的一面。<小比目魚(yú),大力量>這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì )。
鯊魚(yú),說(shuō)起來(lái)算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚(yú)打敗的。
一次,一只小小的比目魚(yú)在珊瑚中玩耍。玩累了,就離開(kāi)珊瑚準備回家,路上,一只大的成年鯊魚(yú)向它游來(lái),可小比目魚(yú)裝作一本正經(jīng)。鯊魚(yú)飛塊地游了過(guò)來(lái),一口就把它給吞了。
不久,小比目魚(yú)的父母游了過(guò)來(lái)見(jiàn)小比魚(yú)被吃了,居然還高興起來(lái):“兒子,好樣的.!贝蠹叶己転橐苫。
半晌,鯊魚(yú)居然疼地大滾,最后奄奄一息。鯊魚(yú)的肚子突然破了個(gè)大洞,小比目魚(yú)打著(zhù)飽嗝從鯊魚(yú)的肚子里游了出來(lái)。大家都很吃驚。比目魚(yú)父母說(shuō)道:“我們比目魚(yú)一但被敵人吞進(jìn)肚子里,就會(huì )開(kāi)始吃敵人的肉,直到讓敵人奄奄一息!
從這本書(shū)上,我學(xué)到了:就算是弱小的動(dòng)物,也有著(zhù)強大的力量,小比目魚(yú)就是憑著(zhù)這樣的力量,打敗了兇殘的鯊魚(yú)。人為何就不能像比目魚(yú)一樣,用智慧打敗眼前的困難,克服自己的恐懼?
堅強的生命作文 篇3
生命是無(wú)價(jià)之寶,有些人因為一些小小的事情就選擇放棄生命,我們的生命只有一次,無(wú)比寶貴,所以我們要珍愛(ài)它,而不能輕易放棄它。
有些種子飄到哪里,就在哪里生根發(fā)芽,長(cháng)出葉子,甚至開(kāi)出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著(zhù),尋找水源。比如在沙漠里生長(cháng)著(zhù)的仙人掌,它就是把水儲存在身體里,而根就一直向下扎,一直扎到有水的'地方。
有很多植物就算環(huán)境惡劣,也能長(cháng)出嫩葉,或者開(kāi)花。最令我們感動(dòng)的是,一些植物只需要一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光,還有薄薄的一層泥土,就可以長(cháng)得非常的鮮嫩,甚至枝繁葉茂。
而有一些人對待生命的態(tài)度,還不如大自然中的動(dòng)物和植物那樣堅強呢!但是一些身殘志堅的人令我們非常的感動(dòng)。比如,海倫·凱勒是一位美國作家,因為她小的時(shí)候得了重病,導致雙目失明,耳朵也失去了聽(tīng)力。她的媽媽給她找了一位女教師,那位教師讓水在海倫·凱勒的手上流動(dòng),并在她的手上寫(xiě)了“水”這個(gè)字,從此以后,海倫·凱勒感受到了大自然的美好,堅強地與命運抗爭,成了有名的作家,寫(xiě)了《假如給我三天光明》的名著(zhù)。
我們不能因為遇到一些挫折就選擇自殺,世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強不息,我們應該向他們學(xué)習。我們要珍愛(ài)他人的生命,同時(shí)也要珍愛(ài)自己的生命。
堅強的生命作文 篇4
生命因有了春,夏,秋,冬的四季更替而豐富了內涵,因有了風(fēng),霜,雨,雪的浸染而炫彩;因有了悲,喜,苦,樂(lè )才更具有意義,有了赤,橙,黃,綠,青,藍,紫的各種奇妙重疊才顯得無(wú)比燦爛與沒(méi)好。有了失敗才會(huì )有成功的欣喜,才會(huì )努力奮斗,攀登。
在家門(mén)中,有二棵茁壯成長(cháng)的大樹(shù),因為枝葉太多,所以不小心招來(lái)蛀蟲(chóng),一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著(zhù)大樹(shù)的內心,而大樹(shù)的身軀卻不倒。直到有一天啄木鳥(niǎo)把樹(shù)木啄了一個(gè)多大的子才看到樹(shù)心沒(méi)了,媽媽和周?chē)従右黄鹕塘堪褬?shù)燒了,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的燒毀,樹(shù)已變成了焦色,倒了下來(lái)。而另一棵大樹(shù)就不會(huì )被蛀蟲(chóng)侵蝕了。
可是誰(shuí)也沒(méi)有想到,今年的春天,那被焚燒得一干二凈的大樹(shù),競又抽出了一小樹(shù),一個(gè)新的嫩芽。在暖和的太陽(yáng)和春雨的滋潤下不屈向上,茁壯成長(cháng)。而且還比前一棵樹(shù)高出一截。因為怕它的心是空的。所以我便不理會(huì )它,讓它一自己自生自滅,而是去關(guān)注一棵只會(huì )依賴(lài)人的'樹(shù)木。
一件意想不到的事情又發(fā)生了,小苗并沒(méi)有因為沒(méi)有人給澆水而苦惱,反而一天天長(cháng)大,變的茂盛。直到夏天已經(jīng)長(cháng)的比我還高一截。我想“大樹(shù)則不會(huì )枯萎了,也不會(huì )被蛀蟲(chóng)所侵蝕了,因為大樹(shù)學(xué)會(huì )了自強不息的自己身長(cháng)!薄耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)句雖然是形容小草的,可是形容大樹(shù)一點(diǎn)也不夸張,因為千萬(wàn)世界,所以物種皆有可以頑強生長(cháng)。
而她聽(tīng)不見(jiàn)世間的聲音;她看不到世間的繁華;她不能訴說(shuō)她的痛苦?墒撬齾s仍堅強地生活在世界上。她是美國女作家,教育家,社會(huì )活動(dòng)家。她,就是海倫·凱勒。一個(gè)出生十九個(gè)月時(shí)因患病而失去視力和聽(tīng)力的殘疾人。而她卻沒(méi)有認,沒(méi)有屈服。
大樹(shù),海倫.凱勒的生命力,從不向困難屈服。而人我懂得了:凡是生物都有頑強的生命力,都懂得珍視自己的生命。而人也是一樣的,遇到苦難要勇敢面對,只有勇敢面對才會(huì )有希望。
堅強的生命作文 篇5
幾天前,我們騎摩托車(chē)去郊外玩,那天天氣不算好,全世界都是死氣沉沉的一片,在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué),下起了蒙蒙細雨,我們停了車(chē),披上雨披,全部武裝完畢,又出發(fā)了,快到時(shí),雨停了。我們收雨披時(shí)發(fā)現了一只小麻雀,全身濕漉漉的,卷縮在馬路中間,大概被車(chē)撞了,又下雨,翅膀打濕了,飛不了了,我們撿起這個(gè)小生命,又繼續入往前走,我們來(lái)到大河準備去游泳,卻發(fā)現小麻雀沒(méi)有地方放。但是,它的羽毛已經(jīng)濕了,于是,我們靈機一動(dòng),想到了,用衛生紙將小麻雀放在里面,這樣小麻雀就不會(huì )冷了。老爸在岸上拿著(zhù)小麻雀,游了二個(gè)小時(shí)左右,我們要回家之時(shí),就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí),一不小心滑倒了,手中的麻雀被壓著(zhù)了,我們當時(shí)以為小麻雀死了呢,就在那里小麻雀突然掙開(kāi)了眼睛,身子動(dòng)了動(dòng),我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái),真的按捺不住自己的心情。
小麻雀的生命也不是那么短暫的,它也希望自己要堅強的活下去,我們騎車(chē)回家了,到家之后,我們發(fā)現小麻雀的.嘴角留出了血,我這才知道,小麻雀受了很重的傷,但是,小麻雀挺了過(guò)來(lái),它沒(méi)有那么輕易的死去,過(guò)了一天,小麻雀死了,它只活了一天,如果,它要是沒(méi)被壓,沒(méi)有被撞,現在應該活的多好!
生命,堅強!生命,偉大!
堅強的生命作文 篇6
昨天下午,老師帶我們去拔草,跳出了個(gè)螞蚱……
不一會(huì )兒就被樂(lè )老師繩之以法了,老師把螞蚱拿在手上。
螞蚱用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我,好似在訴說(shuō)什么,鳥(niǎo)兒看了這一幕也嚇得飛走了,我仔細端詳著(zhù)這只螞蚱,只見(jiàn)它那強健有力并帶有小刺的大腿來(lái)回不停蹬動(dòng),它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺,它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖,翅膀也不停的'動(dòng),看起來(lái)十分痛苦,我“唉”了口氣,為它的生命而擔憂(yōu)。
老師問(wèn)我們想到了哪幾個(gè)一百零八將,我腦子里頓時(shí)閃現出一個(gè)詞——生命!
我用可憐的目光看著(zhù)這只螞蚱,我想我看的不是一只死昆蟲(chóng)!也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西!我看到的是一條小生命!一個(gè)堅強的小生命!一個(gè)能沖破一切的小生命!
它在老師手指縫痛苦的掙扎著(zhù),可是它不放棄任何一絲逃走的希望,
不論它前蹬后蹬,左蹬右蹬,都逃不出老師手掌心。不久,它好像累了,不再蹬,老師見(jiàn)它不動(dòng)了,便放松了警惕,可就在這時(shí),螞蚱抓住了時(shí)機,使勁一蹬……幸虧老師反應快,不然就給它跑了,我看著(zhù)它,它好像十分不甘心,十分委屈,好似在說(shuō):“為什么?為什么非要抓我呢?”它又開(kāi)始掙扎著(zhù)。
它掙扎著(zhù)!它掙扎著(zhù)!它不停地掙扎著(zhù)!好似天神給予了這個(gè)偉大的生命永不完結的力量!我們豈能欺負一條這樣偉大的生命哇,相比較,我們人是多么渺小哇!
對哇!一只螞蚱居然有如此強大的意念,這才是堅強的生命!在我們人類(lèi)遇到將死亡之際,會(huì )爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎?不,我們不會(huì ),我們只會(huì )絕望,只會(huì )逃避!
肉體渺小如何,只要生存意志強,總會(huì )爆發(fā)驚人力量的。
生命是脆弱但又很堅強;生命是短暫的,但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí),才能讓你的生命開(kāi)花結果!
堅強的生命作文 篇7
我常常想生命是什么?為什么要有生命?生命又是何方?
有一次,我在一本書(shū)上看到了生命的重要性。一個(gè)十四歲的小孩,在熱心幫助鄰居搬運稻草時(shí),因為稻草太重撞在柱子上,后退了幾步撞到了板車(chē),剛好把十二指腸給撞破了,但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的傷害,當他搬完稻草,在回家的`路上暈了幾次,一個(gè)路過(guò)的好心人把他送了回家,他的父母認為他是因為勞累和受了傷疲勞睡著(zhù)了。直到他暈過(guò)多次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃,當他的父母把他送到醫院的時(shí)候,醫生進(jìn)行了多次的搶救,還告誡他的家人,那個(gè)孩子估計是沒(méi)有多大的希望了,醫生們非常盡力搶救,醫生還說(shuō):“能不能蘇醒,就要靠他的生命意志了!彼母改负軗,不停地在病床邊鼓勵他說(shuō)些他熟悉的人和事,希望他有堅強的意志活下來(lái)。最后那個(gè)孩子活了,因為孩子的堅強,所以他能繼續活下去。
我現在終于知道生命的重要性,那個(gè)孩子的堅強使我感動(dòng)。
堅強的生命作文 篇8
夜,深了,但我卻遲遲難以入眠,透過(guò)窗戶(hù),望著(zhù)天上那像眨眼般閃爍著(zhù)的星星,漸漸地,勾起了我內心最深處的回憶……
一天,我走在大街上。忽然,一個(gè)人出現在我的視線(xiàn)中,他戴著(zhù)一副墨鏡,從他的頭發(fā),衣著(zhù),皮膚,我看出了他還年輕。不過(guò),在他的手中出現了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個(gè)詞匯瞬間從我的腦海中冒出:“盲人”!在想過(guò)這兩個(gè)詞后,我瞬間驚呆了,走著(zhù)路的雙腳戛然而止,一絲異樣的感覺(jué)從心中浮現了出來(lái)!班!天呀!他居然這么年輕就這樣了,上天怎么會(huì )這樣對他?他真是太可憐了,他應該會(huì )時(shí)不時(shí)抱怨上天的.不公平吧?”我心想。不過(guò),漸漸地,我發(fā)現自己的想法多么幼稚,多么天真。只見(jiàn)那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤后卻依舊站起來(lái),繼續往前走。他不但沒(méi)有氣餒,反而還臉帶微笑,神情愈加堅定。剎那間,我似乎明白了生命的奧妙所在,生命不正是要這樣頑強不屈,面對困難不放棄,對生活充滿(mǎn)期望、載滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)嗎?此時(shí)此刻,我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的,我哭了,被感動(dòng)得哭了,被這位可敬的盲人對生活的樂(lè )觀(guān),面對困難不氣餒,敢與命運作斗爭的精神而感動(dòng)了!良久,我依舊紋絲不動(dòng)地站在原地,目送著(zhù)那位可敬的盲人摸索著(zhù)悄然離開(kāi)……我,心中仿佛波濤洶涌的大海,久久不能平靜。此時(shí)在我的眼中,世界似乎已經(jīng)定了格,只有那位盲人在一步一步地往前走的背影,漸漸地,漸漸地遠離了我的視線(xiàn)……
!那位盲人的精神不正是我們要學(xué)習的嗎?面對困難不會(huì )退縮,也不會(huì )抱怨,悲觀(guān)或者嘆氣,只會(huì )迎難而上,用微笑來(lái)面對生活。這一切的一切,都是我們常人難以做到的,難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類(lèi)人,才是我們最值得尊敬的最堅強的生命。
堅強的生命作文 篇9
那天,夕陽(yáng)西下,我百般無(wú)賴(lài)坐在桌前,一副無(wú)所事事的樣子。這時(shí),一個(gè)小飛蟲(chóng)進(jìn)入了我的眼簾……
它飛來(lái)飛去,真的特別煩,我的心里開(kāi)始萌生出一種想法,找一個(gè)透明的塑料蓋子,蓋住它,讓它嘗嘗那種不好受的滋味。
找到一個(gè)蓋子,我“嘿嘿”一笑,默念道:“可憐的小蟲(chóng),你快要完了,快和這個(gè)五彩的世界告個(gè)別吧!”小飛蟲(chóng)似乎十分不滿(mǎn),仍“嗡嗡”的飛來(lái)飛去。我躡手躡腳的'靠近書(shū)桌,輕輕坐在椅子上,等待時(shí)機的到來(lái)。這時(shí),小飛蟲(chóng)停落在桌面上。我“呼”的一聲,撲了過(guò)去,“啪”把蓋子蓋上了。我瞧著(zhù)那只小飛蟲(chóng)的囧樣,樂(lè )得我直想笑。
可是,我逐漸有了新的想法,讓它飛來(lái)飛去,我讓你嘗一下看的見(jiàn)外面卻無(wú)法動(dòng)彈的滋味。我用鑷子小心翼翼的弄住它,不讓它動(dòng),再用蓋子蓋住它的一個(gè)翅膀一只腳!昂俸,我看你怎么飛!比缓笮臐M(mǎn)意足的睡覺(jué)去了。
清早,我來(lái)到桌前,眼前的景象讓我十分驚訝!小蟲(chóng)不見(jiàn)了,那蓋子下壓著(zhù)的竟是一只翅膀,一只腳。小蟲(chóng)子為了自由,竟舍棄了……突然,我心中生出了一種對蟲(chóng)子的敬佩。
!小飛蟲(chóng),我贊美你,你讓我見(jiàn)證了生命的堅強!
堅強的生命作文 篇10
清晨醒來(lái),又是一場(chǎng)大雨。雨聲清脆,滴滴答答的下往地面,雷聲也隨之拌和著(zhù)。
透過(guò)窗外,綠茵茵的草地正在頑強的和雨作斗爭,雨也毫不脆弱,仍是拼命地下個(gè)不停,滴在草地上。終于,過(guò)了大約30分鐘雨停了,我顧不得等待,便沖了出去,映入眼簾的是那堅強不屈的樣子。我沉思了,如此弱小的`身體竟能抵擋住大風(fēng)大雨,它們面對挫折從不放棄,為了生命堅強不屈,我被此感動(dòng)著(zhù)。
我明白了,生命的存在,是因為你堅強,你肯于面對挫折。
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