我成功了作文(優(yōu)秀)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文1

　　沒(méi)有人是不喜歡成功的吧。

　　都在說(shuō)失敗乃成功之母，可是如果可以，誰(shuí)愿意經(jīng)歷那份失敗再去積累經(jīng)驗呢，為什么不可以一次性努力就可以到達。

　　可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無(wú)法逃避的`，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。

　　可是大多數人也是喜歡挑戰的啊，喜歡在受到挫折以后拍拍身上的塵土，再重新爬起來(lái)，因為成功，有時(shí)候其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　就像去年的期末考試，那段時(shí)間因為一些其它事情，導致我情緒特別低落，根本就沒(méi)辦法去復習，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因為之前我一直是她們的動(dòng)力，作為顏值與才華兼具的學(xué)霸，她們總是羨慕不已，可是現在看我這個(gè)樣子，她們也感到很失望。

　　但是她們并沒(méi)有放棄我，看著(zhù)我自甘墮落下去，而是幫助我努力走出陰影，給我講笑話(huà)，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我終于走了出來(lái)，而且斗志昂揚，我決定要認真復習，放下那些悲傷的事。

　　慶幸，結果不辜負所有人的期望，我又重新找回了那個(gè)自信的自己，我成功了。

我成功了作文2

　　星期四到了，學(xué)校迎來(lái)了裝“反斗卡車(chē)”比賽。我們在班里準備好了全部工具，整裝待發(fā)來(lái)到操場(chǎng)上。

　　我把手指插進(jìn)袋子，準備打開(kāi)，我的耳朵也隨時(shí)“捕捉”著(zhù)哨子的聲音，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，浪費了時(shí)間。

　　“嘟”哨子吹響了，我趕緊把已經(jīng)插進(jìn)去的手往左右兩邊一拉，袋子被打開(kāi)了，我馬上將里面的零件全部倒在事先準備好的盒子里，然后迅速地把零件從“網(wǎng)”上剪了下來(lái)。

　　該裝馬達了，我從盒子中取出裝馬達的小桶，將馬達齒輪放了進(jìn)去，一按，就裝成了。但接下來(lái)這步可難了，你要是一不留神，保護車(chē)軸的.部件就會(huì )掉下來(lái)。不過(guò)我已經(jīng)做好了充分的準備：只要把馬達齒輪兩邊凸出的地方插進(jìn)放馬達盒子的兩個(gè)小洞，它就不會(huì )掉下來(lái)了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，現在只剩下一分鐘了，我終于組裝好了，接下來(lái)要試試能不能開(kāi)動(dòng)。我把電池裝進(jìn)電池箱，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可車(chē)子卻紋絲不動(dòng)，我火冒三丈，一把抓起旁邊同學(xué)的電池，裝進(jìn)了電池箱，“嗚”車(chē)子飛速向前開(kāi)去……“哇！我成功了！”我歡呼起來(lái)，老師在我的車(chē)上寫(xiě)下了：29分11秒。

我成功了作文3

　　在我七歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。媽媽對我說(shuō)：“今天天氣真好，我們去大院里學(xué)自行車(chē)吧�！蔽宜�快點(diǎn)答應了。于是媽媽就把自行車(chē)扛下了樓，到了大院。媽媽說(shuō)：“我先騎車(chē)給你看，不會(huì )的話(huà)再教你�！薄昂冒�！”我看見(jiàn)媽媽騎的那么輕松�！拔乙惨�騎�！眿寢尠衍�(chē)拉了過(guò)來(lái)。我不期待的上了車(chē)。還沒(méi)騎出幾步遠。車(chē)子就搖搖晃晃起來(lái)，感覺(jué)像要摔倒。我絕不放棄。今天，一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。我鼓足勇氣蹬著(zhù)車(chē)，盡管我是那么的'小心翼翼。但還是摔倒了。我生氣地對媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了，騎車(chē)一點(diǎn)也不好玩�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你不是想要學(xué)會(huì )騎車(chē)嗎？學(xué)會(huì )騎車(chē)就要有耐心，半途而廢就會(huì )一事無(wú)成�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)。又繼續起起來(lái)。

　　那天,我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)道理:只要把失敗寫(xiě)在背面,相信自己一定可以成功。

我成功了作文4

　　在我的生活中，我成功過(guò)許多次，可讓我最難忘的就是那次我成功地爬上了山頂。

　　那是在一個(gè)暑假，爸爸帶我去九華山爬山，當時(shí)我聽(tīng)到了爸爸對我說(shuō)要帶我去九華山游玩時(shí)，心里就特別的激動(dòng)。

　　當我們還沒(méi)到九華山收費站時(shí)，車(chē)輛就早已盤(pán)旋在這彎曲的山路上了，一輛接著(zhù)一輛，猶如一條神龍盤(pán)在這里，沒(méi)辦法我們也只好在這里等候。終于到達目的'地了，我們輕輕地走下了車(chē)，找個(gè)賓館就睡了。

　　第二天早晨我六點(diǎn)起床，這時(shí)爸爸就已經(jīng)在等我了，我穿好了衣服還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就已被爸爸拉到了食王峰的腳下。

　　我和爸爸剛爬山一會(huì )，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。后來(lái)我們越往上爬，我就越有力氣，可是當我回頭時(shí)，爸爸還在那里一邊爬山一邊玩著(zhù)手機，我只好等了等他。后來(lái)當我們爬到半山腰時(shí)，我和爸爸就已經(jīng)氣喘吁吁了。但也只能坐在椅子上，邊喝邊吃東西休息了一會(huì )。接著(zhù)我們又繼續爬了，爬到服務(wù)區時(shí)，我沒(méi)有停，而是一鼓作氣地沖上山頂，我和爸爸經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于到達了山頂。

　　在山頂上看著(zhù)遠處的風(fēng)景，心曠神怡，我終于體會(huì )到了，只要你堅持不懈，就有可能取得成功。

我成功了作文5

　　今天，我們到爸爸的學(xué)校玩。

　　到了學(xué)校，一下車(chē)，就看見(jiàn)幾根石柱子立在綠綠的草地上。數一數，共有八根，一根比一根高。爸爸說(shuō)：“這是我的創(chuàng )意，名叫步步高�！�

　　我和妹妹連忙爬上第一根柱子，妹妹一口氣就爬到了第四根。

　　當我也爬到第四根的時(shí)候，我的心怦怦怦地直跳，趕緊慌慌張張地下來(lái)了。當我再一次到第四根的時(shí)候，我鼓起勇氣，終于爬了上去。就這樣，我緊張地爬上了第五根，第六根，第七根……這時(shí)，妹妹已經(jīng)爬到了第八根。

　　第八根是的一根，也是我害怕的.一根。我覺(jué)得自己的心跳得更厲害了，臉都漲得紅紅的了，就是不敢抬起腳來(lái)。爸爸拉著(zhù)我的手說(shuō)：“期期，有爸爸扶著(zhù)你，上！”媽媽也在旁邊鼓勵我：“期期，我相信你，你一定行！”我試著(zhù)一腳踏了上去。

　　啊，我成功了！我多么激動(dòng)！

　　媽媽一邊使勁地鼓掌，一邊對我說(shuō)：“只要有信心，什么事情都能做成！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了！

我成功了作文6

　　我們大家都知道，水杯不管怎么在空中轉都會(huì )灑出去的，但是今天，我就不怕水灑了，因為老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗，叫藍寶石摩天輪。

　　實(shí)驗的材料是水，還有一個(gè)透明的小杯子和一根繩子。水當初淺得像藍藍的天空，老師在水里加點(diǎn)墨水，現在它已經(jīng)像一杯好喝的藍莓汁了，最后老師再加一點(diǎn)墨水，它現在是一塊晶瑩剔透的藍寶石了。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師搖晃這一小杯水三下，接著(zhù)老師又讓這個(gè)小杯子在空中轉圈圈，神奇的事情發(fā)生了！這杯藍寶石居然沒(méi)有灑出來(lái)。這杯水在空中轉圈時(shí)，如同藍寶石做的摩天輪。輪到我來(lái)實(shí)驗的時(shí)候了，我有點(diǎn)兒緊張，開(kāi)始失敗了，第二次我再一次失敗了。當我正要放棄的時(shí)候，老師對我說(shuō)：不要放棄，你能行的.！老師的這句話(huà)，讓我重新獲得了信心，我再一次嘗試這個(gè)實(shí)驗，最后我終于成功了。

　　當時(shí)我們不知道為什么水不會(huì )灑出來(lái)，我們都很納悶，就問(wèn)老師：這杯水為什么不會(huì )灑？老師說(shuō)這個(gè)是因為向心力，向心力指的是當一個(gè)物體做圓周運動(dòng)時(shí)有一個(gè)向外推的力，把這個(gè)水推到了容器底部，水就不會(huì )流下來(lái)。我想：這個(gè)世界的神奇問(wèn)題可真多呀！同時(shí)我也知道了：失敗是成功之母。所有人都是經(jīng)歷過(guò)數百萬(wàn)次的失敗后，才能成功的。

我成功了作文7

　　一生做過(guò)許多成功的事，有些事像雨點(diǎn)一般，做了就過(guò)去了，不在提起。有些事卻像烙餅時(shí)留下的烙印，深深記在心底。我就做過(guò)這樣一件事……

　　在一次素描班上，老師讓我們第二組畫(huà)弧形瓶，我心里犯愁了：畫(huà)弧形瓶可是我的`弱項，畫(huà)不好，拿個(gè)七十分沒(méi)臉見(jiàn)人了！可老師的話(huà)要聽(tīng)，只好硬著(zhù)頭皮畫(huà)下來(lái)。呀！瓶子變成了方塊，一點(diǎn)弧形感也沒(méi)有；瓶子變成了一個(gè)“胖老頭”都是圓的！當我想放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)了鄰座的小女孩，她也是瓶子畫(huà)不好，可她堅持畫(huà)，終于，一個(gè)美麗的瓶子出現了，我臉紅了，為自己那不會(huì )堅持的壞毛病感到羞愧。我坐定了身子，靜下了那久久不能平靜的心，畫(huà)了起來(lái)……不久，一個(gè)像模像樣的瓶子就展現在我的眼前。老師給了我一個(gè)高分——九十分！我興奮不已�；丶衣飞�，媽媽也表?yè)P了我，我熱淚盈眶，我該掉了壞習慣！

　　我成功了！只要能堅持，就一定能有好收獲！

我成功了作文8

　　城西銀泰城里有一個(gè)很大的溜冰場(chǎng)，是真冰噢。在學(xué)會(huì )溜冰前我一直用羨慕的眼神望著(zhù)溜冰場(chǎng)里的人們，有的人像一只燕子一樣輕盈，細細的冰刀像磁鐵一樣，無(wú)論怎么旋轉倒退都牢牢的吸引著(zhù)溜冰者。有的人自如穿梭，有的`人像個(gè)企鵝一樣扶著(zhù)欄桿，步履蹣跚。因為是第一次溜冰，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了溜冰場(chǎng)。

　　穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場(chǎng)，第一節課是練習走冰，我覺(jué)得自己搖搖晃晃，隨時(shí)會(huì )摔倒，動(dòng)也不敢動(dòng)。在教練的鼓勵下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰戰兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖松開(kāi)了欄桿，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛��！

　　我不敢動(dòng)了，因為有護膝，并沒(méi)有摔出傷，這么休息也太對不起教練了，于是我又開(kāi)始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒(méi)有受傷，膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)就不害怕了，這一次可以走好幾步了。

　　第二節進(jìn)入正式學(xué)滑冰，老師只是讓我走走冰的基礎上加一個(gè)后蹬的動(dòng)作，這個(gè)就簡(jiǎn)單多了，練習幾次就速度快起來(lái)了。并且我發(fā)現溜冰比走冰穩多了，雙手伸開(kāi)掌握平衡，哇！我也終于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場(chǎng)上自如穿梭。

　　我成功了，我學(xué)會(huì )了滑冰了。努力過(guò)后果然有收獲。

我成功了作文9

　　吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽說(shuō)：“我要去丁然家玩�！�

　　可媽媽臉一沉，說(shuō)：“先背完詩(shī)再跟我說(shuō)�！蔽抑缓脪吲d地回到房間，讀起書(shū)來(lái)。

　　我無(wú)精打采地讀：“子曰，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知知而不慍，不亦君子乎�！焙脽┤税�！出去玩的希望破滅了。

　　“錯！”媽媽說(shuō)，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。

　　媽媽的耳朵真尖！

　　我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開(kāi)始試背了�！白釉�，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)……�！碑斘冶车健叭瞬恢�知而不慍”的'時(shí)候，腦子好像堵車(chē)了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無(wú)策了，只好再讀幾次了。

　　突然，我想到了一個(gè)方法，我可以背完一句再背一句。

　　試一試，��！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復讀一句，直到可以背下來(lái)，再背下一句。

　　“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行�！�

　　就這樣，我運用自創(chuàng )的方法，背完了小古文。

　　費了一番功夫，我終于成功了！

我成功了作文10

　　一個(gè)小小的螺絲釘也要靠機器的無(wú)數次打磨，螺絲釘是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候我不是媽媽的阻攔，父母的批評在墻上亂涂亂劃，簡(jiǎn)直到了忘我的境界，為了向媽媽展示證明我的`實(shí)力，我終于等到了機會(huì )，我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯大顯身手的好機會(huì )。學(xué)校音樂(lè )畫(huà)手抄報了，我滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了自信，向老師申請了機會(huì )，回到家我拿出蠟筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一邊紅色一邊藍色，手忙腳亂的，我看著(zhù)自己的成品，又看看滿(mǎn)地的素材紙和蠟筆，心里慶幸的花馬上就枯萎了，不，泰戈爾說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅定我們的意志，才在人生的道路下設下重重的障礙�！卑雮�(gè)小時(shí)后，星星一樣的一樣，閃亮的眼睛盯著(zhù)那張畫(huà)紙，開(kāi)始得意洋洋地畫(huà)了起來(lái)，第二天，老師幫我好好表?yè)P了一通。

　　塞翁失馬，焉知非福，有時(shí)失敗是一個(gè)新的開(kāi)始，有時(shí)成功可以將我們帶到一個(gè)很高的地方，然后一個(gè)失敗又讓我們重重摔回原處。

我成功了作文11

　　在我們的人生中會(huì )有失敗，必然也會(huì )有成功，今天我就感受到了成功的喜悅。

　　我早早地來(lái)到作文班，心想：今天老師會(huì )帶我們做游戲嗎？盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼到了老師的'到來(lái)。我們問(wèn)老師：“今天玩游戲嗎？”老師直搖頭，接著(zhù)老師神秘兮兮地拿出一個(gè)塑料盒子，然后老師拿出了紅墨水，把紅墨水倒在塑料盒子里面，再加些水攪拌，變成了一杯飲料。這時(shí)，老師把繩子套在食指上，一輪，杯子變成了悠悠球，在空中飛舞，水仿佛被凍住了，一滴也沒(méi)灑。接著(zhù)老師又說(shuō)：“你們誰(shuí)想上來(lái)試一試？”同學(xué)們聽(tīng)后蜂擁而上。

　　我心想：老師真厲害！可我一定會(huì )讓他灑的。老師對我說(shuō)：“別怕！”于是我鼓起勇氣，盡量控制自己的腿，不讓它抖。我慢慢地悠起來(lái)，就像一個(gè)搖籃，它被我“催眠”了。于是我手臂一揮轉了起來(lái)。哇，我成功了！

　　同學(xué)們追著(zhù)老師問(wèn)，為什么水不會(huì )灑？原來(lái)是有向心力呀！

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，如果你不做，始終不會(huì )成功，克服膽怯，就會(huì )邁向成功。

我成功了作文12

　　記得剛上這小學(xué)時(shí)，我每次放假，都是先玩，再寫(xiě)作業(yè)。雖然現在我已經(jīng)改了，但我也永遠忘不了那一次。

　　那是第三大周時(shí)，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下為什么沒(méi)考好，過(guò)了十分鐘，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道為什么了�！眿寢寙?wèn)，：“為什么？”“因為我這周寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)好好寫(xiě)，總是漫不經(jīng)心的寫(xiě)�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)要認真寫(xiě)，如果沒(méi)寫(xiě)好，你的分數直接就會(huì )下降，所以你以后要好好寫(xiě)�！蔽一卮鸬溃骸爸�道了，媽媽�！�

　　從那以后，我就認認真真地寫(xiě)作業(yè)了。但成績(jì)還沒(méi)有提高，我的心里很失落。媽媽對我說(shuō)：“失敗乃成功之母�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我深有感觸，便開(kāi)始研究學(xué)習方法，然后每次寫(xiě)完作業(yè)，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。

　　一個(gè)月過(guò)后，我的.成績(jì)終于提高不少名次。

　　放學(xué)了以后，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芨吲d。從這次教訓中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最后損失尊嚴的只是自己。

我成功了作文13

　　你們有困難的時(shí)候嗎？在我練武術(shù)的時(shí)候練基本功時(shí)難倒了我。你們聽(tīng)過(guò)旋風(fēng)腳嗎？

　　旋風(fēng)腳是基本功里的一種。我現在還在學(xué)低端的，旋風(fēng)腳是分三步和五步。旋風(fēng)腳是右手握拳高高舉起，左手也握拳放胸前，第一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做好了。接著(zhù)轉身右腳不動(dòng)，左腳提到腰間，同時(shí)把左手握拳舉高，右手握拳放胸前。第二個(gè)動(dòng)作是跳起來(lái)的`同時(shí)左手變掌，右腳去拍左手。接著(zhù)就是走三步。

　　我現在的目標是把三步旋風(fēng)腳練得滾瓜爛熟。我每次都會(huì )在中間卡一下或是“吃動(dòng)作”。我一直練這個(gè)動(dòng)作，因為“失敗乃成功之母”每個(gè)人都有過(guò)無(wú)數次失敗和無(wú)數次成功，我也會(huì )有。我每天回家都會(huì )練習，一直練到成功為止。

　　只有你認真了，努力了，成功就離你不遠。正如“書(shū)要常念，拳要常練”。想要練會(huì )一個(gè)動(dòng)作可是不止一次兩次，可能需要成千上萬(wàn)次才能達到自己心目中的目標。只要你敢試就會(huì )成功！

我成功了作文14

　　都說(shuō)失敗是成功之母，舞蹈班里的一些舞蹈動(dòng)作，卻讓我有好多次失敗的'體驗呢，來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　練舞的大廳里，我看見(jiàn)別人都會(huì )下大腰了，可我怎么練也不會(huì )，我心想：看他們做也不難呀，為什么到我這的時(shí)候卻總是學(xué)不會(huì )呢？只能靠老師把著(zhù)我才能下大腰。就這樣，我很不開(kāi)心。放學(xué)了，媽媽看見(jiàn)我不高興，我就對媽媽說(shuō)出了我的煩惱。媽媽說(shuō)：孩子，做什么事都要有一個(gè)從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程，學(xué)習舞蹈也是這樣的。我沮喪地說(shuō)：我怎么就學(xué)不會(huì )這下大腰呢？我是不是太笨了！怎么會(huì )！不要氣餒，媽媽陪著(zhù)你練習！媽媽安慰我。于是，我和媽媽就一起開(kāi)始練了起來(lái)，媽媽像老師一樣地教我，剛開(kāi)始我總是摔倒，但是我沒(méi)有放棄，我不斷地努力著(zhù)、努力著(zhù)一周過(guò)后，我終于學(xué)會(huì )了下大腰了，我激動(dòng)不已，心里也無(wú)比感謝媽媽的鼓勵和陪伴，我真想對所有人大喊一聲：我成功了！

　　經(jīng)過(guò)這一次，讓我明白了，只要肯努力，成功就會(huì )在你身邊！

我成功了作文15

　　二五班的張老師給我的評語(yǔ)上寫(xiě)到，多么希望在課堂上看到你高高舉起的小手哇！老師相信，你一定能行，努力，加油吧！從那以后，在我的腦海里時(shí)常出現，努力、加油這幾個(gè)字。

　　記得，有一次語(yǔ)文課上我經(jīng)歷了一次考驗，克服了心理上的障礙，戰勝了自己。

　　開(kāi)始上課了，同學(xué)們有的.讀書(shū)，有的談體會(huì )，還有的提問(wèn)，大家都積極在參與，突然，老師的目光轉向了我，我心里“突突”直跳，我想提一個(gè)不懂得問(wèn)題，可老師、同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑我呢？我心里沒(méi)有底，老師又問(wèn)了一句：“大家還有什么問(wèn)題嗎？”這句話(huà)分明就是給我聽(tīng)的，要是再不問(wèn)問(wèn)就沒(méi)機會(huì )了，于是我心一橫，鼓足勇氣舉起了手，老師叫起了我，我壯著(zhù)膽，亮起嗓子，大聲提出我想了很多的問(wèn)題，老師終于露出了滿(mǎn)意的笑容，我也長(cháng)出了一口氣，我成功了，心理感到從未有過(guò)的輕松。

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