教會(huì )我堅強作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的教會(huì )我堅強作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教會(huì )我堅強作文1
一手拿著(zhù)病危通知書(shū)，一手搭在我身上，我用我稚嫩的肩膀承擔著(zhù)一個(gè)成年人的重量。我身上的痛遠不及我心里的，可有人比我更痛——姨。
歲月已在二姨的臉上割下了道道裂痕，在她烏黑的秀發(fā)上灑了一頭金粉。尤其是兩鬢之處，效果更甚。我心痛的緊握二姨的雙手，經(jīng)不起事的'我早已經(jīng)泣不成聲。急救室內，醫生正在全力營(yíng)救我的二姨夫。一個(gè)半月前已下病危通知書(shū)的人，此時(shí)早已失去了以往的神氣，軟綿綿的躺在手術(shù)臺上。室外，我的哭泣聲，姨的嘆息聲，媽媽的安慰聲混在一起，讓人壓抑的透不過(guò)氣。想逃離卻沒(méi)有勇氣，生怕這是與親人的最后一次離別。
門(mén)開(kāi)了，姨夫被推了出來(lái)，“癌細胞已經(jīng)擴散，回天無(wú)術(shù)了�，F在只是暫時(shí)控制一下，你們準備后事吧！有什么不明白的，去辦公室咨詢(xún).”一句話(huà)，擊垮了二姨最后的希望�？伤龥](méi)哭沒(méi)鬧，點(diǎn)了點(diǎn)頭坐在了長(cháng)椅上。我詫異極了，視姨夫如命的姨此刻竟這般平靜，這太反常了。
媽扶著(zhù)姨進(jìn)了病房，輕聲道：“這誰(shuí)也沒(méi)辦法，錢(qián)該花的都花了，現在醫生也沒(méi)辦法了，咱回家吧。姐夫想吃啥咱買(mǎi)點(diǎn)啥，也不枉夫妻一場(chǎng)啦。你伺候他兩年半了，都累成啥了。這樣未必不是一種解脫，他活著(zhù)也痛苦�！�
姨低了低頭，媽又說(shuō)，"琪琪、小珂都還小，你得堅強、鎮定啊�！耙桃宦�(tīng)孩子，眼淚又出來(lái)了。媽抱著(zhù)姨說(shuō)：”姐，我苦命的姐��！“我，姨和媽一起哭了起來(lái)。
疼我愛(ài)我的姨夫，最終還是離開(kāi)了我們。一家人都認為姨會(huì )一蹶不振，可姨為了兩個(gè)孩子，愣是堅強的挺過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：”姨，你心里難受就回我姥姥家吧？帶著(zhù)弟弟妹妹�！耙虛u搖頭，”只是我和你姨夫的家，我不希望他回來(lái)了看不到我，你姨夫生前曾說(shuō)過(guò)最佩服我的堅強�！�
我的眼睛又不爭氣的濕潤了，我突然覺(jué)得：這世上沒(méi)有經(jīng)歷不了的挫折，讓人恐懼的生離死別也無(wú)所謂了。是姨教會(huì )了我堅強！
教會(huì )我堅強作文2
生活是現實(shí)的，生活是冷酷的，但不管怎樣，是生活教會(huì )了我堅強。
只要還愿意生活下去，就必須要有足夠的勇氣和頑強的毅力，還有心中支撐自己一路走下去的堅定的信念——專(zhuān)門(mén)為自己所尋找的。
我想我之所以能夠在艱難和困苦中一路搖搖的走來(lái)，與多年來(lái)生活教給我的這樣的一個(gè)生活的智慧和信念是遠遠分不開(kāi)的。我知道身在風(fēng)雨中的五味雜陳的滋味，我知道風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)的情景，我也知道沖破風(fēng)雨的阻遏后那又是一番怎樣的情形，我知道，我全知道。所以，對于生活所出現的.要出現的風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有那種因不可知而生的惶恐，那因為風(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)朝陽(yáng)的欣喜，多了，就平常了。
在風(fēng)雨中歷練過(guò)的心在任何時(shí)候都能保持一份平靜，一份淡然，因為，那些都是人生路上對于絕大多數人都必須要經(jīng)歷的，知道了也就如此，還有什么可激動(dòng)的？怨恨，喜悅，都太不知其情其理的而已，因為，人生本就如此。
但，要生活下去，就必須要有一個(gè)可以站得住腳的理由來(lái)給自己以支撐，所以，對于風(fēng)雨外的事情我還是愿意懷想著(zhù)一份美好，比如春天里的百花盛開(kāi)，比如夏天里綠蔭覆蓋著(zhù)的草地，比如那一抹能帶給人無(wú)盡遐想的美麗的晚霞，還有那想象中的一望無(wú)際的美麗的大草原，我想，唯如此，才會(huì )讓自己?jiǎn)握{的生活著(zhù)上點(diǎn)亮麗的色彩。
因為對美麗的希冀，所以，我更會(huì )要自己堅強的走下去，因為，有那些美好作誘惑，人生的路好像也不那么的難過(guò)。因為，一切都是生活的賜予，不管真的還是假的。
所以，還愿意生活下去，就必須學(xué)會(huì )堅強，而這堅強只有生活才會(huì )真正的給予。因為，是生活教會(huì )了我要堅強，堅強的把一切面對。
教會(huì )我堅強作文3
生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你微笑；你對它哭泣，它也會(huì )對你哭泣。所以，我們只能學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )用直面坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
有人說(shuō)：“面對生活，你只能學(xué)會(huì )去接受�！倍覅s說(shuō)：“當我們能用自己獨特的方式去詮釋生命，去盡顯個(gè)性之美時(shí)，就足夠了�！�
生活中，經(jīng)歷過(guò)許多磨難與困難的人，他一定會(huì )很堅強，很勇敢。
生活中，有著(zhù)太多的荊棘與坎坷，而我們雖然沒(méi)有太多豐富的閱歷與人生，但相信我們每個(gè)人都一定經(jīng)歷過(guò)挫折�；虼蠡蛐�，或多或少……在我看來(lái)，每一次的都是對我們的考驗，考驗著(zhù)我們的耐心與實(shí)力。而在這其中，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。因為風(fēng)雨中的困難只有我們自己去面對，或許快樂(lè )能和朋友一起分享，但困難卻只有自己去承擔，去克服。所以，生活教給我的'是堅強與勇敢。我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人面對風(fēng)雨，或許風(fēng)雨過(guò)后的彩虹不一定是那么的絢目，但只要你學(xué)會(huì )去欣賞，它一定是最美的。
生活不僅教會(huì )了我堅強，還教我懂得了要想獲得成功，首先就得通過(guò)自己的努力與汗水。人們常說(shuō)：“一份耕耘一份收獲�！贝_實(shí)，只有通過(guò)自己的努力，才會(huì )收獲成功。我們每個(gè)人都想使生命變得精彩，就一定需要奮斗與勇氣。至此，生命的定義也已不言而遇，那就是奮斗、去與命運抗爭，去按照自己的目標走完自己的人生之路。因為命運是掌握在自己的手里。所以，我們只能學(xué)會(huì )去奮斗。
生活就像是一本書(shū)，既然這本書(shū)的內容已經(jīng)開(kāi)啟，那么在這之后，一定會(huì )有更多更多的知識等待著(zhù)你去發(fā)現。它會(huì )教會(huì )你更多更多……只要你學(xué)會(huì )去發(fā)現，學(xué)會(huì )去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì )活得很精彩。
教會(huì )我堅強作文4
在我家的窗臺上，擺放著(zhù)一盆蘆薈�？蓜e小看這盆花噢，因為它教會(huì )了我堅強。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，它與我同歲。在我出生時(shí)，奶奶從鄰居劉奶奶家要來(lái)了它。當時(shí)它和我一樣都是小豆丁，奶奶就一邊照顧我，一邊養育它，我們都得到了奶奶的百般呵護�，F在我長(cháng)大了，它也有一尺多高了。
兩個(gè)月前，由于爺爺身體不適，奶奶回家了。奶奶的走，讓很少做家務(wù)的爸爸媽媽手忙腳亂，我呢，每天除了寫(xiě)作業(yè)，就是背英語(yǔ)單詞。時(shí)間長(cháng)了，這盆蘆薈也漸漸被我們遺忘了。
有一天，我來(lái)到窗前，發(fā)現蘆薈不像奶奶在時(shí)那么有精神了，章魚(yú)爪般的葉子無(wú)精打采地蜷縮著(zhù)，葉尖處還有一點(diǎn)點(diǎn)黃。我不禁想，也許它和我一樣都很想奶奶吧。又過(guò)了幾天，我發(fā)現蘆薈的葉子更蔫了，每片葉子上都出現了好幾個(gè)黃點(diǎn)，葉尖處約有一寸全干枯了。再看花盆中的土干巴巴的，裂開(kāi)了一道道縫隙。我好奇地伸手摸摸，哇，又干又硬。我猜想，如果從天上掉下個(gè)鐵球，也不會(huì )把土砸個(gè)坑。這樣的土，花能活嗎？我立刻向媽媽做了匯報。沒(méi)想到，媽媽竟然說(shuō)：“沒(méi)事，你給花澆點(diǎn)水，它會(huì )活過(guò)來(lái)的�！眿寢尩脑�(huà)是真的嗎？要知道它看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓奶奶走了呢，不然……唉，聽(tīng)天由命吧。我拿來(lái)一瓶水，倒進(jìn)花盆里，只見(jiàn)從裂縫的`地方不斷冒出氣泡，“咕嘟咕嘟”，眨眼間，一瓶水全部滲入土里。接連幾天，我都“慰問(wèn)”了蘆薈，盼望奇跡出現。等啊，盼啊，奇跡終于出現了，蜷曲的葉子伸展了一些。又過(guò)了一些日子，花頂端的葉子中間竟然長(cháng)出火柴頭樣的小芽，真是太神奇了，蘆薈又活過(guò)來(lái)了。
看著(zhù)逐漸翠綠的蘆薈，我感受到它的堅強，就是這份堅強讓它在最“難過(guò)”、最“傷心”的時(shí)候，不沮喪，不灰心；就是這份堅強讓它從逆境中走出。缺少了奶奶的體貼照顧，我不是也應該像蘆薈一樣堅強嗎？
教會(huì )我堅強作文5
初春的草在乍暖還寒的季節悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，嫩嫩的綠穿越了春冬的隔閡，它終會(huì )在夏季綻放出最靚麗飽滿(mǎn)的綠色，展示出它跨越季節的堅強。
我看著(zhù)這剛度過(guò)寒冬從土里鉆出來(lái)的春草出了神：曾幾何時(shí)，我還不如這小草。
去年秋季，剛入初中，在滿(mǎn)葉落地的回家路上，我捏著(zhù)皺巴巴的`成績(jì)單，獨自徘徊。第一次月考，我考得很糟糕，望著(zhù)我那可憐的分數，我就像一只折翼的小鳥(niǎo)，不知去向。一向成績(jì)優(yōu)異的我開(kāi)始懷疑自己：是不是我進(jìn)入初中就不行了？?jì)刃牡目謶�，使我麻木了起�?lái)。
向來(lái)懦弱的我，遇到了挫折總會(huì )在寧靜的地方痛哭一場(chǎng)。夜深人靜了，月亮飄著(zhù)淡淡的花香，風(fēng)里雨里夾著(zhù)一絲憂(yōu)愁，陪伴我的只有淚水和月光�？尥旰�，卻仍是不知所措，失敗的陰影揮之不去，沖去了我前進(jìn)的動(dòng)力，冷卻了我心中的熱火。
我抬頭仰望著(zhù)天空，問(wèn)蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。
披著(zhù)月光回到家，我將心中的苦水傾倒給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有責備我考得不好，也沒(méi)有質(zhì)問(wèn)我為何才回家，即使她在門(mén)前的燈下等了好幾個(gè)小時(shí)。她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“堅強不止是勝不驕，敗不餒，更重要的是在遇到問(wèn)題時(shí)要冷靜思考�！蔽姨ь^望著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽繼續平靜的說(shuō)道：“一次考差了沒(méi)有關(guān)系，重要的是你在失敗中反省了自己的錯誤。倘若你只是在失敗中抱怨，停在原地無(wú)濟于事，就不會(huì )進(jìn)步。點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明，才是堅強的表現�！�
我仔細品味著(zhù)，想起了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱载懖磺�。我抬頭望著(zhù)母媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽臉上洋溢著(zhù)堅定的笑容。我回想起考試之前的努力，媽媽給予我的鼓勵，頓時(shí)心中的一股激情燃燒了起來(lái)。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有流過(guò)血的手指，又怎能彈出世間絕唱！
傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的腳步。重新拿起手中的筆，繼續編程那條沒(méi)走完的“路”。
原來(lái)，我也可以堅強。
謝謝您，教會(huì )了我堅強。
教會(huì )我堅強作文6
在一場(chǎng)大自然的恩賜中，我們的軍訓已在尾聲。
有些事，你以為你做不到，但其實(shí)當你真正付之于行動(dòng)的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現那些你以為做不到的事其實(shí)是能夠做到。就像軍訓，第一天的時(shí)候都在喊著(zhù)累、熱，說(shuō)剩下的日子該怎么熬�？蓻](méi)想到十天如一瞬，軍訓就已經(jīng)結束，我們已經(jīng)用堅持和毅力度過(guò)了軍訓。
所謂的堅持只是在別人都放棄的時(shí)候你多付出一點(diǎn)，多忍耐一點(diǎn)，多勇敢一點(diǎn)。這次軍訓讓我懂得堅持是我們想要成功地做好每件事的基礎。貝多芬在耳聾后卻依然堅持創(chuàng )作樂(lè )曲，最終成為名譽(yù)全球的`偉大音樂(lè )家：霍金全身癱瘓只有一根手根頭能夠動(dòng)，他卻不是像旁人那樣自暴自棄甚至自盡，而是用堅持和驚人的毅力挑戰正常人都達不到的目標。這些名人的事例還很多，他們用堅持將自己塑造成了名人，他們?yōu)閳猿肿髁俗詈玫脑忈尅?/p>
天下沒(méi)有不散的筵席，只是才只有十天我們就要和尊敬的教官分別。我們對軍人的敬仰和教官對我們的關(guān)心讓我們在軍訓結束后不舍得與教官分開(kāi)。教官的高期待、嚴要求，他的話(huà)語(yǔ)笑容都將留在我們的記憶中。教官不愿意給我們留任何的聯(lián)系方式，不愿意讓我們拍照，不是不想而是他們的領(lǐng)導不讓。因為這次軍訓，我才懂得部隊鐵一般的紀律。
軍訓中，有些動(dòng)作需要一點(diǎn)一點(diǎn)分解著(zhù)練。難免有些失誤的時(shí)候，旁邊的同學(xué)會(huì )很親切地扶一把，相互支撐著(zhù)，即使新同學(xué)才剛認識這幾天。練正步走的時(shí)候總是有人做不好，同學(xué)們協(xié)調不到一起，這時(shí)班主任和教官會(huì )說(shuō)著(zhù)相似的內容：知道為什么你們走不齊嗎？因為你們心里只有自己，想不到別人，我們是一個(gè)集體，多看看旁邊人不是要我行我素地走。是的，這不是一個(gè)人在戰斗。訓練時(shí)，教官帶領(lǐng)我們一個(gè)集體，回去后教官與部隊這個(gè)大集體一起奮斗，不只是在軍訓時(shí)要記得集體，任何時(shí)候我們都要將集體裝在心中。
軍訓教會(huì )我堅強，教會(huì )我體味軍人的甘苦，讓我明白要關(guān)心集體愛(ài)護集體。
謝謝軍訓，給予我這么多的感悟。
教會(huì )我堅強作文7
每個(gè)人的一生都不會(huì )那么的隨心，那么的一帆風(fēng)順。自然我也一樣。我是一名即將面臨中考的學(xué)生，對于我來(lái)說(shuō)我有很大的壓力和責任。與父母的年齡差太大，有些事不想與父母訴說(shuō)，但很喜歡與朋友訴說(shuō)。久而久之朋友對我來(lái)說(shuō)特別重要。我跟朋友關(guān)系一直特別好，也很交心，喜歡向對方傾訴。但不知從何時(shí)起我們的'關(guān)系似乎越來(lái)越遠，我慢慢的看不懂她了。
直到八升九的那個(gè)暑假，她公開(kāi)在QQ上罵我，我看到之后覺(jué)得這不可能，我們關(guān)系那么好不可能會(huì )這樣的，我哭了，哭的特別厲害。但是后來(lái)她道了歉，我原諒她，我天真的認為我們的關(guān)系會(huì )和好如初，但現實(shí)總與想的那么不符。她開(kāi)始疏遠我，冷落我。我當初只是認為她可能還是適應不過(guò)來(lái)與我相處還是尷尬，我選擇了沉默沒(méi)有問(wèn)她。結果后來(lái)的后來(lái)，我發(fā)現根本不是如此她只是討厭我罷了。跟我道歉也只是因為那些我們都認識的人不讓她們尷尬罷了。我選擇了隱忍，我覺(jué)得朋友了三年不可能關(guān)系這么脆弱。但是就在前幾天，我覺(jué)得我夠累了，這斷友情已經(jīng)那么僵硬了，我還用什么維持。我選擇了離開(kāi)。這幾天正是我的低迷期，我很迷惘，也很困惑，我不知道該怎么辦。
我生日那天晚上，媽媽給我點(diǎn)了根蠟燭，撲朔撲朔的火苗燃著(zhù)，那一束火苗似乎暖進(jìn)來(lái)我的心胸，我笑了，苦的，我哭了，澀的，淚留到了嘴里，是苦澀的。我堅定了自己的心，我要為中考，而不是這些索砸的事，我釋?xiě)蚜恕?/p>
苦澀的微笑是經(jīng)歷磨難過(guò)后才會(huì )露出，磨難的過(guò)后微笑會(huì )更加燦爛，心也隨之堅強。那些我曾經(jīng)流過(guò)的屬于苦澀的眼淚教會(huì )我很多，教會(huì )我什么叫做堅毅；那些苦難之后我的微笑教會(huì )我很多，教會(huì )我什么叫做堅強。
教會(huì )我堅強作文8
人生難免有挫折，有些人遇到挫折可能從此一蹶不振，有些人卻會(huì )更加努力。而挫折教會(huì )我的，則是堅強。
“丁零零……丁零零……”上課鈴聲炸響在整棟教學(xué)樓內，而我們班卻安靜異常，每位同學(xué)都埋著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)。沒(méi)錯，我們正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)英語(yǔ)考試“決戰”�？粗�(zhù)密密麻麻的英語(yǔ)字母和長(cháng)篇的閱讀，我心如亂麻。
“哦，終于完了!”一臉惆悵的我臥在椅子上�！翱磥�(lái)這次考試又完蛋了�！蔽蚁�。果不其然，第二天放學(xué)后我將一張卷子攥在手中，一個(gè)紅色的、大大的數字“76”，格外刺眼地印在卷首，這是我上初中以來(lái)第一次考八十分以下。
回到家中，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)書(shū)桌上那張試卷發(fā)呆：難道這就是我的水平?我平時(shí)的努力白費了?我越來(lái)越感到一股深深的無(wú)力從腳底升起。
正當我胡思亂想時(shí)，一只手輕輕地放在了我的.肩頭，一個(gè)輕柔的聲音從耳后飄來(lái)：“偶爾的一次測試沒(méi)考好，不代表你今后的成績(jì)，就怕就此氣餒，輕易放棄，難道一次小小的挫折就讓你一蹶不振嗎?我相信你應該知道接下來(lái)該怎么去做，對嗎?”回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽鼓勵的眼神，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流從心底升起，帶給我一線(xiàn)光明，仿佛將我從深淵中拉上岸來(lái)。我一下變得自信和堅強了：“媽媽?zhuān)也粫?huì )氣餒的，我知道該怎樣去做�！�
我坐下來(lái)專(zhuān)心將各科作業(yè)做完，休息片刻，拿出英語(yǔ)書(shū)，仔細地翻閱起來(lái)，然后做起練習題，逐漸忘乎自我……
此后，我給自己制定了學(xué)習英語(yǔ)的計劃和目標：每天早晨按時(shí)起床，讀課文、背單詞……我知道，自己不能被一個(gè)小小的挫折打倒。我的心志逐漸堅強，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。
人在一生中會(huì )遇到各種各樣的挫折，它們或許是你前進(jìn)路上的絆腳石，但更會(huì )是你成功路上的墊腳石，就看你如何利用它，讓自己內心變得堅強。
教會(huì )我堅強作文9
在生活中，人難免都會(huì )經(jīng)歷挫折。對于我的人生來(lái)說(shuō)，這些挫折充其量只是生活里一點(diǎn)小小的浪花。
記得在初一剛入學(xué)考試的時(shí)候，本以為我的成績(jì)很好。但是當成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，才得知我的語(yǔ)文沒(méi)有及格，才得了45分。在老師發(fā)試卷的時(shí)候，也對我說(shuō)卷子上的好多知識都不應該錯，我看起來(lái)是一個(gè)很聰明的`小女孩，但是為什么會(huì )考這樣一個(gè)成績(jì)。當我走下講臺的時(shí)候，淚水在我的眼眶里打轉。當我做回自己的座位的時(shí)候，實(shí)在是忍不住了，眼淚從我的眼眶里流了出來(lái)�？吹轿疫@個(gè)成績(jì)，我真的很難受。下課的候，羅雯和李媛欣都來(lái)安慰我，說(shuō)這次考試都已經(jīng)過(guò)去了，就不要在想了。這次沒(méi)考好，再哭，那成績(jì)也補不上來(lái)，下次考好點(diǎn)不就行了，繼續努力。聽(tīng)了這話(huà)，他們說(shuō)的也沒(méi)錯，我擦干了眼淚，和她們一起去吃飯了。
還有就是初二上學(xué)期，我們班選團員，我沒(méi)有選上，老師找我談話(huà)，跟我說(shuō)了好多。在我回到班里的時(shí)候，郭紅利就看我的臉色變了，過(guò)來(lái)問(wèn)我老師找我說(shuō)的什事，在我跟她說(shuō)的時(shí)候，我又忍不住留下了眼淚，郭紅利跟我說(shuō)這沒(méi)有什么的，其實(shí)我并不比她們被選上的任何一個(gè)人差，甚至還比她們好。我也知道這是她在安慰我。她幫我把眼淚擦干，還告訴我下一次選團員的時(shí)候一定會(huì )有我。
在前幾周的一次選校三好的時(shí)候，我又落選了，但這次我沒(méi)有哭，因為我還記得郭紅利說(shuō)過(guò)的話(huà)，我其實(shí)并不比他們被選上的人差。
這就是我，從一個(gè)愛(ài)哭的女孩慢慢變得堅強起來(lái)。路在腳下，生活教會(huì )了我堅強，生活讓我體驗了挫折。
教會(huì )我堅強作文10
在成長(cháng)的歲月中，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。
他把我感動(dòng)，他，我家樓下的一個(gè)老頭。說(shuō)實(shí)話(huà)他真沒(méi)有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了，走起路來(lái)一瘸一拐的，再加上不整潔的面容和咳嗽不斷，我對他可沒(méi)有什么好感，甚至有些反感。
直到那一天，他改變了我的看法，或許我的人生觀(guān)從那天起也有了翻天覆地變化。
同往常一樣，我下樓去。下到樓梯口，我看見(jiàn)有個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯，就是他。我徑直走過(guò)去，看也沒(méi)看地說(shuō)：“喂，讓開(kāi)�！崩先嘶仡^瞧了眼，發(fā)呆了會(huì )，然后拖著(zhù)他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿，艱難地向外磨。我沒(méi)什么耐心，不管他有沒(méi)有完全挪開(kāi)，硬生生地擠了進(jìn)去。
突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著(zhù)：唉呦，這么倒霉，怎么出門(mén)就這么多麻煩事��！我漫不經(jīng)心地走到老人跟前，問(wèn)了句：“有事嗎？”老人皺起眉頭望著(zhù)我，拍拍身上的.灰塵，動(dòng)了動(dòng)那條腿，跟我說(shuō)：“沒(méi)事，小伙子，我這老骨頭沒(méi)那么脆�！贝丝涛宜闪丝跉�，心想：撞了人，總是我不對，算了，扶扶他吧！”我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地搖搖手，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我自己能行，雖然說(shuō)我是個(gè)殘疾人，可是殘疾不等于殘廢�！比缓笏鲋�(zhù)臺階站了起來(lái)，不聲不響地上樓了。
我伸出的手慢慢地放下了，可是我的思緒依舊停留在那時(shí)，殘疾不等于殘廢，多么觸動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)��！這也許就代表這一個(gè)殘疾人的一顆堅強不屈的心。那一刻，愧疚，敬佩，激動(dòng)，各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那，他的精神感染了我，一瞬間漫遍我全身，久久不能平息。
一個(gè)人，一句話(huà)，改變了我對人事的看法。他那種堅強不屈，自信自強的品質(zhì)，不正是人們所要為之奮斗努力的目標嗎？
教會(huì )我堅強作文11
我曾經(jīng)非常軟弱，遇到難題時(shí)不會(huì )想怎么樣去解決，而是想怎么找人幫忙，因為性格太過(guò)軟弱經(jīng)常被人欺負，但是，我從一棵小生菜身上看到了堅強。
一年暑假，我回鄉下陪伴爺爺。我每天早上都和爺爺去菜地澆水、捉蟲(chóng)、拔草。在每天的必經(jīng)之路上，我發(fā)現一棵小生菜，它長(cháng)在田埂上。田埂上的土很硬，小生菜看上去歪歪扭扭的，好像靠在光禿禿的田埂上炫耀著(zhù)似的。我想將它挖起來(lái)，可是挖不動(dòng)，土是那么結實(shí)。我和外公在田埂上來(lái)來(lái)往往地走，有一次，我發(fā)現生菜最外層的那片大葉子都被我踩斷了。這下肯定活不下去了吧！我不禁擔心起來(lái)。過(guò)了幾天，它那細細的菜芯邊竟然長(cháng)出了幾片小指頭大小的新葉！我怎么也想不到它竟然有這么堅強！
接連幾天的大雨，小生菜幾乎在水里泡了幾天，但生菜依然生機勃勃地成長(cháng)著(zhù)，新葉子慢慢長(cháng)出了葉子的形狀。這么頑強的生命力？這樣都能活下來(lái)？我的心里不由地對小生菜佩服起來(lái)。后來(lái)，調皮的我竟然趁外公忙碌的時(shí)候玩起了火。我找來(lái)了干草鋪在小生菜上面，掏出火柴點(diǎn)著(zhù)了火，頓時(shí)，熊熊燃燒的大火把小生菜包圍住了。幾分鐘后煙火散盡了，小生菜除了靠近芯的地方外，全部燒成了灰。
這時(shí)，我心里難受極了，為自己的行為難過(guò)，也為小生菜難過(guò)。晚上，下了一場(chǎng)雨。幾天后，小生菜又恢復了生機，嫩芽從菜芯里慢慢長(cháng)了出來(lái)。
雖然這件事過(guò)去了很久，現在的`我也不會(huì )那么頑皮了，但是小生菜的那份堅強我一直沒(méi)有忘記，那種遇到困難迎刃而解的精神，那種永不放棄的生命力，一直都是我學(xué)習的榜樣。
教會(huì )我堅強作文12
我今年是一名六年級的學(xué)生了，在我這十二年的歲月里，發(fā)生了多少次曲折的故事。其中，有一件事讓我永生難忘。
在我讀二年級的地那一年，母親去外地打工，整整一年未曾回來(lái)。一天，我在教室里專(zhuān)心地聽(tīng)課，突然，我的二叔從教室門(mén)口冒了出來(lái)，已經(jīng)哭成一個(gè)淚人了。二叔幫我請了假，我便和二叔、爸爸、奶奶三人去媽媽打工的地方找媽媽。剛上車(chē)，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我們去找媽媽干什么呢？”爸爸沒(méi)有回答，只是嘆了一口氣，然后目光便投向了窗外。
原來(lái)，是媽媽出去就不想回來(lái)了，我的奶奶是這樣告訴我的.。有一句話(huà)便不時(shí)回蕩在腦海中“媽媽為什么不回來(lái)�！�
來(lái)到媽媽的住地，打聽(tīng)到媽媽一個(gè)月前就被人接走了，已經(jīng)不在那里了。到底是誰(shuí)呢？我們費了九牛二虎之力才找到媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)家鄉太貧困，不想回去。我們跟媽媽講了許久，她才勉強跟著(zhù)我們回了家。
可第二天早上，我來(lái)上學(xué)了，媽媽又偷偷的走了。從那以后就再也沒(méi)有媽媽的消息。 過(guò)了一年多，媽媽和爸爸就離異了。我問(wèn)媽媽為什么要這樣做，媽媽說(shuō)她實(shí)在不想過(guò)這種貧苦的日子，她想出去闖闖，課爸爸總是不給，所以就……
從那件事發(fā)生后，我一度消沉，每天面對著(zhù)的是同學(xué)的白眼，聽(tīng)到的盡是一些譏笑我的話(huà)，就因為這樣，我上課總是走神，總是想媽媽。我的學(xué)習一落千丈，從原來(lái)的第一名落到第十名，班長(cháng)落選。我再也無(wú)心學(xué)習。
現在我想到媽媽心中還是會(huì )有一陣陣錐心的疼痛，但是我卻經(jīng)常勉勵自己：大人的事給他們去處理，我現在的工作是要努力學(xué)習，長(cháng)大一定要有出息。
生活教會(huì )了堅強，我要感謝生活。
教會(huì )我堅強作文13
在成長(cháng)的歲月中，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細微的眼神或動(dòng)作，一向溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都在不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。
那時(shí)候我們家樓下住著(zhù)一個(gè)老頭，說(shuō)實(shí)話(huà)他也沒(méi)什么特別的，唯一與眾不同的是有一條受傷不能動(dòng)的'腿，走起路來(lái)一瘸一拐的，加上不整節的面容和咳嗽不斷，我對他可沒(méi)什么好印象，甚至有些反感。
直到那一天，我改變了對他的看法，或許我的人生價(jià)格觀(guān)在那天也有了天翻地覆的變化。
同往常一樣，我跑下樓去，到樓梯口，看見(jiàn)一個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯，就是他。我直徑走了過(guò)去，看也沒(méi)看就說(shuō)：“喂，讓一下�！崩先嘶仡^看了眼，發(fā)了會(huì )呆，拖著(zhù)椅子以及那條比椅子更重的傷腿，艱難的向外磨。
突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著(zhù)：怎么一早上那么多事兒��！我漫不經(jīng)心地走到老人前，問(wèn)了句：“有事嗎？”老人皺起眉頭望著(zhù)我，拍拍身上的灰塵，動(dòng)了動(dòng)那條腿，跑我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這老骨頭沒(méi)那么脆�！贝丝涛宜闪丝跉�，心想：我把人家弄倒了總要扶起來(lái)吧！我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地搖搖頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我自己能行，雖然我算是個(gè)殘疾人，可我疾人不等于殘廢�！比缓笏鲋�(zhù)臺階站了起來(lái)，一聲不響地走上樓。
我伸出的手慢慢放下，可是我的思緒依舊停留在那時(shí)，殘疾不等于殘廢，這是一顆怎樣倔強堅強的心��！那一刻，愧疚、敬佩、激動(dòng)，各種各樣的精神一齊涌向心頭，我呆滯在那里，他的精神深深感染了我。
一個(gè)人，一句話(huà)，改變了我對人生的看法。他的堅強，不就是我們尋求已久的精神嗎？
教會(huì )我堅強作文14
從小我就是一個(gè)文靜的小女生,就是當年媽媽的一番話(huà),讓我懂得了什么是堅強。
還記得我剛上一年級時(shí)，老師讓我們小組做值日。下了課，我就迫不及待地向講臺沖去。奇怪的是，板擦不見(jiàn)了，我四周環(huán)顧著(zhù)，發(fā)現旁邊的柜子上有一塊抹布，我拿起它，蘸了點(diǎn)兒水，擦起了黑板。
正在這時(shí)，調皮的`昊昊向我跑過(guò)來(lái)，背著(zhù)雙手，站在我旁邊�？此@樣，我不耐煩地說(shuō)：“今天不是你們組做值日，你干什么來(lái)了�！币�(jiàn)他不做聲，我就沒(méi)理他�？伤谷粺o(wú)理取鬧，趁我不注意，立即把板擦放在我頭上，并且還蹭來(lái)蹭去。這可把我氣壞了，我一手甩開(kāi)他，一手迅速地將抹布放進(jìn)黑板槽，委屈地跑出了教室。
我走在狹長(cháng)的走廊里想著(zhù)：哎，媽媽不是這學(xué)校的老師嗎，她一定會(huì )幫助我的。我笑了笑，向媽媽的辦公室奔去。我用力撞開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽正坐在那里判學(xué)生的作業(yè)，我走到媽媽的面前氣憤地把剛才發(fā)生的事情詳細地說(shuō)了一遍，本以為媽媽會(huì )去為我討回公道，媽媽卻放下手里的筆平靜地說(shuō)：“孩子，先把你頭上的灰撣撣�！蔽业拖骂^撣了撣頭發(fā)，等待著(zhù)媽媽的幫助，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，你以后不要遇到什么事情都哭好嗎，要想辦法去解決，你一定要學(xué)會(huì )堅強。今天是昊昊不對，老師會(huì )批評他的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)媽媽是讓我學(xué)會(huì )堅強。媽媽又拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“生活當中會(huì )有許多不夠如愿以?xún)敾虿槐M如意，我們不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份恬淡的心情對待生活，你慢慢會(huì )明白的�！�
從那以后，我遇到什么事總愛(ài)哭的毛病改掉了許多，我漸漸地懂得了堅強，今后我肯定還會(huì )遇到很多的困難，我將會(huì )充滿(mǎn)信心地、堅強地去面對。
教會(huì )我堅強作文15
小時(shí)候特別愛(ài)哭，一哭起來(lái)就控制不住。是她，是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì )我堅強。
記得最清楚的就是年一年冬天。但是我們只是五年級的學(xué)生，學(xué)校在晚上還補課。夜慢慢黑了，一種凄冷恐懼蔓延在四周，教室里空蕩，寂靜�？帐幍臎](méi)有一絲人氣，寂靜的沒(méi)有一絲雜聲。面對這一切，獨自坐在椅子上，頓時(shí)苦澀，酸楚涌上心頭。只留下我一個(gè)人，沒(méi)有人來(lái)接我，無(wú)論什么時(shí)候就只有一個(gè)人，從小就這樣。趴在桌子上無(wú)聲的抽搐。
那么戲劇的，班主任來(lái)查視看到了我，進(jìn)而她把我送回家了。一路上在她握著(zhù)我的手中，聞到一種味道，那仿佛就是家人的味道。她溫柔的說(shuō)："有時(shí)候一個(gè)人也是福氣，那樣會(huì )很獨立。你五年級了，是高年級的學(xué)生了，眼淚沒(méi)有用，有流眼淚的時(shí)間不如去用實(shí)際行動(dòng)去做些什么，也許你聽(tīng)不懂。但以后會(huì )懂的。"當時(shí)她話(huà)中意思是這樣的，但當時(shí)我絲毫沒(méi)明白她的意思。
初中，有一回哭，突然腦海里想到這話(huà)，想到她當時(shí)溫柔的笑，頓時(shí)明白了，原來(lái)哭不一定有用。
暑假，組織去看望她時(shí)，發(fā)現她氣質(zhì)依舊，絲毫未見(jiàn)老色，算來(lái)她已有四十六了，歲月流逝的真的好快。見(jiàn)到她，那句話(huà)一直縈繞心頭，揮之不去。她笑著(zhù)對我說(shuō)："還哭么懂了么"什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)頭。一切盡在不言中。她當時(shí)欣慰的笑又一次沖擊我的`心，原來(lái)她還記得，像我一樣，像我一樣不曾遺忘。
今后的日子里，每當想哭時(shí)，總會(huì )想起她。想到她那柔柔的聲音，想到她那欣慰的笑，撞擊在心，消散不去。然后堅強面對一切，通過(guò)實(shí)際證明她是對的。她對我，對每個(gè)人都是好的。
哭沒(méi)用，堅強都做不成，你還能做成什么呢？
有些人，有些事，教給我的，永遠不會(huì )忘記，再想要去犯那個(gè)錯時(shí)，總有一個(gè)聲音，在我耳邊回響，告誡我，要堅強，堅強！
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