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（經(jīng)典）責任的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的責任的作文，希望對大家有所幫助。
責任的作文1
古往今來(lái)，無(wú)數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們：人生的真諦在于擔當責任，一個(gè)拒絕承擔責任的人必然無(wú)法在社會(huì )中生存。
將歷史書(shū)翻開(kāi)，昏暗的燭光下，諸葛亮在奮筆疾書(shū)著(zhù)。在這出師的前夜，他將顧主的牽掛流傳了下了“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫(xiě)罷，是什么讓孔明如徹夜難眠?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。岳陽(yáng)樓下，滔滔江水拍打著(zhù)江岸;岳陽(yáng)樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！笔鞘裁词顾@般情感激揚?是一切為了天下百姓的責任。諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長(cháng)河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸�？闯勺约旱呢熑�，這是無(wú)比珍貴的情感。
責任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實(shí)的愛(ài)。20xx年9月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記〞爆紅，也感動(dòng)了無(wú)數網(wǎng)友，被稱(chēng)贊‘’原來(lái)平淡真實(shí)的愛(ài)才最動(dòng)人。〞向來(lái)深受觀(guān)眾喜愛(ài)的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴謹，不過(guò)他的家庭生活卻極少受到外界關(guān)注。他的那份陪讀日記中沒(méi)有刻意煽情，樸實(shí)的文字卻感動(dòng)他人。這樣一個(gè)家庭里的一聲親切的問(wèn)候或一次悉心的攙扶，這些事細小到一粒塵埃，卻由里到外的散發(fā)著(zhù)濃濃的愛(ài)意，也看到了是每個(gè)家庭成員都在用自己薄弱的.力量在擔負責仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實(shí)的愛(ài)意就是因為在平淡中擔負起了責任，愛(ài)也就從責任的肩臂上升起來(lái)，永恒而感人。
維克多弗蘭克曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負責”來(lái)答復生命。因此，“能夠負責”是人類(lèi)存在的最重要的本質(zhì)�！必撠煛环N不凡的品質(zhì)。20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
“責任”一個(gè)巖石般冷峻的字眼，責任感不會(huì )在我們將來(lái)走向社會(huì )的時(shí)候突然的冒出來(lái)。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——“人格的偉大”，這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來(lái)。什么又是責任呢?責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
責任的作文2
古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。
什么是責任？翻開(kāi)《漢語(yǔ)大詞典》我們可以看到，責任就是：（1）使人擔當某種職務(wù)和職責；（2）個(gè)人份內應做的事；（3）做不好份內應做的事，因而應該承擔的過(guò)失。簡(jiǎn)言之，任職、份內事、因過(guò)失而受查處等是責任的三層基本含義。責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
中學(xué)生責任包含著(zhù)對自己負責、對他人負責、對集體負責、對家庭負責、對社會(huì )負責、對人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境負責。其中自我責任是基礎和根本。責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會(huì )托付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。責任和權利是對應的統一的。沒(méi)有無(wú)責任的權利，也沒(méi)有無(wú)權利的責任。一個(gè)人的權利，往往是他人的責任；一個(gè)人的責任，往往是他人的權利。享受一定的權利，必須盡到相應的責任；盡到一定的責任，才能享有相應的權利。一個(gè)對自身都不負責的學(xué)生，就無(wú)從談起對家庭、社會(huì )、國家負責。
責任是實(shí)現人的全面發(fā)展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有紀律，都以責任相聯(lián)結，都通過(guò)履行責任來(lái)體現，來(lái)升華。培養責任心關(guān)系到將來(lái)的命運決定著(zhù)自己的.人生。我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見(jiàn)，做有責任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。責任心強，做任何事情都很負責任，非常認真，就磨練了意志，具備了克服困難的毅力，做事情就容易成功。
有句話(huà)說(shuō)的好，責任心是金，花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。我們每個(gè)人，除了要對自己負責，還要承擔對父母、對子女、對我們家庭和社會(huì )的責任，應該時(shí)刻記著(zhù)要努力做一個(gè)有責任感的人。
責任是高尚的，需要崇尚；責任是美好的，需要贊美。責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我們在這里生活和學(xué)習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責，我們還要學(xué)會(huì )對國家、對社會(huì )負責�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤�！币粋�(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。培根說(shuō)過(guò)，“責任好比寶石，它在無(wú)數光影的照耀下顯得更加燦爛�！本妥屛覀儚纳磉叺拿恳患∈伦銎�，努力使自己成為一個(gè)敢于擔負責任的中學(xué)生吧！
責任的作文3
青春——多少詩(shī)人謳歌吟唱的美妙字眼。是孕充理想、挖掘生命潛能的關(guān)鍵時(shí)期；是充滿(mǎn)激情的美好時(shí)光；是提升生命價(jià)值、提高自我素質(zhì)、不斷完善自我的時(shí)期。
作為青春期的我們，應該好好珍惜生命。當你看見(jiàn)小草鉆出地面，看見(jiàn)小雞啄破蛋殼時(shí)，你是否意識到這是一個(gè)個(gè)生命的誕生？是否覺(jué)得這是美好的事情？生命是寶貴的、無(wú)價(jià)的，但它卻是短暫而有限的。但在一生當中，它可以做出許多事情，像貝多芬、愛(ài)迪生、達爾文……這些偉人一樣，用平凡的生命做出不平凡的事跡，他們活得很有價(jià)值。我們也可以利用青春與智慧結合做出有意義的事情。青春是美妙的，揮攉青春就是犯罪。我們不能夠輕易放棄生命，若青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心已消失，人生就沒(méi)有意義了。
青少年時(shí)代的我們都知道，生命是父母所賜的，我們應該好好報答父母。有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈。山在遠處巍峨，燈在近處溫暖。父母之愛(ài)是深沉的，這種愛(ài)蘊藏在平凡的生活里，讓你不易覺(jué)察，有時(shí)還披上挑剔的外衣。父母是兒女的陽(yáng)光，他們給我們溫暖，給我們支撐，給我們的學(xué)習、生活以保障，在生活道路上指引我們前進(jìn)。父母之愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們永懷感激之情。首先我們要理解父母，和父母多溝通，并且孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！碧拼�(shī)人孟郊的詩(shī)句表達了天下父母對子女的關(guān)愛(ài)之情，也表達了子女對父母的拳拳回報之心。我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)父母，并以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。
青春年華的我們作為學(xué)生，應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母。要有優(yōu)異的成績(jì)必須熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習指：認真學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習，又如孔子所說(shuō)：學(xué)而不厭、溫故知新、學(xué)而邊思、擇善而從、不恥下問(wèn)。青少年時(shí)代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習，遇到問(wèn)題，不倫是什么名家講的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢于問(wèn)前人不問(wèn)過(guò)的`問(wèn)題。對學(xué)過(guò)的知識要善于積累，活于運用，對問(wèn)題要善于思考，在青少年之字典，無(wú)“困難”二字。學(xué)習要抓緊時(shí)間，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方晦讀書(shū)遲；少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
青少年要為將來(lái)報效祖國作好準備，充滿(mǎn)理想。我們是祖國的花朵，是未來(lái)的國家棟梁，要為祖國作出貢獻。所以要努力學(xué)習，勇往直前，像魯迅所說(shuō)的那樣：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者說(shuō)的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光。對，我們要為祖國添上一份耀眼的光。
讓我們珍愛(ài)生命、熱愛(ài)學(xué)習、報報答父母、孝敬父母、報效祖國……讓青春年華承擔所有責任。
責任的作文4
看了《工作就是責任》這本書(shū)受益匪淺，它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀(guān)點(diǎn)展現在面前，讓我茅塞頓開(kāi)，加深了對“責任”兩字的理解。
“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自身的態(tài)度�！蔽液芟矚g這段話(huà)，態(tài)度決定一切�！柏熑巍笔且欢ㄒ鎸�，勇于擔待，而不能逃避的。要做好本職工作，必需樹(shù)立強烈的崗位責任意識。只有思想認識到位，有強烈的責任感，才干發(fā)明出一流的業(yè)績(jì)。責任意識，決定了干好工作的態(tài)度，有沒(méi)有責任意識，有沒(méi)有把自身的崗位重視起來(lái)，做事的結果絕對是不一樣的。作為公司一名員工，只有樹(shù)立正確的責任意識，實(shí)現自我管理，才干堅持原則，才干積極主動(dòng)地工作，這樣對所承當的工作和達到組織所設定的目標才更有意義，克服困難和戰勝挫折才更有勇氣。
“換位考慮，互相協(xié)助�！弊屛抑喇斃щy來(lái)了的時(shí)候，不是“各掃門(mén)前雪”而是要更多的為他人著(zhù)想，同舟共濟、共渡難關(guān)。在賓館的`工作當中很多時(shí)候會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負責，你找我也解決不了問(wèn)題，還得找他�！弊屛覀冹o下心來(lái)考慮：當你責怨他人的時(shí)候，你有沒(méi)有替他人考慮過(guò)？ “才為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自身的能力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前應該讓自身做一個(gè)德行好的人。只有尊重他人才干得到他人的尊重，承當責任會(huì )使你比他人更強大，比他人更值得信賴(lài)。做好自身的事情，更主動(dòng)的協(xié)助他人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有責任心的表示。
“有責任的人會(huì )怪誰(shuí)？”誰(shuí)都不會(huì )怪，甚至包括自身在內。當他人未能做到的事情擺在自身面前的時(shí)候，我們的反應會(huì )是怎樣呢？人們總是不能給予自身負責任的機會(huì )。當困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì )是很多人的首選，有些人認為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自身失去了負責任的機會(huì )，就意味著(zhù)失去了解決問(wèn)題的能力。
只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成組織交給的各項任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì )勝利，就會(huì )獲得集體尊重和認可。沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強�？傊�，我們每位員工都應當牢牢記住“工作就是責任，責任重于泰山”！為工作而負責任，就是主動(dòng)爭取做得更多，承當更多；為工作而負責任，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；為工作而負責任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓負責任成為一種習慣，努力工作，提高了自身的責任心，增強了自身的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì )受到他人的尊敬。
“怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任？”就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無(wú)處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì )比問(wèn)題多
責任的作文5
責任不知何時(shí)，父親的背變得有些馱了。也許是我們把他壓馱了，也許是這個(gè)重千斤的家庭把他壓馱了。我從不知道父親肩上的擔子有多重。夜深了，窗外漫進(jìn)來(lái)一習涼風(fēng)，直侵在流淚的心，內心無(wú)比沉重。我在燈光下低著(zhù)頭，手中不停地顫動(dòng)，似乎無(wú)法解脫自我，曾經(jīng)的誓言也突然變得遙不可及。
母親沒(méi)有了平日的閑情逸致去追她平日喜愛(ài)的電視劇，而是一直坐在我身旁注視著(zhù)我。不時(shí)我感到了她的沉重，猶如窗外深沉的黑夜。突然電話(huà)響了，我的心不由得顫抖起來(lái)。母親盯了電話(huà)一會(huì )兒才接�！八谶@，正在寫(xiě)作業(yè)。是的�！蹦銈兏缸觾珊煤谜f(shuō)吧”我聽(tīng)得出母親的話(huà)略帶憂(yōu)傷。母親用曬黑的手不緊不慢地把電話(huà)遞給我。我不自在地接過(guò)電話(huà)，感覺(jué)這電話(huà)有千斤重�！�
爸�！蔽业吐暯辛艘宦�，眼淚不住地涌了出來(lái)�！奥�(tīng)你班主任說(shuō)你降了，考試考得不好，是吧？是前階段學(xué)習不夠認真，還是什么？唉！也怪爸，最近不能在你身邊督促你，只靠你媽一個(gè)人是忙不過(guò)來(lái)的，她也抽不出很多時(shí)間督促你。所以你要學(xué)會(huì )自覺(jué)�！备赣H的話(huà)使我益發(fā)淚流滿(mǎn)面。母親在一旁聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)話(huà)，眼角似乎閃著(zhù)晶瑩與充滿(mǎn)著(zhù)期盼。略被熏黑的白熾燈發(fā)出昏黃的'光線(xiàn)，籠罩著(zhù)我和母親。燈光下的母親顯得更加深沉，她除了靜靜傾聽(tīng)沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)�！耙苍S爸爸對你要求太高了，但爸爸只是想你以后有出息，不要像爸爸這樣，一輩子都是苦工命�！�
我曾記得父親給我講他的經(jīng)歷，以此教育我。父親自小就是單親，奶奶在他三歲時(shí)患病不治身亡。爺爺一個(gè)人把父親三兄弟拉扯大。爺爺想盡一切辦法把最好的都給父親三兄弟。但爺爺盡了他最大能力也只能供父親三兄弟念完初中。因此父親未滿(mǎn)18歲就獨自一人到異鄉打工。當年父親身無(wú)分文，靠自己的努力白手起家。父親一生艱辛坎坷，但他無(wú)怨無(wú)悔。他說(shuō)爺爺把他養大成人這已經(jīng)是爺爺的責任了，而后就是到父親的一生的責任了�，F在父親在家鄉用一生的積蓄為我們建造一棟溫馨的樓房。
他正在負起他的責任�！鞍职謱δ愕钠谕鋵�(shí)并不高，也不要求你回報父母什么，只要你以后快樂(lè )幸福，生活美滿(mǎn)，有自己的一片天地，那就是父母最大的欣慰。爺爺承擔起了他的責任，我也承擔起了我的責任，我希望你也能承擔起你應承擔的責任。不為什么，就算是為了你自己。所以我希望你能明白爸爸所說(shuō)的話(huà)�！备赣H說(shuō)完，他掛電話(huà)的那一刻我已不能控制自己地失聲哭泣。母親用飽經(jīng)風(fēng)霜的手輕輕拍著(zhù)我的背，暖暖地，一下又一下。她也哭泣著(zhù)說(shuō)父親所做的一切都是為了家里的每一個(gè)親人，我要體諒父親。
父親的話(huà)一下使我醒悟，我想，也應該使我承擔起責任的時(shí)候了。不為了什么，為了自己，為了家庭，為了父親肩上那重如泰山的責任。
責任的作文6
“國家之責任不在他人，而全在我少年�！�
時(shí)代大潮滾滾而來(lái)，我們該怎樣接過(guò)前輩肩上的擔子，把好舵，揚好帆，成為新時(shí)代的弄潮兒？
在我看來(lái)，以堅定不移的信念握好責任的接力棒是重中之重，收拾行囊，帶著(zhù)責任上路，是我們追夢(mèng)路上的不二法門(mén)。
梁?jiǎn)⒊壬幸痪湓?huà)：“人生須知責任的苦處，才能知道有盡責的樂(lè )趣�！奔幢M責之前，必先敬責。不要因為其看起來(lái)小，便視而不見(jiàn)，嗤之以鼻；不要因為其看起來(lái)平凡常見(jiàn)，便不屑一顧，無(wú)動(dòng)于衷。
古人雖有“君子遠庖廚”之言，卻敬游刃有余的庖丁。于今，亦有堅守責任，為大國筑夢(mèng)者。
胡雙錢(qián)是中國大型商用飛機首席鉗工，他在三十多年里親手加工過(guò)數十萬(wàn)個(gè)精密零件，精密程度堪比現代化數控機床加工出來(lái)的零件。
就像“砌墻世家”的鄒彬之言：“我就是一個(gè)靠手藝靠技術(shù)打工才有今天的人，也確實(shí)是個(gè)農民，選擇一件事，不管多不起眼，只要一直堅持做好，就一定會(huì )有收獲�！�
在盡責之前，對自己、他人的責任保有尊敬，才能“雖無(wú)仕人之業(yè)，常有濟世之能�！薄熬簇煛笔鞘种兄�，探索未知，叩開(kāi)大門(mén)，助我們在路上腳踏實(shí)地，筑夢(mèng)其上。
然后是盡責。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”是一個(gè)人對國家、對社會(huì )的擔當和使命，也是中華民族精神上的坐標。
“處廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”的范仲淹，“醉能同其樂(lè )，醒能述以文”的歐陽(yáng)修，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥。
汩羅江的陣陣粽香，匈奴北海的漢家符節，風(fēng)波亭里回蕩不絕的“還我河山”。
諸如此類(lèi)。
人們的修養因盡責而流傳千古，人們的名字因盡責而光耀汗青。
“盡責”是足下之靴，千里之行，始于足下，助我們在路上不忘初心，逐夢(mèng)前行。
最高境界是我仿擬的詞語(yǔ)：“樂(lè )責”——即以責任為樂(lè )。
歌德曾說(shuō)：“責任就是對自己所做的事有一點(diǎn)愛(ài)�！本拖裉K格拉底自詡“真理的產(chǎn)婆”。他自己也因一次次地目睹真理的.誕生而喜悅，就像冉阿讓每每在幫助他人之后，他自己也會(huì )又一次回想起那座“送”給他的銀燭臺，就像比爾蓋茨賺得100萬(wàn)捐出87萬(wàn)，他自己已將“讓社會(huì )更美好”看作是自己的責任。社會(huì )每添彩一點(diǎn)，他心中的幸福便光亮一倍。
“樂(lè )責”是心中之燈，驅逐迷惘，照亮心房，助我們在路上各得其樂(lè )，鑄夢(mèng)今朝。
責任是個(gè)大詞，有擲地有聲的金屬感，有溫度有光澤，還有體積和存在感，是以對整個(gè)世界的努力與方向創(chuàng )造希冀的光，讓我們帶著(zhù)責任上路，指引我們披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。
責任的作文7
有時(shí)候，莫老師可能外出有事情，可能暫時(shí)去開(kāi)會(huì )了，我們找不到他，我們就會(huì )寫(xiě)便箋來(lái)向莫老師匯報當日的情況。
那一次，我身為總管家，那一天要管理班級中的所有事物，下午放學(xué)了，我們也要掃地。你作為總管家，管理班級，班級肯定會(huì )出現很多的情況，有好的情況，也有壞的情況。假如你把這些情況憋在心里，不告訴老師，老生肯定會(huì )不清楚明白班級發(fā)生的事情，老師不知道你是否掃完地了，不好及時(shí)做出管理，不能對癥下藥。
我們幾個(gè)管家蹦蹦跳跳的興高采烈的來(lái)到莫老師的辦公室，但是，卻撲了一場(chǎng)空，莫老師不在，我們頓時(shí)像泄了氣的皮球。心里想著(zhù)：這該怎么辦才好呢？我們必須了我們這個(gè)E家園的所有同學(xué)的幸福向老師說(shuō)明情況啊。（我認為，只有向老師說(shuō)明情況，老師找到那個(gè)同學(xué)開(kāi)導一下，那個(gè)同學(xué)就會(huì )進(jìn)步，進(jìn)步了就會(huì )幸福。）莫老師經(jīng)常教導我們：“要靈活變通，不要固執�！蓖蝗荒X子蹦出來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子——寫(xiě)便箋。
我立馬找來(lái)的`一張便箋，用好看的字端端正正的寫(xiě)下報告單，報今日的所見(jiàn)所聞一股腦的寫(xiě)在報告單上，簽上我的大名，這就大功告成了。我們小心翼翼的滿(mǎn)懷希望的把報告單貼在莫老師的桌面上。然后得意洋洋的安心的回家了。
身為小組長(cháng)，形象的來(lái)說(shuō)就是我們堅毅團隊的家長(cháng)，因為我們向家長(cháng)一樣管理著(zhù)關(guān)心著(zhù)自己的組員。組員們有做的好的地方，有做的不好的地方，但是莫老師身為班主任要管理整個(gè)班級，有些小細節就沒(méi)有注意到，這時(shí)候，我們小組長(cháng)就派上用場(chǎng)了，我們幫助莫老師把一些細節用口頭簡(jiǎn)潔的報告給莫老師，莫老師就會(huì )把班級管理的更好，更輕松了。
不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了一句：“莫老師開(kāi)會(huì )去了，不在辦公室里！”當時(shí)已有經(jīng)驗的我們聽(tīng)到這個(gè)消息一點(diǎn)也不慌忙，不擔心情況傳不到莫老師的耳中。我不慌不忙的拿出我的救命法寶——便箋！這個(gè)法寶可以讓你組的情況出現在莫老師的眼中，哈哈哈！神奇吧。
于是我認認真真的寫(xiě)下報告單，躡手躡腳的走向莫老師的辦公桌，呀，原來(lái)我們的同學(xué)這么負責任啊，你看，花花綠綠的便箋貼滿(mǎn)了莫老師的半個(gè)桌面，大家都不忘肩上的責任。真是好��！
我們看似普通的便箋其實(shí)它的意義并不普通，便箋不止是一張報告單，更是我們同學(xué)一種有責任心的體現，更是我們的一種工作方式，也說(shuō)明了，我們做到了老師在不在都是一個(gè)樣，老師在我們報告，老師不在，我們也報告。我們靈活變通，那一張張便箋五顏六色，五花八門(mén)，變來(lái)變去，可是，不變的是我們E家園的同學(xué)的責任心，好，扛起我的責任來(lái)！
小小的便箋包含的是我們大大的責任心！
責任的作文8
愛(ài)是生命的的本能，責任是道德的約束。然而愛(ài)與責任從來(lái)都是相互依存，不可分割的。沒(méi)有責任的愛(ài)，是風(fēng)中飄搖的蛛網(wǎng)，無(wú)力支撐起生命的重量;沒(méi)有愛(ài)的責任，則是冰冷的雕像，空有軀殼，沒(méi)有血肉，如何能熱和人心呢?相信在座的各位對于愛(ài)與責任都有自己的一番見(jiàn)解。今天在這里，我則想通過(guò)自己的長(cháng)大歷程中的感受，與大家一起分享我對愛(ài)與責任的體會(huì )。
在很多人看來(lái)，我父親是很愛(ài)我的，一次親朋好友聚在一起，有人對我說(shuō)：“你以后一定要好好孝敬你爸爸，他是那么地疼你!”眾人都附和著(zhù)，只有我微笑地沉默著(zhù)。我父親就說(shuō)了這樣的一番話(huà)：“培養她是我的責任。至于她以后怎么對臥冬我并不在乎，我只是做我該做的而已�！蔽腋赣H盡了一個(gè)父親應盡的責任，卻不是想養兒防老。我太了解我父親的責任感，可是我從來(lái)都不知道，我父親為我所做的一切，到底是為了愛(ài)，還是為了責任?
但是我父親還是為我做了很多，那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的畫(huà)面，至今還時(shí)常在我的腦海中一遍又一遍地重演，匯集了父親為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì )我愛(ài)與責任的意義。當我看到父親風(fēng)雨兼程地為我送藥來(lái)時(shí)那還滴著(zhù)水珠的雨衣，當我看到父親送我的筆記本上赫然寫(xiě)著(zhù)的語(yǔ)重心長(cháng)的警句，當我看到父親因擔心我而蹙起的眉頭，當我聽(tīng)到父親沉重的'嘆息，我看到了愛(ài)與責任的水*交融：愛(ài)是責任的內涵，責任是愛(ài)的表現方式。愛(ài)，即是責任，由于愛(ài)，可以不惜一切代價(jià)，不求任何回報地付出;由于責任，可以起早摸黑，任勞任怨。我終于明白了，父親的愛(ài)與責任一直都在，從不曾分開(kāi)過(guò)。所以我是這樣回答父親的：“今天，培養我是您的責任，明日，孝敬您是我的責任�！彼晕視�(huì )一直努力著(zhù)，為了父母對我的期看，為了將來(lái)給他們更好的生活，當然也為了自己的成功，由于父親曾對我說(shuō)過(guò)——我的成功就是對他最好的孝敬。
我想，美好的生活，無(wú)非就是愛(ài)與責任如此地延續下往吧!我們對于家庭的愛(ài)與責任是如此，對于社會(huì )也是如此。我們活在當下，活在今時(shí)本日，是回屬于這個(gè)時(shí)代的作文網(wǎng)，這種回屬感，就化作我們對社會(huì )的愛(ài)，對集體的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，對家鄉的愛(ài)，對母校的愛(ài)。您知道嗎?我們從一生下來(lái)，就自覺(jué)或不自覺(jué)地承擔著(zhù)一定的歷史責任，任何人都無(wú)法逃脫這個(gè)時(shí)代背景，逃避歷史責任。所以，我們都要懷著(zhù)這份愛(ài)與責任好好的活下往，活出出色的人生。由于，我們個(gè)人的成功，既是對社會(huì )的一種回報，也是對社會(huì )的愛(ài)與責任的一種表達。不知在座的你抒情作文是不是和我有著(zhù)同樣的想法，為我們所愛(ài)的人和所愛(ài)的一切而努力，是對愛(ài)與責任最好的詮釋。愛(ài)，即是責任，愛(ài)它，并為它奮斗，請把這一切放在你的肩上。這一次的演講之后，我會(huì )把演講稿連同家書(shū)一起寄回家給我父親，讓我的父母知道：他們培養出來(lái)的孩子是一個(gè)有愛(ài)心和責任心的人。
責任的作文9
“愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途中點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子、踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福�！边@句話(huà)激勵了無(wú)數的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)自己。
身為一名中學(xué)生，只有懂得責任與愛(ài)的真正含義，才能夠獲得榮譽(yù)，榮譽(yù)不僅僅是個(gè)人的，還是集體的。
責任？高尚、偉大的代價(jià)就是責任，責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)，要想使周?chē)囊磺卸即蠓殴獠�，自己也應該像蠟燭那樣燃燒。人的一生只有知道負責任的苦處，才能感受到盡責任的樂(lè )趣。盡管盡責任有時(shí)讓人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，只能是不折不扣的廢物。
責任是什么？責任就是明白個(gè)人、家庭、社會(huì )還有國家對自己的期望。責任意識，是“想干事”；責任能力，是“能干事”；責任行為，是“真干事”；責任制度，是“可干事”；責任成果，是“干成事”�？偟膩�(lái)說(shuō)，責任就是擔當，就是付出。責任就是分內之事。記得開(kāi)學(xué)時(shí)校長(cháng)說(shuō)的那句話(huà)：“今天，我以前中為榮，明天，前中以我為榮！”這就是我們的目標，這就是我們的責任！
愛(ài)？愛(ài)的最佳的定義是真心對待一個(gè)事物或人，使其感到快樂(lè )，但被愛(ài)不一定會(huì )感到快樂(lè )，愛(ài)，是無(wú)私的奉獻與給予，包括物質(zhì)、感情、行動(dòng)等形式。有愛(ài)的人有朋友，能博愛(ài)的人朋友遍布天下。愛(ài)，當我們把文化進(jìn)程中被靈魂驅動(dòng)的欲望拋棄了自我之后，自由給予的真、善、美，就是愛(ài)。愛(ài)，是出于主觀(guān)的，為了目標事物向好的、正確的、健康的方面發(fā)展而付出的'情感或行為。愛(ài)不是索取，“送人玫瑰，手有余香�！秉c(diǎn)滴思念，滿(mǎn)含著(zhù)全部的愛(ài)意，在生命的轉彎處，恰恰有一個(gè)交點(diǎn)，如恒星，劃過(guò)夜空，似海風(fēng)，吹過(guò)心田，愛(ài)的注視，是會(huì )穿過(guò)時(shí)空的。愛(ài)是心中的力量，是心中的幸福！奉獻就是力量。用政治書(shū)上的一句話(huà)說(shuō)“愛(ài)，不僅是你把我需要的東西給了我，而是你把你比我更需要的東西也給了我�！�
榮譽(yù)？遇到的困難越多，得到的榮譽(yù)也越高。在生活中，虛榮是被創(chuàng )造區別開(kāi)來(lái)的興趣，將虛榮與藝術(shù)上的興趣相比較并以思考的人，也許能夠找到切實(shí)解決虛榮的辦法。榮譽(yù)是一種偏見(jiàn)，它來(lái)自人們不善于珍重自己。
榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭取。那些已經(jīng)過(guò)去的美績(jì)，一轉眼間就會(huì )在人們的記憶里消失。只有繼續不斷的前進(jìn)，才可以使榮名永垂不朽。榮譽(yù)是時(shí)間的女兒。情操要高尚！成為我們真正榮譽(yù)的，是我們自己的心，而不是他人的議論。穿戴樸素而有聲譽(yù)，勝于自詡富有而默默無(wú)聞。好人的榮譽(yù)深藏在人們的思想里，而不是掛在眾人的嘴上。
只有責任的雨絲能使枯木逢春，只有愛(ài)的陽(yáng)光才能把堅冰融化，只有榮譽(yù)的力量才能點(diǎn)石成金。責任、愛(ài)、榮譽(yù)，有責任就有愛(ài)，有愛(ài)就有榮譽(yù)，榮譽(yù)，是責任與愛(ài)的象征，而心中的那片凈土上，種的只有責任與愛(ài)，而榮譽(yù)，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相傳。只有前進(jìn)，也只有前進(jìn)，才能把握時(shí)機，有責任與愛(ài)，去獲得更高的榮譽(yù)。
責任的作文10
臺灣著(zhù)名教育家高震東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天下興亡我的責任”。
正當我們在心底暗喊著(zhù)這句話(huà)，準備將興我中華的夢(mèng)想扛在肩上時(shí)，一個(gè)聲音響起了，它說(shuō)：
“中國的未來(lái)必將毀在80后的手上”。
的確，提起80后，人們就要皺眉頭。他們說(shuō)80后沒(méi)有理想，沒(méi)有追求，沒(méi)有責任，只有自我；張揚、叛逆的80后是垮掉的一代，中國的未來(lái)沒(méi)法寄予在80后的身上。
我無(wú)法探究這些言論是如何臆造出來(lái)的，但是我們80后絕不會(huì )是這個(gè)時(shí)代的悲哀！
我們“哈韓”“哈日”卻沒(méi)有忘本。
我們知道中國傳統的戲曲在衰退，古琴編鐘當下已無(wú)人奏出，手工刺繡與皮影戲等古老技藝正面臨失傳的危險。我們也知道源出于中國的`端午節現被韓國搶先注冊，日本動(dòng)漫已成為帶動(dòng)國民經(jīng)濟發(fā)展的一項產(chǎn)業(yè)，而中國的動(dòng)漫工作者卻要靠做雜志插畫(huà)來(lái)維持生存！
我們用“索尼”用“三星”也憂(yōu)心中國民族產(chǎn)業(yè)。
我們知道中國正缺乏自主的創(chuàng )新精神，除了“海爾”等少數企業(yè)幾乎沒(méi)有可在國際上立足的品牌。
我們也知道中國即將成為“世界加工中轉站”的悲哀。
80后喜歡李宇春，喜歡周杰倫，但更關(guān)注中國的民族形象。
我們知道國外對中國的國民素質(zhì)的鄙夷。
我們也知道西歐北美部分國家在公共場(chǎng)所專(zhuān)門(mén)貼著(zhù)提醒我華人講文明的中文標識·······
我們80后并不只是關(guān)注自我，我們更關(guān)注中國乃至整個(gè)世界。我們關(guān)注兩岸統一，關(guān)注中國崛起，我們深深擔憂(yōu)著(zhù)民族背后的悲哀的危機與問(wèn)題，80后有理想有追求更有興我中華的責任。
至于80后的張揚、叛逆是這個(gè)時(shí)代造就的。父母的傳統教育觀(guān)念尚未改變，既無(wú)兄弟又無(wú)姐妹的我們出生了，家庭、學(xué)校、社會(huì )給我們的壓力遠遠大于自由。我們的孤獨、吶喊成了他人眼中的張揚叛逆。生命有憂(yōu)傷、戰栗、瘋狂，也有沉默、安寧與平和。我們無(wú)法選擇平和，因為我們要給90后乃至新千年出生的孩子們一個(gè)嶄新自由的生長(cháng)空間。
70后早已步入中年，90后年且尚幼，興中華之責全在我們80后，
丁俊暉是80后，劉翔是80后，洪戰輝是80后。
當《無(wú)極》劇組破壞了香格里拉的自然環(huán)境，在網(wǎng)上站出來(lái)批評的大多是80后；公交車(chē)上主動(dòng)給老人、孕婦讓座的大多也是80后，離開(kāi)鄉土與富足的生活支教邊疆的大多還是80后。
80后有青春，有熱血，80后要振興中華！
天下興亡，誰(shuí)的責任？我們80后的責任！
我們將徹底打破那些對80后不公的評論，我們也終將作為中華兒女畫(huà)下一個(gè)震驚世界的感嘆號！
責任的作文11
“新學(xué)期，新氣象”，同學(xué)們這樣為自己打氣。在又一個(gè)沖刺比賽的起點(diǎn)，我們憋足了氣，想著(zhù)一定要好好干。
和別人一樣，也干勁滿(mǎn)滿(mǎn)，為在學(xué)海里苦戰做了許多準備，打算埋頭苦干。我也下了決心把自己鍛煉成一個(gè)有很強工作能力的班干部，于是不顧一切的向許多職務(wù)發(fā)起挑戰，專(zhuān)挑重、難的崗位，也因為老師的信任光榮上任。
一開(kāi)始，我勉強撐著(zhù)，剛起步，暫時(shí)沒(méi)有太繁忙的事務(wù)。緊接著(zhù)任務(wù)便劈頭蓋臉地砸過(guò)來(lái)，有許多需要制定的規則，需要重新修改的制度，作為班長(cháng)，周激勵會(huì )也首當其沖選定了我，加上組內也有調整，每天都有無(wú)數的聲音讓我做這做那，巨大的壓力快讓我踹不過(guò)氣。
一個(gè)周假里，烈日炎炎下我卻覺(jué)得冷汗直冒�；氐郊�，我不像往常那樣立馬好好睡一覺(jué)，而是匆匆打開(kāi)書(shū)包，把等著(zhù)我完成的任務(wù)一條條清理，一直做到很晚。十點(diǎn)多了，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始做ppt，習慣性地向姐姐訴苦。我不知道她在不在，我只是跟她說(shuō)了我有非常多的事要做，因為我想這樣可以鍛煉自己。
“你不累嗎？”她問(wèn)我。
“累啊，好像從來(lái)沒(méi)有這么累過(guò)。我怕我就算熬夜也做不完了……但是我不能不做，這是作為一個(gè)能力比較好的人的責任，我覺(jué)得這樣可以證明我自己�！�
“你看清你的責任了嗎？在你要去承擔之前，你想過(guò)你能不能承擔嗎？”她沒(méi)有發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，反而繼續問(wèn)我。
我仿佛收到了很大的打擊。我好像。我好像只是盲目地承擔，沒(méi)有想過(guò)能力是否夠，我只是讓自己非常累，非常忙，也許做得并不好。
“我不知道，但我想做到。如果我不行，是不是表明我不夠格擔任這么重的職務(wù)呢？”
“當然不是！用心去做吧，現在你明白了，責任不是那么輕松對不對？”
“嗯�！�
“那就放開(kāi)膽子去做吧！既然你不怕累，就用上更多的精力去做更好的。你要明白，自己承擔的，是自己選擇的�！�
談話(huà)結束后，我為干澀的眼睛滴了眼藥水，打起十二分的精神，完成任務(wù)。
在那之后，數學(xué)課代表有接受了任務(wù)，制定數學(xué)專(zhuān)門(mén)的.制度。我抽出空閑的時(shí)間，終于絞盡腦汁，制定出八條自認為細致的條款，拿給老師修改，添加。
“你寫(xiě)的已經(jīng)很細致了，我覺(jué)得不需要再加了�！�
“恩……那我就去把他打下來(lái)吧�！�
“好，但今后這方面的任務(wù)會(huì )更重一些喲�！�
“沒(méi)事，這些都是我來(lái)負責，你不用怎么操心的�！蔽疑钗豢跉�，說(shuō)出這樣的話(huà)。其實(shí)在我這制定的時(shí)候，就已做好了準備向肩上又添上一條重擔。
“你真是負責，辛苦你了�！�
眼淚終于奪眶而出，我好像終于明白我做這么多的目地，如果能替老師帶領(lǐng)全班，并換來(lái)一句“辛苦了”我便愿意承擔這樣那樣的責任。
責任的作文12
走廊狹窄而幽長(cháng)，盡頭是一片漆黑。除了一根壞提的燈管發(fā)出一閃一閃昏黃的光，沒(méi)有一盞燈�？粗�(zhù)自己的影子時(shí)隱時(shí)顯，我感覺(jué)有些惶恐。我不由自主的加快了腳步，腳步聲“滴嗒滴嗒”空曠而逼近，身旁的衛生間里滴水“叮咚叮咚”，顯得格外刺耳……
我快速走到校長(cháng)辦公室的門(mén)口，望著(zhù)緊閉的門(mén)，我輕輕的放下作業(yè)本，轉身下樓�！薪虩o(wú)類(lèi)，有愛(ài)無(wú)差’，樓梯的轉角處，八個(gè)頗有韻味的大字十分耀眼。
深吸一口氣，我又一次情不自禁的想起了他，每天都在這個(gè)幽靜的地方工作，我不相信他不會(huì )害怕。
魯老師身體不好，每次上課他勃子上的血管都會(huì )漲的'老粗，他的皮膚本來(lái)就松，我常常感到后怕�？吹剿菢映粤Φ闹v話(huà)，我真的很心痛。有的時(shí)候一句話(huà)太長(cháng)，他一口氣說(shuō)完都會(huì )感到很吃力，而他即使講到彎下腰也一定會(huì )清晰的講完。出于這種擔心，我每次拿作業(yè)的時(shí)候總會(huì )問(wèn)一句是否還有別的東西拿。他總無(wú)一例外的否定我，而事實(shí)上每次他都帶別的東西。直到有一次我幫他送還器材，感受到那種重量的時(shí)候，我才逐漸意識到其實(shí)魯老師不愿意讓我們感覺(jué)到他的脆弱。
我還記得第一次進(jìn)他辦公室的情景：一張寬大的會(huì )議桌，一把普通的椅子，一個(gè)隔層里放著(zhù)許多的獎杯。一個(gè)大書(shū)柜、一臺舊電腦、墻上還掛著(zhù)幾張報紙和一幅三峽的宏觀(guān)圖……所有的一切讓我對校長(cháng)辦公室格外的“失望”。在這個(gè)小屋子里，他卻堅持著(zhù)批發(fā)完每一天每一本的作業(yè)，而且無(wú)一例外，無(wú)論他有多么忙。我不知道他如何能在如此平凡的地方做出不平凡的事來(lái)，我只知道他確實(shí)很堅強。
魯老師并不是我們的班主任，他卻時(shí)常來(lái)教室里走動(dòng)。他的眼神總是很堅定而溫和，也總有一種期待。但他的期待常常會(huì )沒(méi)有結果，看著(zhù)他默然的離去，我感到同樣的失望。說(shuō)心里話(huà)，我很喜歡問(wèn)他問(wèn)題，喜歡他像父親一樣慈祥的笑容。
記得有一次在兩場(chǎng)考試之間的幾十分鐘內。我們正無(wú)精打采的翻著(zhù)課本。他突然出現在了講臺上，用那種溫暖眼光望著(zhù)滿(mǎn)臉疑惑的我們，誰(shuí)都知道他明明去開(kāi)會(huì )了的。原來(lái)，他開(kāi)完會(huì )沒(méi)有吃飯就急忙趕回來(lái)了。我們都格外驚訝，那一次，我敢說(shuō)，所有的人都復習的很認真。
其實(shí)他完全可以不來(lái)的，他只是來(lái)看看，并沒(méi)有講什么，只是放心不下我們。在他的心里有一種對學(xué)生說(shuō)不清的責任，他知道所有孩子的父母們那一份最迫切的心情。他一直靜靜的堅持著(zhù)這一份沉重的責任。
有一次他明明有機會(huì )去北京學(xué)習的，由于時(shí)間較長(cháng)，他怕耽誤我們，堅決的放棄了。所有同學(xué)都為他感到惋惜，他卻一笑了之。我們這些學(xué)生都是他無(wú)數屆學(xué)生中的一屆，只是他人生中的匆匆過(guò)客��！我們感覺(jué)頗有些受不起……
一個(gè)對責任的堅守是一個(gè)老師最可貴的品質(zhì)。從魯老師開(kāi)始教我們起，連續兩次我們班都是年級第一。對于他的付出，我們做出了僅有的回報……
責任的作文13
3021年的一個(gè)下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著(zhù)眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著(zhù)毛毛細雨，空氣中彌漫著(zhù)難聞的氣味。嗬，又是酸雨。伊波不由深深嘆了口氣。
就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設好的火星，拋棄了這己滿(mǎn)目瘡咦的人類(lèi)故土。當時(shí)，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E一mail通知時(shí)，電梯己斷電了。當他氣喘吁吁地爬到地面時(shí)，火箭己經(jīng)升空了。他絕望了，對天空大聲喊著(zhù)：“還有我呀!不能這樣把我丟棄呀!”無(wú)人回應。地面上所有機械設備都被掐斷電源，伊波無(wú)法與火星上的人們聯(lián)絡(luò )，更何況人們原本就沒(méi)打算在火星、地球之間架設太空站――成本太高了。
空虛、恐懼一次次襲來(lái)，幾乎讓伊波透不過(guò)氣來(lái)。突然，“咚咚咚”，工作室的門(mén)被敲響了，有人還沒(méi)走？伊波忘了可以用遙控器開(kāi)門(mén)，快步?jīng)_到門(mén)口，打開(kāi)了門(mén)。啊!
面前高高矮矮地站著(zhù)一群動(dòng)物，金絲猴、孟加拉虎、鹿、耗牛、丹頂鶴……這些克隆動(dòng)物前年都被移植了人類(lèi)的喉嚨，可以用人類(lèi)的語(yǔ)言交流。它們怎么來(lái)了?
“好啊，真還沒(méi)走光啊!”為首的金絲猴氣急敗壞地吼道，“人類(lèi)真自私!把地球搞成這模樣，就開(kāi)溜!我們動(dòng)物怎么辦?你們人類(lèi)太不負責任了!”
伊波還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，其他動(dòng)物也七嘴八舌地議論著(zhù)，謾罵著(zhù)，丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜!我來(lái)講幾句。先生，別生氣，小猴是過(guò)火了點(diǎn)，可它講的一點(diǎn)也沒(méi)錯。雖然我們智商沒(méi)你們高，可我們很明白是誰(shuí)把我們共有的家園污染成這副模樣，樹(shù)和動(dòng)物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復無(wú)常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，這都是誰(shuí)造成的?!地球污染成這樣，你們人類(lèi)不想想怎么負責任，讓地球生態(tài)系統恢復正常，卻反倒逃跑。以后火星也會(huì )成為這個(gè)樣子，那時(shí)怎么辦?再跑?你們人是地球的主人，我們就不是?憑什么讓我們?yōu)槟銈冐撠?……”
丹頂鶴還在喋喋不休地數落著(zhù)。伊波心里復雜極了。人類(lèi)遷徙是有許多原因，但設身處地為它們想想，人類(lèi)真的太不負責了。想想人類(lèi)未出現時(shí)的地球，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣宜人，再看看現在的地球……人類(lèi)犯下這么大的過(guò)錯，卻不負一點(diǎn)責任!伊波流淚了，為可悲的'動(dòng)物流淚，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類(lèi)流淚。
“我要替人類(lèi)贖罪，替人類(lèi)負責!”伊波下定決心。動(dòng)物們開(kāi)心極了。小鹿說(shuō)：“只要你帶著(zhù)我們重新改造自然，終究會(huì )有那么一天，地球變得和以前一樣美麗!”
伊波肩負著(zhù)這重任，像史前人類(lèi)一樣，開(kāi)始了愚公移山般的工作。他想著(zhù)，一天栽下一百顆樹(shù)種，一天就可以卸下億分之一的責任。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己的全力，還清人類(lèi)欠下的累累孽債。
責任的作文14
有一種愛(ài)，叫關(guān)懷;有一種愛(ài)，叫無(wú)私;有一種愛(ài)，叫責任。
——題 記
總以為“天下興亡，匹夫有責”這句話(huà)高、大、空，依靠小小的我，哪有能力擔負起天下興亡的重任。翻閱《大明王朝歷史之謎》，想到“位卑未敢忘憂(yōu)國”，即使垂垂老矣，“尚思為國戍綸臺”的陸游，想到“我以我血薦軒轅”情愿為維新變法慷慨就義的譚嗣同，我思緒聯(lián)翩，似乎漸漸明白了“責任”兩字的真正含義。
戚繼光是明代著(zhù)名的抗倭名將。戰場(chǎng)上，他軍紀嚴明，沉著(zhù)指揮，冷靜應戰，屢建奇功，令倭寇聞風(fēng)喪膽。有一次，他的兒子違反了軍令，虎毒尚且不食子，更何況具有堂堂正氣的人?!戚繼光不得不忍痛割?lèi)?ài)。事后，他特意造了一座“思兒亭”，以寄托對孩子的哀思。他可以不殺兒子嗎?可以。一位對百姓、屬下關(guān)愛(ài)有加的將軍，怎會(huì )不愛(ài)自己的孩子?作為一名父親，他可以包容自己的孩子所犯的過(guò)錯。但是，他明白自己不僅是一名父親，更是統轄一方部隊的將領(lǐng)，在國家危亡時(shí)刻，他需要造就一支能征善戰的，深受百姓擁戴的鋼鐵隊伍。他的愛(ài)超越了兒女情長(cháng)，超越了個(gè)人家庭，那是一種高度的責任感，一種超越小我的大愛(ài)。
大連人依然清晰地記得一個(gè)親切的名字——黃志全。他是一名普通的公交車(chē)司機，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有感人肺腑的言語(yǔ)，但他卻贏(yíng)得了人們的尊重。因為在生命的最后一刻，他堅守了一名司機最簡(jiǎn)單最基本的責任——保障一車(chē)乘客的安全!行車(chē)途中，他突發(fā)心臟病，在他生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下車(chē);將發(fā)動(dòng)機熄火，保障行人的安全。做完這三件事情，他安詳地趴在在方向盤(pán)上停止了呼吸。一個(gè)普通的公民用他高度的責任心為我們展示了平凡崗位上的不平凡。
英雄形象高大，并非每個(gè)人都能成為英雄。但在危急關(guān)頭，我們能首先想到別人：我能為人們做些什么?在生命的'最后時(shí)刻，我能為世界留下什么?有這樣的心，有這樣的實(shí)際行動(dòng)，誰(shuí)能說(shuō)這樣的人不是英雄?
去年5月，四川地震震撼了整個(gè)中國，牽動(dòng)了每一個(gè)有責任感的中國人的心，今年8月，“莫拉克”襲臺，泥石流中幾百人傷亡的消息深深牽動(dòng)著(zhù)海峽兩岸同胞的心……“一方有難，八方支援”，看到那長(cháng)長(cháng)的獻血隊伍，看到官兵們連續20個(gè)小時(shí)沒(méi)有進(jìn)食依然搶時(shí)間在救人，看到那些自發(fā)趕往災區幫忙的出租車(chē)司機……有誰(shuí)還能說(shuō)“抗震救災”不是你我的責任。同是炎黃子孫，血濃于水，當大難襲來(lái)的時(shí)刻，互幫互助就成為你我共同的責任。天災，它用殘酷的方式考驗了我們的責任感和凝聚力，面對浩劫，我們沒(méi)有懼怕，我們的心手相連，我們共渡難關(guān)，在廢墟上重建家園。
“星星之火，可以燎原”。小小的螢火蟲(chóng)不也能在夏日點(diǎn)綴黑暗的夜空?那十三億人共同的關(guān)愛(ài)和付出，還會(huì )樹(shù)不起我們堅不可摧的精神豐碑?同舟共濟，大愛(ài)無(wú)疆，那么，還有什么坎坷難逾越?還有什么難關(guān)攻不破?
責任的作文15
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！庇辛素熑涡�，不管做什么事情，都會(huì )保持最飽滿(mǎn)的熱情，勇于擔當，敢于奉獻。新時(shí)代，無(wú)論在何地在何時(shí)，我們都需要有責任心。
責任是一朵花，綻放在我們生活的每一個(gè)崗位上，需要我們用行動(dòng)去澆灌它。
中國醫學(xué)界乃至是世界醫學(xué)肝膽外科領(lǐng)域獲得無(wú)數個(gè)第一的吳孟超老人，零四年八十二歲的他，不顧眾人反對接了一臺肝臟腫瘤切除手術(shù)，那個(gè)比籃球還大的腫瘤，如果切錯了，他的名譽(yù)就毀于一旦。在旁人在乎“晚節”大過(guò)天的年紀，吳孟超只認“人命關(guān)天”。為什么?他完全可以拒絕，因為他是一名醫生，救死扶傷是他的責任，就像他所說(shuō)的.那樣：“我不過(guò)就是一個(gè)吳孟超，救治病人是我的天職——名譽(yù)算什么!”不錯，“名譽(yù)算什么”，醫者仁心。
因為這份責任心，本該退休安享天倫之樂(lè )之時(shí)，吳老卻比年輕人還要年輕地工作著(zhù)。因為這份責任心，吳老擔起了救死扶傷，直至今日，直到最后。
吳老在醫學(xué)這個(gè)崗位上，用堅守綻放了一朵責任心之花。
然而，同樣是一位醫生的毛曉珺卻因為沒(méi)有一顆責任心，導致慘劇的發(fā)生。零九年的十月末，一個(gè)5個(gè)月大的孩子在南京市兒童醫院住院期間病情惡化，晚上幾次向值班醫生求助，卻因醫生“要睡覺(jué)”甚至在網(wǎng)上玩“偷菜”而延誤了搶救時(shí)機，孩子于次日宣告死亡。
人沒(méi)有了責任心，就等同于謀財害命。今天，我們倡導每個(gè)人堅守在自己的崗位上，這是對職業(yè)的尊重，更是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現。
責任是一朵花，已不知不覺(jué)地落在我們青少年的肩上，開(kāi)放。
有位哲人曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人肩負責任,那么他必定是精神上的成功者�！蹦敲�，作為平凡的我們不能像范仲淹那樣不慕名利，卻心懷天下，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”對國家的責任心，不能像美國移民弗蘭克那樣用一生辛酸汗水寄出“債務(wù)”，帶給社會(huì )巨大財富，但我應該“在其位，謀其政，成其事”，做一個(gè)有責任心的人，不經(jīng)意的撿起一張廢紙，是我們保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是我們尊老愛(ài)幼的責任;替別人解決困難，是我們助人為樂(lè )的責任�！柏熤厣皆�，能者方可當之”，腳踏實(shí)地，須實(shí)干，傾盡心力，精益求精，敢辦難事，敢于面對矛盾，敢于擔當，有一顆責任心。
肩負責任，是我們青少年對待自己人生的一種態(tài)度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向，便能在我們的人生中燦爛責任之花。
美國總統林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負�！弊鳛闀r(shí)代新人，更應該承擔起自己的責任，讓責任像花兒一樣綻放，來(lái)美好這個(gè)時(shí)代的宏偉藍圖。
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