我成功了作文（錦集5篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我成功了作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文 篇1

　　“ 耶！又可以放幾箏了！”以前我放過(guò)幾次風(fēng)箏，但不過(guò)癮，因為每次都是爸爸幫我放的，今天我要親自放，過(guò)把癮。

　　走上柔軟的草坪，拿出風(fēng)箏。

　　這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你？”我心想，讓他幫一次也沒(méi)什么，下次我再自己放吧。于是，我答應了。我拿著(zhù)線(xiàn)柄，站在原地，而爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，走到草坪的盡頭。

　　“跑！”只聽(tīng)一聲洪亮的叫喊，我迎風(fēng)向后跑著(zhù)，只見(jiàn)一只“老鷹”（我的風(fēng)箏）在空中徐徐飛起，我見(jiàn)勢連忙停止了奔跑，這時(shí)，老天爺很給力，我不得不一直放線(xiàn)，我的“老鷹”越飛越高，越來(lái)越小�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，老天爺又好像故意戲弄我，風(fēng)爺爺躲了起來(lái)，我只能不停地收線(xiàn)，這下可好，我一收線(xiàn)就把“老鷹”收到了我的面前。唉，真掃興，不過(guò)，一次沒(méi)成功，再來(lái)一次！

　　這次我走到了草坪的盡頭，把“老鷹”平放在草地上，而我卻在一邊向后倒退，一邊放線(xiàn)，長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)拖在地上，突然我向離弦之箭一樣向后倒退著(zhù)，“老鷹”拍了拍翅膀，又飛了起來(lái)，可我只顧跑，忘了看“老鷹”，結果“老鷹”停在了樹(shù)枝上，這下可把我給急壞了，我急忙跑到爸爸身邊，我把爸爸拉到了現場(chǎng)，我們費了九牛二虎之力，才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來(lái)。唉，失敗是成功之母，真沒(méi)辦法。

　　可我不甘心失敗，再次走到了草坪的盡頭，讓老鷹趴在地上，然后再次放線(xiàn)，線(xiàn)放到20米的時(shí)候，我又以劉翔跑步般的速度，向后退去，這次我吸取了前兩次的教訓，我擴大了跑步的.范圍和速度，邊看“老鷹”邊跑，只到跑到草坪的另一端才停了下來(lái)，只見(jiàn)“老鷹”在空中翱翔，我站在那兒，感覺(jué)風(fēng)力比前兩次大多了，于是，我決定就在這兒不再跑了，我感覺(jué)手中的線(xiàn)松了，就收線(xiàn)，感覺(jué)手中的線(xiàn)緊了，就放線(xiàn)，就這樣，“老鷹”越飛越高，越來(lái)越小，不知不覺(jué)手中的線(xiàn)就全放完了，“老鷹”也終于成為了全場(chǎng)的冠軍。突然，一只“小龍頭”和我的“老鷹”并排前進(jìn)，這下，我可急了，使出全身力氣，讓“老鷹”飛高，而“小龍頭”像雨后的春筍一樣，緊追不舍，正當我們比得不分上下時(shí)，“小龍頭”沒(méi)力氣了，這下，那自不量力的“小龍頭”終于甘拜下風(fēng)，成為“老鷹”的手下敗將，我的“老鷹”又遙遙領(lǐng)先了。

　　這次，我真的體會(huì )到了失敗乃成功之母，做任何事情都不能輕易放棄。

我成功了作文 篇2

　　那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了！”

　　我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來(lái)。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅持練著(zhù)，因為我是多么希望能跳到150下啊。我幾乎是每天都練，從不間斷。功夫不負有心人，直到有一個(gè)星期日，我終于成功了。

　　記得剛開(kāi)始練習時(shí)，我一邊盯著(zhù)鐘，一邊飛快快地跳著(zhù)。一分鐘里，我的成績(jì)由120下到134下，再到139下，后來(lái)竟跳到了147下，我是多么的`高興��！雖然我還沒(méi)有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來(lái)幾天練起來(lái)就輕松了很多，因為我有信心。我意想不到，有一次竟跳了162下，當時(shí)我呆住了。我深深體會(huì )到了老師說(shuō)的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們？”

　　那一次，我成功了！我能不高興嗎？我想：如果一個(gè)人失敗了并不可怕，但如果一個(gè)人失去了信心，那可是世界上最可怕的事情。

我成功了作文 篇3

　　每個(gè)人在一生當中，一定會(huì )有許多次的成功。每次的成功都會(huì )給自己帶來(lái)喜悅與興奮，但在每次成功的背后，都會(huì )有一段艱苦而漫長(cháng)的努力。

　　學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師要選出一個(gè)人來(lái)參加長(cháng)跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺(jué)的時(shí)間在大操場(chǎng)上練習。功夫不負有心人。我跑步的速度與耐力明顯提高。

　　比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說(shuō)：“王新宇，你能不能去？要不要找個(gè)人來(lái)代替你�！蔽乙荒槆烂C地對老師說(shuō)：“老師，你放心吧！我一定會(huì )為我們班爭光的�！崩蠋熜�呵呵地說(shuō)：“嗯，這就是我最想聽(tīng)到的回答��！”

　　裁判要我們上場(chǎng)了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠了，所有的'運動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒(méi)容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)，頑強向終點(diǎn)線(xiàn)撞去……

　　我成功了，成功是要付出代價(jià)的！

我成功了作文 篇4

　　在爸媽的眼里，我從小就是個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)朗誦的孩子，只可惜我的這份天賦遲遲沒(méi)有得到展示。機會(huì )總算來(lái)了，小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校組織朗誦比賽，自信的我給自己報了名，但在試讀時(shí)，由于選材的原因和缺少舞臺經(jīng)驗，我失敗了。從那以后，我開(kāi)始懷疑自己的朗誦能力，也再找不到朗誦給自己帶來(lái)的快樂(lè )，后來(lái)的日子，每次看到別人拿著(zhù)朗誦比賽獎狀時(shí)，我的內心一次次的涌動(dòng)，然后是一次次的失落、失落、失落……其實(shí)，在我的內心里，我渴望得到父母的掌聲、老師的鼓勵和榮譽(yù)給自己帶來(lái)的自信，還有，就是別人“羨慕、嫉妒、恨”的眼神。八年級的時(shí)候，學(xué)校組織了全校性的詩(shī)歌朗讀比賽，這一次，我內心的涌動(dòng)擠走了失落，我報名參加了!

　　比賽的'日子一天天地接近，可是前幾天的感冒使我的嗓子一直處于沙啞狀態(tài)。為了參賽，我一直在堅持喝苦得要命的止咳潤嗓藥，終于把我的寶貝嗓子從“瀕臨死亡”的戰線(xiàn)上拉了回來(lái)。嗓子雖然是好轉了許多，可是喉嚨還是不怎么舒服，有時(shí)候說(shuō)話(huà)說(shuō)得好好的它也會(huì )破個(gè)音，這可急壞了我，要知道過(guò)幾天我還要指望它給我捧個(gè)獎狀回來(lái)呢!

　　于是我開(kāi)始尋找適合我朗誦的題材，根據我目前嗓子的現狀，首先，我不能選一些情調高昂的詩(shī)，比如像辛棄疾、蘇軾豪放派的;還有就是我一直想朗誦的《沁園春·雪》，都被我一一否定了。那我就試試婉約派的?“……人比黃花瘦……咳咳……”還沒(méi)緩過(guò)氣兒我又咳起來(lái)，看來(lái)婉約派的也不行。再找找吧，于是我打開(kāi)了書(shū)箱。

　　決賽如期而至，我非常自信地登上了舞臺，掃視了舞臺下所有的同學(xué)，自己深吸了一口氣——開(kāi)始!

　　“青春，是一首翻開(kāi)了就合不上的書(shū)……擁有青春，我無(wú)怨我悔!……”

　　“嘩嘩……嘩”，剛剛朗誦完，舞臺下就傳來(lái)震耳欲聾的掌聲，我知道，我成功了!

我成功了作文 篇5

　　那一次，我和爸爸來(lái)到河邊放風(fēng)箏爸爸說(shuō)：“來(lái)！是你要放風(fēng)箏的，你來(lái)放吧！”我來(lái)？放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事，但對于我這個(gè)對放風(fēng)箏一竅不通的人，似乎有些無(wú)從侍從。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我要來(lái)放風(fēng)箏的，哎，只好硬著(zhù)頭皮試一試了。我慢慢地接過(guò)爸爸手中的風(fēng)箏，按照爸爸平時(shí)放風(fēng)箏的樣子，先把風(fēng)箏的線(xiàn)放了一點(diǎn)，然后一手抓著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)柄奔跑起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，而像一個(gè)喝醉酒的'人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，又來(lái)了一次。起先，那風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，結果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。

　　我心灰意冷了，再也沒(méi)有興趣放風(fēng)箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風(fēng)箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風(fēng)箏栽落記”似的。這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問(wèn)住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時(shí)如夢(mèng)初醒。

　　于是，我拿起風(fēng)箏，又開(kāi)始放了。起初，還是沒(méi)有成功，但那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復嘗試，真是功夫不負有心人，這次風(fēng)箏居然沒(méi)有掉下來(lái)，正所謂吃一塹，長(cháng)一智，我不敢怠慢，生怕風(fēng)箏又掉下來(lái)，趁熱打鐵，我趁著(zhù)風(fēng)勢，小心地放著(zhù)手中的線(xiàn)，風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒，我興奮不已。風(fēng)箏越飛越高，本來(lái)很大的風(fēng)箏，高高的藍天上就像滄海一粟。

　　“萬(wàn)歲！我成功了！我會(huì )放風(fēng)箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小樹(shù)搖擺著(zhù)枝條，好像再為我歡呼！俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來(lái)的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……

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