【合集】實(shí)用的堅強的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的堅強的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強的作文 篇1

　　一天過(guò)去了，我去觀(guān)察它們時(shí)候，只見(jiàn)它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來(lái)了。每個(gè)蒜都長(cháng)出了苗，短短的，還十分青翠，像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。

　　又過(guò)了幾天，因這忙，我一直沒(méi)看它們�？捎幸惶�，我在玩的時(shí)候，無(wú)意看了它們一眼。這時(shí)的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土�？吹剿鼈兛蓱z的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過(guò)幾天再看它們吧！

　　兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過(guò)來(lái)了，不但長(cháng)高了幾厘米，還又長(cháng)出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺(jué)得十分可愛(ài)。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。

　　五天后，這時(shí)的蒜苗已經(jīng)長(cháng)出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛(ài)，與它身旁已經(jīng)枯死的'蒜苗形成了鮮明的對比。

　　我想：那棵活下來(lái)的蒜苗在困難面前還那么堅強；我呢？一定要比它更堅強！

堅強的作文 篇2

　　沉思，迷惘，絕望……永無(wú)止惜地生命中，有一顆孤獨的種子，而寂寞的種子里面也潛藏著(zhù)堅強的生命。

　　——題記

　　我時(shí)常在想，和那些幸福的孩子相比，自己是不是特別的孤獨呢？為什么？因為，我孤獨。

　　我出生那天，父母就丟下我，到很遠很遠的地方去打工了，只有奶奶與我相依為命，奶奶身體很不好，時(shí)常暈倒，每天上學(xué)放學(xué)，奶奶因為接我時(shí)常累的氣喘吁吁。我很悲憤，怨自己是家人的累贅。

　　終于有一天，奶奶去了，永遠的去了，剎那間，我仿佛一下子成了孤兒，獨來(lái)獨往，已經(jīng)厭倦了這種生活。

　　每天，凌晨四點(diǎn)多起，自己做早餐，匆忙吃上幾口，上學(xué)，放學(xué)，單調的生活已讓我疲憊不堪，想哭，卻哭不出，因為，我要堅強。

　　困惑在花季的深秋，迷失于雨季的寒余，對我而言，雖孤獨，但我不悲傷，也許，在未來(lái)的某天，我可能會(huì )像花朵一樣燦爛。

　　或許，猙獰的傷口和枯萎的心給了我異樣的觸動(dòng)，我想我還有堅強，去綻放一樹(shù)繁華。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，外面在下雨，見(jiàn)僅一顆小小的嫩芽從石頭縫里出來(lái)，它，一定很辛苦吧！但，它很堅強。

　　雨軟綿綿的，風(fēng)輕悄悄的，這顆幼小的嫩芽躺在風(fēng)雨的懷抱中，享受著(zhù)雨的溫情，向雨揮著(zhù)手，任憑僅僅它一顆，微笑著(zhù)，好精神。我想……我，也——可——以。

　　雨中那顆孤獨有堅強的'嫩芽��！那顆堅毅的心！給予我力量，讓我鼓起勇氣，沉著(zhù)面對生活，積極地，快樂(lè )的去生活。

　　孤獨者是最信得過(guò)自己的毅力，每一滴都孕育著(zhù)一顆堅強的種子。

堅強的作文 篇3

　　珍妮今年九歲了，是個(gè)活潑開(kāi)朗、善良可愛(ài)的小女孩，她總是班里最自信的那一個(gè)。不幸的是，她八歲那年，查出了先天性白血病�，F在，珍妮已經(jīng)又自信地回到班里上課了。 當查出白血病的那一刻，珍妮的母親幾乎崩潰，坐在病床上的珍妮，仿佛也預知有大事發(fā)生，低頭沉默不語(yǔ)。

　　母親在門(mén)外仔細地擦拭了淚水，努力控制自己的情緒，輕輕地推開(kāi)了門(mén)。母親悄悄地走近珍妮，卻還是不忍對視珍妮那雙澄澈的眼睛，她先是給珍妮一個(gè)溫暖的擁抱。珍妮弱弱地喊：媽媽。母親趴在珍妮的耳畔微笑著(zhù)說(shuō)：我的小珍妮，別怕，媽媽會(huì )一直陪在你身邊。母親哽咽了一下，心里的那句話(huà)沒(méi)有說(shuō)出口，因為她相信自己的女兒。 珍妮坐在病床上，似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，不斷地點(diǎn)頭示意媽媽�？墒钦淠菰僭鯓訕�(lè )觀(guān)，也終究抵擋不住現實(shí)的殘酷。

　　幾天下來(lái)，珍妮消瘦了一圈，病魔在一點(diǎn)點(diǎn)磨礪著(zhù)這個(gè)女孩的意志，珍妮堅持了下來(lái)。 可是，珍妮也有懈怠的一天，她越來(lái)越覺(jué)得自己抵抗不住了。又過(guò)了幾天，珍妮的頭發(fā)掉了許多，珍妮望著(zhù)鏡子里的自己，心里越來(lái)越恐懼。珍妮開(kāi)始消沉，開(kāi)始埋怨，整日躺在床上，把頭埋起來(lái)，只留兩只眼睛呆呆地望著(zhù)窗外的藍天，深邃的天空好像從來(lái)沒(méi)有盡頭。 有一天，她問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我我�?huì )死嗎？媽媽看著(zhù)女兒天真無(wú)邪的面孔，心里像有無(wú)數把刀絞著(zhù)一樣，但臉上依然微笑著(zhù)說(shuō)：不會(huì )的，孩子。母親又哽咽了一下，心里的那句話(huà)還是沒(méi)有說(shuō)出口，因為她想到了一個(gè)絕妙的.主意。 此后，珍妮每天起床的第一件事就是向陽(yáng)臺望去，窗戶(hù)上總系著(zhù)一個(gè)隨風(fēng)飄揚的氫氣球，繩子上面系著(zhù)蝴蝶結，蝴蝶結上總是粘著(zhù)一張字條。

　　每天，母親都會(huì )把氫氣球取下，蝴蝶結的顏色都各不相同，字條設計地也很漂亮。母親把字條的內容讀給珍妮聽(tīng)： 1. 我親愛(ài)的小珍妮，我相信你，一定早日康復，但你一定要相信自己，丟掉那顆不夠堅強的心。 2. 我親愛(ài)的小珍妮，不要消沉，要丟掉那顆不夠堅強的心，想想往日那個(gè)開(kāi)朗的你，我會(huì )永遠保佑你。 有趣的是，這些字條的署名竟全是來(lái)自星星的上帝，這讓珍妮對字條充滿(mǎn)了好奇，并重視了這些字條。在字條的陪伴下，珍妮勇敢地與病魔進(jìn)行斗爭，頑強地從陰影里走了出來(lái)。 珍妮贏(yíng)了，她足夠堅強地丟掉了那顆不夠堅強的心，校園又現昔日自信的笑臉。

堅強的作文 篇4

　　母愛(ài)是一陣春風(fēng)，吹去寒冷的冬天；母愛(ài)是綿綿細雨，滋潤孩子的心靈；母愛(ài)是粗壯的大樹(shù)，為兒女遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是條河，緩緩送我前行。

　　我的母親是一個(gè)地地道道的農民，不識幾個(gè)字，也不愛(ài)打扮。在我的記憶中她是一個(gè)“土老帽”，但有一點(diǎn)我記得很清楚，喜歡給我打扮的漂亮，讓我成為眾多小朋友中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。對我的愛(ài)更是不可言喻。

　　我至今不會(huì )忘記那件事。就是那天，我在做數學(xué)題時(shí)遇到一個(gè)難關(guān)，苦思冥想還是沒(méi)有找到答案。不知不覺(jué)到了中午，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)微笑著(zhù)說(shuō)“菲，吃飯了”，正在犯愁的我怒氣沖沖到“你煩不煩，吃飯，你自己吃吧”媽媽怔了怔，然后轉過(guò)身將手扶在門(mén)上，顫抖的身子托著(zhù)沉重的腳步挪了出去，我拍著(zhù)作業(yè)本發(fā)著(zhù)牢騷。不知過(guò)了多久，媽媽又一次出現在我面前，輕輕的坐在我身旁，撫摸著(zhù)我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)“小菲，咱不急，吃過(guò)飯去請清清姐姐，她是大學(xué)生…”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我一把推開(kāi)她，狠狠的.說(shuō)“你知道什么，大字不識一個(gè)，我思考不出來(lái)，全是因為你造成的，你快出去�！闭f(shuō)完，我一頭栽在被子上哭泣。媽媽歪歪扭扭的站起來(lái)，沒(méi)有再說(shuō)什么，紅著(zhù)眼慢騰騰的拿起了我的作業(yè)本，似乎是斜著(zhù)走出去的，焦慮和疲勞折磨的我終于支持不住了，不知何時(shí)睡著(zhù)了…

　　醒來(lái)之后，桌子上放著(zhù)那題的答案和我喜歡吃的飯菜，碗下還壓著(zhù)一封信，上面寫(xiě)著(zhù)“女兒，媽無(wú)能，對不起…”淚水模糊了我的眼睛，在晶瑩的淚光中，我又看見(jiàn)母親寫(xiě)信的背影。

　　母親是我受傷后的堅強后盾，可我是何等的愚鈍��！母親的愛(ài)，是白云對藍天的愛(ài)，是礁石對海浪的愛(ài)，是小魚(yú)對河床的愛(ài)。平凡而偉大，無(wú)私而深沉。

堅強的作文 篇5

　　曾經(jīng)在很多電視，或是雜志上看到過(guò)這個(gè)字眼堅強。

　　可是到底什么是堅強?是不顧一切排除萬(wàn)難的勇氣，還是奮發(fā)向上的志氣?我不知道。我只知道，在今天的社會(huì )，堅強這個(gè)詞已經(jīng)被廣泛濫用，可笑的是，我，說(shuō)不定是我們，連它真正的意思都不知道。

　　我有問(wèn)過(guò)很多人，堅強的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開(kāi)始運用自身的事例來(lái)說(shuō)自己身上就有堅強。對此我并不是反對，可是堅強就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發(fā)奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎?

　　一直很喜歡一個(gè)動(dòng)漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅強的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個(gè)世界上所有的親人，同時(shí)，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個(gè)七八歲的孩子，只能一個(gè)人生活在破屋里，舉目無(wú)親，那該是多么讓人心酸!可是她沒(méi)有表現出任何的自暴自棄，任何的孤獨與悲傷。在這樣苛刻的命運下，她竟也活過(guò)來(lái)了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。

　　這是不是就是堅強?鈴她做到的，只是，無(wú)論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒(méi)感覺(jué)到她的堅強。因為，我們常說(shuō)的堅強，根本，就不是說(shuō)出來(lái)的啊。真正堅強的`人，怎么可能會(huì )說(shuō)我很堅強?

　　是的，也許他們所說(shuō)的事例，實(shí)在很堅強，可是你竟然可以得意洋洋的說(shuō)出來(lái)，那就表明你所經(jīng)歷的對你來(lái)說(shuō)根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難!

　　所以，無(wú)論，堅強是怎樣的定義，我還是希望，不要再習慣的說(shuō)自己很堅強。

堅強的作文 篇6

　　雖然我和叔叔素不相識，但是他堅強的一面給我留下深刻的印象。

　　七月的一天，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)枝上喊著(zhù)熱。我手里拿著(zhù)雪糕，正津津有味地吃著(zhù)。突然，一陣緊急的剎車(chē)聲引起了我的注意。接著(zhù)，一陣喊罵聲傳入我的耳中。我站立不動(dòng)，注意地看著(zhù)。

　　只見(jiàn)一位叔叔連連向坐在副駕駛座的教練道歉，等教練氣消了，那位叔叔又開(kāi)起車(chē)來(lái)。他滿(mǎn)頭大汗，一邊注意地聽(tīng)著(zhù)教練指揮，一邊艱難地轉著(zhù)方向盤(pán)。突然，又是一個(gè)緊急剎車(chē)，教練又是破口大罵，眼睛瞪得老圓老圓了，好像要把叔叔一口吞下去一樣。我不禁覺(jué)得這個(gè)叔叔很笨，連開(kāi)車(chē)都不會(huì )。我想，如果我是教練，也一定會(huì )把那個(gè)叔叔大罵一頓。過(guò)了一會(huì )兒，那位叔叔又開(kāi)起車(chē)來(lái)，我突然發(fā)現，那個(gè)叔叔竟然只用一只手開(kāi)車(chē)，而且還是左手！我突然覺(jué)得他好自大。

　　慢慢地，那輛車(chē)從我面前駛過(guò)，我看清楚了！原來(lái)那位叔叔是個(gè)殘疾人！他，因為失去了右手，所以才用左手開(kāi)的.車(chē)。

　　頓時(shí)，我的心里翻起了大浪，久久不能平靜。

　　啊，多么堅強的叔叔啊，他給我的人生上了寶貴的一課，他教會(huì )我要堅強地面對生活，勇敢的前進(jìn)。

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