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責任的作文

時(shí)間:2024-05-26 18:45:52 勵志作文 我要投稿

責任的作文(14篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的責任的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

責任的作文(14篇)

  責任的作文 篇1

  成長(cháng)路上責任伴我左右,成長(cháng)路上責任伴我左右,成長(cháng)道路上有責任的陪伴,我不再孤單!}記

  “你是怎么搞的,連全年級段前一百都考不進(jìn)去,以后高中要怎么考啊?兩萬(wàn)一啊,你就不想想省下來(lái)的錢(qián)干什么不好?不爭氣……”憤怒的罵聲在我耳邊繚繞了一個(gè)晚上。爸爸坐在旁邊一聲不發(fā),不停地抽著(zhù)煙,他那滄桑的臉旁上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷與無(wú)奈。桌子上散著(zhù)凌亂的試卷和那張孤寂的成績(jì)單。但上那鮮紅的成績(jì),倒退的名次,刺痛了我的眼睛,就連頭頂上明亮的燈此刻在它的映襯下,也顯得無(wú)比昏暗。

  壓抑在胸口的那座火山終于爆發(fā)了!“我說(shuō)了,我已經(jīng)盡力了,我考不好就是考不好,別再逼我了!別人家的孩子要什么有什么人,可你們呢?只會(huì )一味的責怪我!我受夠了!我自甘墮落,你們管不著(zhù)!”“啪!”我剛說(shuō)完,父親的一記耳光便扇了過(guò)來(lái),憤怒地說(shuō)到:“你以為你是誰(shuí)啊?你媽和我每天供你吃供你穿,你還嫌棄啊!你就是這樣報答我們的,啊?回屋給我好好反省反省!”

  我哭著(zhù)跑回了屋,左半邊臉是火辣辣的疼。我用被子捂著(zhù)頭,失聲痛哭!過(guò)了一會(huì )兒,父親走了進(jìn)來(lái),坐在我的旁邊,用極其疲憊的聲音對我說(shuō):“孩子,我們家不算富裕,我和你媽媽每天從早忙到晚,只希望給你的.多一點(diǎn)再多一點(diǎn),希望你好一點(diǎn)再好一點(diǎn),可是你不能和別人比吃穿啊!好好學(xué)習是你的責任,是你必須擔起的責任!你長(cháng)大了,要懂得承擔責任啊!爸爸知道你是聰明的,我也相信你會(huì )明白的,好好想想吧,孩子!”

  淚,無(wú)聲的滑落,地在桌子上的作業(yè)本上。透過(guò)朦朧的淚眼,看到了依舊發(fā)著(zhù)光的燈。我突然間明白,有些事情,我還沒(méi)有權利去做;有些快樂(lè ),我還沒(méi)有權利去享受;而有些責任,我已經(jīng)必須去承受!

  總有一次哭泣讓我們瞬間長(cháng)大,在成長(cháng)的過(guò)程中,責任伴我左右!

  責任的作文 篇2

  從一個(gè)人呱呱落地開(kāi)始,即使是一個(gè)上著(zhù)幼兒園的孩子,都應當承擔起職責,都應當有一份必須的職責心。

  看似矛盾的兩個(gè)詞語(yǔ),從語(yǔ)言解釋上兩個(gè)詞語(yǔ)有著(zhù)差不多的意思,可是每個(gè)人對兩者都有著(zhù)不一樣的看法和認知。

  職責是每個(gè)人應當承擔做好的事情。上學(xué)的時(shí)候職責是好好學(xué)習,工作的時(shí)候職責是做好份內工作,有了家庭后就應當照顧好家人,努力奮斗,為著(zhù)家人和自我努力拼搏著(zhù),應當有所擔當。這也是不可推卸的本份事,不是想做就做不做就算的事情,這是應當做必須做的事,即使忙碌即使有任何能夠用做借口的理由,應對職責時(shí),千萬(wàn)不可拿出來(lái)用,因為這就是職責必須性。

  職責心就和職責有所不一樣了。同是班上學(xué)生,今日不是我值日,可是有的人卻本著(zhù)一股強烈的職責心幫忙他人,身為班團體中人,有義務(wù)做值日。他們往往不一樣于他人,因為他們有著(zhù)一顆負責的心,那股強勁,無(wú)人可擋,他們時(shí)時(shí)刻刻把職責的重擔扛在肩上,穩穩的走著(zhù),卻總是不亦樂(lè )乎。同是一家人,兄弟姐妹同父母生,是分不開(kāi)的骨肉之情。父母含辛茹苦的把他們拉扯大,可是照顧父母的職責偏重的壓在了兒子身上,這是風(fēng)俗習慣,各自成了家后,父母就住在兒子家,理所當然的兒子要照顧父母,父母病危,兒子的職責不只照顧父母,還要養家還要掙錢(qián),姐妹們來(lái)幫忙照顧父母,就像負責一樣,輪到照顧的時(shí)候就來(lái)了,他們認為這就是負了職責,其實(shí)也是,但有著(zhù)一兩個(gè)女兒本著(zhù)這是我的父母,我應當時(shí)時(shí)刻刻來(lái)照顧,這就是職責心,那些認為負了職責的女兒們,不明白父母以前辛苦把他們帶大多么不容易啊,他們那時(shí)怎樣會(huì )想著(zhù)這就是職責呢,如果這只是職責,那他們此刻的好生活怎樣又得呢,難道不是父母栽培他們嗎這種風(fēng)俗習慣不是束縛職責和職責心的`理由,如果一個(gè)人是孝順的,那他們更無(wú)須想這些爛借口,本著(zhù)孝道做的,還有份外的他們更會(huì )做,因為這是孝,也是他們報答父母和對他們那股深深的尊敬和愛(ài)。

  不要想著(zhù)推卸不要想著(zhù)悠閑,該負責的負責,盡力負責本著(zhù)良心做一個(gè)負責人的人。

  這是人生的大道理。

  責任的作文 篇3

  父母是孩子的鏡子,是孩子的榜樣,是孩子的第一任老師,因此父母必須承擔和履行好教育孩子的責任和義務(wù),只有在家里把孩子教導好了,孩子才不會(huì )在社會(huì )上走太多歪路和彎路。在孩子的教育方面,父母不能蠻干也不能敷衍,相反,他們必須在這個(gè)過(guò)程當中注重教育方式和教育手段,因為只有通過(guò)良好的引導和啟發(fā),孩子才能健康成長(cháng)。

  父母要引導孩子講文明和懂禮貌。第一次見(jiàn)面,無(wú)論面對的是陌生人還是家里人,孩子一定要先學(xué)會(huì )打招呼,而是是要謙卑有禮的打招呼,切不可沒(méi)大沒(méi)小,也不可敷衍了事。再者,當得到別人的幫助和指導時(shí),無(wú)論對方是親生父母還是一個(gè)普通的職工,孩子必須要先學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝,因為這是最基本的禮貌和原則問(wèn)題,也是顯示一個(gè)人教養和素質(zhì)的表現。

  父母要培養孩子獨立自主的精神。在日常生活中,父母要漸漸引導孩子自己的事情自己做,比如自己穿衣鋪床,自己洗漱吃飯,自己整理玩具等。在學(xué)習方面,父母更是要教會(huì )孩子合理安排自己的時(shí)間,讓孩子有計劃的去完成學(xué)業(yè)任務(wù)的同時(shí),也要讓孩子自覺(jué)主動(dòng)地去研習自己感興趣的東西,比如在畫(huà)畫(huà)彈琴方面,在做手工練書(shū)法等方面。孩子的想象力和創(chuàng )造力是無(wú)窮無(wú)盡的,因此在興趣培養方面,父母一定不要隨意去壓抑孩子的天性,也不要去打壓孩子的興趣,相反要全力支持孩子的想法,也要誠摯地去夸獎孩子。

  父母要培養孩子頑強不屈、自強不息的精神。父母不能一直做孩子的天,也不能一直做孩子的地,在教育孩子方面一味地攙扶和包攬對孩子沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)好處,相反那只會(huì )讓孩子變得懶惰,變得自私,變得懦弱,變得膽怯,也變得脆弱。因此,孩子摔倒了要鼓勵他自己爬起來(lái),孩子遇到難題了要引導他一步步自己解決,孩子遇到挫折了要激勵他自己勇敢克服,只有這樣才會(huì )讓孩子有頑強的`意志,有自強的品質(zhì),這對他們以后的生活和工作大有好處。

  總之,要成為一個(gè)真正合格的父母,那就一定要去不斷引導孩子變得優(yōu)秀,更要引導孩子養成良好的習慣和樹(shù)立高尚的品格,只有這樣才是真正愛(ài)孩子的表現。

  責任的作文 篇4

  千百年來(lái),人類(lèi)擁有上蒼賜予的許許多多完美的品質(zhì)與情感,強烈的職責感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒,在一顆顆忠義的赤子之心源遠流長(cháng)。

  將歷史書(shū)翻開(kāi),我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點(diǎn)兒神氣,此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無(wú)力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護趙國子民使其免于階下囚的職責。

  昏暗的燭光下,諸葛亮在奮筆疾書(shū)著(zhù)。在這出師的前夜,他將顧主的牽掛流傳了下了“鞠躬盡瘁,死而后已……”寫(xiě)罷,是什么讓孔明如徹夜難眠?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的職責。

  岳陽(yáng)樓下,滔滔江水拍打著(zhù)江岸;岳陽(yáng)樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!笔鞘裁词顾@般情感激揚?是一切為了天下百姓的職責。

  藺相如、諸葛亮、范仲淹,這些偉大的人物都曾在歷史的長(cháng)河中留下自我光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?闯勺晕业穆氊,這是無(wú)比珍貴的情感。

  在我們身邊,也有這樣閃耀著(zhù)職責光芒的“平凡人”。因為有了強烈的職責感,這些平凡人擁有了新的稱(chēng)謂――“感動(dòng)中國人物”。

  孟佩杰,在貧困中,她任勞任怨,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,用青春的朝氣驅趕種種不幸;在艱難里,她無(wú)怨無(wú)悔,堅守清貧,讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子,可她的笑容依然燦爛如花。來(lái)承擔這一家庭的職責!

  錢(qián)學(xué)森,在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng )祖國航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給之后的攀登者。他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典范。

  正是這各種各樣的職責在他們的.肩上,正是他們勇于擔當職責、不辱使命的做法,才鑄就了他們的輝煌。

  對于職責,西塞羅說(shuō)得很有道理:“我們不是為自我而生,是我們的國家賦予我們應盡的職責!眲⒁姿沟倪@句話(huà)更是言辭犀利:“盡管職責有時(shí)使人厭煩,但不履行職責、不認真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物!”

  朋友們,讓我們擔負起各自的職責吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓職責的光芒永遠在我們身上傳遞,源遠流長(cháng)吧!

  責任的作文 篇5

  經(jīng)?梢钥吹,許多同學(xué)把垃圾隨手扔在地上,明明垃圾箱就在旁邊,可他連多走上一步都不愿意。當你走進(jìn)教室,頓時(shí)會(huì )有一種不舒服的感覺(jué)。這是為什么呢?有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,把桌子撞得東倒西歪,他們看到了,就是不肯伸出手來(lái)排一排;有的同學(xué)上完美術(shù)課,把剪下來(lái)的紙屑隨手扔到地上;還有的同學(xué)吃飯時(shí),飯粒掉在地上也視而不見(jiàn),時(shí)間長(cháng)了,沾在地上臟的要命……

  同學(xué)們不注意衛生,有的值日生也沒(méi)有責任意識,自己打掃的地方明明沒(méi)有掃干凈,他竟然拿著(zhù)掃把大搖大擺地走了。我和他們不一樣,

  早上進(jìn)了教室,我先把作業(yè)交了,然后準備打掃包管區。這時(shí),我想起了昨天陸老師說(shuō)的.,要做一個(gè)有責任心的人。于是,我拿起了勞動(dòng)工具,認認真真地掃了起來(lái)。每一個(gè)角落,每一個(gè)縫隙,我都仔仔細細地清掃。很快香樟園變得干凈多了,大家看了都露出了愉快的笑容。大家收拾好東西準備回教室時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉,香樟果,小樹(shù)枝紛紛落下?吹竭@個(gè)情景,大家都傻了,怎么辦?幾個(gè)反應快的走就溜之大吉了,剩下來(lái)的,有的說(shuō):“真倒霉,剛掃的又臟了,我可不高興再掃了!庇械恼f(shuō):“我也不掃,再掃要散架了!庇械恼f(shuō):“快走,上早讀了,遲到老師是批評的!甭(tīng)了他們的話(huà),剩下的人都走了,只有我一個(gè)站在那。正當我猶豫在決定走還是不走的時(shí)候,陸老師說(shuō)的“天下興亡,我的責任”這句話(huà)提醒了我。想到這,我馬上跑回教室,拿了掃把去打掃。雖然早讀我沒(méi)讀上,但是我保住了自己的責任。老師知道了也沒(méi)批評,反而表?yè)P我是個(gè)有責任心的人。我聽(tīng)了心里喜滋滋的。

  大家一定感受到了責任心的重要,我希望大家都能重拾“責任”這個(gè)寶,讓我們學(xué)校變得更加整潔。大家要緊記“天下興亡,我的責任!

  責任的作文 篇6

  俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責任心!

  責任,體現一個(gè)人的素養與品質(zhì),它并不是一個(gè)難于登天的事,但卻是我們的成長(cháng)道路上不可或缺的一點(diǎn)。它如一面明鏡,折射出我們內心的善與惡,或許你的偷懶、馬虎,你的順手牽羊會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲,但這樣,你就丟失了一種用金錢(qián)買(mǎi)不到的品質(zhì)。

  一株柔嫩的小花,不因玫瑰的美麗而自卑,為了自己生命的責任,她綻開(kāi)自己淡雅的花苞;一泓淺淺的小溪,不因大河的浩瀚而自卑,為了自己生命的責任,它唱著(zhù)自己獨特的歌謠;一顆小小的星星,不因太陽(yáng)的宏大而自卑,為了自己生命的責任,他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此,何況我們人呢?

  每個(gè)人的.人生都有無(wú)盡的>挫折,甚至會(huì )被逼上絕境,唯有堅守自己生命的夢(mèng)想,追尋自己生命的責任,才會(huì )使“山重水復”變成“柳暗花明”,才會(huì )在處處悲劇性的險惡中死里逃生。

  對于我們寶貴的生命,有如此神圣嚴肅的責任,但對于我們平常的生活,責任也無(wú)處不在,這種極其寶貴的品質(zhì),在一些小事中也會(huì )有所體現 。

  一個(gè)小男孩在與同伴玩耍中,被指派了一個(gè)站崗士兵的角色,當軍官命令他去站崗時(shí),他乖乖地站在那里,直到其他孩子玩厭了都回到家了,小男孩仍站在崗哨一動(dòng)不動(dòng)。因為他還要站崗,還肩負著(zhù)責任。他寧愿在黑夜里>孤獨地哭泣也不愿意回到家去。直到一個(gè)好心的婦人帶著(zhù)一名真正的軍官去為他解除命令,小男孩才拖著(zhù)站得酸痛的腿走回家去。

  這個(gè)小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著(zhù)自己的責任,正是責任的力量促使他成為一名偉大的將軍。

  成功人士,大多都有自己許多成功的方法,而堅守自己的?,是一種最不可或缺的訪(fǎng)求,不論是做人還是做事,你認真去做,用上自己最大的能力,雖然辛苦,但你還是會(huì )快樂(lè )無(wú)比,可是如果你做是馬馬虎虎,雖然花了功夫,但效果卻很少,感覺(jué)和體驗更是幾乎沒(méi)有。

  在人生路上,會(huì )有數不清的事需要我們負責,愿我們都能常記責任,讓我們的人生因我們負責的精神發(fā)現閃亮的光芒!

  責任的作文 篇7

  人的一生,好比一本精彩的書(shū),每一頁(yè),都有不同的故事,或悲傷,或成功,或不幸。而責任,卻是和人生密不可分,有了人生,就等于有了不可分割的責任。

  然而,在生活中,卻一直存在著(zhù)這樣的情況。在學(xué)校里,最為多的是為高中生至大學(xué)以上,常?梢钥吹揭恍⿲W(xué)生在教室里玩手機,而大部分都是羽網(wǎng)絡(luò )游戲里。不僅僅是這些學(xué)生,就連在中的人們,都時(shí)常拿著(zhù)手機……他們把所有的心思都放在了這虛擬的網(wǎng)絡(luò )里,遺忘了他們的人生和責任。學(xué)生本應該在學(xué)校里認真學(xué)習的,擔任其對國家未來(lái)的責任,而在中的人們,責任的擔子卻比學(xué)生大得多,本應該完成自己所做的事物和撫養孩子,而不是把人生浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò )里。

  只是這種現象卻十分難。作為在這中生活的人,應該要看清人生。人生何長(cháng)?一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。人生就如短暫,又怎能浪費?而正因為光陰短暫,我們才應該好好珍惜,對和國家作出貢獻,完成自己應該承擔的責任。

  或許有些人認為,他們的人生還長(cháng),而不認真去學(xué)習。而實(shí)際,他們的這種觀(guān)念是錯誤的。人生本不長(cháng),也不可以重新再來(lái)一次,而最主要的,是他們不僅浪費了自己的人生,又拋開(kāi)了責任。從根本上講,責任感就缺失在外表之處。如果他們都不對自己的人生負責,又怎么去對自己的'父母負責,更何況是對,對國家?

  所以,我們就應該好好對待自己的人生,自己,承擔起自己本應該承擔的責任。而不是活在虛擬的網(wǎng)絡(luò )里,或是虛度時(shí)光了。我們正處于青少年時(shí)期,國家的未來(lái)就掌握在我們手上,我們應該承擔好自己的責任,應該好好把握自己的人生,把握未來(lái)。

  所謂少年智,則國智;少年強,則國強;少年雄與地球,則國雄與地球。人生就是如此攀登高峰的,責任則是自己應該承擔的,我們不應該浪費人生,不應該推卸責任、

  人生好比一本書(shū)。而我們有了人生,就等于有了責任,人生就是如此,和責任不密不可分。

  責任的作文 篇8

  我想看過(guò)我作文的朋友都知道我寫(xiě)過(guò)的一篇《金湖美》吧?赡阒绬?那么美的金湖曾經(jīng)是一個(gè)臭水潭!這得從金湖的由來(lái)講起了。

 。保梗担茨辏冈拢保叭找,個(gè)舊市區遭受到一場(chǎng)特大暴雨的襲擊,市區周?chē)玻岸嗥椒焦锓秶鷥纫财战堤卮蟊┯,大量洪水從山溝順流而下,全部匯集到市區9平方公里的洼地處,洼地水面在一夜之間上升了0.8米。隨后,又連續降雨,多時(shí)每天降雨量達米,洼地水面不斷擴大,水位繼續上漲,加上市區東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水,反而冒水,最大出水量為每秒5.73立方米年8月幾次暴雨之后,落水洞又大量出水,致使原云南錫業(yè)公司機關(guān)、機廠(chǎng)、煉廠(chǎng),原個(gè)舊市磚瓦廠(chǎng)、磚瓦窯、鐵工廠(chǎng)、農民服務(wù)站等全部被淹,洪災一共造成民房被淹956間、659戶(hù)人受災,田地被淹228畝8分。

  然而災害都不是完全無(wú)益的,這次災后在市中心形成了一個(gè)面積約為0.8平方公里的水潭,這使歷史上缺水的礦區人們看到了希望,于是人們決定治理它利用它,便把這潭水留了下來(lái),作為礦區的主要生產(chǎn)用水供水源頭,但是人們用水不加節制,各類(lèi)污水不加處理直接排入湖內,導致了金湖湖底連年升高,蓄水量連年減少,最終金湖變成了一個(gè)臭水潭。在水面上漂著(zhù)許多動(dòng)物的尸體和各類(lèi)生活垃圾,人走在湖邊臭氣熏天,人們常常掩鼻而過(guò),金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒(méi)有停止對已經(jīng)變成臭水潭的金湖的污染。

  終于人們的.這種行為遭到了大自然的懲罰年又一次發(fā)生了洪災,這次洪災至使金湖沿岸多處民房被淹,最深處淹到了三樓,污水直接灌進(jìn)家里,這次洪災引起了政府的

  高度重視,從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來(lái)了,水越來(lái)越清,能看見(jiàn)水里的魚(yú)兒在歡快的嬉戲,后來(lái)金湖就成了我在《金湖美》里描寫(xiě)的那樣了。

  在此我要呼吁大家一起保護地球的環(huán)境,不要讓地球重倒金湖的覆轍!

  責任的作文 篇9

  清晨的第一縷陽(yáng)光照在大地上,露珠滴答、滴答的灑在大樹(shù)上,仿佛在告訴人們起床的信號。這些,就是大自然的奉獻。

  無(wú)論烈日炎炎,還是刮風(fēng)下雨,在城市的大街小巷,總會(huì )有環(huán)衛工樸素的身影。

  那天,我外出看見(jiàn)了這樣的.一幕:一名環(huán)衛工人蹲在地上用電鉆來(lái)往地上摳,走近一看,原來(lái)是一個(gè)又黑又小的東西,數量,仿佛就是天上的繁星。但是我知道,這是口香糖。一個(gè)又小又黑的東西就能讓一位環(huán)衛工人花上幾十分鐘的時(shí)間來(lái)處理的“小屁孩”。身體時(shí)不時(shí)顫幾下,心里想:“為什么人類(lèi)就不能讓這個(gè)家園變得更美好呢。

  當我歸來(lái)時(shí)已是傍晚,傍晚的云彩五彩繽紛。云彩一會(huì )兒是紅色的,像一朵朵嬌艷的鮮花:一會(huì )兒是藍色的,像茫茫的大海;一會(huì )兒是金色的,像成片金黃的麥田。時(shí)不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)。我悄悄的向她走去,并給她遞了一瓶水?粗(zhù)她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,干裂的嘴唇,濕透的襯衫,我不禁想起了住在遠方的爺爺......

  他們無(wú)怨也無(wú)悔,認真堅守在自己的崗位上,負責好自己的事。當他們老的時(shí)候,能夠自豪地說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最偉大的事業(yè)--為城市的未來(lái)和發(fā)展而奮斗!

  這,就是責任。

  有一名教師,叫張麗莉。

  她是一名鄉村中學(xué)的教師。再一次地震中,她為了保護一名學(xué)生,撲在他身上,這一舉動(dòng)是他從此失去了雙腿。再一次記者問(wèn)答會(huì )中,有位記者問(wèn):“您覺(jué)得這樣做值得嗎?”她的回答震驚了全場(chǎng):“沒(méi)有值不值,因為我熱愛(ài)這個(gè)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生們!边有位記者問(wèn)道:“如果時(shí)光會(huì )倒流,您還會(huì )選擇這么做嗎?”她沉思了一會(huì )兒,面帶微笑的回答:“會(huì )!鳖D時(shí)掌聲雷動(dòng),仿佛久久不能停息。

  這,就是奉獻。

  幸福,不在于金錢(qián)而在于自己熱愛(ài)的事業(yè),還在于責任和奉獻。

  責任的作文 篇10

  那片落葉掉了,是因為那枝頭承擔不起落葉的重量,還是因為自身承載不了地球的引力?我們要敢于承擔一顆愛(ài)自己的心,而后承擔起愛(ài)他人的責任。

  外公在一個(gè)寧靜的夜晚安詳地去世了。母親接到舅舅的電話(huà),立刻和我一起去奔喪。一到那里,母親便跪了下來(lái),雙手緊握著(zhù)外公的手,伏在床邊,哽咽著(zhù),哭喊道。我聽(tīng)到這么一些話(huà)語(yǔ),“我的爺啊,你怎么舍得留下我啊,我之前很少來(lái)看望你,也沒(méi)承擔盡孝的責任啊,我后悔!”母親的哭聲伴著(zhù)眼淚,實(shí)在讓人看得心酸。等到外公下葬時(shí),母親又嚎哭起來(lái),哭天搶地。

  之后母親跟我說(shuō)了這么些話(huà):“兒子啊,不要像媽媽這樣,失去了至親,才想去承擔愛(ài)人的責任,希望兒子你每時(shí)每刻都能承擔起愛(ài)自己和愛(ài)他人的責任!”

  那時(shí),我也不懂。直到后來(lái)姐姐為我放棄學(xué)業(yè),外出打工。

  姐姐的成績(jì)也是不錯的,可是因為我考上了縣里的好中學(xué),家里人開(kāi)始為學(xué)費傷透腦筋。一方面家里借了不少外債,另一方面對面兩雙渴求的眼神。父母開(kāi)始爭吵,怎么去解決這個(gè)問(wèn)題。姐姐低聲說(shuō)道:“爸媽?zhuān)彝顺,我為弟弟打工掙錢(qián)!苯憬阏f(shuō)罷傷心地跑回房間,躲在墻角哭泣。

  姐姐的一顆愛(ài)護弟弟的心感動(dòng)了我。姐姐敢于承擔,承擔這份愛(ài)我的責任。

  兩個(gè)星期后,姐姐拿著(zhù)行李去南通打工了。而我如愿以?xún)數厣狭丝h里的中學(xué),但我卻沒(méi)有承擔起一顆感恩的.心。

  我在縣里上學(xué),與同學(xué)打成一片,還學(xué)會(huì )了上網(wǎng)游戲,買(mǎi)名牌。姐姐知道了打來(lái)電話(huà):“弟弟呀,當初我放棄學(xué)業(yè)出去打工都是為了你啊,你知道外面的世界有多么艱難嗎?”

  我在電話(huà)這頭哭了,姐姐也哭了。我愧對姐姐。我毅然決定,我要承擔感恩姐姐的情意。而現在我唯一能做的就是好好學(xué)習。

  生活中,我們不免要承擔各種各樣的責任和義務(wù),但我們必須要承擔那顆愛(ài)自己的心,也要承擔愛(ài)他人的心。

  敢于承擔,敢于愛(ài)護所有有愛(ài)的心。

  責任的作文 篇11

  中華民族,泱泱大國,華夏歷史,浩浩湯湯。歷史的潮水消不退時(shí)代的光芒,那一個(gè)個(gè)為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼勇敢擔當的英雄,雖然隨著(zhù)歷史的足跡漸行漸遠,但是他們光輝的形象依然留存在世人的心底。古有顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的擔當,而今“天下興亡”便是你我的責任。

  古有17歲便立志“匈奴未滅,何以為家”的驃騎將軍霍去病,有16歲便高揚自由民族主義的法國圣女貞德,也有15歲便獲得莫特爾國際科學(xué)與技術(shù)“最高獎項”的少女喬紫薇……他們無(wú)不是青年時(shí)代就肩負起祖國給予的重任,只爭朝夕地精神貫注,猛力向前,推動(dòng)國家富強,民族進(jìn)步。

  同樣是青春激揚的年代,處在國家生存危亡的危急時(shí)刻,五四青年學(xué)生做出了反擊,君不見(jiàn)“四萬(wàn)萬(wàn)人同聲唱,甘為民族赴火場(chǎng)”,他們身體力行,不做沉默的羔羊,才使我們的民族、我們的國家免遭被奴役的命運和國土淪陷的恥辱!跋氘斈,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚文字”,五四運動(dòng)便可用這句話(huà)來(lái)稱(chēng)頌了。

  青春的旋律是亢奮激揚的,它可以譜一曲盛世華章,青年時(shí)代,亦如一縷陽(yáng)光,可以照亮黑暗;又如一縷春風(fēng),可以溫暖大地。今天的我們又該怎樣擔當起中國改革發(fā)展的`重任呢?

  也許,有人會(huì )慨嘆世風(fēng)日下,人心不古,對社會(huì )上種種丑惡現象無(wú)比厭棄,最后干脆閉上了眼睛,塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶,有人光天化日之下?lián)尳倌銦o(wú)視。不,今天的我們不應該是這樣的,無(wú)論如何,今天的我們都將擔負起歷史與民族的責任,因為我們是順應時(shí)代的青年,麻木不仁是我們最忍受不了的,因為我們是清醒的。于是,雪災地震,我們第一時(shí)間伸出援手;老人跌倒,我們第一個(gè)沖上前去;面對社會(huì )上的黑暗現象,我們不再閉緊雙眼。

  無(wú)論這個(gè)時(shí)代如何變遷,相信我們的力量,相信自己改變世界的熱忱。路途雖不平坦,或許還有荊棘,但請相信,我們終有最后成功之一日。擔負起吾輩之擔當,雖石爛?,此身尚存,此心不死。

  青年人,天下興亡,是你我的責任。惟以吾輩之擔當,方能實(shí)現中國之大業(yè)。

  責任的作文 篇12

  隨著(zhù)邁入高中的步伐,我能明顯地感覺(jué)到肩上書(shū)包的加重;隨著(zhù)歲月的流逝,我漸漸少去了對朋友的問(wèn)候;隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我意識到要褪下稚氣的外表,變得成熟穩重。

  原來(lái)那光滑的臉上長(cháng)出扎扎的胡須。孩童般的肌膚也變得愈加暗黃,愈加成熟。換大號的衣服、大號的鞋……這些種種跡象表明——我在成長(cháng)。如今,到了十六歲這風(fēng)華正茂的年齡,我們是每個(gè)家庭的希望,是未來(lái)理想的奮斗者,在這一條充滿(mǎn)坎坷的人生路上,我們懷有濃濃的親情,真摯的友情,同時(shí)肩上還擔負著(zhù)不可推卸的責任。

  親情的責任源于自己對父母的愛(ài),他們哺育我們成長(cháng),教會(huì )我們做人,是我們最重要的人。母愛(ài)似水,無(wú)法割舍。父愛(ài)如山,堅毅、深沉、偉大。這個(gè)家庭是他們用勤勞的雙手建立起來(lái)并用身軀來(lái)支持。歲月的風(fēng)蝕在他們的臉上留下溝壑縱橫的皺紋,霜白了他們那烏黑的秀發(fā),那厚實(shí)的肩膀變得疲軟,堅挺的后背被消損得有些彎駝,我感到無(wú)比心酸,留下感傷的淚水,F在,我要扛下施加在他們肩上的壓力,用我健壯的身體保護他們。作為子女,我會(huì )給他們心靈上的慰藉,以學(xué)生的身份倍加努力學(xué)習,讓他們感到欣慰。小時(shí)候,我對母親說(shuō)的最多的一句話(huà)就是:“媽?zhuān)嘈πΠ!皺紋就沒(méi)有啦!”父親無(wú)言的愛(ài)也銘記于心,我要不斷磨礪自己,在磨難中成長(cháng),肩上負有責任,我怎能輕言放棄?

  我對友情責任的`定義是:他們是你的朋友,是你有力的臂膀,是你傷心時(shí)的安慰,是節日中的祝福。你的心扉因此被打開(kāi),生活的色彩照進(jìn)了你的心窗。小時(shí)候起,小伙伴之間的拉鉤,到現在的承諾,我都要去遵守完成,不輕易許下承諾,一旦許下,就必須無(wú)怨無(wú)悔的完成。因為,我的肩上是朋友之間的責任,有時(shí)是一句鼓勵,有時(shí)是一種信念,有時(shí)是話(huà)語(yǔ)的力量,是他們給我勇氣,在此都是責任。責任一詞在我心中可以說(shuō)是一種信仰。今年夏天,我與一群伙伴揮手告別,我們約定好高中三年,不怕苦累,為了未來(lái)也要完美走過(guò),好大學(xué)向我們招手,分離是為了更好的相聚,無(wú)比惆悵的淚水在我的眼眶打轉。

  親情,友情推使我成長(cháng)!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!蔽覉孕,我會(huì )帶著(zhù)肩上的責任突破種種艱難險阻,再大的坎兒,我也挺過(guò)去。十六歲,我多了一份責任。我,有你們陪伴我,足矣!

  責任的作文 篇13

  放學(xué)回家坐公交車(chē)回家時(shí),看到車(chē)上是一位女司機,司機坐后面一排的位子上坐著(zhù)一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩,旁邊是男孩的爸爸,那司機就應該是男孩的媽媽。車(chē)還在緩緩的開(kāi)著(zhù),男孩開(kāi)始煩躁不安,好像是因為餓了想回家就開(kāi)始哭鬧,司機讓孩子坐到司機坐旁邊,非常有耐心的講到:“乖啊,別哭了啊!

  男孩揉揉眼睛,盡量把眼淚擦干,撒著(zhù)嬌說(shuō)道:“媽媽?zhuān)蚁牖丶!?/p>

  男孩的.媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導著(zhù)男孩:“媽媽還要把哥哥姐姐,叔叔阿姨送回家呢,如果我們回家了,那叔叔阿姨們怎么辦呢?”

  男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖,還是說(shuō):“媽媽?zhuān)悴灰_(kāi)了好嗎?我要回家!

  “這是媽媽的工作啊,開(kāi)車(chē)送叔叔阿姨是媽媽的責任啊,責任就是我們應該做的,那這些事就是媽媽必須做的!”這位媽媽雖然是一位基層工作者,但責任心卻是偉大的!

  “等媽媽下班了,再給你講關(guān)于責任心的故事吧,你就會(huì )明白了!蹦泻⒌膵寢屵呎f(shuō)邊換著(zhù)檔位。

  男孩便不再作聲,靜靜的看著(zhù)路,安靜得像個(gè)兔子。

  如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責任心,這責任就會(huì )在心中深深埋下,生根發(fā)芽,開(kāi)花結果,這影響的可就是孩子的一生吶!正如歌德說(shuō)過(guò):“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)!笨梢(jiàn)責任多么重要。

  我不禁回憶起讀過(guò)的一個(gè)故事:

  一個(gè)公交司機在拉運乘客的途中,突然心臟病發(fā)作,極度痛苦,公交車(chē)在面臨失控的危險,但他還是仍堅持完成了三件事:一是把車(chē)慢慢靠到路邊;二是踩下剎車(chē);三是打開(kāi)車(chē)門(mén),看著(zhù)乘客一個(gè)一個(gè)都下去了,才無(wú)力得倒在方向盤(pán)上,再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

  在現在的社會(huì )中,有很多負責任的經(jīng)典實(shí)例,但更多的確是不負責任的典范,他們往往會(huì )釀成悲劇。

  當我們把信任與責任交給食品商時(shí),他給了我們什么?不安全!不健康!我們再交給建筑商,他又給了我們什么?偷工減料,恐懼害怕!天哪!這個(gè)社會(huì )還有什么值得我們去托付?

  每一個(gè)人都有自己的責任,盡管這個(gè)擔子很重,但該承擔的我們必須承擔!責任是一種幸福與愛(ài),當你挑起這重擔時(shí),你便擁有了這些!

  責任的作文 篇14

  責任是不容推卸的使命,責任是難能可貴的機遇,責任是不可缺少的調和劑。

  所以,我們應當勇于承擔屬于自己的責任。

  責任是不容推卸的使命。

  現今社會(huì ),我們身上有著(zhù)多重角色。

  在家中,我們是孩子,擔負著(zhù)孝敬長(cháng)輩的責任;在學(xué)校,我們是學(xué)生,擔負著(zhù)努力學(xué)習的責任;在社會(huì ),我們是公民,擔負著(zhù)安分守己的責任……這些都是我們無(wú)法避免的使命。

  只有承擔著(zhù)我們應盡的責任,世界才會(huì )有一個(gè)融洽的環(huán)境。

  或許你會(huì )覺(jué)得推卸一點(diǎn)責任沒(méi)什么,但是,倘若每個(gè)人都這樣做,那社會(huì )將是什么樣?老師不再教書(shū)育人;學(xué)生不再努力學(xué)習;工人不再辛勤勞作;農民不再插秧種田……其后果是不堪想象的。

  因此,我們對待責任不應如同兒戲一般。

  責任是難能可貴的機遇。

  在這個(gè)人才濟濟的社會(huì ),最不缺的就是人才,最難能可貴的便是機遇。

  如守株待兔般空等機遇是愚蠢的,畢竟機遇是留給那些有準備的人。

  倘若你有著(zhù)一份責任心,縱使你資歷平平,經(jīng)驗不足,但就沖著(zhù)你這一份責任心,我相信只要你能站穩腳跟就一定會(huì )有所成就,哪怕小的崗位也依舊可以做得精彩!那些“最美教師”“最美清潔工”們正因為他們有著(zhù)超出常人的責任心,所以造成了他們在自己那平凡的崗位上做得比別人都漂亮。

  責任是不可缺少的調和劑。

  朋友,家庭,社會(huì )之間難免會(huì )存在著(zhù)摩擦。

  而責任便是這潤滑劑。

  有了它,便可大事化小,小事化了,解決了很多不必要的口舌之爭。

  在家中,我們常常只因為應該誰(shuí)洗碗的.事情而鬧得冷下臉來(lái)。

  其實(shí)想想,這真的沒(méi)有必要。

  懂得比別人多承擔些,多為他人做些什么,不僅體驗了生活,鍛煉了自己,還可以讓對方看到自己的優(yōu)點(diǎn)。

  從而以自己為學(xué)習對象,并且在無(wú)形之中增進(jìn)了感情。

  就比別人多擔待了這么一點(diǎn),卻能一舉幾得。

  我想大家都這么聰明,一定能夠明白責任的優(yōu)勢了。

  與其找若干的理由去逃避責任,不如做一個(gè)勇于承擔的人;與其守株待兔似的苦等機遇,不如增強一點(diǎn)責任心;與其成天吵著(zhù)要讓家庭和諧,不如多承擔點(diǎn)責任……

  學(xué)會(huì )承擔責任,不僅僅因為責任是一種使命,更為了使社會(huì )更加和諧!

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