堅強的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的堅強的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強的作文 篇1

　　公園里種著(zhù)許許多多的白楊樹(shù)，它們長(cháng)得又高又大，排列的整整齊齊，就像站崗的軍人，在默默地保護著(zhù)我們。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“七九八九，隔河看柳”，在寒冷的早春時(shí)節，當我們遠遠地看時(shí)，柳樹(shù)已經(jīng)帶著(zhù)隱隱約約的綠意，好像在迎接春天的到來(lái)，而白楊樹(shù)一點(diǎn)變化都沒(méi)有。過(guò)了一些日子，白楊樹(shù)的樹(shù)皮變得又青又亮，后來(lái)，白楊樹(shù)枝條上出現了褐色的芽苞，又過(guò)了一段時(shí)間，芽苞圓圓的、尖尖的`，就像一個(gè)個(gè)毛筆尖，慢慢發(fā)芽了。剛發(fā)芽楊樹(shù)葉是翠綠色的，葉子也慢慢變大，在春風(fēng)中揮舞著(zhù)。

　　夏天來(lái)了，白楊樹(shù)的葉子變大了許多，有的像大人的手掌，葉子變成深綠色，遠遠望去這棵白楊樹(shù)就像穿上綠軍裝。它更?{更大了，顯得精神抖擻。夏天經(jīng)常有暴風(fēng)雨，白楊樹(shù)在暴風(fēng)雨中十分堅強。我想，在風(fēng)大的地方種著(zhù)許許多多的白楊樹(shù)，就是為了抵御狂風(fēng)的。

　　秋天轉眼就來(lái)了，白楊樹(shù)的葉子慢慢變成黃綠色的了，就像換了一身迷彩服。隨著(zhù)時(shí)間的推移，陣陣的秋風(fēng)不斷的襲來(lái)，葉子也就慢慢的往下落。在秋風(fēng)中，白楊樹(shù)仍然是那么挺直、那么堅強。

　　冬天來(lái)臨了，雪花飄來(lái)了，河水結冰了。白楊樹(shù)的葉子掉光了，看起來(lái)沒(méi)有往日的形象，但它顯得還是那樣的精神，它變得消瘦了，很可憐，但好像一點(diǎn)也不怕冷。

　　白楊樹(shù)真是條硬漢，在我眼里它永運是最堅強的。

堅強的作文 篇2

　　水滴是生活中隨時(shí)可見(jiàn)見(jiàn)到的，可是這樣的水滴你見(jiàn)過(guò)嗎？

　　下雨對于我來(lái)說(shuō)我來(lái)說(shuō)類(lèi)似一場(chǎng)無(wú)情的龍卷風(fēng)一樣，它把我剛栽的小樹(shù)苗毀于一旦，可這不算什么，在那些遙遠又偏僻的地方不知有多少大暴雨，那得大樹(shù)更得遭殃。

　　在我們這里也有過(guò)一兩次的大雨，在那一兩次的'大雨中不知有多少大樹(shù)遭了秧。

　　那一次下雨是在夏天，我和往常一樣，出去找別的小學(xué)生玩，我走到路邊的時(shí)候看見(jiàn)許多的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，還有的小鳥(niǎo)死在了路邊上，當場(chǎng)我驚呆了。

　　可對于種地的農民來(lái)說(shuō)不算什么，因為他們不知道已經(jīng)經(jīng)歷了多少這樣的磨難，他們已經(jīng)找到了怎樣克服這中困難的方法了，那就是“勇氣”，有了勇氣之后他們開(kāi)始有自信信了，有了自信心之后他們什么都不怕了。

　　一個(gè)人，只要有了勇氣和自信心，就可以讓自己改變一生。

堅強的作文 篇3

　　第一節課剛上課，周老師拿著(zhù)課堂作業(yè)本來(lái)給我們大家講課，我們都聽(tīng)出來(lái)了，周老師感冒了，還很?chē)乐亍?/p>

　　到下午倒數第二節課時(shí)，周老師連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，就一直在那咳嗽，我和徐璐云倆人停下了手中的水筆，心疼地望著(zhù)周老師難過(guò)的樣子。

　　我心里正擔心著(zhù)，只聽(tīng)“嘔”的一聲，原來(lái)周老師吐了，臉上通紅通紅的像是發(fā)燒了，徐璐云悄悄地對我說(shuō)：“你覺(jué)得周老師會(huì )有事嗎？都病得這么嚴重了，為什么還要堅持給我們上課呢？”，

　　望著(zhù)周老師難過(guò)的樣子，我的眼睛潮濕了，我動(dòng)情地說(shuō)：“周老師是為了讓我們學(xué)到更多的知識，帶病堅持給我們上課，老師那么辛苦地教我們，我們可不能辜負老師的期望呀！”

　　徐璐云深深地點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得對，我們常聽(tīng)老師說(shuō)，我們的好成績(jì)就是對她最大的`回報”。

　　放學(xué)的鈴聲響了，周老師拿著(zhù)書(shū)本搖搖晃晃地走出教室，望著(zhù)老師遠去的背影，我在心里默默地說(shuō)，周老師！您真是一個(gè)堅強出色，值得我們敬佩和學(xué)習的好老師，我一定要以最好的成績(jì)來(lái)回報您！

堅強的作文 篇4

　　每個(gè)人，也許當初他的內心是如此脆弱，不知如何去填補心中的痛，也許，最好的方法就是——擁有快樂(lè )的心態(tài)。

　　“有了快樂(lè )的思想，也就有了快樂(lè )的感覺(jué)”，也許，這就是古人留下來(lái)關(guān)于"內心世界”最貼切的詮釋吧。

　　快樂(lè )，是人內心的一種意志，他能使你擺脫失落，擺脫病痛，擺脫人生的陰暗面，使你變堅強，從而走向成功。 《把心鍛煉成鋼鐵長(cháng)城》， 本書(shū)從人性、逆境、生活、環(huán)境、人生等十二個(gè)方面，解開(kāi)了人的內心。有的人不會(huì )堅強，所以終究不會(huì )成功，然后會(huì )淪陷;有的人會(huì )堅強，所以會(huì )成功，然后愜意地享受人生。如果你有良好的心靈，那么，你會(huì )變得很強大;如果你的內心空空的，那你的.人生就悲劇了。我們不能做自卑的人，自卑的人身上有很多塵土危機，因為他們是軟體動(dòng)物。自卑是一種消極意識，良好的心態(tài)從健康開(kāi)始，良好的個(gè)人因素對自卑的危機客服有重大的影響，同時(shí)是建立自信的基礎。面面俱到的優(yōu)秀者、成功者肯定與自卑無(wú)緣，但所謂“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，所謂，天下無(wú)人不自卑，自卑的危機在每個(gè)人身上都能發(fā)生。只有把心鍛煉成鋼鐵長(cháng)城般堅硬，才能使自己成功。我們要每天做一些有意義的事，使自己的人生時(shí)時(shí)處于快樂(lè )中，心靈得到洗禮......

　　《把心鍛煉成鋼鐵長(cháng)城》讓我懂了許多，許多......

堅強的作文 篇5

　　小區的公園里，石凳被太陽(yáng)曬得發(fā)燙，幾棵樹(shù)長(cháng)得十分挺拔。但就在這個(gè)夏天，寧靜的小區來(lái)了一群“不速之客”，它們不怕大雨的襲擊，不怕太陽(yáng)的暴曬。它們是誰(shuí)？它們就是堅強的野草！

　　這些野草中有蒲公英，有艾蒿，有狗尾草，還有許多不知名的野草。它們直立在草地上，像堅定的士兵。而人工培育的小草極為柔弱，就像被父母溺愛(ài)的孩子一樣，風(fēng)雨來(lái)臨之際站都站不起來(lái)。但是野草可沒(méi)那么好欺負，它們驕傲地站在那兒，風(fēng)雨的'進(jìn)攻似乎使它們燃起了斗志。在太陽(yáng)的暴曬下，人工培育的小草早已枯萎，然而野草卻絲毫不畏懼。

　　物業(yè)人員開(kāi)始除草了，除草機”滋滋“的聲音一刻也沒(méi)有停歇，可是沒(méi)有什么效果。物業(yè)人員還嘗試用手拔野草，日復一日，年復一年�！币盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！耙粓�(chǎng)大雨過(guò)后，野草戰勝了人類(lèi)。這就是野草：春天，野草一點(diǎn)點(diǎn)地生長(cháng)；夏天，它們顯示著(zhù)勃勃生機；秋天，它們傳播種子，孕育好新生；冬天，它們積蓄能量，為下一年做準備。

　　啊，野草，我敬佩你！我敬佩你堅強不屈的精神！

堅強的作文 篇6

　　媽媽為了我的病情，一天到晚的在奔波。我想：媽媽也許在湊錢(qián)給我付醫藥費吧！我默默的想著(zhù)，突然被一聲稚氣而又溫暖的娃娃音打斷了。我敢肯定，是梅花妹妹在叫我哩！我鉆出被窩，沖著(zhù)梅花妹妹微微一笑，柔聲地說(shuō)：“梅花妹妹，你為什么會(huì )住進(jìn)醫院呢？”

　　“唉�！泵坊�妹妹閉上了雙眼，向我講述了她的一切一切。

　　“我從小就被父母遺棄，幸好一位好心的老奶奶收養了我，在老奶奶的呵護下，我漸漸長(cháng)大了。一次，老奶奶到郊外去提水時(shí)，一不小心摔倒了，地上有很多玻璃渣，老奶奶的頭栽倒了地上，被玻璃渣渣出了血，因為當時(shí)那個(gè)郊外沒(méi)有人，所以老奶奶失血過(guò)多永遠的離開(kāi)了我�！闭f(shuō)到這里，梅花妹妹的'眼淚沿著(zhù)臉頰流了下來(lái)，淚水浸濕了被子，正緩緩地散開(kāi)著(zhù)。

　　梅花妹妹摸了摸眼睛，又接著(zhù)講了下去：

　　“后來(lái)，愛(ài)心組織幫助了我，幫助了我上小學(xué)�？墒�，一次放學(xué)后，我過(guò)馬路時(shí)，一位酒后駕車(chē)的摩托車(chē)司機把我撞倒在地，他見(jiàn)狀便駕車(chē)逃逸而走。雖然我及時(shí)地進(jìn)行了手術(shù)，抱住了性命，但還是留下了后遺癥——時(shí)不時(shí)的會(huì )劇痛，為了能完全治好，就住進(jìn)了醫院�！泵坊�妹妹講完了，她笑笑說(shuō)：“我相信醫生，他們一定會(huì )把我治好的，我對醫生們有信心！”

　　我聽(tīng)到這兒，也對自己說(shuō)：“我也要和梅花妹妹一樣，不管遇到多大的險阻，也要堅強的跨過(guò)去，總有一天，我也會(huì )迎來(lái)黎明�！�

　　我越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)、自信、招人憐愛(ài)的梅花妹妹了。

堅強的作文 篇7

　　寒假里又細細地讀了遍《草房子》，在詩(shī)情畫(huà)意中我再次用心地感受成長(cháng)，也漸漸地學(xué)會(huì )了堅強。這份堅強來(lái)自桑桑，來(lái)自杜小康，來(lái)自細馬還有那個(gè)溫柔美麗的女老師溫幼菊。

　　《草房子》的主人公是個(gè)可愛(ài)又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過(guò)了自己難忘的小學(xué)時(shí)光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)起來(lái)的六年。

　　桑桑的`同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長(cháng)為一個(gè)男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著(zhù)父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無(wú)邊的孤獨和寂寞。鴨子長(cháng)大了，杜小康也長(cháng)大了。他不再是杜家少爺，而是一個(gè)在暴風(fēng)雨中無(wú)畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然面對生活。油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!

　　《草房子》中還有一個(gè)很有個(gè)性的孩子——細馬。他不是邱二媽和邱二爺的親生兒子，是過(guò)繼來(lái)的。細馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺的家被無(wú)情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來(lái)。但是細馬沒(méi)有放棄，他用稚嫩的肩膀、執著(zhù)的真情、固執的堅強為邱二媽撐起一片新的藍天。細馬是個(gè)樂(lè )觀(guān)而不善言談，甚至有些倔強的男孩，其實(shí)在他的內心早已接受了邱二爺邱二媽?zhuān)�早已把他們當做自己的親父母對待。堅強的細馬——一個(gè)孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。

　　讓我心里感動(dòng)的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會(huì )有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實(shí)，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑話(huà)題作文。她戰勝了病魔!

　　人總要學(xué)會(huì )堅強。只要我們永不低頭，終會(huì )戰勝困難。學(xué)會(huì )堅強，我們的路上才充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　學(xué)會(huì )堅強，勇敢面對，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會(huì )堅強，去迎接美好的明天!

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