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小升初之面試技巧
篇一：小升初面試技巧
小升初面試的一般流程
1．等待老師點(diǎn)名，輪流進(jìn)門(mén)。聽(tīng)老師指令；
2．按老師的要求介紹自己；
3．可能會(huì )要求介紹家人；
4．回答老師的提問(wèn)；
5．個(gè)人才藝展示；
6．學(xué)生做面試感想，老師總結性陳述。
小升初面試的禮節禮貌
1．敲門(mén)進(jìn)入，隨手關(guān)門(mén)；向老師們鞠躬，問(wèn)“老師們好”；
2．站姿與坐姿要端正；
3．自我介紹和回答問(wèn)題時(shí)眼睛正視老師，面帶微笑。動(dòng)作與表情幅度不可太大；
4．不要搶話(huà)。等老師問(wèn)完再回答；
5．面試結束后向老師鞠躬，說(shuō)“謝謝老師，再見(jiàn)！”，出門(mén)前將自己的廢紙，一次性 水杯扔到垃圾桶，隨手關(guān)門(mén)。
小升初面試五大考察內容
1.常規問(wèn)題：
�。�1）介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹 自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形 容父母，并給出解釋。
�。�2）根據孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內容和形 式都不固定，非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè )，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè )類(lèi) 型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì )；又如孩子奧數突出，面試官可能就會(huì )順水推舟地接著(zhù)開(kāi) 始問(wèn)關(guān)于奧數學(xué)習的問(wèn)題。
2.奧數方面：
�。�1）你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數的？你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數？
�。�2）拿一張紙，隨機折個(gè)圖形，告訴邊長(cháng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩 子數學(xué)思維的敏捷性和正確性。
3.英語(yǔ)方面：
�。�1）你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話(huà)嗎？如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好 ��！說(shuō)哪一方面呢？考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測的，比如應季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你 的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來(lái)”等。如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對自己的 臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)××話(huà)題吧，然后開(kāi)始。
�。�2）要求背誦一段英語(yǔ)課文。課內的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這 個(gè)也是可以事先準備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。
4.語(yǔ)文方面：
�。�1）你正在看什么書(shū)？是關(guān)于什么內容的？事先準備一篇名著(zhù)是有必要的，建議學(xué)生 選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著(zhù)，以達到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū) 面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。
�。�2）想給大家推薦哪本書(shū)看，為什么？學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可 另?yè)褚粋�(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀(guān)點(diǎn)、看法、疑惑都 可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對錯之分。這是一個(gè)面試官加深對你了解的好機會(huì )。
5.個(gè)人興趣愛(ài)好和性格
�。�1）喜歡旅游的，可能會(huì )被問(wèn)及去過(guò)什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？ 那景觀(guān)是哪個(gè)省的？省會(huì )在哪里？如果去過(guò)人文景觀(guān)，還會(huì )被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的 代表作品（如果是詩(shī)歌，可能會(huì )要求背一篇）。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì )被問(wèn)及中外文化 的差異。
�。�2）如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)的特長(cháng)，會(huì )被問(wèn)及：你現在還在踢球（彈鋼琴）嗎？為什 么？你怎么看待你的這種愛(ài)好？對你有什么影響？
�。�3）你在班上的成績(jì)是怎樣的？你與比你成績(jì)好的同學(xué)相處得好嗎？
小升初面試簡(jiǎn)歷的制作步驟
第 1 步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復��；市區級的復印件附上，校級的不 用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲 獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。
第 2 步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間排列；
第 3 步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的 單位也印上去的，非常有效果)
第 4 部，成長(cháng)手冊復印五年級上學(xué)期的語(yǔ)數外成績(jì)，包括老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè)； 第 5 步，選取孩子有代表性的照片 1-2 張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第 6 步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢(xún)。如果自己送最 好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導處負責招生工作，寄校長(cháng)辦公室也行。
小升初面試簡(jiǎn)歷的制作要點(diǎn)
1、小升初簡(jiǎn)歷不是越厚越好；
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是；
3、只附上含金量高的獲獎證書(shū)復印件（如華杯賽，小英賽一等獎，劍橋五級的二級， 三級等都是很受到重點(diǎn)中學(xué)重視的）；
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀(guān)的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè)；
5、針對不同的學(xué)校招生標準，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板；最后一點(diǎn)尤為重要：家長(cháng)的聯(lián)系 方式一定寫(xiě)清楚，保持手機 24 小時(shí)暢通。
升初面試七大技巧
1、提前 3個(gè)月準備面試
造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長(cháng)提前幾個(gè)月就應該跟孩子一起為面試做準備。除了多 從“小升初”過(guò)來(lái)人那里了解學(xué)校的面試程序和必問(wèn)題目外，還要有意識地和孩子在家里進(jìn) 行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話(huà)題，比如最敬佩的人，對失敗的感悟等話(huà)題都不錯。
2、清楚面試從哪一刻開(kāi)始
實(shí)際上，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，孩子就要隨時(shí)準備向老師展示自己。因為面試成績(jì)包括現場(chǎng)回答問(wèn)題和考官評價(jià)兩部分，當答題成績(jì)相同時(shí)，老師的評價(jià)就成為決定因素。以下 這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑;對老師說(shuō)您好，說(shuō)明你懂禮貌;聽(tīng)題時(shí)別逃避 老師的眼睛，自然回應;答題時(shí)娓娓道來(lái)，不徐不疾;活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作……
3、牢記舒緩情緒的技巧
面試現場(chǎng)，你還是抑制不住緊張?一些小動(dòng)作可以轉移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當到室外稍稍活 動(dòng)一下，都可能舒緩緊張情緒。
4、面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭
老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著(zhù)謙恭的學(xué)習態(tài)度，你就會(huì )比別人多一些成功的幾率， 老師和同學(xué)也會(huì )更喜歡你。
5、別用沉默去應對尷尬
應變能力要強。遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題或者其他尷尬場(chǎng)面時(shí)，你應該靈活變動(dòng)和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著(zhù)告訴老師自己懂得的類(lèi)似知識點(diǎn)，以展現思維能 力。
6、自我介紹多準備幾個(gè)版本
每個(gè)“小升初”的學(xué)生都必須要做的是，精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本。
7、主動(dòng)去參與
有的重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)不是跟老師進(jìn)行互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現出的創(chuàng )新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。
小升初面試心理調節五大方法
1、 一定要對自己充滿(mǎn)自信
其實(shí)面試就是一個(gè)與考官面對面交流的過(guò)程，通過(guò)這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì )膽怯緊張，很大程度上都是因為缺乏自信，尤 其是一些性格比較內向，自尊心又很強的孩子，他們往往認為自己不如別人。實(shí)際上，并不 是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都覺(jué)得自己不優(yōu)秀，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得你優(yōu)秀。因此，要克服緊張情緒，必須要戰勝自卑感，增強自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定 能夠成功。
2、 一定要在平時(shí)加強訓練，找機會(huì )多參加一些類(lèi)似的活動(dòng)。
造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類(lèi)似于演講比賽或者是演出之類(lèi)的活動(dòng)，那么他在面對考官的時(shí)候心理上就會(huì )比一次這樣的活動(dòng)都沒(méi) 有參加過(guò)的孩子放松的多�？忌梢栽趯W(xué)�；蚣依镞M(jìn)行模擬面試的訓練活動(dòng)，以此克服面試 中的緊張情緒。
3、 考生在面試中一定要善于表現自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
有時(shí)候考官提出一個(gè)問(wèn)題的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒(méi)有自我表現的意識。因此，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，考生就要隨時(shí)準備向考官展示自己的各個(gè)方面。 同時(shí)也要時(shí)刻注意自己的一言一行，因為所有的這些都會(huì )被考官列為打分的依據之一。這樣， 不僅可以引起考官對你的注意，而且有助于實(shí)現心理平衡，消除緊張情緒。要不然的話(huà)，總 是坐在那里聽(tīng)別的考生講，自己會(huì )變得越來(lái)越緊張，越來(lái)越覺(jué)得自己不如別人。
4、如果到了面試現場(chǎng)，有的孩子還是抑制不住緊張，那么就可以通過(guò)做一些小小的動(dòng)作來(lái)轉移注意力，緩解緊張的情緒。
第一種辦法就是深呼吸。嘗試著(zhù)在等候的時(shí)間，閉起眼睛，連續做幾次深呼吸，最好是 腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放緩快速的心跳，從 而消除各類(lèi)顫抖。第二種辦法是拌怪臉?lè )�。通過(guò)拌怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌 肉。如果能對著(zhù)小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會(huì )忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的念 頭就都消失了。第三種辦法就是臨場(chǎng)活動(dòng)法。由于緊張的情緒會(huì )使人產(chǎn)生大量的熱能，所以 考試前可以稍稍的活動(dòng)一下，使熱量散發(fā)出去。小跑幾步，走動(dòng)走動(dòng)，踢踢腿之類(lèi)的都可以。 這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要劇烈運動(dòng)。
篇二：小升初面試技巧
原標題：小升初面試自我介紹時(shí)要注意哪些問(wèn)題？
要想在小升初面試中拿到高分，小升初自我介紹這一環(huán)節一定要表現好，給面試老師留下好印象。以下是小升初自我介紹的一些技巧及注意事項分享給大家。
小升初自我介紹注意事項：
一、小升初自我介紹要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，并要有相當的可信度。比如參加過(guò)哪些比賽，獲得了哪些獎項。
二、小升初自我介紹要實(shí)事求是，不要夸大。面試老師還是比較喜歡謙虛好學(xué)的孩子。
三、自我介紹要層次分明，重點(diǎn)突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
四、小升初考生一定要樹(shù)立敢于表達，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會(huì )不怯場(chǎng)，現場(chǎng)發(fā)揮得更好。
小升初自我介紹主要包括哪些內容
1、個(gè)人基本情況：比如姓名，年齡，學(xué)校，班級等。
2、自己的家庭情況，主要家庭成員簡(jiǎn)單介紹；
3、特長(cháng)愛(ài)好。選擇最有成就感的特長(cháng)介紹給老師。
4、對目標學(xué)校的看法。表達想度這所學(xué)校的愿望。
小升初家長(cháng)應要有意識地鍛煉孩子的現場(chǎng)表達能力，培養孩子的自信心。這樣，在做小升初自我介紹時(shí)游刃有余。
問(wèn)題：
1.常規問(wèn)題：
�。�1）介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。
�。�2）根據孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè )，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè )類(lèi)型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì )；又如孩子奧數突出，面試官可能就會(huì )順水推舟地接著(zhù)開(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數學(xué)習的問(wèn)題。
專(zhuān)家建議：回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學(xué)生可以結合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn)；或者通過(guò)事例表明父母在自己成長(cháng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些，你的回答就不但充滿(mǎn)了溫情，內容也足夠充實(shí)了。
4.語(yǔ)文方面：
�。�1）你正在看什么書(shū)？是關(guān)于什么內容的？
事先準備一篇名著(zhù)是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著(zhù)，以達到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。
�。�2）想給大家推薦哪本書(shū)看，為什么？
學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋�(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀(guān)點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對錯之分。這是一個(gè)面試官加深對你了解的好機會(huì )。
專(zhuān)家意見(jiàn)：現在很多小升初的家長(cháng)往往會(huì )遇到這樣的困惑，對于孩子奧數和星級英語(yǔ)的情況家長(cháng)能清楚地了解，而對學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。對此，新尚教育語(yǔ)文教師沈昱指出，首先，如今有關(guān)語(yǔ)文的杯賽考試不多，也不如數學(xué)、英語(yǔ)類(lèi)的紅火；其次，語(yǔ)文學(xué)科是三門(mén)課中比較特殊的一門(mén)，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方面。語(yǔ)文成績(jì)的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現，這是因為影響語(yǔ)文成績(jì)的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問(wèn)題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近年來(lái)，小升初面試中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢：題目形式越來(lái)越多變，題目?jì)群絹?lái)越豐富，題目答案越來(lái)越多元化，這就導致學(xué)生在復習時(shí)完全沒(méi)有思路，不知從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學(xué)生越應該在平時(shí)多做積累和思考的工作。
5.個(gè)人興趣愛(ài)好和性格
�。�1）喜歡旅游的，可能會(huì )被問(wèn)及去過(guò)什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀(guān)是哪個(gè)省的？省會(huì )在哪里？如果去過(guò)人文景觀(guān)，還會(huì )被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品（如果是詩(shī)歌，可能會(huì )要求背一篇）。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì )被問(wèn)及中外文化的差異。
�。�2）如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)的特長(cháng)，會(huì )被問(wèn)及：你現在還在踢球（彈鋼琴）嗎？為什么？你怎么看待你的這種愛(ài)好？對你有什么影響？
�。�3）你在班上的成績(jì)是怎樣的？你與比你成績(jì)好的同學(xué)相處得好嗎？
專(zhuān)家解讀：這點(diǎn)實(shí)際上考察的是你對待高于自己和低于自己的同學(xué)的心態(tài)是積極的還是消極的�；卮鸬闹餍蓱撌侵t虛的，當然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對他們優(yōu)秀之處的闡述，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。后面問(wèn)的是你和他們的相處，其實(shí)重點(diǎn)是你和他們相處的時(shí)候，你有沒(méi)有隨時(shí)隨地在學(xué)習這些優(yōu)秀的，但是你自己可能不具備的品質(zhì)。還有一點(diǎn)要提醒家長(cháng)，有些學(xué)校會(huì )同時(shí)面試學(xué)生和家長(cháng)，那么在你的孩子回答問(wèn)題的時(shí)候，家長(cháng)一定不要搶話(huà)或對孩子的回答表示不滿(mǎn)，家長(cháng)要盡量看著(zhù)孩子或考官，保持微笑和平靜。
學(xué)生面試內容:
1、先自我介紹。
2、為什么選擇文綺?
3、請你介紹一下你的家庭成員。
4、老師會(huì )隨機問(wèn)問(wèn)題,比如你衣服上的英文字母是什么,并且建議多注意生活中的英語(yǔ)。
5、你們是哪里人?
4、語(yǔ)文方面：
�。�1）你正在看什么書(shū)？什么內容？有什么其實(shí)？（最好事先準備一篇名著(zhù)，別說(shuō)哈利波特和雞皮疙瘩等內涵不深的，最好是企鵝、書(shū)蟲(chóng)系列的）
5、個(gè)人興趣愛(ài)好和性格
�。�1）、喜歡旅游的，可能會(huì )被問(wèn)及去過(guò)什么地方？看多什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀(guān)是哪個(gè)省的？這個(gè)省的省會(huì )在哪里？如果去過(guò)人文景觀(guān)，還會(huì )被 問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人生平、作品和主要內容（如果是詩(shī)歌，可能會(huì )要求背一篇），如果去過(guò)中外很多地方，會(huì )被問(wèn)及中外文化的差異。
�。�2）、如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)的特長(cháng)，會(huì )被問(wèn)及：你現在還在踢球（彈鋼琴）嗎？為什么，你怎么看待你的這種愛(ài)好？對你有什么影響？
�。�3）、你在班上的成績(jì)是怎樣的？如果有人超過(guò)你，你怎么看待這種事？
6、需要注意的問(wèn)題：
�。�1）家長(cháng)一定不要搶話(huà)，或者對孩子的回答表示不滿(mǎn)，家長(cháng)要盡量看著(zhù)孩子或考官，保持微笑，或者平靜。
�。�2）如果最后問(wèn)及家長(cháng)怎么評價(jià)自己的孩子，一定要三言?xún)烧Z(yǔ)表達清楚，也別太睿智，把孩子比下去。
一、介紹自己、介紹父母
這個(gè)應該比較簡(jiǎn)單，咱們平時(shí)應用的比較多，比如在遇到新朋友，進(jìn)入到一個(gè)新的班級，或者上臺演講等等，都要先進(jìn)行自我介紹的，所以這個(gè)應該都難不倒小朋友。當然，在不同場(chǎng)合的自我介紹我側重點(diǎn)也是不一樣的，那咱們面試介紹時(shí)應該注意點(diǎn)什么呢？在我們面試的時(shí)候，我們主要強調的應該還是學(xué)習和成績(jì)方面的東西。
對于父母的介紹，很簡(jiǎn)單，照常說(shuō)說(shuō)就行，這方面，其實(shí)學(xué)校更多的是看重學(xué)生的自我介紹。
二、根據孩子介紹自己的內容，比如說(shuō)孩子奧數突出，面試老師可能問(wèn)一些關(guān)于奧數的問(wèn)題。
面對這個(gè)問(wèn)題，我們應該要怎么去回答呢？面對這個(gè)問(wèn)題，我們在回答的時(shí)候，成績(jì)可以一帶而過(guò)，說(shuō)清楚在何時(shí)何地得到過(guò)什么獎項就可以，但，這方面，面試老師其實(shí)更想聽(tīng)到的是你如何獲得的這些成績(jì)，中間受到的激勵和挫折，它們對你產(chǎn)生的影響，這點(diǎn)很重要，可以著(zhù)重的說(shuō)說(shuō)。
三、對于一些學(xué)科知識的提問(wèn)。
如讓背誦一段英語(yǔ)課文。課內的或者課外所學(xué)的。讓用英文說(shuō)一段話(huà)，可能是介紹下自己，或者是老師或者父母，或者身邊的其他事物等等，這些就要看孩子自身的能力了，所以，面試除了技巧以外，也還是需要真功夫的，所以小朋友們，學(xué)習還是不能懈怠哦。
還有就是，一些中學(xué)選拔的不一定是現在學(xué)習有多么好的同學(xué)，但一定是以后能夠學(xué)習好的同學(xué)，你以后為什么能學(xué)習好，通過(guò)什么來(lái)展現，磨練？刻苦？堅持？踏實(shí)？有恒心？有毅力？這點(diǎn)也要說(shuō)。很多學(xué)�？粗械氖悄闫焚|(zhì)，當然品質(zhì)要通過(guò)一定的成績(jì)體現出來(lái)，你要做的就是把隱藏在成績(jì)后面的品質(zhì)自我挖掘出來(lái)。
四、對個(gè)人興趣愛(ài)好的介紹。
在面試中，面試老師還可能問(wèn)到孩子的興趣愛(ài)好，很多孩子都能回答，但隨后問(wèn)到為什么喜歡的時(shí)候，很多小朋友都答不上來(lái)，那么面對這個(gè)問(wèn)題，我們可以怎么回答呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，不要想的太復雜，個(gè)人愛(ài)好，喜歡哪有什么理由呢？其實(shí)可以直接跟老師說(shuō)，“就喜歡，沒(méi)有原因”就ok了。爸爸媽媽們如果教孩子太多的語(yǔ)術(shù)反而會(huì )讓人覺(jué)得有點(diǎn)刻意，其實(shí)，天真，純真是孩子的天性，面試的老師又怎么可能可以去為難孩子呢。根據自己的實(shí)際情況回答，有原因的說(shuō)原因，沒(méi)原因的就沒(méi)有，照實(shí)回答即可。
五、當問(wèn)到與班上同學(xué)之間的關(guān)系時(shí)。
很多同學(xué)面試的時(shí)候都會(huì )出現這樣的問(wèn)題“你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎？”，面對這樣的問(wèn)題，我們應該怎么回答才好呢？首先，我們的態(tài)度應該是謙虛的，實(shí)事求是。然后對他們的優(yōu)秀之處做一個(gè)概述，哪些地方優(yōu)秀，為什么優(yōu)秀，有什么值得學(xué)習的，側重品質(zhì)性的東西，不要太瑣碎。對于相處，主要說(shuō)一下你和他們在一起的時(shí)候，你學(xué)到什么好的品質(zhì)，好的學(xué)習方法，對你有什么幫助和提升就好了。
考試題目
題目：寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著(zhù)，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。
分析：從題面看這是一個(gè)考察學(xué)生文學(xué)素養的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說(shuō)的“讀過(guò)的中外名著(zhù)”，而還有一個(gè)重點(diǎn)是在于“推薦”給大家。
考察的既是文學(xué)素養，也是口語(yǔ)表達。與RDF中的試題相比，十一學(xué)校的試題更具體，更有指向性，學(xué)生更好把握一些。從這里我們就可以看出兩所學(xué)校所考察的側重點(diǎn)有所不同。RDF中更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力(劉校長(cháng)提倡素質(zhì)教育)。
而十一主要考察學(xué)生的實(shí)際知識水平。如上題，很明確考察的是學(xué)生的綜合的語(yǔ)言文學(xué)水平。語(yǔ)文是初中乃至高中乃至大學(xué)里非常重要的一門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文的基本素養，包括分析能力，概括能力是學(xué)習其他學(xué)科的必要工具，其重要性不言而喻。所以十一學(xué)校出了這樣的一道題，即考察了學(xué)生的語(yǔ)言文學(xué)功底，又考察了學(xué)生的分析綜合與邏輯思維能力。 解題技巧：
1.在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一定注意組織好語(yǔ)言。要簡(jiǎn)明扼要，一定避免毫無(wú)邏輯，沒(méi)有順序，冗長(cháng)拖沓沒(méi)有中心的介紹(這是大忌)。
2.盡量展現出知識的豐富，說(shuō)出十本，盡量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。盡量選擇有把握進(jìn)行梳理分析的書(shū)。還有一定要選擇有深層次意義的書(shū)。
1）選擇一首古典七律或絕句想象一個(gè)小故事。
2）在3、3、7、7四個(gè)數字間加入恰當的數字符號，使算式的計算結果等于24
3）寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著(zhù)，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。
4）說(shuō)說(shuō)最近以來(lái)最關(guān)心的新聞是什么，并讓幾個(gè)同學(xué)一組共同表演一件事。
5）你想去一個(gè)什么樣的學(xué)校？
6）用一個(gè)詞概括自己？
7）在班里情況（中隊委，宣傳委員，組織委員）？
8）喜歡住宿嗎？
9）你怎么評價(jià)自己？
10）如果你是一名演奏家，那么上臺演奏完后，你希望掌聲多，還是掌聲少？
11）中國的傳統節日（五個(gè)）
12）猿人最發(fā)達的地方時(shí)什么？
A、下肢B、上肢C、頭D、身體
13）蒼蠅落在食物上為什么會(huì )搓腿？
A、腿部搔癢B、洗臉C、習慣性動(dòng)作D、感覺(jué)食物的氣味
14）你在等待時(shí)的心情？
15）語(yǔ)文學(xué)的怎么樣？
16）用三個(gè)詞形容自己，再把這三個(gè)詞連起來(lái)形容自己。
面試技巧
1、提前3個(gè)月準備面試
造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長(cháng)提前幾個(gè)月就應該跟孩子一起為面試做準備。除了多從“小升初”過(guò)來(lái)人那里了解學(xué)校的面試程序和必問(wèn)題目外，還要有意識地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話(huà)題，比如最敬佩的人，對失敗的感悟等話(huà)題都不錯。
2、清楚面試從哪一刻開(kāi)始
實(shí)際上，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，孩子就要隨時(shí)準備向老師展示自己。因為面試成績(jì)包括現場(chǎng)回答問(wèn)題和考官評價(jià)兩部分，當答題成績(jì)相同時(shí)，老師的評價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑；對老師說(shuō)您好，說(shuō)明你懂禮貌；聽(tīng)題時(shí)別逃避老師的眼睛，自然回應；答題時(shí)娓娓道來(lái)，不徐不疾；活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作……
3、牢記舒緩情緒的技巧
面試現場(chǎng)，你還是抑制不住緊張？一些小動(dòng)作可以轉移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內只完成一次深呼吸；扮怪臉可以放松面部肌肉；或者趁空當到室外稍稍活動(dòng)一下，都可能舒緩緊張情緒。
4、面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭
老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著(zhù)謙恭的學(xué)習態(tài)度，你就會(huì )比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會(huì )更喜歡你。
家長(cháng)注意
1、如實(shí)反應孩子的缺點(diǎn)：學(xué)習還沒(méi)有全部用上勁、邊學(xué)邊玩喜歡編小程序費時(shí)間、迷戀看書(shū)花費許多時(shí)間、喜歡運動(dòng)如打藍球浪費時(shí)間，班級活動(dòng)參加多(什么班干部等)。
篇三：20ＸＸ年小升初面試技巧及注意事項
20ＸＸ年小升初面試技巧及注意事項
一、準備
您有了充分準備，就會(huì )有信心;信心有了，就能正常發(fā)揮;發(fā)揮尚可，只要有30—60%正常，面試就能得到滿(mǎn)意的效果。 1. 收集、整理求學(xué)學(xué)校的概況，注意辦學(xué)特色、教學(xué)理念的了解;
2. 基本禮儀方面的學(xué)習，注意事項;
3. 基本材料準備，行程安排，其他同學(xué)面試信息收集等。
【注】知己知彼，對申請學(xué)校預先做好分析;結合自身特點(diǎn)，深入分析您的優(yōu)勢和不足。
二、禮儀
1. 禮貌語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言的斟酌;
2. 面試環(huán)境的模擬。憑借六年小學(xué)讀書(shū)經(jīng)驗，模擬面試環(huán)境，以及可能碰到問(wèn)題的處理;
3. 情緒的控制。 三、問(wèn)題
(1)介紹自己。通常，這是第一步。此外，還要會(huì )介紹父母、家庭等最熟悉的人和事。
�、僬堊晕医榻B。
�、谀阏J為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?你的同學(xué)如何評價(jià)您的?你如何評價(jià)你的同桌?
�、勰阒牢覀兊霓k學(xué)特色嗎?
(2)根據您填寫(xiě)表格中的簡(jiǎn)歷、特長(cháng)、獲獎等，以及自己介紹的內容，提問(wèn)老師會(huì )在初步印象基礎上，有針對性地詢(xún)問(wèn)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等情況，可謂“自作自受”。比如您自稱(chēng)自稱(chēng)喜奧數，那么面試考官就有可能首先問(wèn)關(guān)于奧數的問(wèn)題，做幾道奧妙較多的難題;如果您講英語(yǔ)強，就會(huì )請您用英語(yǔ)介紹自己。
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【注①】形式上會(huì )有所限制，比如要求用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述您的父母，介紹大人對您學(xué)習的幫助�！白硬幌幽赋蟆�，介紹父母客觀(guān)真實(shí)就行了；
【注②】預先準備好介紹自己的演講文稿，分別安排一分鐘，三分鐘，五分鐘等版本，根據具體實(shí)際自然發(fā)揮。演講的時(shí)候，要充滿(mǎn)熱情，最好能配合手勢。這是背誦型演出，只是把課堂搬到面試現場(chǎng)罷了；
【注③】讓自己顯得好強，有強烈的上進(jìn)欲望。這是因為“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，而所謂的重點(diǎn)學(xué)校也是希望教這樣的學(xué)生的。
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篇四：小升初面試技巧
面試注意事項
面試，尤其是小學(xué)生，其實(shí)能有多少專(zhuān)業(yè)的東西可面。面的就是素質(zhì) ,心理素質(zhì)的考驗,面試并不是要測試你的英語(yǔ)水平到底強到什么地步，更多是考察學(xué)生的應變能力和口頭表達能力 ,面試前訓練孩子，處亂不驚。無(wú)論發(fā)生什么，都要保持儀態(tài) 口齒要清晰，就算對老師說(shuō)對不起，我不會(huì )，也要落落大方 ,就算你不知道英語(yǔ)怎么說(shuō)，都要有優(yōu)雅的儀表、不慌不忙的儀態(tài),一定要在面試前訓練孩子，處亂不驚,訓練一下孩子的走臺、問(wèn)好，面試過(guò)程中一定要與老師有眼神的交流 ,很多沒(méi)有經(jīng)過(guò)演講訓練的孩子，一遇到自己不懂的東西就怯場(chǎng) .聽(tīng)不懂，可以禮貌地提問(wèn) ,不要只說(shuō)pardon ,而應說(shuō)I beg your pardon ,please. 語(yǔ)速不要快，有些孩子為了顯示自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，總是會(huì )說(shuō)得很快 ,說(shuō)得太快，有失從容。
面試無(wú)非是幾種形式，1）自我介紹、2）問(wèn)答、3）朗讀課文、
4）命題口頭作文 。一項一項來(lái) 。1）自我介紹，這個(gè)是這兩天各位可以自己在家準備的。注意一下，著(zhù)重介紹一下自己對廣外的見(jiàn)解和為什么要報考廣外。別只是介紹自己叫啥名字、幾歲了、愛(ài)好什么、吃飯沒(méi)有 這點(diǎn)很重要,招聘面試題來(lái)的, 在介紹為什么要報考廣外的時(shí)候，別千篇一律地把廣外辦學(xué)理念給搬上去，這樣聽(tīng)上去很假 ，。建議家長(cháng)認真和孩子討論一下，到底是為什么 。有個(gè)人特色的回答會(huì )抓老師的注意力 。切記個(gè)人特色，，讓老師在450人當中記住你 。當然，有同學(xué)會(huì )說(shuō)，天哪，這也太難了吧，用英語(yǔ)說(shuō)。其實(shí)，，再復
雜的東西都可以用簡(jiǎn)潔的方式表達出來(lái) 。況且這個(gè)自我介紹是有兩天的時(shí)間給你們準備的 。所以，為了讓孩子能把這個(gè)自我介紹做的出色 。建議，1，和孩子討論一下到底為什么報考廣外，然后看看如何用最間接的語(yǔ)言表達出來(lái) 。2,不妨起草一個(gè)書(shū)面的東西 。3，盡量使用短句。是的，再長(cháng)的句子都可以分拆成短句 。自我介紹控制在五句話(huà)左右 �；蛘呤菧蕚涫湓�(huà)，，分成2部分 。如果老師給的時(shí)間長(cháng)，就十句話(huà)都說(shuō)了 。給的時(shí)間短，就只說(shuō)最重要的5句 。
第二項，問(wèn)答 。這個(gè)不好預測老師會(huì )問(wèn)些什么，所以請各位參考白天兔兒媽整理的那個(gè)東東 。關(guān)鍵點(diǎn)是，首先讓孩子放松，就算是第一句問(wèn)話(huà)聽(tīng)不懂，也不要慌張，更不要一副小鬼樣子 。落落大方滴問(wèn)老師，，I beg your pardon 。保持微笑，并與老師作眼神的交流 。老師都是大人，都是愛(ài)護孩子的 。真誠的眼神可以打動(dòng)老師 。其實(shí)也沒(méi)有那么懸乎,基本上老師會(huì )主動(dòng)制造緊張氣氛的 。緊張的氣氛不是老師制造的，是學(xué)生自己施加的，但是這也正常 。事不關(guān)己的時(shí)候大家都認為沒(méi)啥可緊張的 �？墒悄阍囋嚳词碌脚R頭 。孩子歷練少，表現慌張正常得很 。所以這兩天把這些東西灌輸給孩子 。聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系 。有些問(wèn)題聽(tīng)懂了，卻不知道怎么回答，可以參考白天那個(gè)面經(jīng)，里頭說(shuō)得很詳細了，再不濟就直接跟老師說(shuō)，我得考慮一下才能回答您 。切忌胡亂搭話(huà) 。因為你說(shuō)要考慮一下才能回答，老師可以認為你很?chē)乐�，但是你不能回答卻胡亂答話(huà)，老師會(huì )認為你的理解力有問(wèn)題 。本人做面試官多時(shí) 。別答非所問(wèn) 。遇到這一類(lèi)的應聘者，基本上就直接踢出局的 。
第三項，朗讀文章 。這個(gè)，根據之前我們的參賽經(jīng)驗，不會(huì )太難。拿到文章后別立馬開(kāi)腔。跟老師打聲招呼“我瀏覽一下”。然后先看有無(wú)長(cháng)句，有長(cháng)句得馬上斷句 。沒(méi)有長(cháng)句的話(huà)，快速瀏覽一下文章就可以開(kāi)始 。注意要點(diǎn) 。切忌自以為是加快語(yǔ)速 。把語(yǔ)速放慢，尤其是平時(shí)講話(huà)快的孩子，家長(cháng)一定要提醒注意 。其次是語(yǔ)調，這個(gè)問(wèn)題在口語(yǔ)好的孩子身上特別多見(jiàn) 。就是語(yǔ)調起伏過(guò)大 。給人感覺(jué)夸張 。很戲劇化 。當然，根據文章的情景，加一些自己的感覺(jué)進(jìn)去是要的，要不然干巴巴也拿不到什么好的印象分，但是太過(guò)了，也會(huì )影響觀(guān)感 。太帶有個(gè)人情緒的東西，都是雙面刃 。
最后一項，口頭作文。這個(gè)應該會(huì )有準備的時(shí)間 。如果允許帶筆和紙的話(huà)，很快的速度劃拉一下提綱。和寫(xiě)中文作文一樣道理。除非自己對自己的英語(yǔ)程度特別有信心，否則不建議用長(cháng)句。chinglish的問(wèn)題不是這兩天時(shí)間能解決的。剛才dong初一講得很對。畢竟只是小學(xué)畢業(yè)生，老師不會(huì )用高中生的要求來(lái)做這個(gè)面試。所以，小學(xué)階段一些基本的句型可以在這兩天里復習復習。前面說(shuō)過(guò)，再復雜的東西都可以用簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，，前提是1）小孩反應夠快。
2）對基本句型夠熟�；揪湫蜖�熟于心的話(huà)，不用擔心。還有一點(diǎn)，，不要冒險去用自己沒(méi)有把握的句型或字詞。。剛才有同學(xué)問(wèn)是站著(zhù)還是坐著(zhù)，這個(gè)我不知道。Yaheng媽六年級(1246706697) 23:23:38。我也來(lái)插句：如果老師給的是幾個(gè)單詞組成作文的話(huà)，連貫不上時(shí)就用講做夢(mèng)情景的形式。這是我家老公輔導女兒的秘籍。如果是坐著(zhù)，注意一下背不要靠在椅子背上，保持上身挺直。雙手疊放在膝蓋大腿
上。一般來(lái)說(shuō)老師坐著(zhù) 你就要站著(zhù) 老師站著(zhù) 你就要坐著(zhù)。如果是站著(zhù)的話(huà)，注意保持身姿挺立，表現出飽滿(mǎn)的精神見(jiàn)有空椅子就問(wèn)老師可以坐嗎？沒(méi)空椅子就站著(zhù)。手疊放在腿上有一個(gè)好處。遇到抓狂的問(wèn)題時(shí)，不至于用手撓腦袋。
讀錯的話(huà)，中間可以跟老師說(shuō)：不好意思，錯了，然后再讀一遍。自我糾錯，一來(lái)表明你是懂得正確的讀法的，二來(lái)表明你很?chē)乐�。當然一兩個(gè)錯誤，自我糾錯沒(méi)問(wèn)題，那句句都有錯的話(huà)，，那會(huì )糾到老師犯暈的。如果有時(shí)間限制的，也許沒(méi)那么多時(shí)間讓你重復；而且重復得頻率也不能高就是了，前提是自已不能亂了手腳。 各位還是要根據孩子的強弱項，提取最重要的來(lái)強化訓練：比如，英語(yǔ)表達很強的，注意節奏，注意儀態(tài)；膽小的容易怯場(chǎng)的，鼓勵他（她），老師不會(huì )考太超出你年齡的東西。 家長(cháng)們不要在家里制造緊張空氣，更不要把筆試的成績(jì)帶進(jìn)口試。無(wú)論筆試成績(jì)如何，都是過(guò)去時(shí)了。忘記它，在面試中發(fā)揮出應有的水平。
篇五：20ＸＸ年小升初面試技巧及注意事項
立成教育集團 十一年專(zhuān)注中小學(xué)課外輔導權威機構
20ＸＸ年小升初面試技巧及注意事項
�。ū竞�(jiǎn)章適合五、六年級學(xué)生及家長(cháng)）
小升初面試的主要是結合學(xué)科知識和生活實(shí)際進(jìn)行考核，同時(shí)將筆試改為口述的一種考核方式，因此學(xué)習成績(jì)仍然非常關(guān)鍵！ 20ＸＸ年小升初面試是一個(gè)相當熱門(mén)的話(huà)題
一、準備
你有了充分準備，就會(huì )有信心;信心有了，就能正常發(fā)揮;30—60%正常，面試就能得到滿(mǎn)意的效果。
1. ;
2. 基本禮儀方面的學(xué)習，注意事項 3.
【注】知己知彼，;結合自身特點(diǎn)，深入分析你的優(yōu)勢和不足。
二、禮儀
1. ;
理3. 情緒的控制。
三、問(wèn)題
(1)介紹自己。通常，這是第一步。此外，還要會(huì )介紹父母、家庭等最熟悉的人和事。 ①請自我介紹。
立成教育集團 十一年專(zhuān)注中小學(xué)課外輔導權威機構
�、谀阏J為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?你的同學(xué)如何評價(jià)你的?你如何評價(jià)你的同桌?
�、勰阒牢覀兊霓k學(xué)特色嗎?
(2)根據你填寫(xiě)表格中的簡(jiǎn)歷、特長(cháng)、獲獎等，以及自己介紹的內容，提問(wèn)老師會(huì )在初步印象基礎上，有針對性地詢(xún)問(wèn)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等情況，可謂“自作自受”。比如你自稱(chēng)喜歡奧數，那么面試考官就有可能首先問(wèn)關(guān)于奧數的問(wèn)題，做幾道奧妙較多的難題講英語(yǔ)強，就會(huì )請你用英語(yǔ)介紹自己。
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了解小升初面試：盤(pán)點(diǎn)小升初面試的幾種主要形式 根據近年來(lái)全國小升初招生情況，學(xué)校面試主要存在以下幾種形式。
個(gè)人考察形式
有的學(xué)校會(huì )在小升初面試中，著(zhù)重進(jìn)行對學(xué)生個(gè)人的一個(gè)考察，比如說(shuō)整個(gè)面試或者面試中的大部分時(shí)間都是針對各人的情況進(jìn)行的提問(wèn)。例如說(shuō)“你想去一個(gè)什么樣的學(xué)校?”、“用一個(gè)詞概括自己?”、“你怎么評價(jià)自己?”
中英混合形式
小升初面試學(xué)校會(huì )涉及到英語(yǔ)的口語(yǔ)面試，“How many people are there in your family?”、“”、“Which do you like more , your father or your mother?試題。
親子同場(chǎng)形式
之所以學(xué)校會(huì )要求家長(cháng)跟孩子一起面試，一是測試父母對小孩的關(guān) 生活談話(huà)形式
就像是日常生活中的談話(huà)。這樣的面試基本就不是選拔式的面會(huì )提問(wèn)“你在家會(huì )幫助家長(cháng)做家務(wù)嘛??”、“你課余時(shí)間都會(huì )做什么?”等等之類(lèi)的。 會(huì )問(wèn)到比如說(shuō)“一年有哪四季?”、“四大洋中最小的是?花園國家是?”、“請說(shuō)出幾個(gè)中國古代的天文學(xué)家?”等等。 專(zhuān)家導學(xué)
小升初面試一般不是進(jìn)行淘汰的選拔面試，而只是學(xué)校根據學(xué)習成績(jì)選拔學(xué)生的一個(gè)附屬過(guò)程，所以參與小升初面試的學(xué)生必須把握兩個(gè)環(huán)節：1、學(xué)科知識掌握牢固、課外知識適當掌握；2、注重心態(tài)的訓練、加強語(yǔ)言組織能力和表達能力等，小升初面試并不可怕。
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