無(wú)領(lǐng)導面試考察重點(diǎn)
1、舉止儀表：應試者的體格外貌、穿著(zhù)舉止、精神狀態(tài)都在考官的打分要求內，還有比如：面部表情、身體姿勢、語(yǔ)調、語(yǔ)速、手勢都也都會(huì )被測查。
舉止儀表一直貫穿面試的始終，所以希望各位考生一定要時(shí)刻注意自己的舉止儀表，因為無(wú)領(lǐng)導不像結構化只是很短暫的十幾分鐘考試時(shí)間，它整個(gè)考試需要一個(gè)小時(shí)左右，最容易將個(gè)人平時(shí)狀態(tài)展示出來(lái)。
2、在團隊中與他人發(fā)生了關(guān)系時(shí)所表現出的能力：主要有語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通能力、說(shuō)服能力、影響力、人際交往的意識與技巧、團隊精神等。
是否在討論過(guò)程中有聽(tīng)說(shuō)問(wèn)(主要是聽(tīng)和說(shuō))行為出現;是否清楚并有效地闡述問(wèn)題，調整說(shuō)話(huà)風(fēng)格以符合聽(tīng)眾和主題;是否能夠使用恰當的事實(shí)和數據支持自己的觀(guān)點(diǎn);是否能夠設身處地為他人著(zhù)想，關(guān)注并尊重他人的想法、感受和權益;是否能夠理解非語(yǔ)言行為，把握他人情緒和行為背后的深層次的真實(shí)想法。
3、在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)的思維分析能力：主要包括理解能力、分析能力、綜合能力、推理能力、想象力、創(chuàng )新力以及信息的檢索和利用能力。
提出觀(guān)點(diǎn)的內容和質(zhì)量;有效發(fā)言的次數;是否善于提出新的見(jiàn)解和方案;能否充分利用各種信息，準確把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì);能否從多方面角度對問(wèn)題進(jìn)行符合邏輯且有深度的剖析，并在此基礎之上提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
4、個(gè)性特征和行為風(fēng)格：主要包括動(dòng)機特征、自信心、獨立性、靈活性等特點(diǎn)，還包括考察問(wèn)題時(shí)從大處著(zhù)眼還是關(guān)注細節。
發(fā)言主動(dòng)，闡述充分;是否具有較強的控制力，善于把握和引導局面;能否主動(dòng)協(xié)調和爭取持相同或相近觀(guān)點(diǎn)的人，說(shuō)服、整合其他觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)調動(dòng)各方面的積極性，保證共識的達成;積極引導他人發(fā)言;善于總結和利用他人觀(guān)點(diǎn)為己所用;協(xié)調其他考生之間的沖突。
5、動(dòng)機與崗位匹配性：對職位的選擇是否源于對事業(yè)的.追求，是否有奮斗目標，積極努力，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。自身能力與職位所需要的能力的匹配度。
6、應變能力：在實(shí)際情景中，解決突發(fā)性事件的能力，能快速妥當地解決棘手問(wèn)題。
能否機智靈活地應對各種變化和意外情況;是否善于提出新的可行的見(jiàn)解和方案;能否迅速找出自己和他人的觀(guān)點(diǎn)差異，并能夠對他人提出的質(zhì)疑或反駁及時(shí)準確地給予回應，同時(shí)善于傾聽(tīng)并能夠敏銳察覺(jué)他人論點(diǎn)和論據的漏洞，提出質(zhì)疑。
7、言語(yǔ)表達能力：考生言語(yǔ)表達的流暢性、清晰性、組織性、邏輯性和說(shuō)服性。
語(yǔ)言表達準確、流暢;能結合手勢、眼神等身體語(yǔ)言生動(dòng)準確表達觀(guān)點(diǎn);條理清晰，富于邏輯，具有感染力;中心突出，并有針對性的觀(guān)點(diǎn)。
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