競爭上崗面試題

　　競爭上崗，通俗點(diǎn)就是一部分人競爭一個(gè)工作崗位，以實(shí)力說(shuō)話(huà)。只要符合競聘條件，都可以報名參與角逐，都可能得到提拔使用。競爭上崗的特點(diǎn)是公平性、公開(kāi)性。體現在人人都可以競聘，選拔標準、程序公開(kāi)。

　　競爭上崗都有哪些技巧呢？

　　測試實(shí)際工作能力、具體執行力和工作方法等

　　【答題思路】

　　1、首先要全面了解情況，查閱、研究相關(guān)法律法規，做到心中有數。然后，成立包括相關(guān)處室負責人、法律專(zhuān)家等在內的工作專(zhuān)班，同時(shí)制定一個(gè)切實(shí)可行的工作方案。三是理清思路，分清主次，按先易后難的原則逐步推開(kāi)。

　　2、此項工作的難點(diǎn)在于：第一、聯(lián)合發(fā)文的部門(mén)利益協(xié)調難。第二，把握政策和法規的界限難。

　　3、解決辦法：

　　第一、對于聯(lián)合發(fā)文的部門(mén)利益協(xié)調難問(wèn)題，一是上門(mén)與聯(lián)合發(fā)文的部門(mén)領(lǐng)導溝通。二是必要時(shí)請省的政府分管領(lǐng)導開(kāi)一個(gè)相關(guān)部門(mén)負責人協(xié)調會(huì )。三是在原則范圍內，本單位在部門(mén)利益的問(wèn)題上可作適當讓步。對于其他部門(mén)的利益之爭，本著(zhù)符合法律和政策、照顧弱勢部門(mén)、有利于科學(xué)發(fā)展的原則予以協(xié)調解決。

　　第二、對于把握政策和法律界限難的問(wèn)題，一是凡是與現行法律法規相抵觸、與科學(xué)發(fā)展相矛盾、與本地實(shí)際不協(xié)調的政策性、規范性文件一律納入清理對象。二是根據實(shí)際情況把清理對象分為修改完善和廢止兩大類(lèi)。無(wú)論涉及到哪個(gè)部門(mén)，該廢止的堅決廢止；要修改完善的對象，一定要本著(zhù)合憲性、合法性、協(xié)調性、民主性、預見(jiàn)性、可操作性等原則進(jìn)行深入調研、認真修改和完善，使之成為真正發(fā)揮推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的法律和政策保障。

　　五、在全面推進(jìn)黨的建設偉大工程中，提高領(lǐng)導干部從政道德水平是件至關(guān)重要的工作，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

　　【考評思想素質(zhì)】

　　【答題思路】

　　1、（是什么）領(lǐng)導干部從政道德即官德，指的是各級領(lǐng)導干部恪守職業(yè)道德，嚴守官德，保持政治操守，是當政者從政德行的綜合反映，是為官之魂，從政之本，用權之道�！具@其實(shí)是一個(gè)硬幣的兩面，都指向手握權柄者內心世界的潔凈與善意。近年來(lái)我國一些官員違法行徑背后透露出的.“官德”缺失已經(jīng)到了令人發(fā)指的程度，對于官員而言，知恥而后能治。手握公權力的官員如果喪德失恥，不僅僅是造成一時(shí)一地的不公，這種風(fēng)氣還會(huì )像瘟疫一樣蔓延，甚至動(dòng)搖法治制度體系。這一切都使我們警醒：一些官員的失德很可能已經(jīng)構成了中國法治社會(huì )建設的“短板”�！�

　　2、（為什么）官德不正的成因有很多方面，信仰淪喪、教育不力、監督失效、強權政治、司法不公、官官相護等，都在某種程度促成或者縱容了官德不正的現象�？v觀(guān)今天的部分官員，對共產(chǎn)主義信仰不堅定，信仰缺失；在對待權力的態(tài)度上，部分官員不是奉行權為民所用，利為民所謀，而是奉行“人不為己，天誅地滅”，大肆進(jìn)行權錢(qián)交易；在生活作風(fēng)和工作作風(fēng)上，部分官員借口“大氣候不好”，為自己的不當行為開(kāi)脫；在形象問(wèn)題上，部分干部形式主義嚴重，拜金主義和霸權思想讓他們時(shí)刻不忘作威作福。所有這些原因，在思想上、作風(fēng)上都導致官德的腐壞。這種腐壞和單純的經(jīng)濟腐壞相比，具有更大的危害，它不僅導致國家和民眾的經(jīng)濟利益受損，而且會(huì )從組織上、聲譽(yù)上敗壞整個(gè)干部隊伍的形象，并可能由此衍生更多的不良現象。

　　3、（怎么看）“官德正則民風(fēng)淳，官德毀則民風(fēng)降”。古人說(shuō)：“治國之要在治吏�！惫亠L(fēng)決定民風(fēng)，“未有身正而影曲，上治而下亂者”。領(lǐng)導干部作為公眾人物，他們的道德水平，自然地成為群眾的楷模和標桿。領(lǐng)導干部自身的道德修養，對民眾有巨大的示范作用；領(lǐng)導干部的道德風(fēng)貌，直接影響和帶動(dòng)著(zhù)整個(gè)社會(huì )的道德風(fēng)尚。只有形成一個(gè)以干部隊伍為依托的道德示范群體，整個(gè)社會(huì )的公德、職業(yè)道德和家庭美德才能得以真正的提高。

　　4、（怎么辦）在全面推進(jìn)黨的建設偉大工程中，提高領(lǐng)導干部從政道德水平是件至關(guān)重要的工作。

　　第一、講官德，必須保持自身廉潔，關(guān)鍵在于第一次。把好了第一次，就掌握了主動(dòng)，就能在各種腐蝕誘惑面前立于不敗之地。此言不謬。第一道防線(xiàn) 被沖破了，往往會(huì )兵敗如山倒；第一道閘門(mén) 一旦打開(kāi)，欲望的洪水 就會(huì )一瀉千里�？梢�(jiàn)，在不義之財面前慎重對待第一次，果斷拒絕第一次，對各級領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。

　　第二、講官德，必須情為民所系，就是為官者從心靈深處要時(shí)刻牽掛著(zhù)人民群眾的冷暖，同人民群眾同呼吸、共命運，建立一種水乳交融的魚(yú)水真情關(guān)系。它們組成了現代“官德”的基本內核：“為民”是官德的核心，所謂“在其位，謀其政”也；“務(wù)實(shí)”是官德的基礎，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦事，才能樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；“清廉”是官德的內在要求，為官者要公字當頭，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

　　第三、講官德，必須權為民所用，為官者的權力是人民賦予的，為官者就應當為人民用權。腐壞源于權力的“惡行”，廉潔源于權力的“善行”。權為民所用，即是一種“善行”之舉。鄧小平同志曾經(jīng)告誡說(shuō)：我們拿到這個(gè)權以后。就要謹慎。不要以為有了權就好辦事，有了權就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可。因此，領(lǐng)導干部在運用權力時(shí)一定要以如履薄冰、如臨深淵的謹慎行事。切不可濫用權力，謀取私利。

　　第四、講官德，必須利為民所取，為官者與人民群眾在利益上有著(zhù)內在的聯(lián)系。但這種聯(lián)系不是互利性的聯(lián)系，為官者只能以代表、給予及保證的形式相聯(lián)系。古話(huà)說(shuō)：“官廉，乃民之表�！薄肚迦艘菔隆酚幸黄�題為《禁止饋送檄》的檄文：“一絲一粒，我之名節；一厘一毫，民之膏脂�！睂捯环置袷苜n不止一分，取一文我為人不值一文……這也應當成為當今官者利為誰(shuí)取的檄文。

　　第五、講官德，必須“績(jì)”為民所留，“為發(fā)展排座次，以政績(jì)論英雄，”這是用人觀(guān)的一次歷史性進(jìn)步，他促使為官當政者在位時(shí)都不敢掉以輕心，玩忽職守，而中力圖有所作為，有所建樹(shù)，留下政績(jì)。古人早就說(shuō)過(guò)：“德，國家之基也�！辈换嘉蛔硬蛔�，而患德之不崇。為官當政者要建樹(shù)“政績(jì)”，應該把政德放在首位，政績(jì)要為民所建、為公而留。

　　總之，德興業(yè)興，德敗業(yè)敗。講官德是現代化建設的迫切需要。要做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想。并告訴為官者，情為誠，就是對民要真誠守信；警示為官者，權為善，就是權要善舉善行；提醒為官者，利為廉，就是要保持名節；勸誡為官者，績(jì)?yōu)閷?shí)，就是績(jì)要務(wù)真求實(shí)，厚德載物。

　　【加分名言—古人說(shuō)：“官德決定民德，官風(fēng)決定民風(fēng)”，“未有身正而影曲，上治而下亂者”�！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”�！盾髯印分姓f(shuō)，“德不稱(chēng)位，能不稱(chēng)官，賞不當功，罰不當罪，不祥莫大焉”�！�

　　六、請舉一個(gè)以往領(lǐng)導工作中，你親自組織和參與的一項工作任務(wù)，在此過(guò)程中遇到了哪些組織和協(xié)調方面的困難？你是怎樣解決的？你從中得到什么啟示？

　　【考評組織領(lǐng)導能力】

　　【答題思路】

　　1、選擇實(shí)例時(shí)，一定要選擇能充分體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)、關(guān)注民生、決策的科學(xué)化民主化法制化的案例。比如城鄉公路建設、城區改造、農村低保、掃黑除惡等群眾最關(guān)心最直接最現實(shí)的問(wèn)題，還可舉處置群體性有關(guān)的事件等。

　　2、講遇到的困難時(shí)，要適當具體化，能扣人心弦、吸引考官眼球。比如融資難、利益關(guān)系協(xié)調難、工作推進(jìn)阻力大、時(shí)間緊任務(wù)重要求高、技術(shù)力量差、裝備水平低、群眾集體上訪(fǎng)等。

　　3、講解決困難時(shí)，其措施要具體有效、富于創(chuàng )新，所涉及到的數據要力求準確。

　　4、講啟示時(shí)要有條理性、理論性、概括性、深刻性。比如：通過(guò)完成這項工作，對我今后進(jìn)一步做好工作至少有這么幾個(gè)啟示（五個(gè)始終做到）：

　　第一，始終做到把發(fā)展作為第一要務(wù)。

　　第二、始終做到堅持民主集中制，力求決策民主化科學(xué)化法制化。

　　第三、始終做到四個(gè)尊重：尊重規律、尊重法律、尊重專(zhuān)家、尊重事實(shí)。

　　第四、始終做到堅持黨的領(lǐng)導和發(fā)揮群眾主體作用相統一。

　　第五、始終做到把群眾的利益高舉過(guò)頭頂。

　　七、假如你是一名副職。若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你將如何對待這個(gè)問(wèn)題？

　　【答題參考要點(diǎn)】

　　有兩種情況：

　�。�1）如果是“一把手”工作方法上的問(wèn)題，那么：

　　首先應該肯定這也是“一把手”對工作負責的態(tài)度，應給予理解。

　　其次是自己對分管工作應主動(dòng)超前進(jìn)行考慮，積極、主動(dòng)地向“一把手”提建議，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響與改變“一把手”的這種工作習慣。

　　三是溝通思想，交換意見(jiàn)，建議建立起工作程序和制度，規范正副職的工作行為。

　�。�2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么：

　　一是提高自己的工作能力、工作水平。

　　二是增強事業(yè)心，責任感，工作做到積極主動(dòng)。

　　三是認真反思自己其他方面有沒(méi)有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進(jìn)。

　　【第二個(gè)答題思路】

　�。�1）作為副職，充分理解、支持、配合單位正職做好工作。

　�。�2）如果正職的工作是一種負責到底的精神，那么是值得敬佩的。

　�。�3）這種工作作風(fēng)，不符合組織生活的民主集中制原則和單位工作上的職責分工原則，不利于發(fā)揮下屬的工作積極性。

　�。�4）舉例說(shuō)明這種作風(fēng)的危害性。

　�。�5）坦率地向正職講明自己的觀(guān)點(diǎn)。

　�。�6）問(wèn)題嚴重，影響單位長(cháng)遠和根本利益的，向上級反映情況。

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