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學(xué)校系統團隊干部培訓總結

時(shí)間:2020-09-05 11:22:30 培訓總結 我要投稿

學(xué)校系統團隊干部培訓總結

  本次團干培訓是一次重要的、必須的、全面的并具完整和多樣元素的培訓。它既是提升學(xué)校系統團隊干部素質(zhì),也是推進(jìn)學(xué)校系統共青團、少先隊工作又快又好發(fā)展的重要載體。通過(guò)這些形式多樣的專(zhuān)題培訓我收獲頗多,不僅了解把握到學(xué)校系統共青團、少先隊工作的重點(diǎn)方向,也熟悉了學(xué)校團隊的工作內容和工作方法,掌握共青團、少先隊工作基本技巧和實(shí)用技能,將學(xué)校系統共青團、少先隊工作推上一個(gè)新的高度。

學(xué)校系統團隊干部培訓總結

  三天的學(xué)習時(shí)間雖然短暫,但是學(xué)習安排的緊湊性,讓我深刻感觸到我區團委工作人員的工作效率和實(shí)干性。本次培訓請了幾位專(zhuān)家作專(zhuān)題主講,也有團區委的三位領(lǐng)導作了相關(guān)團隊工作的主題報告。我從淺顯的少先隊工作豁然開(kāi)朗,明白了平時(shí)的工作干得是那么的微不足道,因此我會(huì )在今后的少先隊工作中更加的充實(shí)自己,讓我校的少先隊工作能有一個(gè)新的突破。

  一、總結與領(lǐng)悟

  邵峰書(shū)記在講話(huà)中談到,要求我們廣大團隊干部深刻認識*******組織、團隊組織、少先隊組織的定義及其關(guān)系,了解其承擔的使命。是啊,在我們其中有不少是多年團隊經(jīng)驗的干部,但說(shuō)到三者的關(guān)系、定義、使命的時(shí)候,知道的卻寥寥無(wú)幾。說(shuō)明我們平時(shí)除了實(shí)干工作以外,業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習還是應該再充充電。我們應圍繞中心、服務(wù)大局,扎實(shí)搞好團隊工作,應該忠誠黨的事業(yè),服務(wù)團隊。在服務(wù)上也應有新的把握。邵峰書(shū)記強調管理團隊工作在方法上要有新的.思路,要求做到“調”、“整”、“借”三項步驟相結合,端正態(tài)度,把握時(shí)機,開(kāi)拓團隊工作的新局面。

  在兩位專(zhuān)家的《少先隊活動(dòng)的執行》和《新時(shí)期青少年心理發(fā)展特點(diǎn)》專(zhuān)題報告會(huì )上,我深刻認識到團隊工作的廣泛性、歷史性和必然性。我們不僅要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),更要從孩子的自身出發(fā)點(diǎn)去考慮,了解當代少年兒童需要什么,深入他們的內心。我們做少先隊工作也應了解少先隊教育活動(dòng)的特性及開(kāi)展科學(xué)性。

  培訓會(huì )上,團區委謝小剛書(shū)記提到了志愿服務(wù)與關(guān)愛(ài)留守兒童工作,提出我們團隊干部應落實(shí)三個(gè)要求:想得長(cháng)遠、干在實(shí)處、走在前列。從這三個(gè)要求中我感受到了我們必然要做到勇創(chuàng )新業(yè)且敢爭第一。中意書(shū)記在培訓會(huì )上宣傳了今年在京召開(kāi)的少代會(huì )的主要精神,我們應高舉隊旗跟黨走,領(lǐng)會(huì )兩個(gè)基本任務(wù)和三個(gè)基本職能及如何落實(shí)與把握。她也反復強調了當代少年兒童的規律及四好少年的開(kāi)展。

  二、反思、計劃

  通過(guò)此次的團隊工作培訓我認識到了自己工作的不足,我校少先隊工作的開(kāi)展還是存在一定的局限性,比如資金爭取較困難、農村留守兒童和農民工子女的家長(cháng)對學(xué)生素質(zhì)教育和全面發(fā)展的不認可等。對于這些工作我還應深刻反思,怎樣做好各方面工作的周到性還值得思考。

  (一)這次培訓之后我第一步工作就是抓開(kāi)展、抓落實(shí)。在我校原有的少先隊開(kāi)展工作的基礎上更深入地抓細這一塊的工作。

  1、設立少先隊活動(dòng)室,便于每周少先隊大隊部的干部們開(kāi)會(huì )和培訓以及1、做少先隊工作檔案、文件、資料的收集儲裝。

  2、規范鼓號隊隊鼓、隊旗、隊服的使用。

  3、除每周各中隊的紅領(lǐng)巾廣播以外還增設每周大隊廣播。

  4、糾正少先隊員行隊禮的姿勢。(我知道很多學(xué)校的學(xué)生連基本的敬隊禮姿勢都不規范)

  5、搞好少先隊特色工作。

  6、進(jìn)一步開(kāi)展留守兒童及農民工子女的結對和幫扶工作以及落實(shí)到實(shí)處。

 。ǘ┪覀兪巧倌陜和挠H密朋友,因此除了要做好少先隊的本職工作以外還應為少年兒童排憂(yōu)解難。在工作之余我們何不思考思考如何走進(jìn)少年兒童的內心,如何讓他們敞開(kāi)心扉接納我們和我們談?wù)撔穆暫屠硐肽兀?/p>

 。ㄈ┡囵B團隊意識

  第三天的戶(hù)外素質(zhì)拓展培訓,使我深刻的認識到:做任何事,都會(huì )有困難,但是,在團隊的力量下,這些都不會(huì )成為困難。要翻越三、四米高的墻,憑自己怎么都有難度,但是,我們在團隊的幫助和努力下,全體參訓人員都翻越了那道看似不可能翻越的高墻。親臨了整個(gè)過(guò)程,參與了整個(gè)活動(dòng),我幾乎都是哭著(zhù)完成的。我哭,不是因為我覺(jué)得難,而是被大家這種集體精神所感動(dòng),被這種團隊意識所鼓舞,被這種緊緊相連的情愫所悸動(dòng)。

  引用這樣幾句話(huà)來(lái)總結我此次團隊干部的培訓:想得長(cháng)遠、干在實(shí)處、走在前列,端正態(tài)度、把握時(shí)機、勤于溝通、善于學(xué)習、勇于展示開(kāi)拓團隊工作的新局面。

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