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2024年全年培訓工作總結范文（精選12篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編精心整理的2024年全年培訓工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全年培訓工作總結 1
一、培訓工作情況
1、新員工培訓
20xx年，組織新員工入職培訓37人次，目的是幫助新入職員工快速融入公司企業(yè)文化，樹(shù)立統一的企業(yè)價(jià)值觀(guān)，了解公司相關(guān)規章制度，明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和目標，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，培養良好的工作心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實(shí)的基礎。
2、外部培訓
20xx年組織外送培訓66次，共計xx人次，2690課時(shí)。
主要培訓課程分類(lèi)如下：
基、中、高層管理干部
《企業(yè)班組長(cháng)崗位知識》、《制造業(yè)新晉中層管理者素養提升》、《宏觀(guān)經(jīng)濟形勢分析與企業(yè)發(fā)展》、《從沖突走向和諧—<論語(yǔ)>的管理智慧》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員高級研修班》、《中青年干部培訓班》等。
專(zhuān)業(yè)分工
技術(shù)類(lèi)：《測量不確定度評定與表示》、《實(shí)驗室認可/資質(zhì)認定內審員》、《離子色譜使用培訓》、《油墨技術(shù)標準體系建設方案》等；
營(yíng)業(yè)類(lèi)：《雙贏(yíng)銷(xiāo)售談判技巧》、《博弈論與管理智慧》等；
生產(chǎn)類(lèi)：《TPM全員生產(chǎn)維護》、《制造業(yè)創(chuàng )新思維之問(wèn)題分析與解決》等；
財務(wù)類(lèi)：《精準成本控制與預算管理》、《轉讓定價(jià)風(fēng)險管理》等；
物流類(lèi)：《I2B—生產(chǎn)運營(yíng)管理培訓》、《柔性生產(chǎn)計劃與排程管理》等；
行政類(lèi)：《培訓系列TTT——教學(xué)基礎理論及演示進(jìn)階技巧》、《HR如何全方位有效預防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險》、《醫療機構消毒滅菌技術(shù)》等；
HSEQ類(lèi)：《現代企業(yè)環(huán)境、健康、安全管理》、《安全標準化自評員》、《產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理》等。
考證類(lèi)：檔案管理上崗證、勞資上崗證、會(huì )計上崗證、安全生產(chǎn)管理員上崗證、起重機械司機上崗證、液相爐司爐證、�；穫}庫管理員證、鏟車(chē)駕駛證等。
學(xué)歷教育：高中起點(diǎn)升專(zhuān)科1人次；專(zhuān)科起點(diǎn)升本科11人次，本科起點(diǎn)升碩士1人次，碩士起點(diǎn)升博士1人次。
赴日研修：研修期限7天6人次、15天1人次、1個(gè)月4人次，合計11人次。
3、內部培訓
據不完全統計，20xx年開(kāi)展內部培訓20余次，主要涉及：
生產(chǎn)制造類(lèi)：《超聲波測距儀培訓（三輥機防止軋空輥）》、《研磨分散原理、聯(lián)機一道通過(guò)生產(chǎn)操作參數的控制與調整、生產(chǎn)操作注意事項》、《生產(chǎn)操作規程（6S操作細則）》、《凡立水生產(chǎn)、凡立水貯槽操作規程（新）培訓》、《配料預分散、二次分散操作要求（提高預分散效果，提高軋墨效率）培訓》、《軋墨品種切換、清理每道墨槽（提高收得率、減少雜墨量）培訓》、《調質(zhì)品種切換、提高調質(zhì)質(zhì)量、效率培訓》、《裝聽(tīng)品種切換、特殊油墨貯藏方式培訓》、《樹(shù)脂中控相關(guān)操作與技能培訓》、《TPM全員設備管理與維護》等；
物流管理類(lèi)：《生產(chǎn)計劃及庫存管理》、《如何做好采購管理》等；
技術(shù)研發(fā)類(lèi)：《光固化涂料配方設計》等；
其他：《經(jīng)銷(xiāo)商客戶(hù)培訓》、《保安與保潔企業(yè)文化培訓》、《研修報告會(huì )》、《員工轉崗培訓》、《EXCEL在工作中的高效實(shí)用技巧》、《廣西梧華研修生培訓》、《企業(yè)技能人才評價(jià)實(shí)務(wù)培訓》等。
二、培訓工作分析
�。�1）取得的成績(jì)
1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，在培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，都有一定的增長(cháng)。
2、逐步完善培訓制度。
以往，公司培訓工作缺乏必要的制度保障，培訓管理幅度和力度較弱，資金無(wú)保證，員工意識不強，導致培訓工作開(kāi)展十分困難。今年人事部轉移工作重心，在總結以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，逐步優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，努力提升公司培訓工作的制度化管理。
3、為進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)職工職業(yè)技能水平評估與鑒定的體系建設，拓展人才培養渠道，不斷優(yōu)化和提升職工的實(shí)際操作能力和操作水平。
本年度人事部已初步完成《XX公司企業(yè)技能人才評價(jià)體系程序綱要》、《職業(yè)能力等級標準編制技術(shù)規程》和《職業(yè)能力鑒定題庫開(kāi)發(fā)技術(shù)規程》等相關(guān)程序和規程的編訂工作，為杭華公司深入開(kāi)展企業(yè)技能人才評價(jià)標準化建設，開(kāi)辟了前進(jìn)道路。
�。�2）存在的問(wèn)題和不足
1、培訓與績(jì)效考核脫鉤。
員工對于培訓有“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”的消極心態(tài)，導致培訓工作的被動(dòng)。
2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。
目前培訓形式普遍采用講授法的公開(kāi)課為主，不免有些教條和枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、培訓的實(shí)施針對性不強，后續效果評價(jià)不到位。
目前培訓工作整體還是停留在推行階段，培訓計劃更多靠督促業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)施，缺乏業(yè)務(wù)部門(mén)的支持和配合，究其根本原因是培訓內容針對性不強，偏離了業(yè)務(wù)部門(mén)的實(shí)際需求。
在培訓效果評估環(huán)節上，由于各方面原因，目前公司培訓尚處在第一級層次：反應評估，即在員工訓后，通過(guò)問(wèn)卷、報告或面詢(xún)形式，了解學(xué)員參訓后的收獲以及對課程內容、講師授課水平的滿(mǎn)意程度，而培訓收獲如何在工作中得以轉化和實(shí)施，此次培訓究竟對工作能力提升或績(jì)效改進(jìn)產(chǎn)生了多大功效，仍需要在今后的工作中不斷開(kāi)拓和創(chuàng )新，建立起一套適合杭華公司的培訓效果評估體系。
4、培訓體系不健全。
公司的快速發(fā)展，對員工的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高，當下，培訓業(yè)已成為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。然而目前XX培訓工作，總體上還是沿襲著(zhù)以往的臨時(shí)審批制，缺乏系統的培訓規劃和機制保障。
主要原因有二，一是缺乏一個(gè)有力的培訓體系支持，各項基礎工作有待完善；二是公司對培訓的定位比較模糊，對培訓時(shí)間上的保障不足，更多的是利用員工業(yè)余時(shí)間，這樣在某種程度就挫傷了員工的積極性。
三、今后工作目標
1、逐步建立和完善適合自身企業(yè)實(shí)際的培訓體系
盡管公司培訓工作已有《員工教育實(shí)施規定》的制度保障，但在具體執行過(guò)程中，還會(huì )遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時(shí)調整，在具體工作流程上還需要進(jìn)一步梳理，在管理制度上還需要多方面補充。
制度體系只是培訓體系建設的第一步，為了保證培訓效果、改善企業(yè)為了培訓而培訓的現象，避免培訓的盲目性和臨時(shí)性，讓培訓工作更系統、更持久，努力爭取在未來(lái)幾年，逐步建設培訓工作的需求系統、講師隊伍、課程體系與效果評估系統，從而最終建立起杭華自我的培訓體系運作平臺，讓培訓真正成為公司持續發(fā)展的助推器。
2、建立培訓資源庫，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓資源
公司業(yè)務(wù)的多樣性決定了公司各部門(mén)培訓需求的多樣性。為了較好的滿(mǎn)足公司各部門(mén)的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要儲備大量及時(shí)、準確的培訓信息，建立起自己有效的培訓資源庫。
特別是要和比較知名的專(zhuān)業(yè)培訓機構保持好一定的合作關(guān)系，及時(shí)掌握比較前沿的`市場(chǎng)或技術(shù)動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解同行業(yè)相關(guān)的熱門(mén)需求，調整工作思路。
3、建立企業(yè)內訓講師隊伍，開(kāi)發(fā)內部培訓課程
內部講師隊伍的建設與管理是培訓體系重要的組成部分。他們了解公司的狀況，公司內的一些基本培訓，比如：企業(yè)文化、規章制度、專(zhuān)業(yè)技能、業(yè)務(wù)培訓等課程由內部講師來(lái)講授，具有更大的優(yōu)勢。通過(guò)建立講師管理的制度，可以更好的發(fā)揮內部講師的優(yōu)勢。
4、加強中高層管理的培訓力度
隨著(zhù)公司的發(fā)展壯大，我們的中高層管理干部的知識更新要能跟得上公司的發(fā)展速度。中高層管理干部的培訓將是近幾年培訓工作的重點(diǎn)，也是提升管理水平的途徑和方法，我們要努力改變過(guò)去被動(dòng)的學(xué)習方式，實(shí)現從要求學(xué)到主動(dòng)學(xué)的轉變。具體的培訓形式有授課、專(zhuān)題研討等。培訓課程主要以領(lǐng)導力、戰略管理等方面為主。
建議明年為中高層管理干部配置一定數額的購書(shū)卡，要求管理干部一年內完成一定數量的書(shū)籍閱讀，以讀后感或心得體會(huì )的方式進(jìn)行交流，同時(shí)將所學(xué)知識結合實(shí)際制定工作計劃，以多種方式，提升公司內部學(xué)習氛圍。
全年培訓工作總結 2
隨著(zhù)新年腳步的臨近，xx年的各項工作即將結束。作為自動(dòng)化水平及科技含量均較高的楊村電站，必然要求員工有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能與之適應。為此，電站根據實(shí)際，于年初即制定了較為系統全面的培訓計劃，并及時(shí)付諸實(shí)施，通過(guò)一年的探索實(shí)踐，達到了預期目的，員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，圓滿(mǎn)完成了培訓計劃和任務(wù)。值此歲末，特將我站xx年度的培訓工作簡(jiǎn)要總結如下：對xx年的`培訓工作，電站實(shí)行多渠道、多元化的培訓辦法，始終把握機電一體化、一專(zhuān)多能的宗旨，采用班組自學(xué)、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓等多種形式進(jìn)行，并與實(shí)踐相結合，做到學(xué)以致用，理論培訓后再到現場(chǎng)進(jìn)行講解。
全年，除各班組每月自行培訓、電站每月開(kāi)展安全運行分析會(huì )議外，組織進(jìn)行了不同形式和不同層面的培訓共計6次：
1、3月份，歷時(shí)5天，采用集中培訓方式，完成消防控制和《安規》知識的講解。參與培訓人員15人，合格率98%。
2、5月，分兩期分別對一次、二次設備的結構和原理進(jìn)行系統培訓。
3、6月，進(jìn)行由全體班組長(cháng)參與的調度術(shù)語(yǔ)及班組長(cháng)崗位提升培訓。
4、7月，制定較為規范的兩票填寫(xiě)方法和要求。通過(guò)逐欄講解后，發(fā)各班組組織學(xué)習并考試。
5、9月，組織新進(jìn)（新到或經(jīng)調整后在運行崗位上不足半年）的員工，進(jìn)行上崗資格培訓并考核。
6、電站的冬季培訓則采用班組自學(xué)，年終進(jìn)行考試的方式進(jìn)行。自9月起，電站就組織人力制定業(yè)務(wù)知識試題，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延伸，形成1000道題目的業(yè)務(wù)知識題庫。
為不斷提高員工學(xué)習積極性，力爭達到最佳培訓效果，電站想盡千方百計為員工創(chuàng )造條件，并作出了有益的探索，我們做法是：
一、大力營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍
1、開(kāi)展電力生產(chǎn)安全知識宣傳活動(dòng)，增強員工的安全意識和主動(dòng)學(xué)習意識。
2、電站將自行編寫(xiě)的《運行規程》（試用本）復制到磁盤(pán)，發(fā)放到各班組學(xué)習討論，并廣泛征求修訂意見(jiàn)。
3、電站設立閱覽室，組織有關(guān)技術(shù)資料、圖紙、行業(yè)書(shū)刊及娛樂(lè )雜志等，全天向員工開(kāi)放，竭力為員工拓寬知識面，加強橫向交流提供便利。
二、利用各種契機，取人之長(cháng)，補己之短
1、電站借廠(chǎng)家技術(shù)人員來(lái)我站進(jìn)行調試維護之機，利用一天時(shí)間，集中進(jìn)行對計算機監控知識的專(zhuān)題講座。
2、分批組織員工參觀(guān)兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運行、班組管理、雙文明建設和內部管理上值得學(xué)習的經(jīng)驗和做法。
三、獎懲明確，令出必行
制定嚴格的考試和獎懲制度，對每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的獎勵，對不合格著(zhù)則按每差一分，罰款5元的處罰。電站全年僅2人受過(guò)該處罰。
楊村電站20xx年的培訓工作，通過(guò)精心計劃和布置以及全體員工的積極參與，在實(shí)踐中不斷摸索并總結經(jīng)驗，取得了較為顯著(zhù)的成效。成績(jì)面前，我們一定戒驕戒躁，隨時(shí)保持清醒的頭腦，來(lái)年的工作中，更加注重對主動(dòng)學(xué)習的引導和培訓方式方法，在培訓實(shí)效上很下功夫，力爭將xx年的培訓工作完成的更加出色。
全年培訓工作總結 3
時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，xx年已經(jīng)來(lái)臨，回顧自己在xx年培訓部幾個(gè)月來(lái)的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一點(diǎn)成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報如下：
一、培訓工作情況
回顧xx年培訓工作，我們培訓部持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，做了以下培訓工作總結：
xx年共舉行內訓項，分別質(zhì)量管理意識培訓占17%，專(zhuān)業(yè)技能培訓占83%，共計27課時(shí)，參訓954人次。
培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：
1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規范、管理制度、安全衛生知識培訓、外語(yǔ)培訓、機場(chǎng)準入培訓、安全服務(wù)培訓、財務(wù)制度培訓等。
2、重點(diǎn)培訓：服務(wù)管理類(lèi)、安全操作類(lèi)、服務(wù)提升類(lèi)。
具體課程安排如下：
3、新員工崗前培訓
20xx年培訓部共舉辦了新入職員工入職培訓3期，培訓合格進(jìn)入現場(chǎng)的共32人，每屆培訓合格率達99%以上，基本達到了目標要求；內部員工培訓8次（其中包括內部員工外語(yǔ)培訓3次、員工的安全衛生知識培訓等，參訓人員達160人次。
二、培訓工作分析
1、20xx年的培訓工作重點(diǎn)主要是培訓新員工和組織公司日常的公共培訓、品牌商的安全服務(wù)考試，培訓工作無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的提高。
對于新員工而言，機場(chǎng)的準入考試、安全、服務(wù)考試是最重要的，所以在崗前應該多注重員工的此類(lèi)培訓，技能培訓固然重要，但應有所側重，對新入職員工多關(guān)心其生活，盡量幫助通過(guò)機場(chǎng)的一些必要的考試，拿到證件，順利進(jìn)入機場(chǎng)工作。I對于在職員工，應注重員工的技能性培訓，想方設法的幫助公司提高營(yíng)業(yè)額，幫助在職員工完善其職業(yè)規劃，并做系統性的增值服務(wù)，堅定員工心態(tài)，提高員工的積極性。多增加一些服務(wù)技能培訓，然后間接的為公司帶來(lái)長(cháng)遠效益。
2、20xx年度完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
將機場(chǎng)的安全服務(wù)培訓資料細分，把安全、服務(wù)分開(kāi)對待及培訓，使其更加的系統化。涉及到安全和服務(wù)的條例應有各個(gè)負責部門(mén)進(jìn)行考核，也更利于我司進(jìn)行歸檔及做好分析。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，積極投入工作。
20xx年度，我司的培訓大體上處于萌芽狀態(tài)，一般以集中授課式方式為主，比較枯燥、無(wú)趣，希望能在xx年度培訓工作能有所突破，打破教室上課模式，可以讓員工自愿的接受利于資自身的晉升培訓。xx年度主要是加強管理課程和服務(wù)課程的培訓，只有重視基層領(lǐng)導的'素質(zhì)提升，才能更有利于留下人才。進(jìn)而長(cháng)遠的為公司培養核心力量。
三、培訓工作存在的問(wèn)題
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。20xx年度，培訓的工作一般比較被動(dòng)，沒(méi)有想象中的主動(dòng)，導致員工培訓像是過(guò)難關(guān)一樣，沒(méi)參加一次公司組織的培訓，就表現出極其痛苦的姿態(tài)。
20xx年度，我們培訓部應該積極扭轉局面，化被動(dòng)為主動(dòng)，將員工的職業(yè)規劃納入到培訓的一個(gè)方面，從實(shí)際了解員工的需要，為其提供適時(shí)、適當的資源，并培訓點(diǎn)單人才。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
此問(wèn)題，應該慢慢轉化，因為我司年齡結構的小齡化，我們應該多關(guān)注80、90后的心理變化，多與其交流。因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大的磨難，心理成熟度比較低，所以培訓部接下來(lái)的任務(wù)就是進(jìn)一步了解員工動(dòng)態(tài)，擬定適合他們心理接受的培訓，留下優(yōu)秀的員工，更好的爭取公司的利益最大化。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的幾個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
20xx年的具有挑戰性的工作就是在短短幾天內讓新員工通過(guò)準入考試、安全口試及服務(wù)筆試，難度會(huì )比較大，對于員工的通過(guò)率，本年度也應作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，不是單純的為了應付考試，更多的是與公司的服務(wù)履約檔案掛鉤。所以，培訓的意義比較重大。
對于在職員工的培訓也是一樣，必須做好反饋及復訓工作，不要因為怕麻煩就懶得進(jìn)行技能復訓，一定要拿出成果說(shuō)事，應付差事不是負責人的表現形式。培訓完畢后，要去現場(chǎng)調查培訓效果，對表現好的員工提出表?yè)P，通過(guò)優(yōu)秀的員工的感召力來(lái)拉動(dòng)整個(gè)公司的工作氛圍。
全年培訓工作總結 4
一年來(lái)，縣人社局培訓工作，在上級領(lǐng)導精心指導和局黨組高度重視下，始終堅持服務(wù)中心不動(dòng)搖，狠抓了三支隊伍人員整體素質(zhì)的培養提高，為全縣經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展提供了有力的人才保障。截止十月底，共舉辦了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育培訓和新聘用事業(yè)單位人員入門(mén)培訓班達70多期，總共有6500人次完成了各類(lèi)培訓和考核，合格率達100%，較好地完成了全年的目標管理任務(wù)。我們主要做好了如下工作：
一、主要工作情況
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導重視，規劃籌謀早
為保質(zhì)保量完成全年各類(lèi)培訓目標管理任務(wù)，不斷拓展新領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng )我縣培訓工作新局面，早在年初，局黨組就把培訓列為整體性人才資源開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)來(lái)抓，并把它列入全年人事工作的重點(diǎn)之一。
一是召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，討論和部署了全年的培訓工作，并確立了由副局長(cháng)分管、培訓教育室主抓、各職能股室共同協(xié)作的工作思路。
二是在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，抓好調研，認真摸底，突出針對性。強化了國家公務(wù)員（參照管理人員）、企事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和新聘用事業(yè)單位人員初任培訓的主體地位。
三是確立了以培訓中心為依托，選定培訓點(diǎn)和聘請授課教師為輔助的培訓教學(xué)機制，準備了各類(lèi)培訓教材，并積極與各系統和單位銜接，為順利辦班做好了充分準備。四是培訓辦班啟動(dòng)早，抓好了工作的提前量。我們于3月中旬就開(kāi)始辦班，為全年培訓目標任務(wù)完成開(kāi)了個(gè)好頭。
�。ǘ�、宣傳廣泛，重點(diǎn)協(xié)調準
宣傳和協(xié)調是理順關(guān)系、如期完成全年培訓計劃的前提基礎。解決這兩個(gè)問(wèn)題，就能獲得廣泛的理解和支持，使人們真正了解培訓工作的目的、意義和要求，收到事半功倍的效果。為此，我局積極變被動(dòng)為主動(dòng)，狠抓了宣傳和協(xié)調，盤(pán)活了全年培訓這一盤(pán)棋。
一是利用廣播、電視、報紙等媒體，結合講學(xué)習的要求，大張旗鼓地宣傳了培訓對提高全員素質(zhì)的重要性和必要性。
二是在全縣人事工作會(huì )議和其它相關(guān)會(huì )議上，及時(shí)宣傳和部署培訓內容。
三是在日常工作中，與各系統和單位的人事干部相互銜接，做好培訓宣傳工作。
四是以局黨組牽頭，召開(kāi)了培訓工作專(zhuān)題會(huì )議，積極表彰了學(xué)用結合較好的系統和單位，重視了榜樣宣傳的效果。
與此同時(shí)，又積極與重視和理解不夠的單位協(xié)調，求得支持與理解，化解差距與不足。針對理解上的誤區，我們多次主動(dòng)協(xié)調，最終達成了共識。以聯(lián)合辦學(xué)的形式，解決了方方面面的問(wèn)題，順利完成了各類(lèi)人員的培訓考核。
�。ㄈ�、措施有力，分類(lèi)推進(jìn)順
各類(lèi)關(guān)系理順后，為更好地促進(jìn)培訓工作的順利開(kāi)展，我們根據各級文件精神并結合全縣實(shí)際：
一是加大了對培訓政策的執行力度，嚴格地把培訓與轉正定級、考核評優(yōu)、職稱(chēng)晉升、工資調整等結合起來(lái)，以培訓為前提，達到了整體素質(zhì)提高的目的。
二是針對培訓對象的不同特點(diǎn)，精心組織培訓內容，分類(lèi)推進(jìn)各項培訓。20xx年6月22日至7月15日先后對企事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，分四期組織了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員保密意識和保密常識教育》的繼續教育培訓，參加面授人員達800多人次；xx年7月4日至7月13日分兩期對400多人次新聘用事業(yè)單位人員，組織學(xué)習了《公共禮儀》、《職業(yè)道德》、《公文寫(xiě)作》、《事業(yè)單位管理制度》等課程；20xx年9月26日至10月30日對全縣教育系統6000多專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了公需科目培訓，使他們從思想理論上成為合格的國家干部。不僅如此，我們還采取了靈活多樣的辦班形式，建立了“長(cháng)班短班結合、白班晚班協(xié)調、自辦聯(lián)辦統一”的機制，調動(dòng)了送訓單位和參訓人員的積極性，減緩了工學(xué)矛盾，保證了參訓率，也大大推進(jìn)了培訓的進(jìn)度，使全年培訓能按計劃如期順利開(kāi)展和如數如質(zhì)完成。
�。ㄋ模�、規范化管理，突出質(zhì)量效果好
數量是普及率，質(zhì)量是生命力。為達到二者的有機統一，使培訓數量與質(zhì)量并舉，我們始終堅持規范化管理這一前提，重點(diǎn)突出培訓質(zhì)量和效果。
一是廣泛采用了“走出去、請進(jìn)來(lái)”的辦法，進(jìn)行培訓和辦班。從3月中旬辦班以來(lái)，不管是場(chǎng)地、設施，還是管理人員、師資力量，我們均采用“出”和“進(jìn)”的模式。既確立專(zhuān)職人員跟班管理，又與師資力量強、教學(xué)條件好的黨校、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校協(xié)議，建立固定的培訓教學(xué)點(diǎn)，共同完成培訓和管理工作。
二是制定了“三嚴”措施，即“嚴格的管理、嚴謹的教學(xué)、嚴肅的考評”。各類(lèi)培訓班均按《培訓班規章制度》、《培訓人員紀律制度》、《考試考核制度》等規范來(lái)管理，著(zhù)重對學(xué)員學(xué)習期間的德、能、勤、績(jì)進(jìn)行考評，逐步建立了以制度管理人、以紀律約束人的現代管理機制。在教學(xué)上則聘請有豐富實(shí)踐和社會(huì )經(jīng)驗、教學(xué)能力強的教師授課，突出理論和實(shí)踐的結合，使學(xué)員較快地理解和掌握知識和技能�？荚嚂r(shí)則認真執行《考試考核制度》，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，使考試考核不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。這些舉措，收到了較好的效果，使參訓學(xué)員從整體上躍上了新的高度。
二、其他工作情況
一是能夠按規、按時(shí)向局機關(guān)、市局上報各類(lèi)信息資料，未有差誤和拖欠情況出現；
二是按年度對xx年相關(guān)檔案資料進(jìn)行裝訂并進(jìn)行了歸檔，積極完善辦事流程，明確股室內分工和責任；
三是協(xié)助做好了全局信訪(fǎng)維穩、扶貧等各項中心工作；
四是積極做好了今年的宣傳工作，相關(guān)人社雜志都對我縣培訓工作進(jìn)行了很好的宣傳報道，并給予了高度評價(jià)。
三、存在的'問(wèn)題
一是日常培訓工作任務(wù)大而繁重，且需要經(jīng)常性的下鄉部署和督導，但現在沒(méi)有車(chē)輛且人手少，給工作的開(kāi)展帶來(lái)不便；
二是還需進(jìn)一步加強股室工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、明年培訓教育工作計劃
1、按要求完成市人社局下達的調訓任務(wù)。
2、進(jìn)一步深化行政機關(guān)工作人員兩類(lèi)培訓。
一是開(kāi)展專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓，著(zhù)力提高行政機關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)工作能力。
二是開(kāi)展更新知識培訓，著(zhù)力于行政機關(guān)工作人員更新知識、開(kāi)拓視野、提升素質(zhì)、增強能力。
3、抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目的培訓。根據湘人社函《關(guān)于開(kāi)展科學(xué)發(fā)展主題公需科目培訓的通知》（湘人社函[xx]212號）精神，在xx年底以前全面完成全縣所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目的脫產(chǎn)培訓，總課時(shí)不少于6天。
4、大力加強事業(yè)單位新聘人員入門(mén)培訓。根據省人事廳《關(guān)于加強事業(yè)單位新聘人員入門(mén)培訓工作的通知》（湘人發(fā)[xx]113號）精神，為加強事業(yè)單位人員管理，推進(jìn)事業(yè)單位人才隊伍建設，通過(guò)培訓使事業(yè)單位新聘人員明確自己的工作職責，盡快熟悉、掌握履行崗位職責所需的基本知識與技能、了解和把握工作程序、方法等要求，增強服務(wù)意識、責任意識和敬業(yè)意識，盡快完成角色轉變，提高履職能力。
總之，今年我們的培訓工作由于始終堅持服務(wù)中心的宗旨，念好了“早”“準”“順”“好”四字經(jīng)，如數如質(zhì)地完成了全年目標管理任務(wù)。但與上級的要求、形勢的發(fā)展和社會(huì )的需要還有一定的差距。今后，我們一定積極學(xué)習國內外培訓先進(jìn)經(jīng)驗，緊跟社會(huì )的發(fā)展，不斷拓寬工作思路，拓展培訓服務(wù)范圍，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，使我們的人事培訓工作更上一個(gè)新臺階。
全年培訓工作總結 5
20xx年，我們設備制造分公司持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培養學(xué)習型干部、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞“落實(shí)一個(gè)機制、加強三基培訓”（落實(shí)每季一考培訓機制；加強基礎理論教育、基本知識學(xué)習、基本技能操作培訓）開(kāi)展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點(diǎn)培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進(jìn)一步提高了一線(xiàn)操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為設安公司做好人才、技術(shù)儲備提供了人才保證和智力支持。
分公司現有員工196人，在冊56人，其中干部13人，工人43人。臨時(shí)用工75人，子女用工65人。今年按照《設備安裝公司20xx年冬季員工培訓工作計劃》的要求，我分公司舉辦各種培訓班26期，培訓員工574人次，共8476學(xué)時(shí)。通過(guò)采取崗位培訓與現場(chǎng)操作相結合、集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合、教師授課與員工自學(xué)相結合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、安全教育培訓等上半年培訓任務(wù)，實(shí)行培訓計劃執行率100%、員工參培率100%的工作目標。
一、加強基礎建設，提高管理水平
1、組織建設：我車(chē)間的職工教育在長(cháng)期的發(fā)展過(guò)程中，形成了一個(gè)有效的職工教育網(wǎng)絡(luò )體系：車(chē)間技術(shù)副經(jīng)理全面負責車(chē)間職工培訓工作的指導、管理和協(xié)調；車(chē)間培訓員負責依據公司年度培訓計劃來(lái)制定本車(chē)間各類(lèi)培訓辦班的指導和監督實(shí)施；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員負責車(chē)間各類(lèi)集中培訓辦班的教學(xué)組織、實(shí)施、管理和監督。這個(gè)網(wǎng)絡(luò )體系上下貫通，職責明確，運轉靈便，有效地保證了職工教育活動(dòng)的正常進(jìn)行。
2、制度建設：我們針對車(chē)間生產(chǎn)實(shí)際情況，制定了相關(guān)一系列管理辦法，制定了職工培訓經(jīng)濟責任制考核辦法。這些制度的建立和實(shí)施，完善了培訓制度體系，確保了培訓效果、目標的實(shí)現。
二、科學(xué)制定計劃，開(kāi)展全員參與培訓
我們根據年初上報的需求計劃制定了《20xx年職工培訓計劃》，并提交車(chē)間領(lǐng)導班子討論后在年初隨公司培訓計劃同時(shí)下達，為確保年度培訓計劃的完成，同時(shí)滿(mǎn)足不斷變化的生產(chǎn)需要，將年度培訓計劃進(jìn)行分解，落實(shí)到月，制定了季度職工培訓實(shí)施計劃，按季考核，使今年的年度培訓計劃在確保培訓質(zhì)量和效果的前提下得以按進(jìn)度逐月完成。培訓計劃主要從安全教育、質(zhì)量意識、各工種操作規程、現場(chǎng)管理、相關(guān)標準及程序文件等方面進(jìn)行了培訓。
在安全方面，車(chē)間協(xié)同安全環(huán)�？婆c職工班組簽定安全責任書(shū)。每月進(jìn)行一次全體職工安全學(xué)習。每周進(jìn)行一次班組安全學(xué)習由車(chē)間領(lǐng)導參加。建立互相安全監督機制。并通過(guò)一系列的'安全教育車(chē)間的安全工作有了很大的提高。
在提高質(zhì)量意識方面，車(chē)間先后對質(zhì)保體系人員進(jìn)行相關(guān)標準的學(xué)習，對質(zhì)保體系各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行考試。車(chē)間針對生產(chǎn)情況，對職工采取結合實(shí)際，取之于生產(chǎn)，服務(wù)于生產(chǎn)。班組之間開(kāi)展勞動(dòng)競賽，技能競賽，設備質(zhì)量評比等活動(dòng)。并設立獎勵機制。調動(dòng)了廣大職工立足崗位學(xué)習的積極性。通過(guò)以上活動(dòng)達到了較好的效果。全面提高了技術(shù)人員與職工的整體素質(zhì)及質(zhì)量意識。
三、繼續強化職業(yè)技能鑒定，完善生產(chǎn)操作人員持證上崗制度
今年我們加大了職業(yè)技能培訓與鑒定的步伐和力度，對不能適應本崗位和轉崗、換崗人員進(jìn)行新崗位培訓，并參加公司舉辦各類(lèi)職業(yè)技能鑒定培訓班及參加鑒定考試。到目前為止，已基本實(shí)現生產(chǎn)操作人員持證上崗制度。
四、建立正負激勵機制，培養良好學(xué)習風(fēng)氣
以“技術(shù)比武、崗位練兵”為手段，激勵職工崗位成才。加大考核力度，建立負激勵機制。公司在年初下發(fā)了職工培訓經(jīng)濟責任制考核辦法，對職工參與培訓和培訓工作者的行為進(jìn)行規范，制定了詳細的`考核辦法，并落實(shí)到位，培訓效果較以前大有改觀(guān)。形成了一個(gè)良好的培訓風(fēng)氣。通過(guò)一系列制度的制定和實(shí)施，既為渴望上進(jìn)的職工提供了學(xué)習的動(dòng)力，激發(fā)了他們學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，同時(shí)也為廣大職工營(yíng)建了有效的崗位成才機制，形成了“我要培訓，我要學(xué)習”的良好風(fēng)氣。
20xx年冬季的教育培訓工作是卓有成效的。它為設備制造公司20xx年生產(chǎn)任務(wù)指標的完成奠定了堅實(shí)的基礎。為公司經(jīng)濟效益的穩步增長(cháng)作出了貢獻。在以后的工作中還要不斷改進(jìn)工作方法，加強職工的凝聚力和戰斗力。建設一支忠于職守、精于業(yè)務(wù)、適應新技術(shù)發(fā)展要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部隊伍；逐步培養一支有主人翁責任感，勝任崗位技術(shù)業(yè)務(wù)工作，不怕困難，能打硬仗的技術(shù)工人隊伍。
全年培訓工作總結 6
xx年，按照公司的整體部署，結合我公司建設的基本需求，在公司人力資源部和安全監察部關(guān)心與指導下，我公司進(jìn)一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會(huì )同各部門(mén)、各項目施工單位管理，有條不紊地開(kāi)展了職工教育培訓工作�，F就全年培訓工作總結匯報如下：
一、教育培訓工作基本情況
今年以來(lái)，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進(jìn)培訓有效開(kāi)展。本著(zhù)“干什么、學(xué)什么，練什么、比什么”的原則，始終堅持“向培訓要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實(shí)現培訓工作的科學(xué)化、規范化、制度化，確保培訓時(shí)間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實(shí)用性，確保安全培訓取得實(shí)實(shí)在在的效果。
截至xx年xx月xx日，我公司共有xx人次參加由集團公司、xx培訓中心、社會(huì )職能部門(mén)和本公司等舉辦的各類(lèi)培訓42項，使用培訓經(jīng)費xx元。培訓范圍涉及礦長(cháng)（副礦長(cháng)）、安全生產(chǎn)管理人員、工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個(gè)方面。
二、xx年職工教育培訓主要工作完成情況
1、xx年度公司培訓計劃完成情況
截止xx年xx月xx日，公司已組織和參與培訓xx場(chǎng)次，參培人員xx人次，占到公司總人數的500%。其中，安全資格證培訓（復訓）x期，共培訓xx次（礦長(cháng)x人次、副礦長(cháng)x人次、管理人員x人次）；新工人安全技術(shù)培訓1期，培訓xx人，為xx人辦理了入井資格證；涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓x人次；通風(fēng)系統培訓1期，培訓x人次；公司自培10期，培訓xx人次；其他培訓xx期，培訓xx人次。
2、積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓工作
截止xx年xx月xx日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓，共培訓xx人，為220人辦理了入井資格證。僅xx年給施工單位發(fā)放培訓通知次，培訓包括各工種。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識集中培訓，每周四對施工單位安全培訓工作進(jìn)行檢查、監督，落實(shí)全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個(gè)一”工作，并在xx公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
3、教育培訓制度建設情況
公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《xx公司員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學(xué)習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問(wèn)題，今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓臺賬，并在總結以往培訓經(jīng)驗的基礎上，不斷開(kāi)發(fā)自主培訓模式，形成了每周二公司內部自主培訓，每周四給施工單位培訓的長(cháng)效培訓制度，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓，并將在20xx年逐步實(shí)施受訓人員將培訓成果帶回所在部門(mén)，以促進(jìn)部門(mén)全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時(shí)為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習記錄簿，每個(gè)部門(mén)配備有電腦，為職工自我學(xué)習營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
4、教育培訓經(jīng)費使用情況
20xx年按照公司培訓經(jīng)費提取方案，共提取培訓經(jīng)費xx元，支取培訓經(jīng)費xx元，結余xx元，培訓經(jīng)費使用率為60.54%。其中安全培訓使用xx元，安全培訓資料使用xx元，其他管理培訓使用xx元，購培訓設備使用xx元（投影儀），培訓經(jīng)費使用符合公司規定，未出現違規、違紀使用經(jīng)費情況。
5、規范信息化管理，建立各類(lèi)培訓臺賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經(jīng)費使用臺賬等臺賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總；為每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學(xué)大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。
6、加大對職工的安全教育宣傳
公司充分利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等載體，對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱(chēng)考試等社會(huì )性考試，xx年有x人參加函授大專(zhuān)、大學(xué)學(xué)習，x人參加了成人高考考試，x人參加了職稱(chēng)考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動(dòng)，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單xx多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書(shū)籍x種，共計xx本。在立井、斜井區域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7、開(kāi)展形式多樣的崗位技能培訓
公司xx年共舉辦各類(lèi)崗位技能培訓8期，培訓主要包括辦公自動(dòng)化培訓、公文寫(xiě)作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務(wù)管理人員培訓等。通過(guò)實(shí)行鑒定前自我培訓，公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓，為順利通過(guò)職業(yè)技能鑒定做好準備。
總的來(lái)說(shuō)，在公司（局）的監督指導下，在公司領(lǐng)導的重視下，xx年度職工教育培訓計劃順利完成，通過(guò)培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務(wù)能力。與20xx年度的培訓工作相比，我公司進(jìn)一步加大了內部培訓力度，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長(cháng)。
三、職工教育培訓存在的問(wèn)題及困難
雖然，我公司20xx年度的培訓工作取得了長(cháng)足的發(fā)展與進(jìn)步，但我們也清醒地認識到，我公司的培訓工作仍存在較大難度，主要有兩個(gè)方面的原因：
一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開(kāi)展在礦井建設，部分工程技術(shù)人員都無(wú)法放棄現場(chǎng)工作而準時(shí)參加業(yè)務(wù)培訓，導致培訓效果下降，培訓課時(shí)不夠，未建立行之有效的培訓考核機制，致使公司培訓效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重制約，員工教育培訓與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓效果的`一個(gè)困難。
三是隨著(zhù)公司明年年底的投產(chǎn)，公司職工人數的增多，公司專(zhuān)管培訓的職工偏少，組織培訓工作與生產(chǎn)有時(shí)會(huì )有沖突，這對培訓質(zhì)量有一定影響
四、改進(jìn)措施
對于20xx年度的職工培訓工作，我們充滿(mǎn)信心。在公司（局）人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領(lǐng)導下，公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執行落實(shí)好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時(shí)安排合適人員參加各類(lèi)培訓，必要時(shí)適時(shí)增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。
2、通過(guò)思想教育，提高受訓人員的學(xué)習自主性與學(xué)成后的知識分享度。
3、在條件允許的情況下，培養我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責任心強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員成為內部講師。同時(shí)，進(jìn)一步加大邀請國內知名學(xué)者、礦務(wù)局對口單位來(lái)我公司講學(xué)授課的頻率，促使我公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)更新自身技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4、公司員工教育培訓與職業(yè)技能工作明年的重點(diǎn)將放新進(jìn)員工的教育培訓上，并將重視教育培訓的實(shí)用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經(jīng)費的使用管理。
5、在執行程序上，xx年將按照“需求確認設計策劃實(shí)施培訓培訓效果評價(jià)培訓改進(jìn)”程序，規范職工教育培訓的運作。
6、將繼續加大教育培訓硬件設施的投入。
7、將繼續加大對施工單位培訓工作的監督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。
全年培訓工作總結 7
今年以來(lái)，按照省、市局培訓工作的部署要求，我局對安全生產(chǎn)培訓工作高度重視，認真謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，全面開(kāi)展各類(lèi)安全生產(chǎn)培訓工作，把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員、特種作業(yè)人員持證上崗列入到安全生產(chǎn)工作目標。我們在去年對�；髽I(yè)、非煤礦山企業(yè)、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)點(diǎn)重點(diǎn)培訓的基礎上，我們進(jìn)一步加大培訓作業(yè)人員覆蓋面，將特殊工種培訓與從業(yè)人員培訓擴展到選煤、冶金、機械制造、建筑、商貿、娛樂(lè )服務(wù)業(yè)等生產(chǎn)事故高發(fā)的行業(yè)。
一、培訓主要工作
堅持以服務(wù)安全生產(chǎn)為宗旨，認真貫徹落實(shí)國務(wù)院23號要求，不斷加強培訓機構建設，完善安全生產(chǎn)培訓工作制度，嚴格考核發(fā)證，提高培訓質(zhì)量。并認真組織開(kāi)展各類(lèi)安全生產(chǎn)培訓、復訓工作。目前人數有5911人，根據20xx年安全生產(chǎn)培訓計劃，我們積極開(kāi)展對特種作業(yè)人員和從業(yè)人員進(jìn)行培訓，現已舉辦各類(lèi)培訓班65期，共培訓各類(lèi)人員5695人，未培訓216人。其中特種作業(yè)人員15期1100人。從業(yè)人員：煙花爆竹1期共96人；非煤礦山10期共934人；危險化學(xué)品7期共987人；機械制造5期共497人；冶金4期共348人；商貿4期共303人；建材4期共337人；電力1期共70人；城市燃氣1期共97人；洗煤4期共379人；農民工3期315人。班組長(cháng)2期共232人�；就瓿砂踩a(chǎn)培訓工作。
規范教學(xué)管理。為更好地開(kāi)展各項培訓考核工作，我們以規范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規范合理的規章制度和辦事程序，嚴格按照安監總局安全生產(chǎn)教育培訓考核大綱要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓班。根據特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的不同特點(diǎn)，優(yōu)化培訓方案，突出教學(xué)重點(diǎn)，加強學(xué)員管理。在開(kāi)班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強學(xué)員的紀律觀(guān)念和學(xué)習自覺(jué)性；在教學(xué)過(guò)程中，多采用電子教學(xué)并堅持教案檢查制度，聽(tīng)課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度；同時(shí)，以嚴格的考核制度來(lái)提高培訓的效果，規范考核管理，嚴肅考試紀律，按照要求獨立答卷，實(shí)行教、考分離，監考人員嚴格把關(guān)，做到公平公正，從而有效地提高了學(xué)員的學(xué)習自覺(jué)性。通過(guò)培訓，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預防和應急處理能力。
靈活組織辦班。根據培訓對象的不同，精心組織辦班。一是培訓中心常年組織各類(lèi)人員的報名申請工作，根據計劃和實(shí)際報名情況適時(shí)安排培訓。二是對企業(yè)單一工種在30人以上，根據企業(yè)實(shí)際情況制訂教學(xué)計劃，送教上門(mén)，單獨辦班。三是對地處偏遠，單個(gè)企業(yè)培訓人數較少，就聯(lián)系幾家企業(yè)集中到當地企業(yè)開(kāi)展培訓。四是對同一工種人數較多，而企業(yè)較集中的鄉鎮，就方便學(xué)員，分批在鄉鎮安排培訓。
加強隊伍建設與設備設施的完善。我們充分利用現有的師資力量，采取多種形式，不斷的對全體人員進(jìn)行“充電”，一是樹(shù)立市場(chǎng)意識為企業(yè)服務(wù)意識，全方位適應形勢的發(fā)展和變化，把企業(yè)的需求放在首位，針對企業(yè)培訓的新特點(diǎn)和具體要求量體裁衣，制定實(shí)施培訓教學(xué)計劃。二是注重提高教師的技能操作水平，有計劃地安排教師到生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行有針對性的學(xué)習培訓，使廣大培訓教師理論與實(shí)踐相結合。今年8月份租賃多媒體教室1間180平米，普通教室1間60平米，計算機教室1間60平米，簽訂了租賃協(xié)議。11月份配備計算機37臺，正在安裝調試，基本上能夠完成全過(guò)程規范教學(xué)隨機考試的目標要求。
二、培訓工作存在的主要問(wèn)題
安全生產(chǎn)培訓需求與培訓規范化程度之間的矛盾日益突出，主要表現在：一是由于和諧百貨自身原因尚有216從業(yè)人員未培訓，二是當前在培訓中心與山西省安全生產(chǎn)培訓機構標準化建設要求還有差距，比如圖書(shū)室、實(shí)驗室等還需加大投入。三是師資力量薄弱，教師的專(zhuān)業(yè)性程度不高，需要進(jìn)一步加強對教師的'學(xué)習與培訓。
三、今后工作打算
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步統一思想，把安全教育培訓作為安全生產(chǎn)監管工作的基礎性、長(cháng)期性工作來(lái)抓。制訂教育培訓計劃、明確重點(diǎn)和目標，積極開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，提高教育培訓的針對性和有效性。
�。ǘ┘涌炫嘤枡C構標準化建設步伐，并且更進(jìn)一步規范培訓機構。爭創(chuàng )更高一級的培訓機構。以適應各類(lèi)培訓。
�。ㄈ┩鞴墒�、隊通力協(xié)作，加大執法力度，把持證上崗列為一項重要內容，破解培訓難點(diǎn)。各行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員是培訓重點(diǎn)，又是培訓難點(diǎn)。為落實(shí)從業(yè)人員每年培訓一遍的要求，共同實(shí)施組織各企業(yè)開(kāi)展培訓。
�。ㄋ模﹪栏窆ぷ饕幏�，提升培訓質(zhì)量。逐步實(shí)行電腦隨機組卷；積極推進(jìn)建立網(wǎng)上培訓考試發(fā)證系統，實(shí)現培訓考核的便利、快捷、高效服務(wù)。創(chuàng )新完善考核激勵措施，落實(shí)工作責任，高標準、高質(zhì)量的完成全年培訓任務(wù)。
�。ㄎ澹┳ズ脦熧Y隊伍建設，完善制度加強管理。按照結構合理、專(zhuān)業(yè)對口、專(zhuān)兼結合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學(xué)能力和教學(xué)水平，逐步建成一支理論水平、業(yè)務(wù)能力與新形勢、新任務(wù)、新要求相適應、門(mén)類(lèi)齊全的安全生產(chǎn)培訓師資隊伍。
全年培訓工作總結 8
20XX年，苯胺車(chē)間員工教育培訓工作緊密?chē)@生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針，以服務(wù)安全生產(chǎn)、服務(wù)專(zhuān)業(yè)管理和服務(wù)員工發(fā)展為己任，提高管理能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和崗位操作技能為重點(diǎn)，加強高素質(zhì)管理人才、創(chuàng )新型技術(shù)人才和實(shí)干型操作技能人才三支隊伍建設，以確保裝置“安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)”運行為目標，促進(jìn)繼承建設高整體工作上水平，具體做好以了下幾個(gè)方面工作：
一、以70課時(shí)的脫產(chǎn)培訓任務(wù)為契機，著(zhù)重提高崗位員工發(fā)現及處理異�，F象的能力。
根據20XX年底所做的培訓需求調查，20XX年車(chē)間持續推進(jìn)新版操作規程的培訓，培訓的內容著(zhù)重放在培養員工發(fā)現及處理異�，F象的能力。
今年脫產(chǎn)培訓的授課任務(wù)主要由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員承擔。期初由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員根據各自專(zhuān)業(yè)收集裝置常見(jiàn)的異�，F象及處理案例，一方面鍛煉年輕的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，提高其專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，一方面便于制作針對性及實(shí)用性較強的課件。除此之外，將新編應急預案及應急操作卡的培訓納入到脫產(chǎn)培訓的內容中。
綜合考慮車(chē)間缺少備員、抽人困難、特種作業(yè)取復證培訓任務(wù)大以及提高培訓針對性及實(shí)用性的情況，將70學(xué)時(shí)分解為“56+14”的形式，56學(xué)時(shí)為全脫產(chǎn)培訓，著(zhù)重進(jìn)行設備類(lèi)、安全類(lèi)等通用部分知識的講解；14學(xué)時(shí)為半脫產(chǎn)培訓，針對不同工種進(jìn)行針對性較強的工藝部分知識的講授，共開(kāi)辦了7期通用操作技能培訓班及6期崗位操作技能培訓班。
二、做好特種作業(yè)取復證培訓工作。
根據特種作業(yè)崗位界定的結果，20XX年我車(chē)間有137名員工參加了�；返娜妥C培訓，140名員工參加了壓力容器作業(yè)的復證�？朔藣徫怀槿死щy、特種作業(yè)取復證培訓任務(wù)繁重的困難，按時(shí)完成了特種作業(yè)人員取復證計劃，保證人人到期取、復證，人人持證上崗。
三、抓好員工日常培訓工作，幫助員工養成良好的學(xué)習習慣。
20XX年車(chē)間著(zhù)重抓好崗位練兵活動(dòng)的開(kāi)展。車(chē)間要求各班班長(cháng)按照計劃定期組織崗位練兵，班組全員參與，并在個(gè)人筆記上進(jìn)行記錄。每月由班長(cháng)對本班員工組織一次崗位練兵考試，檢驗班組崗位練兵活動(dòng)開(kāi)展的效果。此外，裝置管理人員也對崗位員工進(jìn)行抽考，對班組的崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行督導。
除此之外，車(chē)間鼓勵員工積極開(kāi)展自學(xué)。利用周檢等機會(huì )，發(fā)動(dòng)車(chē)間全體管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，督促崗位員工積極開(kāi)展自學(xué)，培養員工持續學(xué)習的`良好習慣。崗位員工每天堅持自學(xué)，針對各自不同的學(xué)習目標將學(xué)習內容記錄在個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本上。
四、以人才開(kāi)發(fā)和培養為動(dòng)力，抓好三項工作。
1、健全骨干人才培養制度。
根據車(chē)間實(shí)際情況，20XX年度車(chē)間將骨干人才的培養重心放在“代班長(cháng)”的培養上。著(zhù)重培養苯胺、硝基苯、制氫三個(gè)單元15個(gè)班組在班長(cháng)學(xué)習、休假等缺勤情況下的代班長(cháng)。一方面提高代班長(cháng)的崗位操作技能，另一方面培養帶班長(cháng)與其他單元協(xié)調組織工作的能力及班組管理的能力。經(jīng)過(guò)一年的努力，培養了一批在工作上能獨當一面的代班長(cháng)人才。
2、不符合崗位任職規范人員的培訓。
在對車(chē)間專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和操服人員的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)水平（職業(yè)技能水平）進(jìn)行匯總后，對其崗位需要和其實(shí)際能力進(jìn)行考察，做好能力評價(jià)，并對確實(shí)未達到崗位任職規范的員工進(jìn)行跟蹤培養。安排其就近與周?chē)?jīng)驗豐富的老同志簽訂“傳幫帶”協(xié)議，師傅針對其實(shí)際情況制定學(xué)習計劃，每季度進(jìn)行考核，并給出考核意見(jiàn)。徒弟每季度進(jìn)行自我總結，并按時(shí)將考核表上報車(chē)間。通過(guò)一年的督促和培養，已有部分不符合任職規范人員整改了其不符合項，達到了崗位任職規范的要求。
3、加大對技師的培養力度，發(fā)揮技師作用。
為充分發(fā)揮技師、高級技師在技術(shù)帶頭方面的作用，車(chē)間要求在聘技師、高級技師人人帶徒，為切實(shí)保證師帶徒的針對性，不為“帶徒”而帶徒，車(chē)間認真考慮結對子人選，嚴格把關(guān)，將崗位與技能切實(shí)結合起來(lái)。
五、及時(shí)更新各類(lèi)記錄臺帳，做好細節工作。
做好培訓工作相關(guān)通知、文件的收集工作，并組織員工傳達學(xué)習。努力使廣大員工轉變學(xué)習觀(guān)念，形成積極向上的良好氛圍。同時(shí)，建立健全、細化特種作業(yè)人員管理臺帳，及時(shí)協(xié)調組織特種作業(yè)人員取、復證，確保特種作業(yè)持證上崗率達到了100%。完善人才開(kāi)發(fā)管理基礎臺帳，做好各類(lèi)培訓登記。進(jìn)一步完善各類(lèi)題庫，務(wù)求為員工提供更好的學(xué)習資料。
全年培訓工作總結 9
20xx年，嚴格按照《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展城市社區衛生服務(wù)的指導意見(jiàn)》和《城市社區衛生服務(wù)機構管理辦法》的有關(guān)要求，在xx的關(guān)心與指導下，在xx的大力支持下，中心按既定計劃有條不紊地開(kāi)展了職工培訓工作�，F就全年培訓工作總結如下：
一、培訓工作概況
截至20xx年12月31日，中心共有242人次參加由市疾病預防控制中心、xx和中心舉辦的各類(lèi)培訓12項。培訓范圍涉及醫務(wù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓、醫德醫風(fēng)培訓、健康教育培訓、消防培訓等多個(gè)方面。
二、培訓工作分析
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1、與20xx年度的培訓工作相比，中心進(jìn)一步加大了內部培訓力度，提高了參加xx等上級部門(mén)所舉辦的各類(lèi)培訓的頻率，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長(cháng)。
a、秉承“把學(xué)者專(zhuān)家請進(jìn)來(lái)，積極開(kāi)展院內業(yè)務(wù)培訓”的優(yōu)良傳統，開(kāi)展了“心肺復蘇強化訓練”、“急救知識培訓”、“院內感染知識培訓”、“醫療法律法規”等多種內部培訓。
b、按照中心的年度培訓計劃，積極組織職工參加中心各職能部門(mén)舉辦的.各項培訓，并鼓勵員工積極參加社會(huì )組織機構主辦的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓班等。
2、建立并完善培訓體系。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓科目及受訓人員較少的問(wèn)題，今年中心進(jìn)一步加大了對員工培訓工作的管理力，責成xx完善培訓登記制，并在總結以往培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓，并要求受訓人員將培訓成果帶回所在科室，以促進(jìn)科室全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高。同時(shí)出臺了與之相對應的執業(yè)資格管理辦法及持證津貼管理辦法等激勵措施。
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雖然，中心20xx年度的培訓工作取得了長(cháng)足的發(fā)展與進(jìn)步，但我們也清醒地認識到：中心的培訓工作仍存在較大難度，其主要原因在于中心時(shí)間緊、任務(wù)重，醫務(wù)人員經(jīng)常無(wú)法放棄現場(chǎng)工作參加業(yè)務(wù)培訓，上級主管部門(mén)的培訓對現場(chǎng)工作人員的出勤率也有較高的要求，能參加培訓人員業(yè)務(wù)對應范圍有一定偏差，致使培訓效果值得商榷。
�。ㄈ└倪M(jìn)措施
對于20xx年度的職工培訓工作，我們充滿(mǎn)信心。在xx的指導下，在中心主任的正確領(lǐng)導下，xx將科學(xué)、合理安排制定、執行落實(shí)好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時(shí)安排合適人員參加各類(lèi)培訓，必要時(shí)適時(shí)增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。
2、通過(guò)思想教育，提高受訓人員的學(xué)習自主性與學(xué)成后的知識分享度。
3、通過(guò)培訓教育，促使講師授課能力得以加強。在條件允許的情況下，培養中心部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責任心強的醫務(wù)人員成為內部講師。同時(shí)，進(jìn)一步加大邀請xx專(zhuān)家來(lái)中心講學(xué)授課的頻率，促使中心專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)更新自身技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
全年培訓工作總結 10
時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報如下：
一、培訓工作情況：
二、培訓工作分析：
1、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓模式，將為什么培訓和培訓什么融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
2、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的.培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取上面講，下面聽(tīng)形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
4、作為部門(mén)的培訓副主管，個(gè)人的不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的培訓工作外，還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作。
還完成了20xx年度部門(mén)職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點(diǎn)舍本逐末。
在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門(mén)各種規章制度那都是聾子的'耳朵擺設。
我們的工作應該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著(zhù)當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門(mén)的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說(shuō)正規。
對來(lái)年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習和培訓的機會(huì )，來(lái)加強自身的學(xué)習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習、管理能力。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。
2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強隊伍思想建設：由于隊員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓，對保安一線(xiàn)崗位做好培訓工作。做到實(shí)際工作培訓，分階段、分內容進(jìn)行考評，以期望通過(guò)培訓提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導滿(mǎn)意。
正如毛主席所說(shuō)雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們還有很長(cháng)的路要走下去，只有堅持把以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰！
全年培訓工作總結 11
我園以繼續深入加強師德建設，不斷提高教師師德水平。堅持“以園為本、以人為本”的思想，大力加強師資隊伍建設，不斷深化二期課改。全面提升每一位教師實(shí)施新課程的能力，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展，更使我園的保教質(zhì)量上一個(gè)新的臺階為本學(xué)年度校本培訓工作的目標，并扎實(shí)有效的開(kāi)展了一系列的研討活動(dòng)，現作如下總結：
一、培訓的重點(diǎn)內容及措施：
�。ㄒ唬I(yíng)造學(xué)習氛圍，轉變教育觀(guān)念，提升理論素養。
1、專(zhuān)題輔導
本學(xué)年我們重點(diǎn)解讀了市教育工作會(huì )議上下發(fā)的“五個(gè)文本”。其中對《03》方案、《教師的成長(cháng)手冊》、《幼兒園保教質(zhì)量的評價(jià)》《園長(cháng)課程管理指導意見(jiàn)》作了仔細的解讀并認真撰寫(xiě)了相關(guān)的讀書(shū)心得，及時(shí)組織全體教師開(kāi)展了專(zhuān)題的輔導講座，另外，業(yè)務(wù)領(lǐng)導作了題為“新課程，我們怎樣聽(tīng)課”“新課程，我們怎樣說(shuō)課”的輔導等等，每月至少為教師進(jìn)行1次專(zhuān)題輔導。
例如：在學(xué)習《上海市幼兒園園長(cháng)課程管理指導意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》后我們更關(guān)注了每一次展示活動(dòng)對教師所起到的作用與價(jià)值。我們從活動(dòng)初期關(guān)注教師心態(tài)轉變的基礎上更關(guān)注了每次展示活動(dòng)所起到的作用。如：要求教師每一輪的展示活動(dòng)要涉及不同的領(lǐng)域如：主題背景下的音樂(lè )活動(dòng)、主題背景下的數活動(dòng)、運動(dòng)、游戲等等；組織的形式要多樣如：多媒體課件的使用、分組教學(xué)、集體教學(xué)等等，然后由這個(gè)點(diǎn)展開(kāi)相應的學(xué)習與研討。我園每一位教師都不少于展示公開(kāi)活動(dòng)3次以上。
2、自我學(xué)習
本學(xué)期結合下發(fā)的文本以及優(yōu)質(zhì)課的光盤(pán)，教師們利用各自的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自學(xué)，并撰寫(xiě)了各自的學(xué)習心得、活動(dòng)評析等，結合教研組活動(dòng)以及日常研討等途徑，進(jìn)行相互的交流與研討。如：教師們就《教師成長(cháng)手冊》一書(shū)的學(xué)習，分別從班級管理、幼兒教師的角色定位等多方面談了各自的體會(huì )與感想。并將自己的學(xué)習落實(shí)到各自的實(shí)際行動(dòng)中去，形成一種良好的教育習慣。在自學(xué)與互動(dòng)中不斷促進(jìn)教師的成長(cháng)。
3、教研互動(dòng)
根據我園的實(shí)際情況，本學(xué)年繼續開(kāi)展主題式的教研組研討活動(dòng)。第1學(xué)期以“提高教師使用新教材的能力”為主題，從“新課程，我們怎樣聽(tīng)課”、“新課程，我們怎樣說(shuō)課”兩個(gè)切入點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的研討活動(dòng)，如：大家結合各自的實(shí)踐談了如何進(jìn)行有效的聽(tīng)課，進(jìn)行恰當的記錄等，活動(dòng)還請骨干教師、業(yè)務(wù)輔導作了相關(guān)的輔導。第2學(xué)期又以“新課程背景下的游戲活動(dòng)”為主題，依托教研組進(jìn)行了游戲知識的問(wèn)卷、游戲活動(dòng)案例的交流、游戲經(jīng)驗的交流、游戲的`專(zhuān)題輔導等一系列有針對性的活動(dòng)，及時(shí)化解教師中的真問(wèn)題，不斷提升了教師組織游戲的能力，提升每一位教師實(shí)施新課程的能力。
�。ǘ┐罱▽�(shí)踐平臺，完善教育方法，優(yōu)化教育行為。
1、加強聽(tīng)課—遞進(jìn)式的展示與研討
會(huì )不會(huì )聽(tīng)課，能不能聽(tīng)好課，怎樣去聽(tīng)課，聽(tīng)課是促進(jìn)教師相互學(xué)習和促進(jìn)教師自我反思的重要途徑。為此，第1學(xué)期我園以“新課程，我們怎樣聽(tīng)課”這個(gè)主題，加強教師相互間的聽(tīng)課活動(dòng)，讓大家在聽(tīng)課的研討過(guò)程中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。第2學(xué)期，我園繼續開(kāi)展了“隨堂課——自薦課——優(yōu)質(zhì)課”的遞進(jìn)式展示研討活動(dòng)。在這樣的活動(dòng)中我園將游戲活動(dòng)的專(zhuān)題研討、辦園特色課程的創(chuàng )造運用等有機整合在一起，不斷提升教師使用新課程的能力。5月份，我園展示了主題“悠悠鄉情，伴我成長(cháng)”的片級展示活動(dòng)。6月份，幼兒園結合“隨堂課—自薦課—優(yōu)質(zhì)課”系列活動(dòng)，在“優(yōu)質(zhì)課”的展示中每一位教師圍繞辦園特色，各自創(chuàng )造設計并開(kāi)展了具有本園特色的集體學(xué)習活動(dòng)如：大班展示的“家鄉的蘆葦”“西沙濕地的小木橋”、中班展示的“崇明大螃蟹”“傷心的小鯉魚(yú)”、小班展示的“崇明白扁豆”等等，這些活動(dòng)有效的促進(jìn)了幼兒的發(fā)展，更激發(fā)了幼兒愛(ài)家鄉的`情感。
通過(guò)實(shí)踐充分的感受到教師們觀(guān)念的轉變，并逐步轉化為教育教學(xué)行為的轉變，有效的提高了保教質(zhì)量。
2、關(guān)注說(shuō)課——小組式的現場(chǎng)對話(huà)
說(shuō)課可以讓教師對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了然一心。說(shuō)課中的頓悟與發(fā)現是實(shí)施精彩教學(xué)的第一步，所以本學(xué)年我們重點(diǎn)結合各類(lèi)展示活動(dòng)開(kāi)展說(shuō)課的研討。每一次的展示活動(dòng)之前或之后，進(jìn)行小組式的現場(chǎng)對話(huà)。我們都要請執教老師進(jìn)行說(shuō)課，要求教師說(shuō)清“教什么”“怎樣教”“為什么這樣教”的問(wèn)題，更好的領(lǐng)悟課改精神。讓教師在說(shuō)的過(guò)程中真正掌握新課程標準，提升駕馭新教材的能力。
3、注重評價(jià)——互動(dòng)式的評價(jià)與反思
為了能提升教師評價(jià)與反思的能力，本學(xué)期我園繼續嘗試開(kāi)展了一系列有針對性的研討活動(dòng)如：“2+1”的評價(jià)模式、現場(chǎng)對話(huà)、課后反思記錄等等。特別是學(xué)習了《教師成長(cháng)手冊》《幼兒園保教質(zhì)量的評價(jià)》等文本之后，每一次的評價(jià)與反思我們聚焦在真實(shí)性、針對性、有效性三個(gè)方面。大家在互動(dòng)式的研討中一起反思著(zhù)這樣幾個(gè)問(wèn)題：這個(gè)活動(dòng)有價(jià)值嗎？什么地方值得去完善的？如果是我，我該怎樣做？為什么要這樣做？。使教師看到自己的進(jìn)步，增強信心。進(jìn)行自我調節，自我完善，如今，我園的這批教師都能敢于評價(jià)，樂(lè )意反思。
�。ㄈ╆P(guān)注個(gè)體差異，有效分層指導，做好帶教引領(lǐng)。
1、個(gè)別指導
根據每一位教師各自的三年計劃，開(kāi)展活動(dòng)展示、經(jīng)驗交流等成果的展示與研討活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)教師的成長(cháng)，找到自己的適合點(diǎn)。如：3月份開(kāi)展中青年教師評優(yōu)活動(dòng)，在園級展示評選的基礎上參加了片級的評比，我園的小龔老師榮獲片二等獎的好成績(jì)。4月份我園成功承擔了縣級展示活動(dòng)，我園吳老師與西門(mén)二幼的陸老師為大家展示了活動(dòng)《春雨》、《愛(ài)心數》，得到了大家的肯定。
2、帶教引領(lǐng)
本學(xué)年園長(cháng)、輔導員、教研組長(cháng)等繼續親自帶教，并簽定帶教協(xié)議書(shū)。幫助青年教師快速成長(cháng)。結合計劃扎實(shí)有效的開(kāi)展帶教活動(dòng)。如：一起觀(guān)摩研討、一起設計活動(dòng)、一起探討交流等等，為新教師提供實(shí)踐與理論的支持。期末對于帶教工作進(jìn)行總結。我園引進(jìn)還不到一年的小蔡老師在每一次的園級展示活動(dòng)都有可喜的進(jìn)步。所以不管是新教師，還是外系統引進(jìn)的教師，只要自身的努力及領(lǐng)導的關(guān)注、指導和引領(lǐng)，都能快速成長(cháng)。
�。ㄋ模┲匾暱蒲醒芯�，形成有效機制，提高研究實(shí)效。
積極參與縣級課題的申報，爭取有論文在市、縣有關(guān)雜志上發(fā)表或網(wǎng)上交流為目標，本學(xué)年在做好常規工作的同時(shí)我們重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
1、依托課題研究的成果，有效推進(jìn)辦園特色工作的開(kāi)展。
2、完成縣級課題《農村邊遠地區幼兒園新教師培養》的研究與結題工作。
3、繼續發(fā)揮科研骨干隊伍的帶教、引領(lǐng)作用。為全體教師開(kāi)展科研的講座、培訓等活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立科研興教的意識，逐步走進(jìn)科研工作，不斷提升科研能力。
4、加強對教師問(wèn)題意識的培養。結合日�；顒�(dòng)的觀(guān)摩與研討一起尋找、發(fā)現研究的問(wèn)題，確立研究的方案。
5、積極參與新一輪的縣級課題申報。申報青年教師課題1項、教研室課題2項。
6、關(guān)注教研與科研的整合，我們將把日常發(fā)現的問(wèn)題及研究的情況結合每周的業(yè)務(wù)學(xué)習一起進(jìn)行專(zhuān)題研討，使我們的研究與實(shí)踐緊密結合，真正體現讓科研與教研相整合。
�。ㄎ澹╆P(guān)注常規，不斷完善，確保培訓工作有效開(kāi)展。
1、進(jìn)一步加強師德教育。
我們以“做一名陽(yáng)光的教師”為主題，進(jìn)一步加強師德建設，提升教職工師德素養。倡導無(wú)私奉獻，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，嚴謹治學(xué)的精神。開(kāi)展了“講故事比賽———優(yōu)秀師德小故事”、“茶話(huà)會(huì )———做一名陽(yáng)光的教師”等專(zhuān)題活動(dòng)，另外結合有關(guān)文件精神、優(yōu)秀人物的事跡、及時(shí)組織開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，不斷提高教職工師德水平。
2、努力提高幼兒園信息化程度。
依托xx網(wǎng)、校本研訓的博客等，進(jìn)一步促進(jìn)教師積極將信息技術(shù)運用于教育實(shí)踐。特別是結合校本培訓要求教師加強對博客的發(fā)帖率。
繼續進(jìn)一步提高教師對現代化教育設施使用的能力。本學(xué)期教師的備課、各類(lèi)計劃的制訂、教育案例的撰寫(xiě)等等，都進(jìn)電腦，繼續完善“無(wú)紙化”辦公，更好的發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò )的作用。
二、主要存在問(wèn)題、薄弱環(huán)節及對策措施：
問(wèn)題與思考：
1、培訓的形式還需多樣。要體現針對性、目的性、實(shí)效性。例如：在開(kāi)展師德專(zhuān)題活動(dòng)的氛圍營(yíng)造還不夠，形式還不夠豐富。
2、師資隊伍整體水平的提升速度不快。教師觀(guān)念的轉變與實(shí)際行為之間還是存在著(zhù)很大的差距。因此，幼兒園結合校本培訓工作將進(jìn)一步加強自培，可以嘗試為每一位教師量身訂做培訓方案，從而更好的發(fā)揮培訓的實(shí)效性。
3、科研能力還比較薄弱，科研工作要加強。本園教師對于課題的研究缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗，缺乏自信心，顯得比較薄弱。為此，幼兒園可以嘗試發(fā)揮本園科研骨干的資源，帶領(lǐng)大家大膽嘗試課題研究，讓我們的教師促進(jìn)走進(jìn)課題研究，樂(lè )意研究。
4、教師對于博客的關(guān)注興趣還不夠，適當制定一些指標，督促教師加強博客的互動(dòng)及發(fā)帖率。
一個(gè)學(xué)年度的工作在彼此的忙忙碌碌中將告一段落，在這段日子里我園每一位教師都體驗到了校本培訓給大家帶來(lái)的幫助，作為一所農村幼兒園的教師，外出學(xué)習的機會(huì )非常有限，為此校本培訓是最直接、最有效的培訓與學(xué)習的途徑，大家在各自的努力下都取得了可喜的進(jìn)步，同時(shí)也清醒的看到自身所存在的不足，我想我們有信心在來(lái)年的學(xué)期中加倍努力，繼續以“立足本園、以人為本”為指導思想，深入開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，讓我園每一位教師走向成熟，也讓我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)臺階。
全年培訓工作總結 12
基礎教育課程改革是整個(gè)基礎教育改革的核心內容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實(shí)驗和推廣工作的重要實(shí)施者和參與者，因此，師資培訓工作是課程改革實(shí)驗工作的關(guān)鍵環(huán)節。本學(xué)年，為確保課改實(shí)驗的有效開(kāi)展，落實(shí)好課改的精神，我校以校本培訓為重點(diǎn)，以提高培訓質(zhì)量為目標，開(kāi)展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓工作，使培訓工作切實(shí)為教學(xué)教育提供理論支持�，F總結如下：
一、目標明確、自訓自練
當前，我校的教師校本培訓目的為了讓全體教師了解基礎教育課程改革的背景、意義和目標，明確基礎教育課程改革的基本理念，更新教育觀(guān)念，增強實(shí)施課改的自覺(jué)性和責任感。掌握課程標準和新教材，改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段，具備實(shí)施新課程的能力和水平。力爭使一批教師成為教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和研究型教師。
一是針對我校的教師實(shí)際，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓計劃，學(xué)校教師繼續教育年度計劃、教師則根據個(gè)人所需，制定了以課程學(xué)習為重點(diǎn)的自訓自練計劃。
二是學(xué)校班子身先士卒，做好表率。學(xué)校領(lǐng)導是新課程實(shí)驗改革的身體力行者和責任人。在課改實(shí)驗中，我們切實(shí)做到三個(gè)“自覺(jué)”：自覺(jué)參加上級組織的各種學(xué)習培訓，自覺(jué)參加校內每次課改學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習教育報刊，廣泛吸收課改信息。
三是根據不同年齡、學(xué)歷、水平、學(xué)科教師的自身需求，對全年的教師校本培訓工作進(jìn)行統一部署和具體安排，并加強組織指導，把培訓工作各項措施落在實(shí)處。極大地體現了教師的主體地位，避免了在繼續教育中“一刀切”的現象，使教師積極主動(dòng)地參加繼續教育學(xué)習。
二、形式多樣，求實(shí)創(chuàng )新
實(shí)施課改以來(lái)，我們堅持樹(shù)立“以人為本”的思想，通過(guò)多種形式的培訓活動(dòng)，調動(dòng)教師的自主學(xué)習、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng )造性。
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習，夯實(shí)基礎
1、師德方面培訓
以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導，開(kāi)展以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為重點(diǎn)和《中小學(xué)心理行為問(wèn)題干預》的培訓，結合《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)。通過(guò)各種形式的師德培訓、培養造就一支品德高尚的教師隊伍。
2、新理念方面的培訓。認真學(xué)習新的教育理論，學(xué)習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點(diǎn)要結合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓的有關(guān)專(zhuān)題進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習時(shí)間為每周一學(xué)三學(xué)時(shí)，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。
3、舉辦教育、教研理論專(zhuān)題講座。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓中，我校除對自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類(lèi)專(zhuān)題教育理論講座和組織教師參加市專(zhuān)題講座并組織部分教師參加市級培訓，學(xué)校也多次組織學(xué)習“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專(zhuān)著(zhù)，觀(guān)看新課程課堂教學(xué)錄象。
4、開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。我校的教育專(zhuān)題活動(dòng)具有針對性、實(shí)效性。在理論與實(shí)踐相結合方面，我們開(kāi)展不同形式的教研實(shí)踐活動(dòng)。
�。ǘ┭杏柦Y合，促進(jìn)發(fā)展
1、開(kāi)展活動(dòng)，激活教師學(xué)習與實(shí)踐內驅力。
為充分調動(dòng)教師學(xué)習、實(shí)踐課程的積極性，提高培訓效率，使教師真正把學(xué)得的新課程理念轉化為教學(xué)教育行動(dòng)。我校采取了“以教研驅動(dòng)自訓”的策略來(lái)營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。具體做法是：
�。�1）開(kāi)展教學(xué)“三個(gè)一”這一群眾性的教研活動(dòng)，促使教師在活動(dòng)過(guò)程中成長(cháng)。學(xué)期來(lái)，我們認真落實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、評“三課”制度。
�。�2）積極參加校外舉行的各項競賽活動(dòng)，努力促使骨干教師脫穎而出。
2、以課題研究為載體，提高教師新課程研究能力。
教育科研能力是校本培訓的一個(gè)重要內容，教師要逐步樹(shù)立教研科研意識，圍繞新課程的實(shí)施，結合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓。
3、信息技術(shù)方面的培訓
在全體教師中開(kāi)展以“現在教育技術(shù)”為主要內容的現代教學(xué)技能培訓；一是信息技術(shù)基礎理論和設備操作的培訓，二是現代信息技術(shù)應用于教育教學(xué)的培訓，全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作。包括四個(gè)模塊的基本操作與應用，網(wǎng)絡(luò )的基本操作與應用。通過(guò)計算機培訓提高教師教育技術(shù)水平和能力，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強班主任隊伍建設。
班主任是全面直接負責一個(gè)班級學(xué)生的思想、學(xué)習、健康和生活的教師。班主任隊伍的`業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開(kāi)展、為提高班主任的整體素質(zhì),通過(guò)組織外出學(xué)習、培訓和班主任自學(xué)相結合等方式加強對班主任的培訓，同時(shí)我們還注重對班主任工作研究，不斷地總結和傳授工作經(jīng)驗，培養了一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識的班主任。
5、充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用
學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的作用,開(kāi)展結對子活動(dòng)、并通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習,相互借鑒、鼓勵各位教師利用各種渠道學(xué)習，搜集各種先進(jìn)的教學(xué)工作經(jīng)驗和班級管理方法,并靈活運用于實(shí)際工作中。
三、培訓到位，成效顯著(zhù)
通過(guò)狠抓新課程培訓，我校教師師德師風(fēng)不斷改善，改革意識不斷增強，實(shí)現了教學(xué)觀(guān)念能轉變、教學(xué)模式善提煉、教學(xué)結構會(huì )構建，取得一系列的成績(jì)。本學(xué)期在各級各類(lèi)觀(guān)摩課、研討課中，上課老師都精心設計教案，特別是佟殿臣高艷杰兩位教師在州、市、校組織的'課堂教學(xué)研討中取得較好的成績(jì)。學(xué)校教研風(fēng)氣好，很多青年教師改革力度大，改革精神強，教學(xué)能力進(jìn)步較大。
四、存在的問(wèn)題
1、培訓過(guò)程原始資料的收集、整理有待加強。我們還缺乏收集過(guò)程原始資料的意識，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類(lèi)還不規范，還不善于對資料進(jìn)行分析，并從中總結工作中的經(jīng)驗、發(fā)現存在的問(wèn)題。
2、校本培訓的項目意識不強。我們還不能根據本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實(shí)的校本培訓項目，使整個(gè)培訓工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒(méi)有發(fā)揮出校本培訓應有的作用。
3、校本培訓的方式還比較單一。目前，開(kāi)展校本培訓的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓的積極性。
總之通過(guò)開(kāi)展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓、學(xué)習工作，使培訓工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎，同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了個(gè)人的自身素質(zhì)。但我們在實(shí)際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
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