創(chuàng )業(yè)培訓工作總結（通用16篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，是時(shí)候認真地做好工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )業(yè)培訓工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 1
xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，完善創(chuàng )業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境。為勞動(dòng)者成功創(chuàng )業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)將車(chē)庫改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板，為前來(lái)求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來(lái)，在市就業(yè)局的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校的共同努力，創(chuàng )業(yè)培訓取得了較好的成效。xx年我校共舉辦創(chuàng )業(yè)培訓班10期，共計培訓學(xué)員人，取得創(chuàng )業(yè)合格證書(shū)人。截至目前已有242人創(chuàng )辦自己的企業(yè)，占創(chuàng )業(yè)成功率51%，平均帶動(dòng)每一個(gè)企業(yè)平均帶動(dòng)3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構建我市和諧社會(huì )做出了一定貢獻。
1、領(lǐng)導重視是開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓的關(guān)鍵
開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓是推動(dòng)創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的重要內容，是提高勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)能力的重要手段，在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟和中小企業(yè)發(fā)展、擴大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)花10多萬(wàn)元新裝修一間創(chuàng )業(yè)培訓教室，同時(shí)學(xué)校在組織協(xié)調及資金保障方面做了大量工作，通過(guò)就業(yè)訓練中心訂購二萬(wàn)多元的創(chuàng )業(yè)培訓教材，為學(xué)員免費提供飲水、午餐，免費為學(xué)員提供學(xué)習筆記及記錄筆等，解決師資短缺問(wèn)題。讓區就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調各種關(guān)系，與創(chuàng )業(yè)培訓教師密切配合，建立了良好的合作關(guān)系等等，為保證我校創(chuàng )業(yè)培訓能夠順利開(kāi)班創(chuàng )造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿論氛圍
創(chuàng )業(yè)培訓工作是一項新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng )辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區里搭建平臺，在社區工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來(lái)參加創(chuàng )業(yè)培訓。同時(shí)，我們蒙妮坦創(chuàng )業(yè)培訓基地也加強管理及教學(xué)力度，通過(guò)培訓受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓的切身體會(huì )，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓班越辦越紅火，一期接一期。在培訓過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習增強下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng )業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng )業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng )業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實(shí)的基礎，同時(shí)也為社會(huì )奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分，為培訓班順利開(kāi)展工作奠定了基礎
在創(chuàng )業(yè)培訓班開(kāi)班前，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認真篩選學(xué)員，及時(shí)到區就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進(jìn)行報批，嚴格按照開(kāi)班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。為教師及時(shí)準備教具，提前為學(xué)員安排午餐，在開(kāi)班前我校與基地培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開(kāi)班過(guò)程中不斷完善學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開(kāi)班結束前上報到市里，每天課程結束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當天創(chuàng )業(yè)培訓班級的管理及教學(xué)情況，在課程結束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，并開(kāi)好總結及座談會(huì )，為學(xué)員發(fā)放證書(shū)及通訊錄，為今后后續服務(wù)做準備。4、嚴格管理制度確保教學(xué)質(zhì)量
由于創(chuàng )業(yè)培訓班是全天學(xué)習，并且所有的學(xué)員都是成年人，結合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點(diǎn)，我們蒙妮坦創(chuàng )業(yè)培訓基地形成自己獨特的管理辦法，從一開(kāi)始學(xué)員篩選，就從嚴把關(guān)，配以完美、周到、細致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì )各界感到蒙妮坦辦創(chuàng )業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節課以“創(chuàng )業(yè)培訓”統一教學(xué)計劃時(shí)間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規執行。我們蒙妮坦基地在準請假上嚴格把關(guān)，對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴愛(ài)結合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目，如在我們開(kāi)辦第一期培訓班后，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng )業(yè)培訓班定制了四十套新桌椅，踏實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過(guò)教師輔導，使學(xué)員能掌握《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》的'設計方法，為開(kāi)辦自己的企業(yè)奠定基礎。
5、跟蹤回訪(fǎng)、后續支持
后續服務(wù)是創(chuàng )業(yè)培訓的一個(gè)重要環(huán)節，我們把后續服務(wù)作為創(chuàng )業(yè)培訓重要工作。
一、每期創(chuàng )業(yè)班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò )，在學(xué)員創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。
二、是培訓結束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營(yíng)業(yè)執照副本復印件來(lái)基地去培訓合格證，在這個(gè)過(guò)程中與
學(xué)員交流，了解其創(chuàng )辦企業(yè)的特點(diǎn)、所需扶持的項目、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話(huà)回訪(fǎng)的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng )業(yè)項目、項目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問(wèn)題，對回訪(fǎng)的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責任人，為學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好、社會(huì )反響大、創(chuàng )業(yè)效果顯著(zhù)
由于我們創(chuàng )業(yè)培訓是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過(guò)場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng )業(yè)培訓基地取得了社會(huì )的認可，學(xué)員們也真正體會(huì )到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費培訓使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對他們開(kāi)辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過(guò)創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員，通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓后，開(kāi)辦了春香養殖場(chǎng)，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績(jì)越做越好，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng )業(yè)培訓后，重新找準定位，用所學(xué)的知識創(chuàng )辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位，回報社會(huì )。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 2
20xx年，我校在省市農委領(lǐng)導的關(guān)心，在縣委縣政府和縣農委的正確領(lǐng)導下，圍繞省農委下達的農民培訓工程目標任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展農民培訓工作，按照農民培訓項目實(shí)施的序時(shí)進(jìn)度，穩步推進(jìn)，截止11月底，全面完成了農民培訓工作目標任務(wù)，又取得了新的工作實(shí)績(jì)和較好的農民培訓效果。為提高我縣農村勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)能力，為加快推進(jìn)響水農業(yè)現代化做出了新的貢獻。
一、培訓項目完成情況
�、鞭r業(yè)專(zhuān)項實(shí)用技術(shù)培訓:省下達任務(wù)8000人，我縣今年在1-5月份，以開(kāi)展冬春農業(yè)科技大培訓活動(dòng)為舉措，首輪在全縣xx3個(gè)農業(yè)村集中農民培訓184場(chǎng)次，培訓11006人次；二輪培訓在夏收秋種等農忙季節前舉辦112場(chǎng)次，培訓農民8831人次，一、二輪完成實(shí)績(jì)分別占目標任務(wù)數的xx7.5%和110.4%。⒉職業(yè)農民培訓:省下達培訓任務(wù)900人，我校全年舉辦了xx期培訓班，共計完成培訓種植業(yè)、養殖業(yè)、高效設施農業(yè)、合作組織管理員等職業(yè)農民903人，其中申報職業(yè)技能鑒定180人，分別完成目標任務(wù)數的100.3%和100%。⒊農業(yè)信息技能培訓:省下達任務(wù)400人，我校與縣委組織部遠程辦聯(lián)合協(xié)作辦班8期，共培訓409人，完成目標任務(wù)數的102.3%。⒋地方持證農民培訓：今年，我們積極配合縣農委開(kāi)展地方持證農民培訓，認真制定方案，落實(shí)措施，任務(wù)分解到鎮社區。通過(guò)縣鎮社區政府推動(dòng)，農委牽頭，農廣校服務(wù)的上下協(xié)作培訓機制，全年分鎮社區組織開(kāi)展了98期次地方持證職業(yè)農民培訓班，共培訓持證農民7504人，全面完成地方配套資金的計劃目標任務(wù)。
二、開(kāi)展培訓工作的主要做法
1、強化培訓組織發(fā)動(dòng)。一是從農委及直屬農業(yè)推廣股站所校、各鎮農業(yè)技術(shù)中心等單位抽調農技專(zhuān)家，優(yōu)化20xx年度響水農民培訓講師團，調整充實(shí)73名中級以上職稱(chēng)的農技專(zhuān)家作為講師團主要骨干，選聘縣鄉農業(yè)科技入戶(hù)指導員159人為農民培訓專(zhuān)兼職教師，壯大了培訓教師隊伍。二是深入調查研究，切實(shí)了解農民培訓需求，結合各鎮社區實(shí)際，制定切實(shí)可行的培訓計劃和實(shí)施方案。三是通過(guò)在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體上開(kāi)設專(zhuān)欄等形式，廣泛宣傳中央的各項強農惠農政策，宣傳開(kāi)展農民培訓工作的重要意義，造濃組織開(kāi)展農民培訓工作的良好氛圍。四是爭取領(lǐng)導重視，縣鎮村層層明確責任，簽訂培訓協(xié)議，明白目標任務(wù)。
2、把握農民培訓需求最佳時(shí)機。一是抓住防治禽流感時(shí)機，組織以承擔養殖業(yè)為主的農民培訓授課農技人員，分片包村包戶(hù)，開(kāi)展畜禽防疫檢疫科技知識培訓，結合送技送藥上門(mén)，把農民急需的動(dòng)物防檢疫知識在第一時(shí)間送到農民手中，做到確保禽流感不發(fā)生，不傳播，確保響水畜禽養殖業(yè)健康發(fā)展。二是抓住小麥防治赤霉病的的最佳時(shí)機，采取送培訓，送技術(shù)，送藥上門(mén)的方式，保證農民在適當的防治期間，及時(shí)應用科學(xué)的防治技術(shù)，杜絕小麥赤霉病發(fā)生，保證農民以最低的成本，達到最佳的防治效果。為此，我們印發(fā)專(zhuān)題明白紙10萬(wàn)余份，由科技入戶(hù)指導員定村包戶(hù)，送到農民手中。三是在夏種期間，突出推廣水稻機械化育秧，插秧技術(shù)，推廣秸稈禁燒綜合利用技術(shù)，保障農民豐產(chǎn)增收。
3、創(chuàng )新培訓工作新思路。在技術(shù)培訓內容上，我們結合農業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，從農民最需掌握的實(shí)用知識和技能入手，結合實(shí)際，確定培訓三條主線(xiàn)。一是以現代高效農業(yè)的現代產(chǎn)業(yè)技術(shù)和主導品種、主推技術(shù)，動(dòng)物疫病防控和農產(chǎn)
品質(zhì)量安全開(kāi)展培訓，提高農民的現代農業(yè)生產(chǎn)技能。二是圍繞促進(jìn)農民增收和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大培養具有較高專(zhuān)業(yè)技能、較大生產(chǎn)規模和較強產(chǎn)業(yè)能力的職業(yè)農民力度，采取集中培訓相關(guān)專(zhuān)業(yè)新知識，現場(chǎng)示范傳授實(shí)用新技術(shù)，組織參觀(guān)創(chuàng )業(yè)示范園區看樣板，農技人員與參訓農民結對跟蹤指導上項目的四個(gè)程序模式，幫助提高職業(yè)農民的專(zhuān)業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。三是針對農業(yè)自然災害對農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的影響，迅速開(kāi)展農業(yè)防災抗災技術(shù)培訓，一旦出現異常災情，立即組織相關(guān)技術(shù)力量奔赴田間地頭，進(jìn)村入戶(hù)，及時(shí)為農民的農作物、畜禽診斷把脈、制定抗病救災措施，并通過(guò)及時(shí)培訓或電話(huà)手機告知參訓農民，提高農業(yè)抗災能力，保障農民增收。
在培訓服務(wù)方式方法上，一是利用媒體資源下鄉進(jìn)村開(kāi)展培訓宣傳。運用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、科技直通車(chē)等載體將技術(shù)信息送到到田間地頭和農民家中。根據全縣主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，結合農時(shí)季節特點(diǎn)，采購一批農業(yè)科教片，制作重點(diǎn)的農作物植保、秸稈禁燒、測土配方施肥、畜禽防疫等專(zhuān)題講座，在響水電視臺《農業(yè)天地》欄目、遠程教育網(wǎng)點(diǎn)播放，受到了廣大農民的'歡迎。二是圍繞“一村一品”，突出針對性、實(shí)用性，講課老師充分運用課件，標本，實(shí)物講學(xué)，深入田頭，大棚現場(chǎng)手把手教學(xué)。三是聯(lián)系龍頭企業(yè)、規�；a(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社，培植為定點(diǎn)的農民培訓實(shí)訓基地。我們在326省道沿線(xiàn)高效農業(yè)示范帶、黃圩香荷食品有限公司、六套山羊養殖基地、鹽城費氏食品有限公司等地建立為現代農業(yè)科技培訓基地。四是注重培植宣傳典型，通過(guò)典型示范帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面擴大培訓效果，今年我們在全縣12個(gè)鎮社區遴選了25個(gè)農廣校的中專(zhuān)學(xué)員，宣傳他們立志養殖業(yè)，大膽創(chuàng )業(yè)，初步形成有一定的規模，年獲可觀(guān)的效益，發(fā)展前景好，起到一定輻射帶動(dòng)作用的創(chuàng )業(yè)典型，在全縣加以宣傳推廣。
在提高培訓服務(wù)質(zhì)量上。我們精心制定培訓方案，落實(shí)培訓時(shí)間表，在今年2-4月份，開(kāi)展了“春季農業(yè)科技大培訓村村到”的主題活動(dòng)。5-6月份，先后開(kāi)展了“防治禽流感”、“防治小麥赤霉病”的縣鄉農技人員進(jìn)村包戶(hù)行動(dòng)活動(dòng)。在7-8月份，農廣校和縣遠程辦，利用遠程教育網(wǎng)點(diǎn)，農村中小學(xué)微機房等教學(xué)資源，相對集中開(kāi)展“農業(yè)信息技能培訓”活動(dòng)，在9-10月份，先后開(kāi)展了“稻麥高產(chǎn)創(chuàng )建”、“秋種三新技術(shù)推廣”、“秸稈禁燒與能源利用”等的培訓活動(dòng)，在11-12月份，組織開(kāi)展了以“農業(yè)科技入戶(hù)”、“陽(yáng)光工程職業(yè)技能”、“低收入戶(hù)幫扶”為主題的培訓活動(dòng)。
在擴大農民培訓的普及率，培訓覆蓋面上，我們側重開(kāi)展了全縣 “xx個(gè)貧困幫扶村低收入戶(hù)農民職業(yè)技能”的幫扶培訓活動(dòng)。先后專(zhuān)門(mén)邀請了揚州大學(xué)60 余人次的專(zhuān)家、教授來(lái)響水授課，為我縣的低收入戶(hù)農民提升了培訓服務(wù)檔次，保障低收入戶(hù)農民積極創(chuàng )業(yè)，擴大規模，降低風(fēng)險，穩步提高收入。在今年7月上中旬，專(zhuān)門(mén)舉辦了全縣養羊產(chǎn)業(yè)技能培訓班，104名養羊大戶(hù)和專(zhuān)業(yè)戶(hù)，全面學(xué)習和掌握了發(fā)展養羊產(chǎn)業(yè)知識，學(xué)會(huì )了養羊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理技能。經(jīng)過(guò)申報考核，有90人申領(lǐng)職業(yè)資格證書(shū)。
三、培訓取得的主要成效
1、農民培訓的社會(huì )影響力持續加大。通過(guò)媒體、會(huì )議、開(kāi)展農民培訓活動(dòng)的宣傳，提升了農民培訓的社會(huì )知曉率；通過(guò)農技人員多年數次的集中培訓和田間指導，提升了農民培訓的社會(huì )信任度；通過(guò)“科技人員直接到戶(hù)，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人”的創(chuàng )新技術(shù)培訓傳授方式和方法，讓農民經(jīng)過(guò)聽(tīng)、看、學(xué)、做后，獲得了明顯的，實(shí)實(shí)在在的效益，不斷激發(fā)農民參加培訓的積極性，涌現出渴求農業(yè)技術(shù)，想創(chuàng )業(yè)，敢創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )大業(yè)的農民愈來(lái)愈多。如我縣南河鎮薛蕩村村民張秀海，他以種植大棚西瓜起家，創(chuàng )業(yè)增收后，
不斷擴大發(fā)展夢(mèng)，在320省道旁承包近300畝土地，采取了立體園藝，茬口間套種等現代農業(yè)管理技術(shù)，引種西蘭花，一季收成達80余萬(wàn)元，他在發(fā)展高效農業(yè)的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中不斷嘗到了新甜頭。
2、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構不斷優(yōu)化。
在培訓中，通過(guò)扎實(shí)推廣新技術(shù)、新品種、新材料、新模式，促進(jìn)了全縣種養殖業(yè)生產(chǎn)水平的整體提高。一是高效農業(yè)規模持續擴大。今年持續新增高效農業(yè)面積 5萬(wàn)多畝。二是今年全縣新增新興養羊產(chǎn)業(yè)養殖大戶(hù) 92 戶(hù)。
3、農產(chǎn)品質(zhì)量品牌意識不斷增強。
在培訓活動(dòng)中，我們始終將農產(chǎn)品質(zhì)量安全作為一個(gè)重要課題列入“培訓菜單”。不僅向廣大農民推廣農產(chǎn)品標準化生產(chǎn)技術(shù)，而且向廣大農民宣傳樹(shù)立農產(chǎn)品品牌創(chuàng )建意識。有效提高了農產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭力。
四、存在問(wèn)題
1、在職業(yè)農民培訓中個(gè)別班次在培訓對象的選擇上把關(guān)不夠嚴格，注重培訓形式，放松對質(zhì)量和效果的控制。
2、少數鎮村實(shí)用技術(shù)對培訓的組織準備工作不充分，對邊遠偏僻，交通不便的一些村民通知不到，培訓不到，影響培訓覆蓋率。
五、20xx年工作打算
一、進(jìn)一步擴大培訓成效。繼續通過(guò)加大宣傳力度，運用媒體、網(wǎng)絡(luò )、會(huì )議等途徑，加強宣傳農民科技培訓教育的重要意義。造大農民培訓工作聲勢，進(jìn)一步調動(dòng)廣大農民參學(xué)參訓積極性。
二、進(jìn)一步提升培訓績(jì)效�？偨Y經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新。繼續聯(lián)合縣各級政府部門(mén)和社會(huì )團體，廣泛參與農民培訓工作，發(fā)揮優(yōu)勢，組織開(kāi)展好農技專(zhuān)家“進(jìn)園區，入大棚，走大戶(hù)，到現場(chǎng)”等形式的第一線(xiàn)服務(wù)活動(dòng)，堅持進(jìn)村入戶(hù)，
面對面、手把手傳授農業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，幫助解決農民創(chuàng )業(yè)和生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題，擴大培訓效果。 三、進(jìn)一步培植宣傳典型。優(yōu)選培植一批創(chuàng )業(yè)致富的農民培訓典型，多形式進(jìn)行宣傳報道，不斷擴大農民培訓創(chuàng )業(yè)典型的示范輻射效應。
四、進(jìn)一步探索職業(yè)農民培訓創(chuàng )新。注重質(zhì)量，選建好職業(yè)農民培訓基地。年內選擇新建3-4個(gè)職業(yè)農民實(shí)訓基地。加大職業(yè)農民培訓力度，把職業(yè)農民創(chuàng )業(yè)的帶動(dòng)示范作用發(fā)揮到極致，為響水現代農業(yè)發(fā)展再作新貢獻。
二0一三年十一月二十八日
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 3
在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿(mǎn)懷激情與夢(mèng)想參加了市勞動(dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng )業(yè)陪訓。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢(mèng)想的人，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。
在學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念，當前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)，創(chuàng )造了財富。創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，還是實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，要全身投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng )業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習和交流，準確把握社會(huì )發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細的社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng )業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的`敬業(yè)精神和學(xué)員的認真積極的學(xué)習態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導每一位學(xué)員學(xué)會(huì )做創(chuàng )業(yè)的計劃書(shū)，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著(zhù)疑問(wèn)離開(kāi)教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習當中，甚至暫時(shí)放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓，大家掌握了系統的創(chuàng )業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢及創(chuàng )業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì )去如何組織、計劃、實(shí)施和做大做強等，更難得的學(xué)會(huì )了結合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
通過(guò)這次培訓，我對我的賓館經(jīng)營(yíng)項目的操作運營(yíng)有了更深刻的認識，我總結了“四要”
一、要生存。在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng )業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù)，
而后再考慮成長(cháng)，但是夢(mèng)想的目標不能變。
二、要學(xué)習。在危機中學(xué)習，提高抗風(fēng)險能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對性的學(xué)習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調整企業(yè)策略。
四、要總結。仔細總結過(guò)往經(jīng)驗，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
最后感謝各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我堅信通過(guò)此次培訓，我將會(huì )做一個(gè)企業(yè)的享受者。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 4
期十天的培訓終究還是結束了，心情有點(diǎn)兒失落，畢竟，這也算是某種意義上的別離了吧！昨天，拿到了我們SYB創(chuàng )業(yè)培訓班的同學(xué)合影和通訊錄，看著(zhù)一張張熱情洋溢的笑臉，再想想參加培訓的前前后后，我沉思了很久。而沉思的結果就是：我是相當幸運的！，汲取未知的知識實(shí)在是一件很幸福的事情。除此之外，這次培訓還認識了一群最富熱情和想法的老師和同學(xué)。
其實(shí)，我是經(jīng)政大院里幾個(gè)朋友的建議來(lái)到這里的`，目的就是為了改變自己的性格，經(jīng)受頭腦風(fēng)暴的洗禮，讓自己敢于勇敢地站在大眾面前說(shuō)話(huà)。來(lái)到這兒，我做到了，我沒(méi)有像以往一樣扭扭捏捏，而是當上了班長(cháng)，并在大家面前勇敢地表達自己的意思，這是我的一大進(jìn)步。
我第一次來(lái)到SYB教室，看到現場(chǎng)的布置熱烈、隆重，讓我感到這次SYB培訓班的特殊性和重要性，我下定了決心，無(wú)論如何，我都要抽出時(shí)間來(lái)完成這次學(xué)業(yè)。讓我的創(chuàng )業(yè)能力、講課水平和社交技能同時(shí)突飛猛進(jìn)。在這里，我的思想發(fā)生了許多變化，能力得到了很大的提高，這次學(xué)習感觸頗多，我深深地意識到自己補課中的不足，首先是延伸服務(wù)做的不好，其次是宣傳上沒(méi)有下功夫，沒(méi)有很好的利用公共資源。而且我大大咧咧，當有人來(lái)做市場(chǎng)調查時(shí)我毫無(wú)戒心地告訴別人我的一切，而我自己從來(lái)不去搞市場(chǎng)調查，當別人用贈書(shū)包、書(shū)及文化衫吸引學(xué)生時(shí)我無(wú)動(dòng)于衷，當別人和學(xué)校老師聯(lián)合起來(lái)招生時(shí)我也沒(méi)有采取行動(dòng)，導致自己的補課班不太景氣。通過(guò)這次講課，我知道了自己的缺點(diǎn)和劣勢，今后，我將用所學(xué)知識將我的補課事業(yè)搞的蒸蒸日上。這是我的最大收獲。
對我來(lái)講，參加SYB培訓班是一次蠻特別的經(jīng)歷。我是一個(gè)規規矩矩的“老實(shí)人”，做事考慮不很周全。這次培訓是一個(gè)催化劑，刺激著(zhù)我思考事情的各種可能性。我意識到自己的性格有很大的缺陷，如果不立即改變將會(huì )吃更大的虧。這是我的最深體會(huì )。
三位老師獨特、幽默生動(dòng)的講課風(fēng)格，理論與實(shí)際相結合、師生互動(dòng)相結合的講課模式，讓我們能更快的理解課堂上的內容，并運用到現實(shí)當中去。課堂上常穿插學(xué)員講的笑話(huà)，讓我們笑得合不攏嘴又讓我們深思；唱的歌曲雖普通，但卻讓我們激情澎湃。在這里學(xué)習真是開(kāi)心！
就要離開(kāi)了，我很留戀，留戀老師和每一位學(xué)員，我希望今后大家都能夠成為朋友。我在大家的身上學(xué)到了很多的東西，比如武老板的幽默風(fēng)趣，郭老板的執著(zhù)，李班長(cháng)的陽(yáng)光，牛老板的務(wù)實(shí)，亢老板的精明等等，同時(shí)我知道了人外有人，天外有天的道理。我們每一個(gè)人都要時(shí)刻為自己充電，把眼光放遠，把心態(tài)放正，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。相信，我們這一期學(xué)員里一定藏龍臥虎！
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 5
20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導下，大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，學(xué)習創(chuàng )業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng )業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)生設立創(chuàng )業(yè)培訓課程，今年我校共舉辦創(chuàng )業(yè)培訓班2期,共計培訓學(xué)員75人,取得創(chuàng )業(yè)合格證書(shū)人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng )業(yè)基地成功創(chuàng )辦了自己的園地。
1、 領(lǐng)導重視是開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓的關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng )業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng )業(yè)基地，學(xué)生能在校內實(shí)踐創(chuàng )業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng )業(yè)課程培訓，為保證我校創(chuàng )業(yè)培訓能夠順利開(kāi)班創(chuàng )造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿論氛圍
創(chuàng )業(yè)培訓工作是一項新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過(guò)培訓受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng )業(yè)典型，開(kāi)展學(xué)生創(chuàng )業(yè)知識講座。使我校創(chuàng )業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng )業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng )業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的`發(fā)展之路奠定了堅實(shí)的基礎，同時(shí)也為社會(huì )奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分
為培訓班順利開(kāi)展工作奠定了基礎，在創(chuàng )業(yè)培訓班開(kāi)班前，及時(shí)到區就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進(jìn)行報批，嚴格按照開(kāi)班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開(kāi)班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開(kāi)班過(guò)程中不斷完善學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開(kāi)班結束前上報到市里，每天課程結束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當天創(chuàng )業(yè)培訓班級的管理及教學(xué)情況，在課程結束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，并開(kāi)好總結及座談會(huì )，為學(xué)員發(fā)放證書(shū)及通訊錄，為今后后續服務(wù)做準備。
4、嚴格管理制度
從學(xué)員篩選開(kāi)始，就從嚴把關(guān)，配以完美、周到、細致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì )各界感到蒙妮坦辦創(chuàng )業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節課以“創(chuàng )業(yè)培訓”統一教學(xué)計劃時(shí)間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規執行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴愛(ài)結合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目，在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過(guò)教師輔導，使學(xué)員能掌握《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》的設計方法，為開(kāi)辦自己的企業(yè)奠定基礎。
5、跟蹤回訪(fǎng)、后續支持
后續服務(wù)是創(chuàng )業(yè)培訓的一個(gè)重要環(huán)節，我們把后續服務(wù)作為創(chuàng )業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng )業(yè)班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò )，在學(xué)員創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話(huà)回訪(fǎng)的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng )業(yè)項目、項目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問(wèn)題，對回訪(fǎng)的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責任人，為學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好，創(chuàng )業(yè)效果顯著(zhù)
由于我們創(chuàng )業(yè)培訓是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過(guò)場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng )業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學(xué)員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對他們開(kāi)辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過(guò)創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我校創(chuàng )業(yè)基地學(xué)生，就是通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓后，實(shí)踐的具體表現，讓學(xué)生意識到創(chuàng )業(yè)的可行性，找準定位，用所學(xué)的知識創(chuàng )辦了自己的企業(yè)，將來(lái)回報社會(huì )。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 6
為了認真落實(shí)團中央促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)的要求，引導廣大青年轉變就業(yè)觀(guān)念，參與創(chuàng )業(yè)培訓，拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過(guò)學(xué)校推薦上崗和自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現就業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設，我校團委結合工作實(shí)際，利用資源優(yōu)勢，開(kāi)展了一系列就業(yè)和創(chuàng )業(yè)培訓工作�，F將工作情況總結如下：
一、依托基地狠抓培訓
豐南職教中心始建于1992年，是首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，并與2010年11月經(jīng)教育部批準成為首批276所國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之一，唐山市僅此一所。我�，F有在籍生4810人，教職工325人，學(xué)校開(kāi)設數控、機電、電子電工與自動(dòng)化、機修等3個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以數控為特色專(zhuān)業(yè)，以機電、機修、電子電工自動(dòng)化為骨干專(zhuān)業(yè)，其他專(zhuān)業(yè)共同發(fā)展的格局。
學(xué)校建有七大實(shí)訓車(chē)間為一體、能容納2000名學(xué)生同時(shí)實(shí)習的綜合實(shí)訓中心。數控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地被確定為國家級示范性實(shí)訓基地，電子電工與自動(dòng)化實(shí)訓基地被確定為省級示范性實(shí)訓基地。
我校團委依托現代化的實(shí)訓基地，積極推行校企合作、工學(xué)結合、產(chǎn)教結合的特色模式，注重在校生實(shí)踐能力的'培養，狠抓技能培訓，向實(shí)訓要質(zhì)量。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持95%以上，骨干專(zhuān)業(yè)就業(yè)率達100%。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)經(jīng)理、中層領(lǐng)導、技術(shù)骨干，自主創(chuàng )業(yè)典型層出不窮。
我校團委協(xié)同培訓處積極與區內外企業(yè)及政府職能部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)社會(huì )培訓，年均社會(huì )培訓11000人次。學(xué)校被確定為河北省技能型緊缺人才培養培訓基地、河北省“陽(yáng)光工程”百家優(yōu)秀單位。今年，我校申報并通過(guò)了包括機電、機修數控加工技術(shù)、計算機、電子商務(wù)五個(gè)大專(zhuān)業(yè)涉及維修電工、電焊工、鉗工、車(chē)工、數控銑床工等16個(gè)公眾的國家職業(yè)技能鑒定站資格，成為國家級職業(yè)資格認定的鑒定機構。一流的硬件設施和良好的辦學(xué)效益，為我校贏(yíng)得了承辦唐山市職業(yè)教育與繼續教育展示周及宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式的殊榮。
二、挖掘潛力服務(wù)地方
我校團委以服務(wù)當地經(jīng)濟建設為宗旨，積極外聯(lián)，面向社會(huì )，面向農村，全方位開(kāi)展各種培訓服務(wù)。
1、積極服務(wù)“三農”，認真開(kāi)展農村雙帶頭人培養培訓工程和農村勞動(dòng)力轉移培訓工程。本年度共完成1525名新農村建設雙帶頭人培養任務(wù)，設立農業(yè)機械化、農村經(jīng)濟管理、農村新能源開(kāi)發(fā)與利用3各專(zhuān)業(yè)，選派31名骨干教師送課下鄉。學(xué)生結業(yè)率達91%，學(xué)員滿(mǎn)意率達100%。同時(shí)，我校團委與勞動(dòng)人事和社會(huì )保障局聯(lián)合，組織下崗職工再就業(yè)培訓每年達3000人次。今年，與區物業(yè)管理公司、區旅游公司聯(lián)合為譚仁杰景區培訓職工三期，每期60人。
2、服務(wù)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提供在崗培訓、技能鑒定和技術(shù)支持。 我校團委組織青年專(zhuān)業(yè)課教師深入唐山市達豐焦化有限公司，歷時(shí)三個(gè)多月為其培訓在崗技工1500人次。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯(lián)合，簽訂了培訓該廠(chǎng)2600名在崗維修工的合作協(xié)議。學(xué)校年均培訓在崗職工達5000多人。
三、以賽促練比學(xué)趕幫
學(xué)校團委結合教務(wù)處推行學(xué)生期末技能考試制度，將技能考試成績(jì)作為推薦學(xué)生上崗就業(yè)的一項指標，同時(shí)修訂完善《學(xué)生技能大賽表彰激勵辦法》，落實(shí)學(xué)生技能大賽制度。團委充分發(fā)揮組織協(xié)調優(yōu)勢，結合專(zhuān)業(yè)部按計劃組織各種學(xué)生技能競賽、專(zhuān)業(yè)知識競賽和學(xué)習競賽活動(dòng)，評選出技能標兵，學(xué)習能手，大力表彰優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)勝團體，營(yíng)造人人學(xué)技能的氛圍。
在今年河北省中等職業(yè)學(xué)校中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽中，我校參賽的8個(gè)代表隊奪得5個(gè)團體二等獎、3個(gè)團體三等獎的好成績(jì)。38名參賽選手分獲一、二、三等獎。學(xué)校專(zhuān)門(mén)對省級技能大賽獲獎師生給予了大力表彰，在表彰會(huì )上發(fā)放資金12000元。
四、第二課堂異彩紛呈
為拓展育人途徑，激發(fā)學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣，培養一專(zhuān)多能的技能型人才，團委組織開(kāi)展自選商場(chǎng)式的第二課堂活動(dòng)，學(xué)生可以自主選擇、跨專(zhuān)業(yè)參加技能小組的學(xué)習和實(shí)訓，為學(xué)生開(kāi)闊眼界、提高動(dòng)手能力提供了廣闊平臺。
五、創(chuàng )業(yè)典型激揚斗志
我校團委連同校報編輯部走訪(fǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生中的創(chuàng )業(yè)典型，每學(xué)期組織1—2次優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會(huì )，聯(lián)系工商聯(lián)安排私營(yíng)企業(yè)創(chuàng )業(yè)典型到我校作報告，他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷和實(shí)干精神激發(fā)了在校生的斗志，使學(xué)生們看到了職校生的就業(yè)創(chuàng )業(yè)前景廣闊，從而樹(shù)立發(fā)奮學(xué)習，努力工作的決心。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 7
為發(fā)展現代農業(yè)，提升農民創(chuàng )業(yè)理念、增強創(chuàng )業(yè)意識、提高農民創(chuàng )業(yè)能力、推動(dòng)我市農村經(jīng)濟發(fā)展，根據上級文件精神，在益陽(yáng)市農業(yè)局和沅江、南縣農業(yè)部門(mén)具體指導和大力支持下，我院全面完成了 20xx 年農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓任務(wù)，培訓工作取得了良好的效果。
一、工作成效
(一)、培訓任務(wù)完成情況
培訓按《 20xx年湖南省農村勞動(dòng)力培訓陽(yáng)光工程項目實(shí)施方案》嚴格執行，取得了圓滿(mǎn)的成功。本次培訓班于 20xx 年 10 月 23 日 開(kāi)學(xué)， 11 月 5 日 結束，共計 14 天。共培訓學(xué)員 80 人(沅江、南縣各 40人)，培訓專(zhuān)業(yè)為種植業(yè)。益陽(yáng)市農業(yè)局、沅江農業(yè)局、南縣農業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導參加了培訓班開(kāi)學(xué)典禮，培訓總學(xué)時(shí) 112 課時(shí)，其中課堂教學(xué) 88 課時(shí)，參觀(guān)實(shí)習 24 課時(shí)。開(kāi) 設了創(chuàng )業(yè)基礎知識、蔬菜栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、農產(chǎn)品質(zhì)量安全、農產(chǎn)品銷(xiāo)售等課程，還聘請了農民企業(yè)家介紹創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，參觀(guān)了蔬菜、水稻種植基地和農產(chǎn)品交易市場(chǎng)。
(二)、創(chuàng )業(yè)能力提升情況
本次培訓創(chuàng )業(yè)理論部分由我院副教授、益陽(yáng)市創(chuàng )業(yè)培訓講師蔡新華主講，統一使用《湖南省農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓教程》。以宣傳創(chuàng )業(yè)政策、傳授創(chuàng )業(yè)技巧為重點(diǎn)，把握創(chuàng )業(yè)方向，規避創(chuàng )業(yè)風(fēng)險，提高創(chuàng )業(yè)成功率，提升學(xué)員的創(chuàng )業(yè)理念和創(chuàng )業(yè)意識為目標，鼓勵支持具有一定技能、積累一定資金的農民創(chuàng )業(yè)，學(xué)院在政策、服務(wù)、技術(shù)等方面給予扶持和幫助。學(xué)員們感受頗深，受益良多。
國家種糧大戶(hù)標兵劉進(jìn)良作了創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗介紹，專(zhuān)業(yè)課由高級農藝師文范純、魯迪球、謝臘青、徐友華等專(zhuān)家主講，他們長(cháng)期從事農業(yè)技術(shù)研究和農業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時(shí)能結合當地農業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué)，并與學(xué)員互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員好評。
南縣學(xué)員林正明是茅草街鎮沉排湖村村民，參加創(chuàng )業(yè)培訓后，一方面加強了自身學(xué)習，另一方面利用創(chuàng )業(yè)培訓所學(xué)，承包南灣湖農場(chǎng) 180 畝稻田，此一項預計將獲純利 62500 元，加上其它收入，家庭年總收入近 8 萬(wàn)元。創(chuàng )業(yè)培訓項目的實(shí)施，提高了水稻、棉花、苧麻、蔬菜的種植技術(shù)水平，促進(jìn)了農民科技素質(zhì)的不斷提高，促進(jìn)了綠色食品生產(chǎn)和無(wú)公害生產(chǎn)基地的發(fā)展。受訓農戶(hù)中涌現出了一批種植大戶(hù)，他們除了自己種植、養殖，還能在本領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù)，帶動(dòng)更多的農戶(hù)發(fā)家致富。其中，南縣參加新型農民培訓農戶(hù)種植面積13440 畝，輻射農戶(hù) 43420 戶(hù)，輻射面積 189000 畝，參訓農戶(hù)的輻射帶動(dòng)作用更加顯著(zhù)。
二、主要做法
(一)、加強組織領(lǐng)導 詳實(shí)培訓方案
我院十分重視農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓工作，學(xué)院先后和益陽(yáng)市農業(yè)局、沅江市農業(yè)局、南縣農業(yè)局召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，專(zhuān)題研究培訓工作，成立了以主管院長(cháng)張建安同志為組長(cháng)的培訓工作領(lǐng)導小組，由學(xué)院繼續教育部具體承擔培訓任務(wù)。南縣、沅江農業(yè)局領(lǐng)導親自參與了培訓的組織工作，做好了培訓的有效銜接，明確了培訓領(lǐng)隊的職責，確保了培訓的有序進(jìn)行。
(二)、落實(shí)經(jīng)費保障 做好各項工作
1 、落實(shí)培訓費用。 培訓費用主要包括學(xué)員生活費、往返路費(含學(xué)習考察)、授課教師講課費、外聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員講課費、實(shí)習材料費、學(xué)習場(chǎng)地、培訓資料、學(xué)習用品等各方面的支出，在培訓項目資金未到位之前，學(xué)院在資金周轉困難的情況下，根據培訓預算方案，優(yōu)先安排培訓資金，保證了培訓工作的順利進(jìn)行。
2 、落實(shí)培訓任務(wù)。 我們組織相關(guān)培訓人員(包括培訓任課教師，具體工作人員)根據培訓方案要求，落實(shí)培訓任務(wù)，責任到人，此次培訓，院后勤處、財務(wù)處、保衛處、教務(wù)處、生物系等都安排了專(zhuān)人負責，保障了培訓工作的政策運行。
3 、精選培訓教師。 農業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)員，都來(lái)自南縣、沅江的種植戶(hù)，雖然他們都有一定的實(shí)踐經(jīng)驗，但文化程度參差不齊、地方口音濃，根據這些情況，我們在精選培訓教師時(shí)都做了明確的要求。一是要求教師政治思想好、有良好的職業(yè)道德和工作責任感;二是要求專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。即要有相當的理論功底，又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗;三是要求口頭表達能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的副教授或高級農藝師以上教師;四是能根據規定的培訓內容進(jìn)行講解，重點(diǎn)突破疑點(diǎn)、難點(diǎn)，并能下班耐心輔導。
本次培訓創(chuàng )業(yè)理論部分由我院副教授、益陽(yáng)市創(chuàng )業(yè)培訓講師蔡新華主講，統一使用《湖南省農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓教程》;國家種糧大戶(hù)標兵劉進(jìn)良作了創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗介紹;專(zhuān)業(yè)課由高級農藝師文范純、魯迪球、謝臘青、徐友華等專(zhuān)家主講，他們長(cháng)期從事農業(yè)技術(shù)研究和農業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時(shí)能結合當地農業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué)，并與學(xué)員互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員好評。
4 、有條件的選擇學(xué)員。 我們要求學(xué)員需要有一定的基礎文化知識，從事種植類(lèi)產(chǎn)業(yè)，以便于學(xué)員能在培訓期內消化創(chuàng )業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，切實(shí)達到培訓的.效果。
5 、自編培訓教材。 我院組織教師根據培訓方案及上級要求，結合我市實(shí)際情況，除使用《湖南省農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓教程》培訓教程外，還購買(mǎi)了《現代水稻生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》和《無(wú)公害蔬菜栽培與病蟲(chóng)害防治新技術(shù)》教材，此外編印了《生豬養殖技術(shù)》、《淡水養殖問(wèn)答》、《特種經(jīng)濟林栽培技術(shù)》等作為輔助性資料，發(fā)給培訓學(xué)員。
6、加強實(shí)訓實(shí)習。本次培訓班，我們基本上是采用邊講授理論邊進(jìn)行實(shí)踐操作和觀(guān)摩實(shí)習，先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實(shí)訓基地實(shí)習、參觀(guān)了益陽(yáng)市風(fēng)順蔬菜基地、劉進(jìn)良糧食生產(chǎn)基地、益陽(yáng)市團洲蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，學(xué)員豐富了農產(chǎn)品生產(chǎn)、銷(xiāo)售知識，開(kāi)闊了視野。
(三)、創(chuàng )新培訓模式 提高培訓質(zhì)量
農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓工作在圍繞方案開(kāi)展培訓的前提下，我們重點(diǎn)創(chuàng )新了培訓模式。
一是采用直觀(guān)教學(xué)法。此次培訓，我們采用多媒體教學(xué)和標本教學(xué)法相結合的教學(xué)方法，重點(diǎn)就創(chuàng )業(yè)理念、創(chuàng )業(yè)過(guò)程、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、種植方法、高新技術(shù)等相關(guān)知識進(jìn)行講解。
二是注重實(shí)踐操作培訓。本次培訓主要采用現場(chǎng)實(shí)習實(shí)訓、光盤(pán)展示、圖片展示、現場(chǎng)操作演示等形式開(kāi)展了創(chuàng )業(yè)知識等實(shí)踐環(huán)節的培訓，提高了學(xué)員的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和工作實(shí)踐技能。
(四)、加強監督檢查 檢驗培訓成效
培訓期間，我們對教師授課、學(xué)員學(xué)習都進(jìn)行了嚴格考核，每天派專(zhuān)人到教室檢查學(xué)員的出勤情況(學(xué)員培訓到課率達 95.6% )和教師備課情況，要求學(xué)員嚴格遵守《學(xué)員管理規定》。 14 天的培訓，除了學(xué)院日常檢查外，市農業(yè)局、南縣、沅江農業(yè)局領(lǐng)導對培訓工作全程檢查監督。培訓結束后，我們對培訓人員進(jìn)行了考試，考試合格率為 100% 。
(五)、強化訓后服務(wù)
加強培訓后的服務(wù)工作。我們建立了學(xué)員檔案和學(xué)員通訊錄，加強了和學(xué)員的聯(lián)系，我們的老師隨時(shí)提供技術(shù)的指導，建立服務(wù)長(cháng)效機制。
(六)、強化監管措施 落實(shí)項目管理
按照陽(yáng)光工程資金使用要求，學(xué)院?jiǎn)为氃O立了陽(yáng)光工程專(zhuān)項資金帳戶(hù)。專(zhuān)人負責建帳工作，明確規定補助資金用途，建立完備的財務(wù)支出明細，做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。
我們對項目的整個(gè)實(shí)施過(guò)程實(shí)行一條龍公示。向社會(huì )公開(kāi)、請社會(huì )監督。包括陽(yáng)光工程政策、學(xué)員名冊、培訓專(zhuān)業(yè)、財政補助標準等，采用了網(wǎng)上公示、張貼公示、公示欄公示等多種形式進(jìn)行公示。
市縣農業(yè)部門(mén)對培訓各項工作實(shí)行全程監督，成立了由益陽(yáng)市農業(yè)局副局長(cháng)曾水平為組長(cháng)的培訓監督領(lǐng)導小組。堅持陽(yáng)光工程“第一堂課”制度，核實(shí)學(xué)員身份，宣講黨和國家的陽(yáng)光工程惠農政策，聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，認真組織陽(yáng)光工程參訓學(xué)員填寫(xiě)滿(mǎn)意度測評表，檢查學(xué)員考試考核情況，并對教學(xué)設施、實(shí)驗實(shí)訓基地、教材配備、師資力量、培訓臺帳、就業(yè)服務(wù)跟蹤等情況進(jìn)行及時(shí)的監督檢查。對培訓中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行溝通并予以整改。
三、問(wèn)題建議
此次培訓，受到各級領(lǐng)導重視，各部門(mén)積極配合、協(xié)調聯(lián)動(dòng)，得到了市縣各級領(lǐng)導和學(xué)員的高度認可，對我市農村經(jīng)濟的健康穩定發(fā)展具有一定的積極作用，培訓工作取得了一定成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。
1、培訓生源組織困難，農民積極性不高。
培訓機構宣傳力度不夠，培訓任務(wù)下達晚，這都在一定程度上加大了組織培訓生源的難度。建議年初下達培訓任務(wù)，加大宣傳力度，擴大社會(huì )影響，大力開(kāi)展培訓表彰獎勵活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，調動(dòng)農民參加培訓的主動(dòng)性和積極性，使接受培訓成為農民個(gè)人的自覺(jué)和自愿行為。
2、學(xué)員自主流動(dòng)性大，就業(yè)跟蹤服務(wù)難。
學(xué)員培訓后經(jīng)常關(guān)機、停機，有些學(xué)員培訓時(shí)留的電話(huà)變動(dòng)大，給檢查增加了難度，跟蹤服務(wù)比較困難。建議在保證培訓質(zhì)量的前提下，簡(jiǎn)化工作程序和相關(guān)資料，確保補助資金和工作精力更多地用于促進(jìn)培訓教學(xué)和就業(yè)，不斷提高培訓質(zhì)量和工作效率，讓更多農民享受陽(yáng)光工程惠農政策。
3、培訓資金撥付遲，培訓機構資金壓力大。
上級培訓補助資金撥付遲，工作經(jīng)費不足，對培訓工作帶來(lái)很大的困難，培訓基地資金壓力大。建議各級財政補助資金應及時(shí)到位，按季或按期撥款，減輕培訓機構資金壓力，使培訓基地更加注重培訓質(zhì)量和實(shí)際效果
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 8
為貫徹《五通橋區20xx年職業(yè)培訓計劃》和區人社局、財政局《關(guān)于制定農村創(chuàng )業(yè)相關(guān)標準的通知》精神，積極扶持農村青年創(chuàng )業(yè)，探索農村青年創(chuàng )業(yè)培訓模式，為新農村建設提供人才支撐。經(jīng)區就業(yè)局批準，我校于20xx年9月5日至14日在西壩鎮文化站舉辦了《西壩鎮xx期農村轉移勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)培訓班》，現將此班的教學(xué)組織工作、培訓內容及主要成果等相關(guān)情況進(jìn)行概要總結，以利進(jìn)一步地提高創(chuàng )業(yè)培訓教學(xué)質(zhì)量，讓廣大學(xué)員收獲更加實(shí)用的創(chuàng )業(yè)知識：
一、知識拓展，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用
這次培訓，我們針對“農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者”學(xué)員的特點(diǎn)，以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎，在授課時(shí)，根據學(xué)員要求和參訓學(xué)員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實(shí)、更加具有針對性和實(shí)用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把SYB的知識結構引伸到社會(huì )實(shí)踐中去，用通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格、生動(dòng)形象的案例分析來(lái)詮釋每一個(gè)知識點(diǎn)。比如：如何評估你的市場(chǎng)，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語(yǔ)言表達技巧等形式。通過(guò)案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有更深入的認識和理解。
二、與實(shí)踐相結合，突出：“聽(tīng)”、“議”、“動(dòng)”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習熱情，讓農民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來(lái)學(xué)習，更是一個(gè)難題。為此，我們在授課時(shí)依據農民的特點(diǎn)，特別聘請了獸防站的技術(shù)人員講授“養殖技術(shù)和常見(jiàn)豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習積極性，同時(shí)，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽(tīng)”、“議”、“動(dòng)”三項內容。
“聽(tīng)”。就是組織學(xué)員認真聽(tīng)老師講課。老師把復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、定義問(wèn)題趣味化、枯燥問(wèn)題樂(lè )趣化，采取豐富、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺，讓學(xué)員說(shuō)出自己的感想與聽(tīng)課心得，給學(xué)員提供一個(gè)展示自我的機會(huì )，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動(dòng)”。就是采取提問(wèn)、辦演角色等互動(dòng)教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過(guò)學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
換言之，充分地考慮廣大農民朋友的接受能力，通過(guò)大量的事實(shí)佐證，向廣大的農民朋友展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng )辦一個(gè)屬于自己的企業(yè)，通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)就能讓自己和自己的家人過(guò)上富裕的.幸福日子。
三、參加培訓學(xué)員的表現和教學(xué)效果分析
本次參加培訓的學(xué)員年齡結構更復雜。有80年代出生的新型家民，也有50年代出生的傳統農民。他們的思維方式、對知識的需求內容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著(zhù)“試試看”的態(tài)度來(lái)的。但是，我們?yōu)榱俗屆總�(gè)學(xué)員來(lái)有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時(shí)間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議。
當他們坐下來(lái)認真聽(tīng)課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習的熱情上來(lái)了。從被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，大家改變了原先態(tài)度，都說(shuō)培訓真的很有用，這樣的培訓要多辦。出勤率達到98%。更可喜的是，班里時(shí)不時(shí)地會(huì )冒出兩個(gè)“旁聽(tīng)生”。課間休息，好多學(xué)員還圍繞老師問(wèn)問(wèn)題、互相探討。
其實(shí)，在廣大的農村和農民中間，很多農民朋友都有創(chuàng )業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓引導，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會(huì )奮力拼搏，成就事業(yè)。
四、存在的主要問(wèn)題
在這次創(chuàng )業(yè)培訓實(shí)施過(guò)程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據農民需要靈活應用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與養殖專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導相結合。但同時(shí)也發(fā)現了一些值得關(guān)注的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是由于學(xué)員的文化基礎與專(zhuān)業(yè)知識存在較大差距，大部分對完成《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》有較大的困難。
二是學(xué)員普遍對案例分析有興趣，對有參考價(jià)值的專(zhuān)業(yè)知識點(diǎn)認識不夠，覺(jué)得枯燥。
三是個(gè)別學(xué)員對培訓班的管理制度認識不夠，如：不愿將自己的手機調為振動(dòng)或靜音狀態(tài)，致使鈴聲干繞課堂紀律現象頻出。
總之，這次培訓，我們不僅以書(shū)面考試或編寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)形式對學(xué)員的學(xué)習效果進(jìn)行考核，合格率為100%。還用茶話(huà)會(huì )的形式組織學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見(jiàn)反饋和學(xué)習小結的形式對培訓班的“培訓內容與形式、培訓收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好評。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 9
為了認真貫徹落實(shí)縣委、縣政府“一個(gè)優(yōu)先,五個(gè)重點(diǎn)”的重大舉措,讓永昌鎮青年農民能謀得一計之長(cháng)，引導部分青年轉變就業(yè)觀(guān)念，參與創(chuàng )業(yè)培訓、拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現就業(yè)，全力支持新縣城的建設，加快推進(jìn)災后重建和社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展，根據統一安排，團縣委結合工作實(shí)際，在永昌鎮行政區劃內開(kāi)展了一系列的就業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)項目培訓�，F將工作開(kāi)展情況作如下總結：
一、加強領(lǐng)導，高度重視
x鎮失地農民的就業(yè)安置直接關(guān)系到新縣城的建設進(jìn)度，關(guān)系到北川整個(gè)社會(huì )政治穩定大局，關(guān)系到北川的公共社會(huì )形象，隨著(zhù)新縣城征地拆遷安置工作的開(kāi)展，團縣委在縣委、政府的統一安排下，對青年農民的就業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)支持工作高度重視，成立了以書(shū)記為組長(cháng)的永昌鎮失地青年農民就業(yè)培訓領(lǐng)導小組，制定了明確的，具有可操作性的實(shí)施方案，為青年農民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心失地農民、服務(wù)失地農民，抓住災后重建的有利時(shí)機，就近就地大力開(kāi)展失地農民就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)，開(kāi)闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高失地農民的再就業(yè)本領(lǐng)。
二、加大調查了解力度，切實(shí)掌握就業(yè)技能情況
為了將此項工作做深、做細，團縣委組織志愿者在永昌鎮、安昌鎮開(kāi)展了就業(yè)創(chuàng )業(yè)情況大調查，共計發(fā)送就業(yè)創(chuàng )業(yè)情況調查表3000余份，針對青年農民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶(hù)，深入調查，了解和掌握青年農民的實(shí)際情況和困難，立足將青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作推廣下去，切實(shí)讓老百姓享受到實(shí)惠的政策扶持。
三、認清形勢，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)展市場(chǎng)大調查
由于受到世界范圍內金融危機的影響，我國各沿海城市的進(jìn)出口加工企業(yè)受到重創(chuàng )，通過(guò)國家各項拉動(dòng)內需政策，經(jīng)濟正在緩慢復蘇，但是仍然造成大量的農民工返鄉，就業(yè)壓力增大。為了適應形勢，團縣委組織干部職工，認真學(xué)習災后重建各項方針政策，充分發(fā)揮群團整合資源的優(yōu)勢，積極發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性，為縣委、政府分憂(yōu)解難。一是網(wǎng)絡(luò )調查和宣傳。認真學(xué)習了解國家各部委對市場(chǎng)刺激政策，市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展前景，為了應對金融危機大力推進(jìn)的各項目和產(chǎn)業(yè)。建立北川青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作QQ群,調動(dòng)各大中企業(yè)的積極性,培養其為災區做實(shí)事,幫助災區群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場(chǎng)調查,組織發(fā)動(dòng)全國各地的志愿者在各自所處的'城市做好市場(chǎng)調查，針對市場(chǎng)上最需要的技能進(jìn)行調查，并由團縣委進(jìn)行匯總分析,尋找適合北川災區群眾能力和素質(zhì)的崗位。
四、全面落實(shí)政策，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓
通過(guò)前期的市場(chǎng)調查,針對金融危機下,市場(chǎng)對技術(shù)工人的需求并且結合北川災后重建實(shí)際,有針對性的開(kāi)展青年農民技能培訓,主要開(kāi)設了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、保安等工種,并介紹到省內、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過(guò)開(kāi)班培訓，三月份，使200名失地農民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會(huì )競爭能力，同時(shí)緩解了社會(huì )穩定壓力，推進(jìn)了加快建設新縣城的步伐。
五、下一步工作計劃：
�。ㄒ唬├^續做好永昌鎮失地青年農民工的技能培訓工作
繼續積極認真的完成縣委、政府下達的任務(wù)，團縣委在將在4月內完成培訓500名青年農民工的指標，并介紹就業(yè)。
�。ǘ┘哟笄嗄陝�(chuàng )業(yè)項目的宣傳和推動(dòng)工作
根據永昌鎮失地青年農民的實(shí)際困難，加大青年創(chuàng )業(yè)政策的宣傳力度，調動(dòng)廣大青年朋友創(chuàng )業(yè)的積極性，主動(dòng)性，團縣委將積極爭取災區青年創(chuàng )業(yè)特殊的政策，通過(guò)成立“北川羌族自治縣青年創(chuàng )業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì )”，YBC青年創(chuàng )業(yè)基金，郵政儲蓄小額貸款,青年創(chuàng )業(yè)大賽、青年創(chuàng )業(yè)典型評選表彰等方式對創(chuàng )業(yè)青年做好協(xié)調服務(wù)工作，鼓勵自主創(chuàng )業(yè),幫助他們尋找項目，尋找機會(huì )，爭取創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金，推進(jìn)征地范圍內青年的創(chuàng )業(yè)工作。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 10
驀然回首，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新部在院領(lǐng)導老師的大力支持與指導下，在學(xué)生會(huì )主席團的指導下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新意識、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為工作重心，同時(shí)也積極配合其他部門(mén)，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項工作，但同時(shí)我部在許多工作中也暴露出不足和缺點(diǎn)，急需在以后的工作中彌補和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結如下：
一、我部順利完成納取新干事工作
九月伊始，隨著(zhù)20xx級新生的到來(lái)，一年一度的學(xué)生會(huì )招賢納新工作也隨之展開(kāi)，在納新過(guò)程中，根據我部在今后一年中開(kāi)展活動(dòng)的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿(mǎn)足我部工作的不同需要。而在部門(mén)工作期間，我們對于每個(gè)成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動(dòng)，有利于找到對于部門(mén)的歸屬感。同時(shí)，能夠讓大家在互相交流的過(guò)程中，增進(jìn)認識和了解，加深友誼和凝聚力。
二、職場(chǎng)大咖秀的順利舉辦
為了增強同學(xué)們的就業(yè)意識，培養自我展現能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場(chǎng)大咖秀。此次比賽過(guò)程中要求每位參賽選手都身著(zhù)正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場(chǎng)禮儀的重要性與簡(jiǎn)歷設計的作用，能更好地適應社會(huì )。由于參賽選手多是大一，所以對職場(chǎng)的一些都還不太了解，作品內容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會(huì )主席陳浩進(jìn)行點(diǎn)評，并注重講解了簡(jiǎn)歷中所應該注意的問(wèn)題，增加了同學(xué)們對職場(chǎng)禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
三、科普作品創(chuàng )作大賽的'成功舉辦
為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，促進(jìn)科學(xué)知識的傳播與普及，11月初，我部根據院團委指示，組織并開(kāi)展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng )作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng )作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中圓滿(mǎn)結束，但是我們也有很多缺點(diǎn)和不足，因為是第一屆科普比賽，所以經(jīng)驗不足，不過(guò)這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎。
四、PPT設計大賽的成功舉行
為了提升校園科學(xué)文化氛圍，提高我院學(xué)生創(chuàng )新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì)，我部于11月x日在學(xué)術(shù)報告廳舉行了我院第四屆PPT設計大賽。此次比賽是在同學(xué)們的期待中開(kāi)始的，整場(chǎng)比賽由學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)評，最后由主席進(jìn)行總結點(diǎn)評。這次比賽總體上是成
功的，但是還是出現了一些小問(wèn)題，作品鏈接沒(méi)有做好，導致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗教訓，相信我們會(huì )越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿(mǎn)。
以上所述就是我們創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新部一學(xué)期以來(lái)的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也清楚的認識到自身存在的不足，如：
�。�1）各項比賽和活動(dòng)過(guò)程中人員安排的合理性和組織協(xié)調性仍須進(jìn)一步完善；
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中出現的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應該要有兩手準備，以防萬(wàn)一。
在下學(xué)期中，我們將彌補不足，不斷完善自身建設。探索工作新思路和工作方法，加強我部與學(xué)生會(huì )主席團和其他部門(mén)的聯(lián)系。不斷的自我總結，學(xué)習和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步！
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 11
“一人創(chuàng )業(yè)興家，全民創(chuàng )業(yè)興縣”。盡管我縣是個(gè)地處大別山山區的國家級貧困縣，工業(yè)基礎薄弱，經(jīng)濟落后欠發(fā)達，創(chuàng )業(yè)就業(yè)壓力大，但為實(shí)現超常發(fā)展、跨越式發(fā)展，我局以“培訓激發(fā)創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為抓手，穩步實(shí)施“農村富余勞動(dòng)者培訓創(chuàng )業(yè)計劃”，克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，培訓了一批又一批“一專(zhuān)多能”的實(shí)用人才，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長(cháng)”的學(xué)員創(chuàng )業(yè)興家，帶動(dòng)富余勞動(dòng)力發(fā)家致富。20xx年以來(lái)，培訓學(xué)員757名，其中有620人實(shí)現創(chuàng )業(yè)，帶動(dòng)3800余人實(shí)現就業(yè)。我縣就業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作得到上級主管部門(mén)的充分肯定�？h就業(yè)訓練中心被省勞動(dòng)就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會(huì )保障部命名為全國農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)工作示范縣。
一、強領(lǐng)導硬考核，力推培訓創(chuàng )業(yè)
農村富余勞動(dòng)者培訓創(chuàng )業(yè)工作，是一項德政工程、惠民工程�？h委、縣政府高度重視農村富余勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)培訓工作，把農村富余勞動(dòng)力轉移培訓作為全縣十件大事之一來(lái)抓，并作為鄉鎮考核評比的重要指標之一，年初簽訂責任狀，年終嚴格考核，堅持結硬帳兌現獎懲�？h委書(shū)記、縣長(cháng)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取匯報，統籌部署工作，下鄉鎮檢查指導，到就業(yè)局實(shí)地調研，拍板解決實(shí)際問(wèn)題�？h里成立了培訓創(chuàng )業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作領(lǐng)導小組，常務(wù)副縣長(cháng)任組長(cháng)，人力和社會(huì )保障、財政、工商、稅務(wù)等相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導為成員。我局根據工作需要成立了培訓創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組和創(chuàng )業(yè)培訓指導中心，局長(cháng)為領(lǐng)導小組組長(cháng)，分管培訓工作的副局長(cháng)擔任中心主任，各相關(guān)股室股長(cháng)為成員，組建了創(chuàng )業(yè)項目咨詢(xún)、專(zhuān)家評審團，明確職責，提供全程服務(wù)。
二、建基地引教師，搭建培訓平臺
我縣就業(yè)訓練中心于1986年10月組建成立。二十多年來(lái)，在上級部門(mén)的高度重視、支持下，在全體干部職工共同努力下，現中心已建設成為全縣農村勞動(dòng)力轉移培訓基地�？偼顿Y425萬(wàn)元，占地面積4.2畝，培訓大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）；教學(xué)設施齊全，教職員工30人，開(kāi)設了電腦、電動(dòng)縫紉、機電、線(xiàn)切割、烹調、茶藝表演、家政服務(wù)等11個(gè)專(zhuān)業(yè)，在11個(gè)鄉鎮建立了12個(gè)培訓分部。為適應新形勢下創(chuàng )業(yè)培訓工作需要和農村勞動(dòng)力技能培訓需求，縣政府又將占地15畝的原城區第三中學(xué)整體劃撥給勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)，作為全縣農村勞動(dòng)力技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓基地；經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的投資建設和規范管理，現已建成可容納800名學(xué)員學(xué)習、培訓、生活的'標準化基地，成為全縣職業(yè)培訓的龍頭。因此，20xx就業(yè)訓練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓練中心”，20xx年又被縣委定為全縣實(shí)用人才培訓基地。
為了切實(shí)開(kāi)展好創(chuàng )業(yè)培訓工作，就業(yè)訓練中心在培訓師資上既聘請有高級創(chuàng )業(yè)培訓指導師在開(kāi)班時(shí)主講，又聘請有相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士作兼職教師客串，還邀請有成功創(chuàng )業(yè)人士現身說(shuō)法，傳經(jīng)送寶。我們聘請經(jīng)過(guò)部級培訓富有資深教學(xué)經(jīng)驗的楊琳娜老師來(lái)英山為學(xué)員授課，其精彩而富有激情的講課使學(xué)員眼界大開(kāi)。在培訓內容上，既有創(chuàng )業(yè)意識培訓、相關(guān)法規政策培訓，又有創(chuàng )業(yè)相關(guān)知識培訓、創(chuàng )業(yè)案例、市場(chǎng)調查培訓；在培訓方式上采取三段式，即基本知識和分解學(xué)習階段、咨詢(xún)輔導階段、后續扶持階段的方法；對于需要一定專(zhuān)業(yè)技能的創(chuàng )業(yè)項目，如家電維修、服裝裁剪、制作等專(zhuān)業(yè)實(shí)行技能培訓與創(chuàng )業(yè)培訓相結合，為學(xué)員學(xué)技能、再創(chuàng )業(yè)提供全程服務(wù)。通過(guò)以上創(chuàng )業(yè)培訓平臺的完善，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng )業(yè)愿望的人員參加創(chuàng )業(yè)培訓、自主創(chuàng )業(yè)，實(shí)現就業(yè)的熱情。
三、外引進(jìn)內聯(lián)合，優(yōu)化培訓內容
我局以“培訓創(chuàng )業(yè)”為己任，采取多種舉措，“外引內聯(lián)”，“真抓實(shí)訓”，優(yōu)化培訓內容、方法。我們搶抓機遇，爭取到中國就業(yè)促進(jìn)會(huì )推薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無(wú)償提供培訓設備及資金10萬(wàn)美元，在我縣開(kāi)展“農村富余勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)培訓援助項目”。省就業(yè)促進(jìn)會(huì )、省人社廳高度重視，傾心支持，為該項目撥付資金200多萬(wàn)元，重點(diǎn)扶持對培訓基地建設，還跟蹤關(guān)注項目實(shí)施進(jìn)度情況，并派員實(shí)地察看，提出指導意見(jiàn)。面對難得的發(fā)展機遇，我們根據英山實(shí)際，將惠普援助項目與創(chuàng )業(yè)培訓項目合并進(jìn)行，將MAP和SIYB課程有機結合，使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓班10期，培訓結業(yè)學(xué)員320人，創(chuàng )業(yè)成功學(xué)員達260余人，帶動(dòng)近20xx人實(shí)現就業(yè)。
我局結合英山縣農村實(shí)際，凸現創(chuàng )業(yè)培訓工作的英山特色，采取廣大農民最歡迎的“就近培訓”、“就地轉移”、“就地創(chuàng )業(yè)”的方法，并結合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)，有計劃、有組織地開(kāi)展特色培訓。20xx年以來(lái)，多次下基層到楊柳鎮、方咀鄉、百丈河村、吳家山林場(chǎng)地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產(chǎn)養殖培訓班，聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員授課。就近開(kāi)展農村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓，有效激勵了農民立足本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，因地制宜，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。百丈河村支書(shū)、全國人大代表王金初同志說(shuō)：“縣就業(yè)局把創(chuàng )業(yè)培訓班辦到我們家門(mén)口，為鼓勵我們村農民創(chuàng )業(yè)，加快新農村建設真是幫了大忙�！狈骄奏l段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng )業(yè)培訓后，既掌握了名貴魚(yú)種的養殖新技術(shù)，又學(xué)到了漁業(yè)管理的好經(jīng)驗，回家開(kāi)辦水產(chǎn)養殖場(chǎng)，承包水面4畝，投資5萬(wàn)元購買(mǎi)名貴魚(yú)苗，轟轟烈烈走上創(chuàng )業(yè)之路。
四、扶上馬送一程，成就創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想
堅持理論與實(shí)踐相結合。在創(chuàng )業(yè)培訓過(guò)程中，針對學(xué)員自身碰到的問(wèn)題，展開(kāi)討論、分析，尋求解決方法，同時(shí)把同行業(yè)好的經(jīng)驗技術(shù)推介給學(xué)員。理論課程需要在實(shí)際的應用過(guò)程中融會(huì )貫通，培訓中心在每期學(xué)員培訓結束后的一段時(shí)間內，跟蹤后續輔導解決學(xué)員在實(shí)際應用過(guò)程中的問(wèn)題，并對創(chuàng )業(yè)成功人員給予小額擔保貸款扶持和一定資金獎勵。去年，我們組織部分培訓學(xué)員實(shí)地參觀(guān)學(xué)員楊超創(chuàng )辦的現代化養豬場(chǎng)，通過(guò)近距離的交流溝通，大大激發(fā)他們創(chuàng )業(yè)的雄心壯志。楊超本人經(jīng)過(guò)再次創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習，增添了擴大生產(chǎn)規模信心，在原年出欄牲豬1000頭的基礎上，又征地18畝，建成年出欄5000頭的大型養豬場(chǎng)，我局為該項目提供小額貸款5萬(wàn)元。兩年來(lái)，共為成功創(chuàng )業(yè)學(xué)員發(fā)放小額擔保貸款1054萬(wàn)元。
堅持提供技術(shù)信息支持，通過(guò)就業(yè)培訓網(wǎng)站，介紹養殖、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，增強學(xué)員創(chuàng )業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動(dòng)交流溝通，實(shí)現信息資源和銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )共享，降低信息和銷(xiāo)售成本。不定期組織同行業(yè)技術(shù)培訓，推動(dòng)新技術(shù)的應用，實(shí)現規模效應、品牌效應，從而降低個(gè)體銷(xiāo)售成本與時(shí)間。堅持幫助了解市場(chǎng)變化規律，促進(jìn)財務(wù)，人力資源管理。堅持幫助正確分析學(xué)員的創(chuàng )業(yè)愿望、計劃和創(chuàng )業(yè)條件，杜絕盲目創(chuàng )業(yè)。紅山鎮學(xué)員陳美容課程結束后，考察。創(chuàng )業(yè)項目時(shí)，深有感觸地說(shuō)：“我們村的茶葉種植規模比較大，現已有好幾家茶葉加工廠(chǎng)了，如果我也從事茶葉加工，其創(chuàng )業(yè)壓力就大。根據對本鎮建筑材料市場(chǎng)調查，武漢至英山高速公路從紅山鎮通過(guò)，我們鎮周?chē)鷮ú男枨罅看?開(kāi)一個(gè)建材店前景較好.”她說(shuō)干就干，卻碰到的第一個(gè)挑戰是場(chǎng)地問(wèn)題，就業(yè)局領(lǐng)導了解后親自和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，第一時(shí)間就解決了場(chǎng)地問(wèn)題，并且還為她提供小額擔保貸款扶持，從而盡快的幫她實(shí)行了創(chuàng )業(yè)愿望。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 12
20xx年是鞏義市創(chuàng )業(yè)培訓與服務(wù)繼續實(shí)現突破的一年。在省SYB創(chuàng )業(yè)培訓項目辦的業(yè)務(wù)指導下，鞏義市就業(yè)訓練中心以SYB創(chuàng )業(yè)培訓項目為載體，以扶持創(chuàng )業(yè)為目標，以機構評估為切入點(diǎn)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，在創(chuàng )業(yè)培訓及創(chuàng )業(yè)服務(wù)等方面取得了新的進(jìn)步，與小額擔保貸款工作相結合，全年共開(kāi)辦SYB創(chuàng )業(yè)培訓班20期共600人，占鄭州市人社局下達的460人年培訓任務(wù)的130.4%，同時(shí)加大了培訓后續服務(wù)力度和資金扶持力度，全年共發(fā)放小額擔保貸款8528萬(wàn)元�，F將全年工作開(kāi)展情況總結如下：
一、加強培訓機構正規化建設
著(zhù)眼于培訓機構和培訓事業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展，加強機構的正規化、規�；ㄔO。在機構資質(zhì)方面，認真做好就業(yè)訓練中心事業(yè)單位登記工作，按照事業(yè)單位的有關(guān)文件要求，做好崗位設置結合，使就業(yè)訓練中心的事業(yè)屬性進(jìn)一步明確。在SYB創(chuàng )業(yè)培訓機構方面，對在去年機構評估中暴露出的問(wèn)題，逐一進(jìn)行認真梳理，并有針對性的進(jìn)行整改，將長(cháng)遠建設與短期目標結合，加大了投入，改善軟硬件水平，分別建立了創(chuàng )業(yè)工作辦公室、創(chuàng )業(yè)服務(wù)咨詢(xún)室和檔案室，在原有培訓學(xué)校的基礎上，又在局辦公樓六樓建成兩間高標準SYB創(chuàng )業(yè)培訓教室，并配備了相應的工作人員，明確了職責。通過(guò)一年來(lái)的不斷努力，在機構正規化建設方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
二、完善規章制度
創(chuàng )業(yè)培訓機構成立后，重視建章立制工作，幾年來(lái)，隨著(zhù)SYB工作的逐步開(kāi)展，建立健全了各項規章制度，并根據情況不斷修改和完善，現已經(jīng)制定切實(shí)可行的各項規章制度：
1、SYB培訓教師管理制度
2、SYB培訓質(zhì)量管理制度
3、SYB培訓班財務(wù)制度
4、創(chuàng )業(yè)培訓補貼資金申報及使用管理制度
5、學(xué)員登記及篩選制度
6、《創(chuàng )業(yè)培訓合格證》發(fā)放制度
7、受理SYB報名時(shí)的注意事項
三、加強檔案管理
自開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓工作以來(lái)，特別是20xx年，十分重視各種檔案資料的管理工作，并嚴格執行檔案管理制度。從學(xué)員的報名到結業(yè)，從開(kāi)班申請到批復通知，從教學(xué)計劃安排到落實(shí)，從教學(xué)質(zhì)量的監控到后續支持服務(wù)等，每一個(gè)環(huán)節都能以文字資料和電子資料分期整理歸檔，目前，創(chuàng )業(yè)培訓檔案齊全，有專(zhuān)用的檔案室、檔案柜、檔案盒，并有專(zhuān)人負責檔案管理。已累計建立各種檔案100多冊。
四、加強師資建設
在師資建設方面，一是加強對現有師資的質(zhì)量管理。不定時(shí)組織教師教研活動(dòng)，通過(guò)互相交流，共同提高教學(xué)水平，并組織教師積極參加省市教學(xué)交流活動(dòng)，定期組織教師進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習，提高自身素質(zhì)。二是加強隊伍建設，充實(shí)教師隊
伍，目前已有創(chuàng )業(yè)培訓教師5人，通過(guò)師資隊伍的建設，培訓水平和培訓能力都有了進(jìn)一步提高。
五、開(kāi)展后續服務(wù)
1、創(chuàng )建了千人QQ創(chuàng )業(yè)培訓群，使培訓后的學(xué)員能有一個(gè)繼續溝通交流的平臺，在這個(gè)平臺上，學(xué)員創(chuàng )業(yè)中遇到的問(wèn)題可以在平臺上發(fā)布并獲得幫助。另外，有些學(xué)員好的項目和信息也可以在這個(gè)平臺上發(fā)布。
2、建立了創(chuàng )業(yè)聯(lián)誼會(huì )，目前已發(fā)展會(huì )員數百名，并組織了多次創(chuàng )業(yè)聯(lián)誼會(huì )活動(dòng)，收到較好的效果，得到了會(huì )員的`一致好評。
3、積極走訪(fǎng)學(xué)員，搞好創(chuàng )業(yè)指導與創(chuàng )業(yè)幫扶。
采用課堂后續服務(wù)調查表填寫(xiě)、課后電話(huà)聯(lián)系或上門(mén)走訪(fǎng)等形式，回訪(fǎng)創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)員，了解這些學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及存在的問(wèn)題，針對問(wèn)題逐一聘請專(zhuān)家或教師給予建議或意見(jiàn)。做到回訪(fǎng)學(xué)員有記錄，學(xué)員咨詢(xún)有記錄，并把其制度化和規范化。
4、組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)地市場(chǎng)調查活動(dòng)。
組織多期學(xué)員，有計劃的對鞏義市早餐市場(chǎng)和年貨市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地調查，并進(jìn)行了市場(chǎng)份額和占有率的分析。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)員的學(xué)習興趣，還增強了培訓的針對性和實(shí)用性，讓學(xué)員將理論與實(shí)踐結合了起來(lái)，加深了對知識的理解，做到了學(xué)以致用。同時(shí)，還將講課與創(chuàng )業(yè)游戲結合起來(lái)，讓學(xué)員通過(guò)多種方式將學(xué)到的知識應用到實(shí)際中。
回顧過(guò)去一年的創(chuàng )業(yè)培訓工作，我們在上級領(lǐng)導機關(guān)的
關(guān)心指導下，對創(chuàng )業(yè)培訓進(jìn)行了有益的嘗試，取得了一定成效，但還存在一些的問(wèn)題和不足，與先進(jìn)單位相比還有一定差距。比如，宣傳推介力度還不夠，創(chuàng )業(yè)后續服務(wù)仍比較薄弱，有些體制還不是太理順，辦公條件需要進(jìn)一步改善等。在明年的工作中，我們將總結經(jīng)驗，開(kāi)拓創(chuàng )新，有針對性的解決存在的問(wèn)題，在今后創(chuàng )業(yè)培訓工作中，取得新的更大的成績(jì)！
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 13
為了鼓舞大學(xué)生村干部創(chuàng )業(yè)，從而帶動(dòng)農村經(jīng)濟的開(kāi)展，市委組織部與農林局聯(lián)合舉辦了如皋市農村基層干部創(chuàng )業(yè)培訓班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參與了這次培訓，雖然僅僅是兩天的培訓課程，卻使我感受良多。通過(guò)這次的培訓，使我的眼界有了極大大變更，也學(xué)習到了不少學(xué)問(wèn)和新的理念，同時(shí)也訂正了我的一些錯誤觀(guān)念，也極大的鼓舞了我創(chuàng )業(yè)的信念。
作為了大學(xué)生村干部，我們是幸運的，市委組織部的大力鼓舞和支持給了我們極大的信念，同時(shí)也供應了極大的協(xié)助，也為我們創(chuàng )業(yè)締造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)歷的溝通，我深刻體會(huì )到了創(chuàng )業(yè)的艱辛，這不僅僅須要我們有著(zhù)良好的產(chǎn)業(yè)學(xué)問(wèn)以及業(yè)務(wù)素養，還須要我們有堅毅的意志去面對困難，去克制困難。有好的想法或工程，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著(zhù)無(wú)畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無(wú)目的的去做，光靠著(zhù)一股沖動(dòng)勁是不行取的，要有打算的有打算的.去辦去實(shí)施。
大學(xué)時(shí)我修習管理學(xué)這門(mén)學(xué)科，而那時(shí)也只是人云亦云，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌教師的講座中，讓我學(xué)習到了許多這方面的學(xué)問(wèn)，也讓我對企業(yè)的管理有了新的相識，使我驚喜的發(fā)覺(jué)企業(yè)也可以這樣管理的，這為我以后創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的理論根底。許教師以他豐富的人生經(jīng)驗以及淵博的學(xué)問(wèn)，闡述了農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略，并用富有哲理性的語(yǔ)言表達出一個(gè)人創(chuàng )業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有締造性，要具備堅毅的意志，要有著(zhù)遠大的目光。
創(chuàng )業(yè)的道路上，沒(méi)有一成不變的道理，許多東西都是要靠我們去開(kāi)掘的，正所謂思路確定出路，觀(guān)念確定貧富，我們只有不斷地摸索開(kāi)掘，不斷地創(chuàng )新和改革，才能找到一個(gè)適合自身開(kāi)展的創(chuàng )業(yè)之路，在社會(huì )中締造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于開(kāi)展的步伐。
此外，其他幾位領(lǐng)導和教師分別從農村最新開(kāi)展動(dòng)態(tài)、相關(guān)法律、以及銀行資金的融通對我們進(jìn)展了輔導，這為我們以后在創(chuàng )業(yè)的道路上賜予了我們多種開(kāi)展的途徑和協(xié)助。
兩天的時(shí)間，沒(méi)有虛度，我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情和一種創(chuàng )業(yè)精神，創(chuàng )業(yè)是困難的，然而作為新時(shí)代的代表的我們大學(xué)生村官，就要憑借著(zhù)我們自身的優(yōu)勢去闖去干，在農村的這個(gè)大舞臺去呈現自己的舞姿，為社會(huì )主義新農村建立出一分力。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 14
日前，xx社區勝利的舉辦了其次屆的SYB創(chuàng )業(yè)培訓，共有27名有創(chuàng )業(yè)愿望的學(xué)員參與了本次培訓，舉辦創(chuàng )業(yè)培訓的目的是：一是協(xié)助創(chuàng )業(yè)者系統學(xué)習學(xué)問(wèn)與技能，理清創(chuàng )業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增加創(chuàng )辦企業(yè)實(shí)力，提高創(chuàng )業(yè)勝利率。
在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)員主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念，當前越來(lái)越多的下崗職工通過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)，締造了財產(chǎn)，創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，要轉變觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神，鼓起創(chuàng )業(yè)志氣，增加創(chuàng )業(yè)魄力，實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)學(xué)問(wèn)，要全身心投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng )業(yè)須要的條件、相關(guān)政策及法律等學(xué)問(wèn)，幸免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路，削減不必要的損失，為每個(gè)人的`創(chuàng )業(yè)幻想插上有力的翅膀。三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本事。通過(guò)學(xué)習和溝通，精確把握社會(huì )開(kāi)展的潮流和方向，運用技巧和本事，在越來(lái)越細的社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng )業(yè)道路，挖掘第一桶金。
教師教的細致，學(xué)員學(xué)的謹慎，決不帶著(zhù)疑問(wèn)離開(kāi)教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習當中，甚至短暫放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓教師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓，大家駕馭了系統的創(chuàng )業(yè)學(xué)問(wèn)體系，醒悟地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢及創(chuàng )業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì )了如何去組織、打算、實(shí)施和做大做強等，更難得的是學(xué)會(huì )了結合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng )業(yè)綜合素養有了很大提高。
xx社區失業(yè)人員xx，20xx年4月起先創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦xx摩托車(chē)修理部。他原是xx公司一名修理工，在擔當修理工期間，他對于內燃機的性能、構造等了如指掌，20xx年失業(yè)后他苦悶、彷徨、遲疑不決時(shí)，社區勞動(dòng)保障站剛好引薦他參與創(chuàng )業(yè)培訓，系統的學(xué)習了怎樣經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)，于是他確定針對自己的特長(cháng)確定開(kāi)辦一家摩托車(chē)修理店，兼營(yíng)汽車(chē)修理，但是由于家境困難，他的創(chuàng )業(yè)資金有不小的缺口，他想到了依靠政府的實(shí)惠政策進(jìn)展小額貸款，在社區勞動(dòng)保障站的協(xié)助下，xx摩托修理部紅紅火火的開(kāi)業(yè)了。創(chuàng )業(yè)至今，他對于以前曾經(jīng)參與創(chuàng )業(yè)培訓的日子仍舊心懷感恩，他說(shuō)：沒(méi)想到參與培訓收獲了這么多的學(xué)問(wèn)，這么有意義。通過(guò)學(xué)習，不僅學(xué)到了創(chuàng )業(yè)的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)到了經(jīng)營(yíng)管理的方法！xx學(xué)習體會(huì )道出了全部參與培訓人員的心聲。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 15
在鄉黨委、政府的高度重視下，在區農民科技教育培訓中心、區農廣校的大力支持下，我們認真貫徹、落實(shí)農業(yè)部《關(guān)于推進(jìn)農業(yè)科技入戶(hù)工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照推進(jìn)新農村建設的總體要求，圍繞農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務(wù)，以培養新農民、服務(wù)新農村為己任，緊緊圍繞“三農”工作，以增加農民收入為核心，以“培養新農民、服務(wù)新農村”為宗旨，以“勤奮、自強、協(xié)作、創(chuàng )新”為班訓，加大力度提高農民科技文化素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)管理水平和生產(chǎn)技能，圍繞全鄉的主導產(chǎn)業(yè)、主導品種、主推技術(shù)開(kāi)展新型農民培訓工作，認真組織實(shí)施農業(yè)科技培訓的各項工作，現已全面結束，共完成8個(gè)班，400人，涉及5個(gè)村委會(huì )，取得了良好效果并積累了一定的新型農民培訓的工作經(jīng)驗，為今后的培訓工作奠定了堅實(shí)的基礎，現將2007年新型農民培訓工作總結如下：
一、基本情況：
沿江鄉位于麒麟城區以東5公里，交通方便，文化發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，農業(yè)基礎設施較好，具有豐富的勞動(dòng)力資源，是多種優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品生產(chǎn)基地，素有“魚(yú)米之鄉”的美譽(yù)。
全鄉下轄10個(gè)村委會(huì )，農業(yè)人口41775人，農村勞動(dòng)力21728人，現有耕地24633畝，其中水田22267畝，旱地2366畝，2007年農民人均純收入4000元。農業(yè)主導產(chǎn)業(yè)有：花卉栽培、旱地蔬菜、蠶桑、水產(chǎn)養殖、畜牧養殖、林果休閑經(jīng)濟等。
我鄉農村勞動(dòng)力受教育程度較高，初中及初中以上文化程度的占勞動(dòng)力總數的75.8%，小學(xué)文化的占24.2%。近年來(lái)，鄉黨委、政府對農民的教育和培訓高度重視，以實(shí)用技術(shù)為主的各類(lèi)培訓已達1萬(wàn)人次。
二、培訓工作開(kāi)展情況
2007年，我們把實(shí)施新型農民科技培訓工程，作為全面提升農民科技素質(zhì)、提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和穩定的戰略性措施來(lái)抓。在培訓中，充分發(fā)揮各部門(mén)的職能作用，搞好組織協(xié)調、按上級要求和年初計劃，使全鄉的培訓工程（來(lái)自）順利開(kāi)展。
我們組織專(zhuān)家、技術(shù)指導員入村調查，根據本地主導產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，以種植、養殖為重點(diǎn)，以積極發(fā)展“一村一品”主導產(chǎn)業(yè)為培訓方向。培訓內容以蔬菜、水果、蠶桑、花卉種植和畜牧養殖為主的農業(yè)實(shí)用技術(shù)、病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)，以及農村的法律、法規、政策等，并聯(lián)系實(shí)際推廣農作物新品種、新技術(shù)、種植新模式，作物配方平衡施肥技術(shù)、化學(xué)促控技術(shù)、生物有機肥、標準化生產(chǎn)等技術(shù)。
在培訓中，采取了一系列的組織措施，制定了較為完善的教學(xué)及管理制度、教學(xué)計劃、教學(xué)日程、學(xué)員管理系統。以班為單位，總學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)，其中理論課輔導15天，實(shí)踐指導不少于15次。每名學(xué)員都建立了二卡二表的學(xué)員檔案。即：
《麒麟區新型農民科技培訓學(xué)員登記卡》、《麒麟區新型農民科技培訓學(xué)員學(xué)籍卡》、《麒麟區新型農民科技培訓輔導培訓登記表》、《麒麟區新型農民科技指導情況登記表》。
一年來(lái)共舉辦專(zhuān)業(yè)培訓班8個(gè)，培訓學(xué)員400人，入戶(hù)咨詢(xún)1000人次，重點(diǎn)培訓了400個(gè)科技示范農戶(hù)，示范帶動(dòng)了700個(gè)農戶(hù)。
三、采取的措施和方法：
在新型農民科技培訓項目實(shí)施過(guò)程中，我們把這項工程與“綠色證書(shū)工程”、“農村勞動(dòng)力轉移培訓陽(yáng)光工程”等項目相結合，廣泛組織開(kāi)展了農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓，大力實(shí)施了農業(yè)部“農業(yè)科技入戶(hù)春季行動(dòng)”、“測土配方施肥春季行動(dòng)”和“測土配方施肥秋季行動(dòng)”。
上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)調配合 沿江鄉成立了新型農民科技培訓領(lǐng)導小組, 以文件形式印發(fā)了《沿江鄉新型農民科技培訓工程實(shí)施方案》和《農業(yè)科技入戶(hù)示范工程實(shí)施方案》，對培訓目標、內容、對象、時(shí)間、方法等都提出了具體要求，由農科站具體負責,經(jīng)作站、畜牧獸醫站協(xié)助完成。
�。ǘ┳プ≈攸c(diǎn)，整村推進(jìn)。因地制宜，以基礎條件較好的村為單位，按照“一鄉一業(yè)、一村一品”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，舉辦多種形式的教學(xué)培訓班，重點(diǎn)培養新農村帶頭人、農民技術(shù)員和骨干農民。圍繞主導產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，在村里舉辦各種實(shí)用技術(shù)培訓班，積極開(kāi)展培訓、咨詢(xún)、示范和推廣服務(wù)，大力推廣現代農業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種和新方法。
�。ㄈ┳⒅貙�(shí)效，方便農民。培訓教師進(jìn)村，及時(shí)將新農村建設的方針政策和農業(yè)新品種、新技術(shù)、新信息等傳送給農民，同時(shí)要講解和傳授文化知識、新觀(guān)念、新風(fēng)尚以及健康生活、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理、民主法制等方面的知識，滿(mǎn)足農民的多樣化需求。共發(fā)放（文章來(lái)自 www.）農民培訓材料400多套1200多份，從而使學(xué)員能夠在聽(tīng)取理論課的同時(shí)，有較系統完整的學(xué)習材料，為復習、自學(xué)提供了有利的條件，提高教學(xué)質(zhì)量，鞏固了教學(xué)成果。
建立培訓教師下鄉進(jìn)村責任制。每個(gè)培訓教師至少負責1個(gè)村的技術(shù)指導和技術(shù)服務(wù)的組織協(xié)調工作，負責制定培訓方案，并在村里建立3-5個(gè)聯(lián)系戶(hù)，向農民發(fā)放技術(shù)明白紙和有關(guān)資料。
�。ㄋ模c(diǎn)面結合，輻射帶動(dòng)。要抓好新型農民培訓工作，典型引路，又要總結經(jīng)驗，積極引導、支持他們參加各種專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )和技術(shù)協(xié)會(huì )，促進(jìn)農民培訓工作的全面開(kāi)展。 （五）加強宣傳動(dòng)員，形成良好氛圍。加強技術(shù)人員自身建設培訓是農民科技培訓工作順利實(shí)施的`關(guān)鍵。針對當前農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的新階段和新要求，千方百計壯大培訓服務(wù)功能，強化技術(shù)人員自身建設，內強素質(zhì)外樹(shù)形象，不斷提高培訓水平。
四、培訓工作成效明顯
一是提高了農民學(xué)科技、用科技的積極性。農民在培訓中得到實(shí)惠，主動(dòng)求教、主動(dòng)咨詢(xún)人次越來(lái)越多，要求參加培訓的人數越來(lái)越多，熱情高漲。培訓培養了新一代農民的創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新意識，營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依靠科技發(fā)展生產(chǎn)、發(fā)家致富奔小康的氛圍。
二是促進(jìn)了農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和農村經(jīng)濟的發(fā)展。通過(guò)加大新品種、新技術(shù)、配方施肥的培訓力度，使農民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)思維有了轉變，應用新品種、新技術(shù)的人越來(lái)越多。
三是促進(jìn)了特色農業(yè)發(fā)展、農民增收�！耙淮逡黄�、一鄉一業(yè)”的培訓思路，推動(dòng)了主導產(chǎn)業(yè)水平的快速提高，擴大了新優(yōu)技術(shù)的幅射面，成為農民致富增收的新支柱。
四是培養了農業(yè)技術(shù)員隊伍和一批農村致富帶頭人。我們聘請了11名專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)村搞好技術(shù)指導，在開(kāi)展培訓的同時(shí)進(jìn)行廣泛的技術(shù)交流，尤其是鄉村兩級技術(shù)員在培訓農民的同時(shí)也汲取新的知識，增強了為“三農”服務(wù)的意識和本領(lǐng)。同時(shí)，也培訓培養了新一代農民的創(chuàng )業(yè)精神、創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力，學(xué)員把學(xué)到的知識運用于生產(chǎn)實(shí)踐，在農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展實(shí)踐中成為新一代的主力軍，成為留得住、用得上的鄉土人才。
通過(guò)2007年的新型農民科技培訓，參訓學(xué)員的整體科技素質(zhì)進(jìn)一步增強，效益有了明顯的提高，同時(shí)，帶動(dòng)周邊農戶(hù)擴大種養殖規模。如：莊家圩蔬菜專(zhuān)業(yè)的丁貴仙學(xué)員，通過(guò)培訓學(xué)習，蔬菜種植面積由2.5畝擴大至5畝，引進(jìn)新品種、新技術(shù)種植時(shí)鮮蔬菜，今年收入28000元，在丁貴仙的帶動(dòng)下，有25戶(hù)農戶(hù)參與種植甜玉米、小型甘藍等時(shí)鮮蔬菜65畝，收到了每畝近6000元的經(jīng)濟效益；新圩蔬菜專(zhuān)業(yè)的孫艷梅學(xué)員，以前在城市打工，收入較低又無(wú)法照顧小孩，通過(guò)培訓學(xué)習，在本村承包了3畝地，把學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，今年收入比打工時(shí)增加了4000多元，而且還照顧到家里了；小壩圩蔬菜專(zhuān)業(yè)的楊小柒學(xué)員，通過(guò)培訓學(xué)習，采用科學(xué)的栽培技術(shù)，在半年的時(shí)間內種植一茬小胡蔥收入5000元；新發(fā)蔬菜專(zhuān)業(yè)的顧春妹學(xué)員，是遠近聞名的種菜“專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，通過(guò)培訓學(xué)習，以前她一年種兩茬或三茬，今年她采用科學(xué)的茬口安排，種了四茬蔬菜，增加了5000多元的收入；余家屯優(yōu)質(zhì)稻種植專(zhuān)業(yè)的王寶開(kāi)學(xué)員，通過(guò)這次培訓，使原來(lái)比較零散的種植技術(shù)進(jìn)一步系統化，并得到了提升，并進(jìn)行水稻良種繁育，培訓前畝單產(chǎn)622公斤，培訓后畝單產(chǎn)672公斤，培訓后比培訓前畝增50公斤，畝增效益100元，輻射帶動(dòng)了周邊20戶(hù)水稻種植戶(hù)參與水稻良種繁育，面積近80畝；雞街蠶桑專(zhuān)業(yè)的陳小四學(xué)員，栽桑4畝，通過(guò)培訓學(xué)習，掌握了各種蠶病的防治技術(shù)，以前消毒不當，蠶病發(fā)生比較嚴重，損失較大，現在用科學(xué)的消毒方法進(jìn)行飼養管理，蠶病少了，產(chǎn)量增加了30%，比去年增加了2000元；莊家圩生豬養殖專(zhuān)業(yè)的唐家富學(xué)員，通過(guò)培訓，養殖技術(shù)得到了提高，在養殖過(guò)程中，把培訓所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，采用“預防為主，綜合防治”的豬病預防技術(shù)和科學(xué)的飼料混配技術(shù)，病豬少了，成本降低了，生豬養殖由原來(lái)的11頭增加到了33頭，收入增加了3.3萬(wàn)多元。
五、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┎糠执逡庾R不強，組織管理水平不高，經(jīng)驗缺乏，使教學(xué)實(shí)施困難，培訓效果受到影響，需要今后認真總結、完善。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，教師教學(xué)手段單一，方法簡(jiǎn)單，不能完全準確的表達和傳授知識，教學(xué)效果受到一定的影響。
�。ㄈ┵Y金不足，培訓要求高，時(shí)間長(cháng)，工作量大，教材及輔導材料需求量大，不能滿(mǎn)足廣大農民的愿望和要求，需要有大量的資金支持。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結 16
摘 要：農民問(wèn)題，特別是農民素質(zhì)問(wèn)題直接關(guān)系到三農問(wèn)題的解決與落實(shí)。據統計，截至20xx年底中國義務(wù)教育即普九中，人口覆蓋率達到99.7%，而在普九未能覆蓋人口中，農村人口占絕大多數。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。如果沒(méi)有一定文化素質(zhì)的國民如何與強國競爭？因此，提高農民素質(zhì)是富民強國的重要舉措，龍山縣委縣政府高瞻遠矚，深謀遠慮，把20xx年確定為農民教育年，更是把20xx年確定為農民教育深化年�？梢哉蔑@出當前農民教育的重要性，農民教育是助推武陵山區這樣落后又倍受?chē)抑匾暤慕?jīng)濟示范區經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。結合一年來(lái)，龍山縣農民教育取得的成績(jì)與當前農民教育的現狀，全縣上下應緊抓縣委縣政府確定20xx年為農民教育深化年的大好機遇，切實(shí)加強農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)技能培訓，為全縣農民教育再立新功。以促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。關(guān)鍵詞：農民教育 武陵山區 就業(yè)創(chuàng )業(yè)
一、多措并舉促進(jìn)農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)
在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的新階段，做好促進(jìn)農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)及職業(yè)技能培訓工作，為農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造更寬松的環(huán)境，是統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的必然要求，是增加農民收入最直接的途徑，是全面建設更高水平小康社會(huì )的客觀(guān)要求，是解決“三農”問(wèn)題的關(guān)鍵舉措，更是推動(dòng)身處武陵山區龍山縣域經(jīng)濟發(fā)展的需要。各級政府在強化農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)及職業(yè)技能培訓實(shí)踐中做了大量工作，創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗，也取得了明顯成效。如堅持就地轉移、異地輸出、返鄉創(chuàng )業(yè)三策并舉；堅持培訓、就業(yè)、維權三位一體，加快建立促進(jìn)農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)的體制機制、
扶持政策和工作體系，加大農民培訓力度，提高農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)技能，促進(jìn)農村勞動(dòng)力實(shí)現充分就業(yè)，構建農民增收長(cháng)效機制。
一是強化服務(wù)，為農民創(chuàng )造寬松的就業(yè)創(chuàng )業(yè)環(huán)境。信息不對稱(chēng)，自主創(chuàng )業(yè)面臨融資難，職業(yè)中介不規范等問(wèn)題都是影響勞動(dòng)者就業(yè)的因素。為了給農民創(chuàng )造良好的就業(yè)創(chuàng )業(yè)環(huán)境，各地對自主創(chuàng )業(yè)的勞動(dòng)者，通過(guò)組織創(chuàng )業(yè)教育和創(chuàng )業(yè)培訓提高勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)能力，通過(guò)實(shí)行稅費減免、場(chǎng)地安排、小額擔保貸款及貼息等政策和提供創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)及開(kāi)業(yè)服務(wù)，為勞動(dòng)者自謀職業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造良好環(huán)境。針對城鄉勞動(dòng)者就業(yè)需要，公共就業(yè)服務(wù)機構及時(shí)收集、發(fā)布準確有效的崗位信息，免費提供就業(yè)政策法規咨詢(xún)、職業(yè)供求信息、市場(chǎng)工資指導價(jià)位和職業(yè)培訓信息發(fā)布、職業(yè)指導和職業(yè)介紹、就業(yè)援助、就業(yè)失業(yè)登記等服務(wù)。
二是強化培訓，提高農民的就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。對農民來(lái)說(shuō)，光有就業(yè)創(chuàng )業(yè)的意愿還不夠，關(guān)鍵是要有就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。為了提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，各部門(mén)應貼近市場(chǎng)、貼近企業(yè)、貼近農民意愿和要求，開(kāi)展有針對性的職業(yè)技能培訓。如為農民工提供在崗技能提升培訓，為農村新成長(cháng)勞動(dòng)力提供勞動(dòng)預備制培訓，為有創(chuàng )業(yè)愿望和能力的農村勞動(dòng)者提供創(chuàng )業(yè)培訓等。
三是強化指導，確保農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)取得實(shí)效。根據不同區域、類(lèi)型的農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)需要，采取不同的政策措施，創(chuàng )新農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)的新形式、新內容、新方法，有重點(diǎn)地推進(jìn)農民就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。以市場(chǎng)為導向，建設統一開(kāi)放、競爭有序、城鄉一體的人力資源市場(chǎng)體系，發(fā)揮市場(chǎng)在促進(jìn)農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)中的基礎性作用，確保農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)取得實(shí)效。
四是消除歧視，落實(shí)農民進(jìn)城就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策。全面清理取消針對農民進(jìn)城就業(yè)的限制性政策、歧視性規定和不合理收費。根據農民工的就業(yè)特點(diǎn)和社會(huì )保障需求，逐步解決農民工工傷保險、醫療保障、養老保險等問(wèn)題，妥善解決農民工
子女入學(xué)、就醫等后顧之憂(yōu)，鞏固提高農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)工作成果，健全維護農民工權利的制度保障機制，構建和諧穩定的勞動(dòng)關(guān)系，讓有條件的進(jìn)城務(wù)工農民真正變?yōu)槭忻瘛?/p>
二、為農民創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供優(yōu)惠政策
一是農民可享受與城市居民均等的公共就業(yè)服務(wù)。在勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)問(wèn)題上，城鄉分割，農村相對比較薄弱，應確立城鄉統籌就業(yè)、平等就業(yè)的基本原則，讓就業(yè)政策和就業(yè)服務(wù)逐步延伸到農村、覆蓋到農民，健全農村公共就業(yè)服務(wù)體系。堅持統籌城鄉就業(yè)，構建城鄉一體就業(yè)管理服務(wù)體系，將政府促進(jìn)就業(yè)的管理體系、公共就業(yè)服務(wù)體系、就業(yè)培訓體系由城市向農村延伸覆蓋，形成城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展一體化。農村公共就業(yè)服務(wù)體系按照“縣有窗口、鎮有站所、村有人員”的要求，向農村延伸、向農民覆蓋。做到鄉鎮勞動(dòng)保障機構組織、人員、經(jīng)費、場(chǎng)地、工作、制度“六到位”。在村設立專(zhuān)兼職勞動(dòng)保障協(xié)理員或信息員，有條件的地區可以建立村級勞動(dòng)保障服務(wù)站。
二是農村就業(yè)困難人員可享受就業(yè)援助。農村零轉移家庭貧困勞動(dòng)力，在自愿申報、逐級審核、公示確認的基礎上發(fā)給《再就業(yè)優(yōu)惠證》，憑證可享受城鎮就業(yè)再就業(yè)扶持政策。鄉鎮村勞動(dòng)保障基層平臺，通過(guò)提供制度化的就業(yè)援助服務(wù)、公益性崗位安置等措施，促進(jìn)貧困農戶(hù)就業(yè)脫貧，力爭使每個(gè)有勞動(dòng)力的貧困農戶(hù)至少有一人實(shí)現穩定就業(yè)。
三是農民參加培訓可獲補助。對農民參與職業(yè)技能培訓的，財政可適當給予補助，有條件的地方實(shí)行免費培訓。對貧困農戶(hù)中有轉移就業(yè)愿望的勞動(dòng)者，扶持其自主選擇適合工種《國家職業(yè)資格證書(shū)》的，財政可給予一定獎勵補助，鼓勵農民提高職業(yè)技能。
四是農民可享受城市居民創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策。凡是法律法規未禁止的行業(yè)和領(lǐng)域，都應允許和支持農民進(jìn)入，拓展農民創(chuàng )業(yè)發(fā)展空間。對各類(lèi)城鄉創(chuàng )業(yè)主體采取一視同仁的政策，取消歧視性的身份限制、行業(yè)限制，營(yíng)造公平創(chuàng )業(yè)的環(huán)境。鼓勵農民返鄉創(chuàng )業(yè)，返鄉創(chuàng )業(yè)的農民享受與外地客商同等優(yōu)惠政策。對創(chuàng )業(yè)農民初創(chuàng )的小企業(yè)，可適當放寬注冊資本額度和注冊資本到位期限。對農村流動(dòng)性小商小販，免予稅務(wù)登記和免收工商行政管理各項費用。
五是農民創(chuàng )業(yè)場(chǎng)所可統籌解決。農村集體建設用地，優(yōu)先安排本集體經(jīng)濟組織農民創(chuàng )業(yè)用地。農民獲得的土地使用權，可以按照相關(guān)規定設定抵押。鼓勵在開(kāi)發(fā)區、工業(yè)集中區建設廉租標準廠(chǎng)房，作為農民創(chuàng )業(yè)基地，引導農村創(chuàng )業(yè)者集中經(jīng)營(yíng)、集聚發(fā)展。對從事農業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、園藝等種養業(yè)所需的荒山、荒灘、荒地，可通過(guò)拍賣(mài)取得開(kāi)發(fā)使用權。對農民創(chuàng )業(yè)登記涉及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的'，要予以適當放寬照顧。
三、切實(shí)加強農民職業(yè)技能培訓
當前，國際金融危機使國家經(jīng)濟發(fā)展遇到前所未有的困難，沒(méi)有一技之長(cháng)的農民就業(yè)就更加困難。農民整體素質(zhì)和就業(yè)技能偏低，不僅制約了其就業(yè)創(chuàng )業(yè)的規模和速度，也制約了其就業(yè)創(chuàng )業(yè)層次的領(lǐng)域會(huì )越來(lái)越窄。加強農民職業(yè)技能培訓不僅事關(guān)其經(jīng)濟收入的提高，而且影響其社會(huì )地位的提升。
一是建立政府主導的農民職業(yè)技能培訓投入機制，拓展培訓內容。將農村勞動(dòng)力的培訓納入公共財政支持范圍，鼓勵圍繞市場(chǎng)需求開(kāi)展“訂單培訓”和“定向培訓”，提高農民工擇業(yè)競爭能力；圍繞產(chǎn)業(yè)結構調整和企業(yè)技術(shù)改造新開(kāi)工項目開(kāi)展職業(yè)技能培訓，提高農民工就業(yè)的適應能力；圍繞回鄉創(chuàng )業(yè)組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，提高農民工的自主創(chuàng )業(yè)能力；圍繞農業(yè)現代化、產(chǎn)業(yè)化開(kāi)展農村實(shí)用技
術(shù)，提高返鄉農民工的農業(yè)技能；對青年農民工開(kāi)展勞動(dòng)預備制培訓，適當延長(cháng)培訓期限，強化職業(yè)技能實(shí)訓，使其至少熟練掌握一項職業(yè)技能。
二是整合培訓資源，建立與需求相適應的培訓機構。實(shí)施縣級職業(yè)教育中心專(zhuān)項建設計劃，至少重點(diǎn)辦好一所起骨干示范作用的職業(yè)教育中心，并以其為龍頭構建農村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò )。改善縣級職業(yè)教育中心、技工學(xué)校辦學(xué)條件，加強鄉鎮成人中心校建設。支持各類(lèi)職業(yè)技術(shù)院校擴大面向農村招生的規模，鼓勵農村初、高中畢業(yè)生接受正規職業(yè)技術(shù)教育，鼓勵有條件的普通中學(xué)開(kāi)設職業(yè)教育課程。加強農村職業(yè)教育師資和教材建設。充分利用現有職業(yè)教育培訓資源和條件，依托縣級職業(yè)教育中心，加快農村職業(yè)教育實(shí)訓基地建設步伐，逐步完善職業(yè)教育實(shí)訓體系。充分調動(dòng)民資、外資、行業(yè)和企業(yè)辦學(xué)的積極性，大力推動(dòng)辦學(xué)主體多元化。按照公平競爭原則，完善多遠辦學(xué)的政策，簡(jiǎn)化審批程序，把民辦職業(yè)技能培訓機構作為職業(yè)教育培訓的重要組成部分，營(yíng)造公辦院校和民辦院校相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局，為農村職業(yè)培訓注入新的活力。
三是注重實(shí)效，多形式開(kāi)展農村勞動(dòng)力職業(yè)教育培訓。舉辦多領(lǐng)域、多渠道、多形式的職業(yè)教育培訓活動(dòng)，努力提高農村勞動(dòng)力的文化知識、社會(huì )公德和職業(yè)技能培訓等綜合水平。鼓勵職業(yè)教育培訓機構以就業(yè)為目標，以市場(chǎng)為導向，創(chuàng )新培訓形式，合理確定培訓專(zhuān)業(yè)和培訓規模，提高培訓的針對性和實(shí)效性；實(shí)行校企聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)展“訂單培訓”；實(shí)行校校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)展“定向培訓”；實(shí)行職介培訓機構聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)展“儲備性培訓”。
四是開(kāi)展“特色”培訓。其主要內容包括：一是職業(yè)技能培訓。區分不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對外出就業(yè)的農村勞動(dòng)力進(jìn)行基本節能和技術(shù)操作規程的培訓。二是政策、法律法規知識培訓。幫助外出就業(yè)的農村勞動(dòng)力及時(shí)了解有關(guān)務(wù)工經(jīng)商、投資創(chuàng )業(yè)及回鄉創(chuàng )業(yè)等方面的政策和規定，熟悉《勞動(dòng)法》《安全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《消費者權益保護法》《農村土地承包法》《治安管理處罰條例》等法律法規，增強遵紀守法意識，保護自身合法權益。三是安全常識和公民道德規范培訓。主要學(xué)習安全生產(chǎn)、公共交通規則等常識，增強他們預防和處理不測事件的能力。教育進(jìn)程的農村勞動(dòng)力養成良好的道德規范，樹(shù)立建設城市、愛(ài)護城市、保護環(huán)境、遵紀守法、文明禮貌的社會(huì )公德。
對處于老、少、邊、窮地區的武陵山區來(lái)說(shuō)，農民素質(zhì)的提高、科技培訓、轉移就業(yè)不僅僅是一個(gè)民生問(wèn)題，更可以說(shuō)是關(guān)系這一地區經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定的一項大事。加強農民教育不應僅僅著(zhù)眼于農業(yè)科技的培訓上，更應該用長(cháng)遠的戰略思維來(lái)謀定而后動(dòng)。切實(shí)加強青年自主創(chuàng )業(yè)就業(yè)，以實(shí)現農業(yè)產(chǎn)業(yè)現代化長(cháng)遠發(fā)展，為促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟的持續快速發(fā)展提供堅實(shí)的基礎。
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