創(chuàng )業(yè)培訓工作總結15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )業(yè)培訓工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結1
在鄉黨委、政府的高度重視下，在區農民科技教育培訓中心、區農廣校的大力支持下，我們認真貫徹、落實(shí)農業(yè)部《關(guān)于推進(jìn)農業(yè)科技入戶(hù)工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照推進(jìn)新農村建設的總體要求，圍繞農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務(wù)，以培養新農民、服務(wù)新農村為己任，緊緊圍繞“三農”工作，以增加農民收入為核心，以“培養新農民、服務(wù)新農村”為宗旨，以“勤奮、自強、協(xié)作、創(chuàng )新”為班訓，加大力度提高農民科技文化素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)管理水平和生產(chǎn)技能，圍繞全鄉的主導產(chǎn)業(yè)、主導品種、主推技術(shù)開(kāi)展新型農民培訓工作，認真組織實(shí)施農業(yè)科技培訓的各項工作，現已全面結束，共完成8個(gè)班，400人，涉及5個(gè)村委會(huì )，取得了良好效果并積累了一定的新型農民培訓的工作經(jīng)驗，為今后的培訓工作奠定了堅實(shí)的基礎，現將20xx年新型農民培訓工作總結如下：
一、基本情況：
沿江鄉位于麒麟城區以東5公里，交通方便，文化發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，農業(yè)基礎設施較好，具有豐富的勞動(dòng)力資源，是多種優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品生產(chǎn)基地，素有“魚(yú)米之鄉”的美譽(yù)。
全鄉下轄10個(gè)村委會(huì )，農業(yè)人口41775人，農村勞動(dòng)力21728人，現有耕地24633畝，其中水田22267畝，旱地2366畝，20xx年農民人均純收入4000元。農業(yè)主導產(chǎn)業(yè)有：花卉栽培、旱地蔬菜、蠶桑、水產(chǎn)養殖、畜牧養殖、林果休閑經(jīng)濟等。
我鄉農村勞動(dòng)力受教育程度較高，初中及初中以上文化程度的占勞動(dòng)力總數的75.8%，小學(xué)文化的占24.2%。近年來(lái)，鄉黨委、政府對農民的教育和培訓高度重視，以實(shí)用技術(shù)為主的各類(lèi)培訓已達1萬(wàn)人次。
二、培訓工作開(kāi)展情況
20xx年，我們把實(shí)施新型農民科技培訓工程，作為全面提升農民科技素質(zhì)、提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和穩定的戰略性措施來(lái)抓。在培訓中，充分發(fā)揮各部門(mén)的職能作用，搞好組織協(xié)調、按上級要求和年初計劃，使全鄉的培訓工程（來(lái)自）順利開(kāi)展。
我們組織專(zhuān)家、技術(shù)指導員入村調查，根據本地主導產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，以種植、養殖為重點(diǎn)，以積極發(fā)展“一村一品”主導產(chǎn)業(yè)為培訓方向。培訓內容以蔬菜、水果、蠶桑、花卉種植和畜牧養殖為主的農業(yè)實(shí)用技術(shù)、病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)，以及農村的法律、法規、政策等，并聯(lián)系實(shí)際推廣農作物新品種、新技術(shù)、種植新模式，作物配方平衡施肥技術(shù)、化學(xué)促控技術(shù)、生物有機肥、標準化生產(chǎn)等技術(shù)。
在培訓中，采取了一系列的組織措施，制定了較為完善的教學(xué)及管理制度、教學(xué)計劃、教學(xué)日程、學(xué)員管理系統。以班為單位，總學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)，其中理論課輔導15天，實(shí)踐指導不少于15次。每名學(xué)員都建立了二卡二表的學(xué)員檔案。即：
《麒麟區新型農民科技培訓學(xué)員登記卡》、《麒麟區新型農民科技培訓學(xué)員學(xué)籍卡》、《麒麟區新型農民科技培訓輔導培訓登記表》、《麒麟區新型農民科技指導情況登記表》。
一年來(lái)共舉辦專(zhuān)業(yè)培訓班8個(gè)，培訓學(xué)員400人，入戶(hù)咨詢(xún)1000人次，重點(diǎn)培訓了400個(gè)科技示范農戶(hù)，示范帶動(dòng)了700個(gè)農戶(hù)。
三、采取的措施和方法：
在新型農民科技培訓項目實(shí)施過(guò)程中，我們把這項工程與“綠色證書(shū)工程”、“農村勞動(dòng)力轉移培訓陽(yáng)光工程”等項目相結合，廣泛組織開(kāi)展了農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓，大力實(shí)施了農業(yè)部“農業(yè)科技入戶(hù)春季行動(dòng)”、“測土配方施肥春季行動(dòng)”和“測土配方施肥秋季行動(dòng)”。
上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)調配合 沿江鄉成立了新型農民科技培訓領(lǐng)導小組, 以文件形式印發(fā)了《沿江鄉新型農民科技培訓工程實(shí)施方案》和《農業(yè)科技入戶(hù)示范工程實(shí)施方案》，對培訓目標、內容、對象、時(shí)間、方法等都提出了具體要求，由農科站具體負責,經(jīng)作站、畜牧獸醫站協(xié)助完成。
�。ǘ┳プ≈攸c(diǎn)，整村推進(jìn)。因地制宜，以基礎條件較好的村為單位，按照“一鄉一業(yè)、一村一品”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，舉辦多種形式的教學(xué)培訓班，重點(diǎn)培養新農村帶頭人、農民技術(shù)員和骨干農民。圍繞主導產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，在村里舉辦各種實(shí)用技術(shù)培訓班，積極開(kāi)展培訓、咨詢(xún)、示范和推廣服務(wù)，大力推廣現代農業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種和新方法。
�。ㄈ┳⒅貙�(shí)效，方便農民。培訓教師進(jìn)村，及時(shí)將新農村建設的方針政策和農業(yè)新品種、新技術(shù)、新信息等傳送給農民，同時(shí)要講解和傳授文化知識、新觀(guān)念、新風(fēng)尚以及健康生活、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理、民主法制等方面的知識，滿(mǎn)足農民的多樣化需求。共發(fā)放（文章來(lái)自 www.）農民培訓材料400多套1200多份，從而使學(xué)員能夠在聽(tīng)取理論課的同時(shí)，有較系統完整的學(xué)習材料，為復習、自學(xué)提供了有利的條件，提高教學(xué)質(zhì)量，鞏固了教學(xué)成果。
建立培訓教師下鄉進(jìn)村責任制。每個(gè)培訓教師至少負責1個(gè)村的.技術(shù)指導和技術(shù)服務(wù)的組織協(xié)調工作，負責制定培訓方案，并在村里建立3-5個(gè)聯(lián)系戶(hù)，向農民發(fā)放技術(shù)明白紙和有關(guān)資料。
�。ㄋ模c(diǎn)面結合，輻射帶動(dòng)。要抓好新型農民培訓工作，典型引路，又要總結經(jīng)驗，積極引導、支持他們參加各種專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )和技術(shù)協(xié)會(huì )，促進(jìn)農民培訓工作的全面開(kāi)展。 （五）加強宣傳動(dòng)員，形成良好氛圍。加強技術(shù)人員自身建設培訓是農民科技培訓工作順利實(shí)施的關(guān)鍵。針對當前農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的新階段和新要求，千方百計壯大培訓服務(wù)功能，強化技術(shù)人員自身建設，內強素質(zhì)外樹(shù)形象，不斷提高培訓水平。
四、培訓工作成效明顯
一是提高了農民學(xué)科技、用科技的積極性。農民在培訓中得到實(shí)惠，主動(dòng)求教、主動(dòng)咨詢(xún)人次越來(lái)越多，要求參加培訓的人數越來(lái)越多，熱情高漲。培訓培養了新一代農民的創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新意識，營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依靠科技發(fā)展生產(chǎn)、發(fā)家致富奔小康的氛圍。
二是促進(jìn)了農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和農村經(jīng)濟的發(fā)展。通過(guò)加大新品種、新技術(shù)、配方施肥的培訓力度，使農民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)思維有了轉變，應用新品種、新技術(shù)的人越來(lái)越多。
三是促進(jìn)了特色農業(yè)發(fā)展、農民增收�！耙淮逡黄�、一鄉一業(yè)”的培訓思路，推
動(dòng)了主導產(chǎn)業(yè)水平的快速提高，擴大了新優(yōu)技術(shù)的幅射面，成為農民致富增收的新支柱。
四是培養了農業(yè)技術(shù)員隊伍和一批農村致富帶頭人。我們聘請了11名專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)村搞好技術(shù)指導，在開(kāi)展培訓的同時(shí)進(jìn)行廣泛的技術(shù)交流，尤其是鄉村兩級技術(shù)員在培訓農民的同時(shí)也汲取新的知識，增強了為“三農”服務(wù)的意識和本領(lǐng)。同時(shí)，也培訓培養了新一代農民的創(chuàng )業(yè)精神、創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力，學(xué)員把學(xué)到的知識運用于生產(chǎn)實(shí)踐，在農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展實(shí)踐中成為新一代的主力軍，成為留得住、用得上的鄉土人才。
通過(guò)20xx年的新型農民科技培訓，參訓學(xué)員的整體科技素質(zhì)進(jìn)一步增強，效益有了明顯的提高，同時(shí)，帶動(dòng)周邊農戶(hù)擴大種養殖規模。如：莊家圩蔬菜專(zhuān)業(yè)的丁貴仙學(xué)員，通過(guò)培訓學(xué)習，蔬菜種植面積由2.5畝擴大至5畝，引進(jìn)新品種、新技術(shù)種植時(shí)鮮蔬菜，今年收入28000元，在丁貴仙的帶動(dòng)下，有25戶(hù)農戶(hù)參與種植甜玉米、小型甘藍等時(shí)鮮蔬菜65畝，收到了每畝近6000元的經(jīng)濟效益；新圩蔬菜專(zhuān)業(yè)的孫艷梅學(xué)員，以前在城市打工，收入較低又無(wú)法照顧小孩，通過(guò)培訓學(xué)習，在本村承包了3畝地，把學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，今年收入比打工時(shí)增加了4000多元，而且還照顧到家里了；小壩圩蔬菜專(zhuān)業(yè)的楊小柒學(xué)員，通過(guò)培訓學(xué)習，采用科學(xué)的栽培技術(shù)，在半年的時(shí)間內種植一茬小胡蔥收入5000元；新發(fā)蔬菜專(zhuān)業(yè)的顧春妹學(xué)員，是遠近聞名的種菜“專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，通過(guò)培訓學(xué)習，以前她一年種兩茬或三茬，今年她采用科學(xué)的茬口安排，種了四茬蔬菜，增加了5000多元的收入；余家屯優(yōu)質(zhì)稻種植專(zhuān)業(yè)的王寶開(kāi)學(xué)員，通過(guò)這次培訓，使原來(lái)比較零散的種植技術(shù)進(jìn)一步系統化，并得到了提升，并進(jìn)行水稻良種繁育，培訓前畝單產(chǎn)622公斤，培訓后畝單產(chǎn)672公斤，培訓后比培訓前畝增50公斤，畝增效益100元，輻射帶動(dòng)了周邊20戶(hù)水稻種植戶(hù)參與水稻良種繁育，面積近80畝；雞街蠶桑專(zhuān)業(yè)的陳小四學(xué)員，栽桑4畝，通過(guò)培訓學(xué)習，掌握了各種蠶病的防治技術(shù)，以前消毒不當，蠶病發(fā)生比較嚴重，損失較大，現在用科學(xué)的消毒方法進(jìn)行飼養管理，蠶病少了，產(chǎn)量增加了30%，比去年增加了20xx元；莊家圩生豬養殖專(zhuān)業(yè)的唐家富學(xué)員，通過(guò)培訓，養殖技術(shù)得到了提高，在養殖過(guò)程中，把培訓所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，采用“預防為主，綜合防治”的豬病預防技術(shù)和科學(xué)的飼料混配技術(shù)，病豬少了，成本降低了，生豬養殖由原來(lái)的11頭增加到了33頭，收入增加了3.3萬(wàn)多元。
五、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┎糠执逡庾R不強，組織管理水平不高，經(jīng)驗缺乏，使教學(xué)實(shí)施困難，培訓效果受到影響，需要今后認真總結、完善。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，教師教學(xué)手段單一，方法簡(jiǎn)單，不能完全準確的表達和傳授知識，教學(xué)效果受到一定的影響。
�。ㄈ┵Y金不足，培訓要求高，時(shí)間長(cháng)，工作量大，教材及輔導材料需求量大，不能滿(mǎn)足廣大農民的愿望和要求，需要有大量的資金支持。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結2
20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導下，大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，學(xué)習創(chuàng )業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng )業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)生設立創(chuàng )業(yè)培訓課程，今年我校共舉辦創(chuàng )業(yè)培訓班2期，共計培訓學(xué)員75人，取得創(chuàng )業(yè)合格證書(shū)人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng )業(yè)基地成功創(chuàng )辦了自己的園地。
1、領(lǐng)導重視是開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓的關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng )業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng )業(yè)基地，學(xué)生能在校內實(shí)踐創(chuàng )業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng )業(yè)課程培訓，為保證我校創(chuàng )業(yè)培訓能夠順利開(kāi)班創(chuàng )造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿論氛圍
創(chuàng )業(yè)培訓工作是一項新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過(guò)培訓受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng )業(yè)典型，開(kāi)展學(xué)生創(chuàng )業(yè)知識講座。使我校創(chuàng )業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng )業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng )業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實(shí)的基礎，同時(shí)也為社會(huì )奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分
為培訓班順利開(kāi)展工作奠定了基礎，在創(chuàng )業(yè)培訓班開(kāi)班前，及時(shí)到區就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進(jìn)行報批，嚴格按照開(kāi)班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開(kāi)班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開(kāi)班過(guò)程中不斷完善學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開(kāi)班結束前上報到市里，每天課程結束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當天創(chuàng )業(yè)培訓班級的管理及教學(xué)情況，在課程結束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，并開(kāi)好總結及座談會(huì )，為學(xué)員發(fā)放證書(shū)及通訊錄，為今后后續服務(wù)做準備。
4、嚴格管理制度
從學(xué)員篩選開(kāi)始，就從嚴把關(guān)，配以完美、周到、細致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì )各界感到蒙妮坦辦創(chuàng )業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節課以“創(chuàng )業(yè)培訓”統一教學(xué)計劃時(shí)間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規執行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴愛(ài)結合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目，在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課
教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過(guò)教師輔導，使學(xué)員能掌握《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》的.設計方法，為開(kāi)辦自己的企業(yè)奠定基礎。
5、跟蹤回訪(fǎng)、后續支持
后續服務(wù)是創(chuàng )業(yè)培訓的一個(gè)重要環(huán)節，我們把后續服務(wù)作為創(chuàng )業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng )業(yè)班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò )，在學(xué)員創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話(huà)回訪(fǎng)的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng )業(yè)項目、項目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問(wèn)題，對回訪(fǎng)的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責任人，為學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好，創(chuàng )業(yè)效果顯著(zhù)
由于我們創(chuàng )業(yè)培訓是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過(guò)場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng )業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學(xué)員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對他們開(kāi)辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過(guò)創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我校創(chuàng )業(yè)基地學(xué)生，就是通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓后，實(shí)踐的具體表現，讓學(xué)生意識到創(chuàng )業(yè)的可行性，找準定位，用所學(xué)的知識創(chuàng )辦了自己的企業(yè)，將來(lái)回報社會(huì )。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結3
短短一周的創(chuàng )業(yè)體驗已經(jīng)結束，在這一周的創(chuàng )業(yè)體驗中我們獲得了很多，深深懂得了創(chuàng )業(yè)的來(lái)之不易和創(chuàng )業(yè)的艱苦。但同時(shí)我們也收獲了很多，團隊見(jiàn)得協(xié)作精神得到了培養，我們的銷(xiāo)售能力得到了提高。下面幾點(diǎn)就是我們團隊的創(chuàng )業(yè)體驗感受。
一、就是我們分工進(jìn)行市場(chǎng)調查，通過(guò)向同學(xué)詢(xún)問(wèn)他們所需衣服的價(jià)格是多少，什么樣的風(fēng)格等等，再后來(lái)就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個(gè)人分工明確，推選出一個(gè)小隊長(cháng)負責全面的工作，其他的四個(gè)人負責資金的管理和貨品的訂購運輸。在這個(gè)過(guò)程中我們深深感受到一個(gè)團隊不僅要有很好的團隊協(xié)作能力，同時(shí)一個(gè)團隊要結合自身團隊的特點(diǎn)要推選出一名團隊的領(lǐng)導者，這樣才能使自己的團隊不至于遇到問(wèn)題時(shí)而出現意見(jiàn)的不合，最終導致團隊的凝聚力下降。
二、就是在大學(xué)生體驗街體驗創(chuàng )業(yè)的時(shí)候的感受。在銷(xiāo)售的過(guò)程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷(xiāo)售出去，我們感到這里的很多東西需要我們去學(xué)。例如，以前我們從來(lái)沒(méi)有在外面社會(huì )上賣(mài)過(guò)東西，剛擺攤時(shí)總感覺(jué)心里膽怯，從來(lái)沒(méi)有當著(zhù)這么多人賣(mài)過(guò)東西，在以后的幾天中我們發(fā)現自己能和顧客主動(dòng)的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動(dòng)和別人講話(huà)了。在銷(xiāo)售的過(guò)程中，我們也深深感受到了銷(xiāo)售的艱難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務(wù)，滿(mǎn)足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷(xiāo)售出去，才會(huì )有利潤，把顧客看作是“上帝”，這樣他們下次再購買(mǎi)商品時(shí)才會(huì )再到你的店里面來(lái)買(mǎi)東西。
三、就是我們在創(chuàng )業(yè)體驗過(guò)程中所遇到的許多的問(wèn)題，例如，進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠(chǎng)家討價(jià)還價(jià)，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒(méi)有想到的地方。還有就是服裝風(fēng)格定位不準，不能滿(mǎn)足學(xué)生這一類(lèi)群體的風(fēng)格，最終導致我們的銷(xiāo)售很低。在以后的銷(xiāo)售過(guò)程中一定會(huì )注意到這兩點(diǎn)，商人最求的是利益最大化，只有做到利潤出現，這樣我們的創(chuàng )業(yè)才可以成功。把握市場(chǎng)需求也是一個(gè)團隊所需的，只有把市場(chǎng)需求的，只有把市場(chǎng)定位好，才能在后期的工作中少走彎路。
四、就是要相信自己的能力，在創(chuàng )業(yè)體驗的過(guò)程中我們團隊都深有體會(huì )，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計劃和目的的做事，例如：下一步銷(xiāo)售怎么做，采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時(shí)在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)要培養創(chuàng )造條件解決問(wèn)題的能力，沒(méi)條件自己要創(chuàng )造條件，要是所有的條件都成熟了，這問(wèn)題就用不著(zhù)你來(lái)處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創(chuàng )業(yè)者就是要創(chuàng )造條件，創(chuàng )造條件的能力越強，解決問(wèn)題的希望越大。
五、就是資金管理和分配。我感覺(jué)這在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中葉是非常重要的。例如，資金怎么管理分配，這在整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程中是極其重要的，沒(méi)有了資金支持，創(chuàng )業(yè)就是無(wú)稽之談。所以在資金管理一定要重視起來(lái)。在我們創(chuàng )業(yè)體驗過(guò)程中，把資金分配看做一項非常重要的任務(wù)，我們把資金分為啟動(dòng)資金和流動(dòng)資金，啟動(dòng)資金主要是作為成本，而流動(dòng)資金主要作為突發(fā)情況使用，這樣就避免了因資金不足導致創(chuàng )業(yè)失敗的風(fēng)險。但在資金的使用上我感覺(jué)在我們的使用過(guò)程中有點(diǎn)不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進(jìn)貨時(shí)可以與商家進(jìn)行商量，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的.利潤就會(huì )有很大的提高。同時(shí)我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的，如果最后銷(xiāo)售是虧損的，那么創(chuàng )業(yè)一定就是失敗的。
六、就是團隊的管理。一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)團隊一定會(huì )有一個(gè)完整的體系。例如獎罰的體系，職位分配的體系等。獎罰體系一定要具體到每一個(gè)點(diǎn)上，比如在我們團隊中沒(méi)有按時(shí)到達銷(xiāo)售地點(diǎn)在利潤分紅時(shí)都會(huì )受到相應的罰款。同時(shí)，如果自己賣(mài)出的衣服比按規定的多，同時(shí)也會(huì )受到獎勵。這樣就激發(fā)了隊員的銷(xiāo)售熱情。
以上幾點(diǎn)就是我們這兒團隊在創(chuàng )業(yè)的體驗。創(chuàng )業(yè)體驗時(shí)間只有短短的七天，但是我們收獲了很多的理論知識，但是我們沒(méi)有把它運用到實(shí)踐，只有把理論和實(shí)踐做到相結合，用理論指導實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗理論，這樣我們才能掌握真正的知識。短短的創(chuàng )業(yè)體驗同時(shí)也為我們以后的創(chuàng )業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結4
“一人創(chuàng )業(yè)興家，全民創(chuàng )業(yè)興縣”。盡管我縣是個(gè)地處大別山山區的國家級貧困縣，工業(yè)基礎薄弱，經(jīng)濟落后欠發(fā)達，創(chuàng )業(yè)就業(yè)壓力大，但為實(shí)現超常發(fā)展、跨越式發(fā)展，我局以“培訓激發(fā)創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為抓手，穩步實(shí)施“農村富余勞動(dòng)者培訓創(chuàng )業(yè)計劃”，克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，培訓了一批又一批“一專(zhuān)多能”的實(shí)用人才，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長(cháng)”的學(xué)員創(chuàng )業(yè)興家，帶動(dòng)富余勞動(dòng)力發(fā)家致富。20xx年以來(lái)，培訓學(xué)員757名，其中有620人實(shí)現創(chuàng )業(yè)，帶動(dòng)3800余人實(shí)現就業(yè)。我縣就業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作得到上級主管部門(mén)的充分肯定�？h就業(yè)訓練中心被省勞動(dòng)就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會(huì )保障部命名為全國農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)工作示范縣。
一、強領(lǐng)導硬考核，力推培訓創(chuàng )業(yè)
農村富余勞動(dòng)者培訓創(chuàng )業(yè)工作，是一項德政工程、惠民工程�？h委、縣政府高度重視農村富余勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)培訓工作，把農村富余勞動(dòng)力轉移培訓作為全縣十件大事之一來(lái)抓，并作為鄉鎮考核評比的重要指標之一，年初簽訂責任狀，年終嚴格考核，堅持結硬帳兌現獎懲�？h委書(shū)記、縣長(cháng)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取匯報，統籌部署工作，下鄉鎮檢查指導，到就業(yè)局實(shí)地調研，拍板解決實(shí)際問(wèn)題�？h里成立了培訓創(chuàng )業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作領(lǐng)導小組，常務(wù)副縣長(cháng)任組長(cháng)，人力和社會(huì )保障、財政、工商、稅務(wù)等相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導為成員。我局根據工作需要成立了培訓創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組和創(chuàng )業(yè)培訓指導中心，局長(cháng)為領(lǐng)導小組組長(cháng)，分管培訓工作的副局長(cháng)擔任中心主任，各相關(guān)股室股長(cháng)為成員，組建了創(chuàng )業(yè)項目咨詢(xún)、專(zhuān)家評審團，明確職責，提供全程服務(wù)。
二、建基地引教師，搭建培訓平臺
我縣就業(yè)訓練中心于1986年10月組建成立。二十多年來(lái)，在上級部門(mén)的高度重視、支持下，在全體干部職工共同努力下，現中心已建設成為全縣農村勞動(dòng)力轉移培訓基地�？偼顿Y425萬(wàn)元，占地面積4.2畝，培訓大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）；教學(xué)設施齊全，教職員工30人，開(kāi)設了電腦、電動(dòng)縫紉、機電、線(xiàn)切割、烹調、茶藝表演、家政服務(wù)等11個(gè)專(zhuān)業(yè)，在11個(gè)鄉鎮建立了12個(gè)培訓分部。為適應新形勢下創(chuàng )業(yè)培訓工作需要和農村勞動(dòng)力技能培訓需求，縣政府又將占地15畝的原城區第三中學(xué)整體劃撥給勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)，作為全縣農村勞動(dòng)力技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓基地；經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的投資建設和規范管理，現已建成可容納800名學(xué)員學(xué)習、培訓、生活的標準化基地，成為全縣職業(yè)培訓的龍頭。因此，20xx就業(yè)訓練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓練中心”，20xx年又被縣委定為全縣實(shí)用人才培訓基地。
為了切實(shí)開(kāi)展好創(chuàng )業(yè)培訓工作，就業(yè)訓練中心在培訓師資上既聘請有高級創(chuàng )業(yè)培訓指導師在開(kāi)班時(shí)主講，又聘請有相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士作兼職教師客串，還邀請有成功創(chuàng )業(yè)人士現身說(shuō)法，傳經(jīng)送寶。我們聘請經(jīng)過(guò)部級培訓富有資深教學(xué)經(jīng)驗的楊琳娜老師來(lái)英山為學(xué)員授課，其精彩而富有激情的講課使學(xué)員眼界大開(kāi)。在培訓內容上，既有創(chuàng )業(yè)意識培訓、相關(guān)法規政策培訓，又有創(chuàng )業(yè)相關(guān)知識培訓、創(chuàng )業(yè)案例、市場(chǎng)調查培訓；在培訓方式上采取三段式，即基本知識和分解學(xué)習階段、咨詢(xún)輔導階段、后續扶持階段的'方法；對于需要一定專(zhuān)業(yè)技能的創(chuàng )業(yè)項目，如家電維修、服裝裁剪、制作等專(zhuān)業(yè)實(shí)行技能培訓與創(chuàng )業(yè)培訓相結合，為學(xué)員學(xué)技能、再創(chuàng )業(yè)提供全程服務(wù)。通過(guò)以上創(chuàng )業(yè)培訓平臺的完善，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng )業(yè)愿望的人員參加創(chuàng )業(yè)培訓、自主創(chuàng )業(yè)，實(shí)現就業(yè)的熱情。
三、外引進(jìn)內聯(lián)合，優(yōu)化培訓內容
我局以“培訓創(chuàng )業(yè)”為己任，采取多種舉措，“外引內聯(lián)”，“真抓實(shí)訓”，優(yōu)化培訓內容、方法。我們搶抓機遇，爭取到中國就業(yè)促進(jìn)會(huì )推薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無(wú)償提供培訓設備及資金10萬(wàn)美元，在我縣開(kāi)展“農村富余勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)培訓援助項目”。省就業(yè)促進(jìn)會(huì )、省人社廳高度重視，傾心支持，為該項目撥付資金200多萬(wàn)元，重點(diǎn)扶持對培訓基地建設，還跟蹤關(guān)注項目實(shí)施進(jìn)度情況，并派員實(shí)地察看，提出指導意見(jiàn)。面對難得的發(fā)展機遇，我們根據英山實(shí)際，將惠普援助項目與創(chuàng )業(yè)培訓項目合并進(jìn)行，將MAP和SIYB課程有機結合，使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓班10期，，培訓結業(yè)學(xué)員320人，創(chuàng )業(yè)成功學(xué)員達260余人，帶動(dòng)近20xx人實(shí)現就業(yè)。
我局結合英山縣農村實(shí)際，凸現創(chuàng )業(yè)培訓工作的英山特色，采取廣大農民最歡迎的“就近培訓”、“就地轉移”、“就地創(chuàng )業(yè)”的方法，并結合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)，有計劃、有組織地開(kāi)展特色培訓。20xx年以來(lái)，多次下基層到楊柳鎮、方咀鄉、百丈河村、吳家山林場(chǎng)地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產(chǎn)養殖培訓班，聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員授課。就近開(kāi)展農村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓，有效激勵了農民立足本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，因地制宜，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。百丈河村支書(shū)、全國人大代表王金初同志說(shuō)：“縣就業(yè)局把創(chuàng )業(yè)培訓班辦到我們家門(mén)口，為鼓勵我們村農民創(chuàng )業(yè)，加快新農村建設真是幫了大忙�！狈骄奏l段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng )業(yè)培訓后，既掌握了名貴魚(yú)種的養殖新技術(shù)，又學(xué)到了漁業(yè)管理的好經(jīng)驗，回家開(kāi)辦水產(chǎn)養殖場(chǎng)，承包水面4畝，投資5萬(wàn)元購買(mǎi)名貴魚(yú)苗，轟轟烈烈走上創(chuàng )業(yè)之路。
四、扶上馬送一程，成就創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想
堅持理論與實(shí)踐相結合。在創(chuàng )業(yè)培訓過(guò)程中，針對學(xué)員自身碰到的問(wèn)題，展開(kāi)討論、分析，尋求解決方法，同時(shí)把同行業(yè)好的經(jīng)驗技術(shù)推介給學(xué)員。理論課程需要在實(shí)際的應用過(guò)程中融會(huì )貫通，培訓中心在每期學(xué)員培訓結束后的一段時(shí)間內，跟蹤后續輔導解決學(xué)員在實(shí)際應用過(guò)程中的問(wèn)題，并對創(chuàng )業(yè)成功人員給予小額擔保貸款扶持和一定資金獎勵。去年，我們組織部分培訓學(xué)員實(shí)地參觀(guān)學(xué)員楊超創(chuàng )辦的現代化養豬場(chǎng)，通過(guò)近距離的交流溝通，大大激發(fā)他們創(chuàng )業(yè)的雄心壯志。楊超本人經(jīng)過(guò)再次創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習，增添了擴大生產(chǎn)規模信心，在原年出欄牲豬1000頭的基礎上，又征地18畝，建成年出欄5000頭的大型養豬場(chǎng)，我局為該項目提供小額貸款5萬(wàn)元。兩年來(lái)，共為成功創(chuàng )業(yè)學(xué)員發(fā)放小額擔保貸款1054萬(wàn)元。
堅持提供技術(shù)信息支持，通過(guò)就業(yè)培訓網(wǎng)站，介紹養殖、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，增強學(xué)員創(chuàng )業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動(dòng)交流溝通，實(shí)現信息資源和銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )共享，降低信息和銷(xiāo)售成本。不定期組織同行業(yè)技術(shù)培訓，推動(dòng)新技術(shù)的應用，實(shí)現規模效應、品牌效應，從而降低個(gè)體銷(xiāo)售成本與時(shí)間。堅持幫助了解市場(chǎng)變化規律，促進(jìn)財務(wù)，人力資源管理。堅持幫助正確分析學(xué)員的創(chuàng )業(yè)愿望、計劃和創(chuàng )業(yè)條件，杜絕盲目創(chuàng )業(yè)。紅山鎮學(xué)員陳美容課程結束后，考察。創(chuàng )業(yè)項目時(shí)，深有感觸地說(shuō)：“我們村的茶葉種植規模比較大，現已有好幾家茶葉加工廠(chǎng)了，如果我也從事茶葉加工，其創(chuàng )業(yè)壓力就大。根據對本鎮建筑材料市場(chǎng)調查，武漢至英山高速公路從紅山鎮通過(guò)，我們鎮周?chē)鷮ú男枨罅看?開(kāi)一個(gè)建材店前景較好.”她說(shuō)干就干，卻碰到的第一個(gè)挑戰是場(chǎng)地問(wèn)題，就業(yè)局領(lǐng)導了解后親自和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，第一時(shí)間就解決了場(chǎng)地問(wèn)題，并且還為她提供小額擔保貸款扶持，從而盡快的幫她實(shí)行了創(chuàng )業(yè)愿望。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結5
為發(fā)展現代農業(yè)，提升農民創(chuàng )業(yè)理念、增強創(chuàng )業(yè)意識、提高農民創(chuàng )業(yè)能力、推動(dòng)我市農村經(jīng)濟發(fā)展，根據上級文件精神，在益陽(yáng)市農業(yè)局和沅江、南縣農業(yè)部門(mén)具體指導和大力支持下，我院全面完成了 20xx 年農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓任務(wù)，培訓工作取得了良好的效果。
一、工作成效
(一)、培訓任務(wù)完成情況
培訓按《 20xx年湖南省農村勞動(dòng)力培訓陽(yáng)光工程項目實(shí)施方案》嚴格執行，取得了圓滿(mǎn)的成功。本次培訓班于 20xx 年 10 月 23 日 開(kāi)學(xué)， 11 月 5 日 結束，共計 14 天。共培訓學(xué)員 80 人(沅江、南縣各 40人)，培訓專(zhuān)業(yè)為種植業(yè)。益陽(yáng)市農業(yè)局、沅江農業(yè)局、南縣農業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導參加了培訓班開(kāi)學(xué)典禮，培訓總學(xué)時(shí) 112 課時(shí)，其中課堂教學(xué) 88 課時(shí)，參觀(guān)實(shí)習 24 課時(shí)。開(kāi) 設了創(chuàng )業(yè)基礎知識、蔬菜栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、農產(chǎn)品質(zhì)量安全、農產(chǎn)品銷(xiāo)售等課程，還聘請了農民企業(yè)家介紹創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，參觀(guān)了蔬菜、水稻種植基地和農產(chǎn)品交易市場(chǎng)。
(二)、創(chuàng )業(yè)能力提升情況
本次培訓創(chuàng )業(yè)理論部分由我院副教授、益陽(yáng)市創(chuàng )業(yè)培訓講師蔡新華主講，統一使用《湖南省農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓教程》。以宣傳創(chuàng )業(yè)政策、傳授創(chuàng )業(yè)技巧為重點(diǎn)，把握創(chuàng )業(yè)方向，規避創(chuàng )業(yè)風(fēng)險，提高創(chuàng )業(yè)成功率，提升學(xué)員的創(chuàng )業(yè)理念和創(chuàng )業(yè)意識為目標，鼓勵支持具有一定技能、積累一定資金的農民創(chuàng )業(yè)，學(xué)院在政策、服務(wù)、技術(shù)等方面給予扶持和幫助。學(xué)員們感受頗深，受益良多。
國家種糧大戶(hù)標兵劉進(jìn)良作了創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗介紹，專(zhuān)業(yè)課由高級農藝師文范純、魯迪球、謝臘青、徐友華等專(zhuān)家主講，他們長(cháng)期從事農業(yè)技術(shù)研究和農業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時(shí)能結合當地農業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué)，并與學(xué)員互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員好評。
南縣學(xué)員林正明是茅草街鎮沉排湖村村民，參加創(chuàng )業(yè)培訓后，一方面加強了自身學(xué)習，另一方面利用創(chuàng )業(yè)培訓所學(xué)，承包南灣湖農場(chǎng) 180 畝稻田，此一項預計將獲純利 62500 元，加上其它收入，家庭年總收入近 8 萬(wàn)元。創(chuàng )業(yè)培訓項目的實(shí)施，提高了水稻、棉花、苧麻、蔬菜的種植技術(shù)水平，促進(jìn)了農民科技素質(zhì)的不斷提高，促進(jìn)了綠色食品生產(chǎn)和無(wú)公害生產(chǎn)基地的發(fā)展。受訓農戶(hù)中涌現出了一批種植大戶(hù)，他們除了自己種植、養殖，還能在本領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù)，帶動(dòng)更多的農戶(hù)發(fā)家致富。其中，南縣參加新型農民培訓農戶(hù)種植面積13440 畝，輻射農戶(hù) 43420 戶(hù)，輻射面積 189000 畝，參訓農戶(hù)的輻射帶動(dòng)作用更加顯著(zhù)。
二、主要做法
(一)、加強組織領(lǐng)導 詳實(shí)培訓方案
我院十分重視農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓工作，學(xué)院先后和益陽(yáng)市農業(yè)局、沅江市農業(yè)局、南縣農業(yè)局召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，專(zhuān)題研究培訓工作，成立了以主管院長(cháng)張建安同志為組長(cháng)的培訓工作領(lǐng)導小組，由學(xué)院繼續教育部具體承擔培訓任務(wù)。南縣、沅江農業(yè)局領(lǐng)導親自參與了培訓的組織工作，做好了培訓的有效銜接，明確了培訓領(lǐng)隊的職責，確保了培訓的有序進(jìn)行。
(二)、落實(shí)經(jīng)費保障 做好各項工作
1 、落實(shí)培訓費用。 培訓費用主要包括學(xué)員生活費、往返路費(含學(xué)習考察)、授課教師講課費、外聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員講課費、實(shí)習材料費、學(xué)習場(chǎng)地、培訓資料、學(xué)習用品等各方面的支出，在培訓項目資金未到位之前，學(xué)院在資金周轉困難的情況下，根據培訓預算方案，優(yōu)先安排培訓資金，保證了培訓工作的順利進(jìn)行。
2 、落實(shí)培訓任務(wù)。 我們組織相關(guān)培訓人員(包括培訓任課教師，具體工作人員)根據培訓方案要求，落實(shí)培訓任務(wù)，責任到人，此次培訓，院后勤處、財務(wù)處、保衛處、教務(wù)處、生物系等都安排了專(zhuān)人負責，保障了培訓工作的政策運行。
3 、精選培訓教師。 農業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)員，都來(lái)自南縣、沅江的種植戶(hù)，雖然他們都有一定的實(shí)踐經(jīng)驗，但文化程度參差不齊、地方口音濃，根據這些情況，我們在精選培訓教師時(shí)都做了明確的'要求。一是要求教師政治思想好、有良好的職業(yè)道德和工作責任感;二是要求專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。即要有相當的理論功底，又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗;三是要求口頭表達能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的副教授或高級農藝師以上教師;四是能根據規定的培訓內容進(jìn)行講解，重點(diǎn)突破疑點(diǎn)、難點(diǎn)，并能下班耐心輔導。
本次培訓創(chuàng )業(yè)理論部分由我院副教授、益陽(yáng)市創(chuàng )業(yè)培訓講師蔡新華主講，統一使用《湖南省農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓教程》;國家種糧大戶(hù)標兵劉進(jìn)良作了創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗介紹;專(zhuān)業(yè)課由高級農藝師文范純、魯迪球、謝臘青、徐友華等專(zhuān)家主講，他們長(cháng)期從事農業(yè)技術(shù)研究和農業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時(shí)能結合當地農業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué)，并與學(xué)員互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員好評。
4 、有條件的選擇學(xué)員。 我們要求學(xué)員需要有一定的基礎文化知識，從事種植類(lèi)產(chǎn)業(yè)，以便于學(xué)員能在培訓期內消化創(chuàng )業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，切實(shí)達到培訓的效果。
5 、自編培訓教材。 我院組織教師根據培訓方案及上級要求，結合我市實(shí)際情況，除使用《湖南省農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓教程》培訓教程外，還購買(mǎi)了《現代水稻生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》和《無(wú)公害蔬菜栽培與病蟲(chóng)害防治新技術(shù)》教材，此外編印了《生豬養殖技術(shù)》、《淡水養殖問(wèn)答》、《特種經(jīng)濟林栽培技術(shù)》等作為輔助性資料，發(fā)給培訓學(xué)員。
6、加強實(shí)訓實(shí)習。本次培訓班，我們基本上是采用邊講授理論邊進(jìn)行實(shí)踐操作和觀(guān)摩實(shí)習，先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實(shí)訓基地實(shí)習、參觀(guān)了益陽(yáng)市風(fēng)順蔬菜基地、劉進(jìn)良糧食生產(chǎn)基地、益陽(yáng)市團洲蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，學(xué)員豐富了農產(chǎn)品生產(chǎn)、銷(xiāo)售知識，開(kāi)闊了視野。
(三)、創(chuàng )新培訓模式 提高培訓質(zhì)量
農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)培訓工作在圍繞方案開(kāi)展培訓的前提下，我們重點(diǎn)創(chuàng )新了培訓模式。
一是采用直觀(guān)教學(xué)法。此次培訓，我們采用多媒體教學(xué)和標本教學(xué)法相結合的教學(xué)方法，重點(diǎn)就創(chuàng )業(yè)理念、創(chuàng )業(yè)過(guò)程、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、種植方法、高新技術(shù)等相關(guān)知識進(jìn)行講解。
二是注重實(shí)踐操作培訓。本次培訓主要采用現場(chǎng)實(shí)習實(shí)訓、光盤(pán)展示、圖片展示、現場(chǎng)操作演示等形式開(kāi)展了創(chuàng )業(yè)知識等實(shí)踐環(huán)節的培訓，提高了學(xué)員的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和工作實(shí)踐技能。
(四)、加強監督檢查 檢驗培訓成效
培訓期間，我們對教師授課、學(xué)員學(xué)習都進(jìn)行了嚴格考核，每天派專(zhuān)人到教室檢查學(xué)員的出勤情況(學(xué)員培訓到課率達 95.6% )和教師備課情況，要求學(xué)員嚴格遵守《學(xué)員管理規定》。 14 天的培訓，除了學(xué)院日常檢查外，市農業(yè)局、南縣、沅江農業(yè)局領(lǐng)導對培訓工作全程檢查監督。培訓結束后，我們對培訓人員進(jìn)行了考試，考試合格率為 100% 。
(五)、強化訓后服務(wù)
加強培訓后的服務(wù)工作。我們建立了學(xué)員檔案和學(xué)員通訊錄，加強了和學(xué)員的聯(lián)系，我們的老師隨時(shí)提供技術(shù)的指導，建立服務(wù)長(cháng)效機制。
(六)、強化監管措施 落實(shí)項目管理
按照陽(yáng)光工程資金使用要求，學(xué)院?jiǎn)为氃O立了陽(yáng)光工程專(zhuān)項資金帳戶(hù)。專(zhuān)人負責建帳工作，明確規定補助資金用途，建立完備的財務(wù)支出明細，做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。
我們對項目的整個(gè)實(shí)施過(guò)程實(shí)行一條龍公示。向社會(huì )公開(kāi)、請社會(huì )監督。包括陽(yáng)光工程政策、學(xué)員名冊、培訓專(zhuān)業(yè)、財政補助標準等，采用了網(wǎng)上公示、張貼公示、公示欄公示等多種形式進(jìn)行公示。
市縣農業(yè)部門(mén)對培訓各項工作實(shí)行全程監督，成立了由益陽(yáng)市農業(yè)局副局長(cháng)曾水平為組長(cháng)的培訓監督領(lǐng)導小組。堅持陽(yáng)光工程“第一堂課”制度，核實(shí)學(xué)員身份，宣講黨和國家的陽(yáng)光工程惠農政策，聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，認真組織陽(yáng)光工程參訓學(xué)員填寫(xiě)滿(mǎn)意度測評表，檢查學(xué)員考試考核情況，并對教學(xué)設施、實(shí)驗實(shí)訓基地、教材配備、師資力量、培訓臺帳、就業(yè)服務(wù)跟蹤等情況進(jìn)行及時(shí)的監督檢查。對培訓中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行溝通并予以整改。
三、問(wèn)題建議
此次培訓，受到各級領(lǐng)導重視，各部門(mén)積極配合、協(xié)調聯(lián)動(dòng)，得到了市縣各級領(lǐng)導和學(xué)員的高度認可，對我市農村經(jīng)濟的健康穩定發(fā)展具有一定的積極作用，培訓工作取得了一定成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。
1、培訓生源組織困難，農民積極性不高。
培訓機構宣傳力度不夠，培訓任務(wù)下達晚，這都在一定程度上加大了組織培訓生源的難度。建議年初下達培訓任務(wù)，加大宣傳力度，擴大社會(huì )影響，大力開(kāi)展培訓表彰獎勵活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，調動(dòng)農民參加培訓的主動(dòng)性和積極性，使接受培訓成為農民個(gè)人的自覺(jué)和自愿行為。
2、學(xué)員自主流動(dòng)性大，就業(yè)跟蹤服務(wù)難。
學(xué)員培訓后經(jīng)常關(guān)機、停機，有些學(xué)員培訓時(shí)留的電話(huà)變動(dòng)大，給檢查增加了難度，跟蹤服務(wù)比較困難。建議在保證培訓質(zhì)量的前提下，簡(jiǎn)化工作程序和相關(guān)資料，確保補助資金和工作精力更多地用于促進(jìn)培訓教學(xué)和就業(yè)，不斷提高培訓質(zhì)量和工作效率，讓更多農民享受陽(yáng)光工程惠農政策。
3、培訓資金撥付遲，培訓機構資金壓力大。
上級培訓補助資金撥付遲，工作經(jīng)費不足，對培訓工作帶來(lái)很大的困難，培訓基地資金壓力大。建議各級財政補助資金應及時(shí)到位，按季或按期撥款，減輕培訓機構資金壓力，使培訓基地更加注重培訓質(zhì)量和實(shí)際效果
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結6
一、SIYB教學(xué)管理工作
負責周口市就業(yè)訓練中創(chuàng )業(yè)培訓工作，周口市就業(yè)訓練中心20xx年共計開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓班81期，培訓2430人，完成省廳目標任務(wù)202%。
全年SYB培訓教學(xué)授課15期，其中周口市本地培訓5期，計培訓學(xué)員150人，合格學(xué)員135人，合格率90%；外市（開(kāi)封、鄭州、平頂山、濟源、商丘等市）10期，計培訓學(xué)員300，合格學(xué)員286人，合格率95%。
二、積極參與創(chuàng )業(yè)培訓后續支持服務(wù)
一是根據中心制定的定期回訪(fǎng)制度，今年我加強了與學(xué)員的溝通交流。12月份，我對一年來(lái)培訓的學(xué)員通過(guò)電話(huà)或上門(mén)方式進(jìn)行了回訪(fǎng)，了解創(chuàng )業(yè)進(jìn)程和遇到的困難，并協(xié)調相關(guān)部門(mén)為15名學(xué)員解決了小額貸款、營(yíng)業(yè)執照辦理等事宜。二是舉辦學(xué)員座談會(huì )。為了解培訓結束后學(xué)員創(chuàng )業(yè)情況，7月份我組織了一次學(xué)員座談會(huì )。在座談會(huì )上，聽(tīng)取了學(xué)員在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐階段所遇到的主要困難及對未來(lái)的設想以及對開(kāi)展SYB創(chuàng )業(yè)培訓工作的希望與建議等內容。通過(guò)座談會(huì )學(xué)員之間也有了更多的交流，能夠互相幫助，提供商機，對彼此企業(yè)的發(fā)展都有很大的幫助和指導作用。
三、加強自身的理論學(xué)習，組織教學(xué)研討
自身的.思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使創(chuàng )業(yè)教育理論與工作實(shí)踐相結合。本年度，我始終關(guān)注學(xué)員創(chuàng )業(yè)教育理論的最新研究動(dòng)向。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴、實(shí)、精”三字方針�！皣馈本褪菍ψ约阂髧栏�、對工作要求嚴格，對學(xué)員的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀(guān)規律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時(shí)我不斷加強個(gè)人修養。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說(shuō)到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。年度內多次組織中心教師開(kāi)展教學(xué)研究，共同探討難點(diǎn)、熱點(diǎn)。不斷提高自己的教學(xué)實(shí)踐水平。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結7
為貫徹《五通橋區20xx年職業(yè)培訓計劃》和區人社局、財政局《關(guān)于制定農村創(chuàng )業(yè)相關(guān)標準的通知》精神，積極扶持農村青年創(chuàng )業(yè)，探索農村青年創(chuàng )業(yè)培訓模式，為新農村建設提供人才支撐。經(jīng)區就業(yè)局批準，我校于20xx年9月5日至14日在西壩鎮文化站舉辦了《西壩鎮20xx05期農村轉移勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)培訓班》，現將此班的教學(xué)組織工作、培訓內容及主要成果等相關(guān)情況進(jìn)行概要總結，以利進(jìn)一步地提高創(chuàng )業(yè)培訓教學(xué)質(zhì)量，讓廣大學(xué)員收獲更加實(shí)用的創(chuàng )業(yè)知識：
一、知識拓展，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用
這次培訓，我們針對“農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者”學(xué)員的特點(diǎn)，以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎，在授課時(shí)，根據學(xué)員要求和參訓學(xué)員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實(shí)、更加具有針對性和實(shí)用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把SYB的知識結構引伸到社會(huì )實(shí)踐中去，用通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格、生動(dòng)形象的案例分析來(lái)詮釋每一個(gè)知識點(diǎn)。比如：如何評估你的市場(chǎng)，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語(yǔ)言表達技巧等形式。通過(guò)案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有更深入的認識和理解。
二、與實(shí)踐相結合，突出：“聽(tīng)”、“議”、“動(dòng)”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習熱情，讓農民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來(lái)學(xué)習，更是一個(gè)難題。為此，我們在授課時(shí)依據農民的特點(diǎn)，特別聘請了獸防站的技術(shù)人員講授“養殖技術(shù)和常見(jiàn)豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習積極性，同時(shí)，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽(tīng)”、“議”、“動(dòng)”三項內容。
“聽(tīng)”。就是組織學(xué)員認真聽(tīng)老師講課。老師把復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、定義問(wèn)題趣味化、枯燥問(wèn)題樂(lè )趣化，采取豐富、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺，讓學(xué)員說(shuō)出自己的.感想與聽(tīng)課心得，給學(xué)員提供一個(gè)展示自我的機會(huì )，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動(dòng)”。就是采取提問(wèn)、辦演角色等互動(dòng)教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過(guò)學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
換言之，充分地考慮廣大農民朋友的接受能力，通過(guò)大量的事實(shí)佐證，向廣大的農民朋友展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng )辦一個(gè)屬于自己的企業(yè)，通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)就能讓自己和自己的家人過(guò)上富裕的幸福日子。
三、參加培訓學(xué)員的表現和教學(xué)效果分析
本次參加培訓的學(xué)員年齡結構更復雜。有80年代出生的新型家民，也有50年代出生的傳統農民。他們的思維方式、對知識的需求內容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著(zhù)“試試看”的態(tài)度來(lái)的。但是，我們?yōu)榱俗屆總�(gè)學(xué)員來(lái)有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時(shí)間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議。
當他們坐下來(lái)認真聽(tīng)課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習的熱情上來(lái)了。從被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，大家改變了原先態(tài)度，都說(shuō)培訓真的很有用，這樣的培訓要多辦。出勤率達到98%。更可喜的是，班里時(shí)不時(shí)地會(huì )冒出兩個(gè)“旁聽(tīng)生”。課間休息，好多學(xué)員還圍繞老師問(wèn)問(wèn)題、互相探討。
其實(shí)，在廣大的農村和農民中間，很多農民朋友都有創(chuàng )業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓引導，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會(huì )奮力拼搏，成就事業(yè)。
四、存在的主要問(wèn)題
在這次創(chuàng )業(yè)培訓實(shí)施過(guò)程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據農民需要靈活應用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與養殖專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導相結合。但同時(shí)也發(fā)現了一些值得關(guān)注的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是由于學(xué)員的文化基礎與專(zhuān)業(yè)知識存在較大差距，大部分對完成《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》有較大的困難。
二是學(xué)員普遍對案例分析有興趣，對有參考價(jià)值的專(zhuān)業(yè)知識點(diǎn)認識不夠，覺(jué)得枯燥。
三是個(gè)別學(xué)員對培訓班的管理制度認識不夠，如：不愿將自己的手機調為振動(dòng)或靜音狀態(tài)，致使鈴聲干繞課堂紀律現象頻出。
總之，這次培訓，我們不僅以書(shū)面考試或編寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)形式對學(xué)員的學(xué)習效果進(jìn)行考核，合格率為100%。還用茶話(huà)會(huì )的形式組織學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見(jiàn)反饋和學(xué)習小結的形式對培訓班的“培訓內容與形式、培訓收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好評。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結8
為了認真落實(shí)團中央促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)的要求，引導廣大青年轉變就業(yè)觀(guān)念，參與創(chuàng )業(yè)培訓，拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過(guò)學(xué)校推薦上崗和自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現就業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設，我校團委結合工作實(shí)際，利用資源優(yōu)勢，開(kāi)展了一系列就業(yè)和創(chuàng )業(yè)培訓工作�，F將工作情況總結如下：
一、依托基地狠抓培訓
豐南職教中心始建于1992年，是首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，并與2010年11月經(jīng)教育部批準成為首批276所國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之一，唐山市僅此一所。我�，F有在籍生4810人，教職工325人，學(xué)校開(kāi)設數控、機電、電子電工與自動(dòng)化、機修等3個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以數控為特色專(zhuān)業(yè)，以機電、機修、電子電工自動(dòng)化為骨干專(zhuān)業(yè)，其他專(zhuān)業(yè)共同發(fā)展的格局。
學(xué)校建有七大實(shí)訓車(chē)間為一體、能容納2000名學(xué)生同時(shí)實(shí)習的綜合實(shí)訓中心。數控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地被確定為國家級示范性實(shí)訓基地，電子電工與自動(dòng)化實(shí)訓基地被確定為省級示范性實(shí)訓基地。
我校團委依托現代化的實(shí)訓基地，積極推行校企合作、工學(xué)結合、產(chǎn)教結合的特色模式，注重在校生實(shí)踐能力的培養，狠抓技能培訓，向實(shí)訓要質(zhì)量。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持95%以上，骨干專(zhuān)業(yè)就業(yè)率達100%。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)經(jīng)理、中層領(lǐng)導、技術(shù)骨干，自主創(chuàng )業(yè)典型層出不窮。
我校團委協(xié)同培訓處積極與區內外企業(yè)及政府職能部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)社會(huì )培訓，年均社會(huì )培訓11000人次。學(xué)校被確定為河北省技能型緊缺人才培養培訓基地、河北省“陽(yáng)光工程”百家優(yōu)秀單位。今年，我校申報并通過(guò)了包括機電、機修數控加工技術(shù)、計算機、電子商務(wù)五個(gè)大專(zhuān)業(yè)涉及維修電工、電焊工、鉗工、車(chē)工、數控銑床工等16個(gè)公眾的國家職業(yè)技能鑒定站資格，成為國家級職業(yè)資格認定的鑒定機構。一流的硬件設施和良好的辦學(xué)效益，為我校贏(yíng)得了承辦唐山市職業(yè)教育與繼續教育展示周及宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式的殊榮。
二、挖掘潛力服務(wù)地方
我校團委以服務(wù)當地經(jīng)濟建設為宗旨，積極外聯(lián)，面向社會(huì )，面向農村，全方位開(kāi)展各種培訓服務(wù)。
1、積極服務(wù)“三農”，認真開(kāi)展農村雙帶頭人培養培訓工程和農村勞動(dòng)力轉移培訓工程。本年度共完成1525名新農村建設雙帶頭人培養任務(wù)，設立農業(yè)機械化、農村經(jīng)濟管理、農村新能源開(kāi)發(fā)與利用3各專(zhuān)業(yè)，選派31名骨干教師送課下鄉。學(xué)生結業(yè)率達91%，學(xué)員滿(mǎn)意率達100%。同時(shí)，我校團委與勞動(dòng)人事和社會(huì )保障局聯(lián)合，組織下崗職工再就業(yè)培訓每年達3000人次。今年，與區物業(yè)管理公司、區旅游公司聯(lián)合為譚仁杰景區培訓職工三期，每期60人。
2、服務(wù)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提供在崗培訓、技能鑒定和技術(shù)支持。 我校團委組織青年專(zhuān)業(yè)課教師深入唐山市達豐焦化有限公司，歷時(shí)三個(gè)多月為其培訓在崗技工1500人次。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯(lián)合，簽訂了培訓該廠(chǎng)2600名在崗維修工的合作協(xié)議。學(xué)校年均培訓在崗職工達5000多人。
三、以賽促練比學(xué)趕幫
學(xué)校團委結合教務(wù)處推行學(xué)生期末技能考試制度，將技能考試成績(jì)作為推薦學(xué)生上崗就業(yè)的一項指標，同時(shí)修訂完善《學(xué)生技能大賽表彰激勵辦法》，落實(shí)學(xué)生技能大賽制度。團委充分發(fā)揮組織協(xié)調優(yōu)勢，結合專(zhuān)業(yè)部按計劃組織各種學(xué)生技能競賽、專(zhuān)業(yè)知識競賽和學(xué)習競賽活動(dòng)，評選出技能標兵，學(xué)習能手，大力表彰優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)勝團體，營(yíng)造人人學(xué)技能的氛圍。
在今年河北省中等職業(yè)學(xué)校中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽中，我校參賽的8個(gè)代表隊奪得5個(gè)團體二等獎、3個(gè)團體三等獎的好成績(jì)。38名參賽選手分獲一、二、三等獎。學(xué)校專(zhuān)門(mén)對省級技能大賽獲獎師生給予了大力表彰，在表彰會(huì )上發(fā)放資金12000元。
四、第二課堂異彩紛呈
為拓展育人途徑，激發(fā)學(xué)生廣泛的.學(xué)習興趣，培養一專(zhuān)多能的技能型人才，團委組織開(kāi)展自選商場(chǎng)式的第二課堂活動(dòng)，學(xué)生可以自主選擇、跨專(zhuān)業(yè)參加技能小組的學(xué)習和實(shí)訓，為學(xué)生開(kāi)闊眼界、提高動(dòng)手能力提供了廣闊平臺。
五、創(chuàng )業(yè)典型激揚斗志
我校團委連同校報編輯部走訪(fǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生中的創(chuàng )業(yè)典型，每學(xué)期組織1—2次優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會(huì )，聯(lián)系工商聯(lián)安排私營(yíng)企業(yè)創(chuàng )業(yè)典型到我校作報告，他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷和實(shí)干精神激發(fā)了在校生的斗志，使學(xué)生們看到了職校生的就業(yè)創(chuàng )業(yè)前景廣闊，從而樹(shù)立發(fā)奮學(xué)習，努力工作的決心。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結9
20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，完善創(chuàng )業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境。為勞動(dòng)者成功創(chuàng )業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)將車(chē)庫改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板，為前來(lái)求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來(lái)，在市就業(yè)局的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校的共同努力，創(chuàng )業(yè)培訓取得了較好的成效。20xx年我校共舉辦創(chuàng )業(yè)培訓班10期，共計培訓學(xué)員人，取得創(chuàng )業(yè)合格證書(shū)人。截至目前已有242人創(chuàng )辦自己的企業(yè)，占創(chuàng )業(yè)成功率51 %，平均帶動(dòng)每一個(gè)企業(yè)平均帶動(dòng)3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構建我市和諧社會(huì )做出了一定貢獻。
1、領(lǐng)導重視是開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓的關(guān)鍵
開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓是推動(dòng)創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的重要內容，是提高勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)能力的重要手段，在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟和中小企業(yè)發(fā)展、擴大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)花10多萬(wàn)元新裝修一間創(chuàng )業(yè)培訓教室，同時(shí)學(xué)校在組織協(xié)調及資金保障方面做了大量工作，通過(guò)就業(yè)訓練中心訂購二萬(wàn)多元的創(chuàng )業(yè)培訓教材，為學(xué)員免費提供飲水、午餐，免費為學(xué)員提供學(xué)習筆記及記錄筆等，解決師資短缺問(wèn)題。讓區就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調各種關(guān)系，與創(chuàng )業(yè)培訓教師密切配合，建立了良好的合作關(guān)系等等，為保證我校創(chuàng )業(yè)培訓能夠順利開(kāi)班創(chuàng )造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿論氛圍
創(chuàng )業(yè)培訓工作是一項新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng )辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區里搭建平臺，在社區工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來(lái)參加創(chuàng )業(yè)培訓。同時(shí)，我們蒙妮坦創(chuàng )業(yè)培訓基地也加強管理及教學(xué)力度，通過(guò)培訓受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓的切身體會(huì )，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓班越辦越紅火，一期接一期。在培訓過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習增強下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng )業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng )業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng )業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實(shí)的基礎，同時(shí)也為社會(huì )奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分，為培訓班順利開(kāi)展工作奠定了基礎
在創(chuàng )業(yè)培訓班開(kāi)班前，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認真篩選學(xué)員，及時(shí)到區就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進(jìn)行報批，嚴格按照開(kāi)班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。為教師及時(shí)準備教具，提前為學(xué)員安排午餐，在開(kāi)班前我校與基地培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開(kāi)班過(guò)程中不斷完善學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開(kāi)班結束前上報到市里，每天課程結束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當天創(chuàng )業(yè)培訓班級的管理及教學(xué)情況，在課程結束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，并開(kāi)好總結及座談會(huì )，為學(xué)員發(fā)放證書(shū)及通訊錄，為今后后續服務(wù)做準備。
4、嚴格管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量
由于創(chuàng )業(yè)培訓班是全天學(xué)習，并且所有的學(xué)員都是成年人，結合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點(diǎn)，我們蒙妮坦創(chuàng )業(yè)培訓基地形成自己獨特的管理辦法，從一開(kāi)始學(xué)員篩選，就從嚴把關(guān)，配以完美、周到、細致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì )各界感到蒙妮坦辦創(chuàng )業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節課以“創(chuàng )業(yè)培訓”統一教學(xué)計劃時(shí)間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規執行。我們蒙妮坦基地在準請假上嚴格把關(guān)，對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴愛(ài)結合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目，如在我們開(kāi)辦第一期培訓班后，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng )業(yè)培訓班定制了四十套新桌椅，踏實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過(guò)教師輔導，使學(xué)員能掌握《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》的設計方法，為開(kāi)辦自己的企業(yè)奠定基礎。
5、跟蹤回訪(fǎng)、后續支持
后續服務(wù)是創(chuàng )業(yè)培訓的一個(gè)重要環(huán)節，我們把后續服務(wù)作為創(chuàng )業(yè)培訓重要工作。
一、每期創(chuàng )業(yè)班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò )，在學(xué)員創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。
二、是培訓結束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營(yíng)業(yè)執照副本復印件來(lái)基地去培訓合格證，在這個(gè)過(guò)程中與
學(xué)員交流，了解其創(chuàng )辦企業(yè)的特點(diǎn)、所需扶持的'項目、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話(huà)回訪(fǎng)的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng )業(yè)項目、項目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問(wèn)題，對回訪(fǎng)的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責任人，為學(xué)員創(chuàng )業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好、社會(huì )反響大、創(chuàng )業(yè)效果顯著(zhù)
由于我們創(chuàng )業(yè)培訓是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過(guò)場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng )業(yè)培訓基地取得了社會(huì )的認可，學(xué)員們也真正體會(huì )到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費培訓使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對他們開(kāi)辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過(guò)創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員，通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓后，開(kāi)辦了春香養殖場(chǎng)，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績(jì)越做越好，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng )業(yè)培訓后，重新找準定位，用所學(xué)的知識創(chuàng )辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位，回報社會(huì )。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結10
今年以來(lái)，我縣深入貫徹黨的XXX精神和縣委政府提出的“1231”工程，緊緊抓住災后重建大好機遇，縣黨委、政府按照縣委、政府的部署，結合王泗實(shí)際，大力開(kāi)展了全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，鼓勵干部創(chuàng )事業(yè)、百姓創(chuàng )家業(yè)、能人創(chuàng )企業(yè)、老板創(chuàng )大業(yè)、回鄉創(chuàng )新業(yè)。今年又制定了全民創(chuàng )業(yè)工作計劃并逐步實(shí)施，現取得初步成效�，F將半年以來(lái)工作情況總結如下:
一.加強組織引導，提供發(fā)展保證
為了統一指導我縣的全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，我縣黨委、政府高度重視，及時(shí)成立了全民創(chuàng )業(yè)領(lǐng)導小組，由縣黨委書(shū)記鄒濤任組長(cháng)，縣長(cháng)黃友輝、縣黨委委員、副縣長(cháng)黃軍任副組長(cháng)，班子成員為成員。下設辦公室掛靠經(jīng)發(fā)辦，在全縣鄉縣班子調整后，重新進(jìn)行了分工負責，并抽調相關(guān)人員具體負責抓此項工作。全民創(chuàng )業(yè)工作總結。4月24日沙渠創(chuàng )業(yè)工作會(huì )后，我縣及時(shí)將縣上下達的全民創(chuàng )業(yè)目標層層分解到各科室、村、社區，明確村黨支部書(shū)記為第一責任人�？h目督辦將把全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)納入各村年終目標考核工作中，嚴格考核評比，兌現獎懲。
二、抓創(chuàng )業(yè)規劃
今年按縣創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組工作要求，我縣就開(kāi)展全民創(chuàng )業(yè)工作做了詳細規劃，在集縣上營(yíng)新路中段規劃了一條創(chuàng )業(yè)示范街;在王泗工業(yè)區規劃了王泗工業(yè)創(chuàng )業(yè)園;在尚河、伍家、廟灣村規劃了現代農業(yè)創(chuàng )業(yè)園;在福田村規劃創(chuàng )業(yè)示范村試點(diǎn)。通過(guò)規劃逐步實(shí)施，推動(dòng)全縣全民創(chuàng )業(yè)工作的開(kāi)展。
三、制定扶持政策，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)示范
我縣各辦室把創(chuàng )業(yè)發(fā)展環(huán)境建設作為促進(jìn)全民創(chuàng )業(yè)的第一工程，持之以恒地抓緊抓好。我們堅持為創(chuàng )業(yè)者提供最優(yōu)的服務(wù)、最大的支持、最佳的.平臺，做到投資有載體、發(fā)展有條件、干事有舞臺、創(chuàng )業(yè)有保障。今年我縣預算列支10萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項資金用于創(chuàng )業(yè)業(yè)主獎勵。全民創(chuàng )業(yè)工作總結。老板創(chuàng )大業(yè)新增銷(xiāo)售收入達1億元以上獎勵5000元;能人創(chuàng )新業(yè)投資規模20xx萬(wàn)元以上的業(yè)主獎勵3000元;回鄉創(chuàng )業(yè)投資規模達200萬(wàn)元以上的業(yè)主獎勵20xx元;干部創(chuàng )事業(yè)成績(jì)突出者獎勵1000元;在創(chuàng )業(yè)街新落戶(hù)的業(yè)主，每間鋪面獎勵500元。
四、加強宣傳引導，營(yíng)造發(fā)展氛圍
在3月18日召開(kāi)了全縣全民創(chuàng )業(yè)動(dòng)員大會(huì )，并將扶持政策和措施制成宣傳資料500份，向群眾進(jìn)行宣傳。通過(guò)廣泛的宣傳引導、教育引導、典型引導等，使我縣全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)深入人心，做到了家喻戶(hù)曉，人人皆知，營(yíng)造“想創(chuàng )業(yè)、敢創(chuàng )業(yè)、會(huì )創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )大業(yè)”的濃厚氛圍。
五、抓全民創(chuàng )業(yè)重點(diǎn)工作落實(shí)
(一)打造創(chuàng )業(yè)街
針對我縣農民向集縣集中的實(shí)際情況，在新慶社區營(yíng)新路中段，打造一條創(chuàng )業(yè)街，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，讓社區商業(yè)繁榮、居民增收，力爭年底前創(chuàng )業(yè)街一百余間鋪面全部開(kāi)業(yè)。具體措施:提供創(chuàng )業(yè)培訓和政策扶持，對有創(chuàng )業(yè)愿望者進(jìn)入新慶社區創(chuàng )業(yè)，政府對經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地房租予以補貼和貸款扶持;對創(chuàng )業(yè)者予以全程創(chuàng )業(yè)指導和服務(wù)。將營(yíng)新路中段打造成建筑建材、室內裝飾、家電銷(xiāo)售、餐飲娛樂(lè )等一條街。通過(guò)政府加大扶持力度，逐步引導社區群眾自主創(chuàng )業(yè)。到目前創(chuàng )業(yè)街已有100余家店面正常營(yíng)業(yè)，涉及建筑建材、室內裝飾、家電銷(xiāo)售、餐飲娛樂(lè )等行業(yè)。
(二)加強創(chuàng )業(yè)培訓，提高創(chuàng )業(yè)技能
今年1—6月，我縣已實(shí)施下列培訓:在縣政府開(kāi)展siyb創(chuàng )業(yè)培訓，受訓人員為失地農民、返鄉農民工及畢業(yè)大學(xué)生，培訓內容為創(chuàng )業(yè)理念及創(chuàng )業(yè)實(shí)證方案計劃，受訓人數35人;商店營(yíng)業(yè)員培訓，培訓內容為服務(wù)理念，營(yíng)銷(xiāo)方式及策略，受訓100人;在福田村開(kāi)展手工編織培訓，受訓人員為失地農民、返鄉農民工，培訓內容竹業(yè)編織，受訓人數160人;我縣還在飛羊村、李安村實(shí)施下列培訓:電腦word操作方式、excel制表培訓、家常菜制作及烹飪技能培訓。
(三)積極組建農村專(zhuān)合經(jīng)濟組織，帶動(dòng)農戶(hù)增收致富
充分利用我縣的自然資源，化資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢，加以政策扶持，著(zhù)力打造農村專(zhuān)合經(jīng)濟組織，以帶動(dòng)農戶(hù)增收致富。我縣擬建立以下經(jīng)合組織:在伍家村成立花卉種植農民專(zhuān)業(yè)合作社，從事花卉種植、銷(xiāo)售，能帶動(dòng)農戶(hù)25戶(hù);廟灣村成立銀柳種植農民專(zhuān)業(yè)合作社，從事銀柳種植加工銷(xiāo)售，能帶動(dòng)農戶(hù)40戶(hù);尚河村成立蔬菜種植專(zhuān)業(yè)合作社，從事蔬菜種植，能帶動(dòng)農戶(hù)20戶(hù)。
六、全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)人物
1、干部創(chuàng )事業(yè)。我縣農業(yè)辦XX同志，在完成日常工作外，利用余暇時(shí)間積極投入到全民創(chuàng )業(yè)當中，今年投資100萬(wàn)元與四川正大公司合作，建立養雞合作社，目前已在正常經(jīng)營(yíng)中。
2、老板創(chuàng )大業(yè)。龍宇酒廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)周敬剛，擬投資2400萬(wàn)元，新上馬白酒加工生產(chǎn)線(xiàn)，在工業(yè)西區征地20畝，已經(jīng)開(kāi)工建設。
3、能人創(chuàng )企業(yè)。我縣福田村黨支部書(shū)記左樟澤，投資4800萬(wàn)元，在工業(yè)西區新建白酒生產(chǎn)線(xiàn)，用地40畝，就業(yè)120人。
4、回鄉創(chuàng )新業(yè)。我縣村民孟春福在外打工，受金融危機的波及，失業(yè)回鄉。經(jīng)過(guò)政府幫助，現已投資5萬(wàn)元在工業(yè)大道(原318國道旁)經(jīng)營(yíng)餐飲門(mén)市，在創(chuàng )業(yè)的同時(shí)提供了4人的就業(yè)。
5、百姓創(chuàng )家業(yè)。我縣福田村村民茍朝福、王正友投資120萬(wàn)元開(kāi)辦旅游竹劍生產(chǎn)加工，解決就業(yè)40人。
通過(guò)以上措施，我縣1-6月完成招商引資協(xié)議和簽約資金15600萬(wàn)元，到位資金11000萬(wàn)元，新引進(jìn)20xx萬(wàn)元以上的工業(yè)項目3個(gè)，20xx萬(wàn)元以上的農業(yè)項目1個(gè)。固定資產(chǎn)投資完成23390萬(wàn)元，其中工業(yè)投資19000萬(wàn)元。規模以上工業(yè)增加值達10421萬(wàn)元。完成國稅1222。22萬(wàn)元，地稅410。34萬(wàn)元。二、三產(chǎn)業(yè)新增就業(yè)人數800余人，新增工商登記的企業(yè)13戶(hù)。
雖然我縣全民創(chuàng )業(yè)工作取得了一些成績(jì)，但還是應該清醒地看到我們工作中的不足之處，如:重大產(chǎn)業(yè)化項目不多，發(fā)展不快，解決農村勞動(dòng)力就業(yè)、大幅度增加農民收入有待加強。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結11
驀然回首，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新部在院領(lǐng)導老師的大力支持與指導下，在學(xué)生會(huì )主席團的指導下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新意識、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為工作重心，同時(shí)也積極配合其他部門(mén)，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項工作，但同時(shí)我部在許多工作中也暴露出不足和缺點(diǎn)，急需在以后的工作中彌補和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結如下：
一、我部順利完成納取新干事工作
九月伊始，隨著(zhù)20xx級新生的到來(lái)，一年一度的學(xué)生會(huì )招賢納新工作也隨之展開(kāi)，在納新過(guò)程中，根據我部在今后一年中開(kāi)展活動(dòng)的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿(mǎn)足我部工作的不同需要。而在部門(mén)工作期間，我們對于每個(gè)成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動(dòng)，有利于找到對于部門(mén)的`歸屬感。同時(shí)，能夠讓大家在互相交流的過(guò)程中，增進(jìn)認識和了解，加深友誼和凝聚力。
二、職場(chǎng)大咖秀的順利舉辦
為了增強同學(xué)們的就業(yè)意識，培養自我展現能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場(chǎng)大咖秀。此次比賽過(guò)程中要求每位參賽選手都身著(zhù)正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場(chǎng)禮儀的重要性與簡(jiǎn)歷設計的作用，能更好地適應社會(huì )。由于參賽選手多是大一，所以對職場(chǎng)的一些都還不太了解，作品內容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會(huì )主席陳浩進(jìn)行點(diǎn)評，并注重講解了簡(jiǎn)歷中所應該注意的問(wèn)題，增加了同學(xué)們對職場(chǎng)禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
三、科普作品創(chuàng )作大賽的成功舉辦
為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，促進(jìn)科學(xué)知識的傳播與普及，11月初，我部根據院團委指示，組織并開(kāi)展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng )作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng )作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中圓滿(mǎn)結束，但是我們也有很多缺點(diǎn)和不足，因為是第一屆科普比賽，所以經(jīng)驗不足，不過(guò)這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎。
四、PPT設計大賽的成功舉行
為了提升校園科學(xué)文化氛圍，提高我院學(xué)生創(chuàng )新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì)，我部于11月x日在學(xué)術(shù)報告廳舉行了我院第四屆PPT設計大賽。此次比賽是在同學(xué)們的期待中開(kāi)始的，整場(chǎng)比賽由學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)評，最后由主席進(jìn)行總結點(diǎn)評。這次比賽總體上是成
功的，但是還是出現了一些小問(wèn)題，作品鏈接沒(méi)有做好，導致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗教訓，相信我們會(huì )越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿(mǎn)。
以上所述就是我們創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新部一學(xué)期以來(lái)的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也清楚的認識到自身存在的不足，如：
�。�1）各項比賽和活動(dòng)過(guò)程中人員安排的合理性和組織協(xié)調性仍須進(jìn)一步完善；
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中出現的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應該要有兩手準備，以防萬(wàn)一。
在下學(xué)期中，我們將彌補不足，不斷完善自身建設。探索工作新思路和工作方法，加強我部與學(xué)生會(huì )主席團和其他部門(mén)的聯(lián)系。不斷的自我總結，學(xué)習和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步！
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結12
摘 要：農民問(wèn)題，特別是農民素質(zhì)問(wèn)題直接關(guān)系到三農問(wèn)題的解決與落實(shí)。據統計，截至20xx年底中國義務(wù)教育即普九中，人口覆蓋率達到99.7%，而在普九未能覆蓋人口中，農村人口占絕大多數。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。如果沒(méi)有一定文化素質(zhì)的國民如何與強國競爭？因此，提高農民素質(zhì)是富民強國的重要舉措，龍山縣委縣政府高瞻遠矚，深謀遠慮，把20xx年確定為農民教育年，更是把20xx年確定為農民教育深化年�？梢哉蔑@出當前農民教育的重要性，農民教育是助推武陵山區這樣落后又倍受?chē)抑匾暤慕?jīng)濟示范區經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。結合一年來(lái)，龍山縣農民教育取得的成績(jì)與當前農民教育的現狀，全縣上下應緊抓縣委縣政府確定20xx年為農民教育深化年的大好機遇，切實(shí)加強農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)技能培訓，為全縣農民教育再立新功。以促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。關(guān)鍵詞：農民教育 武陵山區 就業(yè)創(chuàng )業(yè)
一、多措并舉促進(jìn)農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)
在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的新階段，做好促進(jìn)農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)及職業(yè)技能培訓工作，為農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造更寬松的環(huán)境，是統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的必然要求，是增加農民收入最直接的途徑，是全面建設更高水平小康社會(huì )的客觀(guān)要求，是解決“三農”問(wèn)題的關(guān)鍵舉措，更是推動(dòng)身處武陵山區龍山縣域經(jīng)濟發(fā)展的需要。各級政府在強化農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)及職業(yè)技能培訓實(shí)踐中做了大量工作，創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗，也取得了明顯成效。如堅持就地轉移、異地輸出、返鄉創(chuàng )業(yè)三策并舉；堅持培訓、就業(yè)、維權三位一體，加快建立促進(jìn)農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)的體制機制、
扶持政策和工作體系，加大農民培訓力度，提高農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)技能，促進(jìn)農村勞動(dòng)力實(shí)現充分就業(yè)，構建農民增收長(cháng)效機制。
一是強化服務(wù)，為農民創(chuàng )造寬松的就業(yè)創(chuàng )業(yè)環(huán)境。信息不對稱(chēng)，自主創(chuàng )業(yè)面臨融資難，職業(yè)中介不規范等問(wèn)題都是影響勞動(dòng)者就業(yè)的因素。為了給農民創(chuàng )造良好的就業(yè)創(chuàng )業(yè)環(huán)境，各地對自主創(chuàng )業(yè)的勞動(dòng)者，通過(guò)組織創(chuàng )業(yè)教育和創(chuàng )業(yè)培訓提高勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)能力，通過(guò)實(shí)行稅費減免、場(chǎng)地安排、小額擔保貸款及貼息等政策和提供創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)及開(kāi)業(yè)服務(wù)，為勞動(dòng)者自謀職業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造良好環(huán)境。針對城鄉勞動(dòng)者就業(yè)需要，公共就業(yè)服務(wù)機構及時(shí)收集、發(fā)布準確有效的`崗位信息，免費提供就業(yè)政策法規咨詢(xún)、職業(yè)供求信息、市場(chǎng)工資指導價(jià)位和職業(yè)培訓信息發(fā)布、職業(yè)指導和職業(yè)介紹、就業(yè)援助、就業(yè)失業(yè)登記等服務(wù)。
二是強化培訓，提高農民的就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。對農民來(lái)說(shuō)，光有就業(yè)創(chuàng )業(yè)的意愿還不夠，關(guān)鍵是要有就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。為了提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，各部門(mén)應貼近市場(chǎng)、貼近企業(yè)、貼近農民意愿和要求，開(kāi)展有針對性的職業(yè)技能培訓。如為農民工提供在崗技能提升培訓，為農村新成長(cháng)勞動(dòng)力提供勞動(dòng)預備制培訓，為有創(chuàng )業(yè)愿望和能力的農村勞動(dòng)者提供創(chuàng )業(yè)培訓等。
三是強化指導，確保農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)取得實(shí)效。根據不同區域、類(lèi)型的農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)需要，采取不同的政策措施，創(chuàng )新農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)的新形式、新內容、新方法，有重點(diǎn)地推進(jìn)農民就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。以市場(chǎng)為導向，建設統一開(kāi)放、競爭有序、城鄉一體的人力資源市場(chǎng)體系，發(fā)揮市場(chǎng)在促進(jìn)農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)中的基礎性作用，確保農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)取得實(shí)效。
四是消除歧視，落實(shí)農民進(jìn)城就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策。全面清理取消針對農民進(jìn)城就業(yè)的限制性政策、歧視性規定和不合理收費。根據農民工的就業(yè)特點(diǎn)和社會(huì )保障需求，逐步解決農民工工傷保險、醫療保障、養老保險等問(wèn)題，妥善解決農民工
子女入學(xué)、就醫等后顧之憂(yōu)，鞏固提高農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)工作成果，健全維護農民工權利的制度保障機制，構建和諧穩定的勞動(dòng)關(guān)系，讓有條件的進(jìn)城務(wù)工農民真正變?yōu)槭忻瘛?/p>
二、為農民創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供優(yōu)惠政策
一是農民可享受與城市居民均等的公共就業(yè)服務(wù)。在勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)問(wèn)題上，城鄉分割，農村相對比較薄弱，應確立城鄉統籌就業(yè)、平等就業(yè)的基本原則，讓就業(yè)政策和就業(yè)服務(wù)逐步延伸到農村、覆蓋到農民，健全農村公共就業(yè)服務(wù)體系。堅持統籌城鄉就業(yè)，構建城鄉一體就業(yè)管理服務(wù)體系，將政府促進(jìn)就業(yè)的管理體系、公共就業(yè)服務(wù)體系、就業(yè)培訓體系由城市向農村延伸覆蓋，形成城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展一體化。農村公共就業(yè)服務(wù)體系按照“縣有窗口、鎮有站所、村有人員”的要求，向農村延伸、向農民覆蓋。做到鄉鎮勞動(dòng)保障機構組織、人員、經(jīng)費、場(chǎng)地、工作、制度“六到位”。在村設立專(zhuān)兼職勞動(dòng)保障協(xié)理員或信息員，有條件的地區可以建立村級勞動(dòng)保障服務(wù)站。
二是農村就業(yè)困難人員可享受就業(yè)援助。農村零轉移家庭貧困勞動(dòng)力，在自愿申報、逐級審核、公示確認的基礎上發(fā)給《再就業(yè)優(yōu)惠證》，憑證可享受城鎮就業(yè)再就業(yè)扶持政策。鄉鎮村勞動(dòng)保障基層平臺，通過(guò)提供制度化的就業(yè)援助服務(wù)、公益性崗位安置等措施，促進(jìn)貧困農戶(hù)就業(yè)脫貧，力爭使每個(gè)有勞動(dòng)力的貧困農戶(hù)至少有一人實(shí)現穩定就業(yè)。
三是農民參加培訓可獲補助。對農民參與職業(yè)技能培訓的，財政可適當給予補助，有條件的地方實(shí)行免費培訓。對貧困農戶(hù)中有轉移就業(yè)愿望的勞動(dòng)者，扶持其自主選擇適合工種《國家職業(yè)資格證書(shū)》的，財政可給予一定獎勵補助，鼓勵農民提高職業(yè)技能。
四是農民可享受城市居民創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策。凡是法律法規未禁止的行業(yè)和領(lǐng)域，都應允許和支持農民進(jìn)入，拓展農民創(chuàng )業(yè)發(fā)展空間。對各類(lèi)城鄉創(chuàng )業(yè)主體采取一視同仁的政策，取消歧視性的身份限制、行業(yè)限制，營(yíng)造公平創(chuàng )業(yè)的環(huán)境。鼓勵農民返鄉創(chuàng )業(yè)，返鄉創(chuàng )業(yè)的農民享受與外地客商同等優(yōu)惠政策。對創(chuàng )業(yè)農民初創(chuàng )的小企業(yè)，可適當放寬注冊資本額度和注冊資本到位期限。對農村流動(dòng)性小商小販，免予稅務(wù)登記和免收工商行政管理各項費用。
五是農民創(chuàng )業(yè)場(chǎng)所可統籌解決。農村集體建設用地，優(yōu)先安排本集體經(jīng)濟組織農民創(chuàng )業(yè)用地。農民獲得的土地使用權，可以按照相關(guān)規定設定抵押。鼓勵在開(kāi)發(fā)區、工業(yè)集中區建設廉租標準廠(chǎng)房，作為農民創(chuàng )業(yè)基地，引導農村創(chuàng )業(yè)者集中經(jīng)營(yíng)、集聚發(fā)展。對從事農業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、園藝等種養業(yè)所需的荒山、荒灘、荒地，可通過(guò)拍賣(mài)取得開(kāi)發(fā)使用權。對農民創(chuàng )業(yè)登記涉及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的，要予以適當放寬照顧。
三、切實(shí)加強農民職業(yè)技能培訓
當前，國際金融危機使國家經(jīng)濟發(fā)展遇到前所未有的困難，沒(méi)有一技之長(cháng)的農民就業(yè)就更加困難。農民整體素質(zhì)和就業(yè)技能偏低，不僅制約了其就業(yè)創(chuàng )業(yè)的規模和速度，也制約了其就業(yè)創(chuàng )業(yè)層次的領(lǐng)域會(huì )越來(lái)越窄。加強農民職業(yè)技能培訓不僅事關(guān)其經(jīng)濟收入的提高，而且影響其社會(huì )地位的提升。
一是建立政府主導的農民職業(yè)技能培訓投入機制，拓展培訓內容。將農村勞動(dòng)力的培訓納入公共財政支持范圍，鼓勵圍繞市場(chǎng)需求開(kāi)展“訂單培訓”和“定向培訓”，提高農民工擇業(yè)競爭能力；圍繞產(chǎn)業(yè)結構調整和企業(yè)技術(shù)改造新開(kāi)工項目開(kāi)展職業(yè)技能培訓，提高農民工就業(yè)的適應能力；圍繞回鄉創(chuàng )業(yè)組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，提高農民工的自主創(chuàng )業(yè)能力；圍繞農業(yè)現代化、產(chǎn)業(yè)化開(kāi)展農村實(shí)用技
術(shù)，提高返鄉農民工的農業(yè)技能；對青年農民工開(kāi)展勞動(dòng)預備制培訓，適當延長(cháng)培訓期限，強化職業(yè)技能實(shí)訓，使其至少熟練掌握一項職業(yè)技能。
二是整合培訓資源，建立與需求相適應的培訓機構。實(shí)施縣級職業(yè)教育中心專(zhuān)項建設計劃，至少重點(diǎn)辦好一所起骨干示范作用的職業(yè)教育中心，并以其為龍頭構建農村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò )。改善縣級職業(yè)教育中心、技工學(xué)校辦學(xué)條件，加強鄉鎮成人中心校建設。支持各類(lèi)職業(yè)技術(shù)院校擴大面向農村招生的規模，鼓勵農村初、高中畢業(yè)生接受正規職業(yè)技術(shù)教育，鼓勵有條件的普通中學(xué)開(kāi)設職業(yè)教育課程。加強農村職業(yè)教育師資和教材建設。充分利用現有職業(yè)教育培訓資源和條件，依托縣級職業(yè)教育中心，加快農村職業(yè)教育實(shí)訓基地建設步伐，逐步完善職業(yè)教育實(shí)訓體系。充分調動(dòng)民資、外資、行業(yè)和企業(yè)辦學(xué)的積極性，大力推動(dòng)辦學(xué)主體多元化。按照公平競爭原則，完善多遠辦學(xué)的政策，簡(jiǎn)化審批程序，把民辦職業(yè)技能培訓機構作為職業(yè)教育培訓的重要組成部分，營(yíng)造公辦院校和民辦院校相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局，為農村職業(yè)培訓注入新的活力。
三是注重實(shí)效，多形式開(kāi)展農村勞動(dòng)力職業(yè)教育培訓。舉辦多領(lǐng)域、多渠道、多形式的職業(yè)教育培訓活動(dòng)，努力提高農村勞動(dòng)力的文化知識、社會(huì )公德和職業(yè)技能培訓等綜合水平。鼓勵職業(yè)教育培訓機構以就業(yè)為目標，以市場(chǎng)為導向，創(chuàng )新培訓形式，合理確定培訓專(zhuān)業(yè)和培訓規模，提高培訓的針對性和實(shí)效性；實(shí)行校企聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)展“訂單培訓”；實(shí)行校校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)展“定向培訓”；實(shí)行職介培訓機構聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)展“儲備性培訓”。
四是開(kāi)展“特色”培訓。其主要內容包括：一是職業(yè)技能培訓。區分不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對外出就業(yè)的農村勞動(dòng)力進(jìn)行基本節能和技術(shù)操作規程的培訓。二是政策、法律法規知識培訓。幫助外出就業(yè)的農村勞動(dòng)力及時(shí)了解有關(guān)務(wù)工經(jīng)商、投資創(chuàng )業(yè)及回鄉創(chuàng )業(yè)等方面的政策和規定，熟悉《勞動(dòng)法》《安
全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《消費者權益保護法》《農村土地承包法》《治安管理處罰條例》等法律法規，增強遵紀守法意識，保護自身合法權益。三是安全常識和公民道德規范培訓。主要學(xué)習安全生產(chǎn)、公共交通規則等常識，增強他們預防和處理不測事件的能力。教育進(jìn)程的農村勞動(dòng)力養成良好的道德規范，樹(shù)立建設城市、愛(ài)護城市、保護環(huán)境、遵紀守法、文明禮貌的社會(huì )公德。
對處于老、少、邊、窮地區的武陵山區來(lái)說(shuō)，農民素質(zhì)的提高、科技培訓、轉移就業(yè)不僅僅是一個(gè)民生問(wèn)題，更可以說(shuō)是關(guān)系這一地區經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定的一項大事。加強農民教育不應僅僅著(zhù)眼于農業(yè)科技的培訓上，更應該用長(cháng)遠的戰略思維來(lái)謀定而后動(dòng)。切實(shí)加強青年自主創(chuàng )業(yè)就業(yè)，以實(shí)現農業(yè)產(chǎn)業(yè)現代化長(cháng)遠發(fā)展，為促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟的持續快速發(fā)展提供堅實(shí)的基礎。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結13
為了認真貫徹落實(shí)縣委、縣政府“一個(gè)優(yōu)先,五個(gè)重點(diǎn)”的重大舉措,讓永昌鎮青年農民能謀得一計之長(cháng)，引導部分青年轉變就業(yè)觀(guān)念，參與創(chuàng )業(yè)培訓、拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現就業(yè)，全力支持新縣城的建設，加快推進(jìn)災后重建和社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展，根據統一安排，團縣委結合工作實(shí)際，在永昌鎮行政區劃內開(kāi)展了一系列的就業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)項目培訓�，F將工作開(kāi)展情況作如下總結：
一、加強領(lǐng)導，高度重視
X鎮失地農民的就業(yè)安置直接關(guān)系到新縣城的建設進(jìn)度，關(guān)系到北川整個(gè)社會(huì )政治穩定大局，關(guān)系到北川的公共社會(huì )形象，隨著(zhù)新縣城征地拆遷安置工作的開(kāi)展，團縣委在縣委、政府的統一安排下，對青年農民的就業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)支持工作高度重視，成立了以書(shū)記為組長(cháng)的永昌鎮失地青年農民就業(yè)培訓領(lǐng)導小組，制定了明確的，具有可操作性的實(shí)施方案，為青年農民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心失地農民、服務(wù)失地農民，抓住災后重建的有利時(shí)機，就近就地大力開(kāi)展失地農民就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)，開(kāi)闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高失地農民的再就業(yè)本領(lǐng)。
二、加大調查了解力度，切實(shí)掌握就業(yè)技能情況
為了將此項工作做深、做細，團縣委組織志愿者在永昌鎮、安昌鎮開(kāi)展了就業(yè)創(chuàng )業(yè)情況大調查，共計發(fā)送就業(yè)創(chuàng )業(yè)情況調查表3000余份，針對青年農民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶(hù)，深入調查，了解和掌握青年農民的實(shí)際情況和困難，立足將青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作推廣下去，切實(shí)讓老百姓享受到實(shí)惠的政策扶持。
三、認清形勢，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)展市場(chǎng)大調查
由于受到世界范圍內金融危機的影響，我國各沿海城市的.進(jìn)出口加工企業(yè)受到重創(chuàng )，通過(guò)國家各項拉動(dòng)內需政策，經(jīng)濟正在緩慢復蘇，但是仍然造成大量的農民工返鄉，就業(yè)壓力增大。為了適應形勢，團縣委組織干部職工，認真學(xué)習災后重建各項方針政策，充分發(fā)揮群團整合資源的優(yōu)勢，積極發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性，為縣委、政府分憂(yōu)解難。一是網(wǎng)絡(luò )調查和宣傳。認真學(xué)習了解國家各部委對市場(chǎng)刺激政策，市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展前景，為了應對金融危機大力推進(jìn)的各項目和產(chǎn)業(yè)。建立北川青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作QQ群,調動(dòng)各大中企業(yè)的積極性,培養其為災區做實(shí)事,幫助災區群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場(chǎng)調查,組織發(fā)動(dòng)全國各地的志愿者在各自所處的城市做好市場(chǎng)調查，針對市場(chǎng)上最需要的技能進(jìn)行調查，并由團縣委進(jìn)行匯總分析,尋找適合北川災區群眾能力和素質(zhì)的崗位。
四、全面落實(shí)政策，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓
通過(guò)前期的市場(chǎng)調查,針對金融危機下,市場(chǎng)對技術(shù)工人的需求并且結合北川災后重建實(shí)際,有針對性的開(kāi)展青年農民技能培訓,主要開(kāi)設了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、保安等工種,并介紹到省內、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過(guò)開(kāi)班培訓，三月份，使200名失地農民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會(huì )競爭能力，同時(shí)緩解了社會(huì )穩定壓力，推進(jìn)了加快建設新縣城的步伐。
五、下一步工作計劃：
�。ㄒ唬├^續做好永昌鎮失地青年農民工的技能培訓工作
繼續積極認真的完成縣委、政府下達的任務(wù)，團縣委在將在4月內完成培訓500名青年農民工的指標，并介紹就業(yè)。
�。ǘ┘哟笄嗄陝�(chuàng )業(yè)項目的宣傳和推動(dòng)工作
根據永昌鎮失地青年農民的實(shí)際困難，加大青年創(chuàng )業(yè)政策的宣傳力度，調動(dòng)廣大青年朋友創(chuàng )業(yè)的積極性，主動(dòng)性，團縣委將積極爭取災區青年創(chuàng )業(yè)特殊的政策，通過(guò)成立“北川羌族自治縣青年創(chuàng )業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì )”，YBC青年創(chuàng )業(yè)基金，郵政儲蓄小額貸款,青年創(chuàng )業(yè)大賽、青年創(chuàng )業(yè)典型評選表彰等方式對創(chuàng )業(yè)青年做好協(xié)調服務(wù)工作，鼓勵自主創(chuàng )業(yè),幫助他們尋找項目，尋找機會(huì )，爭取創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金，推進(jìn)征地范圍內青年的創(chuàng )業(yè)工作。
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結14
為了認真貫徹落實(shí)***區就業(yè)服務(wù)管理局下達的《***區20xx年職業(yè)培訓計劃》，推進(jìn)***區職業(yè)技能培訓工作，讓城鎮登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者、應屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過(guò)技能學(xué)習，謀得一計之長(cháng)。引導他們轉變就業(yè)觀(guān)念，參與創(chuàng )業(yè)培訓、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，實(shí)現創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)就業(yè)的目標，全力支持地方的經(jīng)濟社會(huì )建設，加快推進(jìn)社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展。我校認真研究、統一安排，按照工作實(shí)際和師資情況，在區內開(kāi)展了20xx年度SYB創(chuàng )業(yè)培訓和技能培訓工作�，F將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，加強學(xué)員招生組織工作。
根據區就業(yè)局“4月10日”會(huì )議精神，以《***區20xx年職業(yè)培訓計劃》和《樂(lè )市財政社[20xx]13號文件》為指南，結合區內各單位培訓需求現狀，制定了本�！�20xx年職業(yè)技能培訓實(shí)施方案》。明確了招生培訓對象：城鎮登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者、未繼續升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓實(shí)施方案后，積極主動(dòng)與區內各鎮鄉、社區、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強宣傳，落實(shí)經(jīng)費，協(xié)調組織，為開(kāi)展好20xx年技能和創(chuàng )業(yè)培訓工作打下了堅實(shí)基礎。
二、落實(shí)開(kāi)展SYB創(chuàng )業(yè)培訓和崗前技能培訓。
一年來(lái)，通過(guò)學(xué)校與各鄉鎮社區（村）和企業(yè)對有培訓需求的人群進(jìn)行摸底調查和組織，開(kāi)展了上述四類(lèi)人員有針對性的SYB創(chuàng )業(yè)培訓。經(jīng)過(guò)7個(gè)多月的培訓，我校共在***區開(kāi)設了11個(gè)SYB創(chuàng )業(yè)培訓班，組織了315名SYB學(xué)員實(shí)施培訓，合格學(xué)員296名（其中繳費培訓學(xué)員189名，代為申請培訓補貼學(xué)員107名），合格率93.97%；同時(shí)，還在**縣就業(yè)局的指導下，承接開(kāi)設了5個(gè)創(chuàng )業(yè)培訓班和4個(gè)煤礦安全技能培訓班，分別培訓了150名SYB學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續完成了樂(lè )山市福華通達農藥科技有限公司的155名化
工總控工崗前就業(yè)技能培訓，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。
通過(guò)系列培訓，使參加培訓的人員學(xué)到了較為扎實(shí)的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng )業(yè)的競爭能力。
三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實(shí)用的創(chuàng )業(yè)知識
1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用
今年，在SYB培訓教學(xué)過(guò)程中，針對“農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者”學(xué)員的特點(diǎn)，我們以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎，在授課時(shí)，根據學(xué)員要求和參訓學(xué)員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實(shí)、更加具有針對性和實(shí)用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把SYB的知識結構引伸到社會(huì )實(shí)踐中去，用通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格、生動(dòng)形象的案例分析來(lái)詮釋每一個(gè)知識點(diǎn)。比如：如何評估你的市場(chǎng)，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語(yǔ)言表達技巧等形式。通過(guò)案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有更深入的認識和理解。
2、與實(shí)踐相結合，突出：“聽(tīng)”、“議”、“動(dòng)”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習熱情，讓農民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來(lái)學(xué)習，更是一個(gè)難題。為此，我們在授課時(shí)依據農民的特點(diǎn)，特別聘請了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養殖技術(shù)和常見(jiàn)豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習積極性，同時(shí)，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽(tīng)”、“議”、“動(dòng)”三項內容。
“聽(tīng)”。就是組織學(xué)員認真聽(tīng)老師講課。老師把復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、定義問(wèn)題趣味化、枯燥問(wèn)題樂(lè )趣化，采取豐富、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺，讓學(xué)員說(shuō)出自己的感想與聽(tīng)課心得，給學(xué)員提供一個(gè)展示自我的機會(huì )，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動(dòng)”。就是采取提問(wèn)、辦演角色等互動(dòng)教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過(guò)學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
換言之，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力，通過(guò)大量的事實(shí)佐證，向學(xué)員展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng )辦一個(gè)屬于自己的企業(yè)，通過(guò)
自主創(chuàng )業(yè)就能讓自己和自己的家人過(guò)上富裕的幸福日子。
四、參加培訓學(xué)員的表現和教學(xué)效果分析
由于特殊的社會(huì )環(huán)境，參加SYB創(chuàng )業(yè)培訓的學(xué)員年齡結構參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統農民，城鎮失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識的需求內容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著(zhù)“試試看”的態(tài)度來(lái)的。但是，我們?yōu)榱俗屆總�(gè)學(xué)員來(lái)有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時(shí)間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議。
當他們坐下來(lái)認真聽(tīng)課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習的熱情上來(lái)了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度，都說(shuō)培訓真的很有用，既可學(xué)到知識，又可結交朋友，這樣的培訓要多辦。其實(shí)，尤其在廣大的農村和農民中間，很多農民朋友都有創(chuàng )業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓引導，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會(huì )邁開(kāi)創(chuàng )業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。
總體來(lái)講，創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng )業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓就業(yè)率為100%；還用茶話(huà)會(huì )的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見(jiàn)反饋和學(xué)習小結的形式對培訓班的“培訓內容與形式、培訓收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好評。
五、存在的主要問(wèn)題
在創(chuàng )業(yè)培訓教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據農民需要靈活應用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導相結合。但同時(shí)也面臨著(zhù)許多新的挑戰，特別是創(chuàng )業(yè)培訓在實(shí)施過(guò)程中仍然受到很多客觀(guān)因素的影響，還存在著(zhù)許多亟待解決的實(shí)際的問(wèn)題和一些值得關(guān)注的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、部分受訓學(xué)員的積極性不高：目前，參加創(chuàng )業(yè)培訓的對象大部分是文化層次比較低的'人員，他們在培訓過(guò)程中，由于受到自身條件的限制，動(dòng)筆能力差，加上各種各樣的客觀(guān)原因，部分學(xué)員參加學(xué)習的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專(zhuān)心或聽(tīng)課不認真，于是完成《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》有較大的困難。普遍對案例分析有興趣，對有參考價(jià)值的專(zhuān)業(yè)理論知識點(diǎn)認識不夠，覺(jué)得枯燥，影響到
教學(xué)效果。
2、創(chuàng )造性地運用SYB培訓教材的適應能力不強：目前在創(chuàng )業(yè)培訓中所使用的教材是國際勞工組織統一編寫(xiě)的，我國在引進(jìn)行時(shí)做了部分修改，雖然其內容當中包括了關(guān)于創(chuàng )業(yè)的各個(gè)環(huán)節，但是內容較為單一，而且主要側重于理論性，操作性欠佳。而根據我國目前的實(shí)際情況，參加創(chuàng )業(yè)培訓的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強的教材有些困難。項目從引進(jìn)到現在，創(chuàng )業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結構也發(fā)生了變化，教材的有些內容已經(jīng)適應不了變化的實(shí)際情況，影響到創(chuàng )業(yè)培訓的實(shí)際效果。只有在創(chuàng )業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結合教材內容，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)，這樣才能收到實(shí)際效果。
3、師資隊伍的實(shí)踐能力還需加強：創(chuàng )業(yè)培訓的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng )業(yè)培訓的教師除了理論知識之外，還應具備一定的實(shí)踐能力。按照創(chuàng )業(yè)培訓師資的要求，創(chuàng )業(yè)培訓教師應該具有經(jīng)濟與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng )業(yè)理論培訓知識，但是對于創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題了解不多，這就不可避免地會(huì )出現理論與實(shí)踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng )業(yè)培訓中學(xué)到的知識與真正創(chuàng )業(yè)時(shí)所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應在創(chuàng )業(yè)培訓的實(shí)踐上下功夫。
六、繼續做好后續跟蹤服務(wù)工作
1、培訓結束后學(xué)校依托鎮鄉、社區（村）勞動(dòng)保障部門(mén)，努力提供創(chuàng )業(yè)指導和創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)服務(wù)；
2、對于學(xué)員在培訓期間學(xué)習不夠充分的知識仍然提供指導服務(wù)；
3、在就業(yè)局的指導下，對國家相應出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員，并給予指導。幫助他們尋找項目，尋找商機，尋找適合自身特點(diǎn)的技能方向。
4、學(xué)校和社區（村）不定期地單獨走訪(fǎng)、指導創(chuàng )業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢(xún)幫助。
5、提供集中交流的平臺，互相學(xué)習，互相幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng )業(yè)成功率的提高。
樂(lè )山市**職業(yè)技能培訓學(xué)校
二Oxx年一月十三日
創(chuàng )業(yè)培訓工作總結15
2xx年，鎮黨委、鎮政府高度重視全民創(chuàng )業(yè)工作，把全民創(chuàng )業(yè)工作與招商引資、項目建設、發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)工作結合起來(lái)，堅持以“創(chuàng )業(yè)促就業(yè)，就業(yè)增收入”的工作思路，千方百計激活民資，增強群眾的創(chuàng )業(yè)和就業(yè)能力，努力在全鎮范圍內形成百姓創(chuàng )家業(yè)，能人創(chuàng )企業(yè)，干部創(chuàng )事業(yè)的生動(dòng)局面，以創(chuàng )業(yè)推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng )業(yè)加快致富，以創(chuàng )業(yè)促和諧。今年全鎮新增個(gè)體工商戶(hù)48家，新辦企業(yè)3家，養殖大戶(hù)3個(gè)，農民工回鄉創(chuàng )業(yè)18人，大中專(zhuān)畢業(yè)生2人，引回資金870萬(wàn)元，解決剩余勞動(dòng)力217人。
一、 加大政策上宣傳力度，把全民創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。
年初，鎮上召開(kāi)返鄉農民工座談會(huì )和全民創(chuàng )業(yè)工作會(huì )，會(huì )上學(xué)習了全民創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策，積極引導鼓勵返鄉農民工回鄉創(chuàng )辦經(jīng)濟實(shí)體，把學(xué)到的技術(shù)、能力發(fā)揮到家鄉，當自己的老板，同時(shí)在集鎮中心點(diǎn)舉辦了全民創(chuàng )業(yè)墻報2起，掛條幅3處，努力把全民創(chuàng )業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng )業(yè)貼息貸款9戶(hù)，48萬(wàn)元，低息貸款31戶(hù)，175萬(wàn)元。
二、精心組織，加強領(lǐng)導。
為了更進(jìn)一步加大全民創(chuàng )業(yè)工作力度，鎮上成立了全民創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組，鎮長(cháng)任全民創(chuàng )業(yè)工作組組長(cháng)，全面分管此項工作，副鎮長(cháng)任副組長(cháng)，成員有工商所所長(cháng)、農村信用社主任、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員。下設辦公室在鎮勞動(dòng)保障所，所長(cháng)任辦公室主任，主抓此項工作。
三、 采取主要措施。
1、 年初鎮上召開(kāi)經(jīng)濟工作會(huì )議時(shí)，要求各村引導返鄉農民工回鄉創(chuàng )業(yè)1～2人，并列入全年工作目標任務(wù)，納入年終考核。
2、 黨鎮一把手必須幫扶一個(gè)全民創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )辦經(jīng)濟實(shí)體。
3、 加強全民創(chuàng )業(yè)技術(shù)職能培訓，認真落實(shí)全民創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策。
4、 積極主動(dòng)幫助解決全民創(chuàng )業(yè)人員在創(chuàng )業(yè)中遇到的困難和問(wèn)題。
5、 召開(kāi)全民創(chuàng )業(yè)工作座談會(huì )，會(huì )上創(chuàng )業(yè)者做了交流發(fā)言，介紹創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步調動(dòng)了全民創(chuàng )業(yè)者的積極性。
四、 優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境。
通過(guò)優(yōu)化政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境以及人文環(huán)境，給創(chuàng )業(yè)者提供一個(gè)良好的創(chuàng )業(yè)平臺，在全鎮大力弘揚“夯實(shí)、奮進(jìn)、發(fā)展、和諧”的創(chuàng )業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng )業(yè)欲望釋放出來(lái)，創(chuàng )業(yè)激情迸發(fā)出來(lái)，創(chuàng )業(yè)潛力挖掘出來(lái)。
一是領(lǐng)導重視，完善創(chuàng )業(yè)政策。各級、各部門(mén)高度重視小額擔保貸款工作，多次召開(kāi)有關(guān)部門(mén)參加的工作聯(lián)席會(huì )，統一思想認識，明確目標責任，簽訂貸保協(xié)議，把小額擔保貸款工作作為促進(jìn)就業(yè)的`一項重要措施，并納入目標責任制考核指標，有效推動(dòng)了工作的開(kāi)展。1月29日，我市農民自主創(chuàng )業(yè)推進(jìn)會(huì )在海門(mén)召開(kāi)，各級領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人參加了此次會(huì )議，會(huì )議總結、交流了扶持農民自主創(chuàng )業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗，并參觀(guān)、考察了園區、村(組)、企業(yè)等創(chuàng )業(yè)典型。我們以此為契機，進(jìn)一步完善有關(guān)政策，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農村。同時(shí)，提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔保門(mén)檻，擴大服務(wù)對象，加大了對我市城鄉創(chuàng )業(yè)者的信貸扶持力度。截止XX年3月底，我市小額擔保貸款累計發(fā)放2979筆，14219.2萬(wàn)元。累計直接扶持創(chuàng )業(yè)人數3236人，帶動(dòng)(吸納)就業(yè)人數15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬(wàn)元。
二是加強宣傳，營(yíng)造創(chuàng )業(yè)環(huán)境。通過(guò)報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，對各項促進(jìn)創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔保貸款進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，并在大型招聘會(huì )上懸掛橫幅標語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶(hù)曉。充分發(fā)揮社區勞動(dòng)保障機構作用，摸清本轄區符合發(fā)放小額貸款對象的情況。通過(guò)全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)的關(guān)心、支持，同時(shí)提高各級各部門(mén)對做好小額擔保貸款重要性的認識，有效推進(jìn)創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作。
三是開(kāi)展培訓，提高業(yè)務(wù)水平。為增強街道、社區勞動(dòng)保障工作人員的創(chuàng )業(yè)服務(wù)意識，使他們全面掌握創(chuàng )業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內容， 3月7日，我市對10個(gè)街道勞動(dòng)保障服務(wù)所負責人及107個(gè)社區勞動(dòng)保障服務(wù)站協(xié)理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓。創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家緊扣“創(chuàng )業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動(dòng)的案例展開(kāi)，重點(diǎn)講解了創(chuàng )業(yè)的重要意義、創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理對象及程序。通過(guò)培訓，為促進(jìn)全市創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的實(shí)施，提供了服務(wù)保障。
20xx年，我們將更進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，加強領(lǐng)導，夯實(shí)責任，增強創(chuàng )業(yè)意識，努力做好群眾創(chuàng )業(yè)引導培訓，積極營(yíng)造創(chuàng )業(yè)者外部環(huán)境，落實(shí)創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策，繼續把全民創(chuàng )業(yè)工作實(shí)施情況納入目標管理，形成組織有方，工作得力，運轉協(xié)調，務(wù)實(shí)高效的工作體系，推動(dòng)全民創(chuàng )業(yè)工程順利實(shí)施。
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