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輔導員工作培訓總結
通過(guò)對《輔導員工作培訓教程》的學(xué)習,并結合自身在高校輔導員崗位上的實(shí)踐,使我對高校輔導員的工作有了更加全面的了解和認識。高校輔導員是隊伍是大學(xué)生思想政治教育工作的主干力量,是大學(xué)生健康成長(cháng)的指導者、引路人和知心朋友,是培養社會(huì )主義合格建設者和可靠接-班人、維護高校和社會(huì )穩定、保證高等教育事業(yè)持續健康發(fā)展的重要力量。輔導員還是高等學(xué)校從事德育工作、開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的主力軍,是教師隊伍的重要組成部分,是黨政后備干部的重要來(lái)源,肩負著(zhù)思想教育和行政管理的雙重任務(wù)。《輔導員工作培訓教程》藝術(shù)的定位是集教材、工具書(shū)于一體的雙功能讀本,因此在謀篇布局上更加注重從輔導員的工作實(shí)際出發(fā),既重視法理法規和政策依據,又立意于操作性,重視問(wèn)題解決和操作流程,通過(guò)對本書(shū)的學(xué)習,我進(jìn)一步的了解了輔導員的崗位職責、角色定位、工作事務(wù)、規范要求,在碰到實(shí)際問(wèn)題時(shí),也能迅速的找到方法和依據,進(jìn)行實(shí)務(wù)操作。通過(guò)對本書(shū)的學(xué)習,我有以下幾點(diǎn)的心得體會(huì ):
一是對輔導員的重要地位有了新的認識。
通過(guò)對本書(shū)的學(xué)習,使我深刻的認識到輔導員工作在打學(xué)生成長(cháng)、成才和整個(gè)教育體系中的重要地位和重要作用,確實(shí)體會(huì )到作為一名思想政治教育工作者任務(wù)光榮、責任重大。高校思想政治工作的質(zhì)量則與搞笑的思想政治課和輔導員的工作密切相關(guān),高校輔導員的責任尤為重大。通過(guò)學(xué)習,對于提升本人的理論水平和政治素養、提高認識、增強信心,具有重要的促進(jìn)作用。
二是對于如何開(kāi)展輔導員實(shí)際工作有了新的認識。
輔導員自己首先要強化內功,樹(shù)立終身學(xué)習的理念,不斷學(xué)習,以不斷充實(shí)自己,從而更好地提升自身進(jìn)行思想政治教育工作的效果,輔導員工作既有思想教育又有日常管理,通過(guò)日常思想政治工作、專(zhuān)題教育、課堂教育等途徑,做好思想政治教育工作。通過(guò)學(xué)習,我也認識到,現在要搞好高職院校思想政治教育也必須建立在對高職學(xué)生正確認識的基礎上,當前高等職業(yè)學(xué)生相對于普通院校的學(xué)生有著(zhù)自身的獨特特點(diǎn),如果不熟悉所帶學(xué)生的特點(diǎn)和家庭情況,不了解學(xué)生的實(shí)際所想、所需,思想政治教育工作就可能成為一種空洞的說(shuō)教,我們應采取學(xué)生熟悉喜歡的方式,結合學(xué)生比較感興趣的社會(huì )現象,以激勵為主,注重優(yōu)良班級文化、校園文化的培育,有針對性的開(kāi)展輔導員工作。
三是應重視學(xué)生的心里輔導,促進(jìn)其健康成長(cháng)。
在實(shí)際的輔導員工作中要運用心理學(xué)的方法,與學(xué)生之間積極進(jìn)行換位思考,遵從認知、任課、內化的三步驟來(lái)改變部分學(xué)生不端正的人生態(tài)度,強調通過(guò)實(shí)踐增強感受來(lái)實(shí)現內化的方式,是學(xué)生擁有健康向上的、陽(yáng)光的人生態(tài)度,幫助其牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在實(shí)際輔導員工作中,我們要學(xué)習有關(guān)的心理健康教育的理論知識,掌握基本的心理咨詢(xún)方法,與學(xué)生建立平等、信任的師生關(guān)系,針對學(xué)生的困惑與問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的溝通與輔導,尤其注重心理輔導。同時(shí)針對不同年級的學(xué)生應有不同的工作側重點(diǎn),針對新生應及時(shí)使其適應大學(xué)新生活,開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規劃與指導,培養其團體精神、適應能力。針對大二學(xué)生要加強其職業(yè)技能和職業(yè)道德的培養教育工作,針對畢業(yè)班學(xué)生應做好就業(yè)指導和就業(yè)推薦工作,也要關(guān)注大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中可能會(huì )出現的心理危機,并及時(shí)進(jìn)行心理調適,應更好地維護學(xué)生的心理健康。
通過(guò)這次的學(xué)習,是我對輔導員工作有了更加深刻的了解,對高校輔導員工作的意義、角色定位以及具體教育工作方式和策略方面都有了新的認識,古語(yǔ)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這次的學(xué)習讓我感到思想上進(jìn)一步得到了充實(shí),對很多問(wèn)題的看法也有了一定的提升,對于從事輔導員實(shí)際工作有重要的意義,這是我的重要收獲,而這些收獲最終還是要轉化為實(shí)際的行動(dòng),才能在實(shí)踐中體現出這次學(xué)習的效果,我決心踏踏實(shí)實(shí),認真工作,為做好高校思想政治教育工作盡自己的一份力量。
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