一個(gè)大二學(xué)生的大學(xué)生涯設計
|
通過(guò)近一年的大學(xué)生活,我對大學(xué)生活、所選擇的這個(gè)專(zhuān)業(yè)以及將來(lái)的就業(yè)情況有了一定的認識。大學(xué)不是天堂,不是可以隨意揮霍青春、逃避社會(huì )壓力的避風(fēng)港,面對目前大學(xué)生的就業(yè)形式,要想在激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,我們必須未雨綢繆,做好自己的職業(yè)生涯規劃,把未來(lái)掌握在自己的手中。一. 當前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢與就業(yè)政策就業(yè)形勢隨著(zhù)我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,大學(xué)生就業(yè)已由“賣(mài)市場(chǎng)”徹底轉變?yōu)椤百I(mǎi)方市場(chǎng)”,其最大的特點(diǎn)是“雙向選擇、自主擇業(yè)”。在這種大背景下,大學(xué)生就業(yè)既面臨大好機遇,又面臨嚴峻挑戰。機遇:1. 經(jīng)濟持續穩定快速的發(fā)展為大學(xué)生就業(yè)提供了廣闊的空間。2.各級政府對大學(xué)生就業(yè)工作普遍重視,前各級政府都把大學(xué)生就業(yè)工作作為“一把手”工程加以貫徹落實(shí)。3.西部大開(kāi)發(fā)、新農村建設和實(shí)施科教興國戰略,為大學(xué)生提供了到西部、到基層、到農村、到邊遠貧困地區施展才華的空間和機會(huì )。4.我國加入WTO后,隨著(zhù)國民經(jīng)濟的不斷增長(cháng),國際地位的日益提高,大學(xué)畢業(yè)生參與國際競爭的機會(huì )也大大增加。5.各高等院校對學(xué)生就業(yè)工作越來(lái)越重視,紛紛建立和不斷完善就業(yè)指導和服務(wù)機構,為畢業(yè)生和用人單位搭建了良好的就業(yè)平臺。挑戰:1.畢業(yè)生數量增長(cháng)速度過(guò)快。近幾年,高校畢業(yè)生數量平均每年以20%~30%的幅度逐年增長(cháng)。2.結構性就業(yè)矛盾突出。從整體上講,我國的大學(xué)生不是多了而是遠遠不夠。但由于受結構性就業(yè)矛盾影響,各類(lèi)人群的就業(yè)都受制于宏觀(guān)上的約束。3.就業(yè)心態(tài)不正是影響高校畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。就業(yè)政策近幾年,隨著(zhù)大學(xué)畢業(yè)生數量的逐年增加,也由于經(jīng)濟體制轉軌、產(chǎn)業(yè)結構調整、等原因,為了保證畢業(yè)生就業(yè)工作的順利展開(kāi),為了在國家法律法規和政府就業(yè)政策指導下建立雙向選擇、自主擇業(yè)的就業(yè)制度,為了高標準、高質(zhì)量地構建人才高地,國家更加重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,政府多次下達文件對作好畢業(yè)生就業(yè)工作提出重要意見(jiàn),各地也制定了鼓勵畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策。二. 自我剖析大學(xué)目標:大學(xué)期間努力學(xué)好基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識,并有目的的進(jìn)行實(shí)踐快速提高能力,逐步拓寬目標實(shí)現的途徑,為以后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。長(cháng)期目標:在基層至少工作五年,全面鍛煉自己.,為以后的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎;四十歲以前進(jìn)入企業(yè)中級管理層;四十歲以后進(jìn)入企業(yè)高級管理層。1.可以適應的職業(yè).優(yōu)勢:從《霍蘭德職業(yè)興趣報告》看出,自己的優(yōu)勢職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型或技能型。2.學(xué)習優(yōu)勢:自制力強,能夠認真的學(xué)習各門(mén)知識。學(xué)習有主動(dòng)性,并不是被老師牽著(zhù)走,而是能主動(dòng)地去探索、去學(xué)習。不足:學(xué)習方法沒(méi)什麼創(chuàng )新,學(xué)習不太扎實(shí)。3.能力優(yōu)勢:從《職業(yè)人格之16PF報告》看出,自己熱情開(kāi)朗,容易和他人交往,合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作,樂(lè )于參加或組織各種社團活動(dòng)。不會(huì )斤斤計較,對于別人的批評您也能欣然接受。不足:口頭和文字表達能力有待提高,社會(huì )交往能力較差,考慮問(wèn)題有時(shí)不全面思維反映較慢。4.人格特點(diǎn)優(yōu)勢:從《職業(yè)人格MBTI測評報告》看出,自己能夠腳踏實(shí)地,注重現實(shí),講求實(shí)效;擅長(cháng)進(jìn)行客觀(guān)的邏輯分析,有主見(jiàn),批判性強;喜歡做決策,處事果斷而自信,有魄力;做事勤奮,讓人信賴(lài)。不足:自己有時(shí)常把自己的意見(jiàn)強加于人,聽(tīng)不進(jìn)他人的意見(jiàn);對細節有些挑剔,有時(shí)過(guò)于客觀(guān)理智,對人不夠體諒,有時(shí)忽視了人的情感、需求和對別人造成的影響;經(jīng)?床坏胶(jiǎn)單又直接的行動(dòng)會(huì )產(chǎn)生的更廣泛影響。三. 職業(yè)目標定位俗話(huà)說(shuō): “ 志不立,天下無(wú)可成之事 ” ?v觀(guān)古念中外,各行各業(yè)的佼佼者,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是具有遠大的志向。立志是人生的起跑點(diǎn),反映著(zhù)一個(gè)人的理想、 胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān),影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就。從我自身的知識能力、所學(xué)專(zhuān)業(yè)及家庭期望等方面分析,到建筑設計院等設計單位工作是最佳的選擇。四. 實(shí)施計劃和具體措施大學(xué)期間1. 思想政治方面:(1)養成良好的道德修養和行為習慣,培養自己的誠信意識和健康的心理素質(zhì),畢竟職業(yè)可以改變,而做人是一輩子的事。(2)積極參加學(xué)校組織的各種思想教育活動(dòng),努力提高思想政治素質(zhì),爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。(3)提高人文素質(zhì),培養人文精神,人就像一棵樹(shù),如果文化的底蘊不深,根就扎不深,就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。2.學(xué)業(yè)方面: (1)用建大校訓“厚德博學(xué)”來(lái)嚴格要求自己。 (2)按時(shí)上課,認真聽(tīng)講,保證課堂學(xué)習效率和質(zhì)量,并利用部分業(yè)余時(shí)間復習、預習,保證每次考試平均學(xué)分積在80分以上。 (3)其余業(yè)余時(shí)間主要用于讀一些人文類(lèi)、管理類(lèi)以及與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,參加各種有益的社會(huì )工作,還要參加適當的體育鍛煉和娛樂(lè )活動(dòng)。3.社會(huì )實(shí)踐方面: 積極參加學(xué)校組織的各種社會(huì )實(shí)踐以及科技創(chuàng )新活動(dòng),并利用寒暑假到一些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企業(yè)單位去實(shí)習,以增強自己的職業(yè)技能。具體到各學(xué)年:大一 已經(jīng)基本熟悉了大學(xué)生活的特點(diǎn),初步了解了暖通專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)以及將來(lái)的就業(yè)情況。大二(1)增強自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力,并且通過(guò)英語(yǔ)四級考試。(2)充分利用計算機和網(wǎng)絡(luò )輔助自己的學(xué)習,并且通過(guò)計算機二、三級考試。(3)形成自己的一套科學(xué)的學(xué)習方法。(4)提高自己的人際交往及溝通能力,提高口頭和文字表達能力。大三(1)認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力,培養和提高創(chuàng )造力。(2)通過(guò)英語(yǔ)六級考試,并確定將來(lái)是考研還是就業(yè)。(3)課余利用一部分時(shí)間調查或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工 作,以提高自己的責任感和主動(dòng)性。大四(1) 構建合理的知識結構,掌握扎實(shí)的工作技能,最大限度地發(fā)揮知識的整體功效。(2)如果是考研,就要積極備戰,為進(jìn)一步提升自己而努力;如果不考研或考研失敗,就要進(jìn)入準備就業(yè)的狀態(tài)。為能全面落實(shí)以上行動(dòng)計劃,還要在每學(xué)期作出具體的安排。走向社會(huì )后從基層做起,從細節做起,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,取得相關(guān)的工作和管理經(jīng)驗,為以后的事業(yè)成功打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)還要不斷地對自己“充電”,只有不斷地提升學(xué)習能力,才能擁有競爭的底氣和實(shí)力,才能在職業(yè)生涯中充分展現自己。五. 職業(yè)規劃的修改和完善盡量看遠,但也要走一步看一步,職業(yè)規劃要隨著(zhù)社會(huì )的變化和環(huán)境的變化及時(shí)調整。職業(yè)規劃雖然寫(xiě)完了,但更重要的是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,“行動(dòng)是檢驗一切的真理”在付諸行動(dòng)的過(guò)程中無(wú)論遇到什麼困難,自己都應當積極地面對、努力地克服,而不應當畏縮不前,因為要獲得成功就必須拿出勇氣,付出努力、拼搏和奮斗。最后讓我用下面這句話(huà)來(lái)激勵自己將職業(yè)規劃付諸行動(dòng)吧。在這個(gè)世界上,永遠沒(méi)有窮、富世襲之說(shuō),也永遠沒(méi)有成、敗世襲之說(shuō),有的只是我?jiàn)^斗、我成功的真理。我堅信,我們的命運由我們的行動(dòng)決定,而絕非完全由我們的出身決定。--------John D·Rockefeller
【一個(gè)大二學(xué)生的大學(xué)生涯設計】相關(guān)文章:
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計模板02-18
淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計11-28
職業(yè)生涯設計——職業(yè)生涯好似一個(gè)圓11-24
09大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計11-24
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計書(shū)范文11-11
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計大賽ppt11-12
藝術(shù)設計大學(xué)生職業(yè)生涯規劃02-17
機械設計大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11-11
大學(xué)生職業(yè)生涯設計分六步走11-14