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去還是留?規劃好您的職業(yè)生涯

時(shí)間:2024-07-15 21:45:41 職業(yè)生涯規劃 我要投稿

去還是留?規劃好您的職業(yè)生涯

 

當前,Y是X公司IT部門(mén)的員工。

  早在大學(xué)四年級,Y就到一家軟件公司實(shí)習了,實(shí)習薪水2000多元。臨近畢業(yè)時(shí),X公司的老總給他打了個(gè)電話(huà),想請他幫忙建設企業(yè)網(wǎng)絡(luò ),他們正在投資六千萬(wàn)建設廠(chǎng)房和辦公大樓。Y欣然應允。

  隨后,Y就幫忙負責設計網(wǎng)絡(luò )、招標、采購設備。X公司的老總非常器重他,他也覺(jué)得非常充實(shí)、愉快。隨后,Y就沒(méi)去原來(lái)的軟件公司實(shí)習,而是留在了X公司實(shí)習。盡管實(shí)習費不高,但工作比較充實(shí),是負責弱電工程(網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、監控、catv)的具體實(shí)施。

  當時(shí),Y就立志將來(lái)做一個(gè)CIO,要為這家公司的信息化建設做出點(diǎn)成績(jì)。后來(lái),Y滿(mǎn)腔熱情地報名參加了“助理企業(yè)信息管理師”考試,并拿到了證書(shū)。畢業(yè)后,很自然地就留在這家公司。

  經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉,Y漸漸成了IT部門(mén)的骨干,相當于IT部門(mén)的主管。盡管部門(mén)的人不多,但工作比較充實(shí)。Y的日常工作主要負責維護弱電系統,網(wǎng)絡(luò )維護,電腦維修,軟件安裝,以及有關(guān)信息化項目的鑒定驗收資料(是一個(gè)市級項目,主要是來(lái)驗收公司的智能設備)。偶爾,還給個(gè)老總做個(gè)演講文件等。但是,至今沒(méi)有實(shí)施過(guò)任何信息系統。

  公司的一個(gè)副總曾對Y說(shuō),他很看重Y,Y很受領(lǐng)導器重。

  又過(guò)了兩年,Y慢慢就覺(jué)得心里有些不平衡了:現在公司的信息化一直沒(méi)有新進(jìn)展,缺乏鍛煉機會(huì )。另外,作為傳統企業(yè)的IT部門(mén),雖然干了不少事,可薪水不高,遠沒(méi)有一些軟件公司的工資高。

 。俸芾Щ,目前,IT部門(mén)的職能就是維護系統和網(wǎng)絡(luò ),僅僅是“修理工”的角色。想提高技術(shù)吧,缺少實(shí)踐機會(huì );想深入行業(yè)中,涉足管理,使IT部門(mén)日后成為信息化實(shí)施的主導吧,又覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)能力,特別是,信息化戰略規劃一般是由專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司才能做的工作,IT部門(mén)怎么能做得好呢?

  當前,Y還遇到了一個(gè)跳槽的機會(huì ),有一家軟件公司要挖他,想讓他做一些具體的軟件開(kāi)發(fā)工作,薪水比現在要高。

 。俸芾Щ,到底是去,還是留?如果留下,是不是一輩子就干“修理工”的活兒呢?如果跳槽,又背離了自己朝“企業(yè)信息化”發(fā)展的初衷。

  一般,IT部門(mén)在企業(yè)中的地位,往往決定了該部門(mén)人員的職業(yè)發(fā)展走向。一些信息化做得好的企業(yè),IT部門(mén)的地位相對較高,IT人員的發(fā)展前景比較好。相反,信息化起步比較晚的企業(yè),IT人員的職業(yè)前景相對黯淡。

  IT人員該如何規劃自己的職業(yè)發(fā)展方向呢?面對當前的困惑,以及外界的誘惑,Y是去,還是留?

  點(diǎn)評:

   跳出目標看方向

  在合適的時(shí)機為自己規劃未來(lái)發(fā)展的方向,能夠讓自己既能安心在目前所在崗位上積累學(xué)習,又能促使個(gè)人的職業(yè)發(fā)展曲線(xiàn)保持上升的發(fā)展趨勢。

  從職業(yè)發(fā)展周期來(lái)看,畢業(yè)四年的Y,此時(shí)正處在一個(gè)自我反省與客觀(guān)環(huán)境評價(jià)進(jìn)行對比的“矛盾動(dòng)蕩期”,即,一方面,經(jīng)過(guò)幾年的積累和學(xué)習后,自己是否獲得了一定的能力和經(jīng)驗;另一方面,企業(yè)所提供的機會(huì )和資源是否能夠滿(mǎn)足自己發(fā)展的需要?在兩方面比較與評價(jià)之后,來(lái)思考個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。

  Y從大學(xué)剛畢業(yè)就有了自己明確的目標—成為企業(yè)的CIO,并且為這個(gè)目標而不斷的努力。這和那些只求在公司中有“一口飯吃”,謀得“一官半職”就滿(mǎn)足的人們相比,他有著(zhù)更清楚的奮斗目標,因此,他才會(huì )陷入到“痛苦的抉擇”中。

  但是,由于Y狹隘地理解了“目標”和職業(yè)發(fā)展之間的差別,Y才會(huì )陷入到過(guò)于具體且狹窄的目標中,反而缺乏客觀(guān)地評價(jià)自己與外部環(huán)境的能力。

  這一點(diǎn),很大程度上是不清楚職業(yè)發(fā)展規劃的含義和發(fā)展規律有關(guān),而只是粗淺的將“目標=方向”,才導致“抉擇”的問(wèn)題。

  從三個(gè)方面做職業(yè)規劃

  那么,“職業(yè)發(fā)展規劃”在規劃什么(what)?在何種時(shí)機下進(jìn)行規劃(when)?應該如何來(lái)進(jìn)行規劃(how)?這是所有與Y有著(zhù)類(lèi)似困惑的人們所首先要回答的問(wèn)題。

  對自己進(jìn)行“職業(yè)發(fā)展規劃”,應該規劃什么?

  首先,規劃的對象是自己,就是要讓自己獲得最大的發(fā)展。但是由于人們往往受到當前條件和價(jià)值觀(guān)的影響,所謂的“最大發(fā)展”是會(huì )呈現出階段性的差異。

  這就說(shuō)明,人不可能對自己的規劃在一夜之間一蹴而就,這里的規劃其實(shí)包含了“長(cháng)期計劃與階段反省”的含義在里面。

  第二,要清楚“兩種目標”。即規劃自己的外在職業(yè)生涯目標和內在職業(yè)生涯目標。所謂外在職業(yè)生涯目標,指未來(lái)期望的職務(wù)目標、工作內容、工作環(huán)境、經(jīng)濟收入、工作地點(diǎn)等。所謂內在職業(yè)生涯目標,指要求未來(lái)具備的觀(guān)念、能力、成果、心理素質(zhì)、知識體系等。

  而外在目標是內在目標的表現形式,內在目標才是職業(yè)發(fā)展規劃的核心內容。如果僅僅注重外在職業(yè)生涯目標的設計,那么在為之努力的過(guò)程中,往往會(huì )容易迷失方向,出現急于求成、急功近利的行為。

  第三,要進(jìn)行“兩類(lèi)規劃”,即人生規劃和目標規劃。所謂人生規劃,就是要大概的為自己的生命設計一個(gè)“活法”,扮演什么社會(huì )角色,這個(gè)規劃的意義不在于去做什么,而是要成為什么樣的人,在哪個(gè)年齡階段去做哪些事情。

  所謂目標規劃,要在自己職業(yè)生涯中設計階段的目標,一般以3~5年為一個(gè)周期,要把這個(gè)時(shí)間內要實(shí)現的狀態(tài),以具體的行為方式表達出來(lái)。

  人生規劃是我們所有行為的最終要義,不管我們在做什么從事什么職業(yè),最終要體現在自己在社會(huì )中扮演什么角色、體現出什么樣的價(jià)值。而目標的規劃,則讓我們從“遙遠”的規劃中看到希望,知道自己怎么樣一步步達到最后的目標。

  選擇合適的規劃時(shí)機

  接下來(lái),在什么時(shí)候進(jìn)行規劃?“想什么時(shí)候規劃就什么時(shí)候規劃”的想法是錯誤的。

  因為我們對自己進(jìn)行職業(yè)規劃是需要一定的條件和基礎的。太早,我們不清楚自己真正的價(jià)值、興趣和優(yōu)勢所在;太晚,則可能錯過(guò)了最佳的積累時(shí)期。

  由于每個(gè)人所處的發(fā)展階段、環(huán)境、個(gè)人條件不同,不可能存在統一的最佳規劃時(shí)間,但是每個(gè)人可以根據一定的原則來(lái)選擇現在是否是規劃自己職業(yè)發(fā)展的最佳時(shí)機。

  第一, 是否缺乏“合度”?即你與這家企業(yè)、與你所在的崗位是否“合得來(lái)”?如果企業(yè)的發(fā)展戰略重點(diǎn)已經(jīng)將你的自身優(yōu)勢排除在外,你需要考慮未來(lái)的發(fā)展;如果你對目前的崗位不適應、不喜歡,你就需要重新規劃自己的未來(lái)了。

  第二, 是否缺乏“深度”?即便你與企業(yè)、所在崗位有較高的“合度”,但是你發(fā)現你所在崗位的技能對于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有可以學(xué)習的技能了,也就是你只在輸出而沒(méi)有輸入了,你就需要考慮自己未來(lái)的問(wèn)題了。

  第三,是否缺乏“廣度”?根據你對公司文化和價(jià)值的判斷,自己是否有希望從事與自己所在崗位相關(guān)性的工作?或者對于自己來(lái)講,是否有興趣從事這些相關(guān)的工作?當你在一家公司的發(fā)展區間受到了限制的時(shí)候,你要小心自己在公司的發(fā)展可能具有威脅。

  總之,在合適的時(shí)機為自己規劃未來(lái)發(fā)展的方向,能夠讓自己既能安心在目前所在崗位上積累學(xué)習,最大限度地創(chuàng )造價(jià)值并實(shí)現自己的價(jià)值,避免盲目跳槽,同時(shí)又能促使個(gè)人的職業(yè)發(fā)展曲線(xiàn)保持上升的發(fā)展趨勢。

  四步規劃職業(yè)發(fā)展

  如何進(jìn)行進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的規劃?美國學(xué)者羅賓斯(S.Robins)博士將職業(yè)生涯分為5階段—探索期、建立期、職業(yè)中期、職業(yè)后期、衰退期。在每個(gè)發(fā)展階段,職業(yè)發(fā)展規劃的側重和要點(diǎn)有所差異。

  結合Y的情況,我們重點(diǎn)介紹人們在建立期進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規劃的方法。該階段的特點(diǎn)是,已經(jīng)完成了從學(xué)生時(shí)代到企業(yè)員工的過(guò)渡,開(kāi)始從學(xué)習階段進(jìn)入到進(jìn)步提升階段,為下一個(gè)全面掌握階段打基礎。對其進(jìn)行規劃的方法分為三步走:

  第一,選擇方向。在綜合了個(gè)人經(jīng)歷、志向、興趣等內容的基礎上提煉出個(gè)人所需要努力的方向。例如Y要在3~5年的時(shí)間內,從事與IT有關(guān)業(yè)務(wù)的管理性質(zhì)的工作,能夠獨立運作項目。

  第二,條件分析。自身尚不具備哪些能力?目前最大的優(yōu)勢和資源有哪些?現在尚缺哪些條件?例如對于Y來(lái)講,要成為一位具有高級管理能力的CIO,目前尚不具備任何優(yōu)勢資源。因此他必須通過(guò)技術(shù)鍛煉和管理經(jīng)歷的積累獲得這種資源。

  在目前有了基本管理經(jīng)驗的基礎之上(優(yōu)勢),尚缺乏較強的管理素質(zhì)和戰略眼光,在溝通能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面欠缺(劣勢),現在要正確判斷B公司是否真的沒(méi)有提供個(gè)人發(fā)展的機會(huì )(是否尚缺條件)?這家公司能否為自己提供彌補不足的機會(huì )(是否是機會(huì ))?

  第三,目標分解。將職業(yè)發(fā)展方向細化到每一年的工作目標中,具體可以從內在和外在的發(fā)展目標進(jìn)行計劃,例如一年內完成哪類(lèi)項目、做到什么職位、年薪計劃(外在目標),如何培養自己的溝通能力、掌握哪些技能、鍛煉哪些素質(zhì)(內在目標)等。

  第四,實(shí)施計劃。在實(shí)施的過(guò)程中以及階段目標實(shí)施結束后,要進(jìn)行第五步的階段總結。

  當然,職業(yè)生涯的發(fā)展并不像一根被壓緊的彈簧,只需要自然擴展就可以了。它的目的不是束縛人們,而是有意識地指導人們的行為。

  因此,人對自己的認識和對目標的認識,也是可以左右搖擺的。而且可以在各種經(jīng)歷的嘗試中,發(fā)現自己真正的興趣所在。這樣,人們的職業(yè)生涯就可以進(jìn)入到一個(gè)新的階段。

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