大學(xué)如何做職業(yè)生涯規劃

　　一、大學(xué)職業(yè)生涯規劃——機遇與修正

　　終于寫(xiě)到了職業(yè)生涯規劃的最后一篇文章了，就是機遇與修正。有時(shí)候只是想去幫助一下別人。但是很多人都不愿意我幫助，或者不屑于我。但是我還是走下去吧，把最后的路走完了。

　　如果我們制定了目標，樹(shù)立了志向，即使我們再怎么努力�？偸遣粫�(huì )一帆風(fēng)順的，一個(gè)方面，前進(jìn)的道路不可能是一條光明大道，總是有曲折，迂回與坎坷的。另一個(gè)方面，現在世界的變化非常的告訴，每個(gè)人都不能明確的預見(jiàn)我們未來(lái)的變化，就想很多人不愿意做職業(yè)生涯規劃一樣，總是認為變化比計劃快。但是有計劃，可以應對變化，沒(méi)有計劃，當你應對變化的時(shí)候就無(wú)所適從了。所以我們要制定我們的計劃，就是職業(yè)生涯規劃。但是我們的職業(yè)生涯規劃又不可以一成不變，要隨著(zhù)社會(huì )，隨著(zhù)市場(chǎng)不斷的進(jìn)步，不斷的改進(jìn)。

　　當我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們應該有兩個(gè)修正系統，幫助我們去選擇我們的道路。

　　內力修正系統（個(gè)人原則）

　　當我們遇到選擇的時(shí)候，在我們進(jìn)行選擇的時(shí)候。我們可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，我所做的事情違反我的個(gè)人原則嗎？

　　第一、我做這個(gè)選擇，符合我的價(jià)值觀(guān)嗎？

　　第二、我做這個(gè)選擇，對于實(shí)現我的目標有作用嗎？

　　第三、我做這個(gè)選擇，會(huì )不會(huì )傷害到其他人，傷害的程度？

　　第四、我做這個(gè)選擇，可以對得起自己的良心和付出嗎？

　　第五、我做這個(gè)選擇，可以讓我得到相應的成長(cháng)嗎？

　　可以根據個(gè)人的原則去設定問(wèn)題。

　　每次遇到選擇的時(shí)候，就根據你的個(gè)人原則做一次判斷。

　　外力修正系統（專(zhuān)家與朋友）

　　如果你的內力修正系統，不能完全解決你的問(wèn)題，那么你可以追求通過(guò)外力系統來(lái)解決你的問(wèn)題。

　　從今天開(kāi)始，組建起你的顧問(wèn)團（智囊團），這個(gè)智囊團是由那些你認為可以給到幫助你的，在某個(gè)方面有出色表現，你尊敬的專(zhuān)家或者長(cháng)者組成。他們可以是你的老師，父母，上司和長(cháng)輩等等組成。

　　畢竟很多人的經(jīng)驗都比我們豐富，很多時(shí)候思考都比我們完整。有很多值得我們參考的意見(jiàn)。當年孫策死的時(shí)候，囑咐孫權，文可問(wèn)張昭兄弟，武要問(wèn)周瑜，這個(gè)就是孫權的顧問(wèn)團�，F在很多公關(guān)公司都擔任了企業(yè)的顧問(wèn)團，或者企業(yè)自己有顧問(wèn)團。所以請組建起你的顧問(wèn)團，我們每個(gè)人都不是全才，我們都是專(zhuān)才。如果遇到問(wèn)題，請向專(zhuān)業(yè)人士請教。

　　最后用明朝宰相，改革家張居正的一句話(huà)來(lái)總結這個(gè)方面的內容：天下的事，貴在思慮詳細，貴在力行，謀略在集中大家的思路，決斷在自己。

　　二、大學(xué)職業(yè)生涯規劃——能力培養

　　(很久沒(méi)有寫(xiě)東西了，當然固定的借口就是忙，另外的原因就是素材很難找，要保證文章的質(zhì)量）

　　在職業(yè)生涯規劃的過(guò)程中，如果我們要達到某個(gè)位置就必須具備這個(gè)職位所要求的素質(zhì)，能力，技能和知識。這里我統稱(chēng)為“能力”。在大學(xué)里面我們必須通過(guò)很多的事情來(lái)培養我們的能力，最后達到企業(yè)所需要的水平。

　　大學(xué)我們會(huì )發(fā)現有很多這樣的人，他們很努力，他們每天都在學(xué)習，他們也不墮落，但是他們學(xué)習的知識，或者獲得的技能，或者具備的素質(zhì)，不是企業(yè)所需要的�；蛘哂泻芏鄷r(shí)候我們在原地轉圈，甚至做一些南轅北轍的事情，大家都知道，上天對于我們都是公平的，我們每個(gè)人都有24小時(shí)，但是為什么會(huì )有人成功，有人會(huì )失敗，就是我們應該把時(shí)間用在什么地方，怎樣培養我們自己的特質(zhì)，或者我們應該怎樣按照企業(yè)的要求來(lái)培養自己。

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