如何做職業(yè)生涯規劃培訓？

如何做職業(yè)生涯規劃培訓？職業(yè)規劃培訓在人才競爭越來(lái)越激烈的今天，幾乎是企業(yè)內訓的必選課程，那么該如何進(jìn)行職業(yè)生涯規劃培訓呢？生涯設計公益網(wǎng)(www.fzlwr.cn)職業(yè)規劃專(zhuān)題組推薦。一、先列出一些網(wǎng)友對職業(yè)規劃的看法：瘋子大廚：請教一下大家對職業(yè)生涯規劃培訓的看法，謝謝！高管：不規劃還有職業(yè) 一規劃 不知道自己干什么了。HR專(zhuān)家：職業(yè)生涯規劃這種課程對剛開(kāi)始工作的人是有好處的，可以幫他們擺正心態(tài)，但對已經(jīng)工作多年的人就沒(méi)什么用了，對后者，我比較傾向于找一個(gè)好點(diǎn)的職業(yè)生涯設計師來(lái)做一對一的指導。人的心態(tài)是會(huì )變的，而且經(jīng)過(guò)幾年的工作后，一般人對自己要從事什么工作，想達到什么層次，自己的能力到什么程度等都已經(jīng)有了一定的自我認識，這時(shí)候那種大課就沒(méi)有太大作用了，因為一個(gè)人一種情況，針對性不強。這種時(shí)候，最需要的就是有人能根據個(gè)人的不同情況、經(jīng)歷、能力等對他提出個(gè)性化的、有針對性的建議，指導他調整的方向天使：我覺(jué)得是忽悠。沒(méi)覺(jué)得有啥用。職業(yè)生涯規劃能做什么呢？不同公司，不同行業(yè)的同一個(gè)職位的工作內容的差別都可能是有很大的差別。規劃出來(lái)的結果就能怎么樣呢？我接觸了不少做職業(yè)生涯規劃培訓的，都把市場(chǎng)瞄準了剛畢業(yè)的大學(xué)生。還是說(shuō)做職業(yè)生涯規劃的人，接觸到職業(yè)生涯規劃之后，就認為：哇！我天生就是做職業(yè)生涯規劃的��！職業(yè)生涯規劃真的有用的話(huà)，這個(gè)世界的大學(xué)生就沒(méi)有失業(yè)的了。早就按能力分配了。HR專(zhuān)家：那種泛泛的職業(yè)生涯規劃確實(shí)也只能針對應屆生呀。針對應屆生的職業(yè)生涯規劃課程的目的不是規劃，而是幫他們擺正心態(tài)。生涯設計公益網(wǎng)(www.fzlwr.cn)職業(yè)規劃現在的大學(xué)里的就業(yè)指導科根本就是在忽悠學(xué)生，今年的就業(yè)形勢這么不好，還放假消息給他們，讓他們認為自己有專(zhuān)業(yè)有多么吃香，多么好找工作。而且又給他們一些極端成功的例子，只告訴他們這些人成功了，卻沒(méi)有告訴他們這些人為什么能成功，造成了學(xué)生好高鶩遠的思想天使：就當成星象，塔羅牌這些一樣嘛HR專(zhuān)家：所以我認為一般單位針對大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃主要還是幫他們擺正心態(tài)，讓他們認清社會(huì )實(shí)際情況，幫他們渡過(guò)適應期的，這方面的作用還是不可忽視的高管：大學(xué)生的職業(yè)規劃不是職業(yè)規劃 只能算就業(yè)指導。職業(yè)規劃 就業(yè)指導 完全不同的概念。。天使:高管,他們可不叫就業(yè)指導。很多人用的名字都是職業(yè)規劃專(zhuān)家來(lái)給大家做職業(yè)規劃高管:現在的職業(yè)規劃師 多半是忽悠。做其他不成功 轉行居然給其他人做規劃。說(shuō)到底 職業(yè)規劃師就是行走江湖用嘴皮子吃飯不賣(mài)跌打膏藥轉賣(mài)所謂人生秘籍與成功感悟。古月 : 對3年以下工作經(jīng)驗的人無(wú)效，不管是初中生，高中生，大專(zhuān)生，本科生，碩士生，都一樣。。�？戳艘陨线@些經(jīng)過(guò)整理的對話(huà)，我想每一位從事職業(yè)規劃工作的人士都應該深入思考：為什么別人會(huì )有這些看法，其中有些什么是要引以為戒的。二、談?wù)剛�(gè)人對職業(yè)生涯規劃培訓課程設計的一些思路和見(jiàn)解： 你的命運不由職業(yè)規劃顧問(wèn)決定。為什么這么說(shuō)呢？ 首先而最了解自己的是你自己本人，而不是別人。職業(yè)規劃顧問(wèn)可以采用許多不同的測量手段在短時(shí)間內去了解你，但這種了解始終是有限的。就像我們生活中所經(jīng)歷的一樣，父母養育我們，看著(zhù)我們成長(cháng)，除了我們自己，也許就是父母最了解我們吧�？墒聦�(shí)并非如此，我們經(jīng)常會(huì )覺(jué)得父母并不了解我們。除了父母，還有夫妻可能是最彼此了解的吧，可我們可以看到當兩人出現婚姻危機時(shí)，經(jīng)常會(huì )說(shuō)“當初選擇錯了”。雖然以上這兩種情況都存在雙方溝通的問(wèn)題，但我們也可以發(fā)現，真正的了解其實(shí)是很困難的一件事。 其次，由于我們周?chē)�的環(huán)境是不斷在發(fā)生變化的，也許在某一時(shí)點(diǎn)適合你的工作，在另一個(gè)時(shí)點(diǎn)可能成為你并不滿(mǎn)意的選擇，但這種環(huán)境變化的感受只有你自己本人可以理解，職業(yè)規劃顧問(wèn)因為并不處在你的環(huán)境中，所以有些問(wèn)題很難去理解。[1][2]下一頁(yè) 職業(yè)的選擇牽涉到很多的因素，例如個(gè)人的興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、薪水要求、工作地域、家庭感情......等復雜的情境。發(fā)生職業(yè)困惑的原因是因為我們站在這些十字路口中迷失了方向，職業(yè)規劃師的作用在于幫助你去澄清方向。通過(guò)不同的手段陪伴你進(jìn)行自我探索，去了解什么是你最感興趣的東西，什么是你內心深處堅守和抱持的東西，什么是令你真正開(kāi)心的東西，去了解和澄清我們生活中許多重要卻經(jīng)常忽略的東西。和你一起去發(fā)現各種可能的職業(yè)發(fā)展路徑，然后一起去制訂計劃，而做出決定和執行計劃的是你自己本人。職業(yè)生涯規劃的過(guò)程是自我成長(cháng)的過(guò)程，生涯設計公益網(wǎng)(www.fzlwr.cn)職業(yè)規劃職業(yè)規劃顧問(wèn)是這個(gè)成長(cháng)過(guò)程的陪伴者，過(guò)程的主角還是你自己。 從上面這段話(huà)里面，我們可以看出，職業(yè)規劃顧問(wèn)是一個(gè)陪伴者和促進(jìn)者，他并不能取代來(lái)詢(xún)者進(jìn)行自我決定。由此也就決定了，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃培訓時(shí)，我們應該如何去促進(jìn)受訓者對自己的生涯有更深入的思考和探索，而不是指出自以為是的必然發(fā)展方向。這同時(shí)也決定了職業(yè)生涯規劃培訓不能是強理論的培訓，而應該是強體驗的培訓。 其次，職業(yè)生涯規劃培訓的受眾是不同的，一般會(huì )有兩種不同的對象，一是求職者，其中尤以大學(xué)生為多；而另一種就是面對企業(yè)（機構），可能是企業(yè)的管理人員、普通員工或者是新人。當面對不同受眾時(shí)，培訓的重點(diǎn)也會(huì )有所區別。對于后者，需求更為復雜，在培訓設計上需要進(jìn)行更加深入的考慮：為了促進(jìn)受訓者在組織中的職業(yè)發(fā)展，我們不僅要促進(jìn)受訓者的自我認知，而且需要以自我認知為基礎，幫助受訓者思考如何在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)理解人與人的差異性來(lái)促進(jìn)工作中的和諧與合作，更重要的是促進(jìn)員工通過(guò)良好的自我認知來(lái)激發(fā)內在的動(dòng)力，并將這種動(dòng)力和企業(yè)的價(jià)值觀(guān)、愿景等相結合，產(chǎn)生內在的承諾，從而促發(fā)他們的高績(jì)效行為。 通過(guò)職業(yè)生涯規劃的培訓來(lái)為員工構建一個(gè)成為自我導向的高績(jì)效員工的基礎，是這門(mén)培訓對企業(yè)或組織所具有的更重要的意義，而這也往往是許多人所不能察覺(jué)或忽視的。上一頁(yè)[1][2]

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