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八種人面臨淘汰危機
“入世”的腳步近了。如何應對挑戰成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為此，記者采訪(fǎng)了國家人事部行政管理科學(xué)研究所副所長(cháng)吳德貴。他認為，“入世”后，我國將增加1500萬(wàn)個(gè)就業(yè)機會(huì )，但新增崗位的知識和技術(shù)含量都大大增加，低素質(zhì)人的就業(yè)機會(huì )將來(lái)越來(lái)越少，八種人面臨淘汰出局的危險。知識陳舊的人 在知識經(jīng)濟初現端倪的今天，擺在我們眼前的現實(shí)是，科技發(fā)展一日千里，信息瞬息萬(wàn)變，商機稍縱即逝。面對高速發(fā)展的態(tài)勢，抱殘守缺、不及時(shí)更新知識結構的人行將被淘汰。我們已經(jīng)進(jìn)入從“搖籃”到“墳墓”這一需要終身學(xué)習的時(shí)代，不進(jìn)則退。
技能單一的人 隨著(zhù)我國人事制度改革的深化，競爭上崗、全員聘用、合同管理的實(shí)行，下崗、再就業(yè)變得司空見(jiàn)慣，習以為常。面對層出不窮的新職業(yè)、新崗位，那種技能單一、只會(huì )做一樣工作的人必將舉步維艱，處處碰壁。開(kāi)放的社會(huì )更需要那些一專(zhuān)多能、適應能力強的人。
情商低下的人 有研究表明，人們通常是靠智商在錄用選拔中勝出，進(jìn)一步提升發(fā)展卻有賴(lài)于情商，情商對人的成功起著(zhù)決定性作用。情商體現在九種能力：即直覺(jué)自知能力，理解平衡能力，控制沖動(dòng)能力，自我激勵能力，挫折承受能力，揣摸他人內心情感能力，人際溝通能力，人際關(guān)系調適能力，發(fā)現人際內在聯(lián)系能力。情商高的人，說(shuō)話(huà)得當，辦事得體，言行適度，人見(jiàn)人愛(ài)；情商低的人則是哪壺不開(kāi)提哪壺。
心理脆弱的人 在高速發(fā)展的現代社會(huì )，每個(gè)人都必須面對更多的困難，必須承受更大的壓力，沒(méi)有筆直的路可走，挫折在所難免，這就要求人們具有穩定、健康的心理狀態(tài)，具有百折不撓的勇氣和毅力，坦然面對成敗得失。
目光短淺的人 我們即將告別從一而終的“單位人”時(shí)代，人才流動(dòng)將成為每一個(gè)人必須的選擇。前瞻性地規劃自己的職業(yè)生涯是邁向成功的第一步。任何鼠目寸光的短期行為都會(huì )欲速不達。
反應遲鈍的人 在瞬息萬(wàn)變的今天，惟一不變的就是變化本身�？焖俜磻俏覀儜獙ち腋偁幍闹苿俜▽�。我們已進(jìn)入一個(gè)“快魚(yú)”吃“慢魚(yú)”的時(shí)代，反應遲鈍的人必將被這種快節奏的生活所拋棄。
單打獨斗的人 在學(xué)科交叉、知識融合、技術(shù)集成的大背景下，個(gè)人的作用正日漸減小，成就事業(yè)的關(guān)鍵在于群體的合力。未來(lái)的競爭將是協(xié)作性競爭，沒(méi)有合作精神的人將越來(lái)越難以生存。
學(xué)習笨拙的人 未來(lái)學(xué)家托夫勒指出，未來(lái)的文盲不是不愿學(xué)習的人，而是不會(huì )學(xué)習的人。在電子技術(shù)日益發(fā)達、信息共享程度日益提高的今天，我們應該利用一切可以利用的資源，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。只有這樣，才能追趕日新月異的時(shí)代。
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