和成功人士交談的技巧

　　如果無(wú)法與身邊的人說(shuō)上幾句，旅途一定會(huì )非常煩悶。但它也不是一件比登天還難的事。為了使你能夠輕松與人交談，這里提供幾個(gè)建議。下面我整理了與成功人交談的技巧，供你閱讀參考。

　　商量好時(shí)間安排

　　在見(jiàn)面之前，先商量好時(shí)間的具體安排，這是應有的禮貌。同時(shí)，也要明記面談的計劃重點(diǎn)。這是成功的基本要素，應用得當，其收效會(huì )比心理戰術(shù)更大。

　　與對方第一次見(jiàn)面時(shí)，客套話(huà)后，應該問(wèn)對方：“不知我能打擾您多長(cháng)時(shí)間呢?”如果對方很忙，可先問(wèn)他：“能不能給我15分鐘的時(shí)間?”這樣問(wèn)，對方會(huì )感到自己受尊敬，談話(huà)也就能融洽順利地進(jìn)行了。每個(gè)人都想讓別人覺(jué)得自己很忙、地位很重要，因此你必須表現出“占用你的寶貴時(shí)間”的態(tài)度，使對方感覺(jué)到“你很尊重我”而得到滿(mǎn)足。只要對方滿(mǎn)足，你的訪(fǎng)問(wèn)即使拖長(cháng)一些，他也不會(huì )顯示不滿(mǎn)。

　　攀親認友

　　這雖然不太被推崇，但實(shí)用性卻非常強。通常，只要對一個(gè)素不相識的人作一番認真調查，都能找到或明或隱、或近或遠的親友關(guān)系，如果見(jiàn)面時(shí)再拉上這層關(guān)系，就能一下縮短心理距離，使對方產(chǎn)生親切感。1984年5月，美國里根總統訪(fǎng)問(wèn)上海復旦大學(xué)。面對一百多位初次見(jiàn)面的復旦學(xué)生，他的開(kāi)場(chǎng)白就緊緊抓住彼此之間還算“親近”的關(guān)系：“其實(shí)，我和你們學(xué)校有著(zhù)密切的關(guān)系。你們的謝希德校長(cháng)同我的夫人南希，都是美國史密斯學(xué)院的校友呢。照此看來(lái)，我和各位自然也就都是朋友了!”此話(huà)一出，全場(chǎng)鼓掌。短短的幾句話(huà)，不僅推翻了國與國之間的隔閡，還增加了彼此間的友好，這段開(kāi)場(chǎng)白可真妙啊!

　　善于推銷(xiāo)自己

　　和陌生人交流，要學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己。當兩者打開(kāi)話(huà)閘子后，你可以先介紹一下自己，叫什么名，哪里人，因為什么事到這里來(lái)，曾經(jīng)在哪里工作學(xué)習過(guò)等一些有關(guān)自己的信息。其實(shí)在介紹自己的過(guò)程中對方就了解了你，會(huì )和自己做比對，說(shuō)不定你在介紹自己的時(shí)候會(huì )和對方產(chǎn)生共鳴，“啊，這么說(shuō)咱么還是老鄉(校友、同行)”。一下子就可以拉近彼此的距離，找到很多共同的話(huà)題。

　　男人可以聊時(shí)事

　　對于男人與男人之間，可以聊聊體育賽事、時(shí)事政治、商業(yè)信息等話(huà)題，聊得盡興，可以上飯店推杯換盞，稱(chēng)兄道弟。

　　女人可以聊美麗

　　對于女人和女人之間，則可以聊聊時(shí)尚、美容、健身、瑜伽、美食甚至是衣服、化妝品打折信息等。當聊到興頭上或許可以手挽著(zhù)手一起逛街、閑庭信步。

　　善于交互

　　和陌生人溝通交流，有別于和好朋友交流。所以，一定要注意不能一味的說(shuō)話(huà)給對方聽(tīng)，而要相互交談，你一言我一語(yǔ)。要善于用祈使句給對方話(huà)語(yǔ)權，比如說(shuō)：“我認為這個(gè)事情，你覺(jué)得怎么樣啊?”這樣就很自然的把話(huà)語(yǔ)權交給了對方。通過(guò)交互的過(guò)程，你能夠了解對方對某些事情的看法和觀(guān)點(diǎn)從而找到下一個(gè)話(huà)題。

　　和陌生人溝通不易靠得太近，以免給對方有壓迫感，給對方0.8米的安全距離讓交流有一個(gè)寬松的氛圍。

　　擴展談話(huà)內容

　　父母和孩子就每一問(wèn)題交談時(shí)，不妨把談話(huà)內容由淺入深得稍微擴展一下，除了可傳授一些相關(guān)的知識技能以外。還可以鼓勵孩子自己思考這一問(wèn)題的全過(guò)程，如開(kāi)始怎么想，后來(lái)想法怎么起了變化，以及為什么做出了改變等等。從這種對前因后果的深入分析中孩子獲取的智力進(jìn)步往往要比談話(huà)內容本身大得多。因為孩子可以借鑒父母的爾斯魯，逐步培養自己獨立思考和有效解決問(wèn)題的能力。

　　利用好奇心反問(wèn)

　　孩子對周?chē)�的世界充滿(mǎn)了好奇，也常常喜歡問(wèn)為什么。對此有些父母也頗感不耐煩，甚至批評孩子“鉆牛角尖”。相反，一些聰明的父母回充分利用這一點(diǎn)成為促進(jìn)孩子智力發(fā)展的大好機會(huì )。他們往往不馬上給孩子答復，而向孩子反問(wèn)幾個(gè)“為什么”，爭取孩子自己思考并找到合適的答案。

　　不局限時(shí)間、不設定內容

　　不要以為談話(huà)就該在特定的時(shí)間進(jìn)行，睡覺(jué)前、晚飯后、幼兒園來(lái)回接送孩子的路上，隨時(shí)隨地都可以找到開(kāi)闊眼界和心胸的話(huà)題。多揣摩孩子的心理與興趣，把握時(shí)機，從而使親子雙方都能產(chǎn)生快樂(lè )的感覺(jué)。

　　有的父母在與孩子談話(huà)過(guò)程中總教導孩子什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，久而久之孩子會(huì )放棄說(shuō)實(shí)話(huà)的勇氣，對你關(guān)閉心靈大門(mén)。做個(gè)敏感的父母，傾聽(tīng)他的任何表達，才能幫助你充分洞察孩子的你內心世界。

　　耐心和尊重是有效的前提

　　和孩子談話(huà)時(shí)，耐心和尊重極其重要，有耐心的父母會(huì )引導孩子表達，缺乏耐心的父母則會(huì )把孩子推到沉默的邊緣。請記住，你怎樣跟你的同輩說(shuō)話(huà)，就該怎么跟你的孩子談話(huà)。不要讓談話(huà)演變成對孩子的教導甚至訓誡，更切忌對孩子大加斥責。

　　運用孩子的語(yǔ)言方式

　　能否讓孩子熱情愉快地參與交談，與他的積極性是否被激發(fā)有關(guān)，運用孩子小社會(huì )的語(yǔ)言則是激發(fā)孩子積極性的一條捷徑。運用孩子小社會(huì )中的語(yǔ)言與孩子進(jìn)行交談，他自然會(huì )產(chǎn)生一種親切感、親近感。即使當他興致不高的時(shí)候，也會(huì )在不經(jīng)意間被你吸引、帶動(dòng)。有了興趣自然談話(huà)效果就會(huì )大不相同。

　　和孩子一起談趣事

　　據有關(guān)專(zhuān)家大腦研究表明，每天堅持花半小時(shí)喝孩子談一些有的事情，可以刺激孩子的大腦發(fā)育，在智力上、感情上促進(jìn)他的健康發(fā)展，并加強父母與孩子感情紐帶，幫助孩子更好地理解詞匯和概念，刺激他的思維能力。

　　和孩子一起探討

　　如果問(wèn)題連父母也回來(lái)不了，千萬(wàn)不要用簡(jiǎn)單省力的“我不知道”來(lái)應付孩子。應該和孩子說(shuō)，“寶貝，我很開(kāi)心你能發(fā)現媽媽也不懂的問(wèn)題，我們一起來(lái)解決好嗎?”讓孩子明白，爸爸媽媽并不是萬(wàn)能的。

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