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13年湖南事業(yè)單位面試備考《一面成功》第六講
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2013湖南事業(yè)單位面試備考《一面成功》第六講
例題:
重慶市人保局等部門(mén)下發(fā)文件:到2010年年底,對全市35以下未取得國民教育大專(zhuān)以上學(xué)歷,又沒(méi)有在學(xué);蛘哐a習的在職公務(wù)員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和職員,將視為不能完成工作任務(wù),予以辭退。對此你怎么看?
思考要點(diǎn):學(xué)歷還是能力
試題分析:對于這道題我們要理解,重慶市政府出臺這項政策的根本目的,是希望通過(guò)這種方式督促公務(wù)員不斷加強學(xué)習。但這項政策在實(shí)施過(guò)程中可能會(huì )出現一些問(wèn)題,如急功近利,文憑造假等,所以我們要辯證全面地看待這個(gè)問(wèn)題。
參考答案:
很多人認為公務(wù)員就是“鐵飯碗”,一旦進(jìn)入公務(wù)員隊伍就開(kāi)始放松對自身的要求。而重慶市出臺這項政策,目的就在于督促公務(wù)員加強日常學(xué)習和繼續教育,不斷提高個(gè)人文化素質(zhì)與工作能力,體現了當地政府對公務(wù)員能力的更高要求,也對公務(wù)員終身學(xué)習理念的深入貫徹。
我認為該政策出臺的原因有以下幾個(gè)方面:第一,我們正面臨各種各樣的挑戰。作為一名政府工作人員,必須擁有更廣闊的事業(yè)和更高的文化水平,才能充分完成好國家交予的各項任務(wù)。第二,我國經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放三十年的發(fā)展,社會(huì )經(jīng)濟體制和各項社會(huì )制度的改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅時(shí)期,社會(huì )問(wèn)題大量涌現,要想在新時(shí)期順利完成向服務(wù)型政府的轉變,就要求公務(wù)員必須具備較高的文化水平和綜合素質(zhì),以滿(mǎn)足當前國情下政府職能轉變與職能實(shí)現的需要。第三,當前在有公務(wù)員身上,存在著(zhù)思想松懈、疏于學(xué)習的現象。
但在學(xué)歷提高的同時(shí),更要重視真實(shí)能力的提高。廣東省委書(shū)記汪洋曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有些干部學(xué)歷越來(lái)越高,但解決實(shí)際問(wèn)題的能力越來(lái)越弱。所以,對于官員工作情況,更應該在平時(shí)進(jìn)行考查,建立起嚴格的工作監督體系和淘汰制度,讓官員干部們真正動(dòng)起來(lái)辦事,這才是提高政府工作能力和工作效率的根本。
“活到老,學(xué)到老”,在生活中我也是一個(gè)熱愛(ài)新知識的人,如果我成為一名公務(wù)員,我也會(huì )牢固樹(shù)立起終身學(xué)習、時(shí)刻不放松的思想意識,在日常生活中堅持學(xué)習,認真研究、勤于思考、敢于實(shí)踐,努力提高自己的綜合素質(zhì)和文化水平,以更全面的知識結構,更專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)能力、更高效的工作方法,為人民群眾辦好事、服好務(wù)。
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