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職場(chǎng)如何才能戰勝對手？
阿姍去文化傳播公司應聘業(yè)務(wù)主管。應聘的人很多，經(jīng)過(guò)一次面試，兩次筆試，最終剩下阿姍和一位男士。人事部經(jīng)理對他倆說(shuō)：“我們公司只需要一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)主管，但你們在我們的考核中表現都很好，難分上下，所以公司決定給你們倆一個(gè)公平競爭的機會(huì )———你們同時(shí)進(jìn)入試用期，試用期為一個(gè)月，工資按試用期標準發(fā)放，誰(shuí)的業(yè)務(wù)成績(jì)好誰(shuí)留下�！�
辦公室有時(shí)就是一個(gè)小社會(huì )，同事就是這個(gè)小小社會(huì )的成員。如同社會(huì )上人際交往存在一些忌諱一樣，同事之間的相處也存在一些忌諱的地方。忽視這些，你的同事關(guān)系就容易出現問(wèn)題。
阿姍為了戰勝對手，整日忙著(zhù)打電話(huà)，發(fā)傳真，聯(lián)系客戶(hù)，甚至有同事跟她打招呼她都沒(méi)時(shí)間理會(huì )。一次有位同事向她請教問(wèn)題，她卻說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我忙著(zhù)嗎？”為了能超過(guò)對手，她還把對手的材料藏了起來(lái)，害得對手找了好半天。
一個(gè)月很快到了，結果留下的是對手而不是她。更讓她感到驚訝的是業(yè)務(wù)成績(jì)也是對手的好。她不明白同時(shí)也不服氣：為什么還是沒(méi)超過(guò)對手呢？
回到家里，父親看她臉色不好，問(wèn)她怎么回事，她便把事情的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)略地說(shuō)了一下。當了幾十年教師的父親從衣袋抽出一支鋼筆，在本子上畫(huà)了一條約6厘米長(cháng)的線(xiàn)，問(wèn)：“阿姍，你怎么能把這線(xiàn)弄短些？”
“擦掉一段不就短了嗎？”她說(shuō)，父親搖搖頭，不準她用橡皮�！鞍丫�(xiàn)截成好幾段，不就短了嗎？”她又說(shuō)，父親還是搖搖頭，也不準她用刀�！澳窃趺醋瞿�？”她問(wèn)。父親拿起筆，在那條線(xiàn)的下面畫(huà)了一條比剛才那條更長(cháng)的線(xiàn)，對她說(shuō)：“現在你再看原來(lái)那條線(xiàn)，感覺(jué)怎么樣？”“短了！”她說(shuō)。
父親微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對了，增長(cháng)自己的線(xiàn)，總比抹去、截斷對手的線(xiàn)要強�，F在你應該明白，為什么沒(méi)戰勝對手的原因了吧！”
來(lái)源: 北京科技報
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