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員工團隊素質(zhì)培訓心得體會(huì )
1.從不論時(shí)間論細節到不論細節論時(shí)間的轉變是本項目的最大的特色，前一段講究的是團隊的自我調整和管理監控;后一段則是團隊的協(xié)作，是責任、智慧和能力發(fā)揮的體現。
2.不以某個(gè)隊員的過(guò)失而責備之，也不以某個(gè)隊員的卓越表現而沾沾自喜，在急速60秒中，每個(gè)隊員都要以身作則，融入團隊才能突破新的挑戰，贏(yíng)取最后的勝利。
結束語(yǔ)：
良好的團隊精神與積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現代人應有的基本素質(zhì)，也是現代人人格特質(zhì)的兩大核心內涵。有一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)：不要以為你什么都行，離開(kāi)了團隊，你可能一事無(wú)成;也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行!希望我們通過(guò)這次的拓展訓練，都能不斷提升與強化個(gè)人心理素質(zhì)，更深刻地體驗個(gè)人與企業(yè)，下級與上級，員工與員工唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng )新的動(dòng)力，讓我們的團隊更富凝聚力與戰斗力!11月5日，財政與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì )所有成員在輔導員金老師的帶領(lǐng)下前往黑龍江眾擎鷹狼拓展訓練環(huán)保拓展基地進(jìn)行了為期一天的拓展訓練，并經(jīng)過(guò)每一位參訓成員的積極努力，成功地通過(guò)了所有拓展課程�，F總結如下：
雖然此次拓展訓練只有短短的一天時(shí)間，但是它所給于我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。它有比言語(yǔ)更能表達深度的內涵，不用刻板的說(shuō)教，而是通過(guò)自己去體會(huì )，去感悟。這一天，我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當代大學(xué)生應具備的主動(dòng)、信任、合作、溝通、責任、感恩和超越。這一天，我們重新認識了人生的價(jià)值，深刻理解了團結的力量是無(wú)窮的。從“破冰”消除陌生，到“空中斷橋”超越自己，再到“信任背摔”、“孤島求生”相信伙伴，每一個(gè)項目的側重點(diǎn)雖然不同，但是都會(huì )帶給我們深刻的思考和啟發(fā)，讓我們懂得了團隊項目不是一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好的完成的項目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊的成功，只有團隊中的個(gè)體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展訓練的過(guò)程中，隊員之間最關(guān)心的就是如何組織、協(xié)調及配合好，而不是某個(gè)隊員自己如何做得更好，個(gè)體對團隊的關(guān)注已遠遠超過(guò)了其自身，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。通過(guò)這次拓展訓練，聯(lián)系學(xué)生干部工作，使我們一個(gè)新的認識：
1、一個(gè)優(yōu)秀的團隊需要統一的領(lǐng)導和行之有效的工作方法。在團隊項目進(jìn)行過(guò)程中，我們從無(wú)序到有序、從混亂到有條不紊。我們學(xué)生干部工作也應該遵循這樣的規律，大致分為四步：第一步：確立同一的領(lǐng)導。領(lǐng)導是決策事務(wù)，影響事務(wù)發(fā)展方向的人，他要和團隊一起努力，從而實(shí)現團隊整體的目標。第二步：集思廣益。學(xué)生干部應該在學(xué)生會(huì )每周例會(huì )以及各種學(xué)生會(huì )議中，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，相信每一位學(xué)生干部都有向組織貢獻自己力量的愿望，并且希望領(lǐng)導者能夠盡納其言。
第三步：確定完善的方案。在處理學(xué)生工作之前必須要有一個(gè)比較完善的計劃或者方案，只有這樣，才能在實(shí)際工作中條理清晰，事半功倍。第四步：分工明確，認真實(shí)施。在我們實(shí)際工作中要懂得發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，各司其職，以提高學(xué)生工作效率。在我們實(shí)際的工作過(guò)程中，很多工作，特別是在處理突發(fā)性事件時(shí)，我們都要有一套既可處理復雜問(wèn)題又可處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的流程，不能因為時(shí)間緊、任務(wù)急就亂了陣腳。只有合理組織安排工作，才可能有高效率的工作績(jì)效。
2、一個(gè)優(yōu)秀的團隊需要有“人人為我，我為人人”的精神。俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币粋�(gè)成功的團隊不也是如此嗎?如“孤島求生”，面對種種苛刻的要求，我們怎樣才能順利完成任務(wù)，到達安全地帶?可是我#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#們的隊友沒(méi)有一個(gè)退縮，充當人梯底座的男生們爭搶著(zhù)用自己的雙手、用自己的雙肩托起逃生的隊友，逃生成功的隊員們加入到高空迎接隊友的任務(wù)當中，他們伸出一雙雙手，使出全身力氣，解救需要幫助的同伴。最后僅用了12分鐘30名隊員全部成功“脫險”。
3、相互信任是團隊合作的基礎。我們的同學(xué)都來(lái)自不同的班級和專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始彼此之間還沒(méi)有建立起充分的信任。但是經(jīng)歷了“信任背摔”這個(gè)項目之后，我想隊員之間的這種信任感就完全建立起來(lái)了。就像工作中我們要把事情托付給別人，就一定要新人他。正是有了相互信任，互相鼓勵，我們才能積極地達成每一個(gè)目標。通過(guò)這種不斷的溝通和交流，大家便成了親密無(wú)間是的兄弟姐妹，從而建立了身后的友情。通過(guò)這次的拓展訓練，也同時(shí)啟發(fā)了我們個(gè)人。
此次拓展訓練像一面鏡子一樣，每一個(gè)項目對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，放在不同的位置上，使我們的視野得到拓展，對自己有了新的認識和估量。這是我們重要的收獲之一。不同側面的自己，不同側面的隊友，不同側面的世界，在這面鏡子中一一展現，如果沒(méi)有這面鏡子，我們的視野和我們的思維將無(wú)法在如此短的時(shí)間內得以拓展和轉換，并且我們確信這種拓展和轉換是我們現在和以后所必需的。而生活也就像一面龐大的鏡子，它會(huì )使我們再不斷地成功與失敗之中提取所需的勇氣、自信、思路以及方法。只有這樣，我們才能獲得更多的成功和愉快!并且對自我的認識越全面，對社會(huì )的責任越清晰，自信心也會(huì )越高，成功的把握也會(huì )隨之擴大。
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