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職業(yè)生涯發(fā)展目標與成功標準范文
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。相信大家又在為�?xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的職業(yè)生涯發(fā)展目標與成功標準，希望對大家有所幫助。
職業(yè)生涯發(fā)展目標與成功標準 篇1
一、確定職業(yè)發(fā)展周期
每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段，個(gè)人需要依據職業(yè)發(fā)展周期調整個(gè)人的知識水平和職業(yè)偏好。
盡管從原則上可以把個(gè)人的職業(yè)發(fā)展周期可以分為五個(gè)階段：成長(cháng)階段、探索階段、確立階段、維持階段和下降階段，但是并不是每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展周期都是一樣的，每個(gè)人都會(huì )有自己的特點(diǎn)。
1.成長(cháng)階段
成長(cháng)階段大體上可以界定在從一個(gè)人出生到14歲這一年齡段上。
在這一階段，個(gè)人通過(guò)對家庭成員、朋友以及老師的認同以及與他們之間的相互作用，逐漸建立起了自我的概念。
在這一階段的一開(kāi)始，角色扮演是極為重要的，在這一時(shí)期，兒童將嘗試各種不同的行為方式，而這使得他們形成了人們如何對不同的行為做出反應的印象，并且幫助他們建立起一個(gè)獨特的自我概念或個(gè)性。
到這一階段結束的時(shí)候，進(jìn)入青春期的青少年(這些人在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)形成了對他們的興趣和能力的某些基本看法)就開(kāi)始對各種可選擇的職業(yè)進(jìn)行帶有某種現實(shí)性的思考了
2.探索階段
探索階段大約發(fā)生于一個(gè)人的15歲～24歲之間的這一年齡段上。
在這一時(shí)期中，個(gè)人將認真地探索各種可能的職業(yè)選擇。他們試圖將自己的職業(yè)選擇與他們對職業(yè)的了解以及通過(guò)學(xué)校教育、休閑活動(dòng)和工作等途徑中所獲得的個(gè)人興趣和能力匹配起來(lái)。
在這一階段的開(kāi)始時(shí)期，他們往往做出一些帶有試驗性質(zhì)的較為寬泛的職業(yè)選擇。然而，隨著(zhù)個(gè)人對所選擇職業(yè)以及對自我的進(jìn)一步了解，他們的這種最初選擇往往會(huì )被重新界定。
到了這一階段結束的時(shí)候，一個(gè)看上去比較恰當的職業(yè)就已經(jīng)被選定，他們也已經(jīng)做好了開(kāi)始工作的準備。
3.確立階段
確立階段大約發(fā)生在一個(gè)人的24歲～44歲之間這一年齡段上，它是大多數人工作生命周期中的核心部分。
有些時(shí)候，個(gè)人在這期間(通常是希望在這一階段的早期)能夠找到合適的職業(yè)并隨之全力以赴地投入到有助于自己在此職業(yè)中取得永久發(fā)展的各種活動(dòng)之中。人們通常愿意(尤其是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域)早早地就將自己鎖定在某一已經(jīng)選定的職業(yè)上。
然而，在大多數情況下，在這一階段人們仍然在不斷地嘗試與自己最初的職業(yè)選擇所不同的各種能力和理想。
4.維持階段
到了45歲一65歲這一年齡段上，許多人就很簡(jiǎn)單地進(jìn)入了維持階段。在這一職業(yè)的后期階段，人們一般都已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng )立了一席之地，因而他們的大多數精力主要就放在保有這一位置上了。
5.下降階段
當退休臨近的時(shí)候，人們就不得不面臨職業(yè)生涯中的下降階段。在這一階段上，許多人都不得不面臨這樣一種前景：接受權力和責任減少的現實(shí)，學(xué)會(huì )接受一種薪角色，學(xué)會(huì )成為年輕人的良師益友。再接下去，就是幾乎每個(gè)人都不可避免地要面對的退休，這時(shí)，人們所面臨選擇就是如何去打發(fā)原來(lái)用在工作上的時(shí)間。
二、確定職業(yè)生涯發(fā)展目標-職業(yè)性向
決定個(gè)人選擇何種職業(yè)有六種基本的“人格性向”(實(shí)際上每個(gè)人不是只包含有一種職業(yè)性向，而是可能幾種職業(yè)性向的'混合)，這種性向越相似，則一個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)面臨的內在沖突和猶豫就越少。
1.實(shí)際性向
具有這種性向的人會(huì )被吸引從事那些包含著(zhù)體力活動(dòng)并且需要一定技巧、力量和協(xié)調的職業(yè)，如森林工人、運動(dòng)員
2.調研性向
具有這種性向的人會(huì )被吸引從事那些包含著(zhù)較多認知活動(dòng)的職業(yè)，而不是主要以感知活動(dòng)為主的職業(yè)，生物學(xué)家和大學(xué)教授
3.社會(huì )性向
具有這種性向的人會(huì )被吸引從事那些包含著(zhù)大量人際交往活動(dòng)的職業(yè)，而不是那些有大量智力活動(dòng)或體力活動(dòng)的職業(yè)，如心理醫生和外交人員
4.常規性向
具有這種性向的人會(huì )被吸引從事那些包含著(zhù)大量結構性和規則性的職業(yè)，如會(huì )計和銀行職員
5.企業(yè)性向
具有這種性向的人會(huì )被吸引從事那些包含著(zhù)大量以影響他人為目的語(yǔ)言活動(dòng)的職業(yè)，如管理人員、律師
6.藝術(shù)性向
具有這種性向的人會(huì )被吸引從事那些包含著(zhù)大量自我表現、藝術(shù)創(chuàng )造、情感表達和個(gè)性化的職業(yè)，如藝術(shù)家、廣告創(chuàng )意人員
三、確定職業(yè)生涯的成功標準-職業(yè)錨
從職業(yè)錨可以判斷雇員達到職業(yè)成功的標準。
1.職業(yè)錨類(lèi)型
(1)以技術(shù)職能能力為錨位的雇員，有特有的職業(yè)工作追求、需要和價(jià)值觀(guān)。表現出如下特征：強調實(shí)際技術(shù)或某項職能業(yè)務(wù)工作。技術(shù)職能能力錨的雇員熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)或職能工作，注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展，一般多從事工程技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)分析、系統分析、企業(yè)計劃等工作
(2)管理能力型的職業(yè)錨呈現如下特點(diǎn)：愿意擔負管理責任，且責任越大越好，這是管理能力型職業(yè)錨雇員的追逐目標。他們與不喜歡、甚至懼怕全面管理的技術(shù)職能錨的人不同，傾心于全面管理，掌握更大權力，肩負更大責任。具體的技術(shù)工作或職能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路;他們從事一個(gè)或幾個(gè)技術(shù)職能區工作，只是為了更好地展現自己的能力，是握取專(zhuān)職管理權之必需
(3)創(chuàng )造型職業(yè)錨是定位很獨特的一種職業(yè)錨，在某種程度上，創(chuàng )造型錨同其他類(lèi)型職業(yè)錨有重疊。追求創(chuàng )造型錯的人要求有自主權、管理能力，能施展自己的才干。但是，這些不是他們的主動(dòng)機、主價(jià)值觀(guān)，創(chuàng )造方是他們的主要動(dòng)機和價(jià)值觀(guān)
(4)安全型職業(yè)錨又稱(chēng)作穩定型職業(yè)錨，其特征如下：職業(yè)的穩定和安全，是這一類(lèi)職業(yè)錨雇員的追求、驅動(dòng)力和價(jià)值觀(guān)。他們的安全取向主要為兩類(lèi)：一種是追求職業(yè)安全，穩定源和安全源主要是一個(gè)給定組織中的穩定的成員資格，例如大公司組織安全性高，做其成員穩定系數高;另一種注重情感的安全穩定，包括一種定居，使家庭穩定和使自己融入團隊的感情
(5)自主型職業(yè)錨又稱(chēng)作獨立型職業(yè)錨，這種職業(yè)錨的特點(diǎn)是：最大限度地擺脫組織約束，追求能施展個(gè)人職業(yè)能力的工作環(huán)境。以自主、獨立為錨位的人認為，組織生活大限制人，是非理性的，甚至侵犯個(gè)人私生活。他們追求自由自在、不受約束或少受約束的工作生活環(huán)境
2.職業(yè)錨評價(jià)
(1)你在高中時(shí)期主要對哪些領(lǐng)域比較感興趣(如果有的話(huà))?為什么這些領(lǐng)域感興趣?你對這些領(lǐng)域的感受是怎樣的
(2)你在大學(xué)時(shí)期主要對哪些領(lǐng)域比較感興趣?為什么會(huì )對這些領(lǐng)域感興趣?你對這些領(lǐng)域的感受是怎樣的
(3)你畢業(yè)之后所從事的第一種工作是什么?你期望從這種工作中得到些什么
(4)當你開(kāi)始自己的職業(yè)生涯的時(shí)候，你的抱負或長(cháng)期目標是什么?這種抱負或長(cháng)期目標是否曾經(jīng)出現過(guò)變化?如果有，那么是在什么時(shí)候?為什么會(huì )變化
(5)你第一次換工作或換公司的情況是怎樣的?你指望下一個(gè)工作能給你帶來(lái)什么
(6)你后來(lái)?yè)Q工作、換公司或換職業(yè)的情況是怎樣的?你怎么會(huì )做出變動(dòng)決定?你所追求的是什么?(請根據你每一次更換工作、公司或職業(yè)的情況來(lái)回答這幾個(gè)問(wèn)題。)
(7)當你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時(shí)，你覺(jué)得最令自己感到愉快的是哪些時(shí)候?你認為這些時(shí)候的什么東西最令你感到愉快
(8)當你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時(shí)，你覺(jué)得最讓自己感到不愉快的是哪些時(shí)候?你認為這些時(shí)候的什么東西最令你感到不愉快
(9)你是否曾經(jīng)拒絕過(guò)從事某種工作的機會(huì )或晉升機會(huì )?為什么
現在請你仔細檢查自己的所有答案，并認真閱讀以上關(guān)于五種職業(yè)錨(管理型、技術(shù)或功能型、安全型、創(chuàng )造型、自治與獨立型)的描述。
根據你對上述這些問(wèn)題的回答，分別將每一種職業(yè)錨賦予從1～5之間的某一分數。1代表重要性最低;5代表重要性最高
職業(yè)生涯發(fā)展目標與成功標準 篇2
職業(yè)生涯發(fā)展目標簡(jiǎn)介
職業(yè)生涯發(fā)展目標是指個(gè)人在選定的職業(yè)領(lǐng)域內未來(lái)時(shí)點(diǎn)上所要達到的具體目標，包括短期目標、中期目標和長(cháng)期目標。
職業(yè)生涯發(fā)展目標一般都是在進(jìn)行個(gè)人評估、組織評估和環(huán)境評估的基礎上，由組織里的部門(mén)負責人或人力資源部負責人與員工個(gè)人共同商量設定。注意生涯目標要具體明確、高低適度、留有余地，并與組織目標相一致。
內容
職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長(cháng)期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規劃、長(cháng)期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。一般，我們首先要根據個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀(guān)以及社會(huì )的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標和長(cháng)期目標，然后再把人生目標和長(cháng)期目標進(jìn)行分化，根據個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應的中期目標和短期目標。
1、人生規劃:整個(gè)職業(yè)生涯的規劃，時(shí)間長(cháng)至40年左右，設定整個(gè)人生的發(fā)展目標。如規劃成為一個(gè)有數億資產(chǎn)的公司董事。
2、長(cháng)期規劃:5~10年的規劃，主要設定較長(cháng)遠的目標。如規劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門(mén)經(jīng)理，規劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等。
3、中期規劃:一般為2~5年內的目標與任務(wù)。如規劃到不同業(yè)務(wù)部門(mén)做經(jīng)理，規劃從大型公司部門(mén)經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等。
4、短期規劃:2年以?xún)鹊囊巹潱?年內掌握哪些業(yè)務(wù)知識等等。
在確定以上各種類(lèi)型的職業(yè)生涯目標后，就要制定相應的行動(dòng)方案來(lái)實(shí)現它們，把目標轉化成具體的方案和措施。這一過(guò)程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)的選擇，職業(yè)的`選擇和相應的教育和培訓計劃的制定。
特征
短期職業(yè)目標
�、倌繕吮硎銮逦�、明確;
�、谀繕藢τ诒救司哂幸饬x，與自我價(jià)值觀(guān)和中長(cháng)期目標一致，有可能暫時(shí)不能完全滿(mǎn)足自己的興趣要求，但可"以迂為直";
�、勰繕饲泻蠈�(shí)際，并非幻想;
�、苡忻鞔_的具體完成時(shí)間;
�、萦忻鞔_的努力方向，通過(guò)努力能達到適合環(huán)境需要的能力，實(shí)現起來(lái)完全有把握;
�、弈繕司�。
中期職業(yè)目標
�、倌繕耸墙Y合自己的志愿、組織的環(huán)境及要求制訂的，與長(cháng)期目標相一致;
�、谀繕嘶痉献约旱呐d趣、價(jià)值觀(guān)，使人充滿(mǎn)信心，且愿意公之于眾;
�、勰繕饲泻蠈�(shí)際，并且未來(lái)的發(fā)展有所創(chuàng )新，有一定的挑戰性;
�、苣繕四苡妹鞔_的語(yǔ)言定量與定性說(shuō)明;
�、菽繕擞斜容^明確的執行時(shí)間，根據外部環(huán)境變化可做適當的調整;
�、弈繕丝梢园l(fā)揮自己的能動(dòng)性，實(shí)現的可能性非常大。
長(cháng)期職業(yè)目標
�、倌繕耸亲约赫J真選擇的，和組織、社會(huì )的發(fā)展需求相結合;
�、谀繕撕芊献约旱呐d趣、價(jià)值觀(guān)，能為自己的選擇感到驕傲;
�、勰繕四苡妹鞔_的語(yǔ)言定性說(shuō)明;
�、苡袑�(shí)現的可能，并有更大的挑戰性;
�、菽繕伺c志向相吻合，能夠立志通過(guò)努力實(shí)現理想;
�、弈繕伺c人生目標相融為一，指導自己為創(chuàng )造美好未來(lái)堅持不懈。
職業(yè)生涯發(fā)展目標與成功標準 篇3
大學(xué)低年級應該如何做好職業(yè)生涯規劃？
問(wèn)：你認為當前大學(xué)低年級學(xué)生的職業(yè)生涯規劃的現狀是怎樣的？為什么會(huì )這樣？
答：坦白的說(shuō)，時(shí)下絕大多數的大學(xué)低年級學(xué)生都沒(méi)有很明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標，更不要說(shuō)有具體的職業(yè)生涯規劃了。其主要導致因素在于：
第一，中國的典型教育在高中以前都以應試教育為主，以高考為指揮棒，所以絕少學(xué)生會(huì )在上大學(xué)前思考自己的職業(yè)生涯問(wèn)題；
第二，當代的父母們很“負責任”的包辦了他們兒女們的人生大事，包括他們的學(xué)習與未來(lái)的職業(yè)，有一次我在新生教育課里問(wèn)我們剛報到的新生報考高考志愿時(shí)全由父母做主的有多少人，我看到將近七成的人舉起了手；
第三，不少高校在低年級的教育是比較注重專(zhuān)業(yè)思想教育而忽略他們的職業(yè)生涯規劃指導，這也是導致大學(xué)低年級學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規劃的因素之一。
問(wèn)：大學(xué)低年級學(xué)生的職業(yè)生涯規劃通常會(huì )存在哪些問(wèn)題？
答：大學(xué)低年級學(xué)生通常忽略職業(yè)生涯規劃的原因在于：
1、有的同學(xué)不知道如何去做；
2、有的同學(xué)覺(jué)得這樣做太麻煩；
3、有的同學(xué)對自己確立的目標和計劃沒(méi)有信心；
4、有的同學(xué)會(huì )將自己的職業(yè)定位或目標定得過(guò)于長(cháng)遠或不切實(shí)際，最后導致他們會(huì )喪失執行得勇氣。
問(wèn)：有必要在低年級就開(kāi)始職業(yè)生涯規劃嗎？為什么？
答：非常有必要。那是因為：
如果說(shuō)高中以前的.教育是一種基礎教育，那么，高校大學(xué)本科教育應該是培養高素質(zhì)復合型人才的通才教育，是與受教育者將來(lái)的就業(yè)與成才更為直接的教育。大學(xué)生如果不從低年級起按照將來(lái)所從事的職業(yè)提前規劃好自己的大學(xué)生活，很難想象大學(xué)四年會(huì )取得圓滿(mǎn)的結果。
另一方面，大學(xué)生活與中小學(xué)生活有著(zhù)天壤之別，學(xué)習需要自己主動(dòng)、有計劃地安排，經(jīng)濟上需要自主支配。為了提高將來(lái)得職業(yè)綜合素質(zhì)，同學(xué)們需要從擔任社會(huì )工作、參加社會(huì )實(shí)踐等方面獲得提高。沒(méi)有明確的目標和切合實(shí)際的計劃，不可能有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。而目標的確立，計劃的制定，首先應該從職業(yè)生涯的設計開(kāi)始。個(gè)人簡(jiǎn)歷
第三方面，隨著(zhù)高等學(xué)校招生的逐年擴大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的競爭日趨激烈，這使一些剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的新生背上了心理包袱。就業(yè)焦慮取代了高考焦慮，困擾著(zhù)一些新生。因此，新生必須提前做好準備，從大學(xué)一年級開(kāi)始就做好職業(yè)生涯規劃,并認真制定實(shí)施計劃，在自己內在潛能上不斷探索和發(fā)展。
問(wèn)：大學(xué)低年級學(xué)生如何結合自己興趣和專(zhuān)業(yè)作好學(xué)習、生活等安排？
答：我認為大學(xué)低年級學(xué)生在職業(yè)生涯方面首先要尋找自己興趣與專(zhuān)業(yè)的交點(diǎn)，也就是要讀懂自己，讀懂自己的專(zhuān)業(yè)，那么職業(yè)規劃就有一個(gè)好的基石。
通常我會(huì )建議我的學(xué)生要“一看、二聽(tīng)、三想、四做”：
一看：看看大學(xué)與高中在學(xué)習、生活上到底有哪些不同點(diǎn)；
二聽(tīng)：1、聽(tīng)聽(tīng)自己專(zhuān)業(yè)前輩和專(zhuān)業(yè)導師的對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的介紹，
2、聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校就業(yè)指導中心職業(yè)咨詢(xún)老師或學(xué)院輔導員的生涯建議；
三想：1、想想自己是怎樣一個(gè)人，對自己的職業(yè)發(fā)展的心理趨向有一個(gè)審視和檢查，對自己的能力與潛力有一個(gè)全面的總結；
2、想想客觀(guān)環(huán)境允許自己做什么，特別要對自己所讀的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一個(gè)較深刻的認識；
3、想想自己的最終職業(yè)目標是什么，也就是要準確的定位自己的職業(yè)選擇和目標；
四做：1、做一個(gè)職業(yè)生涯規劃報告（包括自我評估、環(huán)境評估、職業(yè)定位、計劃實(shí)施和反饋修正）
2、做一個(gè)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習的日程，（包括必修、選修及課程實(shí)踐的計劃）
3、做一個(gè)提高自我綜合職業(yè)技能的提升計劃（包括溝通、團隊合作、時(shí)間管理、誠信及理財能力等）
4、做一個(gè)每天的學(xué)習生活日程表，做好每一天的時(shí)間管理。
問(wèn)：那么職業(yè)規劃具體應該怎么做？可以用例子說(shuō)明嗎？
答：在我看來(lái)，每個(gè)人都是不同的，所以他們的職業(yè)生涯規劃也會(huì )不同，所以沒(méi)有一個(gè)固定的格式或者程序。我只是覺(jué)得：一個(gè)學(xué)生要找到自己熱愛(ài)的東西，如果他不感興趣，沒(méi)有激情，那么勢必得過(guò)且過(guò)；而成功是需要作出承諾的，而且這種承諾必須基于科學(xué)的思考，而這種思考就是陪伴我們一生的職業(yè)生涯規劃。
職業(yè)生涯發(fā)展目標與成功標準 篇4
我們堅信“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，所以當你確定了自己的職業(yè)發(fā)展目標，下面要做的就是按照你的職場(chǎng)規劃書(shū)去向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。但是嘴上說(shuō)誰(shuí)都會(huì )，真正做起來(lái)就不是那么容易了，能堅持下去的人少之又少，這就是為什么大多數人只是平凡人而偉人總是少數的。我們需要給自己一些要求來(lái)幫助自己完成目標，一些建議可以幫助你更快地完成目標。相信所有人都站在自我發(fā)展的道路上，沒(méi)有人希望自己是停滯不前被社會(huì )拋棄的部分。堅持自己的職業(yè)發(fā)展目標，很好地適應它，不斷完善加強自己，會(huì )有一天，你也站立于成功人士的隊伍里。下面，我們就完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標列出幾點(diǎn)建議。
1、良好的心態(tài)是成功的一半
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗過(guò)或正在奮斗著(zhù)，但在前進(jìn)的道路上，我們總是會(huì )無(wú)法避免地遇到一些挫折。只要擁有一個(gè)穩定、健康的'心態(tài)，才能在遇到問(wèn)題時(shí)正確地對待它、克服它，并且從中汲取經(jīng)驗和教訓，從而超越它。
2、保持既定的好習慣將事半功倍
人入職場(chǎng)就好比是參加一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)跑，要成為最終的贏(yíng)家，必須持續地努力，不斷地進(jìn)步。要注意養成生活、工作中的良好習慣，諸如科學(xué)的作息安排、恰當的身體鍛煉，職業(yè)的言談舉止等等，這些習慣不僅可以保持身心健康，提升自己的職業(yè)形象，還可以幫助自己在職業(yè)發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，順利抵達成功的彼岸。
3、建立良好人脈，培養自己的情商
在未來(lái)的職場(chǎng)中，擁有高情商無(wú)疑是成功職業(yè)人士的必備，從鍛煉自己的團隊精神和意識開(kāi)始，逐步建立起自己在部門(mén)、公司，以及周?chē)呐笥讶χ械牧己萌嗣}，并與他們坦誠交往。另外，在你的朋友中，一定要結交一些從事人力資源管理工作的朋友，他們會(huì )在你遇到職業(yè)發(fā)展問(wèn)題時(shí)給予一些不錯的建議。
4、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
一個(gè)人可怕的不是不會(huì )，而是不學(xué)。即使你畢業(yè)于名牌大學(xué)，即使你已經(jīng)成為企業(yè)的中堅力量，即使你……無(wú)論你已經(jīng)成為什么，只要你還需要進(jìn)步，學(xué)習就是惟一的解決之道。
5、關(guān)注目前任職企業(yè)內的人事變動(dòng)，留意可能的職位空缺
當出現與自己的職業(yè)發(fā)展目標更加契合的職位空缺時(shí)，你應該自信地為自己爭取更大的發(fā)展平臺。
6、關(guān)注企業(yè)和行業(yè)的動(dòng)向
隨時(shí)關(guān)注任職企業(yè)、乃至整個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景，及時(shí)做出靈活的調整，避免因為宏觀(guān)上的一些變化導致自身職業(yè)發(fā)展受到意外的挫傷。
7、平衡好工作與生活
工作與生活是相輔相成、息息相關(guān)的，哪一個(gè)處理不好都會(huì )影響到另一個(gè)的和諧，只有達到二者之間的平衡，才能謀求一個(gè)人更大意義上的發(fā)展。
成功兩字寫(xiě)著(zhù)容易，真的要達到是非常難的，是需要科學(xué)規劃的，只有選擇最適合自己的職業(yè)道路，再輔之以不斷地追求、進(jìn)步和完善，才能實(shí)現最終的人生目標。
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