【精選】職業(yè)生涯規劃演講稿四篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料�，F如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的職業(yè)生涯規劃演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)生涯規劃演講稿 篇1
凡事要有計劃,這樣才不會(huì )亂了自己的陣腳,有了計劃,人生才會(huì )有目標,有了目標,我們才不會(huì )趕到迷茫.人生就如一艘海洋里的小舟,在黑夜里摸索前進(jìn),而理想便是這艘船的啟航燈,不管是在狂風(fēng)暴雨中,或者是懸崖低谷中,我們都要隨時(shí)點(diǎn)亮著(zhù).
我是一個(gè)平凡,平庸的人,對于事物不怎么強求,只求順其自然.小學(xué),初中,高中,大學(xué),一步步的走了過(guò)來(lái),每個(gè)階段有著(zhù)不同的目標,小學(xué)畢業(yè)之際只知道我還要讀初中,到了初中我知道我還要考上好的高中,不給家里丟臉.到了高中,我知道了大學(xué)是溫室,也是半個(gè)社會(huì ),是綜合自己能力的地方.到了大學(xué),知道了去社會(huì )是意見(jiàn)很麻煩的事情,社會(huì )上有著(zhù)險惡的陷阱等你進(jìn)去.每個(gè)階段的目標不一樣,鑄就的人物也是不一樣的,我不怎么會(huì )好高騖遠,不會(huì )把40歲的任務(wù)拿到20來(lái)做,也不會(huì )只局限于明天的事情怎么做,我要的一個(gè)踏步一個(gè)踏步的走,不遠也不近,這樣才能完美的展示自己的能力.
在大學(xué),我現在已經(jīng)失去了大半的時(shí)間,但是我現在還不會(huì )對以前所走的路懷疑,因為我已經(jīng)走了下來(lái),不管正確與否,我堅信,自己的決定.因為自己才是真正可以相信的人.
對于本學(xué)期來(lái)說(shuō),我應該是還是按照以前一步一個(gè)腳印來(lái)學(xué)習,不氣餒,不驕傲.為我出去社會(huì )之際所打好扎實(shí)的基礎.
打好扎實(shí)的基礎并不是一朝一夕的,正如《奮斗》是一本寫(xiě)不完的書(shū),更不是一部電視劇就可以詮釋得了的!奮斗不是一個(gè)階段,不是奮斗到了人生的目標就停止不前,他是是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)隨著(zhù)我們的人生一步一步的向前邁步的史詩(shī).我們是一部不能停息的機器,只有這樣我們才不會(huì )老化,不會(huì )被歲月蹉跎,被人們所遺忘.
所以在學(xué)校期間,我更加注重技能,書(shū)中的知識經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,一定會(huì )更新,但是技能不同,技能經(jīng)過(guò)自己的'磨練,會(huì )更加完美.所以這個(gè)暑假我就在工地中讀過(guò)了,許多人說(shuō)我傻,好好的呆在家里可以吹吹空調,我只是一笑而過(guò),他看見(jiàn)的只是這兩個(gè)月的辛苦,他并沒(méi)有看見(jiàn)10年,20年,甚至30年之后的辛苦,正所謂吃的了苦中苦,方為人上人.
現在我們學(xué)的是建筑行業(yè),但是根據科學(xué)統計有20%的人將不會(huì )在自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)工作,這個(gè)也是一個(gè)很大的挑戰,所以我們在大學(xué)需博學(xué)多思.
在結尾之際,我運用屈原先生的一句話(huà):路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,每一個(gè)人在追求自己的目標的時(shí)候都是很艱難的,但是有沒(méi)有勇氣去追求你的目標,就是考驗你的時(shí)候.當你達到目標的時(shí)候有著(zhù)開(kāi)心的笑容,但是當你失敗的時(shí)候,你不用氣餒,好好的總結自己,相信自己.人只有在做自己喜歡的事情的時(shí)候,才會(huì )有更加強大的動(dòng)力.
目標就在前方,在你走上社會(huì )之際,好好的展示你的才能吧.我也希望在這條坎坷的路上可以一直的追求下去,不管任何的困難,坦蕩的面對所有的艱辛.
謝謝,我的演講到此結束了.
職業(yè)生涯規劃演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家請肅靜，現在開(kāi)會(huì )！
首先請允許我介紹一下今天到會(huì )的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅云明局長(cháng)，世界宣明會(huì )平泉項目辦王麗穎主管，本次中學(xué)生職業(yè)生涯規劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來(lái)表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業(yè)生涯規劃這個(gè)詞，相對于包括我在內的本校多數師生來(lái)說(shuō)，還比較陌生，相信通過(guò)今天的講座，大家會(huì )有一個(gè)了解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學(xué)畢業(yè)的光環(huán)縈繞頭上，在校學(xué)習期間，四門(mén)功課全校第一，其中一門(mén)因特別優(yōu)異獲得100分，至今仍然震撼著(zhù)整個(gè)清華園，他將數百名清華學(xué)子成功的學(xué)習經(jīng)驗，凝練而成的“主動(dòng)本質(zhì)學(xué)習法”，更是名滿(mǎn)天下，而且在職業(yè)生涯規劃方面，也有很高的造詣。下面，就請姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規劃、職業(yè)規劃和職業(yè)技能之品格訓練三個(gè)方面做了較為詳細和深刻的闡述，給我們帶來(lái)更多的啟迪和震撼。整個(gè)講座既通俗易懂又振聾發(fā)聵，讓我們清醒地認識到：人生必須有目標，有了人生目標和職業(yè)目標，我們的生活和工作才會(huì )有不竭的動(dòng)力。實(shí)現人生目標和職業(yè)目標的根本，就是要有優(yōu)良品質(zhì)，這一點(diǎn)請同學(xué)們永遠牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達我們的敬意和謝意！
幾年來(lái)，我們黃土梁子初級中學(xué)和世界宣明會(huì )平泉項目辦建立了良好的合作關(guān)系，不論是對貧困生的資助還是學(xué)校設施設備的購置，都得到了世界宣明會(huì )平泉項目辦的大力支持和幫助，尤其是他們的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)給了我們良好的示范和帶動(dòng)，一直激勵著(zhù)我們的工作和學(xué)習。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會(huì )平泉項目辦王麗穎主管做重要講話(huà)！
王麗穎主管的重要講話(huà)，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學(xué)們認真感悟，消化吸收，內化為我們今后的實(shí)際行動(dòng)，我們有責任和義務(wù)靜下心來(lái)，結合個(gè)人實(shí)際，將自己的人生和未來(lái)好好的設計一下，有一個(gè)持續的系統的規劃。會(huì )學(xué)習，會(huì )思考，會(huì )考試，會(huì )工作，會(huì )生活。通過(guò)實(shí)現一個(gè)個(gè)既定目標，讓我們的`人生更精彩，讓我們的工作更出色！
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領(lǐng)導的高度重視和大力支持，今天咱們教育體育局傅云明局長(cháng)又一次來(lái)到本校指導工作，充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)，下面用熱烈掌聲，歡迎傅云明局長(cháng)做總結講話(huà)。
剛才傅云明局長(cháng)在總結講話(huà)中，對全校師生提出了殷切希望，并對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長(cháng)的教導和期望，努力學(xué)習、積極工作，以?xún)?yōu)異成績(jì)向關(guān)心、支持我們的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界朋友交一份滿(mǎn)意的答卷。
老師們，同學(xué)們：我們對未來(lái)幸福指數的提升充滿(mǎn)著(zhù)期盼，我們對理想的執著(zhù)追求也永遠不會(huì )改變。為此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業(yè)生命都是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然和困惑，踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，難免會(huì )吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會(huì )給你指明前進(jìn)的方向，增添更多的勇氣和力量！會(huì )后，全體師生各寫(xiě)一篇聽(tīng)后感，要求用300字稿紙抄寫(xiě)，下周一上交政教處。七八年級下周的主題班會(huì )，圍繞職業(yè)生涯規劃進(jìn)行，題目為“我的人生，我做主”。
本次講座到此結束，最后祝姜哲夫老師和世界宣明會(huì )平泉項目辦的朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
職業(yè)生涯規劃演講稿 篇3
�。�1）尊敬的各位領(lǐng)導和評委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！我是來(lái)自計科學(xué)院10級軟件工程班的強光平，下面由我帶大家一起來(lái)分享我的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃。
�。�2）我認為一個(gè)合格的大學(xué)生從一開(kāi)始就進(jìn)行人生規劃，并制定職業(yè)目標，朝著(zhù)目標努力奮斗。
(3）下面我將分六個(gè)篇章介紹我的規劃。
�。�4）首先從自我認知開(kāi)始，既然我來(lái)到了這個(gè)世界，那么一生不能荒廢，我要實(shí)現我的人生價(jià)值。我要讓自己守護的人幸福地生活，為此，我將奮斗一生�。�！
�。�5)每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我的興趣是用自己設計的作品來(lái)展示自己，所以我選擇了軟件工程這個(gè)方向。
�。�6我是做每件事都很仔細認真；我的動(dòng)手能力很強；勤于思考，擁有良好的交際能力的人。
�。�7）然而有時(shí)候我做事比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面。雖然我自身存在這些缺點(diǎn)，但我可以憑借自己的那份積極向上的熱情來(lái)鞭策自己,真心地向同學(xué)、老師請教，及時(shí)指出自己存在的問(wèn)題并制定出相應計劃來(lái)改正。
(8)雖然我是來(lái)自農村，父母受教育文化程度不高，但是父母對我的`學(xué)習是倍加鼓勵。學(xué)校擁有良好的師資力量以及豐富的硬件設施，這都便于我們努力去學(xué)習，雖然現在就業(yè)率低，失業(yè)率高，創(chuàng )業(yè)難，但社會(huì )有對大學(xué)生的優(yōu)惠政策，有助于我們創(chuàng )業(yè)。雖然計算機專(zhuān)業(yè)已被列入紅牌專(zhuān)業(yè)，但目前中國的軟件行業(yè)規模還不是很大，所以我們不因是紅牌專(zhuān)業(yè)就不知自己的目標，我們應該加緊時(shí)間開(kāi)始我們的奮斗之路。
(9)我的職業(yè)目標就是做名優(yōu)秀的軟件工程師！
(10)軟件工程師就業(yè)職位有WEB開(kāi)發(fā)工程師、NET工程師、JAVA程序員等等。
�。�11）對自己的職業(yè)規劃，我想應該把它分為三期規劃，即：短期、中期、長(cháng)期職業(yè)規劃。
�。�12）簡(jiǎn)潔的說(shuō)：我的短期職業(yè)規劃就是大學(xué)期間的規劃，我會(huì )認真學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識；參加各項社會(huì )活動(dòng)，鍛煉自己；有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己；并要根據個(gè)人興趣與能力修訂職業(yè)生涯規劃。
�。�13）大二之后參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷；去參加各種面試。積累經(jīng)驗，提高自己求職技巧。
�。�14）從現在起我會(huì )一步步完成大學(xué)期間的目標。
�。�15)中期職業(yè)規劃是大學(xué)畢業(yè)10年內的規劃，這是熟悉適應到穩步發(fā)展時(shí)期：我會(huì )利用3年左右的時(shí)間，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境。
�。�16）這時(shí)主要以就業(yè)為工作重心，找一個(gè)好的工作。3年后使自己在本單位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就，等事業(yè)開(kāi)始轉型，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，開(kāi)始初步創(chuàng )業(yè)。
�。�17）長(cháng)期職業(yè)規劃為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，即是我的開(kāi)創(chuàng )軟件公司的創(chuàng )業(yè)時(shí)期，我會(huì )抓好這一階段，使我的事業(yè)發(fā)展到頂峰。
�。�18）那么我這些規劃有哪些風(fēng)險呢？比如萬(wàn)一畢業(yè)后短時(shí)間內找不著(zhù)工作怎么辦？創(chuàng )業(yè)是個(gè)艱難的過(guò)程，存在許多問(wèn)題。開(kāi)什么樣的公司？資金從哪來(lái)？
�。�19）不管怎樣，我都永不言棄！在大學(xué)期間努力去考軟件工程師！
�。�20）畢業(yè)后先讓自己就業(yè)之后再擇業(yè)。再慢慢進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。
(21）計算機有它的特殊性，它是一個(gè)高速發(fā)展，更新較快的行業(yè)。我會(huì )結合行業(yè)變化與自身實(shí)際，時(shí)時(shí)去修訂我的規劃。
�。�22）我相信，有夢(mèng)想才有未來(lái)，實(shí)力多強，夢(mèng)想多大，舞臺就有多大！我會(huì )不斷為自己的理想去奮斗！
�。�23）謝謝大家給予批評與指正。謝謝！
職業(yè)生涯規劃演講稿 篇4
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《我的職業(yè)生涯規劃》
三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績(jì)的不理想我不得不選擇職專(zhuān)。剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為中職生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光�！疤焐也谋赜杏谩�，學(xué)好技術(shù)，像其他同齡人一樣在平凡但不簡(jiǎn)單的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值。
可是我的選擇遭受了家長(cháng)及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進(jìn)一個(gè)人才市場(chǎng)，那些招聘信息上，學(xué)歷要求一欄，多是"大專(zhuān)以上學(xué)歷"。而那些學(xué)歷不限的工作，90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學(xué)歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意"低就"，一些沒(méi)學(xué)歷要求的工作應該不難找，但實(shí)際上，很多企業(yè)主反而更愿意聘請初高中或小學(xué)文憑的，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！
但我始終相信一句老話(huà)：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會(huì )成就人生！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。他們的擔心只是過(guò)去人們對中職生的一種偏見(jiàn)�，F在中職生已經(jīng)是職場(chǎng)上的黑馬，在大學(xué)生苦苦尋找工作的今天，很多專(zhuān)業(yè)的中職生不用出校門(mén)就已經(jīng)被單位“搶空”。不是沒(méi)有機會(huì )，就看我們是否能把握住機會(huì )。只要我心懷夢(mèng)想，就一定能實(shí)現自己成為一名技術(shù)過(guò)硬的汽修專(zhuān)家的`美好理想。
在學(xué)習中,我始終抱定一個(gè)信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個(gè)堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使我勇敢地克服了學(xué)習中遇到的一個(gè)又一個(gè)的困難，以自己出色的行動(dòng)見(jiàn)證了自己的人生價(jià)值。在這里，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學(xué)習，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學(xué)到知識,不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術(shù)上指導我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來(lái)，也更加明確了自己的未來(lái)方向。
我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向。它指引著(zhù)我們在學(xué)習的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向，我知道除了自己，沒(méi)有其他人能篆刻我的未來(lái)、主宰我的命運。我相信有夢(mèng)想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學(xué)會(huì )堅持、增長(cháng)勇氣、收獲成功！
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