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公務(wù)員的面試技巧
公務(wù)員的面試技巧1
公務(wù)員面試一般由5、7或9名考官組成，人員包括用人單位、組織人事部門(mén)、紀律監察部門(mén)和理論社科部門(mén)的人員等。一般為每位考生面試后先打初評分，等所有人面試結束后通過(guò)平衡整體情況再給予每人最后得分。每個(gè)人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。
一、面試注意事項
考官組成：公務(wù)員面試一般由5、7或9名考官（人數不定，但總為單數）組成，人員包括用人單位、組織人事部門(mén)、紀律監察部門(mén)和理論社科部門(mén)的人員等。
評分標準：一般為每位考生面試后先打初評分，等所有人面試結束后通過(guò)平衡整體情況再給予每人最后得分。每個(gè)人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面試分數在所有人員面試結束后當場(chǎng)公布，所以，請隨身攜帶紙筆，記下自己的得分和其他面試人員的得分，面試結束后詢(xún)問(wèn)一下別人的筆試分數，按比例進(jìn)行總分計算（一般為筆試x40%+面試x60%，或筆試x50%+面試x50%），即得出你在筆試及面試后的名次，這時(shí)能不能被錄取基本就心中有數了。
面試準備：一是衣服。要準備一身整潔的衣服，男士要穿正裝，即西裝+領(lǐng)帶+白襯衫+黑皮鞋（深色襪子），女士要裝職業(yè)套裝，可根據氣溫情況決定下身著(zhù)套褲或套裙。二是外表。頭發(fā)要整齊，面部要整潔，男士要剃須，皮膚要清潔。女士可化淡妝。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要給評委以穩重自然的印象。四是準備白紙兩張，筆一支，表一只（最好要大字大顯示屏的）。
面試程序：到考場(chǎng)后，會(huì )有專(zhuān)門(mén)的準備室，這時(shí)所有面試人員都在一起，面試前30分鐘左右抽簽，決定面試順序。第一名面試人員結束后，不回準備室，到休息室，與其他面試人員不得相見(jiàn)。第二名面試人員結束后，到休息室，與第一名一起等待結束，依次類(lèi)推，如面試人員較多，中間會(huì )有休息的時(shí)間，結束面試的可在休息室附近自由活動(dòng)，但不可接近考場(chǎng)和準備室。
當輪到你面試時(shí)，會(huì )有工作人員引領(lǐng)你到考場(chǎng)門(mén)外，然后進(jìn)入考場(chǎng)，回答考官的問(wèn)題，結束所有回答或考試時(shí)間已到，由工作人員帶到休息室。
所有人員面試結束后，會(huì )有一段時(shí)間徑向等待評委打分和工作人員算分，算分結束后，工作人員會(huì )把所有面試人員再次領(lǐng)到考場(chǎng)，由主考官按面試順序宣讀每位考生的面試最終得分。
二。面試技巧：
1、準備時(shí)要注意放松心態(tài)，如果排序較后，可以小睡一下，養精蓄銳，在考前十分鐘調整全身狀態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達到最佳。
2、進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門(mén)，聽(tīng)到請進(jìn)后推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng)。
3、進(jìn)入考場(chǎng)走兩步，會(huì )看到評委和其他人員在室內一側，而你的面前會(huì )有一桌一椅，請在桌旁站定。然后向各位評委鞠躬，報出自己的面試順序號（注：萬(wàn)不可說(shuō)出自己的.考號和姓名，這樣會(huì )被取消考試資格，直接清除出場(chǎng)）。
4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時(shí)主考官會(huì )向你介紹考試的方式和內容（包括共有幾題，共有多少時(shí)間，如何答題，一般面試前一天會(huì )有面試說(shuō)明，要提前搞清楚，這時(shí)要確認），主考官介紹完畢，會(huì )問(wèn)你聽(tīng)清楚了嗎？你要清晰明確的回答聽(tīng)清楚了，
如未聽(tīng)清楚，則可以提出疑問(wèn)，萬(wàn)不可不懂裝懂，搞錯了規則。當然，一次聽(tīng)清是最好不過(guò)的了。
5、面試一般是3-5道題，每題答題時(shí)間為5分鐘�，F在一般是兩種考試方式：一種是主考官把所有的題目都告訴你，然后由你自己決定這25分鐘的時(shí)間安排。（這種情況下有時(shí)會(huì )在進(jìn)考場(chǎng)前提前把考題發(fā)給你，讓你在前一名考生回答期間在場(chǎng)外另一個(gè)準備室準備，上場(chǎng)后直接回答，筆者本人就遇到過(guò)這種情況。）一種是主考官提一個(gè)題，你答一個(gè)，每題5分鐘，可以提前回答完畢，但不可超時(shí)。（這種情況一般不會(huì )提前給題，主要是考現場(chǎng)反應和表現）。
6、答題時(shí)間安排。不管是上面兩種形式的哪種，都要注意安排好時(shí)間（一般考桌上會(huì )準備一個(gè)表給你提示時(shí)間，但為保萬(wàn)一，最好自己帶一個(gè)表，表盤(pán)字要大，開(kāi)始思考答題時(shí)放在桌上，注意不要用帶在手上的，考試時(shí)總抬手看表是不自信的表現，放在桌上隔一會(huì )兒掃一眼就夠了）。一般來(lái)講，思考和答題的時(shí)間安排為3：2是比較合理的，就是說(shuō)5分鐘的答題時(shí)間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場(chǎng)外準備場(chǎng)內答，就不存在這個(gè)問(wèn)題了，只要最后不超時(shí)就可以了。
7、思考問(wèn)題�？甲郎蠒�(huì )提供紙筆，思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫(xiě)出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫(xiě)清一、二、三、四，這樣會(huì )更加條理，答題也是如此。
8、回答問(wèn)題。要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會(huì )給考官更加條理的感覺(jué)。注意加強對時(shí)間的掌控，不要超時(shí)。另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚長(cháng)避短，對自己拿手的題可以多說(shuō)一會(huì )兒，對自己拿不準的要少說(shuō)一點(diǎn)，但不要差太多。
9、注意說(shuō)回答完畢。如果是一題一題的提問(wèn)，那么每題回答完要說(shuō)回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結束后要說(shuō)回答完畢。
10、完畢后，聽(tīng)主考官的口令指示，這時(shí)會(huì )讓你退場(chǎng)，請離開(kāi)考桌，立正鞠躬，然后退場(chǎng)。
總結：
1、如果有時(shí)間，有條件，可以在原工作單位或學(xué)校，找別人幫忙進(jìn)行模擬面試，要完全按正式面試來(lái)進(jìn)行，讓自己熟悉面試的流程和環(huán)境。特別是熟悉對時(shí)間的掌控。
2、面試的問(wèn)題一般分兩類(lèi)。社會(huì )熱點(diǎn)類(lèi)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)。社會(huì )熱點(diǎn)跟筆試相近，大家可參考我關(guān)于筆試的文章。專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)的主要是你所報考單位出題，這需要提前做好相關(guān)的準備，請注意研究報考單位近兩年內的相關(guān)文件的新聞熱點(diǎn)及領(lǐng)導講話(huà)等內容，要做到耳熟能詳。
當場(chǎng)打分，當場(chǎng)公布。
公務(wù)員的面試技巧2
一、心態(tài)調試
1.正確看待緊張。
緊張是人面對陌生環(huán)境的一種正常反應，并非某個(gè)個(gè)體獨有。適度的緊張可以激發(fā)潛能，助推超常發(fā)揮。因此，千萬(wàn)不要因為緊張而焦慮哦。
2.自我肯定。
自我肯定是對自己的認可、欣賞。每次答題前，自我正向激勵，為自己樹(shù)立自信，告訴自己“我很棒”、“我很優(yōu)秀”“我可以面帶微笑講話(huà)”、“我可以流暢表達自己的想法”。
二、能力提升
1.提前準備。
充分的準備是從容應對的前提，要想克服緊張，需要提前做好充足準備。就答題來(lái)說(shuō)，提前準備包括兩個(gè)方面：一個(gè)是充分的內容準備，如熱時(shí)政熱點(diǎn)、新聞事件、專(zhuān)業(yè)能力等;另一個(gè)是突發(fā)情況的準備，如情緒控制、表情控制。
2.勤加練習。
勤答題。對于面試常見(jiàn)題型反復練習，通過(guò)模擬練習充分熟悉考場(chǎng)情況、面試流程，考試之前形成肌肉記憶，即使面對巨大壓力也能條件反射完成講述。
3.知識儲備。
大部分緊張的主要原因是自身知識儲備不足導致，因此應在日常注重對于專(zhuān)業(yè)知識的記憶和理解�？赏ㄟ^(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍加強知識積累，如學(xué)xxxxxx治國理政的文章、學(xué)習主流媒體對于社會(huì )事件的評論，例如人民日報、學(xué)習強國APP、澎湃新聞網(wǎng)等。
三、脫敏訓練
1.情景想象。
腦海中反復想象造成緊張的場(chǎng)景，如詳盡周到、事無(wú)巨細地設想考試情形，從而達到熟悉場(chǎng)景的目的，擺脫緊張。
2.設置情境。
在不同的環(huán)境答題，如在人流量多的公共場(chǎng)所答題，在陌生的環(huán)境答題，高臺演講等，破除對陌生環(huán)境的緊張感，達到在任何場(chǎng)所從容答題的效果。
四、生理調節法
1.深呼吸法。
自我放松練習,在試講之前,站著(zhù)或坐著(zhù)，深吸一口氣，幾秒鐘之后慢慢均勻地呼氣，心里默默想像一些平靜的情景，這樣重復幾次來(lái)逐步調整心理。
2.注意力轉移法。
學(xué)會(huì )轉移自己的目光，看向給予自己積極正向反饋的人;將注意力轉向外界，不要只專(zhuān)注于自己的.內心;多關(guān)注自己已經(jīng)完成或取得較好成績(jì)的事情，不斷增強信心。
五、心理游戲
優(yōu)點(diǎn)轟炸。找到自己周?chē)呐笥褜ψ约哼M(jìn)行肯定、夸贊，不可重復。內容上，肯定和夸贊不僅限于答題，還可以涉及性格、特長(cháng)、生活等方方面面，從而讓考生在特定環(huán)境(考場(chǎng)環(huán)境)中建立自信。
公務(wù)員面試經(jīng)驗：如何提升情景模擬的現場(chǎng)感
面試各題型中，情景模擬類(lèi)題目經(jīng)常是讓考生們“又愛(ài)又恨”的一類(lèi)題型，因為感覺(jué)作答起來(lái)不難，像日常交流一樣，所以“愛(ài)”;但又因為想獲得良好的勸說(shuō)效果很難，所以“恨”。今天就和大家討論一下如何讓情景模擬類(lèi)題目的作答更有現場(chǎng)感。
1.眼神更自然。
面試考場(chǎng)上，考生經(jīng)常由于過(guò)度緊張，導致頻繁眨眼或者眼睛向上看向下看等問(wèn)題，因此缺乏現場(chǎng)感。此類(lèi)問(wèn)題建議考生可多對照鏡子進(jìn)行答題練習，日常與周?chē)募胰�、朋友溝通時(shí)也要多嘗試注視溝通，避免眼神頻繁躲避的問(wèn)題，繼而提升考場(chǎng)的交流感。
2.善用肢體語(yǔ)言。
考生進(jìn)行情景模擬的過(guò)程中，肢體語(yǔ)言通常過(guò)于貧乏、僵化。建議考生可結合作答內容適當增加一些手勢，如在與群眾進(jìn)行溝通時(shí)，快結束情景模擬的對話(huà)時(shí)，可將雙手向前呈現遞卡片的動(dòng)作，模擬語(yǔ)言可同時(shí)配套說(shuō)“這是我們的監督電話(huà)，歡迎您隨時(shí)監督我們的工作”，繼而讓整體的模擬內容和外在表現更協(xié)調一致。
3.語(yǔ)言更靈活。
很多考生在作答情景模擬題目時(shí)，語(yǔ)言過(guò)于像答題語(yǔ)言，語(yǔ)氣過(guò)于僵硬不自然。因此，一方面，建議各位考生把日常溝通時(shí)的語(yǔ)氣放在作答當中，真正將考官作為溝通對象進(jìn)行交流;另一方面，語(yǔ)言本身可以更加接地氣，但是也要注意度，如“我說(shuō)話(huà)呢也比較直，你也別生氣”，“你說(shuō)是這個(gè)理兒不”，將日常交流語(yǔ)用到情景模擬中，提升情景感。
4.多加練習。
說(shuō)一千道一萬(wàn)，要想讓這些方法發(fā)揮效用，還得靠練習，多利用日常的碎片化時(shí)間練習，利用好與陌生人溝通交流的機會(huì )，提升情景模擬題目作答的交流感和現場(chǎng)感。
公務(wù)員面試綜合分析題開(kāi)頭如何“一語(yǔ)中的”
綜合分析能力是面試的重要測評要素之一，對于綜合分析的開(kāi)頭第一句話(huà)，決定著(zhù)考官對考生的第一印象，決定著(zhù)考生對題目的理解程度，更決定著(zhù)考生的思想高度和理論素養，而開(kāi)頭一直是各位考生的難點(diǎn)，如何在面試考場(chǎng)，開(kāi)頭一語(yǔ)中的，小編給大家分享五個(gè)小技巧。
一、技巧一：結合自身感受、經(jīng)歷，與考官產(chǎn)生共鳴
【例題】微信小程序，是一種不需要下載安裝即可使用的應用，因“用完即走”、不用下載和安裝等特點(diǎn)，被越來(lái)越多的人使用，是一種進(jìn)步，但有人認為小程序亂象叢生，影響惡劣。對此，你怎么看?
【點(diǎn)撥】微信小程序是各位考生相對比較熟悉的話(huà)題，在面試考場(chǎng)上考生可以結合自身對于醫療眾籌的了解和感受進(jìn)行切入。
【示例】談到微信小程序，我們每個(gè)人都非常熟悉，廣泛應用在我們的生活中，例如美團外賣(mài)、百度網(wǎng)盤(pán)、騰訊文檔等，改變了我們生活方式，帶來(lái)了新的體驗。但是我們在享受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的紅利之時(shí)，小程序亂象叢生的問(wèn)題，也不容忽視。
二、技巧二：名詞解釋法，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
【例題】目前特色小鎮建設中存在政績(jì)小鎮和小鎮建設千篇一律的問(wèn)題，你怎么看?
【點(diǎn)撥】在綜合分析中，話(huà)題已經(jīng)明確為“特色小鎮”中的政績(jì)小鎮和千篇一律的問(wèn)題，若將此題作答清晰，需要明確什么是特色小鎮，因此考生可以通過(guò)解釋名詞，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山表態(tài)。
【示例】特色小鎮是指各具特色、富有活力的休閑旅游、商貿物流、現代制造、教育科技、傳統文化、美麗宜居等小鎮，是國家發(fā)展改革委、財政部以及住建部決定在全國范圍開(kāi)展的培育工作，但在建設過(guò)程中出現的政績(jì)小鎮和千篇一律的問(wèn)題，嚴重違背建設的初衷，應給予整治。
三、技巧三：結合當下時(shí)代背景，凸顯時(shí)政的關(guān)注度
【例題】當下精準扶貧過(guò)程中，貧困戶(hù)“等靠要”思想比較嚴重。對此，你怎么看?
【點(diǎn)撥】談到精準扶貧，各位考生要有時(shí)政的敏感度，xxxx是全面實(shí)現小康社會(huì )的收官之年，各位考生可以結合當下的時(shí)代背景，凸顯時(shí)政的關(guān)注度。
【示例】xxxxxx到湖南湘西考察時(shí)首次作出了“實(shí)事求是、因地制宜、分類(lèi)指導、精準扶貧”的重要指示，精準扶貧現在已經(jīng)成為實(shí)現全面小康社會(huì )的重要舉措，xxxx年是全面小康的收官之年，然而，卻出現了貧困戶(hù)”等靠要“的思想，一些貧困戶(hù)“坐在門(mén)口曬太陽(yáng)，等著(zhù)政府送小康”，甚至還有一些貧困戶(hù)認為評上貧困有本事，但一讓脫貧就不干的，“等靠要”現象嚴重阻礙了精準扶貧工作的有效實(shí)施，必須扶智扶志相結合，打贏(yíng)脫貧攻堅戰。
四、技巧四：引用數據破題法，新穎且有說(shuō)服力
【例題】隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)購成為大家日常生活購物的主要方式之一，廣大剁手族在翹首以盼快遞包裹，同時(shí)海量的快遞垃圾隨之而來(lái)，其中大量快遞存在過(guò)度包裝的情況。對此，你怎么看?
【點(diǎn)撥】針對網(wǎng)購，是各位考生非常關(guān)注和熟悉的話(huà)題，題目中談到“大家日常生活購物的主要方式之一”、“廣大剁手族”、“海量的快遞”，多次談到了表示數量的詞語(yǔ)，如果考生有關(guān)注此項話(huà)題的數據了解，可以引用數據進(jìn)行破題表態(tài)。
【示例】郵政局監測數據顯示，就“雙11”當日，主要電商企業(yè)全天共產(chǎn)生快遞物流訂單8.5億件，同比增長(cháng)29.4%。媒體記者調查發(fā)現，伴隨物流訂單的增加，快遞垃圾量也在增加。為了競爭，各大電商都在包裝上下足了功夫，過(guò)度包裝下產(chǎn)生的大量快遞垃圾已成為不可忽視的環(huán)保問(wèn)題。
五、技巧五：引用名言，凸顯知識儲備
【例題】隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及、文化消費的多元，我國實(shí)體書(shū)店發(fā)展面臨不小挑戰。近日，北京市印發(fā)《關(guān)于支持實(shí)體書(shū)店發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，強調要推動(dòng)全民閱讀、扶持實(shí)體書(shū)店發(fā)展。對此，你怎么看?
【點(diǎn)撥】面試考場(chǎng)中名言的引用體現的是考生的文學(xué)素養，當拿到綜合分析題目的話(huà)題，可以結合自身積累的名言進(jìn)行引用，凸顯知識儲備。
【示例】“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)有所成，氣質(zhì)才華自然橫溢，高雅光彩，強調的就是閱讀的價(jià)值及意義，而北京市印發(fā)《關(guān)于支持實(shí)體書(shū)店發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》無(wú)疑為實(shí)體書(shū)面的發(fā)展帶來(lái)新的機遇，為推動(dòng)全民閱讀帶來(lái)新氣象。
公務(wù)員的面試技巧3
一、“我”字的使用
1、減少“我”字的使用頻率；
2、盡量變單數的“我”為復數的“我們”；
3、用較有彈性的“我覺(jué)得”“我想”來(lái)代替強調意味很濃的“我認為”、“我建議”等詞語(yǔ)，以起到緩沖作用；
4、使用“我們”的替代語(yǔ)，如“大家”等，以轉移“我們”的語(yǔ)義積累作用；
5、對“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見(jiàn)”“我個(gè)人的看法”等；
6、在符合語(yǔ)法的情況下省略主語(yǔ)“我”，如將“我認為這是一次成功的運作”省略主語(yǔ)變?yōu)椤斑@是一次成功的運作”。
總之，除了在明確主體、承擔責任的語(yǔ)義環(huán)境下，應慎用和巧用“我”字。
二、發(fā)表意見(jiàn)的技巧
為了爭取考官的認可，考生除了要具備真才實(shí)學(xué)能夠發(fā)表真知灼見(jiàn)，也要掌握表達自己觀(guān)點(diǎn)的藝術(shù)，以此來(lái)促進(jìn)考官對自己觀(guān)點(diǎn)的理解和接受。
1、考官提問(wèn)時(shí)請考生注意聽(tīng)，抓住考官提問(wèn)的要點(diǎn)，同時(shí)合理組織自己的語(yǔ)言，考官未說(shuō)完，絕不能打斷其話(huà)頭，靜待考官說(shuō)完后再從容不迫地發(fā)言。
2、保持與考官的及時(shí)溝通。
3、不要固執己見(jiàn)，應該允許考官提出相反意見(jiàn)，并且虛心傾聽(tīng)，真誠請教。
4、當問(wèn)題屬于中性或不易引起爭論時(shí)，可直接坦率地提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
5、當自己的觀(guān)點(diǎn)不易被接受時(shí)，可以使用“層層遞推法”和“反證法”。
三、怎樣做恰當的解釋
在面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實(shí)、觀(guān)點(diǎn)說(shuō)清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時(shí)澄清。
“解釋”本身并不難，要使自己的解釋達到預期效果，這就需要一定的原則和技巧了。
1、解釋的態(tài)度應端正
考生在做解釋時(shí)，不能因為考官要求你解釋的問(wèn)題太簡(jiǎn)單而表現得不耐煩或自傲�？脊僖罂忌忉屇骋粏�(wèn)題，往往考察的就是考生會(huì )不會(huì )解釋�？忌谧鼋忉寱r(shí)必須態(tài)度誠摯，用富有情感的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。
2、應適時(shí)收尾
當解釋實(shí)在難以奏效時(shí)，考生不必著(zhù)急，“話(huà)不投機半句多”。如果考官已經(jīng)做了某個(gè)判斷，考生往往很難改變他的觀(guān)點(diǎn)，這時(shí)轉移話(huà)題是最好的解決辦法。
3、有理有據
解釋其實(shí)就是闡明考生的論點(diǎn)和論據。在你確鑿的證據和一定的邏輯推理的支持下，考官將很容易接受考生的解釋。
4、實(shí)事求是
解釋時(shí)若真實(shí)情況難以直言，請考生不要尋找借口，強詞奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀(guān)原因，表明自己態(tài)度；不該解釋的，不要亂加說(shuō)明。
考生若有不便直說(shuō)的或考生不愿在考場(chǎng)表露的，可以如實(shí)向考官說(shuō)明并請求他們的諒解。
5、承擔責任
當考生被要求解釋自己過(guò)去工作中的失誤或某些不足時(shí)，若僅僅說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)而回避自己的責任，就不明智了。在自己承擔責任時(shí)，要就事論事，將責任嚴格限定于所解釋的事情上，不要隨意擴大。
6、間接解釋
即以第三者的角度去解釋?zhuān)ㄗ约涸瓎挝活I(lǐng)導、大學(xué)的老師、獎狀證書(shū)等書(shū)面材料以及媒體資訊等等。引用第三者的身份進(jìn)行解釋將增強自己解釋的客觀(guān)性和說(shuō)服力。
四、如何提升公務(wù)員面試語(yǔ)言的邏輯性
考生的發(fā)言需簡(jiǎn)潔、精煉，談吐流利、清楚，以中心內容為線(xiàn)索，展開(kāi)發(fā)揮�？忌灰獤|拉西扯，將主題漫無(wú)邊際地外延。為了突出自己的中心論點(diǎn)，考生可采用結構化的語(yǔ)言�；卮饐�(wèn)題時(shí)，開(kāi)宗明義，先做結論，然后再做敘述和論證，條理清晰地展開(kāi)主要內容。當然也要避免議論冗長(cháng)。
1、避免表達含糊和有歧義
2、指代清楚
口語(yǔ)不同于書(shū)面語(yǔ)，后者可以大量使用代詞，而讀者有足夠的視覺(jué)空間容納上下文，因此，代詞使用得多沒(méi)關(guān)系。而口語(yǔ)速度快，如果代詞用的太多，考官難以根據上下文（根本無(wú)下文）來(lái)分清指代關(guān)系。尤其是“他”“她”“它”在口語(yǔ)中是分不清的，因此考生在考場(chǎng)上為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱(chēng)代詞，能用姓名的地方盡量用姓名。
3、情節敘述需提供確切信息
有些考生回答問(wèn)題，不緊扣題意，泛泛而談。
4、避免使用語(yǔ)義含糊的詞語(yǔ)或句式
5、不要隨意省略主語(yǔ)
日常生活中我們的口語(yǔ)可能很隨便，經(jīng)常在談話(huà)的雙方都明白時(shí)省略主語(yǔ)，但考場(chǎng)上既使雙方都能理解的情況下，也最好不要隨意省略主語(yǔ)，尤其是必須注意對考官的稱(chēng)呼不能省略。
6、不用方言。
除非考官同意，否則考生在考場(chǎng)上盡量使用普通話(huà)。有些特殊的職位可能要求會(huì )某種方言則另當別論。
7、可以在話(huà)題末尾做一個(gè)小結
對于一些時(shí)間、空間、邏輯結構不明顯的敘述或較長(cháng)的一段話(huà)，考生可以在結尾言簡(jiǎn)意賅地做一個(gè)小結，給考官一個(gè)清晰、完整的.感覺(jué)。
8、增強談話(huà)的邏輯結構
考生可以多使用一些連接詞，加強句與句之間的承上啟下，并突出邏輯關(guān)系。
9、借口說(shuō)話(huà)
面試時(shí)的很多問(wèn)題是直接針對考生提的，需要考生正面做出回答。而其中的有些問(wèn)題如果考生“借口說(shuō)話(huà)”可能效果會(huì )更好。
借口說(shuō)話(huà)在具體應用時(shí)，要注意“借的口”——選擇的人或事物應該是考官能接受、能認可的。此外，考生還應盡量將這種方法表達得委婉含蓄一些。借口說(shuō)話(huà)，既不能大張旗鼓、盛氣凌人，又不能無(wú)中生有、憑空捏造。
五、面試用語(yǔ)的禁忌
1、自己和自己搶話(huà)也不讓別人插話(huà)
2、語(yǔ)言的反復追加
當考生說(shuō)話(huà)時(shí)反復重復某一句話(huà)或經(jīng)常補充前面的話(huà)，就會(huì )令考官煩躁了。
3、確定性的兩個(gè)極端
語(yǔ)義的確定性應適時(shí)而定。有些考生形成一種語(yǔ)言習慣，經(jīng)常使用絕對肯定或很不確定的詞語(yǔ)。
4、語(yǔ)言呆板，重復使用某種句式或詞語(yǔ)
5、不要隨便擴大指代范圍
6、去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作
這六點(diǎn)言語(yǔ)技巧其實(shí)就是平常說(shuō)話(huà)時(shí)應該注意的，如果到面試考場(chǎng)，大家回答問(wèn)題都很流暢，相信給面試官的印象很不錯，那面試就相當于成功了一半，所以國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生把表達和溝通好好練習一下，為面試做好充足的準備。
公務(wù)員的面試技巧4
(一)全面展現堅定自信
在任何時(shí)候，能否擁有堅定的自信，都會(huì )對一個(gè)人的成功產(chǎn)生重要影響�？忌肴〉霉珓�(wù)員面試的成功，就必須充分展現自己堅定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問(wèn)來(lái)展現，外形、語(yǔ)言、姿勢等都可以體現出自信。自信不僅是一種內在的氣質(zhì)，也是其他氣質(zhì)存在和表現的依據和支柱�？忌嬲A(yíng)得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來(lái)打動(dòng)考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠，也只能被無(wú)情淘汰。但要切忌自信過(guò)了頭，結果變成自傲，給考官一種言過(guò)其實(shí)、行動(dòng)力不足、浮夸狂妄的感覺(jué)。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度，首先是正確看待自己，不妄自菲薄，其次是保持謙虛，牢記山外有山，人外有人。
(二)恰當運用體態(tài)語(yǔ)言
體態(tài)語(yǔ)言包括兩個(gè)方面：一是面部表情，二是身體動(dòng)作。豐富的面部表情，能帶動(dòng)傾聽(tīng)者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著(zhù)自己所講述的內容有所變化，尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時(shí)候，不要讓考官感覺(jué)只是在背答案；身體動(dòng)作在進(jìn)入考場(chǎng)的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原則是：大方、得體、不拘謹、不放浪�？傊�，表情和肢體都是語(yǔ)言之外最能直接引起交談對方感情共鳴的表象。對它們的適度把握、恰當運用，一方面可以與語(yǔ)言相輝映，增強說(shuō)服力、感染力；另一方面可獨立運用，展現個(gè)人內心狀況，流露個(gè)人感情及情緒。
(三)充分進(jìn)行眼神交流
面試中，回答問(wèn)題并不僅僅是言語(yǔ)的交流，更多的是肢體、眼神等的交流。有的考官視角非常犀利，常抓住眼神的交流來(lái)判斷考生處理問(wèn)題的靈敏度與穩重感。面試過(guò)程中，驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光，會(huì )讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺(jué)，容易使考官反感。要主動(dòng)與考官進(jìn)行親切有神的眼神交流，在重點(diǎn)照顧主考官的同時(shí)，還要對其他考官予以回應。但是考生也要注意適時(shí)適度性，不能死盯考官，讓考官產(chǎn)生表情呆板，缺乏生機的感覺(jué)。
(四)認真審題
面對考題，認真看清題中每一個(gè)字，把握關(guān)鍵詞，冷靜思考，了解出題目的著(zhù)重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準確把握命題人出題意圖，并根據平時(shí)的訓練打好腹稿，有條件的話(huà)要充分利用考場(chǎng)內提供的草稿紙，簡(jiǎn)要列出作答提綱，迅速從熟悉領(lǐng)域引入，從容組織答案，然后用準確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有邏輯地說(shuō)出來(lái)。
(五)善舉事例
俗話(huà)說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”，事例論證將使你的觀(guān)點(diǎn)更加雄辯有力。每個(gè)人都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官，而這樣的問(wèn)題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強調自己有多么強的計劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒(méi)有很強的說(shuō)服力，而在這時(shí)，如果能恰當地引用一個(gè)生活中的實(shí)例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問(wèn)題，若用實(shí)事論據作為支撐，也可以使自己的觀(guān)點(diǎn)顯得更加嚴密和無(wú)懈可擊。有工作經(jīng)歷的考生可以說(shuō)自己在工作的過(guò)程中，曾經(jīng)組織過(guò)一次旅游活動(dòng)，在談到組織活動(dòng)時(shí)，一定要談到活動(dòng)組織的成功之處，活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒(méi)有工作經(jīng)歷的考生，可以說(shuō)在學(xué)校社團組織過(guò)大學(xué)生藝術(shù)節、書(shū)法比賽、歌詠比賽等等，在談到組織活動(dòng)時(shí)，最重要的是要談到活動(dòng)的舉辦是否成功，是否收到了預期的效果，在同學(xué)中的反響如何。 從近年的面試實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)看，結構化面試具有測評的效度、信度較高的特點(diǎn)，比較適合規模較大、組織嚴密、規范性較強的錄用、選拔性考試，因此，結構化面試已經(jīng)成為目前公務(wù)員錄用面試的基本方法。
(六)凸顯個(gè)性
面試試題具有開(kāi)放性的特征，沒(méi)有標準答案。很多考生在備考的時(shí)候追求“標準答案”，其實(shí)是大可不必的。如果眾口一詞，考官勢必疲憊不堪，不利于選拔人才�？忌诖痤}時(shí)應該在將問(wèn)題做具體化、生活化處理的同時(shí)，力求打造亮點(diǎn)。提醒考生需要記�。涸囶}也是有生命的，只有將自己的思想、個(gè)人的認知、實(shí)例和經(jīng)歷與試題融為一體，才能將題目鮮活、立體地呈現出來(lái)。就特質(zhì)來(lái)說(shuō)，男孩體格強壯的，一定要展示力量和穩重；文弱內向的，則可以發(fā)揮感性正直的一面；女孩子干練、具有較強職業(yè)色彩的，要回歸率真；稚嫩羞怯的，則要給人以細膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，有工作經(jīng)驗的，可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì )，把題目答得充實(shí)；應屆畢業(yè)生，可以從理解認識來(lái)談。問(wèn)題回答沒(méi)有特定的模式，考生要在發(fā)揮個(gè)性?xún)?yōu)勢的同時(shí)，盡可能彌補自身的不足。
(七)實(shí)事求是
在回答面試官問(wèn)題的時(shí)候，很多考生往往自作聰明，在自己的'答案里用上太多的修飾，對誠實(shí)等為人之道和思考的嚴密、答案的客觀(guān)卻不太重視，又常常不能自圓其說(shuō)。在面試時(shí)“下套”，把對求職者的真正需求巧妙地隱藏在面試的試題后面，是如今國考面試的習慣做法，這時(shí)候如果你只是一味迎合，很快會(huì )出局。實(shí)事求是指在面試中應試者回答考官提問(wèn)時(shí)要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，要徹底擺脫言不由衷的空話(huà)、大話(huà)和假話(huà)，充分挖掘并結合自己的人生經(jīng)歷，把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分展現在考官面前；即使面對自己的錯誤，也要勇于承認，切不可賣(mài)弄面試技巧來(lái)糊弄考官。面試應答不是演戲，也不是演講比賽�？忌鷳撁鞔_認識到面試考查的是應試者的真實(shí)觀(guān)點(diǎn)、看法和水平。所以，考生在作答時(shí)應當堅持自己的本色和原則，力求真誠，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
(八)站在公務(wù)員的角度分析問(wèn)題
公務(wù)員是為社會(huì )大眾服務(wù)的，其看待事情和處理問(wèn)題都應以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參加公務(wù)員面試的考生作答面試題，都要站在公務(wù)員的角度去分析問(wèn)題，不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團的利益去考慮問(wèn)題，更講究的是平衡各種關(guān)系。若考生對公務(wù)員行業(yè)不甚了解，最好的辦法就是多關(guān)注國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題；若沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗，則要在平時(shí)對注重搜集與報考職位相關(guān)的信息，嘗試思考如何展開(kāi)一項具體工作，練習寫(xiě)一些調查、調研、處理問(wèn)題、制訂策略等公文，積累相關(guān)知識和經(jīng)驗。
(九)用真情實(shí)感打動(dòng)考官
面試既是一種能力的測查，同時(shí)又是一種考試的形式。在過(guò)去的面試中，考官和考生之間主要是機械問(wèn)答的關(guān)系，考官有如出題機器、考生好比答題機器，雙方通過(guò)機械的一問(wèn)一答來(lái)進(jìn)行面試，這種方式顯然不能選擇出最真實(shí)的人才。但現在的實(shí)際情況是，我國公務(wù)員面試開(kāi)始向面試的本質(zhì)——“見(jiàn)真人、看真心、解真情、選真才”——不斷進(jìn)行回歸，在題目設置上就要求考生能夠用真情實(shí)感和考官進(jìn)行交流，把自己由答題機器轉變?yōu)橛醒腥�、有靈魂、有感情的人，才能引起考官的情感共鳴，最終通過(guò)面試。所以考生要挖掘自己人生真實(shí)的閃光點(diǎn)，要從內心深處認同公務(wù)員職業(yè)，從內心深處樹(shù)立服務(wù)意識、責任意識和仁愛(ài)意識，要用質(zhì)樸的生活化語(yǔ)言來(lái)表達觀(guān)點(diǎn)，要用真情實(shí)感來(lái)打動(dòng)考官。
(十)正確表現任職資格
在公務(wù)員考試中，一般來(lái)說(shuō)，各個(gè)部門(mén)在招聘前都會(huì )對本部門(mén)所要招聘的崗位提出一些基本條件，考生在
面試中就要針對這些條件把自己的優(yōu)勢充分展現出來(lái)�？忌⒁庾龅揭韵聨c(diǎn)：
1、有的放矢。需要考生在面試前做足準備，明白自己所應聘的崗位性質(zhì)及所需要的人才的特點(diǎn)�；卮饡r(shí)針對不同的部門(mén)或同一部門(mén)的不同工作崗位有選擇性地描述自己，推銷(xiāo)自我，千萬(wàn)不可囿于某種思維定勢，要做到具體問(wèn)題具體分析，有目標、有對象地突出自我。
2、拒絕浮夸。在闡述自我過(guò)程中，是可以進(jìn)行適當美化和加工的，這是一種策略，但要避免過(guò)度，否則，往往會(huì )使自己陷入尷尬境地。
3、重點(diǎn)突出。在描述自我優(yōu)勢時(shí)，要突出重點(diǎn)，尤其要突出自己與眾不同的優(yōu)勢所在。道理很簡(jiǎn)單，重點(diǎn)正是你的特點(diǎn)，是你的長(cháng)項，而過(guò)于全面，意味著(zhù)可能這些都是你的弱項。
4、巧妙回避。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)無(wú)傷大雅，而有些缺點(diǎn)則可能會(huì )嚴重影響到面試的成功，所以在面試中應對自己的缺點(diǎn)有所修飾，不可過(guò)于直言坦白。對于缺點(diǎn)，應當加以適當包裝后再推出，盡量多化劣勢為優(yōu)勢。說(shuō)到底，向別人介紹自己正是
公務(wù)員的面試技巧5
一、標題
對于公務(wù)員演講題面試在標題上分為兩種，一種是給予了明確標題，另一種則是自擬標題，如果是明確標題的話(huà)，考生首要的條件便是根據題目掌握題目的主旨和主題，以便根據主旨和主題完成后面的內容；另一種則是自擬標題，自擬標題的話(huà)一定要做到先聲奪人，因為好的標題會(huì )更加的容易吸引面試官的注意，這樣便會(huì )在印象上獲得加分！
二、開(kāi)頭
一個(gè)好的演講不單單只是需要語(yǔ)言和肢體來(lái)進(jìn)行表達，還需要有一個(gè)好的開(kāi)頭來(lái)吸引考官，這樣才能讓考官和自己的思想以及節奏保持一致，才能更好的去理解自己的內容，所以在開(kāi)頭的時(shí)候考生可以用一件小事、新聞、設問(wèn)等形式圍繞著(zhù)標題進(jìn)行。
三、正文
演講題的正文內容主要是圍繞著(zhù)主題的和核心思想進(jìn)行展開(kāi)，來(lái)加強演講的說(shuō)服力并以此打動(dòng)考官，在正文內容的填寫(xiě)上主要可以用兩種方法進(jìn)行，一種是理論論證，通過(guò)使用名言警句、常識、原理等內容形式作為突破；另一種則是通過(guò)事例論證，此類(lèi)論證方法主要是使用一些歷史、社會(huì )現象以及一些自己的`經(jīng)歷等等作為突破口來(lái)填寫(xiě)內容。其次，在論證的過(guò)程中可以使用一些修辭手法，比如比喻、擬人、夸張等手法進(jìn)行豐富內容。
四、結尾
一個(gè)好的結尾同樣是非常的重要，有個(gè)名人說(shuō)過(guò)，演講最好就是在聽(tīng)眾非常有興趣的時(shí)候結束，這樣會(huì )給聽(tīng)眾有個(gè)回味無(wú)窮的感受，因此考生在面對演講題面試的時(shí)候切記勿啰嗦結尾，可以使用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言收尾，這樣給予考官的印象將是一個(gè)完美的結局！
公務(wù)員的面試技巧6
一、有風(fēng)格而不華麗
女生不一定穿著(zhù)套裝，上下裝顏色款式剪裁合適就可以了，襯衫盡量選擇淺色系，色彩得體的同時(shí)還可以穿出自己的風(fēng)格，突出個(gè)人的氣質(zhì)，強調個(gè)人的魅力。半截裙使人顯得穩重、自信、大方、干練，給人“信得過(guò)”的印象。
整體出現的色彩不要超過(guò)3種，也不要運用過(guò)于耀眼的顏色如熒光色。如果外套的顏色比較深，則可選擇顏色亮一點(diǎn)的襯衣；而如果外套的顏色很跳，則要選擇深色或白色襯衣進(jìn)行中和。
二、干凈整潔
你的著(zhù)裝再得體，也必須保持干凈整潔，這是最起碼的要求。干凈整潔不僅僅是指衣服，頭發(fā)的整潔也很重要，無(wú)論是穿裙裝還是西褲，鞋子都不應該被忽略。因此，首先要保證你的鞋子是干凈的，其次穿高跟鞋的走姿應當自然大方，而不應是痛苦狀，那樣會(huì )讓人覺(jué)得缺乏素質(zhì)與自信。
三、妝容體現氣質(zhì)
職場(chǎng)女性應當適當化妝，令你更加奕奕有神。妝容淡雅自然為宜，濃妝艷抹的，粉底自然膚色即可，眼線(xiàn)與眼影不宜畫(huà)得太重，唇膏要選用自然淡雅的顏色口紅增加自然美感，用棕色眉筆調整眉形，用睫毛膏讓眼睛更加有神！
四、發(fā)型順眼得體
發(fā)型應該干凈利落，不管長(cháng)發(fā)還是短發(fā)，一定洗得干凈、梳得整齊，增添青春的活力。發(fā)型可根據衣服正確搭配，要善于利用視覺(jué)錯覺(jué)來(lái)改變臉形，如臉型過(guò)長(cháng)的.人，可留較長(cháng)的前劉海，并且盡量使兩側頭發(fā)蓬松，這樣長(cháng)臉看起來(lái)不太明顯；脖頸過(guò)短的人，則可選擇干凈利落的短發(fā)來(lái)拉長(cháng)脖子的視覺(jué)長(cháng)度；臉型太圓或者太方的人，一般不適合留齊耳的發(fā)型，也不適合中分頭路，應該適當增加頭頂的發(fā)量，使額頭部分顯得飽滿(mǎn)，在視覺(jué)上減弱下半部分臉型的寬度；根據應聘的不同職業(yè)，發(fā)型也應有所差異。
雖說(shuō)一個(gè)人的內在是最重要的，在職場(chǎng)上能力強經(jīng)驗足是硬道理，但在當今人與人之間接觸頻繁緊密的全球化發(fā)展模式下，外表的大方得體是對合作人的尊重，也能讓人感覺(jué)舒適，促成合作愉快！
公務(wù)員男生面試著(zhù)裝技巧
一、套裝是首選
西裝西褲最好選擇套裝，實(shí)用又方便。在套裝的選擇上，需要注意兩點(diǎn)。首先，套裝的質(zhì)量不能很差。襯衫應與西服顏色協(xié)調，不能是同一色，白色襯衣配各種顏色的西服效果都不錯。襯衫衣袖要稍長(cháng)于西裝衣袖0.5～1厘米，領(lǐng)子要高出西裝領(lǐng)子1～1.5厘米，以顯示衣著(zhù)的層次。
褲子除了要與上身西裝保持色調一致以外，還應該注意不要太窄太緊身，保留有一定的寬松度，也不要太短，以恰好可以蓋住皮鞋的鞋面為好。背帶褲、牛仔褲、運動(dòng)褲、短褲不適宜正式場(chǎng)合。
二、領(lǐng)帶是亮點(diǎn)
領(lǐng)帶的色調、圖案豐富多樣，搭配空間非常大，而領(lǐng)帶在整體所占的面積說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，決定了領(lǐng)帶可以成為職業(yè)裝的亮點(diǎn)！在視覺(jué)上領(lǐng)帶占領(lǐng)著(zhù)相當重要的分隔線(xiàn)作用，因此領(lǐng)帶與襯衫、西裝的搭配就顯得相當有影響力了！搭配得當就能將品味提升。即使身穿經(jīng)典的西裝襯衫，搭配不同風(fēng)格的領(lǐng)帶就能將整體風(fēng)格變換。
三、亮點(diǎn)一個(gè)足夠
皮鞋、皮帶、襪子、公文包只要起到最基本的作用就可以了，點(diǎn)綴的功能就讓給領(lǐng)帶吧！皮帶要低調，顏色以黑色為最好，皮帶頭避免過(guò)大過(guò)亮，花紋與圖案也簡(jiǎn)單為宜。
襪子要隱藏，以深色為好，不需要明顯的圖案與花紋，深色的襪子能夠在視覺(jué)上隱藏起來(lái)。皮鞋要穩重，盡量選擇黑色，這與白襯衣、深色西裝一樣屬于最穩重、最保險的色調。要注意經(jīng)常擦鞋，保持鞋面的清潔光亮，讓人感覺(jué)你是個(gè)注重形象、值得依賴(lài)跟長(cháng)期合作的人。
公務(wù)員的面試技巧7
一、添加不同的開(kāi)頭語(yǔ)
面試主要就是一個(gè)溝通的過(guò)程，那在這過(guò)程中考生就免不了使用口頭語(yǔ)，也就是自身經(jīng)常會(huì )用的一句話(huà)。而面試當中如果頻繁出現這句話(huà)，就會(huì )讓人聽(tīng)覺(jué)疲勞，甚至沒(méi)有繼續聽(tīng)下去的想法了。那考生平時(shí)就得注意不要老是說(shuō)口頭語(yǔ)，而是加入其它的口頭語(yǔ)，例如，這樣的、那樣的、另外的、其他的，總之加一些不同的口頭語(yǔ)在里面，使自己表達的更加豐富。
二、配上語(yǔ)氣助詞
溝通的時(shí)候除了使用不同的口頭語(yǔ)，語(yǔ)氣助詞也是很有必要的。適當的地方加上語(yǔ)氣助詞，也能更好的促進(jìn)情緒的表達，更加親切。例如，我認為、我覺(jué)得、我的想法是，表達上面就更加順暢。而且語(yǔ)氣助詞使用的越多，也越能表現出內心真實(shí)的想法，情感更加真摯，拉近人與人之間的.距離�？梢越o考官留下深刻的印象。
三、重在表達自身感悟
面試溝通的過(guò)程中可能會(huì )碰到一些需要表明觀(guān)點(diǎn)的題目，很多時(shí)候考生都有點(diǎn)不知所措。其實(shí)這類(lèi)題的解決辦法主要在于兩方面。一方面是點(diǎn)明問(wèn)題的本質(zhì)，另一方面是談自己的感悟，包括自己的三觀(guān)，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。而重點(diǎn)就在于自身的感悟。因為考官不管出什么樣的題目，都是為了了解考生的真實(shí)想法，以此來(lái)判斷是否和所報考的崗位契合。所以考生可以揭露問(wèn)題的本質(zhì)之后，多談一談自己的想法。
四、融入自身經(jīng)歷
一味的注重答題技巧，而注重答題的內容。無(wú)疑這也是很致命的。而其中答題的內容指的就是要加入自身的經(jīng)歷，不能泛泛而談。例如中國式過(guò)馬路，不能只說(shuō)這是個(gè)不好的行為。還要加入自己過(guò)馬路時(shí)的經(jīng)歷，才能更加感同身受。
五、增添設問(wèn)句
一般考官在拋出一個(gè)問(wèn)題之后，考生就是談解決的措施。但其實(shí)答題的過(guò)程中也可以加一些設問(wèn)句，使答題的形式更加新穎，也會(huì )更有感染力。
總結一下，公務(wù)員面試中要想加強溝通，就得用上不同的口頭語(yǔ)、加上語(yǔ)氣助詞、自身感悟、自己的經(jīng)歷、設問(wèn)句。希望考生都能流暢的溝通，學(xué)以致用。
公務(wù)員的面試技巧8
一、外在整體的好形象
公務(wù)員面試當中，考官對考生的第一印象就是外在的形象�？忌挥眠^(guò)于的修飾和打扮自己，保持干凈大方就可以了。細化來(lái)說(shuō)，就是衣服干凈、整潔，頭發(fā)打理好。讓人看上去第一眼就覺(jué)得干凈。如果實(shí)在沒(méi)有一個(gè)標準，考生可以按照新聞主持人的形象來(lái)打理自己。當然，不一定要打西裝、領(lǐng)帶，只要不是太休閑的衣服就可以了。
二、臉上掛上笑容
面試主要就是人與人面對面的交流，交流的時(shí)候，必不可少的就是微笑。但緊張的氣氛，嚴峻的面試，可能會(huì )使考生很難自然而然的笑出來(lái)。導致面對考官的時(shí)候，氣氛更加的尷尬。也使得考生更加的無(wú)措、緊張。所以，準備面試的這段時(shí)間�？忌梢詫χ�(zhù)鏡子練自己的.微笑。雖然說(shuō)，不一定要達到標準的微笑水平。但是盡量讓自己笑的的自然一點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)不要露出牙齒比較好。
三、心理上自我安慰
考生在面試以及面試的時(shí)候難免會(huì )緊張，為了避免自己出現差錯，考生就要學(xué)會(huì )在心里安慰自己�？梢試L試給自己編一個(gè)口訣來(lái)打消自己的緊張。例如，我最好，我最棒，面試壓根不算啥�？偠灾�，就是克服面對未知時(shí)候的恐懼。除此之外，考生也可以簡(jiǎn)單的回想一下答題的步驟，不讓自己腦袋太空，答題的時(shí)候反應不過(guò)來(lái)。
四、打破常規，大膽創(chuàng )新
考官在面試的時(shí)候，最不希望考生一律按照套路答題，感覺(jué)沒(méi)有自己的思想。所以，考生答題的時(shí)候，可以大膽的創(chuàng )新。在回答問(wèn)題的時(shí)候，按自己的想法組織答題的順序。也可以讓考官看到自己的特別，在思維方面有別具一格的洞察力。當然答題也要從實(shí)際題目出發(fā)，實(shí)事求是，不要答非所問(wèn)。
以上，就是公務(wù)員面試的技巧�？忌饕獜乃膫�(gè)方面改善自己，一是外在形象，二是笑容，三是心理上的安慰，四是大膽創(chuàng )新。改善了這四個(gè)方面的同時(shí)，考生再記好理論知識，面試肯定問(wèn)題不大了，不需要太緊張。希望考生都能面試順利，不讓自己付出的努力白費。
公務(wù)員的面試技巧9
1、陳述的邏輯性
面試要求測試的能力中有一條是邏輯思維能力，在聽(tīng)到面試題后的思考準備中，首先要求思維的邏輯性，然后便是陳述的邏輯性，這種邏輯性要求層次清晰條理分明，前后銜接緊密，表述前后呼應。依此作答才好征服考官。如面試題：“作為副職，在和主要領(lǐng)導研究問(wèn)題時(shí)，你認為自己的意見(jiàn)正確，提出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理？”你在思考時(shí)，應明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；二要再全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性；三是如確認自己的意見(jiàn)切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過(guò)反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見(jiàn)，若屬重大問(wèn)題，可向上級反映�；卮饡r(shí)，一步一步，將自己的觀(guān)點(diǎn)逐層展開(kāi)，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問(wèn)陳述的邏輯性
2、見(jiàn)解的'創(chuàng )新性
面試的答問(wèn)，在思考準備時(shí)，應以新的觀(guān)念推出新的思路，在新的形勢下，摒棄老一套的慣性做法，提出新的見(jiàn)解，這樣做才更有利于你面試答問(wèn)成功。如面試題：“為什么有的單位能‘三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮’，而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒(méi)水喝’。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”聽(tīng)題后可首先簡(jiǎn)要思考前單位“賽過(guò)諸葛亮”的經(jīng)驗，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責，按制獎懲；（4）定編定崗，引進(jìn)競爭機制。這樣答問(wèn)就與當前形勢結合得緊密，體現出新意。
3、理論的深刻性
面試答問(wèn)本身就有理論測試的特性，回答問(wèn)題應該有一定的理論高度，比方說(shuō)，回答問(wèn)題要有依據，或是黨的方針政策，或是國家法律法規，或是名人名言，或是具體事例數據，這些都需要有一定的理論功底，才能更好地引經(jīng)據典，綜合升華，論證問(wèn)題。如面試題：“當前對有些單位實(shí)施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？”客觀(guān)的答案應該是：“末位淘汰制”是一種向競爭機制發(fā)展的過(guò)渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說(shuō)“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。對于規模較大、人數較多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競爭機制，未嘗不可。如果在規模小、人數少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數不多，幾乎所有人員都很努力，成績(jì)都不錯，甚至難分上下，如果實(shí)行就會(huì )造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。
公務(wù)員的面試技巧10
1、“我”字的使用
在考場(chǎng)上，考生極力向考官推銷(xiāo)自己：“我”適合這份工作；“我”畢業(yè)于211重點(diǎn)大學(xué)；“我”愛(ài)好廣泛……等等不一而足。但“王婆”若只知道“自賣(mài)自夸”，將很難賣(mài)得好瓜——僅僅推銷(xiāo)“我”的考生也一樣很難取得好的效果�？忌淖罱K目的是讓考官承認你并接受你，因此在喋喋不休說(shuō)“我”的時(shí)候，考生一定要考慮考官愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)。
請大家比較一下這樣的兩種說(shuō)法：
考生甲：“在我負責銷(xiāo)售部期間，我使部門(mén)工作獲得了較大起色，并且在我的嚴格管理下，本部門(mén)工作人員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步，因此我得到了總公司的贊賞，這令我非常欣慰！”
考生乙：“在我負責銷(xiāo)售部期間，部門(mén)工作獲得很大起色，不僅銷(xiāo)售額比去年上升了百分之三十，而且部門(mén)職員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步，總公司對此的獎勵，是對我們全部工作人員的極大的鼓勵�！�
應該說(shuō)，考生乙比考生甲更會(huì )令人接受和喜歡。他沒(méi)有一連串地使用五個(gè)“我”并且未將功勞全部歸為自己，因此同樣的內容，考生乙的表達效果就好得多。
2、借口說(shuō)話(huà)
面試時(shí)的`很多問(wèn)題是直接針對于考生提的，需要考生正面做出回答。而其中的有些問(wèn)題如果考生“借口說(shuō)話(huà)”可能效果會(huì )更好。
例如考官詢(xún)問(wèn)：“你認為自己大學(xué)期間的成績(jì)優(yōu)秀嗎？那么考生如果正面回答：“我想應該是不錯的吧！”就很難有說(shuō)服力。而如果考生借用他人的“口”來(lái)證實(shí)自己，就會(huì )有效得多。例如“我本科四年中有三年拿到了一等獎學(xué)金，畢業(yè)時(shí)被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。由于在專(zhuān)業(yè)上取得了一定成績(jì)，我系唯一的一名中科院院士沈教授讓我進(jìn)入他的實(shí)驗室，并對我的工作做了中肯的評價(jià)。畢業(yè)前，在沈教授指導下，我在刊物上發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)報告，該刊物的總編認為這篇報告觀(guān)點(diǎn)新穎、內容翔實(shí)……”
“借口說(shuō)話(huà)”在具體應用時(shí)要注意“借的口”——選擇的人或事物應該是考官能接受，能認可的。如果考生說(shuō)：“我母親一直認為我很聰慧……”就似乎不太合適，因為自己的親人對自己的評價(jià)不夠客觀(guān)和權威。
借口說(shuō)話(huà)，既不能大張旗鼓、盛氣凌人，又不能無(wú)中生有，憑空捏造。只要避免了這幾點(diǎn)，“借口說(shuō)話(huà)”的技巧就能恰當地運用。
3、像哲人般地說(shuō)話(huà)
適當地引用一些諺語(yǔ)、名人名言、成語(yǔ)故事會(huì )突出考生的文化底蘊，通過(guò)所引用內容的深度來(lái)襯托自己的成熟。
如考生不小心說(shuō)錯了話(huà)，自我解嘲地說(shuō)：“的確，正如一個(gè)名人所說(shuō)‘真理往前面走一步，就是謬誤’，我剛才顯然多走了一步�！边@樣的引用不僅表現了自己的文化素養，同時(shí)也為自己的一時(shí)失誤找到了理直氣壯的解釋。
公務(wù)員的面試技巧11
一、考生面試前的準備工作
1、心理準備。面試是殘酷的差額競爭，肯定會(huì )有失敗者�？忌诿嬖囍�，應該試著(zhù)挖掘自己潛在的力量，用積極的心態(tài)來(lái)消除負面心理的影響，帶著(zhù)正常的焦慮去做自己該做的事；在進(jìn)入面試后，要積極、自信、平靜和謹慎的對待面試，一方面要滿(mǎn)懷熱情地投入到準備工作中去，并相信經(jīng)過(guò)自己的努力會(huì )贏(yíng)得勝利；另一方面從心態(tài)上也要放平和，做好最壞的打算，以一個(gè)平常的心態(tài)走進(jìn)面試考場(chǎng)，成功的機會(huì )就增加。
2、著(zhù)裝儀表�？忌膬x表形象是最先進(jìn)入考官評價(jià)范圍的測評要素，端莊、大方、整潔，穩重的儀表形象，能夠使考官產(chǎn)生好感從而做出有利于應試者的評價(jià)。男考生：以簡(jiǎn)潔、大方、莊重為主。春夏可穿深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，短發(fā)，衣服顏色最好是純色，切記身上不要帶任何飾品；秋冬以正規西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫、皮鞋為主，最好不要穿過(guò)于休閑，過(guò)于運動(dòng)的衣服。女考生：女孩子的著(zhù)裝種類(lèi)比較繁多，但總體上把握以純樸大方、簡(jiǎn)潔青春為主。春夏可以穿裙子，比如裙子配T恤杉，襯衫，但裙子不能太短，最好略微蓋過(guò)膝蓋，顏色也盡量以純色，簡(jiǎn)單為主；秋冬季節，盡量不要穿的臃腫不堪，最好不要穿羽絨服，可以穿保暖內衣，加毛衣外套，還可以穿裙子等，切忌不要穿吊帶衣服來(lái)面試。
3、出發(fā)時(shí)間�？忌鷮淖√幍矫嬖嚨攸c(diǎn)需要多少時(shí)間，要心中有數，一般要求提前半小時(shí)（最少要提前十五分鐘）到達面試地點(diǎn)。
4、注意禮節�？忌M(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一般要開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，動(dòng)作、聲音要輕，進(jìn)來(lái)后手中如果有物品（最好不要帶），請放在門(mén)旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上，然后走到桌子旁，給考官鞠個(gè)躬，同時(shí)說(shuō)句“各位考官，你們好！我是第×號考生”。其余的話(huà)不要多說(shuō)，然后站直，面帶微笑目視主考官，等主考官講“請坐”，坐下后按主考官的提示要求進(jìn)行。
二、考生面試時(shí)的應答技巧
1、應變能力題應答思路。該題型主要是在有壓力的情況下，考查考生對突發(fā)事件、棘手問(wèn)題的應對，其目的是考查考生是否有迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類(lèi)旁通的能力�？忌鷳裱跋壤潇o，迅速補救處理，再追究責任”的原則，保持冷靜，先安撫情緒，然后及時(shí)補救，提出解決問(wèn)題的方案，或記錄、匯報問(wèn)題，或協(xié)調解決、督辦，再向上級匯報，追究責任等。比如，考官問(wèn)，發(fā)現旅游者食物中毒，導游人員應該怎么做？首先應該避免其他旅客出現慌亂情緒，控制情緒；立即撥打急救電話(huà)，并在等候期間，設法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水，以加速排泄，緩解毒性，請醫院開(kāi)具診斷證明；迅速報告旅行社并追究供餐單位的責任。還有一種應變能力題，提出的問(wèn)題往往針對考生回答問(wèn)題內容本身，問(wèn)題較尖刻，比如，主考官問(wèn)：從心理學(xué)角度看，為了給考官留下好印象，面試過(guò)程中考生總是竭力表現自己的長(cháng)處，掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態(tài)？面對這種壓力式問(wèn)題，主考官更關(guān)注的，不是考生回答了什么，而是怎樣回答�？忌⒁猓旱谝�，千萬(wàn)不要緊張、慌亂，不要認為是自己或別人面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能認為“大禍臨頭”。第二，回答態(tài)度要誠懇。實(shí)事求是承認人無(wú)完人，誰(shuí)都有缺點(diǎn)和不足，每個(gè)人都希望得到贊許的評價(jià)。因此，面試過(guò)程中考生揚長(cháng)避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答能體現出機智、幽默為上策，這樣考官會(huì )認為，考生不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。
2、計劃組織協(xié)調題應答思路。這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計劃、實(shí)施、總結三階段。根據活動(dòng)特點(diǎn)，確定主題和內容，根據主題和內容制定預算，匯報后實(shí)施。實(shí)施階段分為五部分，第一，需通過(guò)開(kāi)會(huì )形式統一思想，分工，將計劃細化、責任落實(shí)到各人員崗位。第二，要準備充分物資，包括人、財、物、時(shí)、地。第三，通知相關(guān)參與部門(mén)。第四，對特殊事件和要求的`安排，比如協(xié)調各參與單位、領(lǐng)導來(lái)賓支持、媒體公關(guān)。對活動(dòng)進(jìn)行中出現的動(dòng)態(tài)、特殊情況，要及時(shí)處理和匯報。第五，活動(dòng)結束后，需進(jìn)行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會(huì )等匯報�？偨Y包括及時(shí)匯報，通過(guò)座談會(huì )等形式提出意見(jiàn)、找出差距、修改方案，寫(xiě)出總結提交領(lǐng)導。
3、處人處事題應答思路。在回答考官提出的處人處事技巧題時(shí)，與不同人相處要運用不同方式。對上級，要持尊重態(tài)度原則、服從上級的安排，懂得保密，不議論上級等；對上級集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說(shuō)話(huà)等；與同事相處，有理有節，保持真誠、謙虛態(tài)度。遇到矛盾，先找自身缺點(diǎn)和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長(cháng)補短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結派�；ハ鄮椭�，正確對待同事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、成績(jì)和失誤，多幫助、多鼓勵，求同存異�？傊�，保持寬容、平等態(tài)度，不議是非，明白金無(wú)足赤，人無(wú)完人，正確對待領(lǐng)導、同志、本人的缺點(diǎn)和不足。
4、分析思考能力題應答思路。在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要保持辨證思維方式，時(shí)刻看到事物的正反兩面�！坝性碇v原理，需表態(tài)先表態(tài)”，結合事例，闡明觀(guān)點(diǎn)。比如提問(wèn)，俗話(huà)說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，對此你是什么看法？考慮到事物正反方面，考生應先闡明一般原理，客觀(guān)來(lái)說(shuō)，朋友應該是多多益善的。這其實(shí)也反映了一個(gè)人的交際能力和社會(huì )活動(dòng)能力。但朋友的互幫互助，是在真誠交往基礎上，以心才能換心。這是正面部分，而另一方面，不否認有些朋友只是出于利益關(guān)系而存在，是在特定條件下的一種情感交換，是一種有條件的情感投資，它不能算是真正的朋友，也就不存在困難時(shí)一方對另一方的幫助和理解了。這種朋友當然不是越多越好了。
公務(wù)員的面試技巧12
1、面試的考察手段是以談話(huà)和觀(guān)察為主
談話(huà)是面試過(guò)程中的一項非常重要的手段。在面試過(guò)程中，主考官通過(guò)向應試者提出各種問(wèn)題;應試者要對這些問(wèn)題進(jìn)行回答，主考官能否正確地把握提問(wèn)技巧十分重要。他不僅可以直接地、有針對性地了解應試者某一方面情況或素質(zhì)，而且對于駕馭面試進(jìn)程，營(yíng)造良好的面試心理氛圍，都有重要影響。
觀(guān)察是面試過(guò)程中的另一個(gè)主要手段。在面試中，要求主考官善于運用自己的感官，特別是視覺(jué)，觀(guān)察應試者的非語(yǔ)言行為。它不僅要求主考官在面試中要善于觀(guān)察應試者的非語(yǔ)言行為，而且要能指明應試者的行為類(lèi)型，進(jìn)而借助于人的表象層面推斷其深層心理。對應試者非語(yǔ)言行為的觀(guān)察，主要有面部表情的觀(guān)察和身體語(yǔ)言的觀(guān)察。
在面試過(guò)程中，除面部表情外，身體、四肢等在信息交流過(guò)程中也發(fā)揮著(zhù)重要作用。比如手勢，它具有說(shuō)明、強調、解釋或指出某一問(wèn)題、插入談話(huà)等作用，它是很難與口頭語(yǔ)言分開(kāi)的。
在面試過(guò)程中，具有不同心理素質(zhì)的.人，其身體語(yǔ)言的表現形式各不相同。一個(gè)情緒抑揚的人，他可能兩肩微垂，雙手持續地做著(zhù)某個(gè)單調的動(dòng)作，身體移動(dòng)的速度相對較慢。而一個(gè)性格急躁的應試者，常常會(huì )無(wú)休止的快速運動(dòng)手腳，雙手還可能不斷顫抖。一個(gè)缺乏自信和創(chuàng )新精神的人，會(huì )始終使他自己的雙手處于與身體緊密接觸的部位，頭部下垂。一個(gè)人緊張或焦燥不安時(shí)，往往會(huì )出現膝蓋或腳尖有節奏地抖動(dòng)，手指不停地轉動(dòng)手里的東西，擺弄衣服，亂摸頭發(fā)等。
在面試過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)的運用也十分重要，主考官應傾聽(tīng)應試者的談話(huà)，對應試者的回答進(jìn)行適度的反應，當應試者的回答與所提問(wèn)題無(wú)關(guān)時(shí)，可進(jìn)行巧妙的引導。在傾聽(tīng)應試者談話(huà)時(shí)，應邊聽(tīng)邊思索，及時(shí)歸納整理，抓住關(guān)鍵之處。對應試者的談話(huà)進(jìn)行分析，比如是否聽(tīng)懂了主考官的提問(wèn)，是否抓住了問(wèn)題的要害，語(yǔ)言表達的邏輯性、層次性、準確性等。還可根據應試者講話(huà)的語(yǔ)音、語(yǔ)速、腔調等來(lái)判斷應試者的性格特征等。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格;講話(huà)速度快者，多為性格急躁者;愛(ài)用時(shí)髦、流行詞匯者大多虛榮心較強等。
2、面試的考察是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程
面試是主考官和應試者之間的一種雙向溝通過(guò)程。在面試過(guò)程中，應試者并不是完全處于被動(dòng)狀態(tài)。主考官可以通過(guò)觀(guān)察和談話(huà)來(lái)評價(jià)應試者，應試者也可以通過(guò)主考官的行為來(lái)判斷主考官的價(jià)值判斷標準、態(tài)度偏好、對自己面試表現的滿(mǎn)意度等，來(lái)調節自己在面試中的行為表現。同時(shí)，應試者也可借此機會(huì )了解除自己應聘的單位、職位情況等，以此決定自己是否可以接受這一工作等。所以面試不僅是主考官對應試者的一種考察，也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。主考官應通過(guò)面試，從應試者身上獲取盡可能多的有價(jià)值信息。應試者也應抓住面試機會(huì )，獲取那些關(guān)于應聘單位及職位、自己關(guān)心的信息。
公務(wù)員的面試技巧13
第一，如果面對的考官表情親切，時(shí)而會(huì )給予考生微笑或是點(diǎn)頭示意，考生可以完全借助考官的這種表情，增強自我的自信心，整理好思路，大方、自信的進(jìn)行作答，用自己的行為去印證考官的好印象。
第二，如果面對的考官表情過(guò)于嚴厲，當然考生不能挑考官了，而應該是努力調節自己，去適應考官。其一要做好心理調節。要清楚地知道考官的嚴肅表情未必是針對考生個(gè)人，有可能是性格使然。其二要做好本分。作答時(shí)要排出任何雜念，認真作答即可。其三結構化考場(chǎng)考官一般為7——9人，考生可以減少與嚴肅的考官的對視，應多兼顧與其他考官進(jìn)行目光交流。
第三，如果面對的考官在考生答題時(shí)，有搖頭、嘆氣等反面暗示的表情。其一考生要對自己做正面的心理暗示，“考官可能想起了近日的不開(kāi)心事情，與我無(wú)關(guān)”不要受其的表情影響，正常發(fā)揮進(jìn)行答題即可;其二陽(yáng)光心態(tài)，想清事情沉穩應對。認為考官的表情就是對自己的考場(chǎng)臨場(chǎng)應變能力的考查，穩定自我情緒，表情自然的進(jìn)行作答，給考官一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。其三無(wú)視考官的消極暗示，盡量找一個(gè)表情親切的考官與其對視，侃侃而談，舒緩氛圍。
第四，如果進(jìn)考場(chǎng)答題時(shí)，有的考官不抬頭看你，自顧自己一味的忙著(zhù)，不要認為是考官的輕視，而應從內心理解考官，有可能是考官在為上一位考官核分等，不能因為考官不看你就放棄好好表現，而應用聲音叫醒考官的耳朵，使考官只好選擇聽(tīng)你把題目答完。
第五，如果考官的表情很倦怠，或是在考生答題時(shí)有不耐煩的表情，這時(shí)考生在理解考官的辛苦的同時(shí)，更要有所應對�？忌紤]是否是因為臨近中午、下午休息，考官很疲憊了，這時(shí)考生就應理清答題思路，簡(jiǎn)潔、清晰的作答題目，與考官達成默契，這樣“善解人意”的考生，更容易給考官留下好印象。
第六，如果在考場(chǎng)有考官表情復雜，與幾個(gè)考生竊竊私語(yǔ)，考生應排除各種不利考試的雜念，內心暗示“考官在探討題目，與我無(wú)關(guān)”，而且要有毛主席在戲臺看書(shū)的不懼嘈雜的忘我精神，清晰、自然地作答題目。
建議考生，在考場(chǎng)上考官的表情變化還會(huì )有很多，考生只要調節好自己的`心態(tài)，作答時(shí)陽(yáng)光、自信、真誠，在考試中就一定能得到考官的認可。
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順利通過(guò)筆試進(jìn)入面試后，此環(huán)節就顯得尤為重要了，要想在面試環(huán)節擊敗對手，取得高分，除了在備考階段多注重知識的積累之外，在考場(chǎng)的發(fā)揮也直接影響著(zhù)考官給我們的分數。
一.要有真情實(shí)感
面試初衷就是想通過(guò)面對面的交流來(lái)了解考生的真實(shí)情況，但部分考生為了揚長(cháng)避短，在答題時(shí)會(huì )出現矯揉造作，過(guò)度煽情的情況，或者就是像學(xué)生背課文時(shí)語(yǔ)調沒(méi)有變化，音調平直無(wú)明顯起伏，這樣就會(huì )顯得自己沒(méi)有融入情境，所講內容與自己無(wú)關(guān)，沒(méi)有融入自己的真情實(shí)感，在考場(chǎng)上必然難拿高分，所以有此習慣地考生就要轉變應試觀(guān)念，在平時(shí)的生活和工作中就要多觀(guān)察，多學(xué)習，遇到問(wèn)題多思考;要充分挖掘并結合自身的實(shí)際經(jīng)歷，少說(shuō)假話(huà)、空話(huà)。
二.切忌悲觀(guān)沮喪
在面試過(guò)程中一定要表現的足夠自信，切忌出現消極情緒，否則答題過(guò)程的聲音就會(huì )越來(lái)越小，繼而可能出現答不下去、中斷的狀況。究其原因，主要以下兩點(diǎn)：一是筆試分數排名比較靠后，心理方面處于弱勢。二是答題過(guò)程中遇到一些變故。例如碰到自己不熟悉的題目等。針對這些原因，考生需要對自己的心理方面進(jìn)行積極的調節，其實(shí)進(jìn)入面試環(huán)節，尤其是招錄人數少的，考生分數相差不大，通常筆試排名并不是很重要的，完全可以通過(guò)面試前的系統地、充分的學(xué)習拉開(kāi)面試分數，另外，如果在面試過(guò)程中突然遇到變故，也千萬(wàn)不能因此而驚慌失措，甚至出現放棄答題的念頭，應該調整消極心態(tài)，緩和自己的不良情緒，就如：我今天的行為舉止還是很到位的，我前面幾題答的挺好，以及這道題別人也不見(jiàn)得會(huì )答等，通過(guò)這些暗示來(lái)調整自己的情緒，迅速投入到考場(chǎng)答題中，繼而聲音宏亮、流暢的將題答完整，在整個(gè)答題過(guò)程中要保持足夠自信才好。
影響面試分數的因素有很多，答題內容的好壞只是其中的一個(gè)標準而已，在整個(gè)面試過(guò)程中要做到察言觀(guān)色，淡定自如才能贏(yíng)得教官的青睞。
公務(wù)員的面試技巧14
第一步考前--正確定位
得知自己獲得面試資格后，一些考生，驕傲如斯，相信以自己的人格魅力一定可以秒殺考官;而也有一些考生，因為自卑，對面試沒(méi)有信心。這兩種心態(tài)都需要調整，要正確地認識職位、正確地對待這次機遇。
正確認識職位
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)：你們在干什么?第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻。第二個(gè)工人抬頭看了一眼問(wèn)話(huà)的人，說(shuō)：我們在蓋一幢樓房。第三個(gè)工人真誠而又自信地說(shuō)：我們在建一座城市。十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師;第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是否受到了一些啟迪?
在找工作的時(shí)候，一方面，應試者希望自己選擇的工作單位待遇高，福利好，工作舒服;另一方面，又希望能專(zhuān)業(yè)對口，能發(fā)揮自己的特長(cháng)，能得到領(lǐng)導的重用。這種求全心理在初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生身上體現得較為明顯。世上本沒(méi)有完美的事物，政法干警這個(gè)職位也是如此。一般基層政法干警工作累、待遇低，如果考生只是為了政法干警三個(gè)字而來(lái)，而對報考職位沒(méi)有深入了解和正確認知，那么就無(wú)法高效、正確的備考和應試。要盡量像第三個(gè)人一樣把眼光放長(cháng)遠，對自己有個(gè)合理的從政規劃，考官也希望錄用有追求、有目標、有正確定位的年輕人。
相信自己能夠成功
兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷(xiāo)皮鞋，由于炎熱，非洲人向來(lái)都打赤腳，第一個(gè)推銷(xiāo)員看到后，失望至極，放棄努力，沮喪而回;另一個(gè)推銷(xiāo)員，驚喜萬(wàn)分：這些人都沒(méi)有皮鞋，市場(chǎng)潛力巨大，最后發(fā)財而歸。
同樣的兩個(gè)人，一個(gè)灰心失望，不戰而敗;另一個(gè)滿(mǎn)懷信心，大獲全勝。在備考階段，了解到面試內容的范圍如此之廣、難度如此之大之后，有些筆試靠后的考生難免會(huì )灰心喪氣，甚至想放棄。拉丁美洲有句諺語(yǔ)，越是有知識的人，不懂的的東西越多;越是無(wú)知的人，偏偏認為什么都知道�？忌l(fā)現自己有很多不懂的地方，這是成功的第一步，因為只有知道自己缺少什么，才能找到真實(shí)的目標，確定努力的方向。而成功往往由心態(tài)決定，考生應該相信自己，只要堅持不懈，一定能夠成功。
第二步考中--淡定，淡定，再淡定
在人生的關(guān)鍵路口，考生當然無(wú)法淡定到像某劫匪砍銀行一樣，在4分鐘的時(shí)間里均勻地砍了198下，但還是有很多工作可以準備的。
佛曰：一切皆為虛幻
候考室是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，當你不幸地發(fā)現，競爭對手長(cháng)得比自己對得起觀(guān)眾，還一副胸有成竹、志在必得的樣子，難免會(huì )心虛，甚至打退堂鼓。這時(shí)候，你要淡定說(shuō)不定對方看到你之后，心里也在嘀咕：為什么我的競爭對手這么有精神?不得不承認，他的西服很得體，舉止很大方。
或者再悲劇點(diǎn)，對方在你身邊繞了左三圈、右三圈，正當你懷疑他會(huì )不會(huì )暈眩的`時(shí)候，對方優(yōu)雅地來(lái)了句：你哪兒畢業(yè)的?沒(méi)等你回過(guò)神兒，他又砸下一句：我北大的。
北大
抑或，他問(wèn)：你參加培訓班了沒(méi)?我參加的VIP班，哈哈哈
切記，神馬都是浮云，心理戰術(shù)而已。俗話(huà)說(shuō)，哀莫大于心死，對手只是熟諳此道。
挑戰與機遇并存
你剛跨進(jìn)面試考場(chǎng)，走向考生席的途中，突然看到計分席上的兩個(gè)小姑娘開(kāi)始交頭接耳，聲音毫無(wú)意外地傳到你的耳朵里：他怎么這么瘦?你的腦袋一嗡：她們嫌我瘦，瘦剩下的考試時(shí)間里，你的大腦一直糾結于瘦這個(gè)字，自己怎么飄出考場(chǎng)都不知道，結果可想而知。
可是，記分員給你打分嗎?這不是《非誠勿擾》現場(chǎng)吧?
面試考場(chǎng)上，考生應該屏蔽一切不相關(guān)的因素，鎮靜地發(fā)揮出自己的正常水平。面試考場(chǎng)很安靜、考官很?chē)烂C，這些經(jīng)常給別人講話(huà)的領(lǐng)導們現在都靜靜地聽(tīng)你一個(gè)人講，當焦點(diǎn)的感覺(jué)很刺激，壓力也很大。在這種負重心理的作用下，有些考生甚至出現了暈場(chǎng)、面癱的意外，下了考場(chǎng)，進(jìn)了醫院。所以考生要放松身心，釋放壓力，可以深呼吸或者回憶備考資料來(lái)轉移注意力。
有些考生因表現過(guò)分而賣(mài)弄做作，有一些因拘謹而表現不足。有人一進(jìn)考場(chǎng)：各位考官、記分員、監督員，大家上午好!然后唰的一聲瀟灑地鞠躬90度，雖然他是想表現對面試的重視和對考官的尊重，但90度的鞠躬一般用于道歉或者默哀的場(chǎng)合下，顯然不適合這里�？忌沧詈貌灰摌媯�(gè)人信息，考官不一定看過(guò)《Do Not Lie To Me》，但對說(shuō)謊的表情一定有研究，所以考生應出誠信牌。心理學(xué)研究指出，一個(gè)人的缺點(diǎn)必然是越抹越黑，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)則是越擦越亮。應試者的適度表現是正常的，但過(guò)分表現就可能給主考官留下相反的印象。
考生席雖然和考官席相距不到三米，但拘謹的考生和考官的心理距離遙遠得可以用光年來(lái)計算。心理上的距離感，使應試者過(guò)于防范、疏遠、不愿說(shuō)心里話(huà)�？忌苏膽B(tài)，這次面試對你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )，各位慈眉善目的考官只是給你提供一個(gè)機會(huì )，最壞的結果是明年再來(lái)，你是黃金圣斗士，愈戰愈勇。
功敗垂成
終于最后一道題了，前面回答的很順利，這最后一道題還練過(guò)類(lèi)似的，這次面試十拿九穩了，然后長(cháng)舒一口氣。這時(shí)候，悲劇發(fā)生了---那張薄薄的題本借著(zhù)你那口神氣從桌面上飛了起來(lái)，飄乎乎地落到了地面上。撿還是不撿?
佛曰：大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。凡事還是謹慎為好。
第三步考后--釋放壓力
面試結束后，有些考生仍然感到有壓力，這是源于責任感(比如，當場(chǎng)宣布得分，但是分數不理想)和對面試結果的未知�？忌梢酝ㄟ^(guò)以下渠道釋放壓力：
1想哭就哭
候分室也被稱(chēng)為候哭室，醫學(xué)心理學(xué)家認為，哭能緩解壓力，讓人類(lèi)情感抒發(fā)出來(lái)要比深深埋在心里有益得多。
2運動(dòng)消氣
通過(guò)大喊大叫、扭毛巾、打枕頭、捶沙發(fā)等方式，做一種運動(dòng)量頗大的減壓消氣操。
3運用言語(yǔ)和想象放松
通過(guò)想象，訓練思維游逛，如藍天白云下，我坐在平坦綠茵的草地上，我舒適地泡在浴缸里，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的輕音樂(lè )，在短時(shí)間內放松、休息，恢復精力，讓自己得到精神小憩，你會(huì )覺(jué)得安詳、寧靜與平和。
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