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大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐意義和目的
小編導語(yǔ)：大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐意義和目的是什么?在我們看來(lái)，社會(huì )實(shí)踐是很重要的一門(mén)學(xué)科，在大學(xué)期間好好地學(xué)好是相當重要，我也曾經(jīng)從事過(guò)人事工作，對于畢業(yè)生，單憑面談的那幾分鐘，根本不足以了解一個(gè)人。所以通常情況下會(huì )通過(guò)社會(huì )實(shí)踐部分的內容來(lái)對其進(jìn)行了解及評估。
大學(xué)期間我們都知道有一項重要的活動(dòng)，便是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有很多同學(xué)可能對社會(huì )實(shí)踐的意義和目的不是很清楚。經(jīng)常有同學(xué)在群里或給我們郵件，問(wèn)及這樣的問(wèn)題，比如說(shuō)實(shí)踐對今年的工作有何幫助?實(shí)踐能否提高個(gè)人的能力?招聘單位對社會(huì )實(shí)踐部分是否重視?對一剛畢業(yè)的大學(xué)生如何評價(jià)他的能力?根據是什么?等等。在我們看來(lái)，社會(huì )實(shí)踐是很重要的一門(mén)學(xué)科，在大學(xué)期間好好地學(xué)好是相當重要，我也曾經(jīng)從事過(guò)人事工作，對于畢業(yè)生，單憑面談的那幾分鐘，根本不足以了解一個(gè)人。所以通常情況下會(huì )通過(guò)社會(huì )實(shí)踐部分的內容來(lái)對其進(jìn)行了解及評估。
實(shí)際上， 大學(xué)生自我總結，社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解國情， 大學(xué)生實(shí)習周記范文，使理論與實(shí)踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會(huì )意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀(guān)念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
我認為，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：
(1)有利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感。
現代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識中成長(cháng)起來(lái)的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì )的復雜程度，遠不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。
(2)有利于大學(xué)生正確認識自己，對自身成長(cháng)產(chǎn)生緊迫感。
通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學(xué)生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
大學(xué)生以課堂學(xué)習為主要接受方式，這對大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運用于現實(shí)生活之中。社會(huì )實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì )和自然，獲得大量的感性認識和許多有價(jià)值的新知識，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(4)有利于增強大學(xué)生適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，不斷地參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴
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