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平凡管理人員的先進(jìn)個(gè)人事跡材料
導語(yǔ)：在平凡的人當中，總有一些人做出不平凡的事，下面由小編推薦兩篇平凡管理人員的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，供大家閱讀及參考。
平凡管理人員的先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
平凡崗位見(jiàn)精神默默無(wú)聞顯魅力
工資涉及到每一個(gè)人的切身利益，歷來(lái)都為人們所關(guān)注。政策是否落實(shí)到位，不僅影響每一個(gè)人的切身利益，而且還影響到其積極性的發(fā)揮。當大家每個(gè)月準確無(wú)誤地領(lǐng)到自己的工資時(shí)，或許不曾想到，在每一筆工資發(fā)放的背后，凝聚著(zhù)勞資人員的幸勤和汗水。面對著(zhù)枯燥、繁瑣的工資管理工作，她把一位女性所具有的吃苦耐勞，做事認真細致，樂(lè )于奉獻，優(yōu)良品質(zhì)深深地鐫刻在工作崗位上。她的這種精神尤其難能可貴，其精神力量像金子一樣熠熠生輝，并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和感染著(zhù)周?chē)耐�。她就是工資管理先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員、幗國標兵----
用操守嚴把制度關(guān)
工資是國家以貨幣形式支付給公務(wù)員的報酬，體現著(zhù)一個(gè)公務(wù)員的工作職責、工作能力、工作實(shí)績(jì)等因素。人事工作中的公務(wù)員錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作，最終都會(huì )反映到工資工作上來(lái)，其政策性強、情況復雜是工資管理工作的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)，這就要求我們必須充受退養工資，但在過(guò)去幾年中一直按副科拿退養工資，當事人卻渾然不知，稀里糊涂地已經(jīng)少拿好幾年，××發(fā)現這一情況當即上報，得到上級確認后，積極為他辦好所有手續。當這位退養干部當月拿到補發(fā)的工資時(shí)，握著(zhù)××的手連聲道謝。真可謂是：工資管理本無(wú)奇，公正原則是生命，一增一降理當然，盡顯人格之魅力。
用奉獻炫染工作美
把一件事情做好，那叫技術(shù);把很多事情都做好，那叫能力和水平。做好一件事并不難，難的是經(jīng)年累月始終把一件工作做深、做細、做透。在外人眼里，工資管理工作似乎是件輕松活兒，風(fēng)刮不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，有什么可值得渲染的?的確，工資管理崗位上的同志，靠的不是大把的力氣和風(fēng)雨里的奔波，而是用心去接近它、掌握它、戰勝，并最終完成它。當長(cháng)年工作的枯燥、繁瑣頻頻襲來(lái)時(shí)，當“急、難”任務(wù)擺在面前時(shí)，當工作和家庭發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，一個(gè)沒(méi)奉獻精神的人，是難以勝任這項工作的。
記得那是一個(gè)周末的傍晚，××突然接到電話(huà)通知，要求迅速向市局上傳一份工資清單，正在給上初中的孩子做飯的××，立即放下手中的活兒，趕到辦公室。查資料、對政策、制表、打印、上傳，一連串的工作忙完之后，回到家這才想起女兒的晚飯還沒(méi)做好，趕忙在街上買(mǎi)了飯菜，送到學(xué)校。她似乎忘了自己也還沒(méi)有吃飯。此時(shí)，餓著(zhù)肚子的`女兒已經(jīng)坐在晚自習教室里了。站在窗外，看著(zhù)女兒正在專(zhuān)心致志地做著(zhù)作業(yè)，作為母親對女兒那份愧疚油然而生，她在心中默默地念道：“孩子，對不起，媽媽不會(huì )再有下一次了。”然而，常常因工作而誤了給女兒做飯、送飯的她，總是沒(méi)有兌現對女兒的承諾。好在懂事的女兒理解媽媽的工作，女兒知道，工作和自己在媽媽心目中同樣的重要。
“工作著(zhù)，就是美麗的。”這是××常常說(shuō)的話(huà)。幾年來(lái)，她就是在這個(gè)崗位上，精心地演繹著(zhù)自己的美麗人生，把一份平淡無(wú)奇的工作干得有滋有味、有聲有色。平凡工作之余總是主動(dòng)找來(lái)各種工資政策類(lèi)的書(shū)籍，仔細的研讀，并把相關(guān)的政策按照工作的需要作成卡片，或摘錄、粘貼到筆記本上，以備工作時(shí)急需。辦公室的資料柜儼然一個(gè)“工資政策”的“百寶箱”。井然有序，內容豐富，可隨時(shí)調取，方便實(shí)用。全局三百號人的工齡、級別等常用的數據資料，常常能夠做到“一口清”。并不斷總結積累工作中的經(jīng)驗，按照工資管理內在的規律性，想出了許多小竅門(mén)，拓展應用電腦管理手段。無(wú)論多么復雜的統計、核對工作，只要經(jīng)過(guò)輕輕一點(diǎn)，便能自動(dòng)生成所需要的內容�？菰�、煩雜的數字在重新調取和組合之下，象個(gè)善解人意的“小精靈”，排列有序，富有生氣。
××年的7、8月份，全市組織工資大檢查，按照新要求，重新統計上報工資報表。事情偏往一處趕，任職于××*單位的愛(ài)人也正趕上去外地，進(jìn)行為期限三個(gè)月的稅收專(zhuān)項大檢查。困難面前最能體現一個(gè)人的品質(zhì)。那段時(shí)間，××以一個(gè)女同志特有的承受力緊張地工作著(zhù)。先做表、再復核、然后送去初審，遇到疑問(wèn)，查政策、查檔案;白天做不完，晚上拿回家接著(zhù)干。困了，蒙頭睡一會(huì )兒，起來(lái)擦把臉繼續坐在家中的電腦前接著(zhù)做。一次，女兒早上起床去上學(xué)，看見(jiàn)媽媽房間里的燈仍然亮著(zhù)，就問(wèn)：媽?zhuān)ζ疬@么早就在工作了?她哪知道，媽媽又是一夜沒(méi)睡，一周下來(lái)，整個(gè)人都憔悴了一截，好一陣子才恢復過(guò)來(lái)。前后三稿初審，最終以無(wú)可挑剔的報告圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，得到上級的肯定。
用熱忱架起連心橋，盡自己所能去完成工作，他的那種堅韌的意志告訴我們沒(méi)有什么不可能。
平凡管理人員的先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
李偉軍，男，56歲，中共黨員，現任吉林司法警官職業(yè)學(xué)院司法技術(shù)系輔導教官一職，該同志從2016年開(kāi)始擔任S10302區隊和S10303區隊輔導教官以及班主任工作。他熱愛(ài)輔導員這個(gè)崇高的職業(yè)，雖然學(xué)院工作很繁重但該同志依然堅持兼任著(zhù)司法技術(shù)系2016級輔導教官的工作。從事學(xué)生工作的歲月里，李偉軍同志始終堅持“育人為本、德育為先”的原則，注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，積極向學(xué)生宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，經(jīng)常利用班會(huì )、座談會(huì )、網(wǎng)絡(luò )以及各種類(lèi)型的培訓班等多種途徑和豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)大力鼓勵學(xué)生培養興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養和鍛煉。
一、思想上：身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養
輔導員的工作更多的是做人的工作，這份榮譽(yù)的職業(yè)需要從業(yè)人員必須是一個(gè)既能“和學(xué)生打成一片”又能贏(yíng)得學(xué)生尊重的人，李偉軍同志能把做一名“可親又可敬的'老師”作為自己的職業(yè)理想。他能不斷加強理論學(xué)習，提高思想修養和理論水平。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實(shí)際工作中，富有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神，在工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結提高。“己所不正，何以正人”，處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹記自己是一名輔導員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，無(wú)論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達到言傳與身教相結合的效果，使輔導教育工作更具有說(shuō)服力和感染力。
二、工作中：恪盡職守，勇于創(chuàng )新，樹(shù)立強烈的責任感和事業(yè)心_李偉軍同志參加工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著(zhù)負責的態(tài)度認真完成。2016年8月學(xué)院搬遷校址期間，他將兩個(gè)區隊學(xué)生的個(gè)人行李物品搬至家中進(jìn)行妥善保管，他經(jīng)常教育學(xué)生要做一個(gè)有責任感的人并且自己更是要求自己要先做到，該同志在工作中的優(yōu)異表現體現了他強烈的工作責任感和事業(yè)心。多年的工作中，使其具備了從事學(xué)生工作的良好業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠熟練掌握學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節。在工作中，他堅持以誠待人，善待每個(gè)同學(xué)的每一份情感;關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難;注重在工作中集思廣益，開(kāi)拓創(chuàng )新;加強對特殊學(xué)生的心理健康教育，注重培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高綜合素質(zhì)能力。其平易近人作風(fēng)和熱情周到的服務(wù)態(tài)度更是得到了廣大學(xué)生的認可和愛(ài)戴。
勤奮工作，踏實(shí)做人，是李偉軍同志的追求目標和真實(shí)寫(xiě)照。在做好輔導員工作的同時(shí)，他還擔負了學(xué)院里許多其它的工作，例如：電教室管理等。在李偉軍老師不懈的努力工作同時(shí)，也受到了師生的一致尊敬和好評，他熱愛(ài)學(xué)校，積極利用各種渠道去宣傳學(xué)院的建設和發(fā)展。所帶區隊也多次受到學(xué)院表彰。_
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