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勤學(xué)創(chuàng )新美德少年事跡材料

時(shí)間:2023-06-13 00:45:54 事跡材料 我要投稿

勤學(xué)創(chuàng )新美德少年事跡材料300字范文三篇

  在學(xué)習上勤學(xué)創(chuàng )新才能不斷取得更大的進(jìn)步。下面YJBYS小編為大家整理了勤學(xué)創(chuàng )新美德少年事跡材料300字范文,歡迎閱讀參考!

勤學(xué)創(chuàng  )新美德少年事跡材料300字范文三篇

  勤學(xué)創(chuàng )新美德少年事跡材料300字一

  XXX,女,2004年10月出生,現在甘州區上秦鎮東王堡小學(xué)六年級學(xué)習,任班級的學(xué)習委員,是一名樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯地成長(cháng)起來(lái)。小學(xué)期間,已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀:“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 優(yōu)秀少先隊員”等。在刻苦努力學(xué)習的同時(shí),她積極地在學(xué)習和生活上幫助同學(xué),協(xié)助老師管理好班級;并且積極地參加社會(huì )公益活動(dòng),奉獻自己愛(ài)心,為師生們所稱(chēng)道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  一、老師的好幫手

  在班級里,她團結同學(xué)、樂(lè )于助人,有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級,在工作中講求方法,積極履行班干部的職責,不但帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。

  二、同學(xué)的好榜樣

  在學(xué)習生活中,她有愛(ài)心,愛(ài)助人,時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗,爭取在學(xué)習方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的'學(xué)困生,他們遇到不會(huì )的難題,她總會(huì )拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和她一起探討、 向她請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。

  三、愛(ài)心的小使者

  在社會(huì )中,她熱心公益、服務(wù)社會(huì ),積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng),具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。當聽(tīng)到玉樹(shù)地震時(shí),她馬上拿出零用錢(qián)在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng),并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園??雖然她的家庭并不富裕,雖然她沒(méi)有太多的金錢(qián),但她有一份純真的心。在她的帶動(dòng)下,班級里涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。

  助人為樂(lè ),是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄,不但別人的難題解決了,自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。當別人在學(xué)習上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會(huì )比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè )之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時(shí)候,我幫助你;我有困難的時(shí)候,你幫助我,那么,我們的社會(huì )就會(huì )更加美好,就會(huì )更加和諧與溫暖。

  勤學(xué)創(chuàng )新美德少年事跡材料300字二

  她叫xxx,是xxx一小一年級(6)班這個(gè)快樂(lè )大家庭中的一員,在班級中擔任學(xué)習小組長(cháng)。她謙虛好學(xué),積極上進(jìn),是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的好少年。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,熱愛(ài)集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的少先隊員;在班級生活中,她用真誠和耐心結交了許多知心的好朋友。在同學(xué)們心目中,她是一個(gè)挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任她。

  一年級上學(xué)期,她光榮地加入少先隊,從此心里就多增加了一份責任感和榮譽(yù)感。老師們良好的感染和熏陶,父母的言傳身教,在她幼小的心靈中播下了一顆顆健康向上的'種子,讓她一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。學(xué)習上,她能夠嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助,勤奮刻苦,養成了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力,在知識的海洋里快樂(lè )地暢游著(zhù)!生活中,她遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè ),熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校的各項有益活動(dòng)。課余時(shí)間她還參加特長(cháng)方面的學(xué)習,是舞蹈隊的小隊長(cháng)。2010-2011年被七彩藝校評為“優(yōu)秀學(xué)員”。今后,她將會(huì )在更多方面鍛煉發(fā)展自己,首先在繪畫(huà)方面去挑戰自己,努力成為一名多才多藝,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一年來(lái),她認認真真為班級、為同學(xué)服務(wù),對老師交給的任務(wù),她總是盡心盡力,努力做到最好,成了老師得力的小助手。在班里她能夠以身作則,嚴格要求自己,上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè),為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。她對學(xué)習、對工作認真負責的態(tài)度獲得同學(xué)、老師們的一致好評,2013年榮獲校“美德好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  她取得的每一個(gè)進(jìn)步,都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的,在今后的學(xué)習、生活中,她一定不會(huì )辜負父母、老師們的期望,一如既往地保持良好的學(xué)習狀態(tài)、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的生活態(tài)度,懂禮貌、守紀律,不斷取得更大的進(jìn)步!

  勤學(xué)創(chuàng )新美德少年事跡材料300字三

  我叫***,是龍崗區坪地中學(xué)的一名初三學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)的我幾乎每次考試都是年級第一名,還被評為學(xué)校的十佳身邊榜樣,是學(xué)校里公認的優(yōu)秀學(xué)生。我的學(xué)習生活過(guò)的非常輕松、快樂(lè ),究其根源,那就是因為我的勤學(xué)與創(chuàng )新。

  舉世聞名的愛(ài)因斯坦有這樣一句話(huà):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”我國的大教育家韓愈也有一句名言:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”他們都是在告訴我們:學(xué)業(yè)精深源于勤奮,如果懶惰貪玩就會(huì )學(xué)業(yè)荒廢;凡事三思而后行,如果隨波逐流將會(huì )墮落毀敗。勤奮是最重要的,這是永恒的真理。勤奮像是發(fā)動(dòng)機,如果沒(méi)有它我們將會(huì )在學(xué)習上舉步維艱。我的勤奮,不僅是勤奮讀書(shū)、學(xué)習書(shū)本,而且還勤于向老師學(xué)習,向身邊的人學(xué)習,向同學(xué)學(xué)習,重視相互學(xué)習、相互砥礪,在討論與探索中共同前進(jìn)。畢竟“三人行,必有我師焉”。所以,能有今天的成績(jì),我的勤奮是必不可少的。

  “良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。”這是貝爾納的名言。一個(gè)正確的方法,是非常重要的。難道不是這樣嗎?如果勤奮這一個(gè)發(fā)動(dòng)機,缺少了正確的牽引,那結果將會(huì )是四處亂撞,一事無(wú)成。這個(gè)牽引,就是方法。我擁有一套最適合我的方法,所以我才會(huì )有今天的驕人成績(jì)。我的學(xué)習方法總結成一句話(huà),那便是:該學(xué)習的時(shí)候絕不偷懶,該休息的時(shí)候絕不勉強,認真對待每一件事,每一道題。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可是要執行好這些方法,卻需要極強的意志力與自制力。由此可見(jiàn),我是非常熱愛(ài)學(xué)習的。所以,我能用最高的.質(zhì)量完成自己的學(xué)習任務(wù),并用最充沛的精力去迎接下一個(gè)學(xué)習挑戰。勤學(xué)創(chuàng )新美德少年事跡簡(jiǎn)介

  綜上所述,我用自己的勤奮與方法,創(chuàng )造出了驚人的成績(jì)。我在學(xué)校的每一次月考中幾乎都是年級第一名,甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區第二名的好成績(jì)。沒(méi)有我的勤學(xué),這樣的成績(jì)從何而來(lái)呢?

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