教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編精心整理的教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡，歡迎大家分享。
教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡1
一、愛(ài)崗敬業(yè)
一位很普通的小學(xué)教師，可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養，我的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。因為是農村小學(xué)，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì )課、品德課，有針對性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，認真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻”、“為爸爸媽媽洗腳”、“聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走”等主題會(huì )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高全班學(xué)生的`思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
1、狠抓學(xué)生的轉化工作
我認為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習、勞動(dòng)、班級活動(dòng)中閃現的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導，先跟他們談話(huà)，要他們明白老師、家長(cháng)都希望他們學(xué)習進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(cháng)都相信他們同樣會(huì )成為好學(xué)生。
2、腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新
俗話(huà)說(shuō)“既要埋頭拉車(chē)，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實(shí)地，又開(kāi)拓創(chuàng )新的精神�！捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不從”，要想使各項工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任老師，以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此平常保持一顆好學(xué)上進(jìn)的心，不斷給自己充電，始終保持著(zhù)謙虛認真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，帶好自己的班級。
三、愛(ài)心育德，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)
這3年來(lái)，我一直擔任班主任工作。在平時(shí)的工作中，我主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生，對他們的學(xué)習和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。
我所取得的點(diǎn)滴成績(jì)，源自于對教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽(yáng)的光芒；我所做的一切都是一名教師應該做的。
教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡2
我是一名普通的鄉村教師，從19XX年踏出XXX師范大學(xué)的大門(mén)后，就踏上了鄉村學(xué)校的三尺講臺，從此植根于人民的教育事業(yè)。在那里我奉獻著(zhù)我的青春，散發(fā)著(zhù)我對教育的.熱情，實(shí)現了我從小成為一名光榮的人民教師的夢(mèng)想。這一晃就19年了，細數匆匆歲月，這19年改變了我的年齡、增添了我的閱歷，而始終未變的是：教育夢(mèng)，勤耕耘。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨。
我始終站在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，我時(shí)刻銘記“贈人玫瑰，手留余香"的教學(xué)理念，對每一名學(xué)生嚴管厚愛(ài)。我多次被評為師德先進(jìn)教師，六次評為年度考核優(yōu)秀教師，共獲市級榮譽(yù)獎勵一項，區級榮譽(yù)獎勵四項，區級公開(kāi)課、優(yōu)秀課三項，有十篇論文獲市級、區級獎勵，兩項課題研究獲區級任定。
我多次作為優(yōu)秀教師代表在國旗下講話(huà)，其中九年時(shí)間擔任八、九年級兩班數學(xué)和班主任工作，四次參加中考閱卷。曾在校報中被評為“先進(jìn)教學(xué)能手"和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師"。曾在九年級全體師生大會(huì )上作題為《學(xué)好數學(xué)，沖刺中考》教學(xué)經(jīng)驗工作匯報。我所帶班級分別獲市級優(yōu)秀班集體，兩次區級三好班集體榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年我被評為區級優(yōu)秀班主任，20xx年我被為區級優(yōu)秀教師，并參加了XXX區第三十三個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師事跡報告會(huì )，授綏帶，得表彰。
二、教書(shū)育人，勤耕細琢。
我懷揣“春風(fēng)化雨關(guān)愛(ài)莘莘學(xué)子，下自成蹊享受教育人生"的教學(xué)理想，對教育保持一顆敬畏之心，為人師表，教書(shū)育人。在教學(xué)中，我的教案幾乎年年被評為優(yōu)秀教案，我積極參加區、鎮級優(yōu)秀課、公開(kāi)課評選活動(dòng)，五次獲得鎮級優(yōu)秀課一、二等獎；我三次參加教師基本功大賽并進(jìn)入區級前十。20xx年4月成功舉行《三角形的特性》區級數學(xué)公開(kāi)課；20xx年10月《10的認識》獲區級雙優(yōu)課三等獎；20xx年“XXX區中小學(xué)課堂教學(xué)等級達標課"任定中評為優(yōu)秀。
我所教數學(xué)期末考試成績(jì)十四次獲鎮校級第一名，并居區級前列。今年，我所教的兩班數學(xué)再次取得鎮級第一名，連續四個(gè)學(xué)期獲得鎮級教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和鎮級先進(jìn)教育教學(xué)備課組榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、春風(fēng)化雨，滋潤桃李。
19年教學(xué)，13年班主任工作，對于40歲的我們己不是一件輕松的事。家里上老下小不能不管，學(xué)校工作學(xué)習緊鑼密鼓，自己的身體也出現諸如甲狀腺功能減退等各種健康問(wèn)題。當面對身體的求救信號，我沒(méi)有坐以待斃，每到下課時(shí)間，我都沖到學(xué)生中間，跟他們一起跳繩參加活動(dòng)，既鍛煉了身體，又減小了工作的壓力，健康與工作兩不誤。作為班主任，學(xué)生的學(xué)習、困難、安全，我都要過(guò)問(wèn)，事事俱細。我善待每一名學(xué)生，堅信精誠所至，金石為開(kāi)。
我所負責的班級多次評為校級優(yōu)秀班集體，曾獲“匯操比賽"“演講比賽"等多項第一名。20xx年，我七四班評為市級“學(xué)雷鋒、樹(shù)美德、做新人"優(yōu)秀班集體和區級三好班集體。同年，我被評為區級優(yōu)秀班主任。我兩次參加市級優(yōu)秀班主任競選活動(dòng)，并在公委片中成功晉級為市級優(yōu)秀班主任候選人。
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