關(guān)于標兵的事跡優(yōu)秀[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于標兵的事跡，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于標兵的事跡1

　　xxx，男，蒙族，生于1988年2月1日，現任蓮花校區團委秘書(shū)長(cháng)一職，該生既是一名合格的中專(zhuān)生，又是一名優(yōu)秀的共青團員，更是一名稱(chēng)職的共青團的學(xué)生干部。該生思想進(jìn)步，積極要求上進(jìn)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，言行一致，是學(xué)生干部學(xué)習的楷模。x年，該生考入x職業(yè)學(xué)院，該生并未因考入船院而放松學(xué)習，為了自己的理想，為了自己的抱負，該生努力學(xué)習理論知識與專(zhuān)業(yè)技能知識，以求能夠在社會(huì )中立足。

　　入學(xué)第一學(xué)期，該生參加了第一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，第一次實(shí)習的內容很少，只不過(guò)是在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下認識一些機床等;實(shí)習的目的也并不復雜，要求能夠簡(jiǎn)單的操作車(chē)床，明白車(chē)床的操作規程便可。雖是如此，該生并未因實(shí)習的內容少，目的簡(jiǎn)單，要求低而放松學(xué)習，降低對自己的要求，更加不松懈自己，抓緊每一分每一秒的時(shí)間，讓有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習當中。該生認真聽(tīng)專(zhuān)業(yè)老師的講解，并時(shí)刻做筆記，該生常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，也正是這種思想，使該生養成了時(shí)刻記錄的好習慣，為學(xué)習知識打下了良好的基礎。實(shí)踐動(dòng)手操作時(shí)，該生反復操作，在操作中總結經(jīng)驗。本次的實(shí)習很簡(jiǎn)單，該生卻從中學(xué)到了很多以前從未接觸過(guò)的知識。同時(shí)也明白將來(lái)走進(jìn)船廠(chǎng)，要做一名合格的技術(shù)工人，重要的是人際關(guān)系要搞好，專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練著(zhù)自己。

　　繼機加工之后，該生進(jìn)行了焊接實(shí)習。早是聽(tīng)聞五廠(chǎng)規模之大的他更是欣喜若狂。實(shí)習前，五廠(chǎng)老師進(jìn)行了安全教育與專(zhuān)業(yè)操作知識，該生把老師強調的重點(diǎn)牢牢記在心里，在該生的腦海里時(shí)間動(dòng)手操作的畫(huà)面時(shí)時(shí)展現，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實(shí)習時(shí)，該生勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，在老師的示范與指導下，很快邊掌握焊接要領(lǐng)，所以在焊接方面有很好的表現。該生在生活上是極其節儉的，該生始終牢記“該省的'就要省”這一理念。生活中從不講排場(chǎng)、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實(shí)習過(guò)程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿(mǎn)后再翻過(guò)來(lái)用，使原料的利用率達到最高。一周的實(shí)習使該生學(xué)會(huì )了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績(jì)，得到實(shí)習老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂(lè )趣，而且還幫助更多不愿意學(xué)習的同學(xué)發(fā)現從中的樂(lè )趣。

　　第二學(xué)期，該生進(jìn)行了鉗工實(shí)習，在老師的要求下，該生進(jìn)行了銼小錘工作，在截料時(shí)，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實(shí)習老師的表?yè)P。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時(shí)，該生按要求操作，該生的加工工件的進(jìn)程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動(dòng)幫助其他同學(xué)修改加工損傷，幫助老師進(jìn)行指導，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

　　為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓。培訓時(shí)，該生詳細記錄了操作過(guò)程，絲毫不敢放松。為了掌握萬(wàn)能角度尺的劃線(xiàn)方法，該生反復使用萬(wàn)能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學(xué)習如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過(guò)一周的培訓，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的體現。

　　該生一絲不茍，認真求學(xué)的態(tài)度，為該聲學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，該生過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，豐富的理論知識，使其成為同學(xué)們學(xué)習的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學(xué)習，為美好的明天而不懈努力。

關(guān)于標兵的事跡2

　　大一的生活，我充實(shí)而有意義的渡過(guò)。忙碌是不可避免的，但是正因為忙碌而另我感覺(jué)充實(shí)，因為充實(shí)而另我感到快樂(lè )。我的事跡也許并不會(huì )得到所有人的認可，但是我可以對任何人都這樣說(shuō)——我做的任何事情我都無(wú)怨無(wú)悔。

　　大一的開(kāi)始，每個(gè)人都面對著(zhù)全新的生活，有些人會(huì )積極的適應，而有些人消極著(zhù)懶惰。面對全新的生活，全新的集體，當然要為自己著(zhù)想得更多！但是我不這樣認為，所以我積極的去面對，我希望我所存在的集體是最優(yōu)秀的，我希望我所存在的班級是可以另自己感到自豪的，所以在大一剛開(kāi)始的兩個(gè)月里，我每天早上7點(diǎn)之前一定會(huì )先到達班級，整理班級的衛生。無(wú)論中午，晚上，我總會(huì )最先到達教室將班級的衛生打掃得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，通過(guò)我的努力，同學(xué)們都開(kāi)始變得積極，至今，班級的衛生已經(jīng)不再用我操心！而我班的衛生也得到了全系的認可，成為全系衛生最好的班級之一！

　　與此同時(shí)，我班也承擔著(zhù)5-204的公共教室的衛生，早午晚，我也都會(huì )找出時(shí)間去整理衛生，每一個(gè)書(shū)桌，每一個(gè)角落，如地毯式搜索，我都不會(huì )放過(guò)，我都會(huì )收拾得干干凈凈，讓檢查衛生的學(xué)哥學(xué)姐們挑不出任何的毛病，打掃公共教室是十分辛苦的，書(shū)桌內常常會(huì )凝固一些泡泡堂，地磚上也常常有一些很難清理的凝結物，而我一定會(huì )將它們清理干凈，因為整理好這個(gè)公共教室的.衛生室我的責任，因為整理好這個(gè)公共教室的衛生，可以讓來(lái)到這個(gè)班級上課的學(xué)生們覺(jué)得舒心，同時(shí)也會(huì )另自己感到開(kāi)心。最終通過(guò)我們班級所有成員的努力，我們獲得允許，可以不必頻繁的去打掃公共教室，而讓我們在衛生方面的負擔減輕了許多，當然我會(huì )有一種成就感，因為有很大一部分原始是因為我。

　　大一總是要面對繁忙的功課的，尤其是我們服裝韓語(yǔ)班，我們經(jīng)常會(huì )忙碌到半夜兩三點(diǎn)鐘而未能完成所有的作業(yè)，但是課程還是令自己感到愉快的，因為我無(wú)悔的付出過(guò)。我十分喜歡上思政課，我很喜歡和思政教師們交流，尤其是佟艷佟老師，因為她的教導，我更清楚了一個(gè)大學(xué)生該做些什么，該做些什么更有意義的事情，在她的引導下，我班成立了微塵班，這是在藝體系的一個(gè)壯舉，而這個(gè)壯舉包含了我們班所有成員的努力，同時(shí)也包括了我許許多多的努力，因為申請這個(gè)班的過(guò)程是坎坷的，而我則負責了微塵班所有申請文件的收集和編寫(xiě)，工程是龐大的，但是只有我一個(gè)人去完成，辛苦是難免的，但是結果絕對是值得的。

　　xx年11月4日微塵班正式成立，在微塵班成立的晚會(huì )上，我們班組織了向青海貧困山區的募捐（由于受到大連海事大學(xué)西部支教李康的影響），而我捐了212元，因為這是我當時(shí)的寢室號，我認為有一個(gè)紀念意義，所以捐了這么多，同時(shí)我也號召了網(wǎng)絡(luò )的愛(ài)心人士進(jìn)行募捐，兩位錦州的阿姨給我各郵來(lái)了一份包裹，還有一位黑龍江省，五常市的叔叔也給我寄來(lái)了包裹，總重量達15公斤的衣物，他們都是無(wú)常風(fēng)情家園論壇的成員，是我的長(cháng)輩，也是我的伙伴，我深深的以我是五常風(fēng)情家園論壇文風(fēng)詞韻的版主為榮，因為在這個(gè)論壇之中，我感覺(jué)到了他們無(wú)私的愛(ài)！隨后，以微塵班的名義我們組織了幾次活動(dòng)，去福利院，老人院，還有孤兒院去慰問(wèn)，很多感人的畫(huà)面我不能一一說(shuō)清，因為這些都是發(fā)自肺腑！

　　又是受到佟艷佟老師的影響，我加入了知行社團，并且積極參與社團組織的活動(dòng)，真的非�？鞓�(lè )。因為向佟老師學(xué)習是一件快樂(lè )而又意義的事情，思政課的的最后一堂課，佟老師讓我們表演節目，作為一個(gè)成績(jì)的評定，我寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的話(huà)劇，演出非常成功，同學(xué)們都深受感動(dòng)，因為沒(méi)有誰(shuí)不會(huì )被母愛(ài)所動(dòng)容！

　　12月末學(xué)校紅十字會(huì )基金組織，組織了一次募捐活動(dòng)，我以微塵班的名義捐款50元，此時(shí)，我想我們微塵班也許能夠做出更多有意義的事情，所以我組建了愛(ài)如微塵論壇，希望能夠聚集一些愛(ài)心人士，達到我們微塵的宗旨，可是事情沒(méi)有我想象的那么順利，因為我網(wǎng)絡(luò )方面的知識實(shí)在太匱乏了，我僅僅建出了論壇，卻無(wú)法豐富論壇的內容，所以論壇一直空空如也，但是我會(huì )繼續努力的，我的愿望不會(huì )就這樣破滅。

　　以上為我大學(xué)生涯規劃設計先進(jìn)標兵事跡材料的總結。希望我的事跡等夠得到認可和理解！

關(guān)于標兵的事跡3

　　xxx，現年46歲，本科學(xué)歷，中教一級教師，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)干了29年。多年來(lái)，她始終堅定一個(gè)信念：只要有愛(ài)就會(huì )有希望，只要有付出就會(huì )有收獲，只要有追求夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。終于，她用汗水換來(lái)了學(xué)生的尊重，家長(cháng)的好評，領(lǐng)導的贊揚，社會(huì )的信任。

　　從教以來(lái)，她在教學(xué)一線(xiàn)，一干就是25年，她常常帶畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)，為了提高學(xué)生的成績(jì)，她精選習題，讓學(xué)生分類(lèi)總結知識點(diǎn)，總結方法，記典范作文。從20xx年開(kāi)始，她轉崗走上政教管理崗位，她從不因為是服務(wù)管理崗位而輕視了這份工作，相反，她覺(jué)得管理對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題，她不斷虛心的求教，認真的學(xué)習各種教育管理書(shū)籍，提高自身的管理能力。正是因為她極強的責任心，加上肯想辦法，用科學(xué)的管理使自己的工作有條不紊的開(kāi)展，終于取得了良好的效果。

　　一、科學(xué)管理凸顯效益

　　她所從事的是女生寢室管理工作，700多名女生，六層樓，管理難度大，要求標準高，怎么辦?她思來(lái)想去，必須要有一套嚴格科學(xué)的管理制度，再加上學(xué)生自主管理體系的完善，才能管理好!于是她和年級其他管理同志一道制定了詳細嚴格的《宿舍管理制度》，每班確定一名女生委員，每個(gè)樓層設立生活部，設2名樓層長(cháng)，每天晚上熄燈前2分鐘，各樓層長(cháng)到位檢查每個(gè)宿舍的每名學(xué)生，從一樓到六樓逐一檢查，不到位的要逐一登記，和請假的學(xué)生一一比對，確保每個(gè)學(xué)生到自己的房間床位，堅決杜絕曠寢現象，以防安全事故。每周一次生活部長(cháng)會(huì )議、女生委員會(huì )議，總結上周情況及違紀現象，布置下周工作重點(diǎn)，并統計各班量化考核情況，及時(shí)公布，獎優(yōu)罰劣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，同學(xué)們的就寢秩序明顯好轉�，F在，下自習15分鐘，整個(gè)樓層熄燈，全樓700多名女生全部上床睡覺(jué)，無(wú)人逗留，整棟樓靜悄悄的，都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　衛生方面，她實(shí)行“一天兩掃一拖制”，每周三大掃除，劃分好室內衛生和公共清潔區衛生。責任到人，責任到班。假如你到她們宿舍參觀(guān)，你會(huì )看到：地面干凈整潔，床下鞋擺放成一條線(xiàn)，被子疊成方塊，枕頭橫放里面，被罩、床單要求兩周換洗一次，衛生間便池亮白光亮，不見(jiàn)任何黃色;洗臉臺上，牙刷杯子一條線(xiàn)，一溜擺放整齊，臉盆、清掃工具，一律規定放其位。每天兩檢查、兩公布，每周反饋給班主任，與班級量化考核掛鉤。這樣一來(lái)，宿舍管理有條不紊，整個(gè)宿舍地面干凈、內務(wù)整潔、空氣清新，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息場(chǎng)所，給孩子們一個(gè)溫馨的家。

　　二、嚴愛(ài)有度慈母情懷

　　有的孩子很怕她，說(shuō)她太嚴格;有的學(xué)生一點(diǎn)都不怕他，說(shuō)她像媽媽。制度面前，人人平等，對于違反紀律的學(xué)生，她絕對嚴格要求，絕不容許她們無(wú)視宿舍紀律。但是在生活上，她無(wú)微不至的關(guān)懷她們，巡查寢室的時(shí)候，看到哪個(gè)孩子的被子蹬開(kāi)了，她走上前輕輕的為她們掖好被角;哪個(gè)孩子生病了，她趕緊把常備藥拿出來(lái)，倒好開(kāi)水讓她們服下。八班的一個(gè)孩子患有“羊羔瘋”病，有一段時(shí)間經(jīng)常犯病，甚至一周犯兩次，有一次，晚上11點(diǎn)多鐘，孩子突然犯病，口吐白沫，全身抽搐，不省人事，把她嚇壞了，通知家長(cháng)，可是家長(cháng)離得太遠，不能及時(shí)趕到，于是她和班主任一道趕緊把孩子送到醫務(wù)室緊急搶救。后來(lái)時(shí)間一長(cháng)，她慢慢的掌握了這種病的'規律，不管是白天午休還是晚上，孩子一犯病，她就趕緊把孩子放平，掐人中，讓孩子氣喘出來(lái)，然后給她不斷的按摩，直至孩子完全蘇醒過(guò)來(lái)，就這樣，使孩子能夠及時(shí)恢復知覺(jué)，不至于出現大的意外。還有一個(gè)孩子叫段方圓，家長(cháng)長(cháng)期在外打工，假期家里也沒(méi)有人，她知道之后，放假后就讓孩子來(lái)她家里，和自己的家人呆在一起，免得孩子寂寞。冬天到了，寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，方圓的被子很薄，蜷在被窩里瑟縮著(zhù)，看到這種情況，她毫不猶豫的拿自己的被子給孩子蓋上。正是這些點(diǎn)滴的關(guān)懷，讓這些遠離家人的孩子得到了慈母般的溫暖，難怪長(cháng)假歸來(lái)，孩子們給她一個(gè)熱烈的擁抱：“老師，我想死你了!”她用自己的愛(ài)心換來(lái)了孩子的真心，她感受到了一名教師最大的幸福!

　　三、率先垂范超越自我

　　“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，她用自己的一言一行踐行著(zhù)教師的神圣職責。那年冬天，她頭痛的厲害，后來(lái)耳根也開(kāi)始疼痛，一檢查，發(fā)現鼻腔內有異物，需要立即切除，不得已，她住院做手術(shù)，術(shù)后在家里僅僅休息了一個(gè)星期，她放心不下那些孩子們，就堅持上班了。那天，寒風(fēng)呼嘯，紛紛揚揚的大雪下個(gè)不停，一名叫李甜的學(xué)生忽然有病，頭暈，覺(jué)得眼前發(fā)黑，甚至呼吸急促，看到如此緊急情況，她趕緊打120把學(xué)生送到醫院，為學(xué)生墊付醫藥費，由于路途艱難，家長(cháng)不能及時(shí)趕到，她不顧自己身體虛弱、大病初愈，就親自護理那個(gè)孩子，一直到晚上10點(diǎn)多鐘，家長(cháng)來(lái)了之后，她才疲憊不堪的回家了。

　　每周二、四、六是她的值班時(shí)間，早操，她會(huì )早早的到達操場(chǎng)，督促檢查班主任、體育教師的到崗情況，協(xié)助上好早操，保證同學(xué)們的身體健康。早自習，她會(huì )早早的來(lái)到教室，督促檢查語(yǔ)文老師的早讀情況，及時(shí)記錄，給老師寫(xiě)下一些激勵性的話(huà)語(yǔ)，讓老師們干的舒心，忙得開(kāi)心!每天把檢查記錄情況都以校信通的形式反饋給年級和班主任。每逢周日、周二晚年級會(huì )議時(shí)，她就到教學(xué)樓輔導自習，檢查各班紀律，及時(shí)把各班的學(xué)習情況以校信通的形式反饋給班主任，讓班主任心中有數。雖然她知道，榮譽(yù)榜上從來(lái)沒(méi)有她的名字，但是，她還是日復一日，年復一年的工作著(zhù)。就這樣，她甘當綠葉，默默的協(xié)助年級及各位班主任做好學(xué)生的管理工作，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。當看到一個(gè)個(gè)孩子取得了優(yōu)異的成績(jì)，她默默的笑了。

　　雖然她現在不在教學(xué)一線(xiàn)，但利用課余時(shí)間她不斷的給學(xué)生講科學(xué)的學(xué)習方法，培養她們良好的學(xué)習習慣，珍惜一分一秒時(shí)間高效的學(xué)習。有時(shí)她還對孩子們的英語(yǔ)學(xué)習提出要求，指導她們更好的學(xué)習英語(yǔ)。

　　一分耕耘一分收獲，這些年的努力沒(méi)有白費，孩子們養成了很好的生活學(xué)習習慣，親切的喊她為“媽媽老師”。家長(cháng)們感謝她為孩子真誠的付出，說(shuō)把孩子放在她跟前一百個(gè)放心。領(lǐng)導贊揚她宿舍管理上了一個(gè)新臺階，把管理工作真正的當作事業(yè)來(lái)做，難能可貴!雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡管一路走來(lái)，獲得了鮮花和掌聲，但她知道，今后她會(huì )一如既往的走下去，一定會(huì )越走越精彩!

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