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校園事跡材料
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的校園事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園事跡材料1
郭寨小學(xué)位于潁州區三合鎮的西南邊境，與阜南縣相鄰。學(xué)�，F有300多名學(xué)生和8名專(zhuān)職教師，占地面積7000平方米，建筑面積2322平方米，館藏圖書(shū)5000余冊。學(xué)校已經(jīng)實(shí)施了班班通工程，設有圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗室、儀器室、資料室、音樂(lè )室、美術(shù)室、電腦室、辦公室等。學(xué)校是阜陽(yáng)市級花園式學(xué)校、區教育督導評估優(yōu)秀單位、市級依法治校示范校、市級平安校園、師德師風(fēng)先進(jìn)單位，多次被鎮區評為優(yōu)秀單位或先進(jìn)集體。
學(xué)校的辦學(xué)特色：
一、 校園實(shí)現綠化、美化、香化
我們學(xué)校內有三條綠化帶，分別是大門(mén)口的綠化帶、操場(chǎng)邊的綠化帶以及東西院之間橫跨的綠化帶。此外，我們還有三個(gè)精致的花園，其中兩個(gè)位于主教學(xué)樓前，另一個(gè)正在建設中的花園位于生活區。這些花園內種植了許多四季常青的植物，包括冬青、紅葉石楠、黃楊、香樟、桂花、扶柏、枇杷、龍柏、棕櫚、紅花檵木、美人梅、含笑、櫻花、金桂、紅花草等幾十種花木。
二、 校園內外文明氛圍濃厚
學(xué)校內處處散發(fā)教育的氛圍，墻壁仿佛能說(shuō)話(huà)，空氣中傳遞著(zhù)育人的`聲音。學(xué)校內共有11個(gè)壁掛櫥窗和6個(gè)雙面櫥窗，宣傳面積近80平方米。這些櫥窗內展示著(zhù)各種內容，包括學(xué)校的榮譽(yù)欄、活動(dòng)剪影、溫馨提示、守則規范、安全衛生、經(jīng)典介紹、學(xué)習指導、讀報欄、作業(yè)作品展示欄、光榮榜等。此外，學(xué)校還準備了近40塊成語(yǔ)故事、名人名言和寫(xiě)真板。墻壁上繪有體育圖案，幼兒教室則裝飾著(zhù)美麗的壁畫(huà)。教室內也布置得精美獨特，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能受到教育和美的熏陶。
三、 閱讀條件完備，閱讀氛圍濃厚
學(xué)校設有規范的圖書(shū)閱覽室，擁有近5000冊圖書(shū)，并配備了40個(gè)座位供學(xué)生閱讀。圖書(shū)擺放整齊有序，借閱量很大。此外，三至六年級的教室還設有圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準備了近百本適合他們年齡特點(diǎn)的圖書(shū)，并定期更換。為了提高學(xué)生的閱讀水平，學(xué)校邀請了上海繪本教學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行講座和培訓，這項活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了四年半。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)家會(huì )進(jìn)行面授培訓指導，后期則通過(guò)遠程指導和交流進(jìn)行。這一舉措取得了顯著(zhù)的效果，師生的閱讀水平有了很大的提高。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和需求，一、二年級主要以聽(tīng)故事為主，三、四年級主要以讀講為主，五、六年級主要以讀、講、演為主。學(xué)校正在逐步推進(jìn)這一教學(xué)模式的實(shí)施。為了配合閱讀教學(xué)，各班級平時(shí)還開(kāi)展作文、繪畫(huà)、書(shū)信、講故事等比賽活動(dòng)，以檢驗學(xué)生的閱讀效果。請您修改前面的內容，謝謝！
四、校園活動(dòng)豐富多彩
我校多年來(lái)不僅積極配合上級開(kāi)展藝術(shù)展演、廣播操比賽、唱紅歌比賽、評教評學(xué)等活動(dòng)，還積極開(kāi)展了一系列志愿活動(dòng)，如法制報告會(huì )、感恩勵志報告會(huì )、移動(dòng)少年宮、“啟蒙營(yíng)”活動(dòng)、“愛(ài)閱讀”活動(dòng)、小型運動(dòng)會(huì )、“愛(ài)心書(shū)包”、“愛(ài)滿(mǎn)中秋”等。這些活動(dòng)都是我校與上海公益組織啟明書(shū)社、阜陽(yáng)市少年宮等聯(lián)系合作的，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們的眼界得到了開(kāi)闊，知識得到了增長(cháng)，能力得到了培養。
隨著(zhù)學(xué)校均衡發(fā)展的推進(jìn)和校園文化建設的提高，我校也將建設的更加文明，品味會(huì )更高。
校園事跡材料2
王x是一個(gè)“90后”一代的非典型人物。說(shuō)她“非典型”，是因為她和所有“90后”少女一樣，充滿(mǎn)求知欲，對一切新鮮事物感到好奇，喜歡唱歌、看書(shū)、逛街，也喜歡看“超級女聲”。但她又是與眾不同的，在她身上，難能可貴地充溢著(zhù)“90后”一代在成長(cháng)中迫切需要的孝心、愛(ài)心和感恩心。
她的父母每天為了她和弟弟奔波，她深知父母的不易。每天晚自習結束后回家，不管多晚都會(huì )給父母捶背，打水泡腳，聽(tīng)父母嘮叨。有一晚，母親一直嘔吐，必須去醫院。父親又不在家，年幼的弟弟還需要照看。她委托鄰居照看弟弟，然后急忙帶著(zhù)媽媽去了醫院。母親在病床上不斷嘔吐，將衣服以及棉被全部吐臟，她每次都耐心細心的為母親擦干。她看見(jiàn)母親痛苦的表情，急得掉下了眼淚。她邊哭邊安慰媽媽?zhuān)拖駜簳r(shí)媽媽哄自己時(shí)一樣“好媽媽?zhuān)旌眯�，等好了，女兒帶�?zhù)媽媽去逛街，把媽媽打扮得漂漂亮亮的”。
在王x的悉心照顧下媽媽痊愈出院，而王x卻因此耽誤了學(xué)校的課程。有人問(wèn)她“你馬上就要參加高考了，為了照顧母親而耽誤自己的學(xué)習時(shí)間，值得嗎？”面對他人的質(zhì)疑王x說(shuō)，“一個(gè)不愛(ài)父母的人，肯定不會(huì )愛(ài)祖國、愛(ài)朋友；一個(gè)對自己父母都不孝順的人，更不能指望他對社會(huì )做多大貢獻”。
王x通過(guò)自己的行動(dòng)贏(yíng)得了同學(xué)的贊揚。面對同學(xué)的贊揚，王x說(shuō)“我照顧父母是天經(jīng)地義的事情，并沒(méi)有什么特別的”
王x就是一個(gè)這樣的`人，她感激生命，感恩生活，總是以陽(yáng)光般的感恩心態(tài)和最樸素的善良對待身邊的人。班上同學(xué)有什么困難，她能慷慨解囊；同學(xué)學(xué)業(yè)上有什么問(wèn)題她樂(lè )于釋疑解惑。
王x對待同學(xué)熱心真誠，當同學(xué)有困難時(shí)，她總是毫不猶豫的去幫助。
冬天到了，她在教室中偶然間發(fā)現了一位住宿的女生雙手被涼水凍腫，她看在眼里記在心里。利用自己午休時(shí)間，在家里給同學(xué)織了一副手套，并在同學(xué)生日的時(shí)候送給了她。
孝親，愛(ài)家，好學(xué)，自強，樂(lè )觀(guān)，誠信，感恩，助人……王x用行動(dòng)詮釋這些，賦予它們生命的內涵。王x的行為感動(dòng)、影響了她周?chē)耐瑢W(xué)。
她身上難能可貴的孝心、感恩心、愛(ài)心和責任心，正是當今現代社會(huì )90后一代的青少年所必需的，它能給青少年帶來(lái)一場(chǎng)心靈教育，呼喚孝心與感恩心的回歸。
校園事跡材料3
我是來(lái)自七年級二班的毛宇豪，我在班中擔任了學(xué)習委員、語(yǔ)文、英語(yǔ)、衛生組長(cháng)。在生活中，我是一個(gè)嚴以律己、樂(lè )于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、正直勇敢、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、勇于開(kāi)展批評與自我批評的文明學(xué)生。
我是一個(gè)在德育方面做得十分優(yōu)秀的學(xué)生。在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，不打架、不罵人，是一個(gè)同學(xué)老師公認的文明學(xué)生;在家中，我經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)，做自己力所能及的事情。另外，我還是一個(gè)十分有愛(ài)心、同情心的同學(xué)。在上一個(gè)學(xué)期的寒假中，我和同學(xué)們曾組織去“SOS兒童村”奉獻自己的愛(ài)心。我們?yōu)槟切┕聝壕栀浟艘恍⿲W(xué)習用品，陪他們玩耍、學(xué)習，讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)。并且，我們也通過(guò)報社的刊登來(lái)呼吁大家關(guān)注關(guān)愛(ài)孤兒們。這個(gè)學(xué)期我們也組織去了“梅園老年頤養院”，給那些老人們買(mǎi)了一些水果，幫助他們打掃衛生、整理房間等，讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛(ài)。
作為一名學(xué)習委員，我對自己的工作一直懷有強烈的責任心，處處嚴格要求自己，而且也總是懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情去幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。記得有一次，因為考試放學(xué)的比較晚，這時(shí)正好有一位同學(xué)拿著(zhù)家庭作業(yè)來(lái)找我問(wèn)題，有十幾道。但我并沒(méi)有因為放學(xué)了而應付了事，而是十分耐心的認真講解，直到每道題都講透徹了我才回家，那時(shí)已經(jīng)有六點(diǎn)半了。在班中我勇于指出大家學(xué)習上存在的問(wèn)題，并身先士卒，嚴格要求自己，為大家做出來(lái)表率。在全班同學(xué)的共同努力下，大家用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng )造了一項項優(yōu)異的成績(jì)，是本班的.總體成績(jì)在全年級中名列前茅。
在知識的海洋中，我像一個(gè)貪婪的索求者，不僅努力學(xué)課本上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎上，我還十分愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是這種孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，成績(jì)也是名列前茅。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)、正直勇敢的文明學(xué)生。我今后會(huì )以更高的標準要求自己，勤奮上進(jìn)不懈努力，成為二十一世紀全面發(fā)展的文明學(xué)生。
班主任點(diǎn)評：毛宇豪同學(xué)是班里的學(xué)習委員，學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，學(xué)習努力刻苦，在班級及年級成績(jì)名列前茅。尤其思想品德方面是其他同學(xué)學(xué)習的榜樣。他十分正直，在同學(xué)中威信較高。他十分善良，經(jīng)常幫助他人。希望繼續努力，更加嚴格要求自己，爭取更大進(jìn)步!
校園事跡材料4
伊x同學(xué)是一名普通的學(xué)生，可在她的身上卻閃耀著(zhù)動(dòng)人的光輝。勤勞勇敢是她的標志，堅強自立是她的性格，樸素孝敬是她的本色，她繼承了中華傳統美德最優(yōu)秀的成分，她讓人值得驕傲。
伊x生活在一個(gè)普通的農民家庭，生活并不寬裕，可父母融洽，弟弟乖巧，一家人和樂(lè )美滿(mǎn)，也挺幸福。但是就在xx年夏天，厄運襲卷了這個(gè)原本幸福的家庭，爸爸被查出肝癌。這個(gè)消息如晴天霹靂擊垮了這個(gè)家庭，媽媽一夜之間似乎蒼老了許多，年幼的弟弟還不能理解癌癥的'意義，可伊秀紅深深知道這件事對自己的家庭意味著(zhù)什么。于是，勇敢的她強忍著(zhù)心中巨大的痛撐起了這個(gè)家。由于是住校生，不方便回家，她就每個(gè)周末請假回家幫媽媽照顧爸爸。在醫院的爸爸一下子蒼老了許多，她看著(zhù)憔悴的爸爸，終于忍不住大聲哭了，哭過(guò)后，她知道自己應該堅強，不能讓媽媽擔心，于是，她一邊安慰媽媽?zhuān)�要照顧弟弟，可心中的苦只能自己往心里咽。在學(xué)校、家和醫院之間來(lái)回跑，讓她憔悴了很多，可她知道爸爸媽媽需要她，她好幾次看到媽媽偷偷的哭，她也只好自己躲起來(lái)哭，不讓媽媽看到傷心。巨大的家庭壓力終于讓她病倒了。有一次發(fā)高燒40多度，但為了不給媽媽添麻煩，她在學(xué)校強撐著(zhù)，她知道去醫院肯定花錢(qián)，爸爸的醫藥費已經(jīng)讓她們的家庭承受不起了。后來(lái)媽媽知道了，抱著(zhù)她痛哭起來(lái)，母女倆第一次抱在一起哭。
在爸爸生病期間，她負擔著(zhù)照顧爸爸、弟弟的責任，還要不斷鼓勵媽媽?zhuān)谶@樣巨大的壓力下，她的學(xué)習也沒(méi)有落下，她知道自己不能落下，拼命利用有限的時(shí)間學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)秀。當我們知道她的事跡對她進(jìn)行表?yè)P時(shí)，她只是一笑，說(shuō)這是應該的，如果一個(gè)人連爸爸媽媽都不孝順，那她還會(huì )孝順誰(shuí)呢？也許是上天被這個(gè)小姑娘感動(dòng)了，她爸爸經(jīng)過(guò)手術(shù)等一系列治療，奇跡般的逐漸康復了，可家庭卻負債累累。伊秀紅說(shuō)，她不怕，只要爸爸媽媽健康就好，錢(qián)可以再掙。在學(xué)校期間，她努力學(xué)習，勤儉樸素，不舍得亂花一分錢(qián)，但她的臉上卻總是掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。
一個(gè)十七歲的女孩為自己的家庭撐起了一片天，她知道感恩，她總是把父母放在心里，她樂(lè )觀(guān)堅強，她的精神深深感染了身邊的每一個(gè)人。她是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，是孝的典范，是我們學(xué)習的榜樣。
校園事跡材料5
大家好，我是來(lái)自四年級(2)班的黃明月。我身為圖書(shū)管理員肯定非常喜歡看書(shū)。我的家里有一個(gè)大書(shū)架，和五個(gè)小書(shū)柜。里面的大部分書(shū)都被我看完了，每一本書(shū)都有作者獨特的想象力和神奇的創(chuàng )造力，每看完一本我都會(huì )回味書(shū)中的有趣和道理。就算是同一本書(shū)也可以百看不厭，只要認真、用心、專(zhuān)注的看，就是一本書(shū)也會(huì )有不同的收獲。
我不會(huì )放棄任何一個(gè)去圖書(shū)館的機會(huì )，菱湖公園圖書(shū)館，三孝口圖書(shū)館，四里河圖書(shū)館，新華書(shū)店，我都去過(guò)，其至杏花公園里的圖書(shū)館和廬州公園旁邊的小書(shū)店我都去過(guò)。每一個(gè)書(shū)店或書(shū)館都有不同的、有意思的書(shū)，每一次我都會(huì )在書(shū)店里待兩、三個(gè)小時(shí)，其至會(huì )忽略媽媽的'提醒，沉迷在書(shū)的海洋里。
同學(xué)們，讓我們跟書(shū)里的人交朋友，去這無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海洋里暢游吧!
校園事跡材料6
作為一名中學(xué)生，我能夠做到很好地使用禮貌用語(yǔ)，并且有禮貌地對待別人，見(jiàn)到長(cháng)輩、同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)好。
在學(xué)習生活中，我能和同學(xué)友好相處。我會(huì )熱心幫助同學(xué)，如果誰(shuí)在生活學(xué)習中遇到困難，我會(huì )盡我的能力來(lái)幫助他們。
我有較強的規則意識，并能自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度。課堂上，我認真聽(tīng)講。我有明確的學(xué)習目的'，端正的學(xué)習態(tài)度，并刻苦地學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )虛心地向老師和同學(xué)請教，因此我能取得較好的成績(jì)。我能按時(shí)參加晨練，吃飯遵守秩序，不插隊，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不侮辱同學(xué)，并在規定時(shí)間內穿校服，佩帶校牌，晚上回到寢室后，按時(shí)就寢，不在寢室內大聲喧嘩。
我講衛生，不穿奇裝異服，不佩帶項鏈、耳環(huán)。自覺(jué)保持校園環(huán)境的整潔。我不亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)墻壁，自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校公物。我愛(ài)護一草一木，不損壞教學(xué)設施。
作為班級的一分子，我熱愛(ài)集體。我自覺(jué)保持教室衛生，不給班集體抹黑。
作為班中的英語(yǔ)課代表，我在英語(yǔ)方面的成績(jì)名列前茅。對英語(yǔ)由衷地熱愛(ài)。課堂上，我認真聽(tīng)講，課后，我按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)的背誦我認真監督檢查。
我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻，為學(xué)校增添一份榮耀。
校園事跡材料7
李欣然同學(xué)現在是楊塢完小四年級二班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績(jì)穩定。尤其是做作業(yè)的`時(shí)候，她都是自己獨立完成，不會(huì )的題在校主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué)，在家，主動(dòng)問(wèn)家長(cháng)，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問(wèn)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她能真正的投入進(jìn)去，不會(huì )為了應付作業(yè)，而被動(dòng)寫(xiě)作業(yè)。她自己不但能夠按時(shí)完成作業(yè)，還會(huì )自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學(xué)習了一遍知識，從而掌握的更牢固。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。
在家里，他有一顆善良的愛(ài)心。關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她確實(shí)是一名當之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，李欣然同學(xué)會(huì )做得更好。
校園事跡材料8
李佳雨今年8歲了，是上馬小學(xué)二年級一班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的.文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，他尊敬老師，團結同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè )意做老師的小助手，有很強的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫(huà)；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà)，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
校門(mén)外他一樣尊重長(cháng)輩，孝敬父母，尊重父母的意見(jiàn)和教導，放學(xué)后，總是按時(shí)回家，不讓父母擔心；主動(dòng)幫助家長(cháng)做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)；自覺(jué)養成了文明節儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛生的小孩子。
校園事跡材料9
早上早早的起了床，因為要去上補習班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著(zhù)追逐打鬧。突然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著(zhù)他重心不穩，要摔倒了，我連忙抓住他的手，將他扶穩。他抬起頭，羞怯的對我笑了笑，感謝姐姐，這充溢稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今日確定也是美妙的一天，我心里想。啊，要遲到了，我立刻朝公車(chē)站跑去，擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不簡(jiǎn)單穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)覺(jué)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的.大手顫抖的扶著(zhù)把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只惋惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩點(diǎn)。車(chē)到了下一站，在離我不遠的地方有個(gè)人要下車(chē)，我趕忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：沒(méi)事，你坐吧。我立刻就下車(chē)了，還是您坐吧我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車(chē)還遠著(zhù)呢。小姑娘，你確定是個(gè)孝順的孩子吧。感謝你了�？吹剿讼氯�，我便走到了車(chē)門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。我們每一天都應當這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì )因虛度了年華而懊悔啊。
校園事跡材料10
大家好！我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀，書(shū)是知識的源泉，是生命的搖籃。在書(shū)中，我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒(méi)有了書(shū)，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動(dòng)物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對。書(shū)里的描述真有意思，優(yōu)美的.文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我，同一個(gè)字有不同的讀音，也代表了不同的意思，那時(shí)候的我似懂非懂，一知半解。
后來(lái)，我慢慢識字了。通過(guò)一年級的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了拼音，我終于可以自己獨立閱讀了！空閑的時(shí)候，我就抱起自己喜歡的書(shū)閱讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛成為了一匹白馬，在知識的原野中奔跑，在奇妙的大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書(shū)也慢慢多起來(lái)了，有漫畫(huà)書(shū)、寓言故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、報紙等等，那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講，把書(shū)當作朋友是聰明的孩子，喜歡它、擁抱它、讀懂它，它終究會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜，而且它永遠不會(huì )辜負你。今年4月份，爸爸給我買(mǎi)了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書(shū)，我已經(jīng)看完了兩本，我會(huì )堅持把它早點(diǎn)看完。
通過(guò)閱讀，我知道我們中國是一個(gè)神奇、廣袤的國度，在960多萬(wàn)平方千米的土地上，分布著(zhù)無(wú)數令人神往的地方，長(cháng)大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長(cháng)，閱讀讓我快樂(lè )。
校園事跡材料11
一所好的學(xué)校就猶如一個(gè)樂(lè )隊，沒(méi)有統一的指揮就演奏不出奇妙的音律。學(xué)校的師生也要非常團結，制造一個(gè)和諧的校內，就像樂(lè )隊協(xié)作指揮才能演奏出最奇妙的音律！
今日我要說(shuō)的話(huà)題是安全校內。記得一篇報道：新疆某市一學(xué)校在排隊的時(shí)候，排頭的一個(gè)女孩子蹲下來(lái)系鞋帶，后面的人一不留意就倒在女孩身上，多米諾效應，后面的接二連三的摔下來(lái)，造成了嚴峻的"踩踏'大事，近百人受傷送往市區醫院。這是一起真實(shí)的的學(xué)校生"踩踏'大事，生活中也有許多這樣的大事頻頻發(fā)生，雖然沒(méi)有太多的`人受傷，但是還是有許多人以為那一點(diǎn)點(diǎn)兒不留意而造成了事故，每次發(fā)生事故后也不加以改正，犯了又犯，讓我們這些"溫室里的花朵'待在學(xué)校也不肯定安全。就拿我們學(xué)校我們班來(lái)說(shuō)吧！我們學(xué)校自從十月份以后，每天早上大課間的時(shí)候都有長(cháng)跑，記得在一次長(cháng)跑的過(guò)程當中，我們那一小隊的翁佳系鞋帶蹲了下來(lái)，我們小隊三人"中彈'，過(guò)了一會(huì )兒，排頭王琴琴也是系鞋帶蹲了下來(lái)，那時(shí)正在跑步，留意力都集中在跑步上，王琴琴一蹲下來(lái)，我們小隊全員"中彈'！發(fā)生這種事情也不是一次兩次了，樓梯上、跑道上，甚至是擁擠的廁所里都有可能發(fā)生"踩踏'大事，而這些大事的肇事者確定心中懷著(zhù)一種僥幸心理和不為他人著(zhù)想的心，才造成了一系列沒(méi)必要的損害，避開(kāi)這些事情，學(xué)校方面應當嚴加防范，為每位同學(xué)上一課，對肇事者肯定的懲處，并且對其進(jìn)行訓練，讓每一位同學(xué)都能做到心中有別人，走一步，想三步的精神，這樣一個(gè)學(xué)校就有了一個(gè)完整統一的指揮，就能演奏出最奇妙的音律！
最終我在這里說(shuō)一句："每一位同學(xué)或者是其他人，在學(xué)�；蛟诠部臻g里，心中都要有別人的念想，這樣在別人的心里已經(jīng)為你點(diǎn)了個(gè)贊！讓我們攜起手來(lái)，共同制造一個(gè)和諧美妙的大家園！
校園事跡材料12
大家好！我是201班的小韓。媽媽時(shí)常對我說(shuō)，要多讀書(shū)，多看書(shū)，書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的知識。我也喜歡閱讀，喜歡把看到的知識跟家人分享討論，我最喜歡的是揭秘的'書(shū)，比如揭秘海洋、揭秘昆蟲(chóng)等。
海洋里的大白鯊，牙齒跟鋸齒一樣尖銳，而且掉了就能長(cháng)新的，一生可能要換兩萬(wàn)多顆牙齒。藍灰扁尾海蛇的毒性是響尾蛇的10倍，哈哈，不用害怕，它是個(gè)膽小鬼，幾乎不會(huì )攻擊人類(lèi)。我以為蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆蟲(chóng)，但是它們不是，書(shū)上說(shuō)昆蟲(chóng)只有6條腿。還有我最討厭的臭屁蟲(chóng)，它的名字居然還很好聽(tīng)，叫椿象。最近我又迷上了中國歷史，書(shū)上寫(xiě)北京人住在洞穴里，額頭扁扁的，腦容量很小所以不夠聰明。我摸了摸我的額頭，它可不是扁平的。
閱讀很有趣，可以豐富我的大腦，讓我跟小伙伴有更多交流的話(huà)題。我要感謝閱讀給我帶來(lái)的快樂(lè )。
校園事跡材料13
我心中的校內是漂亮的，更是平安的`。每天，校內里充滿(mǎn)了無(wú)限活力，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。
“留意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動(dòng)。每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式，校長(cháng)都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地要求大家懂得遵守紀律、留意安全等。為了安全，學(xué)校常常請來(lái)警察叔叔來(lái)給大家講解并描述交通規章和違反交通規章的嚴峻危害�！皺M公路時(shí)肯定要走斑馬線(xiàn)、不要闖紅燈”等一些學(xué)問(wèn)，聽(tīng)完我們受益匪淺。
每次上學(xué)來(lái)，父母不停地囑咐；“乘車(chē)不要打鬧，在校和同學(xué)相處要好，留意安全……”每次放假時(shí)，老師總是會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“請同學(xué)留意：周末不要去網(wǎng)吧，不要任意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要留意飲食衛生，要合理地布置好作息時(shí)間，要把學(xué)習搞好……”。路邊廣告、播送、電視里的宣傳，我們隨時(shí)可看到各種安全提示。
特別是我們學(xué)校里，師生隨時(shí)都留意安全。每天第二節課下課，同學(xué)們都在走廊中自覺(jué)地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時(shí)，同學(xué)們又會(huì )聽(tīng)著(zhù)體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時(shí)，同學(xué)們在食堂前清靜地排隊，絕無(wú)擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開(kāi)心地玩耍。在進(jìn)行各種演練時(shí)，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場(chǎng)所。
校園事跡材料14
他是八年級的班干部，是老師的得力小助手，經(jīng)常默默地為班 級服務(wù)。老師常常這樣夸他： “幾個(gè)小組長(cháng)中陳XX最負責，本子早就 收齊、交上了。 ”老師也經(jīng)常表?yè)P他： “輪到陳XX小組做值日時(shí)，我最 省心了。陳XX這個(gè)值日組長(cháng)真能干，做起事來(lái)井井有條，就像個(gè)小老師！ ” 陳XX的勤快是班級里出了名的，只要老師吩咐，他會(huì )立馬去做，而且做得很好。
在學(xué)校里，他愛(ài)集體，熱心于班級工作，每一期的黑板報都有她的功勞，看著(zhù)她站在課桌上認真寫(xiě)板報，那不高的身影似乎也越發(fā)高大起來(lái)。她很樂(lè )意幫助同學(xué)解決學(xué)習上的難題，陳XX成績(jì)優(yōu)秀，而且只要有人問(wèn)他不懂的問(wèn)題，她總是耐心地講解。
平時(shí)，她關(guān)心同學(xué)，善解人意。記得有一次課間，別的同學(xué)都出去玩了，只有李XX沒(méi)有出去，看著(zhù)數學(xué)書(shū)在發(fā)呆，原來(lái)，由于李XX有病，缺了幾天課，這節課上的內容聽(tīng)不懂，不會(huì )，又不好意思問(wèn)老師說(shuō)，只在座位上默默地發(fā)呆，這時(shí)陳XX來(lái)了，他知道原因后，輕輕地說(shuō)：“怎么了，不會(huì )的我可以幫助你……”他慢慢地給李XX講解，還安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，你很快就會(huì )了。 ”李XX慢慢有了笑容，自信又洋溢在臉上。
陳XX不但是老師的好助手，在家里，他還是爸爸媽媽的`乖女兒、好幫手。每天一回到家他就打開(kāi)書(shū)包。每天一放學(xué)，他第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認真寫(xiě)好每一個(gè)字，仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長(cháng)操心。在空閑的時(shí)候，他喜歡靜靜地看書(shū)，他也很喜歡畫(huà)畫(huà)，在一年級時(shí)，評上了美術(shù)特長(cháng)生。學(xué)校里開(kāi)展畫(huà)畫(huà)比賽、制作讀書(shū)卡、辦節日小報等活動(dòng)時(shí)，他總是積極參加，還取得的滿(mǎn)意的成績(jì)呢。做完作業(yè)，他又幫媽媽擦桌、掃地、倒垃圾。他自己能做到的事都自己去完成，決不讓爸爸媽媽幫忙。
陳XX就是這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)眾多的中學(xué)生，是學(xué)生學(xué)習的好榜樣。
校園事跡材料15
小黃，男，漢族，19xx年11月出生，福建省廈門(mén)第一中學(xué)高一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)鉆研、愛(ài)挑戰，四年級開(kāi)始參加各類(lèi)電腦機器人競賽并獲獎。進(jìn)入中學(xué)后，擔任廈門(mén)一中機器人校隊隊長(cháng)，xx年率隊先后榮獲FLL機器人華南賽區比賽“最佳機器人表現獎”和全國公開(kāi)賽一等獎，獲全國中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽普及組一等獎，CSP中國計算機協(xié)會(huì )軟件能力認證競賽普及組、提高組兩個(gè)一等獎。喜歡探索魔方奧秘，先后3次打破“五魔方”項目國內紀錄，榮獲亞洲魔方賽冠軍。
疫情防控期間，錄制視頻分享學(xué)習經(jīng)驗，參與社區志愿服務(wù)，協(xié)助做好出入小區體溫檢測。被評為廈門(mén)一中校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、“福建省新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
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