學(xué)雷鋒小標兵事跡材料

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒小標兵事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料1

　　作為班級的普通一員，從小到大，我能夠模范遵守學(xué)校班級各項規章制度，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、處事果斷、落落大方，敢于同各種不文明行為說(shuō)“不”，并能及時(shí)勸阻身邊同學(xué)加入到踐行文明的行列中來(lái)，在同學(xué)中具有較高的公信力。

　　作為班委的一員，一直以來(lái)，我能夠積極參與班級各項活動(dòng)組織，對于老師安排的任務(wù)能夠認真仔細完成，給老師當好稱(chēng)職的小助手，讓老師放心，為同學(xué)做好服務(wù)。出黑板報，之日打掃衛生，布置教室都會(huì )有我的身影。我盡自己的能力，發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級增添光彩。

　　作為一名學(xué)習委員和數學(xué)課代表，我積極協(xié)助老師做好同學(xué)的學(xué)習督促工作，時(shí)刻以一名共青團員標準嚴格要求自己，在學(xué)習上扎實(shí)勤奮、務(wù)實(shí)鉆研、練好內功、發(fā)揮優(yōu)勢、力爭上游，為同學(xué)做好表率，不辜負老師和同學(xué)的信任。在學(xué)習生活中，當同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì )放下手中不怎么要緊的任務(wù)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。當有疑問(wèn)時(shí)，大家會(huì )一起積極、認真的思考，提出自己的建議，我會(huì )努力營(yíng)造良好的.學(xué)習氛圍，同學(xué)們一起發(fā)揮所長(cháng)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也經(jīng)自己最大的能力，幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，指出、糾正錯誤，補充知識點(diǎn)，督促他們按時(shí)按量地完成作業(yè)。

　　作為班級中的數學(xué)課代表，我會(huì )在每天清晨，迅速、仔細的收齊全班同學(xué)的數學(xué)作業(yè)，送至老師的辦公室，每天傍晚布置好當天作業(yè)，在數學(xué)方面有疑問(wèn)時(shí)，我會(huì )請教老師。在手頭有事、身體不適等各種情況出現時(shí)，我會(huì )毫不懈怠的完成自己的工作內容。從不因為自己的原因，耽誤大家的生活、學(xué)習，給他人造成困難。工作有困難時(shí)，我也會(huì )積極地思考解決問(wèn)題的辦法，與老師同學(xué)溝通。在數學(xué)學(xué)習方面，我嚴格的要求自己，取長(cháng)補短，發(fā)現自己的不足，多練習多思考，為同學(xué)做榜樣，努力當好一名優(yōu)秀的數學(xué)課代表，為班集體的建設出一份力。

　　作為家庭的一員，我尊敬長(cháng)輩，理解父母，從不提過(guò)分無(wú)理要求，對于父母的合理建議能夠欣然接受。

　　今后，在日常學(xué)習生活中，我會(huì )一直保持向上、向善、向美，以自身正能量帶動(dòng)身邊人，為文明班級、文明校園建設出一份力。

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料2

　　xxx，女，現為xx中學(xué)八年級班學(xué)生，在老師眼中，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼中，她是一個(gè)熱心善良的“活雷鋒”。

　　在家里，她十分懂事，非常體貼父母，常常幫助父母做很多家務(wù)，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能與的事，受到了他們的夸贊。由于爸爸在外打工，家里只有媽媽一個(gè)人帶著(zhù)不到半歲的小弟弟，每到周末回家，她除了完成家庭作業(yè)之外，幾乎所有的時(shí)間都用來(lái)幫助媽媽做飯、洗衣服和其它家務(wù)上，在老師家訪(fǎng)的時(shí)候，佳媽媽非常感慨的說(shuō)，“幸虧佳是個(gè)懂事的孩子，否則真不知道怎么撐下去？”。

　　在學(xué)校，她關(guān)心集體，樂(lè )于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學(xué)校舉行的各種公益活動(dòng)，受到了家人和全校師生的一致好評。剛上初中時(shí)，學(xué)生們普遍對這個(gè)新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和陌生感，同學(xué)之間非常冷漠，佳同學(xué)則利用學(xué)校組織演講賽的機會(huì )，積極組織同學(xué)們討論計劃，準備演講稿，并帶頭參與了學(xué)校演講賽，整個(gè)班級在這次演講賽中表現出來(lái)的團結互助讓老師們十分滿(mǎn)意。

　　在其它方面，她同樣做得很出色。她成績(jì)優(yōu)異，是全校學(xué)生的學(xué)習榜樣。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學(xué)校舉辦集體活動(dòng)或比賽，老師讓她安排時(shí)，她都會(huì )把事情安排得井井有條。興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動(dòng)的參加學(xué)校的.活動(dòng)和比賽，她和同學(xué)們團結一心，為班級贏(yíng)得了不少榮譽(yù)。

　　她善良、熱心，從不拒絕同學(xué)們的求助，她經(jīng)常幫助同學(xué)們解決困難。有時(shí)，某位同學(xué)如果學(xué)習狀態(tài)不好或有什么其他大問(wèn)題時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)與同學(xué)們溝通，她還多次幫助幾位成績(jì)不理想的同學(xué)打消了輟學(xué)的念頭。

　　她是一個(gè)無(wú)私的孩子，她樂(lè )于奉獻，她經(jīng)常為了給同學(xué)講題或為了處理班級的某些事情而錯過(guò)吃飯的時(shí)間？雖然這些事浪費了很多時(shí)間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學(xué)眼中最優(yōu)秀的學(xué)生。她還具有拾金不昧的高尚品格，在獨自一人在校園讀書(shū)時(shí)撿到數目不少的錢(qián)，卻主動(dòng)交給老師，請求老師幫助聯(lián)系失主，受到全校老師同學(xué)的一致贊揚。學(xué)雷鋒標兵事跡材料：王晨龍

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料3

　　姓名：

　　班級：

　　事跡簡(jiǎn)介：

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但千千萬(wàn)萬(wàn)雷鋒式的少年兒童成長(cháng)起來(lái)了。XX年級XX班的XX同學(xué)，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。陳東在班里擔任勞動(dòng)委員。他在班上是個(gè)講文明守紀律的學(xué)生，并樂(lè )于助人。緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，他就會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，總是一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，他會(huì )伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；班上的.值日生有事情請假時(shí)，他能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。

　　在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現更是突出。3月日，他和同桌去到班級的垃圾，忽然他在學(xué)校教學(xué)樓側面不遠處看到了100元錢(qián)，100元可是個(gè)不小的數字，它可以買(mǎi)許許多多的零食、玩具、新衣服??然而面對這些誘惑他沒(méi)有動(dòng)搖，而是異常堅定的把這100元交給了教導處的老師。她這種拾金不昧的精神不就是新時(shí)代的“活雷鋒”嗎？

　　他從不炫耀自己。老師表?yè)P他時(shí)，他總是很靦腆的笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！�

　　俗話(huà)說(shuō)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。王晨龍同學(xué)只是我校一個(gè)普通的小學(xué)生，然而在他身上，我們看到了雷鋒精神、雷鋒傳人的成長(cháng)。我們相信在XX同學(xué)的帶動(dòng)下，將會(huì )有更多的雷鋒傳人涌現出來(lái)。

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料4

　　三年級三班的XX同學(xué)，從小就喜歡聽(tīng)雷鋒叔叔的故事，聽(tīng)雷鋒的歌，看雷鋒的電影，在班上“學(xué)雷鋒”主題隊會(huì )上，講起雷鋒的故事，更是滔滔不絕、聲腔并茂。她不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的被雷鋒精神所打動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)“學(xué)雷鋒”！

　　XX是禮貌小雷鋒，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校、大家夸她是個(gè)小大人，尊老愛(ài)幼，知書(shū)達禮，深受親朋的交口稱(chēng)贊。 “您好、請、對不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊，拉近了與他人的距離。在學(xué)校，見(jiàn)到老師、同學(xué)都熱情地問(wèn)好。在家里，有客人來(lái)了，主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)；獨自外出玩時(shí)會(huì )和家人說(shuō)清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準時(shí)回來(lái)；爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，會(huì )拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽?zhuān)贿�能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。沈之渝是愛(ài)心小雷鋒，樂(lè )于助人是她的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，總是積極幫助解決；下雨天，看見(jiàn)有同學(xué)摔跤了，會(huì )馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)。班上的值日生有事情請假時(shí)，會(huì )積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，就主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。每一次學(xué)校舉行了為重建災區捐款活動(dòng)，都積極主動(dòng)捐錢(qián)，希望能為災區人民度過(guò)難關(guān)盡自己的一分力。這一次，在學(xué)校的.倡議下，為我校曉泓老師的家屬治病捐款，積極的拿出自己所有的零花錢(qián)捐出去，希望通過(guò)自己的小小善舉，帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

　　XX是節能小雷鋒，在生活上學(xué)習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神，從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊；在家里也很節約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養，這不正是一舉兩得嗎？她還建議爸爸在樓道里裝上一個(gè)觸摸開(kāi)關(guān)，可以節約能源。在生活中，她堅持做到少用一次性筷子。

　　把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是��！幫助別人，自己收獲了幸福。新時(shí)代的“快樂(lè )的小雷鋒”沈之渝同學(xué)用點(diǎn)滴行動(dòng)告訴我們：“學(xué)雷鋒可以很快樂(lè )！”

　　XX小學(xué)

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料5

　　我是四年級一班的鄒昊軒，非常榮幸能夠參加這次學(xué)雷鋒小標兵的評選。我目前在班里擔任體育委員、數學(xué)小組長(cháng)，同時(shí)擔任大隊部副紀律部長(cháng)。我熱愛(ài)學(xué)習，各門(mén)成績(jì)均名列前茅；我熱愛(ài)體育，是運動(dòng)場(chǎng)上的小健將；我團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，老師和同學(xué)們有什么事都喜歡找我。而我也非常熱心的幫助大家。

　　通過(guò)學(xué)校組織的多項活動(dòng)，我對雷鋒精神有了很深的體會(huì )。雷鋒精神的內涵非常豐富：

　　第一就是奉獻精神和為人民服務(wù)。雷鋒，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人的代名詞。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我時(shí)刻銘記學(xué)習雷鋒好榜樣，處處記得幫助別人，快樂(lè )自己，積極參加各類(lèi)公益活動(dòng)。有一次在公園見(jiàn)到一個(gè)小弟弟在哭，我趕快過(guò)去幫助他，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，幫助他找到了媽媽?zhuān)�他的媽媽非要感謝我們，我連連說(shuō)：“這是我應該做的！”

　　在學(xué)校的號召下，我組織成立了“雛鷹小隊”，開(kāi)展了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　1.我組織了“關(guān)愛(ài)老人奉獻社會(huì )”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同聚集在張店金喬老年公寓，同學(xué)們組織有序，排隊進(jìn)入，聽(tīng)養老院平院長(cháng)介紹老年公寓情況，使大家對于養老院有了新的了解和認識。我們?yōu)槔先藥��?lái)了禮物，分幾個(gè)小隊給各樓層的老人表演了精彩的節目，有歌舞表演，有葫蘆絲表演，受到了老人們的一致好評。養老院平院長(cháng)代表老人感謝同學(xué)，并送上了對同學(xué)們的祝福�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們分享了志愿活動(dòng)體會(huì )，大家紛紛表示今后要孝敬老人。通過(guò)此次“關(guān)愛(ài)老人獻愛(ài)心”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我們懂得了“尊老、愛(ài)老”，對于提升同學(xué)們的道德思想建設起到了良好的作用。

　　2.在植樹(shù)節來(lái)臨之際，我參加了“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。同學(xué)們到高新區去義務(wù)植樹(shù)。同學(xué)們有的挖坑，有的澆水，有的填土，大家干得熱火朝天，為綠化我們的城市貢獻了自己的力量。通過(guò)此次“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。同學(xué)們在勞動(dòng)中得到了鍛煉，強健了體魄，增強了了為人民服務(wù)，為城市貢獻的雷鋒精神。

　　3.在周末，我組織的雛鷹假日小隊開(kāi)展了“爭當環(huán)保小衛士”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。我們戴上手套，帶著(zhù)塑料桶到公共場(chǎng)所去處理白色垃圾，大家將撿到的白色垃圾放到隨身攜帶的塑料桶里，然后再將這些垃圾集中到垃圾桶里，美化了我們的城市環(huán)境。通過(guò)此次“爭當環(huán)保小衛士”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，提高了大家的環(huán)保意識，培養了樂(lè )于奉獻的雷鋒精神！

　　雷鋒精神的內涵之二是“釘子”精神。

　　雷鋒對待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，以釘子的'“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

　　我以雷鋒叔叔為榜樣，在學(xué)習遇到不明白的問(wèn)題從不放棄，而是刻苦學(xué)習，用釘子的精神勉勵自己，找到答案和方法。在我學(xué)習的各種特長(cháng)中，我也學(xué)一行、愛(ài)一行，多次被評為學(xué)校的“四好少年”、“三好學(xué)生”、“朗讀小明星”、“計算小能手”。我不僅取得了校內的各種榮譽(yù)，還獲得了在淄博全運會(huì )游泳比賽第五名、中國少年先鋒隊“紅領(lǐng)巾心向黨、我的中國夢(mèng)”全國優(yōu)秀征文獎、“星星火炬”全國青少年播音主持一等獎等各種榮譽(yù)。

　　雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神

　　雷鋒甘于平凡，從小事做起，立志在平凡中干出平凡的業(yè)績(jì)，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

　　我在校期間，擔任了組長(cháng)、體育委員、大隊部副紀律部長(cháng)等職務(wù)，我十分自豪，也深深地感到責任，不論是任何任務(wù)我都會(huì )認真負責的完成，得到了老師和同學(xué)們的高度評價(jià)，多次被評為“優(yōu)秀班干部”，獲得過(guò)學(xué)校的“成才獎”。

　　雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗精神

　　雷鋒的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

　　我們現在生活條件優(yōu)越，衣食無(wú)憂(yōu)，但是爸爸媽媽常常教育我要勤儉節約，我愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜文具，不亂花錢(qián)，自己的事情自己做，在家里幫助父母做許多力所能及的家務(wù)活，是家里的“小管家”和“小幫手”。

　　我通過(guò)組織這一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，在鍛煉中得到了成長(cháng)。在今后的日子里，我要繼續發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人�。�！

　　校園小雷鋒

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料6

　　富裕的他—是助人為樂(lè )，華麗的他—是舍己為人，善良的他—是不恥下問(wèn)，他并不是住在富麗堂皇的宮殿，也不是過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，而是吃著(zhù)“秸桿”穿著(zhù)“破布”，他就是家喻戶(hù)曉的雷鋒同志，他就是一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰士。

　　雷鋒同志的“五個(gè)一”精神讓我受益良多�！耙坏嗡�，一塊磚，一顆釘，一團火，一片葉�！睆男〉酱罄蠋熅驮诮�(jīng)常給我們講雷鋒同志的故事，教育我們向雷鋒同志學(xué)習，把助人為樂(lè )的精神發(fā)揚下去。

　　記得有一年暑假，我一大早就在公交車(chē)站排隊候車(chē)，左看看，右看看也不見(jiàn)車(chē)，天氣悶熱，我等得焦急，正在不想等的時(shí)候我等到301路公交車(chē)到了，車(chē)廂里一如既往的擁擠，上車(chē)后我扶著(zhù)車(chē)上的扶手，擠到了一個(gè)靠近窗戶(hù)的位置，一個(gè)叔叔到站，他站了起來(lái)，我順勢坐下了。不一會(huì )兒，一位老爺爺氣喘噓噓地擠了進(jìn)來(lái)，我打量了老爺爺一眼，花白的頭發(fā)，手撐著(zhù)腰，浮顯出一種勞累的'樣子，而他身邊的坐著(zhù)年輕人似乎無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有讓座的意思，我站起來(lái)，把老爺爺扶到我的座位上，老爺爺推辭了一下說(shuō)：“小朋友，你還小，自己做吧，我站著(zhù)可以，”“爺爺，您就坐吧！尊老愛(ài)幼是我應該做的，與此同時(shí)，車(chē)廂里響起了廣播聲“乘客們，請主動(dòng)給老弱病殘孕讓個(gè)座，謝謝您的合作�！�

　　雖然這是生活中一件平凡的小事，但是我時(shí)刻銘記雷鋒同志的

　　“五個(gè)一”精神，我愿向雷鋒學(xué)習，在以后生活中做更多好事，關(guān)心他人，助人為樂(lè )。

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料7

　　xx，女，現為xxxx中學(xué)八年級班學(xué)生，在老師眼中，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼中，她是一個(gè)熱心善良的“活雷鋒”。

　　在家里，她十分懂事，非常體貼父母，常常幫助父母做很多家務(wù)，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的夸贊。由于爸爸在外打工，家里只有媽媽一個(gè)人帶著(zhù)不到半歲的小弟弟，每到周末回家，她除了完成家庭作業(yè)之外，幾乎所有的時(shí)間都用來(lái)幫助媽媽做飯、洗衣服和其它家務(wù)上，在老師家訪(fǎng)的時(shí)候，張佳媽媽非常感慨的說(shuō)，“幸虧張佳是個(gè)懂事的孩子，否則真不知道怎么撐下去??”。

　　在學(xué)校，她關(guān)心集體，樂(lè )于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學(xué)校舉行的各種公益活動(dòng)，受到了家人和全校師生的一致好評。剛上初中時(shí)，學(xué)生們普遍對這個(gè)新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和陌生感，同學(xué)之間非常冷漠，張佳同學(xué)則利用學(xué)校組織演講賽的機會(huì )，積極組織同學(xué)們討論計劃，準備演講稿，并帶頭參與了學(xué)校演講賽，整個(gè)班級在這次演講賽中表現出來(lái)的團結互助讓老師們十分滿(mǎn)意。在其它方面，她同樣做得很出色。她成績(jì)優(yōu)異，是全校學(xué)生的學(xué)習榜樣。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學(xué)校舉辦集體活動(dòng)或比賽，老師讓她安排時(shí)，她都會(huì )把事情安排得井井有條。興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動(dòng)的參加學(xué)校的活動(dòng)和比賽，她和同學(xué)們團結一心，為班級贏(yíng)得了不少榮譽(yù)。

　　她善良、熱心，從不拒絕同學(xué)們的求助，她經(jīng)常幫助同學(xué)們解決困難。有時(shí)，某位同學(xué)如果學(xué)習狀態(tài)不好或有什么其他大問(wèn)題時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)與同學(xué)們溝通，她還多次幫助幾位成績(jì)不理想的同學(xué)打消了輟學(xué)的'念頭。她是一個(gè)無(wú)私的孩子，她樂(lè )于奉獻，她經(jīng)常為了給同學(xué)講題或為了處理班級的某些事情而錯過(guò)吃飯的時(shí)間??雖然這些事浪費了很多時(shí)間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學(xué)眼中最優(yōu)秀的學(xué)生。她還具有拾金不昧的高尚品格，在獨自一人在校園讀書(shū)時(shí)撿到數目不少的錢(qián)，卻主動(dòng)交給老師，請求老師幫助聯(lián)系失主，受到全校老師同學(xué)的一致贊揚。

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料8

　　我是四年級一班的鄒xx，非常榮幸能夠參加這次學(xué)雷鋒小標兵的評選。我目前在班里擔任體育委員、數學(xué)小組長(cháng)，同時(shí)擔任大隊部副紀律部長(cháng)。我熱愛(ài)學(xué)習，各門(mén)成績(jì)均名列前茅；我熱愛(ài)體育，是運動(dòng)場(chǎng)上的小健將；我團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，老師和同學(xué)們有什么事都喜歡找我。而我也非常熱心的幫助大家。

　　通過(guò)學(xué)校組織的多項活動(dòng)，我對雷鋒精神有了很深的體會(huì )。雷鋒精神的涵非常豐富：

　　第一就是奉獻精神和為人民服務(wù)。雷鋒，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人的代名詞。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我時(shí)刻銘記學(xué)習雷鋒好榜樣，處處記得幫助別人，快樂(lè )自己，積極參加各類(lèi)公益活動(dòng)。有一次在公園見(jiàn)到一個(gè)小弟弟在哭，我趕快過(guò)去幫助他，通過(guò)聯(lián)系，幫助他找到了媽媽?zhuān)�他的媽媽非要感我們，我連連說(shuō)：“這是我應該做的！”在學(xué)校的號召下，我組織成立了“雛鷹小隊”，開(kāi)展了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　1、我組織了“關(guān)愛(ài)老人奉獻社會(huì )”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同聚集在店金喬老年公寓，同學(xué)們組織有序，排隊進(jìn)入，聽(tīng)養老院平院長(cháng)介紹老年公寓情況，使大家對于養老院有了新的了解和認識。我們?yōu)槔先藥��?lái)了禮物，分幾個(gè)小隊給各樓層的老人表演了精彩的節目，有歌舞表演，有葫蘆絲表演，受到了老人們的一致好評。養老院平院長(cháng)代表老人感同學(xué)，并送上了對同學(xué)們的祝福�；顒�(dòng)完畢后，同學(xué)們分享了志愿活動(dòng)體會(huì )，大家紛紛表示今后要孝敬老人。通過(guò)此次“關(guān)愛(ài)老人獻愛(ài)心”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我們懂得了“尊老、愛(ài)老”，對于提升同學(xué)們的道德思想建設起到了良好的作用。

　　2、在植樹(shù)節來(lái)臨之際，我參加了“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。同學(xué)們到高新區去義務(wù)植樹(shù)。同學(xué)們有的挖坑，有的澆水，有的填土，大家干得熱火朝天，為綠化我們的城市貢獻了自己的`力量。通過(guò)此次“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。同學(xué)們在勞動(dòng)中得到了鍛煉，強健了體魄，增強了了為人民服務(wù)，為城市貢獻的雷鋒精神。

　　3、在周末，我組織的雛鷹假日小隊開(kāi)展了“爭當環(huán)保小衛士”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。我們戴上手套，帶著(zhù)塑料桶到公共場(chǎng)所去處理白色垃圾，大家將撿到的白色垃圾放到隨身攜帶的塑料桶里，然后再將這些垃圾集中到垃圾桶里，美化了我們的城市環(huán)境。通過(guò)此次“爭當環(huán)保小衛士”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，提高了大家的環(huán)保意識，培養了樂(lè )于奉獻的、

　　她不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的被雷鋒精神所打動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)“學(xué)雷鋒”！

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料9

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但千千萬(wàn)萬(wàn)雷鋒式的少年兒童成長(cháng)起來(lái)了。四年級班的東同學(xué)，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。東在班里擔任勞動(dòng)委員。他在班上是個(gè)講文明守紀律的學(xué)生，并樂(lè )于助人。緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，他就會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，總是一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，他能與時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，他會(huì )伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；班上的值日生有事情請假時(shí)，他能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。

　　在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現更是突出。3月xx日，他和同桌去到班級的垃圾，忽然他在學(xué)校教學(xué)樓側面不遠處看到了100元錢(qián)，100元可是個(gè)不小的數字，它可以買(mǎi)許許多多的零食、玩具、新衣服？然而面對這些誘惑他沒(méi)有動(dòng)搖，而是異常堅定的把這100元交給了教導處的老師。她這種拾金不昧的精神不就是新時(shí)代的“活雷鋒”嗎？

　　他從不炫耀自己。老師表?yè)P他時(shí)，他總是很靦腆的`笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！彼自�(huà)說(shuō)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。王晨龍同學(xué)只是我校一個(gè)普通的小學(xué)生，然而在他身上，我們看到了雷鋒精神、雷鋒傳人的成長(cháng)。我們相信在東龍同學(xué)的帶動(dòng)下，將會(huì )有更多的雷鋒傳人涌現出來(lái)。

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