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野外地質(zhì)實(shí)習目的（通用5篇）
實(shí)習的目的因人而異，可以千差萬(wàn)別，而你實(shí)習的真正目的也只有自己才最清楚。只有在開(kāi)始實(shí)習之前首先明確自己的目的，后面的路才會(huì )變得清晰明了。以下就是小編整理的野外地質(zhì)實(shí)習目的，一起來(lái)看看吧!
野外地質(zhì)實(shí)習目的 1
地質(zhì)地貌實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習環(huán)節。通過(guò)此次實(shí)習，使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習并掌握野外地質(zhì)地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習其他課程打下必要的基礎。
野外考察實(shí)習使我們對地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀(guān)地認識，鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實(shí)驗的能力。
通過(guò)對各種地質(zhì)地貌的'觀(guān)察，認知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龊侠淼耐扑惝數氐牡刭|(zhì)演變歷史。
野外地質(zhì)實(shí)習目的 2
為了加強對《地質(zhì)學(xué)》和《自然地理學(xué)》課本基礎知識的理解，通過(guò)野外實(shí)習，進(jìn)一步加固和加深課堂多學(xué)過(guò)的理論知識，培養出用地質(zhì)觀(guān)點(diǎn)分析實(shí)際問(wèn)題和觀(guān)察能力。
在實(shí)習中，觀(guān)察分析褶皺、斷裂特征，學(xué)會(huì )辨認分析河流地質(zhì)作用的能力，從而進(jìn)一步明確地質(zhì)的'地位以及與自然地理和現實(shí)緊密結合的學(xué)習思想。
野外地質(zhì)實(shí)習目的 3
1、為了熟悉火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結構、構造特征，以及當地地質(zhì)構造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌，比如：片麻巖、鮞狀灰巖、竹葉狀灰巖等巖石的熟悉，識別節理、斷層，層理、層面構造，河谷發(fā)育及形成等。以及去武安的沿途出現的地質(zhì)構造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用、沉積巖構造等。
2、通過(guò)野外實(shí)習，進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內容，掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結構和分布規律。
3、通過(guò)對各種地質(zhì)地貌的觀(guān)察，認知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的'地質(zhì)地貌構象作出基本的解釋?zhuān)⒛苷_地推算當地的地質(zhì)演變歷史。
野外地質(zhì)實(shí)習目的 4
作為一名地質(zhì)學(xué)校的在校學(xué)生，我們不僅應該認真學(xué)習課本上的基礎理論知識，掌握野外地質(zhì)勘查工作的基本工作原理，更應該積極參加野外地質(zhì)勘查工作，以便更加深入的學(xué)習和掌握野外地質(zhì)勘查工作的工作方法和流程。
而在安康漢陰縣的這次實(shí)習，不僅是對我們所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識的加強和鞏固，增強我們的實(shí)際動(dòng)手能力和對野外施工的認識，培養我們實(shí)事求是、嚴謹認真的`工作態(tài)度和勇于探索、不畏艱苦的工作作風(fēng)。而且，通過(guò)這次陜西安康漢陰縣雙河口鎮的實(shí)習，有利于鞏固我們在學(xué)校所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識。
野外地質(zhì)實(shí)習目的 5
1、培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念，總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
2、認識了解水工建筑物中的`工程地質(zhì)條件和要求。主要包括以下六個(gè)方面：
a.地形地貌條件
b.巖石與土的類(lèi)型及其工程地質(zhì)性質(zhì)
c.地質(zhì)構造
d.水文地質(zhì)條件
e.物理地質(zhì)作用
f.天然建筑材料等方面。
3、通過(guò)實(shí)習鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際，驗證和拓寬視野，培養和實(shí)際工作能力。
4、通過(guò)實(shí)際考察，了解各種地質(zhì)現象，增加感性認識。
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