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動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結2000字（通用5篇）
艱辛而又充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活又告一段落了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，不能光會(huì )埋頭苦干哦，寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。在寫(xiě)實(shí)習總結之前，可以先參考范文，以下是小編整理的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結2000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結 1
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。 假如在作圖的.過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧
1.制作圓角矩形方塊 首先在photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著(zhù)選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整threshold level來(lái)改變大小，如此就會(huì )產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。
2.高解析制作 在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì )把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì )因為圖形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。
3.保留選取范圍大小 當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì )跟著(zhù)改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤(pán)上的q鍵)，然后再選擇“image size”或“canvas size”。使用image size指令會(huì )將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會(huì )將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著(zhù)再將快速遮罩模式切換成標準模式。
4.快速隱藏圖層 如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來(lái)呢?這里有一個(gè)既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時(shí)按住ctrl+alt以鼠標點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來(lái)。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調整圖層的前后次序。
二、coreldraw小技巧
1.擦去錯誤線(xiàn)條 如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線(xiàn)條畫(huà)歪了或畫(huà)錯了，您不必急著(zhù)將線(xiàn)條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。
2.動(dòng)尺規 在coreldraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵以鼠標拖移，就可以將尺規移動(dòng)。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下，就會(huì )立即歸位。
3.利用coreldraw制作動(dòng)畫(huà)gif文件 事實(shí)上利用coreldraw也可以用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動(dòng)畫(huà)中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關(guān)閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creat from document將第一張gif文件制成movie，再陸續將轉好的gif文件以“ fromfile”插進(jìn)來(lái)，選擇“儲存成…”動(dòng)畫(huà)gif的格式，于對話(huà)框中設定延遲的時(shí)間和位置，如此就算大功告
4.同時(shí)旋轉與縮放 如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉把手時(shí)，同時(shí)也按住shift鍵，那么將可以同時(shí)旋轉與縮放物件;若是按住alt鍵，將可以同時(shí)旋轉與變形傾斜物件。 經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結 2
為了提高專(zhuān)業(yè)教師的教育教學(xué)水平，注重工學(xué)結合，實(shí)現職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對接，進(jìn)一步加強“雙師型”教師隊伍建設、有效利用社會(huì )資源加強師資培訓，本人于xxxx年x月至xx月在“xxxx有限公司”公進(jìn)行了頂崗實(shí)訓工作。頂崗實(shí)訓期間，在系部領(lǐng)導和實(shí)訓單位領(lǐng)導的精心安排下，本人深入到巖土工程勘察工程的施工現場(chǎng)進(jìn)行鍛煉、學(xué)習，積極做好了與實(shí)訓崗位相關(guān)的各項工作，順利完成了頂崗實(shí)踐任務(wù)，現總結如下：
一、頂崗實(shí)訓的基本情況
進(jìn)入公司頂崗實(shí)訓期間，公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入了工作狀態(tài)。在實(shí)訓期間，我嚴格按照作息時(shí)間上下班;上班時(shí)，認真閱讀相關(guān)資料，并到動(dòng)漫制作各部門(mén)觀(guān)摩學(xué)習;堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習、邊交流、邊思考; 在學(xué)習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向企業(yè)相關(guān)同志請教。通過(guò)學(xué)習，逐漸了解了動(dòng)漫制作過(guò)程各方面的有關(guān)工作，更新了自己的知識結構，提高了自身工作能力。在為期6個(gè)多月的實(shí)踐過(guò)程中，在公司的安排和輔助下，我進(jìn)入到了公司動(dòng)漫培訓學(xué)校，同動(dòng)漫培訓學(xué)校的培訓老師在一起辦公，第一時(shí)間地了解企業(yè)對新進(jìn)學(xué)員的課程具體安排和教學(xué)進(jìn)度、最大限度地學(xué)習了三維動(dòng)畫(huà)的模型、動(dòng)畫(huà)、材質(zhì)和燈光渲染、特效、合成、模型和動(dòng)畫(huà)知識。具體動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和對學(xué)員培訓項目過(guò)程體會(huì )如下：
1、影視模型與渲染
通過(guò)對建模、材質(zhì)、燈光、攝影、色彩、構圖、MattePainting、解剖結構等知識的學(xué)習和研究，使熟練掌握各種技術(shù)、提高藝術(shù)修養的同時(shí)，能夠獨立制作出影視級的模型與渲染作品，確保學(xué)員能夠勝任動(dòng)畫(huà)公司、影視公司、次時(shí)代游戲公司的高端模型師、貼圖師、燈光渲染師等崗位。在專(zhuān)項模型訓練方面，主要強調各類(lèi)專(zhuān)業(yè)模型的設計訓練，包括道具、建筑、環(huán)境、場(chǎng)景、卡通角色、寫(xiě)實(shí)角色、動(dòng)物角色等;專(zhuān)項貼圖材質(zhì)訓練方面，將學(xué)習各類(lèi)不同模型的UV展平技術(shù)、貼圖紋理繪制、程序紋理設計、MentalRay光照與渲染高級技術(shù);綜合運用Maya、ZBrush三維雕刻、Photoshop等，實(shí)現專(zhuān)業(yè)級別的影視場(chǎng)景與動(dòng)畫(huà)角色模型設計、游戲角色與場(chǎng)景設計。
2、數字角色動(dòng)畫(huà)
主要是在Maya軟件平臺上進(jìn)行角色動(dòng)畫(huà)的學(xué)習和訓練。前期將全面圍繞動(dòng)畫(huà)師所應具備的基礎知識和基本動(dòng)畫(huà)理論展開(kāi)，中期課程將結合前期所學(xué)的故事板、動(dòng)畫(huà)速寫(xiě)、動(dòng)畫(huà)表演、運動(dòng)規律、動(dòng)畫(huà)法則等傳統課程，對角色動(dòng)作進(jìn)行循序漸進(jìn)的專(zhuān)業(yè)訓練。此部分課程將以基礎運動(dòng)規律貫穿始終，包括：基礎運動(dòng)(物理的運動(dòng))、角色基礎控制(走、跑、跳等)、角色動(dòng)作設計(復雜的情緒表現)、角色表演技巧(人物性格表達、情緒表達)、表情動(dòng)畫(huà)、口型動(dòng)畫(huà)、多個(gè)角色混合表演等。后期課程主要學(xué)習影視特效電影中的仿真類(lèi)角色動(dòng)畫(huà)和游戲動(dòng)畫(huà)，涉及動(dòng)作捕捉數據的采集、修改和應用(包括人物和多足動(dòng)物)。學(xué)員在這一階段可以預先感受到行業(yè)的制作要求和工作氣氛，對于即將畢業(yè)的學(xué)生是一次練兵。本課程不僅針對專(zhuān)業(yè)影視動(dòng)畫(huà)公司的動(dòng)畫(huà)師崗位，畢業(yè)合格的學(xué)員還可勝任影視特效電影的仿真動(dòng)畫(huà)、游戲開(kāi)發(fā)中的游戲動(dòng)畫(huà)等，擁有更寬廣的就業(yè)空間。
3、影視特效與合成
主要是為電影與電視特效制作工業(yè)培養三維特效制作、后期合成人才。主要學(xué)習使用Maya、3ds Max等高端三維動(dòng)畫(huà)工具、 Nuke等后期合成工具、 Boujou/Match Move/ SynthEyes三維跟蹤合成工具、RealFlow高級流體系統、 Mental Ray/RenderMan高級渲染系統等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)影視特效與后期合成的訓練和學(xué)習。系統學(xué)習包括：三維建模、燈光材質(zhì)、高級渲染、動(dòng)畫(huà)、粒子特效、剛體特效、流體特效、布料仿真、毛發(fā)仿真、煙火和建筑物崩塌、各種自然景觀(guān)特效模擬(爆炸、崩裂、煙霧、星辰、光環(huán)、浪花、颶風(fēng)、瀑布、沙塵等)、群集技術(shù)、后期膠片調色、摳像合成、變形特效、時(shí)間扭曲、實(shí)拍影像與三維場(chǎng)景的跟蹤合成、全息仿真渲染、MEL腳本語(yǔ)言。就業(yè)方向為專(zhuān)業(yè)的影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動(dòng)畫(huà)片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司等。
二、頂崗實(shí)訓的體會(huì )
在六個(gè)多月的企業(yè)實(shí)踐工作中，通過(guò)學(xué)習了解、廣泛調研、親身體會(huì )，我獲得了第一手關(guān)于校企結合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，對專(zhuān)業(yè)課程的設置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)研究的進(jìn)行都有重要的參考價(jià)值。收獲之余，更多的是思考。從中，我得到了深刻的啟示和體會(huì )：
1、開(kāi)闊了思路和視野，提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復雜問(wèn)題的能力
六個(gè)月以來(lái)，在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)踐崗位上，本人努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到了一次全面的`提升。通過(guò)參與公司的對學(xué)員課程培訓，本人對動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培訓進(jìn)行了更深入的學(xué)習，培養了自己的環(huán)境適應能力以及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎。
2、提高了學(xué)習積累的積極性和能動(dòng)性，推動(dòng)了自身教學(xué)能力的提升
在頂崗實(shí)踐工作之余，我認真總結了自己的教學(xué)工作經(jīng)驗，反思了自己在教學(xué)方面的不足。學(xué)校和企業(yè)雖然屬于不同行業(yè)，但是科學(xué)高效的工作方法在兩個(gè)行業(yè)都是適用的，兩者都應該積極適應社會(huì )形勢和服務(wù)對象的變化，不斷進(jìn)行調整和完善，與時(shí)俱進(jìn)，謀求更大突破和發(fā)展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強學(xué)習，增加積累，改進(jìn)工作方法。通過(guò)六個(gè)多月的實(shí)訓，我進(jìn)一步感受到學(xué)習積累的重要性。作為教師，我們更應該始終保持良好的學(xué)習心態(tài)，進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)務(wù)學(xué)習，接觸新領(lǐng)域，研究解決新問(wèn)題，培養嚴謹科學(xué)的教學(xué)理念，保證自己的業(yè)務(wù)水平永不落伍。
3、積極考取職業(yè)資格證書(shū)
為了進(jìn)一步提高自己的學(xué)習水平和教學(xué)水平，在公司頂崗實(shí)踐期間，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不會(huì )的問(wèn)題積極與企業(yè)的動(dòng)漫老師請教，在六個(gè)月的頂崗實(shí)踐結束時(shí)，考取一門(mén)所從事動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)。
在今后的教育工作中，本人將于這次下企業(yè)頂崗實(shí)踐為契機，積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強教學(xué)改革，密切聯(lián)系實(shí)際，增加多媒體教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)、實(shí)習教學(xué)的力度，將自己掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗應用于教育教學(xué)過(guò)程中，培養學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神，使自己成為一名更加優(yōu)秀、教學(xué)能力過(guò)硬多的教師，為高職教育貢獻力量。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結 3
在動(dòng)漫設計與制作崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。
在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。
通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合動(dòng)漫設計與制作崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的動(dòng)漫設計與制作崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
一、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責
在動(dòng)漫設計與制作崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在動(dòng)漫設計與制作崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。
為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對動(dòng)漫設計與制作崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據動(dòng)漫設計與制作崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的
二、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中
從大學(xué)校門(mén)跨入到動(dòng)漫設計與制作崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作。
慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
三、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現的`價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。
但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對動(dòng)漫設計與制作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結 4
按照教育部關(guān)于實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐》，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達到有機結合，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，具體時(shí)間20XX年7月5日—12月30日。我這次實(shí)習的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式、企業(yè)文化，及企業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的動(dòng)漫游戲專(zhuān)業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導�，F將這次到企業(yè)實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習單位的概況
晨曦動(dòng)漫公司成立于20XX年，我們向市場(chǎng)推出動(dòng)漫卡通類(lèi)服務(wù)，同時(shí)提供了對動(dòng)漫業(yè)有興趣的某些學(xué)院在校大學(xué)生實(shí)踐和操作的平臺。我們把晨曦動(dòng)漫公司投入商業(yè)運作，但不以贏(yíng)利多少為惟一創(chuàng )業(yè)目的，能在社會(huì )實(shí)踐中有所獲得才是我們的真正的追求。性質(zhì)：集制作、代理、策劃、創(chuàng )意為一體的媒介性動(dòng)漫股份制有限責任有限公司。公司宗旨：以幫助客戶(hù)獲取經(jīng)濟效益和社會(huì )效益為已任，旨在通過(guò)公司科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、真誠的服務(wù)來(lái)建立客戶(hù)與市場(chǎng)的最佳溝通渠道，把客戶(hù)有限的資金進(jìn)行最經(jīng)濟的策劃和設計，讓客戶(hù)以最低的經(jīng)濟成本，達到最佳傳播品牌的效果。
二、實(shí)習過(guò)程
根據公司的安排，在這次實(shí)踐過(guò)程中，主要做了以下兩方面的工作：
1、熟悉公司的情況，了解社會(huì )需求
到公司以后，能擺正自己的角色，把自己當作一名普通的員工，以便能盡快的適應公司的工作環(huán)境，讓自己融入到這個(gè)大家庭中去。能了解更多的公司運作方式和社會(huì )對人才的需求。在實(shí)踐過(guò)程中，嚴格遵守公司的規章管理制度，以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起去了解客戶(hù)需求信息，以及對人才的培養。學(xué)習到了不少知識，使我受益匪淺。
2、技術(shù)方面的指導和培訓活動(dòng)
在實(shí)踐過(guò)程中，主要工作就是技術(shù)指導和培訓活動(dòng)，和同事們交流過(guò)程中，總是感覺(jué)到現在知識和實(shí)際工作中所學(xué)要的知識相差甚遠，我們先后進(jìn)行了計算機影視動(dòng)畫(huà)的工作，主要從事角色師的.工作，主要任務(wù)和責任是根據原畫(huà)師設定的形象制作各種游戲角色，掌握專(zhuān)業(yè)操作技能的同時(shí)，還要對人體和解剖結構有深入的了解，以便能準確把握各種角色的姿態(tài)和形象。影視動(dòng)畫(huà)的理論與實(shí)際操作。并組織觀(guān)看了公司獨立創(chuàng )作的作品和優(yōu)秀國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，并參與制作了部分作品，豐富了培訓內容，緩解了工作壓力。
三、收獲、感悟、體驗、啟發(fā)
通過(guò)為期六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，我對許多的事情又有了重新的認識和感悟，也頗有收獲。主要表現如下：
1、開(kāi)拓了我的視野，平時(shí)都是書(shū)本有理論講理論，對于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節很少接觸，更不用說(shuō)去親自操作一下。所以原來(lái)的書(shū)本知識是紙上談兵，這一次我們可以深入公司了解客戶(hù)需求、動(dòng)畫(huà)的發(fā)展前景、以及人才的培養，將我們的一些理論知識在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中找到了自己的影子。在晨曦公司的這段實(shí)踐中，我們主要學(xué)習的是MAYA三維動(dòng)畫(huà)軟件。采取的是邊學(xué)習邊實(shí)踐的形式，在學(xué)習中，為我們授課的有何見(jiàn)熊、梁家麗、徐華林、張惠婷。從幾位老師的教學(xué)和工作方面，我學(xué)到了很多東西。
2、管理工作程序化、系統化、制度化、計劃化、指標化、標準化我們在教學(xué)管理、課堂既可借簽，上至各個(gè)職能部門(mén)；下至各個(gè)崗位，都有一個(gè)工作流程圖，每個(gè)部門(mén)都有自己的制度、計劃，為了確保企業(yè)的生命線(xiàn)——產(chǎn)品的質(zhì)量，要求整個(gè)企業(yè)運作必須系統化，只有系統化才能把各項工作，各個(gè)部門(mén)、各個(gè)員工成為一個(gè)有機的整體，成為一只精英的團隊，他們?yōu)橐粋�(gè)目的“劃零為整”，必須相互牽制、相互協(xié)調、相互配合，否則就會(huì )影響到整體。因此企業(yè)許多的制度在我們學(xué)�？磥�(lái)難以實(shí)施，而他們確能實(shí)施開(kāi)展，而且有效。
總之，我在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也得到了很多的幫助。自治區、校領(lǐng)導也非常關(guān)心我們的生活與學(xué)習。在此，我對他們的關(guān)心和幫助表示感謝！今后，我將利用在晨曦動(dòng)畫(huà)有限公司學(xué)到的理論知識和實(shí)踐操作帶回學(xué)校，為學(xué)校的建設和學(xué)生的發(fā)展作出新的貢獻。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結 5
快畢業(yè)了，學(xué)校安排我們去動(dòng)畫(huà)公司實(shí)習。既然選擇了動(dòng)畫(huà)設計專(zhuān)業(yè)，就一定要好好學(xué)習。我不知道如何應用我在大學(xué)學(xué)到的知識，所以我非常珍惜這次實(shí)習。有機會(huì )在有限的時(shí)間內加深對動(dòng)畫(huà)的理解，找出自己的不足。
剛來(lái)公司的時(shí)候，我不知道該怎么辦。動(dòng)畫(huà)設計涉及廣泛的知識。我在大學(xué)里學(xué)的只是三足貓功夫，在商業(yè)領(lǐng)域毫無(wú)用處。所以只能參觀(guān)公司，了解一些動(dòng)畫(huà)制作流程。在接下來(lái)的日子里，我們將開(kāi)始練習手繪。傳統動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵是看手繪技巧。線(xiàn)條必須流暢，動(dòng)作必須連貫且快速。要達到這些要求，不是一朝一夕能練出來(lái)的。一開(kāi)始，我一天畫(huà)幾十張。喊累了，不知道一個(gè)老員工一天能拍多少幾百張。要達到這個(gè)層次，不僅需要時(shí)間，還需要大量的精力去修煉。手繪是基礎，是每一個(gè)從事動(dòng)漫行業(yè)的人都必須掌握的。 .經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練習，我有了很大的進(jìn)步，不僅練了臺詞，還學(xué)習了中切，了解了人物動(dòng)作的規律，自然現象等等。
我對傳統動(dòng)畫(huà)有了更深入的了解。分工比較復雜。一部完整的`傳統動(dòng)畫(huà)，無(wú)論是5分鐘的短片還是2小時(shí)的故事片，都是由編劇和導演自編自導。 、美術(shù)設計、設計稿、原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、場(chǎng)景畫(huà)、畫(huà)線(xiàn)、上色、校對、攝影、剪輯、作曲、擬音、對白配音、音樂(lè )錄制、混錄、印刷等分工合作的工序，密切協(xié)調使其工作，但動(dòng)作看起來(lái)更順暢�，F在動(dòng)畫(huà)制作逐漸由電腦操作完成。 Flash是最常用的軟件。我們也必須學(xué)習它。一旦我們之前有了一點(diǎn)手繪基礎，我們就必須將它應用到電腦上。之所以需要練習手繪，是因為我們剛開(kāi)始練習的原因。
剛開(kāi)始用軟件做動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，心里很亂很煩躁。經(jīng)常忘記某個(gè)步驟玩不下去，也遇到很多困難，比如動(dòng)畫(huà)中經(jīng)常遇到的翻臉動(dòng)作。也就是動(dòng)畫(huà)人物從正面轉向側面或者從背面轉向正面等等……這時(shí)候畫(huà)起來(lái)比傳統的方法要費力一些。畢竟鼠標和繪圖筆并沒(méi)有真正意義上的紙筆操作，只是逐漸被克服了。畢竟學(xué)動(dòng)畫(huà)的路很長(cháng)，沒(méi)有努力的精神是走不下去的。通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了很多。我覺(jué)得我在知識、技能、溝通和與他人的溝通方面都獲得了很多�？偟膩�(lái)說(shuō)，這段時(shí)間是為了培養、鍛煉和提高自己的綜合素質(zhì)。
無(wú)論現實(shí)如何，國情如何，想要全身心投入動(dòng)畫(huà)事業(yè)，光靠這幾天的實(shí)習是不夠的。在平時(shí)的學(xué)習和工作中，我也需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。只是豐富你的經(jīng)驗。前面的路還很長(cháng)，需要不斷的努力和奮斗才能真正走好。這次暑期實(shí)習選擇了一家裝修設計公司，因為我平時(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作，希望有機會(huì )到外面的類(lèi)似公司實(shí)習，讓自己的基礎更扎實(shí)，技術(shù)更全面。實(shí)習的內容是學(xué)習平面設計（使用Photoshop和CorelDraw）�？紤]到畢業(yè)后可以從事這個(gè)行業(yè)，我非常珍惜這次實(shí)習機會(huì )，在有限的時(shí)間內加深對各種平面設計的理解，找出自己的不足。通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了很多。我覺(jué)得我在知識、技能、溝通和與他人的溝通方面都獲得了很多�？偟膩�(lái)說(shuō)，這段時(shí)間是為了培養、鍛煉和提高自己的綜合素質(zhì)。
來(lái)到公司的第一天，我不知道該做什么，也無(wú)法參與任何事情。我只是看看這里，然后在那里閑逛。最后，公司的老師給我展示了一個(gè)讓我知道的方法。用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程制作了一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到了可以做的事，就乖乖開(kāi)始了圖片制作。老實(shí)說(shuō)，我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，但是效果不太好，因為遇到困難或者不明白的時(shí)候就停止了，但是現在有老師在我身邊，我問(wèn)如果我不明白。 ，這讓我受益匪淺。
這次實(shí)習主要是為了促進(jìn)我們未來(lái)工作和業(yè)務(wù)能力的提升，增強我們未來(lái)的競爭力，為我們在未來(lái)站穩腳跟增添一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計。學(xué)到了很多以前很難解決的問(wèn)題，以及以后在設計工作中會(huì )面臨的問(wèn)題，比如：前期策劃和后期制作等等。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，讓我更上一層樓，對我在未來(lái)社會(huì )站穩腳跟起到了一定的促進(jìn)作用，但我也意識到，如果我想做好，僅僅依靠這幾天的實(shí)習來(lái)從事這一領(lǐng)域的工作是不夠的。我也需要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗。前面的路還很長(cháng)，真正走好需要不斷的努力和奮斗
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