道路橋梁的實(shí)習總結（精選14篇）
一段難忘的實(shí)習生活結束了，我們在不斷的學(xué)習中，獲得了更多的進(jìn)步，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。很好奇實(shí)習總結是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的道路橋梁的實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
道路橋梁的實(shí)習總結 1
一、實(shí)習概況
應院校推薦我榮幸的上海浦高（集團）有限公司頂崗實(shí)習。參與了江都項目部經(jīng)十路道路工程，一名實(shí)習施工員。
畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節之一，是學(xué)生進(jìn)行設計的重要基礎。畢業(yè)實(shí)習的好壞直接影響畢業(yè)設計的質(zhì)量，所以我們必須認對待。
我是學(xué)給排水工程的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂認為自己明白許多，親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在畢業(yè)實(shí)習這幾個(gè)月期間，我參與的是江都項目部經(jīng)十路道路工程，驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，在工作中積累各方面的經(jīng)驗。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
二、實(shí)習目的
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，我們已經(jīng)不再是學(xué)生的身份了，而是一個(gè)成人一個(gè)有責任的成人，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。
每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是深化我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能，首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更加了解施工的過(guò)程與注意的事項，對圖紙進(jìn)行了大概的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為馬上就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的施工指導與學(xué)習，接受方面也相對比別人差點(diǎn)，應為，每一個(gè)工程都是按照圖紙上面的施工要求而施工的，所以看懂圖對我們來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要。必須熟悉施工過(guò)程中的每一道工序，每一個(gè)細節，才能完善的合理安排人員施工，指揮施工的進(jìn)度，指揮機械材料資源的運用，給與公司賺取最大的利潤，節約成本，嚴控成本。
三、實(shí)習內容
為了吸納更多的知識，我從理論與實(shí)踐出發(fā)，細心的發(fā)掘潛在的聯(lián)系與其他的因素。
經(jīng)過(guò)這幾周周末實(shí)質(zhì)性的學(xué)習，看了一條道路的形成中的各種施工，有挖土，埋管，壓土，平路基，回填，簽證，鋪三渣，與鋪水泥，道路側石，檢查井，雨水井，過(guò)路管，測標高，放線(xiàn)等。我觀(guān)看了一條道路的整個(gè)過(guò)程。
對于一個(gè)初學(xué)者，我就像海綿一樣瘋狂的吸納知識，施工的時(shí)間順序，人員的安排，以及施工中該注意的事項。
來(lái)到這里大概兩周的時(shí)間，我自主的找到師傅商量希望給我一個(gè)測標高的機會(huì )，因為我想從基本的做起，對于施工員來(lái)說(shuō)測標高是最基本的，師傅帶一點(diǎn)點(diǎn)的質(zhì)疑的問(wèn)道“你能夠達到要求么？時(shí)間與精確度，你沒(méi)耽誤一秒工程上損失多少錢(qián)，你知道么”我聽(tīng)他細細列出來(lái)我才發(fā)現原來(lái)測標高也是這么重要的一件事。不過(guò)我沒(méi)有退縮，我相信我自己，我態(tài)度堅決的對師傅說(shuō)“我能行”。師傅看我不是開(kāi)玩笑而且態(tài)度誠懇堅決，就給了我一個(gè)機會(huì )，叫我去測2A2B的軌道梁標高，我大喜過(guò)望，懷著(zhù)忐忑的心就上了“戰場(chǎng)”猶豫心里過(guò)于激動(dòng)第一次為公司做事，雖然是不起眼的小事，但我知道這是我踏上成功的第一步，我按要求的細心將所需數據測出，看到師傅滿(mǎn)意的表情，我懸著(zhù)的心放了下來(lái)，我知道我成功了。
沒(méi)有讓師傅失望，也給了自己一個(gè)機會(huì )，我必須把握機會(huì )往上爬。也正應為這一次得到了師傅的信任，往后師傅開(kāi)始漸漸的相信我給與我機會(huì )發(fā)展，給與我機會(huì )測量，道路的井的標高，還有水泥面的標高等等都給與我機會(huì )讓我放手一搏，在我測好以后師傅會(huì )在看一遍以免出現誤差，不過(guò)我基本沒(méi)出現過(guò)誤差。這里得小小的自戀一次，呵呵。師傅看我測標高熟練之后就教導我如何放線(xiàn)，在道路上主要是放中線(xiàn)以及井的位置，我也沒(méi)有讓師傅失望起初有點(diǎn)生澀，到后來(lái)師傅不泄的教導下，我也熟練的掌握了放線(xiàn)的技巧，經(jīng)緯儀和水準儀的運用越發(fā)熟練。
不過(guò)這個(gè)并不是我的目標與理想，我開(kāi)始向各方面發(fā)展，問(wèn)師傅的問(wèn)題也更加多，有關(guān)于施工的也有關(guān)于其他方面的，都是我們施工員該面對的知識。
在實(shí)習期間我學(xué)會(huì )的知識太多太多，我知道了三渣的養護期，三渣的質(zhì)量依據，與和業(yè)主，監理，材料供應商，機械師傅，工人之間周旋的方式。
還有如何為公司獲得更大的利潤。鋪三渣過(guò)后進(jìn)入了養護期，同時(shí)也進(jìn)入了過(guò)年放假�；丶矣悬c(diǎn)期盼也有點(diǎn)不舍�；厝ブ蠛屯瑢W(xué)們在一起聊天共同學(xué)習，大家一起討論公司如何如何，我發(fā)現我算是比較幸運的，幸運的.來(lái)到了上海浦高（集團）有限公司幸運的來(lái)到了江都項目部。
時(shí)間一閃即過(guò)，我又回到了工作中，再次過(guò)來(lái)這邊養護期已經(jīng)過(guò)了，工程也完成了40%，現在的主要目的就是鋪混泥土了，做這個(gè)是要看老天的心情的，我們把握好老天的喜怒哀樂(lè )，每天守著(zhù)天氣預報，期待著(zhù)明天不下雨，下雨的話(huà)就織模版，不下雨就打混泥土，雖然是看老天不過(guò)也是很忙的一段日子，應為還有許多事情要我們去做，師傅每天忙碌指揮并監督工人們施工，我們在旁學(xué)習與發(fā)現。偶爾會(huì )有其他的事情用的上我們的我們都會(huì )踴躍的參與，希望能學(xué)到更多知識。從中我了解到了簽證，我做過(guò)兩三個(gè)簽證，起初還有點(diǎn)生疏，在師傅與經(jīng)理的反復省察中，終于達到了要求，后面的簽證我自己也大概的了解了一些，出的錯誤也隨之減少了，我又學(xué)會(huì )了一樣東西。
四、實(shí)習感想
1、任何工作任何崗位都應該認真細致，需要有嚴謹的工作態(tài)度。這個(gè)崗位需要與現場(chǎng)管理，經(jīng)常要處理大量的施工安排，要求精確，任何一點(diǎn)細小的錯誤都會(huì )影響到整體的結果。在單位的任何部門(mén)都應該保持著(zhù)嚴謹的工作作風(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現。
2、講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規范。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結果，必須大家一起分工合作，最后才能完美完成工作任務(wù)。分工合作并不是吃飯搞平均主義，而要結合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力，合理的安排、分配工作，盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力，為公司博取更大的利潤，真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助，互相學(xué)習。
3、與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門(mén)的協(xié)調非常重要。由于一個(gè)完整的任務(wù)需要大家分工合作來(lái)完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。各個(gè)部門(mén)的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個(gè)部門(mén)都不可以單獨運作，對于這些我是體會(huì )頗深，因為我們建筑公司與機師公司，本事一體胎兒，何耐，雙方卻是格格不入，現場(chǎng)施工本應當該聽(tīng)令與指揮，可本人發(fā)現機械對于我們建筑公司，是有不小的不滿(mǎn)的，并不是想像般那種融洽的關(guān)系，感覺(jué)機師方面脾氣較大，架子過(guò)高了，叫他施工像我們欠他錢(qián)一般，如此讓人情何以堪�！巴潜靖嘁�(jiàn)何太急”。
4、在工作過(guò)程中出現一些差錯，要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問(wèn)題；例如由于某些客觀(guān)原因，雖然不應由某個(gè)人完全負責，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問(wèn)題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。
另外，在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實(shí)習生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會(huì )給自己帶來(lái)一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說(shuō)話(huà)，多做事，這方面的技巧，書(shū)本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習與積累。
五、實(shí)習經(jīng)驗及收獲
首先，這次的實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工作環(huán)境。不論以后在哪工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在公司里知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在公司知道了作為一名施工員應該怎樣做好本職工作，并初步懂得如何與監理及業(yè)主之間進(jìn)行溝通交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及軟件作圖能力都有一定的幫助，安排人員、機械、材料方面初步了解，哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全質(zhì)量問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即質(zhì)量安全又博取利潤的條件。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，測量也只是盲目的測測閉合圈，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題。在工地雖然忙，但能學(xué)的是一些實(shí)用的東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：混泥土的鋼筋網(wǎng)片連接應采用怎樣的搭接方式，下層和上層鋼筋網(wǎng)片搭接距離是多少，還有內置拉力鋼管等等很多問(wèn)題，都是鋪澆混泥土施工中的安全質(zhì)量問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
六、實(shí)習總結
我是給排水工程的，這次實(shí)習使我對建筑工程，給排水工程，以及市政道路有了更深層次的理解，為我們今后的工作引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸于實(shí)踐，永遠不會(huì )體會(huì )到難度有多大；只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這幾個(gè)月期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走的路做準備。我相信，此次實(shí)習將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。在我今后的不斷努力下，我會(huì )最大限度的發(fā)揮我的人生價(jià)值。
最后，十分感謝上海浦高公司以及江都項目部及帶我的師傅這些日子來(lái)的培養給我的指導，讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，讓我在即將結束的大專(zhuān)生活中留下了美好的一頁(yè)。謝謝！我也要對指導老師說(shuō)一聲謝謝，感謝他們對我的栽培！
道路橋梁的實(shí)習總結 2
為期五天的實(shí)習在充實(shí)中度過(guò)的，在工地中來(lái)來(lái)回回注定著(zhù)我們要接觸到實(shí)質(zhì)性的工程，切身實(shí)際地去感受工地上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，橋梁實(shí)習總結。從大一的工程制圖課上就開(kāi)始期待這樣的實(shí)習是因為一座座建筑，一座座橋梁已經(jīng)成為我們心中的理想，當我們能后親手接受一項真正意義上的工程的時(shí)候，意味著(zhù)我們就將成為一名工程師，一個(gè)偉大的職業(yè)者。
實(shí)習開(kāi)始之前，我覺(jué)得我有必要提及一下工程制圖許莉老師曾經(jīng)在課堂上多次提及到建筑實(shí)習的重要性，因為在課堂上大多數都是平面圖形的展示，沒(méi)有立體感的體會(huì )，在結構設計上沒(méi)有辦法做到直觀(guān)的觀(guān)察，所以她也是建議我們準大二新生利用暑假自己聯(lián)系工地去學(xué)一些基本的知識，這樣在以后課堂上的專(zhuān)業(yè)課能夠更好地舉一反三，更好地吸收和領(lǐng)會(huì )老師所指的工程細節的`地方要領(lǐng)，所以在實(shí)習布置任務(wù)的時(shí)候，我們都可謂滿(mǎn)懷憧憬著(zhù)這一系列的實(shí)地考察，認識實(shí)習。
第一次出行是從福州中亭街中洲島開(kāi)始的，歷經(jīng)解放大橋，三縣洲大橋，尤溪洲大橋后由閩江畔的橋梁公園返回，大家徒步外出，跟著(zhù)專(zhuān)業(yè)老師開(kāi)始記錄各種橋梁的特征以及各個(gè)部件的作用，在解放大橋上，老師更是從該橋本身的歷史淵源介紹開(kāi)來(lái)，曾經(jīng)的萬(wàn)壽橋到現在的解放大橋，曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的設備到現在日趨完善的結構設計與維修完善，不難看出現代橋梁技術(shù)的發(fā)展迅速，實(shí)習總結《橋梁實(shí)習總結》。在宋朝時(shí)期其20跨的排水橋式更是為經(jīng)濟的互通起到不可替代的作用，并延續至今。解放大橋在1994年曾經(jīng)塌陷過(guò)，在之后的維修重建中更是把之前的簡(jiǎn)支橋梁直接改造成為5跨拱橋，現在其拱肋是用鋼管混凝土填充，很大程度上達到1+1>2的效果，也就是鋼管自身強度與混凝土強度的有機結合。這5個(gè)跨徑長(cháng)短不一，連接北岸、南岸，利用吊桿，鋼鉸線(xiàn)連接，橋墩為"回"字原理填充混凝土，橋臺采用細桿支撐，失穩程度大大減小。作為柔性體橋，解放大橋在聯(lián)系南北岸的作用上可謂舉足輕重，其下承式設計也是與周?chē)坝^(guān)相得益彰。
在參觀(guān)完解放大橋之后我們路過(guò)位于三縣洲大橋旁邊的懸鎖橋，其采用吊橋的形式，利用鋼鉸線(xiàn)作為拉鎖，是普通鐵的若干倍的強度，橋面采用拱型狀，散索利用鋼鉸線(xiàn)直接連接并將力傳導至岸邊的混凝土塊當中，堅固程度良好其塔身是空心的，但是根據預應力結構分析其自重與承重關(guān)系后，可以得知其水平方向的力已經(jīng)傳導以及平衡抵消，達到一定效果。在塔身附近有一明顯的伸縮縫，是利用橡膠制作而成，用于橋面熱漲冷縮時(shí)候調節。雖然這座橋已經(jīng)不再使用，但是我們見(jiàn)習過(guò)程還是很欣賞它的結構原理。而在觀(guān)察三縣洲大橋時(shí)，我們接觸到一個(gè)新的名詞：箱梁結構。這座橋是斜拉獨塔橋，采用魚(yú)腹式箱梁，對于承受力的鋼筋截面大小則要在計算后擴大四倍加以搭建，并且容易受拉導致疲勞破壞。鋼筋呈傘型形狀。塔身處容易失穩，其結構是空心，但是這樣的結構其抗震性能較好，在塔尖處有避雷針和導航用的閃燈裝置。在橋墩處其箱梁可能會(huì )產(chǎn)生橫向移動(dòng)，故在兩側加上擋塊。這樣橋墩的穩定性能也達到了國家要求。
道路橋梁的實(shí)習總結 3
時(shí)間如流水，一周的認識實(shí)習一晃即逝，在這剛剛過(guò)去的一周的認識實(shí)習期中，在兩位老師的耐心講解指導下，通過(guò)自己的努力和查閱資料，深刻的了解了鐵路、橋梁、隧道和公路大橋的各種結構和施工技術(shù)。但是作為一名還未接觸更多的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓我們從實(shí)踐中對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。緊張的一周的實(shí)習生活結束了，在這一周里我還是有不少的收獲.實(shí)習結束后好好總結了一下。
在學(xué)習的過(guò)程中。我理解了梁式橋是指其結構在垂直荷載作用下，其支座僅產(chǎn)生垂直反力，而無(wú)水平推力的橋梁。梁式橋的特點(diǎn)是其橋跨的承載結構由梁組成。梁式橋可分為簡(jiǎn)支梁式橋、連續梁式橋、懸臂梁式橋。簡(jiǎn)支梁式橋。簡(jiǎn)支梁橋是靜定結構，其各跨獨立受力。橋梁工程中廣泛采用的簡(jiǎn)支梁橋有三種類(lèi)型：
1)簡(jiǎn)支板橋。簡(jiǎn)支板橋主要用于小跨度橋梁。按其施工方式的不同分為整體式簡(jiǎn)支板橋和裝配式簡(jiǎn)支板橋裝配式板橋是目前采用最廣泛的板橋形式之一。
2)肋梁式簡(jiǎn)支梁橋(簡(jiǎn)稱(chēng)簡(jiǎn)支梁橋)。簡(jiǎn)支梁橋主要用于中等跨度的橋梁。中小跨徑在xxm時(shí)，采用鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁橋;跨徑在xxm時(shí)，多采用預應力混凝土簡(jiǎn)支梁橋。
3)箱形簡(jiǎn)支梁橋。箱形簡(jiǎn)支梁橋主要用于預應力混凝土梁橋。尤其適用于橋面較寬的預應力混凝土橋梁結構和跨度較大的斜交橋和彎橋。(2)連續梁式橋和懸臂梁式橋。連續梁橋相當于多跨簡(jiǎn)支梁橋在中間支座處相連接貫通，形成整體的、連續的、多跨的梁結構。連續梁橋是大跨度橋梁廣泛采用的結構體系之一，一般采用預應力混凝土結構。懸臂梁橋相當于簡(jiǎn)支梁橋的梁體越過(guò)其支點(diǎn)向一端或兩端延長(cháng)所形成的梁式橋結構。其結構特點(diǎn)是懸臂跨與掛孔跨交替布置，通常為奇數跨布置等。
一個(gè)星期來(lái)的學(xué)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的`觀(guān)察、學(xué)習，我對鐵道工程這門(mén)課有了更加全面的認識。掌握的一些實(shí)用的具體的專(zhuān)業(yè)知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義的知識。我們應端正思想，扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，才能更好的為祖國的鐵路橋梁建設服務(wù)。
道路橋梁的實(shí)習總結 4
本人20xx年xx月畢業(yè)于xx，從20xx年xx月參加工作歷經(jīng)xxxx工程至今， 在4年的道路與橋梁測量和施工管理學(xué)習中,不斷通過(guò)理論與實(shí)戰相結合，日常工作中，不斷學(xué)習和鉆研，總結經(jīng)驗和教訓，鍛煉成專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理能力都成熟的工作人員。在橋梁，涵洞和道路等施工管理及測量工作中，都獲得了一些工作經(jīng)驗，總結如下：
1、測量工作它是貫穿整個(gè)工程項目的始終，是工程項目的靈魂。根據工地的地形、工程的性質(zhì)以及施工組織與計劃等，建立不同形式的測量施工控制網(wǎng)，作為定線(xiàn)放樣的基礎。然后再按照施工的需要，采用各種不同的放樣方法，將圖紙上所設計的內容轉移到實(shí)地。此外，還要進(jìn)行幾何尺寸的質(zhì)量監控等測量。
這就構成了測量工作：控制點(diǎn)的踏勘、選點(diǎn)、埋設、儀器校正、導線(xiàn)和水準點(diǎn)的聯(lián)測、資料整理及報告的.編寫(xiě)，然后根據施工進(jìn)度結合圖紙的點(diǎn)位放樣，測量工作各個(gè)結構物的資料整理。
2、圖紙的審核修正也是工程施工需要進(jìn)行的重要環(huán)節，做到熟悉施工圖紙，能識圖、讀圖、懂圖，并結合軟件如CAD、CASS等把圖紙坐標、標高及工程量認真復核把錯誤的不合理的找出來(lái)，及時(shí)反映解決。
3、施工管理中結合技術(shù)交底做好工作計劃，合理安排各個(gè)工序和生產(chǎn)要素。組織好人力、材料設備、技術(shù)準備、外圍關(guān)系等等。做到不違章，不玩忽職守，施工做到安全，優(yōu)質(zhì)，低耗，做到文明施工的前提下不影響到工期。
4、小結：
雖然在前面的工作實(shí)踐中積累了一些施工經(jīng)驗，但是相對于在建筑事業(yè)的知識海洋里以我現階段的理論和經(jīng)驗顯得微不足道的。在接下來(lái)的生活和工作中我將努力把理論知識水平和實(shí)踐工作經(jīng)驗相結合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和管理能力使自己能在建筑行業(yè)崗位立足，為公司盡自己的微薄之力。
道路橋梁的實(shí)習總結 5
20xx年x月xx日到x月x日，我們土木工程系xx級的全體同學(xué)在開(kāi)發(fā)區校區進(jìn)行了測量實(shí)習，雖然時(shí)間不長(cháng)，可這次實(shí)習給我們帶來(lái)的比想象中要多很多很多。
首先，實(shí)習的過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟悉了測量?jì)x器。盡管在學(xué)期初的小實(shí)驗中我們已經(jīng)能根本掌握各種測量?jì)x器的使用方法以及對數據的處理方法，但畢竟時(shí)間短、節奏松，大家常常會(huì )一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì )讀數�，F在看來(lái)，這些錯誤十分低級可笑，但在實(shí)習之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著(zhù)實(shí)習程序的推進(jìn)，我們的操作越來(lái)越熟練，與此同時(shí)，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實(shí)習結束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常沖動(dòng)，也許就像是果園里的果農看到滿(mǎn)樹(shù)壓低樹(shù)梢的果實(shí)一樣。
本次實(shí)習讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開(kāi)始對測量步驟的不明確，對測量?jì)x器的不熟悉，由于路線(xiàn)導致的無(wú)法觀(guān)測，校園里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)以及到處停泊的車(chē)輛，無(wú)一不給我們的測量工作帶來(lái)各種阻力。但是在暴躁過(guò)后我們都冷靜下來(lái)并努力探求出解決這些問(wèn)題方法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì )以這次實(shí)習鼓勵自己迎難而上。 不止一個(gè)老師對我們不止一次的說(shuō)過(guò)，搞土木的一定要嚴謹，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴謹求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用全站儀的時(shí)候，我們在民院賓館附近的數據誤差非常大，反復幾次都是一樣，可是在大家劇烈的討論后還是決定在將所有影響得數的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們也許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數字，可對于工程而言將是不可估量的損失。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實(shí)。相信不只是我們，所有的同學(xué)應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^(guān)點(diǎn)不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話(huà)聽(tīng)不清楚導致的誤會(huì )生氣吵架，但是我們的目標是一致的，誤會(huì )解釋清楚大家依然是好伙伴。
而對我個(gè)人而言，通過(guò)這次測量實(shí)習，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒(méi)有系統認識的知識。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手能力，并且給了我思考問(wèn)題，尋找解決方法的'時(shí)機。實(shí)習的過(guò)程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時(shí)候都是酷日當空，讓人喘不過(guò)氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來(lái)了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì )想，自己是不是距離夢(mèng)想又近了一步，是不是身上的“土木味”又多了一點(diǎn)，是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點(diǎn)。也會(huì )在洗臉的抱怨臉好似又黑了一點(diǎn)，在穿衣鏡前觀(guān)察自己是不是好似瘦了一點(diǎn)。不過(guò)，不管這些“一點(diǎn)”實(shí)現與否，學(xué)會(huì )了實(shí)際操作的知識卻是實(shí)實(shí)在在的，這才是這次實(shí)習最重要的目的吧。而在與同學(xué)合作的過(guò)程中，我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。相信這次實(shí)習教給我的，在以后走出校園走上社會(huì )的過(guò)程中，都將成為我最最珍貴的財富。
道路橋梁的實(shí)習總結 6
道路工程學(xué)是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、養護等的一門(mén)應用科學(xué)和技術(shù)，是土木工程的一個(gè)分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動(dòng)車(chē)、人畜力車(chē)、馱騎牲畜及行人的各種路的統稱(chēng)。
道路按使用性質(zhì)分為城市道路、大路、廠(chǎng)礦道路、農村道路、林區道路等。城市高速干道和高速大路則是交通出入受到掌握的、高速行駛的汽車(chē)專(zhuān)用道路。
道路工程歷史源遠流長(cháng)。歷史上最早的`原始社會(huì )人群，因生活和生產(chǎn)的需要，形成自然？原始的人行小徑。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木過(guò)溪，以利通行。當人類(lèi)由原始農業(yè)到馴養牲畜后，漸漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產(chǎn)力的飛躍進(jìn)一步要求更適用的道路，因而消失馱運道。
本次實(shí)習，時(shí)間雖短，但基本達到了為畢業(yè)設計收集資料，完善所學(xué)學(xué)問(wèn)，將理論與實(shí)踐相結合的多重目的，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲，雖然累了、黑了、瘦了，但我還是要感謝遠升建筑公司給我供應了這此機會(huì )，在實(shí)習工程中，我們了解了道路與橋梁工程設計的全過(guò)程及一般步驟，了解了結構設計的新動(dòng)向和新（方法），了解了有關(guān)的施工技術(shù)。感謝王工對我的指導和教導而這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非�；A的學(xué)問(wèn)�，F在突然走了，往日的一幕幕常常出現在腦海中，常常會(huì )想起湯工叫我去放線(xiàn)，去標高，去測軸，去驗筋……而這些，再也不會(huì )有人讓我去做了。離開(kāi)長(cháng)沙，竟然有一種空虛的感覺(jué)。生產(chǎn)實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。盼望人生能由此延綻開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
道路橋梁的實(shí)習總結 7
我實(shí)習的職務(wù)是土建專(zhuān)業(yè)技術(shù)員。到實(shí)習單位以基層技術(shù)人員的身份，參加現場(chǎng)工地生產(chǎn)活動(dòng)和技術(shù)管理工作。這次實(shí)習，是我第一次真正接觸施工工作，在工作一個(gè)月的時(shí)間里，我在專(zhuān)業(yè)工程師的指導下我認真努力的學(xué)習和自我完善：為以后的工作道路打下我一生最堅定的基礎,為我以后的生活打下最堅定的信念。
在實(shí)習期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識，并對一些概念作了記錄。一些施工工藝，以前只在書(shū)本上接觸，這次終于眼見(jiàn)為事實(shí)了，書(shū)本上講的和眼前所見(jiàn)到的其次真的是大有不同的地方。
我的實(shí)習崗位是土建現場(chǎng)技術(shù)員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規范，怎樣才算合格，哪些情況是不合格的，這些我都要熟記。而我們每天在工地現場(chǎng)進(jìn)行檢查的，都是工程質(zhì)量有沒(méi)有達到規范，有沒(méi)有達到施工設計要求,及時(shí)糾正一些錯誤的`方法。
此外技術(shù)員不僅要對施工工藝化進(jìn)行檢查，還要對施工人員、施工機械、建筑材料進(jìn)行資質(zhì)的審核，比如，所有建材在使用前，都要送到市工程質(zhì)量檢測中心檢測合格后方能
使用；混凝土必須檢查其配合比是否符合要求，并復印配合比單據備案；每一層的混凝土都要制作試塊送檢。
技術(shù)員每天的工作量很大，只要屬于職責范圍的，都要認真對待，直接對甲方負責�，F場(chǎng)技術(shù)員的工作大多數時(shí)間都在工地第一線(xiàn)，非常辛苦，技術(shù)員憑借知識和工作經(jīng)驗常常在施工現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題，并且不厭其煩的要求工人整改，而我----一名學(xué)生由于知識和經(jīng)驗不足在工作過(guò)程中往往難以發(fā)現問(wèn)題，而指導技術(shù)員耐心的指導我學(xué)習，這種敬業(yè)的態(tài)度和樂(lè )于助人的精神讓我感動(dòng)。
施工單位的項目經(jīng)理、施工員和監理經(jīng)常在工作的閑暇時(shí)間和我交流經(jīng)驗，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識方面的還是思想方面的都涉及到。大家絲毫不因為我是新手而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹施工常識，讓我很快進(jìn)入了角色。
我還學(xué)會(huì )了在工程建設工程中如何去處理各個(gè)單位的人際關(guān)系，我的指導技術(shù)員是個(gè)年輕但經(jīng)驗很豐富的土建技術(shù)員。他一直告誡我，要公平、公正，當工人們在工作上存在錯誤時(shí)，我們并不是直接去指責，而是反映問(wèn)題、善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于保證施工的質(zhì)量和進(jìn)度有很大的幫助。但是對于監理單位提出的施工不顧質(zhì)量偷工減料的行為，應及時(shí)要求整改。技術(shù)員工作因對象不同，而對待的方法不同。就這么一點(diǎn)上，如果技術(shù)員做的好，就能更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。
這次實(shí)習雖然時(shí)間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)的基本知識，還學(xué)到了施工行業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在第一線(xiàn)進(jìn)行學(xué)習，理論與實(shí)踐相結合。在短短一個(gè)月里，我的個(gè)人能力得到了很大的提升，并且在工作中得到了總工和施工現場(chǎng)同事們的認可。我在工作中，學(xué)會(huì )了融入團隊中來(lái)，依靠團隊的力量，解決困難的問(wèn)題，熱情對待工作，對待同事。在實(shí)習的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得溝通的重要性。而溝通最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯誤的理解。同時(shí)我在施工工作實(shí)踐中，對技術(shù)員的作用，技術(shù)員的地位，技術(shù)員的現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考，每天堅持寫(xiě)實(shí)習日記，記錄了很多資料，表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本次實(shí)習報告的一個(gè)部分，表達我對實(shí)習工作端正態(tài)
道路橋梁的實(shí)習總結 8
道路橋梁施工，首先是考察，然后是設計，完成了之后才是施工，而前面的考察和設計很重要，在這里不能打馬虎，不能有絲毫的松懈，要不然以后就會(huì )出現倒塌崩 盤(pán)的危險，那就是一個(gè)典型的豆 腐渣工程了，那整個(gè)公司的高層主管都會(huì )受到法律的責任，而我在接下來(lái)的一段時(shí)間里會(huì )去一家道路橋梁公司實(shí)習 ，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現場(chǎng)或管理部門(mén)去學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實(shí)習不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。土木工程的學(xué)習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養，為此，學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識，在我們大二的期末，組織了一次外出實(shí)習，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中。進(jìn)入路橋專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解，現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識 ，我們感到十分的開(kāi)心。認識實(shí)習是土木工程教學(xué)計劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其對本土學(xué)生建立 正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用。
通過(guò)實(shí)地實(shí)習認識，使學(xué)生對路橋工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解路橋專(zhuān)業(yè)的概念和內涵，了解路橋工程結構和施工的基本知識，建立起初步的'工程意識，激發(fā)學(xué)生對專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識的基礎。使學(xué)生進(jìn)一步了解路橋專(zhuān)業(yè)，培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，增加學(xué)習和從事本專(zhuān)業(yè)的自信和自豪感，建立從市路橋工程建設事業(yè)的志向。
實(shí)踐瀝青混合料的拌和施工工藝流程;拌合及運輸，攤鋪，碾壓，接縫施工，排水設施。在工廠(chǎng)拌制混合料所用的固定式拌和設備有間歇式和連續式兩種。前者系在每盤(pán)拌和時(shí)計量混合料各種材料的重量，而后者則在計量各種材料之后連續不斷地送進(jìn)拌和器中拌和。該拌和站采用的是德國安曼4000型間歇式拌和機。瀝青混合料可用人工或機械攤鋪，高等級公路瀝青路面應采用機械攤鋪。瀝青混合料攤鋪機有履帶式和輪胎式兩種。二者的構造和技術(shù)性能大致相同。本工程用的是中大機械集團生產(chǎn)的dt1600大寬度、抗離析攤鋪機。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈式傳送器、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發(fā)動(dòng)機等。
石油瀝青混合料的壓實(shí)按初壓、復壓、終壓三個(gè)階段進(jìn)行，擬采用以下機械組合：
組合�。撼鯄海弘p鋼輪壓路機初壓一遍;復壓：膠輪壓路機靜壓2遍，雙鋼輪壓路機重振2遍;終壓：雙鋼輪壓路機靜壓1——2遍。
組合ⅱ：初壓：雙鋼輪壓路機初壓一遍;復壓：雙鋼輪壓路機重振2遍，膠輪壓路機靜壓2遍;終壓：雙鋼輪壓路機靜壓1——2遍。瀝青路面的各種施工縫處，往往由于壓實(shí)不足，容易產(chǎn)生臺階、裂縫、松散等病害，影響路面的平整度和耐久性，施工時(shí)必須十分注意。特別是上面層施工縫的處理要平順流暢，盡量避免跳車(chē)現象影響平整度和駕乘舒適感。整個(gè)路面為一個(gè)拱型，所以一般路面采用坡面向兩側漫流，流入公路兩邊的邊溝中排走;在道路曲線(xiàn)的地段，公路外側設有超高，采用單面排水，在中央分隔帶設有雨水管道，收集曲線(xiàn)外側路面的雨水，再由路基下敷設的橫向排水管流入邊溝。
通過(guò)這次外業(yè)的道路實(shí)習，使我們對高速公路的瀝青路面的設計與施工有了一次比較全面的認識并且磨練了意志，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來(lái)，我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來(lái)越大，這對于從事道路的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為。
道路橋梁的實(shí)習總結 9
本課程主要分為兩大方面，一是道路工程概論，再是橋梁工程概論。在道路工程這一章，我們學(xué)習到了四大點(diǎn)知識，分別是：緒論，道路路線(xiàn)設計，路線(xiàn)交叉與道路交通設施，路基工程，路面工程，高速公路。
掌握基本概論后，我們展開(kāi)了道路路線(xiàn)的設計，這也是本章令我印象最深刻的一節。為了讓我們明白路線(xiàn)合理的重要性，老師給我們放映了中國十大死亡公路的PPT，因為線(xiàn)路的不合理，導致無(wú)數的生命黯然而逝，家庭支離破碎，也造成了國家經(jīng)濟的巨大損失。公路的平面線(xiàn)形，由于其位置受社會(huì )經(jīng)濟.自然地理和技術(shù)條件等因素的限制，公路從起點(diǎn)到終點(diǎn)在平面上不可能是一條直線(xiàn)，而是由許多直線(xiàn)段和曲線(xiàn)段組合而成。在設計中，我們應該注意直線(xiàn)的適用條件，不要盲目使用直線(xiàn)，并按公式計算出離心力，橫向力系數，圓曲線(xiàn)最小半徑等必須的數據。同時(shí)緩和曲線(xiàn)的加入也是必要的，它有利于操縱方向盤(pán)，消除離心力的突變，也可以完成超高和加寬的過(guò)渡。道路安全在于駕駛員也在于我們這些建設者，所以我們若有機會(huì )設計一條道路，必定要錙銖必較，謹小慎微的完成設計。
路是三維空間的工程實(shí)體，需由平面、縱斷面和橫斷面來(lái)確定其方向、高程和幾何形狀。
路線(xiàn)的平面是道路的中線(xiàn)在水平上的投影�，F代道路平面線(xiàn)形要素包括直線(xiàn)、圓曲線(xiàn)、緩和曲線(xiàn)。平面曲線(xiàn)必須與地形、環(huán)境、景觀(guān)等相協(xié)調，同時(shí)應注意線(xiàn)形的連續與均衡性，并同縱面線(xiàn)形相互配合。
路線(xiàn)的縱斷面是路線(xiàn)的中線(xiàn)在豎直面上的投影�？v斷面的設計成果有路線(xiàn)縱斷面圖和路基設計表�？v斷面圖是道路縱斷面設計的主要成果，將其與平面圖結合起來(lái)，就能準確地定出道路的空間位置。在縱斷面圖上有兩條主要的線(xiàn)：一條是地面線(xiàn)，另一條是設計線(xiàn)。道路縱斷面線(xiàn)形設計要素包括縱坡度、豎曲線(xiàn)等�？v坡及坡長(cháng)、豎曲線(xiàn)的'設計應以《公路工程技術(shù)標準》為基礎，從經(jīng)濟、氣候、地理環(huán)境等方面綜合考慮通過(guò)計算進(jìn)行設計。
在道路工程的學(xué)習完成后，我們開(kāi)始了橋梁工程的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我知道了橋梁分為梁式橋，拱式橋，懸索橋，斜拉橋。其中，我對斜拉橋情有獨鐘。斜拉橋又稱(chēng)斜張橋，是將主梁用許多拉索直接拉在橋塔上的一種橋梁，是由承壓的塔、受拉的索和承彎的梁體組合起來(lái)的一種結構體系。其可看作是拉索代替支墩的多跨彈性支承連續梁。其可使梁體內彎矩減小，降低建筑高度，減輕了結構重量，節省了材料。斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。斜拉橋作為一種拉索體系，比梁式橋的跨越能力更大，是大跨度橋梁的最主要橋型。斜拉橋的索塔型式有A型、倒Y型、H型、獨柱，材料有鋼和混凝土的。斜拉索布置有單索面、平行雙索面、斜索面等。
通過(guò)對人、車(chē)、路三要素構成的交通系統中的各要素在交通安全中所起作用的客觀(guān)分析，找出影響道路交通安全的誘因，從而減少道路交通事故的發(fā)生。為達到效果，除了加強對駕駛員、行駛車(chē)輛的嚴格管理外，必須在道路設計、養護中注意消除道路隱性缺陷，努力實(shí)現道路因素對預防道路交通事故的促進(jìn)作用。學(xué)習《道路與橋梁工程概論》這門(mén)課程，獲得了許多道路與橋梁工程方面的相關(guān)知識，不僅對將來(lái)的工作有很大的幫助，有些知識甚至能運用到日常生活中�？傊�，學(xué)習的過(guò)程，就是一個(gè)收獲與進(jìn)步的過(guò)程。
道路橋梁的實(shí)習總結 10
年月，我進(jìn)入學(xué)校遠程網(wǎng)絡(luò )教育道路與橋梁專(zhuān)業(yè)學(xué)習，轉眼間，我即將畢業(yè)，在班主任和任課老師的幫助下，我順利完成了道路與橋梁專(zhuān)業(yè)的各項學(xué)業(yè)任務(wù)，并取得了良好的成績(jì)，通過(guò)系統的學(xué)習，使我自己對道路與橋梁專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)有了系統的認識，同時(shí)對自己的人生職業(yè)生涯有了全新的規劃，收益終生，現將在學(xué)校學(xué)習的情況總結如下：
一、知識收獲
改革開(kāi)放后，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球一體化進(jìn)程的逐步加快，我國的交通基礎設施建設可謂突發(fā)猛進(jìn)，發(fā)生了質(zhì)的變化，各地的建設工程數量多，規模大，不僅縮短了人人之間的距離，更夯實(shí)了國家的基礎實(shí)力，提高了群眾出行、工作和生活的質(zhì)量，為國家的經(jīng)濟快速發(fā)展創(chuàng )造了良好的基礎條件。
“十一.五”期間，國家在基礎設施建設領(lǐng)域投入了大量的資金，人力和物力用于國家的交通基礎設施建設和完善，一條條寬敞的道路和一座座美麗的橋梁拔地而起，成績(jì)顯著(zhù)；‘“十二.五”期間，國家還將進(jìn)一步加大交通基礎設施建設，因此，無(wú)論是國家，還是市場(chǎng)對于交通專(zhuān)業(yè)人才的需求量較大。因此，各高校也紛紛開(kāi)設了道路與橋梁專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)主要是培養掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，培養具備崗位職業(yè)能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線(xiàn)技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)為期年的學(xué)習，我系統的學(xué)習了道路與橋梁工程基本理論和知識，主要學(xué)習了道路工程制圖、工程力學(xué)、土力學(xué)與基礎、水力與水文、公路建筑材料、工程地質(zhì)、 道路橋梁工程技術(shù)、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價(jià)、道橋工程施工技術(shù)與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術(shù)等課程，并在導師的耐心指導下，順利完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作工作。
二、學(xué)習收獲
通過(guò)在學(xué)校的系統學(xué)習，我收獲頗多，具體有以下幾個(gè)方面
1、思想收獲。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，市場(chǎng)競爭越來(lái)約激勵化，要想在激烈的市場(chǎng)上獲得生存，就必須努力提高自我的素質(zhì)和自我的綜合競爭力，因此，只有通過(guò)學(xué)習才能促進(jìn)自我的素質(zhì)和競爭力的提升，才能使自己掌握技術(shù)，實(shí)現自我內涵素質(zhì)的提升，所以，要注重學(xué)習，要有終生學(xué)習的意識，這樣才能使自己立足于社會(huì )，才能促進(jìn)自己的快速發(fā)展和提升�？傮w來(lái)說(shuō)，通過(guò)在學(xué)校的系統學(xué)習，使得自我的綜合素養得到提升，自我的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)得到改變，自己更加明白世理、理性的認識社會(huì )，促進(jìn)自己在道德修養和文化素質(zhì)方面的提升。
2、理論收獲。在學(xué)校學(xué)習的這幾年的時(shí)間里，我逐步對道路與橋梁專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論專(zhuān)業(yè)知識有了較深的認識和收獲，并通過(guò)對專(zhuān)業(yè)課程的認真學(xué)習，使我深深地喜歡上了建設行業(yè)。隨著(zhù)我國大建設、大發(fā)展，工程建設越來(lái)越成熟和規范，使我認識了行業(yè)發(fā)展的潛力很大，我暗暗下定決心，學(xué)好扎實(shí)的`理論知識。只有擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，才能在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮的游刃有余，實(shí)現自身價(jià)值。
3、技術(shù)收獲。在學(xué)校學(xué)習期間不僅認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面也收獲很多。在老師的教導下我認真進(jìn)行各項實(shí)踐，將理論知識付諸實(shí)踐并逐步熟煉掌握，達到了理論和實(shí)踐相互結合的目的。此外，由于很多學(xué)習任務(wù)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的，因此，我的使用計算機的技術(shù)得到了提升，得到了發(fā)展，尤其是對于計算機網(wǎng)絡(luò )的運用相比以前有了很大程度的提高，在此我要深深感謝我的母校。
三、在工作中的運用
目前，我在有限公司工作，工作的主要任務(wù)是開(kāi)展工地試驗的各項檢測性工作，在工作中，我運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，積極解決工作中各種問(wèn)題，并和同事們共同研究各種難題，在以往，沒(méi)有系統性的學(xué)習前對于一些問(wèn)題只知道是這樣，但不知道為什么會(huì )這樣，通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習逐漸掌握其原理，現在對于一些工作中的問(wèn)題，不僅知道其所然，更知道為何其所然。因此，通過(guò)將所學(xué)知識靈活運用，將理論知識轉化為專(zhuān)業(yè)技能并上升為工作能力，成功運用到工作中，解決工作中難題和問(wèn)題，這些讓我覺(jué)得工作很開(kāi)心，很有價(jià)值和成就感。
四、工作總結
在工作中通過(guò)自己的努力，我雖得到領(lǐng)導和同事的肯定，也給了我前進(jìn)的信心和動(dòng)力。但自己知道要想把工作做好，還要不斷在工作中學(xué)習和提高。才能適應社會(huì )和行業(yè)發(fā)展的需要。不能總停留在以前的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平上，要經(jīng)常觀(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)新技術(shù)，不斷提高自己，滿(mǎn)足自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的需要。因此，除了熟練掌握現在專(zhuān)業(yè)知識，還要在行業(yè)領(lǐng)域里不斷的提高和突破自己，不僅要提高專(zhuān)業(yè)理論知識，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上也要做到自我創(chuàng )新，只有創(chuàng )新才能立于行業(yè)不敗之地，使自己不斷得到提升。
五、下步的設想
下步學(xué)習主要方向是經(jīng)常了解工程建設行業(yè)的信息，如國家政策，大型工程項目，要多看，多想，多實(shí)踐并且要常到書(shū)店買(mǎi)些本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍來(lái)讀，使自己在專(zhuān)業(yè)理論上得到更高的提升，擴大知識面和視野。并及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，撐握行業(yè)發(fā)展方向，為下步更好地工作打下基礎。
此外，我將積極加強專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐的結合力度。雖然在學(xué)校學(xué)習
幾年時(shí)間里，我對道路與橋梁專(zhuān)業(yè)有了一定的認識和了解，但總體來(lái)說(shuō)，認識的還比較粗淺，在今后的工作中，我要將所學(xué)的知識和實(shí)踐工作相互結合，用所學(xué)的知識指導實(shí)踐工作，用實(shí)踐工作反作用于所學(xué)的知識，努力做到學(xué)習和實(shí)踐相互結合的力度。用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識指導自己的實(shí)踐工作，促進(jìn)自己的實(shí)踐技能得到迅速提升，為自己今后的工作奠定基礎。
最后我由衷的要謝謝您，謝謝我的母校，祝愿您越來(lái)越好，發(fā)展越來(lái)越快，培育出更多的現代化建設所需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
道路橋梁的實(shí)習總結 11
道路與橋梁工程對于我們工程管理的學(xué)生來(lái)講是非常重要的，也是專(zhuān)業(yè)課程之一。雖然這門(mén)課程開(kāi)設的課時(shí)很短，對于我們也只是做一個(gè)概述性的了解，并不要求我們進(jìn)行道路橋梁的設計、規劃。但近幾年來(lái)我國在交通運輸業(yè)上的迅猛發(fā)展，為從事土木行業(yè)的有志之士提供了一展身手的機遇，也為工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生拓寬了就業(yè)渠道。在當下大土木概念的情況下，對于注重建筑工程的我們，了解、熟悉道路與橋梁工程的一些常識性知識還是很必要的。
道路與橋梁工程概論這門(mén)課程僅僅靠開(kāi)設30多個(gè)學(xué)時(shí)是遠遠不夠的，它是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，我們要盡量多結合實(shí)際工程以提高用理論解決實(shí)際的能力，掌握道路勘測設計規劃的依據、程序、階段及設計文件的組成內容，掌握《公路工程技術(shù)標準》中的標準規定，并能因地制宜地合理運用技術(shù)標準，掌握一般橋梁的設計原理和構造計算理論和方法，并了解橋梁施工方面的知識，為今后從事道路與橋梁設計工作打下理論基礎。
課程雖然短暫，但我在各個(gè)章節中都學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識：在路線(xiàn)章節中，我了解到道路運輸特點(diǎn)及其在國民經(jīng)濟中的地位、我國道路規劃與現狀、道路的分級與技術(shù)標準、道路勘測設計的階段和任務(wù)。在公路線(xiàn)性章節中重點(diǎn)了解到道路的三面設計，基本內容包括：平面線(xiàn)性設計；縱斷面設計及道路平縱線(xiàn)型組合設計；道路橫斷面設計及路基土石方數量計算及調配；選線(xiàn)和定線(xiàn)的方法。
在路線(xiàn)交叉與高速公路章節中，了解到立體及交叉設計，包括出入口設計、端部設計和匝道設計以及高速公路的基本知識。
在路基路面工程篇章中了解到路基工程基本知識和一般路基設計，路基排水設施以及路基邊坡穩定性驗算的.常見(jiàn)方法和步驟、路基邊坡失穩時(shí)的加固和防護工程、擋土墻的設計。
在路面工程中了解路面工程的特點(diǎn)、構造與基本要求，熟練掌握瀝青路面和水泥混凝土路面的設計理論和方法并進(jìn)行設計。
在橋梁工程中了解了橋梁工程的地位和作用，欣賞了國內外橋梁建筑的成就與前景展望，同時(shí)結合圖形掌握了橋梁的基本組成以及通過(guò)圖片的形式了解到橋梁的主要類(lèi)型。在橋梁的設計荷載中了解到規范對有關(guān)設計荷載的規定以及荷載組合及其種類(lèi)。通過(guò)道路與橋梁工程概論課程的學(xué)習，我在道路橋梁工程方面的知識從無(wú)到有，也解決了很多在現實(shí)生活中遇到的有關(guān)道橋方面的問(wèn)題，比如道路編號、公路上的各種路標是什么意思，為什么要設置中間綠化帶，為什么限速等等。有了專(zhuān)業(yè)知識的積累，我對道路橋梁工程有了更深入的了解，為自己將來(lái)的就業(yè)又開(kāi)辟了一條新路。
道路橋梁的實(shí)習總結 12
橋梁是道路交通系統中至關(guān)重要的組成部分，它承載著(zhù)行車(chē)和行人的負荷，并確保了道路交通的安全暢通。在過(guò)去的半年中，我們團隊致力于道路橋梁的建設和維護工作，取得了一系列令人驕傲的成果。在這篇總結中，我想對我們的工作進(jìn)行回顧和評估，并提出一些改進(jìn)的建議。
第一，建設工作方面，我們在這半年內完成了x座橋梁的新建工程。這座橋梁位于Y地區，連接了兩個(gè)主要交通樞紐，對于促進(jìn)當地的經(jīng)濟發(fā)展和交通流動(dòng)起到了積極作用。我們采用了現代化的建設方法和材料，確保了橋梁的結構穩固和耐用性。在建設過(guò)程中，我們嚴格遵守了安全規范，保障了工人的安全。此外，我們還成功完成了Z地區的一座老化橋梁的改造工作，為當地居民提供了更加安全和便利的交通條件。
第二，維護工作方面，我們對所有的橋梁進(jìn)行了定期的巡查和保養。通過(guò)檢查橋梁結構和設施的狀況，我們及時(shí)發(fā)現并修復了一些潛在的安全隱患。此外，我們還對橋梁的防腐蝕和防水工作進(jìn)行了加強，確保了橋梁的使用壽命和質(zhì)量。我們與當地和交通管理部門(mén)保持緊密聯(lián)系，共同制定并執行維護計劃，以確保橋梁的健康運行。
然而，我們也面臨一些困難和挑戰。首先，由于資金有限和人力資源短缺，我們在一些緊急修復工作方面存在一定的滯后。另外，鑒于橋梁建設和維護的特殊性，我們需要不斷提高相關(guān)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)水平。此外，橋梁建設往往涉及多個(gè)利益相關(guān)方，需要統籌協(xié)調各方利益，確保項目進(jìn)展順利。
為了進(jìn)一步提升我們的工作效率和質(zhì)量，我建議采取以下措施。首先，加強橋梁巡查和保養的頻率，提前發(fā)現并解決問(wèn)題。同時(shí)，加強橋梁修復工作的計劃和預算編制，確保及時(shí)完成緊急修復工作。其次，加強技術(shù)團隊的培訓和學(xué)習，跟蹤和應用最新的橋梁建設和維護技術(shù)。第三，在項目啟動(dòng)之前，與相關(guān)利益相關(guān)方進(jìn)行充分的`溝通和協(xié)商，共同確定項目目標和計劃，避免后期的和不必要的延誤。
總之，過(guò)去的半年里，我們在道路橋梁建設和維護工作方面取得了可喜的成績(jì)。然而，仍然存在一些問(wèn)題需要解決和改進(jìn)。希望通過(guò)我們的不懈努力和改進(jìn)措施，能夠進(jìn)一步提升我團隊的工作效率和質(zhì)量，為交通運輸事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
道路橋梁的實(shí)習總結 13
橋梁作為各種交通網(wǎng)絡(luò )的樞紐，不僅承擔著(zhù)人們出行的重任，更是連接各地區經(jīng)濟、文化和社會(huì )發(fā)展的重要載體。由于橋梁的特殊性質(zhì)，在建設和維護過(guò)程中需要進(jìn)行精確的測量和檢測，而橋梁測量則是一項重要的工作。橋梁測量不僅能夠為橋梁建設提供精準的數據，也能夠保障橋梁的質(zhì)量和安全。在實(shí)際工作中，我從中積累了豐富的經(jīng)驗和體會(huì )。
橋梁測量是一項涉及多個(gè)學(xué)科的綜合性工作，需要涵蓋測量、結構力學(xué)、施工工藝、環(huán)境保護等多個(gè)方面知識。在測量橋梁時(shí)，我們通常采取的測量方法包括：尺度測量、經(jīng)緯儀測量、全站儀測量、激光測距等技術(shù)。這些測量方法的選擇取決于測量的環(huán)境和具體要求。同時(shí)，測量團隊的人員要配合使用多種測量?jì)x器，根據不同要求設置測量點(diǎn)，掌握好測量方向和坐標軸初始方位角，做到細致謹慎，自然也就能夠保證測量精度。
在進(jìn)行橋梁測量時(shí)，難免會(huì )遇到各種困難。例如，測量人員在橋面上行走時(shí)，受周?chē)h(huán)境的影響很大，需要耐心等待安全通行或通過(guò)橋面的管道，同時(shí)考慮橋梁對大氣和溫度的敏感性，要注意天氣的影響。與此同時(shí)，對于特殊形狀的橋梁和大型跨度的橋梁，測量難度更大。我們的工作中，通常會(huì )采用一些特殊的測量裝置，如高精度鋼絲、收縮水準儀等，配合團隊內部的密切合作和通力協(xié)作，解決這些問(wèn)題，確保測量準確。
橋梁測量不僅是橋梁工程建設的必經(jīng)之路，更是確保橋梁質(zhì)量和安全的.保障。橋梁的形狀和結構對后期施工和使用都有很大影響，因此，測量結果的準確性直接關(guān)系到橋梁使用壽命和維護保障�？梢哉f(shuō)，橋梁測量是橋梁建設和維護過(guò)程中的關(guān)鍵一步，決定了橋梁是否能夠承擔起其應有的功能。
通過(guò)參與橋梁測量工作，我深深感受到了橋梁建設中測量工作的重要性和必要性，并從中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗。在今后的工作中，我們將繼續通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐不斷提升自身測量技能，為保障和提高橋梁建設質(zhì)量而努力。同時(shí)，在橋梁建設和維護中，我們也需要加強與其他專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)作和交流，提高綜合素質(zhì)和責任意識，共同推動(dòng)橋梁建設和維護工作向更高水平邁進(jìn)。
道路橋梁的實(shí)習總結 14
橋梁作為人們日常生活中重要的交通運輸設施之一，其測量工作是保證橋梁安全運行的關(guān)鍵。作為一名橋梁測量師，我曾多次參與橋梁測量工作，并在這些經(jīng)歷中獲得了寶貴的心得體會(huì )。
橋梁測量涉及許多專(zhuān)業(yè)知識和測量工具，所以在實(shí)際工作中，充分準備是非常重要的。在測量之前，我們必須要先了解橋梁的結構、形狀、材料以及工作狀態(tài)等各種相關(guān)因素。同時(shí)，在測量場(chǎng)地和環(huán)境進(jìn)行勘測，詳細了解測量現場(chǎng)的地形、水文、大氣等情況。
橋梁測量工作需要一個(gè)高效的團隊合作精神，無(wú)論是領(lǐng)導還是參與測量的工程師，都需要在各自分內認真負責，并保持良好的溝通和協(xié)作。在實(shí)際測量中，需要協(xié)調人員的分工，每個(gè)人都要清楚自己的職責，才能避免重復測量。同時(shí)，在測量現場(chǎng)還需要密切配合溝通，共同解決景象變化、測量誤差等問(wèn)題。
橋梁測量工作是非常嚴謹的，需要高度的測量精度，因此，我們必須嚴格按照標準操作流程工作。確保各種測量設備處于良好狀態(tài)，并進(jìn)行精確的校準。同時(shí)，在進(jìn)行橋梁測量過(guò)程中，要不斷重復測量并保持一致性。
橋梁測量工作中，安全是非常重要的因素。特別是當我們需要在橋梁高處進(jìn)行測量時(shí)，安全措施要做好。在這種情況下，我們需要佩戴必要的`安全裝備，例如安全帶、防滑手套、安全鞋等，保持警覺(jué)和集中注意力，避免意外發(fā)生。
橋梁測量作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識，是需要不斷學(xué)習和進(jìn)步的。我們需要關(guān)注工程技術(shù)的更新和新材料的使用，不斷學(xué)習有關(guān)測量技術(shù)、解決方案和標準規范等方面的知識，并不斷了解新工具、新技術(shù)和新設備。通過(guò)不斷地學(xué)習與實(shí)踐，我們能更好地應對工作中的挑戰，提高工作效率和精度。
總之，在橋梁測量工作中，認真準備、團隊合作、測量精度、防范風(fēng)險和不斷學(xué)習都是必不可少的因素。我們需要不斷總結經(jīng)驗和教訓，不斷完善自己的技能和職業(yè)素養，才能在橋梁測量領(lǐng)域中更好地發(fā)揮自己的作用。
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