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文明用語(yǔ)普通話(huà)手抄報
舉行語(yǔ)普通話(huà)手抄報活動(dòng)對進(jìn)一步推廣普通話(huà)的工作具有重要意義。同樣，在校內也應當推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)文明用語(yǔ)普通話(huà)手抄報，歡迎大家閱讀與學(xué)習!
文明用語(yǔ)普通話(huà)手抄報
文明用語(yǔ)普通話(huà)手抄報 篇1
普通話(huà)手抄報內容：普通話(huà)語(yǔ)音特點(diǎn)
漢語(yǔ)和其他地方言音系相比較，普通話(huà)音系比較簡(jiǎn)單，它的聲母、韻母、聲調，一般來(lái)說(shuō)，比其他方言要少，因而比較容易掌握。
普通話(huà)語(yǔ)音的特點(diǎn)是:聲母除舌尖后擦音r、鼻音n,m 、邊音l外，無(wú)濁音。韻母多復元音，鼻韻母有前后之分。另外，普通話(huà)沒(méi)有聲母的清濁對立，沒(méi)有入聲(音節尾唯閉塞音p,t,k及演化出的喉塞音?)，尖團合流(不分尖團)，聲調較少，調式簡(jiǎn)單。另外有輕聲和兒化韻。
與印歐語(yǔ)系相比，普通話(huà)語(yǔ)音有鮮明的特點(diǎn)：
1.音節結構簡(jiǎn)單，聲音響亮。普通話(huà)中，一個(gè)音節最多只有4個(gè)音素，其中，發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢，是一般音節中不可缺少的成分。一個(gè)音節內可以連續出現幾個(gè)元音(最多三個(gè))，如huai(壞)，但普通話(huà)音節中沒(méi)有復輔音，即沒(méi)有像英語(yǔ) lightning(閃電)。俄語(yǔ)Встреча(遇見(jiàn))那樣幾個(gè)輔音連在一起的現象。
2.音節界限分明，節律感強。漢語(yǔ)的音節一般都是由聲母、韻母、聲調三部分組成，聲母在前，韻母緊隨其后，再帶一個(gè)貫穿整個(gè)音節的聲調，便有了鮮明的音節界限。從音素分析的角度觀(guān)察，輔音和元音互相間隔而有規律地出現，給人周而復始的`感覺(jué)，因而極便于切分音節。
3.聲調抑揚頓挫，富于音樂(lè )性。普通話(huà)聲調變化高低分明，高、揚、轉、降區分明顯，聽(tīng)起來(lái)就像音樂(lè )一樣動(dòng)聽(tīng)。
普通話(huà)手抄報內容：怎樣學(xué)好普通話(huà)
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會(huì )主義現代化建設的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì )交往，對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設和社會(huì )發(fā)展具有重要意義。那么，我們該如何學(xué)好普通話(huà)呢?
一、掌握學(xué)習普通話(huà)的工具
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語(yǔ)拼音，就會(huì )加快學(xué)習普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準確性。
二、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
普通話(huà)與地方方言的區別主要表現在語(yǔ)音上。對于不同的地域，這種區別也不同，但都具有一定的對應規律。例如，張掖、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善于觀(guān)察、勤于思考，掌握了這種規律，糾正方言，正確練習，學(xué)習普通話(huà)就不是很難的事了。
三、先學(xué)會(huì )一些使用頻率較高的字
在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請問(wèn)”等，先學(xué)會(huì )這些常用的字、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴大學(xué)習范圍。運用這種方法，容易看到學(xué)習成果，增強學(xué)習的自信心。
四、不怕嘲笑，持之以恒
在學(xué)習過(guò)程中，可能會(huì )出現一些笑話(huà)，但不能因此而退縮。相反，要知難而進(jìn)，持之以恒，把他人的笑語(yǔ)變作自己學(xué)習的動(dòng)力。
如果你是位北方人的話(huà)，學(xué)習普通話(huà)會(huì )很容易;若你是個(gè)南方人的話(huà)，那么就相對比較麻煩，會(huì )遇到一些困難或障礙，不過(guò)這得視你的語(yǔ)言(普通話(huà))基礎怎樣了。
南方人的發(fā)音較特殊、各地風(fēng)俗習慣不同，且有些地方的方言更為復雜繁絮。
一般來(lái)說(shuō)，南方人說(shuō)話(huà)都普遍存在無(wú)卷舌音和無(wú)后鼻音的現象，還有些地方甚至n音和l音相混淆;h音和f音分不清，再有就是四個(gè)音調之分拿捏不準，容易串調、串聲。
只要在學(xué)習和練習的過(guò)程中，掌握以上這幾個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在，平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通，注意時(shí)常糾正和校對錯誤發(fā)音，加強與提高聽(tīng)、讀能力(最好是大聲地朗讀象報刊、雜志等，效果較佳)，那么學(xué)起普通話(huà)來(lái)就會(huì )事半功倍的。
剛學(xué)之時(shí)可能會(huì )進(jìn)展較慢，可只要你摸著(zhù)了竅門(mén)，就馬上會(huì )總結出自己的心得體會(huì )，學(xué)起來(lái)就得心應手、游刃有余了，到最后那可就一日千里，和原來(lái)不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的你再相比，就不可同日而語(yǔ)了。畢竟普通話(huà)不算難。
要想學(xué)好普通話(huà)，首要的是每天堅持說(shuō)，這一點(diǎn)非常重要，同時(shí)在說(shuō)的時(shí)候注意發(fā)現自己的問(wèn)題。發(fā)現自己的方言問(wèn)題后，需要找到正確的訓練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。同時(shí)，每天應注意聽(tīng)一些普通話(huà)標準的人的發(fā)音，包括聽(tīng)廣播和身邊普通話(huà)說(shuō)的好的同學(xué)。另外，如果有時(shí)間，每天應進(jìn)行一些朗讀訓練，按古詩(shī)詞——詩(shī)歌——散文的順序循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習�？傊�，普通話(huà)學(xué)習也是語(yǔ)言學(xué)習，只有持之以恒，方能見(jiàn)效。一般只要堅持3—5個(gè)月，都會(huì )收到一定的效果，有的人還會(huì )進(jìn)步很大。
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