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一起學(xué)數學(xué)手抄報模板
一起學(xué)數學(xué)手抄報:一元錢(qián)哪里去了
三人住旅店,每人每天的價(jià)格是十元,每人付了十元錢(qián),總共給了老板三十元,后來(lái)老板優(yōu)惠了五元,讓服務(wù)員退給他們,結果服務(wù)員貪錢(qián)了兩元,剩下三元每人退了一元錢(qián),也就是說(shuō)每人消費了9元錢(qián)。三個(gè)人總共花了27元,加上服務(wù)員貪錢(qián)的2元總共29元。那一元錢(qián)到哪去了?
數學(xué)除了記數以外,還需要一套數學(xué)符號來(lái)表示數和數、數和形的相互關(guān)系。數學(xué)符號的發(fā)明和使用比數字晚,但是數量多得多,F在常用的有200多個(gè),初中數學(xué)書(shū)里就不下20多種。它們都有一段有趣的經(jīng)歷。
一天,小林正在家里洗碗,小強看見(jiàn)了問(wèn)道:怎么洗那么多的碗 ? 家里來(lái)了客人了。來(lái)了多少人?小林說(shuō):我沒(méi)有數,只知道他們每人用一個(gè)飯碗,二人合用一個(gè)湯碗,三人合用一個(gè)菜碗,四人合用一個(gè)大酒碗,一共用了15個(gè)碗。你知道來(lái)了多少客人嗎?
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