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一年級數學(xué)手抄報資料
在學(xué)習、工作中，大家都看到過(guò)令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編精心整理的一年級數學(xué)手抄報資料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級數學(xué)手抄報資料
一年級數學(xué)名言：
1、數學(xué)是科學(xué)的皇后。
Mathematics is the queen of science.
2、數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙。
Mathematics is the key that opens the door to science.
3、數學(xué)是各式各樣的證明技巧。
Mathematics is a wide variety of skills.
4、大自然是用數學(xué)語(yǔ)言寫(xiě)成的書(shū)。
Nature is the book written in mathematical language.
5、數學(xué)虐我千百遍，我待數學(xué)如初見(jiàn)。
Mathematics abuse my hundreds of times, I stay mathematics such as first.
6、數學(xué)的最終目的是不需要智能的思考。
The ultimate goal of mathematics is not to need to smart thinking.
7、掌握數學(xué)思想，就是掌握數學(xué)的精髓。
Master mathematics thought, is to grasp the essence of mathematics.
8、數學(xué)是科學(xué)的女王，而數論是數學(xué)的女王。
Mathematics is the queen of science, and the arithmetic is the queen of mathematics.
9、數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)。
Fascinated mathematicians in essence is a person, no fan, no maths.
10、物理是上帝的游戲，數學(xué)是上帝的游戲規則。
Physics is gods game, mathematics is the rules of the game of god.
11、數學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。
Mathematics the main goal is public interests and the interpretation of the natural phenomena.
12、一個(gè)國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數學(xué)來(lái)度量。
The scientific level of a country can use it to use mathematics to measure.
13、數學(xué)是研究現實(shí)生活中數量關(guān)系和空間形式的數學(xué)。
Mathematics is the study of quantitative relationship between real life and space form of math.
14、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。
In mathematics the most delighted me, are those who can prove.
15、在數學(xué)中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。
In mathematics, we found that the truth is the main tool and simulation.
16、宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了。
The great buildings of the universe is now pure mathematician face appeared.
17、沒(méi)有那門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。
Without the discipline than math more clearly clarify the harmony of nature.
18、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要。
New mathematical methods and concepts, often more important than itself to follow in solving math problems.
19、數學(xué)中最牢固的三角形狀，在感情上恰恰是最脆弱的關(guān)系。
In mathematics, a triangular shape, the strongest in the emotional relationship is the most vulnerable.
一年級數學(xué)學(xué)習計劃
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。
2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)
3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事)
9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
一年級學(xué)生數學(xué)學(xué)習方法
1、要培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
學(xué)習習慣的一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，作業(yè)格式訓練也是學(xué)習習慣培養的一個(gè)方面。要利用數學(xué)練習本讓學(xué)生練習寫(xiě)數和寫(xiě)算式
2、重視孩子計算能力的`培養
口算20以?xún)鹊募訙p法是十分重要的基礎知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達到熟練計算的程度。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節數學(xué)課練習是不客觀(guān)的，所以要經(jīng)常性的練習。一年級要多讓孩子借助小棒等學(xué)具擺一擺、說(shuō)一說(shuō)計算思路。
3、依據生活理解數學(xué)，讓孩子在游戲中成長(cháng)。
有些數學(xué)知識較抽象，容易混淆，我們要注意給孩子創(chuàng )造生活情境，讓孩子在實(shí)際體驗中理解知識。如“左右”的認識，分辨左右是孩子本學(xué)期學(xué)習的一個(gè)難點(diǎn)，在生活中強化孩子對左右手的認識，引導孩子借此來(lái)分辨物體間的左右關(guān)系。同時(shí)還要注意一個(gè)參照物的問(wèn)題，如兩人面對面時(shí)，如何判別對面之人的左右邊。
4、重視數學(xué)語(yǔ)言發(fā)展，讓學(xué)生養成積極思維的習慣。
在生活中要多為孩子創(chuàng )設說(shuō)數學(xué)的機會(huì )，數學(xué)是“思維的體操”，如果不積極動(dòng)腦思考就不可能學(xué)好數學(xué)。如在學(xué)習“10的分與合”時(shí)，在復習鋪墊的基礎上，提問(wèn)：“10可以分成幾和幾呢?”引導學(xué)生一邊涂珠算一邊思考，從而自己得出結論。多問(wèn)幾個(gè)“為什么”比直接告訴學(xué)生“是這樣的”要好得多。，學(xué)生在相互之間的思維撞擊中學(xué)會(huì )了知識，獲得了積極的成功體驗。
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