小學(xué)數學(xué)《梯形的面積》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
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小學(xué)數學(xué)教材中關(guān)于幾何初步知識的安排特點(diǎn)是：梯形的認識，清楚了梯形的特征及底和高的概念。而本冊教材中先安排了平行四邊形的面積計算、三角形面積的計算的基礎上，再安排學(xué)習“梯形面積的計算”。所以要使學(xué)生理解掌握好梯形面積的計算公式，必須以平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的底和高為基礎，運用遷移和同化理論，使梯形面積的計算公式這一新知識，納入到原有的認知結構之中。
(基于以上認識,按照大綱要求,我確定了以下的教學(xué)目標)
�。ǘ┙虒W(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)具的實(shí)際操作,學(xué)會(huì )用割補、拼湊的實(shí)驗方法,運用學(xué)過(guò)的面積公式推導梯形的面積公式,并能運用梯形的面積公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2、通過(guò)操作、觀(guān)察、比較，滲透旋轉、平移、轉化的數學(xué)思想方法，培養學(xué)生的分析、綜合、抽象和概括能力。
�。ㄈ┙虒W(xué)重點(diǎn)：
發(fā)現、理解梯形的`面積公式，并能正確運用。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)難點(diǎn)：
理解梯形面積公式的推導及推導過(guò)程。
教具：自制的課件，硬紙板做的平行四邊形、梯形幾個(gè)，剪刀。
學(xué)具：硬紙板做的梯形幾個(gè)，剪刀，三角板，直尺。
為實(shí)現以上教學(xué)目標，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)的作用，運用多媒體輔助教學(xué)，變靜為動(dòng)，融聲、形、色為一體，為學(xué)生提供生動(dòng)、形象、直觀(guān)的觀(guān)察材料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
二、說(shuō)教法
�。ǜ鶕陨系慕虒W(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我準備采用以下的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)）
1.發(fā)展遷移原則。運用遷移規律,注意從舊到新、引導學(xué)生在整理舊知的基礎上學(xué)習新知，體現“溫故知新”的教學(xué)思想。
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