- 相關(guān)推薦
《文明乘車(chē)》幼兒園教案
《文明乘車(chē)》讓學(xué)生回憶經(jīng)驗，了解乘車(chē)中的文明守序行為。下面是YJBYS小編搜集的《文明乘車(chē)》幼兒園教案，歡迎大家閱讀，僅供大家參考。
《文明乘車(chē)》幼兒園教案【一】
活動(dòng)背景：
晨間活動(dòng)時(shí)，小朋友正開(kāi)心地玩著(zhù)游戲，帆帆一走進(jìn)教室便大聲地說(shuō)：“我今天坐公交車(chē)來(lái)的。”話(huà)音剛落，孩子們七嘴八舌地議論了起來(lái)：“我下鄉也是乘公交車(chē)的，還給一位老奶奶讓座呢!”、“那天我在車(chē)上看到一位小妹妹把糖紙扔到了窗外”、“我跑得快，每次都能搶到座位”……聽(tīng)著(zhù)孩子們的交談，我思索著(zhù)：乘車(chē)是生活中很常見(jiàn)的事兒，多數孩子都有乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，那怎樣讓他們學(xué)會(huì )文明乘車(chē)、做個(gè)文明乘客呢?于是設計了本次活動(dòng)，旨在讓他們在輕松愉快的游戲情境中，學(xué)習文明乘車(chē)禮儀，感受文明乘車(chē)的樂(lè )趣。
活動(dòng)目標：
1.回憶經(jīng)驗，了解乘車(chē)中的文明守序行為。
2.嘗試根據圖片編唱歌曲，強化文明乘車(chē)的意識。
3.樂(lè )意做文明小乘客，并愿意積極維護文明乘車(chē)秩序。
活動(dòng)準備：
1.乘車(chē)圖片四幅
2.道具：領(lǐng)帶、紅領(lǐng)巾、書(shū)包、拐杖、手提包、公文包、方向盤(pán)
3.磁帶、錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)談話(huà)，了解文明乘車(chē)行為
1.共同回憶乘車(chē)經(jīng)歷。
師：小朋友，你乘過(guò)公交車(chē)嗎? 你乘公交車(chē)去過(guò)什么地方?
幼：我乘公交車(chē)去鄉下外婆家;我去步行街是坐公交車(chē)的……
師：平時(shí)，我們在什么地方乘公交車(chē)?
幼：汽車(chē)站、路邊的站臺。
2.運用圖片再現場(chǎng)景。
師：你是怎樣乘公交車(chē)的?上了車(chē)需要做什么?
幼：要投幣;要刷卡;找個(gè)位置坐下來(lái)。
教師根據幼兒的回答出示圖1，并小結：小朋友要記牢，上汽車(chē)隊排好，主動(dòng)投幣和買(mǎi)票。
師：在公交車(chē)上，你們都碰到過(guò)哪些事情?
幼：有乘客主動(dòng)給老人讓座;有小朋友在車(chē)上大聲喊叫;有人搶座位……
師：那怎樣的行為才是文明的呢?
幼兒回答時(shí)教師出示圖2、3，并小結：上了車(chē)不亂跑，有座位不爭搶?zhuān)先嗽袐D照顧好。車(chē)廂里不大叫，講衛生懂禮貌，安安靜靜秩序好。
師：車(chē)到站了，你是怎么做的?
幼：下車(chē)的時(shí)候不要擠;先讓別人下車(chē)再走。
出示圖4，小結：下車(chē)時(shí)不擁擠，先下后上不忘掉，做個(gè)文明的好寶寶。
二、填入歌詞，學(xué)唱文明乘車(chē)歌曲
1.師：小朋友都知道了怎樣做一個(gè)文明的乘客，怎樣讓你的爸爸、媽媽以及你身邊的人都來(lái)做一個(gè)文明的乘客呢?
幼：說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng);做給他們看;看到他們有不文明的行為，我們要提醒他們。
2.引導幼兒根據圖片內容為歌曲填詞。
師：想不想用唱歌的方法提醒他們呢?
(1)教師示范編唱第一段，幼兒了解填詞方式并學(xué)唱。
(2)引導幼兒根據圖片內容填詞，并演唱。
(3)用多種方式完整演唱歌曲。
(4)用錄音機錄下幼兒歌聲。
三、角色扮演，體驗文明乘車(chē)樂(lè )趣
師：嘀，汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)啦!
幼兒隨著(zhù)音樂(lè )用小椅子拼搭8路公交車(chē)。
師：我們都到站臺上來(lái)準備上車(chē)吧。
師幼自由選擇老人、孕婦、工作人員等角色玩乘坐公交車(chē)的游戲。將讓座行為滲透到游戲中去。
(乘車(chē)路線(xiàn)：文峰大世界→上海城→外國語(yǔ)學(xué)校→人民醫院→市政府)
反思與評析：
旋律活潑，朗朗上口的經(jīng)典童謠《我是小司機》是一首留存于我們記憶的'老歌，它運用在本次活動(dòng)中，成為一個(gè)貫穿于活動(dòng)始末的閃閃亮點(diǎn)。
在這次活動(dòng)中，當談話(huà)“說(shuō)文明”一段時(shí)間后，幼兒參與活動(dòng)的積極性可能會(huì )下降，這時(shí)自然引入“唱文明”，無(wú)疑會(huì )激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣。在“唱”的環(huán)節中，先由老師范唱，吸引幼兒注意力;接著(zhù)老師領(lǐng)唱，幼兒跟唱，進(jìn)行嘗試和體驗;中間加入韻律說(shuō)唱，既避免枯燥又調節情緒;最后齊唱錄音，幼兒得到了情感滿(mǎn)足。豐富多變的形式，讓幼兒“走一步，跨一步，學(xué)中探，探中學(xué)”，經(jīng)典歌曲《我是小司機》巧妙地翻唱成了《文明乘車(chē)歌》，歌曲中前后的反復句式，為幼兒記憶提供了方便。這一系列的“靜態(tài)”學(xué)習過(guò)后，幼兒又在這歡快的旋律中，搭建了“8路公交車(chē)”，選擇了自己喜愛(ài)的角色玩乘車(chē)游戲，體驗了做“文明乘客”的樂(lè )趣。
排隊上車(chē)、主動(dòng)投幣、主動(dòng)讓座、講衛生、有禮貌……通過(guò)說(shuō)、唱、玩、做，文明行為在幼兒的心中烙下了深深的印記。
當然，文明教育不可能僅靠一堂課、一次活動(dòng)來(lái)實(shí)現，它更需要我們教師、家長(cháng)、社會(huì )的共同努力：讓文明意識注進(jìn)幼小心靈，讓文明行為代代傳承，讓文明之風(fēng)沐浴整個(gè)社會(huì )。
附：創(chuàng )編歌詞
文明乘車(chē)歌
小朋友，要記牢，上汽車(chē)，隊排好，主動(dòng)投幣和買(mǎi)票。
上了車(chē)，不亂跑，有座位，不爭搶?zhuān)先嗽袐D照顧好。
車(chē)廂里，不大叫，講衛生，懂禮貌，安安靜靜秩序好。
下車(chē)時(shí)，不擁擠，先下后上不忘掉，做個(gè)文明好寶寶。
《文明乘車(chē)》幼兒園教案【二】
活動(dòng)目標：
1、了解乘車(chē)的方法和簡(jiǎn)單的安全知識
2、能判斷文明乘車(chē)的行為
3、體驗乘車(chē)游戲的樂(lè )趣
設計意圖：公交車(chē)是我們日常生活中常用的交通工具，為了讓幼兒更好地了解乘車(chē)禮儀，增強文明乘車(chē)意識，我設計了這次活動(dòng)。讓孩子們通過(guò)看，聽(tīng)，說(shuō)，玩，了解乘車(chē)的基本禮儀，體驗乘車(chē)的樂(lè )趣，從而激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識和行為。
活動(dòng)準備：
1、“公共汽車(chē)”的活動(dòng)場(chǎng)景;
2、背景音樂(lè )(車(chē)的鳴笛，剎車(chē)等音效);ppt課件;
3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干
活動(dòng)重點(diǎn)：了解乘車(chē)時(shí)的文明行為和簡(jiǎn)單的安全知識
活動(dòng)難點(diǎn)：做到文明乘車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：一、無(wú)聲動(dòng)畫(huà)，引出重點(diǎn)
師：老師要告訴大家一個(gè)好消息，今天有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游，你們高興嗎?
(幼：高興!)
師：你們看，他們來(lái)了!
ppt播放無(wú)聲動(dòng)畫(huà)
師：我們一起看一看，他們在干什么?
一定要仔細看呦!
提醒幼兒認真觀(guān)看，動(dòng)腦猜想，大膽說(shuō)說(shuō)
師：下面請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你都看到了什么?
ppt展示圖片，師提問(wèn)，鼓勵幼兒說(shuō)出答案：
上車(chē)前，小動(dòng)物們是怎樣做的?ppt同時(shí)播放上車(chē)前小動(dòng)物排隊的圖片(準備排隊上車(chē))
小動(dòng)物們排隊的`時(shí)候，小兔和羚羊老師在說(shuō)什么?說(shuō)完之后小兔是怎樣做的?這樣做對嗎?(它想不排隊，第一個(gè)上車(chē);這樣做不對)
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小熊做什么了?羚羊老師對它說(shuō)了什么?之后小熊是怎樣做的?它應該怎樣做?(汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小熊開(kāi)始吃零食，并且把零食袋子扔得滿(mǎn)地都是;羚羊老師批評他這樣做是不對的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車(chē)上不應該亂扔垃圾)
小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說(shuō)了些什么?(它們在大聲唱歌;羚羊老師說(shuō)在車(chē)上大吵大鬧，會(huì )影響其他人，不應該大聲喧嘩)
二、有聲動(dòng)畫(huà)，鞏固加深
師：我們現在來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物們到底在說(shuō)些什么。
播放有聲動(dòng)畫(huà)，加深影響，鞏固重點(diǎn)，
師：啊!剛才你們說(shuō)的太棒了，給自己鼓鼓掌!
三、判斷正誤，表?yè)P好習慣
師：老師這里還有一些人乘車(chē)的照片，請小朋友們來(lái)判斷一下這些人的
做法是否正確。如果你認為正確，你就舉起笑笑臉;如果你認為錯誤，
就舉起哭哭臉。
ppt播放幻燈圖片：
圖片一、乘車(chē)時(shí)，將頭或手伸出窗外
圖片二、從后門(mén)上車(chē)(師補充：如果車(chē)有兩個(gè)門(mén)，應該是前門(mén)上車(chē)，后
門(mén)下車(chē);如果車(chē)只有一個(gè)門(mén)，應該是先上后下，以免擁擠)
圖片三、上車(chē)后自覺(jué)投幣
圖片四、給老奶奶讓座(師補充：除了老人以外，我們還應該給孕婦，
抱小孩的人，殘疾人讓座)
四、情景游戲，乘車(chē)實(shí)踐
師：現在我們了解了很多乘車(chē)時(shí)的安全知識，我們看看誰(shuí)能成為文明小乘客!好了，我們出發(fā)吧!
(1)請一位小朋友扮演汽車(chē)司機，配位老師負責播放背景音樂(lè )和扮演老人半路上車(chē)，主班老師根據小朋友的表現做旁白解說(shuō)，適時(shí)給予表?yè)P、強調。
(2)請小朋友自己選擇分配角色，師給予適時(shí)的建議和指導，游戲繼續進(jìn)行，自然結束!
活動(dòng)延伸：
在圖書(shū)角提供各種交通工具的圖書(shū)若干，組織幼兒閱讀圖書(shū)，并討論乘坐摩托車(chē)、自行車(chē)、小轎車(chē)的注意事項(如坐摩托車(chē)要扶好大人，坐自行車(chē)要注意把腳放好，坐小轎車(chē)要注意系好安全帶等)豐富幼兒安全知識。
更多相關(guān)文章：
2.幼兒園教案《家》
4.幼兒園大班安全活動(dòng)教案：走路乘車(chē)都安全
10.幼兒園教案《春雨的色彩》
【《文明乘車(chē)》幼兒園教案】相關(guān)文章：
關(guān)于文明乘車(chē)主題班會(huì )07-10
文明乘車(chē),愛(ài)心讓座倡議書(shū)09-05
公交乘車(chē)文明調查報告10-22
幼兒園乘車(chē)教學(xué)反思10-08
幼兒園大班安全活動(dòng)教案：走路乘車(chē)都安全07-26