- 幼兒園大班科學(xué)教案《紙片變變變》 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園大班科學(xué)教案
大班的科學(xué)課程是比較有趣的，那么大家想了解一下大班科學(xué)課的教案怎么寫(xiě)的嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于幼兒園大班科學(xué)教案，歡迎大家閱讀!
幼兒園大班科學(xué)教案【1】
活動(dòng)目標：
1、知道大海中有豐富的動(dòng)物和植物，能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的動(dòng)物和植物的名稱(chēng)、生活習慣。
2、能根據自己確定的標準對海洋世界的動(dòng)物、植物進(jìn)行分類(lèi)。
3、了解海洋動(dòng)物與人之間的關(guān)系，初步具有保護海洋的意識。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前幼兒做有關(guān)海洋世界的調查。
1、師幼共同收集有關(guān)海洋動(dòng)植物的圖片。
3、動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》的片段，《水族館》音樂(lè )磁帶、錄音機4、教學(xué)掛圖：《海洋世界》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》引發(fā)幼兒興趣。
教師播放動(dòng)畫(huà)片。
2、引導幼兒利用調查表，進(jìn)一步認識各種海洋動(dòng)植物。
教師：除了動(dòng)畫(huà)片離得這些動(dòng)植物，大海里還有什么?它們是什么樣的?生活在什么地方?有什么本領(lǐng)?
教師引導幼兒分組交流，提醒幼兒輪流介紹，并安靜傾聽(tīng)同伴的講述。
引導幼兒在集體面前大膽表述，教師在黑板上出示教學(xué)掛圖和相應的動(dòng)植物圖片。教師：誰(shuí)愿意告訴大家你知道的海洋動(dòng)植物?你最喜歡哪一種動(dòng)植物?他叫上你名字?有什么本領(lǐng)?
3、引導幼兒確立標準進(jìn)行分類(lèi)。
教師:我們一共收集了多少種動(dòng)植物的'資料。
教師：把它們拜訪(fǎng)在一起時(shí)，怎樣讓別人看得更清楚呢?(引導幼兒進(jìn)行動(dòng)植物分類(lèi)。)動(dòng)物有這么多種，還可以怎樣區分呢?
4、教師引導幼兒樹(shù)立保護海洋環(huán)境的意識。
教師：假如這里是大海，你想做大海里的什么動(dòng)物或植物?
教師：你希望大海是什么樣子的?我們應該怎樣保護大海呢?
教師：讓我們跟著(zhù)音樂(lè )《水族館》學(xué)一學(xué)你想做的動(dòng)植物的樣子，好嗎?
教師播放音樂(lè )，引導幼兒用身體動(dòng)作表現自己喜歡的海洋動(dòng)植物。
幼兒園大班科學(xué)教案【2】
集體活動(dòng)：花的禮物
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)看看、品品、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩了解花的用途。
2.創(chuàng )造性地設計花的禮物，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)花、護花的意識。
活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地布置(花仙子的花園)2、金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。
活動(dòng)過(guò)程：
觀(guān)察環(huán)境，引出主題D觀(guān)察嘗試，操作發(fā)現D自我創(chuàng )造、描述構思D情感激發(fā)一、觀(guān)察環(huán)境，感知花的美1.帶入場(chǎng)地：今天我們去花仙子的花園玩，好嗎?
2.觀(guān)察環(huán)境：你們覺(jué)得花仙子的花園怎么樣?為什么漂亮?看見(jiàn)花你感到怎么樣?
二、觀(guān)察、品嘗、發(fā)現、感知花的用途1.出示花的禮物：花仙子還為我們準備了許多禮物，我們一起來(lái)看看好嗎?
2.幼兒觀(guān)察、品嘗花的禮物(1)提問(wèn)：你們認識這些禮物嗎?它是怎么用的?
(2)教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。
3.逐個(gè)提問(wèn)：這是什么?可以用來(lái)做什么?
4.小結花的用途提問(wèn)：花還可以做什么?
(1)做藥(2)可以吃(3)泡茶喝(4)用花做好看的裝飾品。(5)清香空氣(6)可以美容……三、創(chuàng )造花的藝術(shù)品1.觀(guān)察花仙子的花朵頭箍：花仙子的`禮物你喜歡嗎?我也用送點(diǎn)禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的?
2.提出創(chuàng )造的要求：你想不想用花做禮物送給別人?后面老師準備了紙筆，請你們把自己想做的花的禮物畫(huà)下來(lái)。等下說(shuō)給大家聽(tīng)，你做了什么花的禮物，準備送給誰(shuí)。
3.幼兒繪畫(huà)：花的禮物4.幼兒描述自己的創(chuàng )造。
四、情感激發(fā)你覺(jué)得花的用處多嗎?我們應該怎樣對待花?
【幼兒園大班科學(xué)教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班科學(xué)教案《有趣的水》06-06
幼兒園大班科學(xué)教案《水的秘密》（精選7篇）09-27
幼兒園大班科學(xué)教案《做風(fēng)車(chē)》及教學(xué)反思05-18
幼兒園大班科學(xué)教案《蝴蝶的轉變》及教學(xué)反思05-18
幼兒園大班科學(xué)教案《雞蛋的沉與浮》及教學(xué)反思05-16
大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《有趣的玉米》06-06
大班科學(xué)教案：有趣的電動(dòng)玩具04-14
大班科學(xué)教案《讓紙兒飛得更遠》06-04