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競爭上崗述職報告

時(shí)間:2023-04-26 17:57:31 梓欣 述職報告范文 我要投稿

競爭上崗述職報告(精選11篇)

  時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò),回顧這段時(shí)間的工作,你有什么成長(cháng)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢?下面是小編整理的競爭上崗述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

競爭上崗述職報告(精選11篇)

  競爭上崗述職報告 1

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好!

  我叫xx,35周歲,中共黨員,本科學(xué)歷。非常感謝組織給我這次參與競崗的機會(huì ),下面就個(gè)人情況作以簡(jiǎn)單匯報:

  一、 個(gè)人簡(jiǎn)歷

  本人于1997年畢業(yè)于牡丹江林業(yè)電大普專(zhuān)班。所學(xué)專(zhuān)業(yè)是會(huì )計電算化,畢業(yè)分配至牡丹江林管局審計處工作,期間在哈工大會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)函授班學(xué)習,2005年11月晉升主任科員。自參加工作以來(lái)一直從事審計和財務(wù)工作。

  二、 思想道德素質(zhì)

  參加工作以來(lái),我始終服從管理局黨委、管理局號召,努力實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”。一直以黨員干部的標準嚴格要求自己,在實(shí)際工作中,廉潔奉公,依法辦事,不徇私情。尤其在財務(wù)科工作期間,能夠堅持原則,秉公辦事。獲得領(lǐng)導和群眾的認可。

  三、 主要工作業(yè)績(jì)

  自參加工作以來(lái),歷經(jīng)審計處檔案員、助理審計員、主審等工作崗位,積累了一定的業(yè)務(wù)經(jīng)驗,豐富了工作經(jīng)歷。協(xié)助處長(cháng)從事多次經(jīng)濟責任審計、財務(wù)收支審計、經(jīng)濟效益審計和林產(chǎn)工業(yè)廠(chǎng)家資產(chǎn)重組等審計工作,養成了嚴謹、認真、細致的工作作風(fēng),為人正直,積極向上,工作效率較高。在處長(cháng)的正確帶領(lǐng)下,在同志們的幫助下財審業(yè)務(wù)得到較大提高,連續多年被評為總局審計系統先進(jìn)工作者和牡丹江林管局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  我是2010年8月調至財務(wù)科工作,正處于機制改革,財政統發(fā)時(shí)期,任務(wù)繁重、工作細致。本人能夠按照上級主管部門(mén)的要求、局長(cháng)的.指示、處長(cháng)的安排,兢兢業(yè)業(yè)、按部就班地進(jìn)行會(huì )計業(yè)務(wù)工作。用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為機關(guān)服務(wù)的思想,嚴格遵守財政、財務(wù)法律、法規以及管理局規定,認真履行會(huì )計崗位職責,自覺(jué)按章按律辦事。得到了各級領(lǐng)導的認可,我個(gè)人還被光榮的評為20xx年度牡丹江林區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  四、 廉政建設方面

  通過(guò)組織教育、自我約束、大家幫助,自覺(jué)樹(shù)立公務(wù)員良好形象,始終做到自重、自省、自警、自勵。

  作為財務(wù)工作者,掌握著(zhù)財權,整天跟“錢(qián)”打交道,受利益誘惑的機會(huì )很多,我能夠時(shí)刻把握好自己,本著(zhù)平常心理財,不為私利所動(dòng),不為雜念所擾,以職業(yè)道德為重,向黨員標準看齊。

  五、 下一步打算

  一是繼續嚴格執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和管理局黨委、管理局的各項規定,努力踐行“三個(gè)代表”;二是繼續深入學(xué)習和掌握業(yè)務(wù)理論知識和新時(shí)期工作技能,力爭起到分管業(yè)務(wù)部門(mén)“排頭兵、領(lǐng)頭羊”作用;三是在處長(cháng)領(lǐng)導下,做好分管業(yè)務(wù)部門(mén)工作,團結同志,顧全大局,盡職盡責地做好份內工作;四是廉潔奉公,依法辦事,時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己。

  本次如未能上崗,證明我資歷閱歷不足,能力不夠,我愿一如既往繼續努力工作,絕不辜負領(lǐng)導和同志們的厚望。以上是我競崗報告,請領(lǐng)導和同志們指正。

  謝謝大家!

  競爭上崗述職報告 2

各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  20xx年x月大學(xué)本科畢業(yè)以來(lái),本人一直堅持在教育教學(xué)的第一線(xiàn),積極實(shí)施素質(zhì)教育,教育效果比較顯著(zhù),所教班級形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生思想素質(zhì)有所提高,培優(yōu)轉差取得一定成績(jì),為學(xué)校的地理教育事業(yè)作出了應有的奉獻。在這幾年的教學(xué)工作中,本人虛心向老教師學(xué)習,注重地理教學(xué)方法和高考地理的研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。于20xx年x月經(jīng)考核認定具備中學(xué)二級教師資格,現申報中學(xué)一級教師資格,F將本人任教以來(lái)教育教學(xué)工作等方面情況述職如下:

  一、政治思想方面

  本人愛(ài)國家、愛(ài)民族,堅決擁護路線(xiàn)、方針,服從領(lǐng)導,忠誠人民的的教育事業(yè),遵紀守法,有強烈的責任感和事業(yè)心,言行一致,品德高尚。以“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人”為已任,依照教育學(xué)心理學(xué)原理,遵循教育教學(xué)規律,培養學(xué)生,積極實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛(ài)學(xué)生,以身作則,做學(xué)生的表率,用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來(lái),我堅守崗位,誠懇踏實(shí),勤勉努力,任勞任怨,不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導,服從安排,與人為善。認真負責,開(kāi)拓創(chuàng )新,團結協(xié)作,共同進(jìn)步。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂(lè )意接受,團結教師,互助合作。

  二、教學(xué)工作方面

  首先,在教學(xué)工作中,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),為了上好每堂課,自己總是認真鉆研教學(xué)大綱和教材,精心備課,對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數,經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據教學(xué)內容尋找教學(xué)方法,如充分利用實(shí)驗教學(xué),認真分析地理概念形成的過(guò)程,降低概念難度,易于學(xué)生理解,如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來(lái)模擬一些地理情景,展示實(shí)驗所難以演示的地理過(guò)程。因為我長(cháng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,積累了一定的經(jīng)驗,因此長(cháng)期有同行老師跟班聽(tīng)課,曾多次為本校教師及外校來(lái)訪(fǎng)教師上公開(kāi)課、示范課。

  其次,注重對學(xué)生的課余輔導,強調基礎,強調基本知識的落實(shí),不論是任教哪個(gè)年級,我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養,又能面向全體,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,上課自習時(shí)間都注重效率的提高,對學(xué)生的要求比較嚴格,特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,當然我也會(huì )耐心細致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學(xué)生的好評。

  教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習,從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近x年的時(shí)間,教學(xué)能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習,包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習,他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學(xué)習的.地方;還經(jīng)常性的聽(tīng)課,學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,學(xué)習他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習,邊摸索,邊體會(huì ),邊創(chuàng )新,邊鞏固,形成自己的教學(xué)方法。

  三、教育工作方面

  自工作以來(lái),我擔任班主任工作x年,作為一名班主任,工作有自己獨特的方法,帶班能力強,有豐富的管理班級的經(jīng)驗,講究工作藝術(shù),工作有計劃、有重點(diǎn)、有總結。我熱愛(ài)學(xué)生,能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對不同類(lèi)型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對性地進(jìn)行個(gè)別教育。堅持以人為本,以德育為先的指導思想,努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。與學(xué)生打成一片,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,了解學(xué)生的情況,理解學(xué)生的言行,諒解學(xué)生的過(guò)失。能針對不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應對策,重視對不同層次學(xué)生的思想轉化工作。

  重視學(xué)生干部的作用,充分發(fā)揮學(xué)生自治功能。善于調動(dòng)學(xué)生的積極性和培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,常與科任、家長(cháng)溝通,對學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行,多管齊下,收到良好的教育效果,使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀、團結向上的班集體。教育的核心是“育人”,在班主任工作中,我始終把教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人擺在第一位。在培優(yōu)轉差工作中,做到因材施教,特別是對待優(yōu)生,按高標準去要求他們,讓他們在實(shí)踐中得到鍛煉,培養他們的組織能力,管理能力和領(lǐng)導能力,成為老師的得力助手。

  競爭上崗述職報告 3

  本人任現職以來(lái)一直滿(mǎn)工作量工作,在品德修養、師德表現等方面嚴格要求自己,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習與進(jìn)修,努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平,認真履行自己的教育教學(xué)及管理職責,在教育教學(xué)及管理等方面取得了一定的成績(jì),現將我的學(xué)習及工作情況總結如下:

  一、品德修養、師德表現方面

  作為一名共產(chǎn)員,我處處以員的標準嚴格要求自己,堅持四項基本原則,認真學(xué)習貫徹的教育方針與政策,積極參加各種政治學(xué)習活動(dòng),以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的民主管理與民主監督。

  作為一名中層干部,注重發(fā)揮中層干部在老師中的模范帶頭作用,在師德表現等方面對自己提出了較高的要求,嚴格遵守各類(lèi)師德規定,努力做教師和學(xué)生的知心朋友。

  二、教育管理方面

  自20xx年主持團工作以來(lái),在共青團、少先隊工作方面,能在上級團委的指導下,圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揮自身特色,做好各項團的工作,如:思想教育、自身建設、特色活動(dòng)、科研興團、創(chuàng )新工作、以團帶隊等,取得了非常出色的成績(jì),多次受到上級團委的表彰。20xx年率領(lǐng)團委爭創(chuàng )江蘇省五四紅旗團委,在經(jīng)過(guò)三年的奮斗后我校被評為江蘇省五四紅旗團委。本人也被團市委授予“優(yōu)秀團員”光榮稱(chēng)號,連續幾年都被教育局團委評為“優(yōu)秀團干部”。

  任教以來(lái)共擔任6年班主任,在班主任工作方面,我積極履行班主任工作職責,注重班集體建設和學(xué)生行為習慣養成教育、思想品德教育、學(xué)習目的教育、學(xué)習態(tài)度教育和學(xué)習方法教育。在班集體建設上,積極推行班級自主管理的系統管理模式,有意識地培養學(xué)生的自主管理能力與意識。在創(chuàng )模范班級活動(dòng)中,我擔任班主任的6年中,每個(gè)學(xué)期所帶班級都被評為校模范班級并在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jì)。由于本人在管理及學(xué)生思想教育工作中所取得的成績(jì),20xx年我被評為x市中小學(xué)德育先進(jìn)個(gè)人。

  20xx年我被任命為德育處主任。在德育處的工作中,我主要從四個(gè)方面做了努力:一是根據學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步完善了學(xué)校德育管理體系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓緊了學(xué)生管理;四舉行有意義有實(shí)效的德育活動(dòng)。正是因為有了明確的.方向和堅持不懈的努力,我校德育工作取得了很大的進(jìn)步,德育活動(dòng)在局屬學(xué)校中也有了一定的知名度。我校在20xx年生命教育活動(dòng)中獲得示范獎、20xx年民族精神教育月中獲得創(chuàng )新獎,并獲得了x市德育特色學(xué)校和x市心理健康合格學(xué)校的稱(chēng)號。

  三、教學(xué)方面

  在英語(yǔ)課的教學(xué)中,我一直滿(mǎn)工作量工作(20xx年9月至20xx年6月一直擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,自20xx年擔任中層后擔任一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué))。認真抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節,如:備課(含備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)潮、備活動(dòng)等)、上課、作業(yè)、反饋、測驗等。能根據新課程要求組織好課堂教學(xué),能關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,所帶班級都取得了較好的成績(jì)或在原有基礎上有了進(jìn)步,并且每學(xué)年都能開(kāi)設校級公開(kāi)課,20xx年被評為校骨干教師。任職以來(lái)所帶的二屆畢業(yè)班在中考中英語(yǔ)都取得了優(yōu)異的成績(jì),所輔導的學(xué)生費瑩琳、陳其其在全國英語(yǔ)競賽中獲得了三等獎,葉夢(mèng)雅同學(xué)在“外國語(yǔ)學(xué)校懷”——南通英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽中獲得了二等獎,20xx年組織同學(xué)參加首屆x市英語(yǔ)歌詠比賽獲二等獎,朱澤、潘彥希同學(xué)在20xx年中國青少年英語(yǔ)能力大賽中獲得x賽區初中組一等獎,周親同學(xué)在20xx年星星火炬英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得演講類(lèi)三等獎。

  在指導青年教師方面,我先后擔任陳亞清、李婷婷兩位青年教師的英語(yǔ)教學(xué)師傅和班主任師傅。我能?chē)栏癜凑諑熗絽f(xié)議上的要求,積極指導青年教師,兩位青年教師也積極要求上進(jìn),多次開(kāi)設校級公開(kāi)課,陳亞清、李婷婷兩位老師先后被評為第四屆、第五屆教壇新秀。

  四、教育科研方面

  本人積極參與教育科學(xué)研究活動(dòng),如:參加國家級課題《初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò )德育的實(shí)踐研究》、省級課題《讓所有學(xué)生都能適應未來(lái)》、市級課題《以“三名”教育、優(yōu)美的校園文化與和諧的教與學(xué)關(guān)系,提高學(xué)生美育素質(zhì)的研究》的課題研究工作。在從事課題研究的基礎上,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中在x教育信息網(wǎng)上共發(fā)表文章35,《打造“三名教育”特色品牌,讓每一位學(xué)生都得到更好的發(fā)展》在20xx年市德育特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)上交流,《淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)》在國家級刊物《今日科苑》20xx年5月第8期發(fā)表,《積極開(kāi)展班團隊活動(dòng),大力推進(jìn)和詣校園文化建設》在國家級刊物《今日科苑》20xx年3月第6期上發(fā)表,論文《如何讓初中學(xué)生英語(yǔ)上也能妙筆生花》獲“五四杯”教育教學(xué)論文競賽三等獎《開(kāi)創(chuàng )自我,完善自我,超越自我》獲x市青年教育學(xué)會(huì )論文二等獎,《讓教育充滿(mǎn)愛(ài)》在校師德育征文比賽中獲得三等獎。

  五、任職以來(lái)所獲得的市級榮譽(yù)

  20xx年4月x市教育系統優(yōu)秀團干部

  20xx年4月x市優(yōu)秀團干部

  20xx年5月考核優(yōu)秀

  20xx年3月x市優(yōu)秀工會(huì )積極分子

  20xx年3月x市教育系統“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人

  20xx年5月x市青年崗位能手

  20xx年5月x市教育系統新長(cháng)征突擊手

  20xx年xx月江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員

  20xx年4月x市優(yōu)秀團干部

  20xx年5月考核優(yōu)秀市政府嘉獎

  20xx年3月x市優(yōu)秀工會(huì )積極分子

  20xx年7月x市教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)

  六、不足之處

  誠然,本人還有很多不足之處和值得改進(jìn)的地方,在今后的工作及學(xué)習生活中,我將一如即住地向各位領(lǐng)導、老師學(xué)習,以你之長(cháng),補我之短,爭取使自己成長(cháng)得更快、成長(cháng)得更好。

  競爭上崗述職報告 4

  來(lái)到小學(xué)轉眼間已快一學(xué)期了,在這三個(gè)月的時(shí)間里:本人能全面貫徹黨的教育方針,堅持四項基本原則,嚴格遵守各項規章制度;對工作嚴謹負責,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)本職工作,教風(fēng)端正,兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,努力不懈,認認真真做好本職本份工作。在這一年里,我擔任了一年、三年、五年三個(gè)年級的音樂(lè )教學(xué)工作。

  自從來(lái)到小學(xué)擔任音樂(lè )老師,我的人生中很多個(gè)第一次都在這里發(fā)生:第一次為人師,第一次站在講臺上課,第一次與學(xué)生親密接觸,第一次感到教師的意義,第一次以當事人的身份了解教師這個(gè)職業(yè)的不易與幸!

  回顧這三個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷,深有感觸。從第一天懵懂的站在講臺上還不知道用什么教法教課,上課用語(yǔ)很口語(yǔ)化,到慢慢聽(tīng)其他老師上課,和有經(jīng)驗的老師“取經(jīng)”,在網(wǎng)上查資料學(xué)習,到在課堂上實(shí)踐摸索,再到學(xué)校安排我到沈陽(yáng)聽(tīng)課學(xué)習,懂得應該怎樣上課,現在漸漸走上“正軌”。做以下總結:

  一、教育觀(guān)念,教學(xué)指導思想的改變和更新。

  新教材是從現代教育的理念做起點(diǎn),強調學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,從持續發(fā)展,終身教育的視角去考慮,所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。由于我剛參加工作,對以前是什么樣的要求也不清楚,所以,我努力按新教材要求:培養學(xué)生自主學(xué)習,每首歌都會(huì )給學(xué)生時(shí)間讓他們自學(xué),給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng )新,引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美理想和審美觀(guān)念,發(fā)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養成良好的音樂(lè )態(tài)度,全身心得到健康的發(fā)展。

  二、教案的精心設計。

  教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設計的藍圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重、難點(diǎn),合理的,深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又依據各個(gè)年級不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )基本技能,有利于更好的實(shí)現“雙基”課堂教學(xué)。

  三、結合實(shí)際,搞好課堂教學(xué)。

  在課堂上講課時(shí),我會(huì )盡量按照教案的設計去進(jìn)行。但,往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,與預期設想有較大的出入。因此,我會(huì )及時(shí)從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調理和修整。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時(shí),我會(huì )根據此班的學(xué)習程度,接受能力等具體情況,做一些調整和創(chuàng )新,力求在不變中求萬(wàn)變。

  在教學(xué)手段上,我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作,多彩,友愛(ài),融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據內容的不同實(shí)施德育滲透。例如:《小烏鴉愛(ài)媽媽》這課,就教育學(xué)生愛(ài)自己的.媽媽及長(cháng)輩,;《洗手絹》這課,就要求學(xué)生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為爸爸媽媽?zhuān)瑸榘嗉w貢獻一份力量;而《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》、《小青蛙找家》、等課則是讓學(xué)生懂得保護小動(dòng)物,熱愛(ài)生命等道理?偠灾,都是為了使學(xué)生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會(huì )主義事業(yè)接班人和建設者!

  在這三個(gè)月的工作學(xué)習中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論唱歌好壞,我都一視同仁。

  在小學(xué)校長(cháng)等領(lǐng)導的信任培養下,還有音樂(lè )組長(cháng)的指導下,我從一名在校大學(xué)生轉變?yōu)橐幻芑景盐照n堂教學(xué)的音樂(lè )教師。雖然,我離一名合格的音樂(lè )教師還有一定的差距,不過(guò),我會(huì )繼續積極學(xué)習,盡快進(jìn)步。不斷總結,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應有的力量。

  教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè )崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的。歡愉。

  競爭上崗述職報告 5

  一、思想認識

  作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴于律己,行動(dòng)上追求落實(shí),以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中起到應有的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作方面,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持向有經(jīng)驗的.教師學(xué)習,向年輕教師學(xué)習,向高二年級的學(xué)生學(xué)習,經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還爭取機會(huì )外出聽(tīng)課學(xué)習,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。一年來(lái),認真備課、上課、聽(tīng)課、評課、批改作業(yè)、課后交流輔導,開(kāi)校級公開(kāi)課和示范課兩節,同時(shí)在管理中嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,力求使學(xué)生學(xué)有優(yōu)得,不斷提高,并順利完成本年度的教育教學(xué)任務(wù),學(xué)生評教滿(mǎn)意率列班級第一。

  三、其他工作

  我嚴格要求自己,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。在學(xué)校各處室的全力支持和配合下,主要完成了省教育現代化驗收的準備工作、南京市“五室”合格學(xué)校的驗收、學(xué)校辦學(xué)水平千分考核和其他任務(wù)。在以后的工作,我會(huì )一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地做好自己的各項工作。

  四、主要收獲

  參加了區未來(lái)校長(cháng)發(fā)展學(xué)校研修班培訓,參加了區高中語(yǔ)文名師班的學(xué)習、省普通高中語(yǔ)文新課程骨干教師培訓和【蘇教版】高中語(yǔ)文選修課教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng),《理解關(guān)愛(ài)激發(fā)潛能》被區教育局評為班主任工作優(yōu)秀案例。個(gè)人課題《激勵性評在高中語(yǔ)文新課程中的運用研究》被立項為區級課題,同時(shí)被立項為市xx年年教育科研規劃“個(gè)人課題”,個(gè)人被評為街道“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,輔導學(xué)生作文兩篇在校報上刊登,學(xué)生仇麗萍獲市第七屆《好家長(cháng)》杯作文比賽區二等獎,學(xué)生王曉慧獲省第七屆高中生作文大賽區三等獎。

  五、不足之處

  工作頭緒多,有些事做了但沒(méi)精做、細做、深做,工作主動(dòng)性和投入程度還有待提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習中,我會(huì )努力、勤懇并重,做人、做事并舉,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水盡可能得到提高。

  競爭上崗述職報告 6

  時(shí)光飛逝,我們在感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快之余,不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光、工作中出現的不足以及取得的成績(jì)。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對新的工作,我積極努力的學(xué)習,向身邊的經(jīng)驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現將本學(xué)年的工作情況總結:

  一、班級管理工作

  要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過(guò)從原任課老師處了解,以及兩周的觀(guān)察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習慣的養成,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì )進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,我班的一日常規進(jìn)步很大。

  二、教育、教學(xué)工作

  語(yǔ)文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習,抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,認真參加教研集體備課活動(dòng),從各方獲取知識提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導的肯定。慢慢的,在學(xué)習中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

  在思品教學(xué)方面,我認真備課,深刻領(lǐng)會(huì )課標,通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的`課堂教學(xué),使這門(mén)課上的有趣,還對學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。

  三、個(gè)人提高以及取得成績(jì)

  在本學(xué)期,在課余學(xué)習之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績(jì)。

  最后,我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績(jì)。

  競爭上崗述職報告 7

尊敬的領(lǐng)導:

  本學(xué)期,在校領(lǐng)導的信任下,我有幸擔任二年級年級主任這一職務(wù),在校長(cháng)室以及學(xué)校各部門(mén)的關(guān)心肯定和指導下,經(jīng)過(guò)全年級組師生的共同努力,本學(xué)期我們二年級組的工作有條不紊地進(jìn)行,順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績(jì);仡櫼粚W(xué)期以來(lái),現述職如下:

  一、同心協(xié)力和諧相處

  本級組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨,不計較個(gè)人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實(shí)意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組中、班級工作中出現的各種問(wèn)題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃,刻苦好學(xué),勤奮工作。在年級工作中勇挑重擔。除此以外,我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活?傊,我們年級教師與教師之間形成了團結協(xié)助,相互尊重和信任的氛圍。

  二、本學(xué)期所開(kāi)展的主要工作

  1、時(shí)刻把年級師生安全放在第一。在開(kāi)學(xué)初,我制定了級組樓層值日制度,將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評比掛鉤,積極培訓樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,課間加強巡查,排除安全隱患。同時(shí)利用每周的教師例會(huì )對老師進(jìn)行安全培訓教育,利用班會(huì )和晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛生安全及在校內外活動(dòng)的安全,在大家的共同努力下,我們二年級組本學(xué)期沒(méi)有出現一起安全事故,平安度過(guò)了本學(xué)期。

  2、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級沒(méi)有參加本屆校運會(huì ),但在校運會(huì )期間,各班主任積極協(xié)調,穩步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內做游戲;在大課間比賽中,每位老師也能盡職盡責地配合體育組,確保本次大課間效果;更難能可貴的是,不管組織學(xué)生參加哪項活動(dòng),老師們都會(huì )抓住這個(gè)契機教育學(xué)生,使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)。除此以外,級組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng),將班級學(xué)生凝聚在一起,提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  3、積極管理參加教研組的活動(dòng),力求將年級教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì )參加并認真聽(tīng)取老師們的發(fā)言,提出自己的見(jiàn)解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和教研組長(cháng)探討。與此同時(shí),本學(xué)期我對級組10個(gè)老師進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課,及時(shí)就存在的'問(wèn)題和老師們探討,以促進(jìn)級組教學(xué)水平的提高。

  三、今后努力的方向

  加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身的管理水平與溝通能力。繼續抓好學(xué)生的養成教育,時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松。繼續協(xié)助教研組長(cháng)抓好本年級的教學(xué)工作,將課堂落到實(shí)處。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,多聽(tīng)示范課,多上公開(kāi)課。積極開(kāi)展豐富的師生活動(dòng),培養級組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,年級組工作取得了一定的進(jìn)展,但也存在著(zhù)一些問(wèn)題,如:遇學(xué)生犯錯誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少;有的老師教學(xué)方法需改進(jìn),要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習新的教育教學(xué)方法;與家長(cháng)溝通較少等。這些問(wèn)題,我們會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn),爭取做得跟好。

  競爭上崗述職報告 8

尊敬的領(lǐng)導:

  自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,F在又到年末,現對一年來(lái)的工作進(jìn)行述職報告。

  一、思想品德方面

  在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針,始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的'行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。

  二、教育教學(xué)方面

  一年來(lái)我一直擔任高年級的語(yǔ)文教學(xué)以及xx班的班主任工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

  在教學(xué)中,深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權,尊重學(xué)生的發(fā)言權,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

  2、分層合作,是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路

  學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。

  3、明確學(xué)習目標

  語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結,這樣既費時(shí)又費力,學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  競爭上崗述職報告 9

  時(shí)光迅速,光陰飛逝,轉眼之間20xx年已經(jīng)結束。20xx年是自己不斷探索奮斗的一年,也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年。作為一名一線(xiàn)教師,身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代,對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來(lái)越高,如果停止學(xué)習,就會(huì )落后,甚至被淘汰出局。所以在20xx年,我一如繼往地堅持學(xué)習,一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,一如繼往地傳遞社會(huì )正能量。久而久之,繼續教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無(wú)止境,學(xué)習無(wú)窮盡。為了更好地總結20xx年的經(jīng)驗教訓,開(kāi)展20xx年的教學(xué)工作,現對20xx年度做個(gè)自我評鑒。

  一、德

  本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深化認識,轉變觀(guān)念。

  教育實(shí)踐活動(dòng),弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),自覺(jué)地將個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的教育夢(mèng)、中國夢(mèng),并為之不懈奮斗,努力向前。

  一年來(lái),我認真遵守學(xué)校各項規章制度,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,外樹(shù)形象,內強素質(zhì)。堅決服從學(xué)校和領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會(huì )議(如學(xué)校例會(huì )、年級組會(huì )和教研會(huì )等)與各項活動(dòng)(如評議課活動(dòng)、校運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)會(huì )等)。自覺(jué)地向同行學(xué)習,向同事學(xué)習,努力糾正自己的錯誤,彌補自己的不足。積極與家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展溝通,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。

  二、能

  20xx年,我嚴格按照“五認真”(認真備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考練講評)的要求開(kāi)展教學(xué)工作,充分落實(shí)高效課堂理念,大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,轉變課堂角色,激發(fā)課堂活力,既培養了學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,又提高了學(xué)生分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的意識。

  在做好本職教學(xué)的`同時(shí),我還密切配合班主任、教務(wù)處、政教處、團委等學(xué)校其他部門(mén)開(kāi)展好各項工作,如班級管理工作、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過(guò)一年的辛苦和努力,我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定,班主任的贊許,學(xué)生的尊重,家長(cháng)的認可。

  三、勤

  “萬(wàn)事勤為先”,做老師更要“勤”字當頭。在20xx年,我一直堅持按時(shí)上下班,從不遲到,從不早退,從不曠班,從不無(wú)故調課,從不無(wú)故請假。當要外出學(xué)習或出差時(shí),就認真履行學(xué)校的調課和請假制度,

  將我的課調整好。當本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習或出差時(shí),我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課,幫他們管理班級。

  要做一名合格的老師,光腿腳勤不行,還要大腦勤。在工作之余,我會(huì )主動(dòng)向其他老師學(xué)習,聽(tīng)他們的課,與他們共同交流討論,學(xué)習他們的長(cháng)處,彌補自己的不足。同時(shí),還向學(xué)生學(xué)習,向家長(cháng)學(xué)習,傾聽(tīng)他們對教學(xué)的看法,對課堂的意見(jiàn),以完善自己的教學(xué)理念,提高自己的教學(xué)能力,發(fā)展自己的教學(xué)方法。

  四、績(jì)

  一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過(guò)一年的努力的勤奮,自己在思想上和工作上取得的成績(jì)是喜人的,具體表現在以下方面:

 。ㄒ唬┧枷胝嗡仞B進(jìn)一步提高了,理想信念進(jìn)一步增強了,對中國特色社會(huì )主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。在以后的工作、學(xué)習和生活中,自己要進(jìn)一步講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實(shí)中國特色社會(huì )主義的思想道德基礎,為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。

 。ǘ┳鰹榻處,組織并開(kāi)展好教學(xué)是自己的本職工作,提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內事情。經(jīng)過(guò)參加20_“國培”學(xué)習,參加校內外教研活動(dòng),閱讀相關(guān)書(shū)籍等,我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識,對高效課堂模式有了更準備的把握和運用。

 。ㄈ┡c學(xué)校各部門(mén)、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了,與同事的關(guān)系更融洽了,與學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系更親近了。

  五、學(xué)

  作為教師,只有不斷地去學(xué)習,才能不斷擴展自己的知識范圍,及時(shí)更新知識,以適應社會(huì )發(fā)展的需求,進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作!皼](méi)有理論上的成熟就沒(méi)有真正意義上的成熟”。在工作中,我堅持從書(shū)本中學(xué)習,從同行中學(xué)習,從學(xué)生和家長(cháng)中學(xué)習,從實(shí)踐中學(xué)習,從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習。在從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的過(guò)程中我清醒地認識到,信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習和生活的一部分,已經(jīng)完全改變著(zhù)我們的學(xué)習方式和工作方式,自己只有不斷地學(xué)習,才能適應這個(gè)社會(huì ),適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。

  六、廉

  廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。

  在教學(xué)工作中,我從來(lái)不向學(xué)生和家長(cháng)索取或變相索取財物,不向學(xué)生和家長(cháng)推薦教輔資料,不要求學(xué)生和家長(cháng)訂購教輔資料,不進(jìn)行有償家教,不開(kāi)辦、不參與任何補習班、特長(cháng)班、輔導班。

  20xx年即將過(guò)去,20xx馬上到來(lái)。在新的一年里,我要再接再厲,以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,盡職盡責地做好工作,以完成自己肩負的神圣歷史使命。

  競爭上崗述職報告 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  轉眼間,20xx年的工作已經(jīng)靠近尾聲,非常榮幸站在這里作為教師代表舉行述職演講。在本年度的工作當中,學(xué)校委認真組織學(xué)習的意見(jiàn),不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合本質(zhì),較好的完成了各項教誨講授工作,現將本年度的工作情況述職如下:

  一、完善師德。

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂(lè )和勞績(jì)的高興送給學(xué)生,全身心地撲在教誨奇跡上。其次要愛(ài)學(xué)生,在新課程背景下我高興轉變觀(guān)念,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,我努力以一顆博愛(ài)之心平等地看待每一位學(xué)生,絕不以家庭出身分崎嶇,以智力好壞定親疏,以成績(jì)好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠無(wú)私贏(yíng)得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊重。再者,能與周?chē)藙?chuàng )建精良的人際關(guān)系,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(cháng)合作,與人相處真誠熱情。

  二、虛心學(xué)習。

  作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項需要愛(ài)心與伶俐的工作,教學(xué)中遇到的很多題目,必要依賴(lài)伶俐來(lái)辦理,伶俐來(lái)自仔細的視察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。一學(xué)期來(lái),我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著(zhù),在網(wǎng)上我結識很多名師和青年講授主干,從他們身上我學(xué)到很多,也找到自身的不足。

  三、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目的和課本的'內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作籌劃,為整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作定下目的和偏向,保證了整個(gè)學(xué)期的講授工作順利完成.在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,認真貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究課本,研究學(xué)生掌握知識的要領(lǐng)。通過(guò)研討教學(xué)大綱和課本,不斷探索,實(shí)驗種種講授的要領(lǐng),以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造本領(lǐng)教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校構造的教研運動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),汲取相干的講授履歷,進(jìn)步自身的講授程度。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志相識當代教誨的動(dòng)向,開(kāi)辟講授視野和頭腦。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有本性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的差別興趣愛(ài)好,不同的生活感受和差別的表現形式,方法等等,使他們形成本身差別的氣勢派頭,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美本性的獨特性,越有本性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美本領(lǐng),越有創(chuàng )造力。所以,在中學(xué)教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由康健的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性頭腦方法,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充實(shí)得以自由地運用。

  四、其它工作。

  除了一樣平常的講授工作之外,能夠積極參加學(xué)校構造的各項運動(dòng).加強''師德師風(fēng)''的學(xué)習.工作上不計酬勞,任勞任怨,通過(guò)和同事們的通力合作,按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的本領(lǐng)。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!以上就是本年度自己述職陳訴,不當之處還請領(lǐng)導批評指正!

  競爭上崗述職報告 11

  本人20xx年畢業(yè)于xx師范,同年分配到xx村中學(xué)工作,2006年取得中學(xué)二級教師資格,之后調入實(shí)小,工作以來(lái)一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作,F將本人任現職以來(lái)的主要工作情況報告如下:

  一、德

  身為教師,為人師表,我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),在思想上能堅持四項基本原則,擁護中國社會(huì )主義的基本路線(xiàn)、方針和政策,認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“八榮八恥”,切實(shí)貫徹的教育方針,關(guān)注教育改革,平時(shí)能認真參加政治學(xué)習和教研活動(dòng)。在工作中遵守教育法規,愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,長(cháng)年滿(mǎn)工作量,甘于奉獻,從不計較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長(cháng)心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長(cháng)的信任。

  二、能

  本人自參加工作以來(lái),滿(mǎn)腔熱情地堅持在教育、教學(xué)第一線(xiàn)。為把握英語(yǔ)教育的特點(diǎn),注重能力的培養,切實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)水平,在教學(xué)過(guò)程中,我注重培養學(xué)生的自學(xué)能力,授予學(xué)生學(xué)習的方法,使其能觸類(lèi)旁通、舉一反三。朗讀訓練是英語(yǔ)教學(xué)中很重要的一環(huán),所以在日常教學(xué)中我強調讀的.訓練,教給學(xué)生讀的技巧,并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開(kāi)展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,使學(xué)生從讀中受到感染,調動(dòng)其學(xué)習的積極性,課堂提問(wèn)是教學(xué)的一個(gè)重要手段,我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,提出能激發(fā)他們積極思考的問(wèn)題,提問(wèn)具有概括性、針對性,克服了課堂提問(wèn)的隨意性,不但活躍了課堂氣氛,而且通過(guò)提問(wèn)引起了學(xué)生探索的欲望,培養了學(xué)生的思維能力和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。學(xué)生回答問(wèn)題后的評價(jià)能以表?yè)P為主,不輕易否定學(xué)生的答案,使學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè ),從而更樂(lè )于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)在課堂上注意引導學(xué)生運用所掌握的知識去分析、解決問(wèn)題,既避免了“滿(mǎn)堂灌”的傳統教學(xué)模式,又切實(shí)提高了學(xué)生英語(yǔ)水平。

  三、勤

  工作期間,我堅持出滿(mǎn)勤,加滿(mǎn)點(diǎn),全年沒(méi)有請假,做到了全勤。能及時(shí)認真的完成領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。上班期間不遲到,不早退,認真寫(xiě)好每一節教案,批改好每一次作業(yè),按時(shí)參加各種會(huì )議。

  四、績(jì)

  本人在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),還努力進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,多次在!霸轮攸c(diǎn)推薦課”中獲一等獎。在教科研方面積極撰寫(xiě)各級各類(lèi)論文,并取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  以上是我任現職以來(lái)的主要工作情況。雖然在工作中通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步,但這些都只是過(guò)去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號。

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